四季小學(xué)作文

四季小學(xué)作文四季小學(xué)作文1一年一共有四個(gè)季節(jié)，分別是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。春天，結(jié)冰的小河融化了，枯死的小草變得又嫩又綠，像換上了新裝。本來(lái)雪白的山像披上了一件綠衣，變得生機(jī)勃勃，大地一片青蔥。在春天，我最喜歡和小朋友們玩捉迷藏游戲。夏天，大樹(shù)變得枝繁葉茂，池塘里的荷花含苞欲放，人們都駐足而觀。夏天的午后，經(jīng)常會(huì)下起雷陣雨，此時(shí)，天空就會(huì)出現(xiàn)一道美麗彩虹，漂亮極了！在炎熱的夏天，令我們小朋友最開(kāi)心的是能在沙灘上游玩，在海里游泳，并且還能吃到冰鎮(zhèn)爽口的西瓜和冰激凌。秋天，樹(shù)上的樹(shù)葉變得火紅火紅。果園里，果實(shí)累累。秋天的風(fēng)是涼涼的、爽爽的，讓我想到了一個(gè)詞：秋風(fēng)習(xí)習(xí)。在秋天，我喜歡放風(fēng)箏。涼爽的秋天過(guò)去了，寒冷的冬天來(lái)了。大地被皚皚白雪覆蓋著，樹(shù)枝都?jí)簭澚搜?，窗外一片銀裝素裹。在冬天，我喜歡堆雪人、打雪仗。俗話說(shuō)：“梅花香自苦寒來(lái)”，在冬天，滿(mǎn)院都是香氣撲鼻。許多小動(dòng)物都開(kāi)始冬眠了。新年也隨著而來(lái)了。我愛(ài)這美麗的四季！四季小學(xué)作文2人們經(jīng)常說(shuō)：“上有天堂，下有蘇杭”，西湖在我們心中，就好比一顆晶瑩剔透的明珠，而西湖的春、夏、秋、冬就更是美不勝收。春天，西湖邊一棵楊柳一棵桃。桃花姐姐向人們獻(xiàn)出了美麗的笑臉，而楊柳姑娘把長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子伸進(jìn)碧綠的水中，好像在梳洗自己的頭發(fā)。湖邊到處鮮花朵朵，有紅的、黃的、紫的。。。。。。絢麗多彩。夏天，荷花不再是小荷才露尖尖角，而是燦爛怒放。整個(gè)西湖都成了荷花池，蜻蜓在荷花上跳舞，小魚(yú)在荷葉間嬉戲。荷花有的半開(kāi)半合，有的是完全盛開(kāi)，真是“接天蓮葉無(wú)窮碧，喚日荷花別樣紅”。秋天，西湖邊風(fēng)景如畫(huà)，桂花數(shù)上的小花開(kāi)了，一朵朵小花香香的，把游客們給吸引了過(guò)來(lái)。菊花也在這個(gè)時(shí)候把一件件黃色的晚禮服展現(xiàn)了出來(lái)。冬天，樹(shù)枝上堆滿(mǎn)了積雪，地上的雪又松又軟，美麗極了。人們爭(zhēng)相一睹斷橋殘雪的風(fēng)光，我們穿著雨靴在橋上又蹦又跳，堆雪人、打雪仗，很是開(kāi)心。西湖的春、夏、秋、冬就是這樣季節(jié)分明，景色宜人。真是“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。四季小學(xué)作文3在我家附近有個(gè)美麗的植物園。在那里，春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。我們很多小朋友都喜歡去那里玩。春天來(lái)了，植物園里生機(jī)勃勃，充滿(mǎn)生氣。許多花草都開(kāi)啟了新的生命。一些在冬季里冬眠的小動(dòng)物也都在“曬太陽(yáng)”和找食物了，這讓我想到了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”這句話，所以我更喜歡在春天的早晨到植物園玩了。植物園的夏天也是很美的，我一走進(jìn)去，好像每棵高大茂盛的樹(shù)木都為我撐起了一把大傘。春天里那些長(zhǎng)大的小花，現(xiàn)在都已經(jīng)美麗得像一個(gè)小姑娘粉紅色的臉蛋了。這些花兒太漂亮了，把那些成群結(jié)隊(duì)的蝴蝶和蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)采花蜜、采花粉了。當(dāng)天氣秋高氣作文爽時(shí)，秋天就真的來(lái)了。我跟隨著大自然這把鑰匙一起打開(kāi)了秋天的大門(mén)。走進(jìn)去，你感覺(jué)走進(jìn)了五彩繽紛的樂(lè)園。黃黃的銀杏葉就像一把把小扇子、紅紅的楓葉像一張張郵票飄落下來(lái)，那景色真讓人陶醉。柿子樹(shù)上的柿子就像一盞盞紅色的小燈籠。還有蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)小孩子的臉，紅紅的，真可愛(ài)。這些果子在樹(shù)上好像都等著人們?nèi)フ频?。冬天，雖然有些花草樹(shù)木枯萎了，雖然有些小動(dòng)物冬眠了，但是有些時(shí)候，還是可以看到一群歡快的小鳥(niǎo)在松樹(shù)上歡蹦亂跳。有的好像在運(yùn)動(dòng)，有的似乎在說(shuō)悄悄話，還有的在一起玩耍。自由自在。這里也可算是小鳥(niǎo)歡樂(lè)的家園。雖然這個(gè)植物園沒(méi)有很多人知道，但是我非常喜歡這個(gè)地方。四季小學(xué)作文4你要問(wèn)我哪個(gè)地方最迷人，在我看來(lái)，它既不是雄偉的長(zhǎng)城，也不是山水甲天下的桂林，而是家鄉(xiāng)的小路。春天，小路兩旁的小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，小野花也不甘示弱地探出頭來(lái)，好像小小偵察兵在瞭望大地，看看大地是不是重新?lián)Q上了新裝。大地、小草、野花，一切都從冬天的沉睡中蘇醒了。夏天，鄉(xiāng)村的小路上烈日炎炎，小路旁的柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子也從淡綠變成了墨綠，它們像是大自然送給人們的綠傘，為路過(guò)的人們撐起一片片的綠蔭。路上灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光的碎片，如鉆石、如星光眨著眼睛。秋天，鄉(xiāng)村的小路上果香四溢，這是鄉(xiāng)村最美的時(shí)節(jié)，春天埋下去的種子到了收獲的季節(jié)，玉米挺直了腰桿，有的似乎還在咧著嘴笑呢，想必它們也在為這個(gè)豐收的季節(jié)而慶賀吧！冬天，小路換上了白色的衣裝。大雪過(guò)后，一片銀裝素裹的景象。走一步就聽(tīng)到咯吱咯吱的聲音，捧一把雪在手中，慢慢地看著它在手中融化，不也很高興嗎？小路上，好多小伙伴在堆雪人，打雪仗，我也不由自主地加入他們的行列。小路的四季真美?。—q如一幅五彩繽紛的畫(huà)卷，大地是它的底色，四季是它的畫(huà)筆，我陶醉在這迷人的畫(huà)卷中，久久不愿離去。四季小學(xué)作文5歌聲可以給人帶來(lái)平靜、帶來(lái)舒服、帶來(lái)熱情......它以?xún)?yōu)美的旋律，帶給我們一些美好的遐想，而四季之歌，更是悅耳動(dòng)聽(tīng)......春天是生機(jī)勃勃的，春姑娘踏著輕輕的步子來(lái)了，一切就像剛醒來(lái)的樣子。我慢慢地張開(kāi)眼睛，先是雨?duì)敔斀o我們“洗臉”，一開(kāi)門(mén)雨悄然而落，淅淅瀝瀝的，像在彈著一首美麗的音樂(lè)?；ú莞S著曲子也蘇醒了過(guò)來(lái)，蝴蝶、蜜蜂，成群結(jié)隊(duì)地在花草中飛舞。小孩子歡快地在草地上放著風(fēng)箏，清脆的笑聲是多么的悅耳！夏天的時(shí)候，每天都是夏日炎炎，來(lái)的時(shí)候還帶著一股熱風(fēng)。知了熱得在樹(shù)上“知知知......”一陣風(fēng)刮來(lái)，“呼呼”地嘶吼著，可是這風(fēng)也是熱的。街上的人少了，都待在空調(diào)房里不肯出來(lái)。這天氣熱得小狗、小貓吐出了舌頭喘氣。小河邊，隨處可聽(tīng)的是孩子們歡快的笑聲，太陽(yáng)孤零零地在天空中。秋天，樹(shù)上的果實(shí)累累，稻子穿上金黃的服裝。蘋(píng)果紅彤彤的，掛在樹(shù)枝上，像個(gè)害羞的小姑娘;梨子黃澄澄的，像《葫蘆娃》里的那個(gè)黃色的葫蘆娃......冬天潔白無(wú)瑕。雪精靈在空中飄然而落，萬(wàn)物都披上了白色的服裝，白茫茫的。動(dòng)物們都在自己的家里沉沉地睡著了;小孩們跑出屋外，盡情地享受冬天送給他們的禮物。??！四季你以不同的身姿，向人們展示你的美麗和舞姿，我們?yōu)槟泓c(diǎn)贊！四季小學(xué)作文6學(xué)校操場(chǎng)的四季非常的美麗、迷人，每個(gè)季節(jié)一種不同的樣子。春天，操場(chǎng)上的參天大樹(shù)吐出了嫩綠的新芽，有許多鴿子在蔚藍(lán)的天空中飛翔，好像在告訴我們：“春天來(lái)了！春天來(lái)了！大地回春，萬(wàn)物復(fù)蘇了！”我們迎著春風(fēng)，在操場(chǎng)上奔跑，玩耍，多么快樂(lè)！夏天，操場(chǎng)一片炎熱，知了拼命地叫著：“知了，知了，熱死了，熱死了?！辈賵?chǎng)上到處都是穿著短袖，短褲，裙子的人。他們大部分拿著扇子，使勁地扇風(fēng)。有些人玩得滿(mǎn)頭大汗，這時(shí)，誰(shuí)給他們涼快的乘涼地方呢？當(dāng)然是那些長(zhǎng)得非常茂盛的大樹(shù)，站在樹(shù)底乘涼會(huì)感到非常涼快，非常的舒服。秋天，操場(chǎng)變得金燦燦的。樹(shù)葉變黃了，一片一片地離開(kāi)大樹(shù)媽媽?zhuān)娂姄P(yáng)揚(yáng)的落到了地上。小燕子也準(zhǔn)備到溫暖的地方去過(guò)冬了。天氣在一天天變涼爽了，很多人穿起了襯衫或毛衣。冬天，天氣變得特別特別的冷，連我的小手，都冷得發(fā)抖了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都凍得變僵了，樹(shù)葉有些都掉光光了，有些還頑強(qiáng)地吊在樹(shù)上，好冷?。W(xué)校的操場(chǎng)一年四季都非常的美麗，我愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)！四季小學(xué)作文7我的家鄉(xiāng)十分美麗，四季各有特色，形態(tài)各異。家鄉(xiāng)的.美麗使我沉迷于其中。春天來(lái)了，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)物復(fù)蘇，大地上恢復(fù)了勃勃的生機(jī)。你瞧，大地母親脫下了厚厚的雪白色外衣，換上了綠色的外套，小草紛紛長(zhǎng)出嫩綠的嫩芽，小花們競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不愿意輸給誰(shuí)。放眼望去，清澈見(jiàn)底的湖水里有許許多多的小魚(yú)兒在歡快地互相嬉戲著，柳樹(shù)正在湖岸一邊梳理著她長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，一邊欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的美景。人們扛著鋤頭準(zhǔn)備去種稻谷呢。真是一派生機(jī)勃勃的景象啊!夏天到了，烈日炎炎，小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下，正在涼爽的水中游著。稻田里的稻谷均勻地鋪著，好似一塊巨大的綠色毛毯。樹(shù)木由嫩黃色變成了深綠色，一陣風(fēng)拂過(guò)，一陣清香撲鼻而來(lái)，樹(shù)葉也發(fā)出“沙沙沙”的聲音，使人感到心曠神怡。秋天到了，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，稻田里的稻谷成熟了，你看農(nóng)民伯伯正忙著收稻谷呢。果園里，蘋(píng)果的臉紅得像火一樣，石榴沖著我們?cè)谏敌δ亍６靵?lái)了，大地又換上了厚厚的冬裝，小動(dòng)物們紛紛去冬眠了，湖面結(jié)成了冰，就像一塊晶瑩潔白的冰鏡子。家鄉(xiāng)，我愛(ài)你，你風(fēng)景秀麗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，景色迷人!四季小學(xué)作文8我愛(ài)春的溫柔，夏的炎熱，秋的豐收，冬的大雪。春天到了，到處都是青青的小草，到處都是粉紅的小花，到處都是翠綠的柳條。在這暖和的春天里，我能到公園里去賞花，我能到草地上放風(fēng)箏，我能在大樹(shù)后玩捉迷藏。夏天到了，到處驕陽(yáng)似火，到處烈日炎炎，到處枝繁葉茂。在這炎熱的夏天里，我能在樹(shù)下捉知了，我能和朋友們一起吃美味的西瓜，我能去熱鬧的游泳館里去游泳。秋天到了，到處都是金黃的麥田，到處都有結(jié)滿(mǎn)果子的果樹(shù)，到處都傳來(lái)農(nóng)民伯伯的笑聲。在這涼爽的秋天里，我能爬上山去看火紅的楓葉，我能吃上美味的果子，我能去田野去野炊。冬天是時(shí)裝設(shè)計(jì)師，為大地披上雪白的衣裳；冬天是個(gè)音樂(lè)家，用風(fēng)婆婆譜寫(xiě)不同的樂(lè)章；冬天是嚴(yán)厲的老師，用風(fēng)雪當(dāng)教鞭，提醒我們做人的原則。在這個(gè)寒冷的冬天里，我能去滑雪場(chǎng)上滑雪，我能去場(chǎng)地打雪仗，我能和小伙伴們堆雪人。春天，我收獲了溫暖，夏天我收獲了炎熱。秋天我收獲了涼爽，冬天我收獲了寒冷。四季小學(xué)作文9一年有四個(gè)季節(jié)分別為:春天、夏天、秋天、冬天，每個(gè)季節(jié)都有它們獨(dú)特的景色。春天的時(shí)候小草陸續(xù)的長(zhǎng)出來(lái)了，有一種綠意盎然的景色，一眼望去可以看到無(wú)邊無(wú)際的小草。如果秋天是一個(gè)收割的季節(jié)那春天就是播種的季節(jié)，春天這個(gè)季節(jié)也是一年四季中最忙的季節(jié)，人人都忙著干活，幾乎所有人都是早出晚歸，一干就是一整天。夏天是一個(gè)五彩斑斕的季節(jié)?；ǘ缄懤m(xù)的開(kāi)放了。我覺(jué)得夏天是四季中最美麗的季節(jié)，到處都有花的裝點(diǎn)，一眼望去便是無(wú)邊無(wú)際的花海，走到哪里都能聞到花的芬芳。而且這個(gè)季節(jié)非常熱就算在北方也能到達(dá)二十或者三十多攝氏度，在夏天不論在哪里都穿著短袖短褲。秋天也是一個(gè)收割的季節(jié)，農(nóng)民伯伯把春天播下的作物都給收割回來(lái)，可以獲得很多糧食。冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，住在北方的都穿上了棉襖，在我們的這個(gè)地方甚至可以達(dá)到零下好幾十?dāng)z氏度。每到下雪天我們的村莊都被雪包圍著，銀裝素裹漂亮極了！在這四季中，給我?guī)?lái)了不同的快樂(lè)與喜悅，我喜歡四季！四季小學(xué)作文10陽(yáng)光暖暖地射入屋中，柔柔地映照在紙上，翻開(kāi)封面，密密地記下了與你在一起的春夏秋冬。你好記得嗎？哪個(gè)微風(fēng)和煦的午后，夢(mèng)到了天使的我，果真遇到了貌似天仙的你。美麗——由瞬間讓你變成了永恒。之后，我在日歷上記下了與天使你在一起的開(kāi)始，更是與春的初始。驕陽(yáng)似火，我拉著你的手，帶你穿過(guò)大街小巷，去尋找那根你最?lèi)?ài)的雪糕。草叢間，操場(chǎng)上，無(wú)一不留下我與你奔跑的足跡。最后躺在草坪上，雪糕已經(jīng)化了?？尚腋５男θ輩s永久永久地掛在我倆的臉上，日歷上又一次被我們的笑容所填滿(mǎn)，被夏天甜甜的雪糕所載滿(mǎn)?；ㄩ_(kāi)始落了，樹(shù)葉如斷弦之蝶紛紛揚(yáng)揚(yáng)落入大地的懷抱。坐在窗前，第一次，你緊緊握著我的手，嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)，讓我們一起拼到最牛的大學(xué)中去吧！我深深的一個(gè)點(diǎn)頭，有一次在日歷上記載我對(duì)你的承諾，對(duì)秋風(fēng)的許諾。冷風(fēng)呼呼的吹，你用你那雙冰冷的手試圖去溫暖我，于是，我們一起搓著手，一起背誦“魚(yú)我所欲也...”一起去暖熱那心中的夢(mèng)想。日歷上，依稀留著那我與你創(chuàng)造出的暖風(fēng)的絲絲氣息。微風(fēng)·驕陽(yáng)·花落·冷風(fēng)，都是我們夢(mèng)想的見(jiàn)證者！相信我，天使！夢(mèng)想將在我倆的四季中放出最耀眼的光芒！四季小學(xué)作文11大自然的變化真是可愛(ài)，春天的溫暖與紅紫，夏天濃蔭與炎熱，秋天的涼爽與蒼褐，冬天的嚴(yán)寒與潔白，都會(huì)使人的心境起伏波動(dòng)，迷人的春天慷慨的散布著芬芳的氣息，帶來(lái)了歡樂(lè)與幸福。春天，像一位慈祥的母親撫摸著大地，給大地披上了新的衣服，春天縣一位勤勞的農(nóng)民，播撒著春天的氣息，小草偷偷地從地里爬出了來(lái)，想看看新的世界，幾只早鶯在樹(shù)上吵吵鬧鬧，原來(lái)是為了真暖樹(shù)。我最喜歡夏天，他帶著一顆熱情的心來(lái)到人間，向人們展示一片繁榮富強(qiáng)，你轟轟烈烈地走出來(lái)，走進(jìn)花園，花園的話爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)放，無(wú)論是花皇后的牡丹，還是無(wú)名的野草，都高興地迎接夏姑娘，柳樹(shù)經(jīng)風(fēng)一吹飄飄搖搖，就像夏姑娘的長(zhǎng)發(fā)，多美啊。秋天給大地添上一副美的豐收?qǐng)D，那一畝畝黃金似的稻子在秋天的風(fēng)的帶領(lǐng)，翻起巨大的波浪，拍打著天上的云，拍打著公路上的汽車(chē)，這以景色讓人的感覺(jué)是多么的清爽，多么和諧，一陣陣的稻香讓人沉沒(méi)在這香味中，不想回過(guò)頭來(lái)。冬天，為大披上了一件白衣裳，一棵樹(shù)上堆滿(mǎn)了雪，厚厚的，刺骨的寒風(fēng)一吹，微微顫動(dòng)，好像害怕這雪掉下來(lái)似的，兩只小鳥(niǎo)飛到樹(shù)上，樹(shù)枝擺動(dòng)，積雪落在了地上，在這一片銀裝素裹中，路上的人們都坐在了路邊的凳子上看雪，冬天就是這么美，而美中又帶一點(diǎn)刺。這就是美麗的四季。四季小學(xué)作文12我喜歡春天、夏天、秋天、冬天。我喜歡春天的早晨，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱。小朋友放學(xué)后都出來(lái)玩，放風(fēng)箏的、玩耍的、跑跳的……。我喜歡夏天的日落。我喜歡在陽(yáng)光下開(kāi)放的一朵朵小花，荷花、百合、玫瑰那迷人的香味慢慢地傳開(kāi)。我喜歡可以在那清涼的水中游泳、潛水。我也喜歡夏日的雨天，雨天是我一個(gè)喜歡的天氣，我們?cè)缟纤X(jué)時(shí)下雨睡得非常舒服，就會(huì)不想起來(lái)了。我喜歡在寬闊的大操場(chǎng)上享受著秋風(fēng)撫摸著我。我喜歡看著那火紅的楓葉樹(shù)，一片片火紅的楓葉在楓葉樹(shù)上就像一大團(tuán)火在樹(shù)枝上，當(dāng)秋風(fēng)吹來(lái)時(shí)楓葉都一次落下來(lái)非常的美麗。我喜歡冬天。我喜歡冬日的陽(yáng)光，陽(yáng)光曖曖的灑在我身上。我喜歡到外面去玩雪，看著樹(shù)枝上和樹(shù)葉上的白雪就很想摸一摸。我還喜歡冬日的晴天，晴天我可以和朋友們開(kāi)開(kāi)心心的去上學(xué)，我喜歡晴天，當(dāng)晴天時(shí)太陽(yáng)會(huì)很溫暖。比起晴天和雨天我更喜歡雨過(guò)天晴，我喜歡雨過(guò)天晴，可以看樹(shù)上的露珠。我喜歡大雨過(guò)后的彩虹。我喜歡春夏秋冬，我也喜歡天氣不管那一種。四季小學(xué)作文13在這四季的第一站就是春，在這時(shí)，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我們故鄉(xiāng)，流行抓鬮的習(xí)慣，在小孩生下來(lái)時(shí)，在眾多的東西中挑選一個(gè)，而我挑選的卻是一本平凡的書(shū)。于是，不論是亂花漸欲迷人眼的初春，還是才露尖尖角的炎炎夏日，抑是稻花鄉(xiāng)里說(shuō)風(fēng)年的秋季，又是千里冰封，萬(wàn)里雪飄的寒冬，我就算是衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。書(shū)會(huì)伴我一生。下面我們到了第二站＿夏。夏是一個(gè)變化多端的季節(jié)，它時(shí)而烈焰融融，讓人煩躁不安，時(shí)而亂著絲絲暖風(fēng)，讓人感到愜意。我的生活也是如此。在這個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的日子里，如果我放松，那豈不會(huì)一步走錯(cuò)，滿(mǎn)盤(pán)皆輸？于是我把握著人生的船舵。當(dāng)順風(fēng)時(shí)，我感到高興，當(dāng)頂風(fēng)，狂風(fēng)暴雨時(shí)，我支撐著，因?yàn)槲颐靼?，人生只有一張船票，生活也如此，如果我返航了，還不如做一只令人觀賞的狗熊。這就是人生第三站＿秋，秋是一個(gè)豐收的季節(jié)，而我也在生活的田野里收獲著春天和夏日種下的生活和知識(shí)。我一刻不停地努力著。因?yàn)槲抑乐挥邪盐兆∝S收時(shí)節(jié)，就能將前進(jìn)的挫折催化。終于，在秋季的最后時(shí)刻，將我成熟的種子收獲了。這時(shí)我已經(jīng)學(xué)富五車(chē)，下面的挫折已經(jīng)不再讓我畏懼。四季小學(xué)作文14春天像我的媽媽?zhuān)盐冶г跍嘏膽牙?，于是就有了“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”。夏天就像一位美術(shù)老師，把世界畫(huà)的五顏六色的，于是就有了“綠樹(shù)陰濃夏日長(zhǎng)，樓臺(tái)倒影入池塘。水晶簾動(dòng)微風(fēng)起，滿(mǎn)架薔薇一院香”。秋天像小鳥(niǎo)，枯黃的葉子在空中飛來(lái)飛去的，于是就有了“長(zhǎng)安一片月，萬(wàn)戶(hù)搗衣聲。秋風(fēng)吹不盡，總是玉關(guān)情”。冬天像一只白白的兔子，把人凍得直跺腳，于是就有了“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里雪飄”?！霸淮合?，曰秋冬，此四時(shí)，運(yùn)不窮?！币荒晁募据喕夭恢?，它們盡情展示它們的美，所以春夏秋冬我都喜歡。優(yōu)爸點(diǎn)評(píng)：小作者的這篇文章充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，把一年四個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)都用詩(shī)