2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁
2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁
2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁
2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁
2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級(jí)科學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷669考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共7題,共14分)1、下列自然景象屬于生物群落的是()A.北干山上的所有動(dòng)物B.北干山上所有樹C.北干山上所有生物D.北干山上所有微生物2、某小組探究了花生仁和核桃仁哪個(gè)含的能量多。經(jīng)過三次重復(fù)實(shí)驗(yàn),得出了如下表的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。下列對(duì)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的描述不正確的是()。種子燃燒前水溫(℃)燃燒后水溫(℃)燃燒前水溫(℃)燃燒后水溫(℃)測(cè)定出的熱量(焦)花生仁b1c1b1c1q1核桃仁b2c2b2c2q2A.a1等于a2B.c1大于c2C.b1等于b2D.q1小于q23、下列哪項(xiàng)不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施()A.控制牲畜數(shù)量,防止超載放牧B.營(yíng)造草場(chǎng)防護(hù)林C.新建草場(chǎng)水利D.開墾草原變?yōu)榧Z田4、菜刀在生活中有重要應(yīng)用。下列情況中;菜刀腐蝕由快到慢的是()

①切青菜后用清水沖洗②切濕咸菜后未清洗③切肥豬肉后放置A.①③②B.③①②C.②①③D.③②①5、遠(yuǎn)到恒星;行星;近到樹木、花草,物質(zhì)世界一刻不停地發(fā)生著變化.下列過程發(fā)生了化學(xué)變化的是()

①烘烤食物②鋼鐵生銹③擦燃一根火柴④干冰升華。

⑤瓷碗碎了⑥杜鵑開花⑦沙子變成了沙雕⑧化石燃料的形成.A.①②④⑥⑧B.①②③⑥⑧C.①②③④⑤⑥⑦D.①②③④⑤⑥⑦⑧6、為了維持人體的健康生命活動(dòng),人體不同器官的體液保持一定的酸堿度范圍:。體液血液唾液胃液pH7.35﹣7.456.6﹣7.20.9﹣1.5根據(jù)上表可知,正常情況下,下列敘述中正確的是()?A.人的血液一定呈堿性B.人的胃液一定能使紫色石蕊試液變成藍(lán)色C.人的唾液一定呈酸性D.用pH試紙能夠精確測(cè)定以上體液的pH7、心臟四個(gè)腔的關(guān)系中,不正常的是()A.左心房與右心房不相通B.左心室與右心室不相通C.同側(cè)的心房與心室相通D.不同側(cè)的心房與心室相通評(píng)卷人得分二、填空題(共9題,共18分)8、人類在發(fā)展自身的過程中,通過生活和生產(chǎn)等活動(dòng)不斷地____和____著環(huán)境,與此同時(shí),環(huán)境也總是將這些____和____反作用于人類。9、煤是社會(huì)生產(chǎn);生活中最重要的能源;工業(yè)上常把煤進(jìn)行氣化和液化處理,使煤變成清潔能源.煤氣化和液化流程示意圖如下:

第①步操作發(fā)生的是____(填“物理”或“化學(xué)”)變化.第②步是精煉煤與水蒸氣的反應(yīng),化學(xué)方程式為____.第③步反應(yīng)的基本類型屬于____.含硫化合物洗液經(jīng)過提煉后,可用來制硫酸,過程是:含硫化合物氧化得到SO2,SO2進(jìn)一步氧化得到X,X與水反應(yīng)得到H2SO4,則X的化學(xué)式為____.從“綠色化學(xué)”的角度分析,“煤的汽化和煤的液化”生產(chǎn)流程的優(yōu)點(diǎn)____.10、將質(zhì)量為1kg的水溫度升高20℃,水吸收的熱量為____J,水溫越高,其分子運(yùn)動(dòng)越____(選填“劇烈”或“緩慢”).[c水=4.2×103J/kg?℃)].11、玩滑板是中學(xué)生喜愛的運(yùn)動(dòng).用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行,是因?yàn)榛寰哂衉___.小明提著質(zhì)量為0.6kg的滑板沿水平路面走了50m,此過程中他向上提滑板的力對(duì)滑板做功____J.12、如圖是在一定溫度下,甲乙兩個(gè)電阻的電流與電壓的關(guān)系圖象,根據(jù)圖象可得R甲:R乙=____,若將甲、乙串聯(lián)后接在同一電路上,產(chǎn)生的熱量Q甲:Q乙=____.

13、如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個(gè)簡(jiǎn)單機(jī)械,這種簡(jiǎn)單機(jī)械的名稱是____,當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F=10N時(shí),剎車?yán)€受到力的大小為____N.

14、鐵銹的主要成分是____,用稀鹽酸除去將鐵銹的化學(xué)方程式為____;反應(yīng)的現(xiàn)象為____.15、某學(xué)習(xí)小組進(jìn)行課外實(shí)驗(yàn)活動(dòng).現(xiàn)有以下器材:燒杯、水、鋼尺(標(biāo)有“cm”)、鉛筆(有一端削好).至少選用一種器材設(shè)計(jì)兩個(gè)與例題不同的小實(shí)驗(yàn).。需用器材實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象涉及到的物理知識(shí)例:鋼尺按住鋼尺的一端,撥動(dòng)另一端,聽到聲響聲是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的________________________16、如圖所示是太陽能路燈,燈桿頂端是太陽能電池板,它能將太陽能轉(zhuǎn)化為電能,并向燈桿下方的蓄電池充電,供夜晚路燈照明,蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為____能.若在一定時(shí)間內(nèi),太陽光輻射到該太陽能電池板的能量為2.0×104J,這些能量經(jīng)轉(zhuǎn)化后,可供功率為40W的路燈工作100s,此過程路燈消耗的電能為____J,該太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化效率是____%.

評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物,釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題,共24分)18、你認(rèn)為風(fēng)能、太陽能、核能以及你想到的可能的能源,哪些有可能成為今后的理想能源?并簡(jiǎn)要說明理由。19、某導(dǎo)體兩端的電壓為12伏時(shí);10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量為6庫(kù),求:

①通過該導(dǎo)體的電流;

②電流通過該導(dǎo)體所做的功.20、實(shí)驗(yàn)桌上有如下實(shí)驗(yàn)器材:穩(wěn)壓電源(使用時(shí)電源電壓保持不變)一個(gè)、電阻箱一個(gè)、滑動(dòng)變阻器一個(gè),電流表、電壓表各一塊,開關(guān)一個(gè),導(dǎo)線若干.請(qǐng)用上述實(shí)驗(yàn)器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),證明“當(dāng)電流一定時(shí),電阻消耗的電功率P跟電阻R的關(guān)系為:P=kR(k為常量)”.畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,寫出實(shí)驗(yàn)步驟,并設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表.21、在學(xué)習(xí)探究滑輪組的機(jī)械效率時(shí),有同學(xué)提出這樣的猜想:在不考慮繩重和摩擦?xí)r,使用的動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率越?。阏J(rèn)為他的猜想對(duì)嗎.說出你的理由.參考答案一、單選題(共7題,共14分)1、C【分析】【分析】生物群落與生態(tài)系統(tǒng)的概念不同.生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi);相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和.而生態(tài)系統(tǒng)不僅包括生物群落還包括群落所處的非生物環(huán)境.因此生物群落只相當(dāng)于生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分.

【解答】解:ABD只包括生物成分中的一種;不符合題意;

C;北干山所有生物;是北干山山這個(gè)自然區(qū)域內(nèi)各種生物的總和.符合生物群落的概念,符合題意.

故選:C2、B【分析】【分析】(1)1克食物氧化分解時(shí)所釋放的熱量為該食物的熱價(jià);實(shí)驗(yàn)證明:碳水化合物;脂肪在體外燃燒與體內(nèi)氧化所產(chǎn)生的熱量相等,即每克碳水化合物平均產(chǎn)熱17.2千焦(4千卡),每克脂肪平均產(chǎn)熱39.1千焦(9千卡);蛋白質(zhì)在體外充分燃燒時(shí)每克蛋白質(zhì)產(chǎn)熱23.5千焦(5千卡)。

(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí);對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。某小組探究花生仁和核桃仁哪個(gè)含的能量多,因此實(shí)驗(yàn)的唯一變量是釋放能量的多少,即燃燒后水溫(℃)不同;其它條件種子質(zhì)量;水量、燃燒前水溫都應(yīng)該相同。

【解答】A、為了控制變量所用種子的質(zhì)量應(yīng)該相同,因此a1等于a2;A正確;

B、花生含脂肪大約是40%,核桃含脂肪大約70%,因此花生仁燃燒后水溫比核桃仁燃燒后水溫低即c1小于(不是大于)c2;B不正確;

C、為了控制變量燃燒前水溫應(yīng)該相同,因此b1等于b2;C正確;

D、花生仁燃燒后水溫比核桃仁燃燒后水溫低,因此測(cè)定出的熱量q1小于q2;D正確。

故答案為:B3、D【分析】【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題;具體考查的是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施。保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施在尊重草原生態(tài)規(guī)律的前提下,保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的牧草和其他生物和發(fā)展草原事業(yè)。

【解答】A.控制牲畜數(shù)量;防止超載放牧,是為了保護(hù)牧草被過度利用和破壞,是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施,故不合題意;

B.營(yíng)造草原防護(hù)林;是為了防風(fēng)固沙,防止草原沙漠化,是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施,故不合題意;

C.新建草場(chǎng)水利;發(fā)展草原事業(yè),是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施,故不合題意;

D.開墾草原變?yōu)榧Z田;是毀林開荒,會(huì)使草原面積減少,不是保護(hù)草原生態(tài)系統(tǒng)的措施,故合題意。

故答案為:D4、C【分析】【解答】菜刀切濕咸菜后比只接觸水生銹更快;切肥豬肉后表面有一層油脂覆蓋生銹會(huì)比較慢。

【分析】該題考查了金屬銹蝕的條件及其防護(hù)。5、B【分析】【解答】烘烤食物;鋼鐵生銹、火柴燃燒、杜鵑開花、化石燃料的形成的過程中都有新物質(zhì)生成;屬于化學(xué)變化;干冰升華、瓷碗破碎、沙子堆成沙雕的過程中,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.

故選B.

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.6、A【分析】【解答】A;血液的pH為7.35﹣7.45;大于7,顯堿性,故選項(xiàng)正確;

B;胃液的pH為0.9﹣1.5;小于7,顯酸性,因此人體的胃液能使紫色石蕊試液變紅,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C;人的唾液pH為46.6﹣7.2;可能顯酸性、中性或堿性,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D;pH試紙測(cè)得的結(jié)果是整數(shù);不精確,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

故選:A.

【分析】A;根據(jù)當(dāng)溶液的pH大于7時(shí);呈堿性進(jìn)行分析判斷;

B;根據(jù)胃液的酸堿性以及紫色石蕊試液的變色情況判斷;

C;根據(jù)當(dāng)溶液的pH等于7時(shí);呈中性;當(dāng)溶液的pH小于7時(shí),呈酸性;當(dāng)溶液的pH大于7時(shí),呈堿性進(jìn)行分析判斷;

D、根據(jù)pH試紙測(cè)得的結(jié)果是整數(shù)判斷.7、D【分析】【解答】上房下室。房連靜室連動(dòng)上下相通左右不相通;故選D。

【分析】考察心臟的結(jié)構(gòu),該知識(shí)點(diǎn)是重點(diǎn)。二、填空題(共9題,共18分)8、影響改變影響變化【分析】【分析】人類生活在相應(yīng)的自然環(huán)境之中;自然環(huán)境為人類的生存和發(fā)展提供了各種資源,同時(shí)也接納并轉(zhuǎn)化人類在生存和發(fā)展過程中所產(chǎn)生的各種廢棄物。

【解答】人類生活在相應(yīng)的自然環(huán)境之中;自然環(huán)境為人類的生存和發(fā)展提供了各種資源,同時(shí)也接納并轉(zhuǎn)化人類在生存和發(fā)展過程中所產(chǎn)生的各種廢棄物。在人類社會(huì)發(fā)展的歷程中,人們通過生活和生產(chǎn)等活動(dòng)不斷地影響和改變著環(huán)境,與此同時(shí),環(huán)境也總是將這些影響和變化反作用于人類。

故答案為:影響;改變;影響;變化9、物理C+H2O(氣)____CO+H2化合SO3原料全部被產(chǎn)品消納(或原料全部轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品,或原子利用率100%等),實(shí)現(xiàn)“零排放”(或不對(duì)環(huán)境造成污染等)【分析】【解答】(1)該過程只是除去粗煤中的雜質(zhì);沒有新的物質(zhì)生成,是物理變化.(2)根據(jù)反應(yīng)物;生成物及條件,再依據(jù)方程式的書寫規(guī)律解決.(3)該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì),為化合反應(yīng)(4)二氧化硫與氧氣反應(yīng)生成三氧化硫,與水反應(yīng)會(huì)生成硫酸.(5)綠色化學(xué)主要是指反應(yīng)時(shí)反應(yīng)物全部會(huì)轉(zhuǎn)化成生成物,同時(shí)實(shí)現(xiàn)無排放的過程.

【分析】此題是對(duì)煤的使用的探討,解決的重點(diǎn)是能夠?qū)γ旱木唧w使用以及環(huán)保綠色化學(xué)的認(rèn)識(shí).10、8.4×104劇烈【分析】【解答】解:水吸收的熱量為:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×1kg×20℃=8.4×104J;

由于分子擴(kuò)散與溫度有關(guān);溫度越高,水分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

故答案為:8.4×104;劇烈。

【分析】利用吸熱公式求出水吸收的熱量;溫度越高分子擴(kuò)散越快,據(jù)分析解答.11、慣性0【分析】【解答】解:

玩滑板的學(xué)生用腳蹬地后站上滑板也能繼續(xù)向前滑行;是因?yàn)榛寰哂袘T性還要保持原來的速度向前運(yùn)動(dòng);

小明提著質(zhì)量為0.6kg的滑板沿水平路面走了50m;小明給滑板一個(gè)向上的力,移動(dòng)的距離是水平方向的,故此過程中他向上提滑板的力沒有做功.

故答案為:慣性;0.

【分析】(1)一切物體都具有保持原來的勻速直線運(yùn)動(dòng)或靜止?fàn)顟B(tài)的性質(zhì);這種性質(zhì)叫慣性.

(2)力對(duì)物體做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力,物體在該力的方向上通過的距離.12、1:41:4【分析】【解答】解:(1)由圖象可知,當(dāng)通過兩電阻電流為I0時(shí)U甲=U0,U乙=4U0;

由I=可得,R=

所以甲乙兩電阻之比為:

R甲:R乙==1:4;

(2)將甲;乙串聯(lián)后接在同一電路上;串聯(lián)電路中各處的電流相等,通電時(shí)間相等;

由Q=I2Rt;

甲;乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比:

Q甲:Q乙=I02R甲t:I02R乙t=R甲:R乙=1:4.

故答案為:1:4;1:4.

【分析】(1)從圖象上選取電流為I0;找到對(duì)應(yīng)的電壓值,根據(jù)歐姆定律求出電阻關(guān)系;

(2)兩電阻串聯(lián)時(shí)通過它們的電流相等、通電時(shí)間相等,根據(jù)Q=I2Rt求出甲、乙兩電阻產(chǎn)生的熱量之比.13、杠桿40【分析】【解答】解:

由圖知;自行車手閘在力的作用效果下,能夠繞著鉚釘轉(zhuǎn)動(dòng),所以是杠桿的應(yīng)用;

因?yàn)镕1L1=F2L2;

所以拉線受到的拉力為F′=×10N=40N.

故答案為:杠桿;40.

【分析】(1)在力的作用下;能夠繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒叫杠桿;

(2)根據(jù)確定拉線受到的拉力.14、氧化鐵Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O鐵銹消失,溶液變?yōu)辄S色【分析】【解答】鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.反應(yīng)的現(xiàn)象為鐵銹消失;溶液變?yōu)辄S色.

故答案為:氧化鐵;Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;鐵銹消失;溶液變?yōu)辄S色.

【分析】鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可.15、鉛筆|把鉛筆頂在兩個(gè)手指之間,鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些|在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越大|燒杯、水、鉛筆|燒杯內(nèi)盛適量的水,把鉛筆斜插入燒杯的水中,在上面觀察可以看到鉛筆在水面處折了|光的折射【分析】【分析】(1)壓力的作用效果用物體的凹陷程度來反映,物體凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯.壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關(guān).在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯;在受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力作用效果越明顯.(2)光從透明物質(zhì)斜射入空氣中,折射角大于入射角,折射光線遠(yuǎn)離法線,眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的反向延長(zhǎng)線上射出的.【解答】解:(1)在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越大.所以把鉛筆頂在兩個(gè)手指之間,鉛筆筆尖端頂住端感到更疼一些,這個(gè)實(shí)驗(yàn)涉及到在壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越大.(2)鉛筆插入水中,鉛筆射出的光線在水面處發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,眼睛逆著折射看去感覺光線是從折射光線的反向延長(zhǎng)線上射出的,所以感覺鉛筆在水面處折了.16、化學(xué)|4×103|20【分析】【分析】(1)蓄電池放電是化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能;充電是電能轉(zhuǎn)化成電能;(2)知道路燈的功率和工作時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出消耗的電能,然后根據(jù)效率公式求出該太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化效率.

【解答】解:(1)蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲(chǔ)存起來;(2)由P=可得;此過程路燈消耗的電能:

W=Pt=40W×100s=4×103J;

該太陽能電池板的能量轉(zhuǎn)化效率:

η=×100%=×100%=20%.

故答案為:化學(xué);4×103;20.三、判斷題(共1題,共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時(shí)釋放能量;供生物生命活動(dòng)的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。四、解答題(共4題,共24分)18、核能有可能成為今后理想能源,因?yàn)樗衔磥砝硐肽茉吹臈l件,它們的優(yōu)點(diǎn):清潔、長(zhǎng)遠(yuǎn)成本低、運(yùn)輸花費(fèi)少?!痉治觥俊痉治觥亢四茉诶脮r(shí)有危險(xiǎn),所以要求技術(shù)含量較高,應(yīng)該在技術(shù)成熟的情況下大力發(fā)展,不可盲目發(fā)展19、①0.6A|②72J.【分析】【解答】①通過該導(dǎo)體的電流:

②電流通過該導(dǎo)體所做的功:

W=UIt=UQ=12V×6C=72J.

答:①通過該導(dǎo)體的電流為0.6A;

②電流通過該導(dǎo)體所做的功為72J.

【分析】①知道10秒內(nèi)通過該導(dǎo)體橫截面的電荷量,根據(jù)求出通過該導(dǎo)體的電流;

②根據(jù)W=UIt=UQ求出電流通過該導(dǎo)體所做的功.20、解:(1)實(shí)驗(yàn)電路圖:

電源;開關(guān)、滑動(dòng)變阻器、電阻箱、電流表串聯(lián)接入電路;

電壓表與電阻箱并聯(lián);電路圖如圖所示;

故答案為;電路圖如圖所示.

(2)實(shí)驗(yàn)步驟:

①對(duì)電壓表與電流表

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論