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第二單元復(fù)習(xí)第二單元復(fù)習(xí)部編版語文二年級上冊翻開大自然的“字典”《場景歌》《拍手歌》《田家四季歌》《樹之歌》字詞大闖關(guān)01查字典我能行02部首查字法課文積累04課文重點回顧、日積月累說話練習(xí)03句子仿寫、詞語仿寫找平舌音找形聲字找多音字字詞大闖關(guān)01字詞大闖關(guān)01“處”與“外”區(qū)分君+羊撇和橫,下面是“其”左部是“令”“令”的捺變點“楓”橫斜鉤“棉”偏旁勿寫錯右邊是“欠”禾+子土字頭

田字腰

共同起

背大刀多音字場打場()場院()chánɡchǎnɡ秋季里,稻上場,谷像黃金粒粒香。chǎnɡ體育課上同學(xué)們在操場愉快地玩耍。自主認字甲骨文:隹帶有“隹”部的字大多與鳥有關(guān)。像一只鳥孔雀大雁老鷹詞語泡泡開始水杉

隊旗

梧桐

邊疆

雄鷹軍艦

123456很好!隊

歡笑

四季

辛苦

花園

紅領(lǐng)巾

水杉

深處

熊貓

1.給正確的讀音打“√”。海灘(nán

tān

)

稻田(dào

zāo

)北疆(cánɡjiānɡ

)

世界(jiètián)麥苗(biǎomài

)帆船(fù

fān

)

梧桐(kǒu

)

銀杏(yínɡēn)孔雀(quèshěnɡ

)

谷粒(mǐlì)

練一練√√√√√√√√√√2.形近字組詞。橋

()

()

()轎

(

)裙

()桐

()灘

(

)軍

()楊

(

)攤

(

)揮

(

)

()

一群轎車石橋裙子銅錢梧桐沙灘小攤楊樹指揮軍隊場地3.多音字組詞。行xíng

(

)háng

(

)號hào

(

)háo

(

)柏bó

(

)bǎi

(

)間jiān

(

)jiàn

(

)銀行號啕大哭行走柏林號手柏樹中間間斷4.寫出下列詞語的近義詞。歡笑

——寒

——新奇

——飛翔

——笑盈盈

——嬉戲

——喜洋洋

——歡樂冷奇特翱翔游戲樂滋滋笑瞇瞇4.寫出下列詞語的反義詞??奁浔逼胀ㄆ茐拈e懶瘦歡笑——南——高——新奇——暖——保護——肥——忙——勤——輕——重創(chuàng)意表達02數(shù)詞+量詞+名詞方只塊條座群叢片填寫量詞。創(chuàng)意表達02例:笑盈盈(ABB)喜洋洋例:暖又輕(A又B式)大又圓綠油油唱又跳詞語積累暖又輕

白又胖

大又圓

小又巧

香又甜

高又大

細又長

黑又亮

多又好笑盈盈(ABB式)

喜洋洋

胖乎乎

氣沖沖

黑壓壓

笑哈哈

白花花

慢吞吞

笑呵呵創(chuàng)意表達02例:梧桐樹葉像手掌。

石榴花開像

。

.燈籠

銀杏葉兒像扇子。.

。

創(chuàng)意表達02

.小學(xué)生.例:人和動物是朋友。我們練一練松柏四季披綠裝。人和動物是朋友。

天空雁群會寫字。新制棉衣暖又輕。連詞成句,并加上標點。查字典我能行03定部首,數(shù)筆畫,部首目錄找到它。部首外,再數(shù)數(shù),檢字表中找頁碼??炜煺?,快快翻,找到正文字音出。部首查字法第一步:確定部首(犭),部首筆畫(三畫)。第二步:在“部首目錄”中找到這個部首和它所在的頁碼。(第60頁)

部首查字法部首查字法第三步:根據(jù)頁碼在“檢字表”中找到這個部首,再數(shù)除去部首有幾畫,在相應(yīng)位置找到要查的字和它在正文中的頁碼。(“狐”除去“犭”,“瓜”有五畫,對應(yīng)頁碼為190)第四步:按照頁碼,在正文中找到這個字。(“狐”讀“hú”)要查的字部首除去部首有幾畫字的頁碼讀音葡紫貍笨酸艸9384pú糸6656zǐ?521bèn酉7464suān犭7287lí用部首查字法,查查不認識的字。課文與積累04一

小溪,一

石橋。一

翠竹,一

飛鳥。一

隊旗,一

銅號。一

“紅領(lǐng)巾”,一

歡笑。道座叢群面把隊片課文與積累04楊樹高,榕樹壯,

樹葉像手掌。楓樹秋天

,松柏四季披綠裝。

喜暖在南方,

耐寒守北疆。銀杏水杉

,金桂開花

。梧桐葉兒紅木棉樺樹活化石滿院香課文與積累04

你拍五,我拍五,叢林

有猛虎。你拍六,我拍六,黃鸝百靈

。你拍十,我拍十,

。深處唱不休保護動物是大事課文與積累04夏季里,

,采桑

又插秧。早起勤耕作,

。農(nóng)事忙養(yǎng)蠶歸戴帶月光秋季里,

,谷像

。身體雖辛苦,心里

。稻上場黃金粒粒香喜洋洋日積月累已所不欲,勿施于人?!墩撜Z》與朋友交,言而有信?!墩撜Z》不以規(guī)矩,不能成方圓?!睹献印酚形煌瑢W(xué)不愿意被別人起外號,他卻經(jīng)常給別人起外號,你可以和他說:“___________________________”己所不欲,勿施于人。遇見下面的情況,你會用到我們剛剛學(xué)習(xí)的哪句話

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