2025年新科版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版七年級歷史下冊階段測試試卷662考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、文物是鮮活的歷史。下列文物中能夠反映出商朝社會生活情況的是（）A.①③B.②③C.①②D.③④2、【題文】“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”這是古人在贊頌隋朝大運(yùn)河的歷史功效，它的中心是（）A.江都B.涿郡C.余杭D.洛陽3、戰(zhàn)國七雄中位于最北方和最南方的兩個國家是()A.秦、齊B.趙、楚C.燕、楚D.秦、魏4、唐朝是我國歷史上繁榮開放的時期，唐朝之后，我國進(jìn)入的歷史時期是（）A.兩宋B.南北朝C.三國D.五代十國5、小明準(zhǔn)備撰寫關(guān)于明代手工工場生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是A.《史記》B.《天工開物》C.《本草綱目》D.《三國演義》6、綜合分析以下幾個史實：①宋初，北方人口一百多萬戶，南方人口二百三十多萬戶。②“蘇湖熟，天下足”。得出的結(jié)論是（）A.南方人口增加迅速B.南方的糧食多C.經(jīng)濟(jì)重心南移D.北方人口大量南遷評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、我國封建社會形成于春秋時期。8、唐玄宗統(tǒng)治前期，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，這一時期被譽(yù)為____。9、隋朝書法融合______的秀美和______的雄健，為唐代書法創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)．10、元謀人距今約______萬年，是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。公元前______年，秦國完成了統(tǒng)一中國的大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。11、春秋戰(zhàn)國時期，____逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位，新興____開始登上歷史舞臺。12、將如圖有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容用線連起來。

公元前2070年____巨鹿之戰(zhàn)。

公元前356年____秦統(tǒng)一六國。

公元前209年____夏朝的建立。

公元前207年____商鞅變法。

公元前221年____大澤鄉(xiāng)起義13、唐朝時，日本派出大批______來到中國學(xué)習(xí)唐朝文化；唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧______，他還以親身見聞寫成《______》；宋朝時，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要的港口設(shè)置______，加以管理；南宋時的抗金名將是______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火。（）15、公元前221年，秦始皇完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦國，定都咸陽。（）

。A.TB.F16、

（請判斷下列各小題表述是否正確。正確的在小題后括號內(nèi)打上“√”，錯誤的打上“×”，并加以改正。）(1)齊桓公成為了春秋時期第一個霸主，他任用伊尹為相，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)。（）(2)佛教是世界三大宗教之一，它起源于印度，應(yīng)該是在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。（）(3)三國時期，吳國大將衛(wèi)青率船隊曾達(dá)到夷洲，夷洲就是今天的臺灣地區(qū)。（）(4)王羲之是東晉時期的書法家，他的代表作《蘭亭序》，有“天下第一行書”的美譽(yù)（）(5)《史記》是中國歷史第一部編年體通史，記載了從黃帝到漢武帝時期的歷史。（）17、某人想從東向西沿“絲綢之路”考古，他會先后經(jīng)過長安→河西走廊→西域→中亞、西亞→歐洲。______（判斷對錯）18、公元前1046年，周文王聯(lián)合各地勢力與商軍在阪泉會戰(zhàn)，滅亡了商朝。（）19、(6分)史實與推論：科學(xué)全面地解讀史料；可以得出正確的歷史推論。請在答題卡上對下面的推論作出判斷，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

(1)史料：鄭和不僅僅是一個偉大的航海家；他留下了一份偉大的精神遺產(chǎn)。這個遺產(chǎn)就是要天下共享太平之福的偉大理想。

——毛佩琦《鄭和下西洋六百年祭》

推論：鄭和下西洋溝通了歐亞非美四大洲；把世界聯(lián)成一個整體，維護(hù)了世界和平。()

(2)史料：民生就是人民的生活——社會的生存；國民的生計、群眾的生命便是。民生就是政治的中心；就是經(jīng)濟(jì)的中心和種種歷史活動的中心。

——孫中山。

推論：孫中山領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命的根本目的是建立勞動人民掌權(quán)的國家。()

(3)史料：惟屬望於新鮮活潑之青年；一；自主的而非奴隸的；二、進(jìn)步的而非保守的；三、進(jìn)取的而非退隱的；四、世界的而非鎖國的；六、科學(xué)的而非想像的。

——陳獨(dú)秀《敬告青年》

推論：陳獨(dú)秀提出的民主；進(jìn)步、開放、科學(xué)的思想；為知識青年吹響了奮進(jìn)的號角，促進(jìn)了他們的覺醒。()

(4)史料：中國共產(chǎn)黨成立以后；由于無產(chǎn)階級的領(lǐng)導(dǎo)，引出了階級關(guān)系的新調(diào)度，農(nóng)民革命的大發(fā)動，反帝國主義和反封建主義的革命徹底性，。所有這些，都是在資產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)革命時期不可能出現(xiàn)的。

——毛澤東《矛盾論》

推論：中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的革命是一場徹底的反帝反封建的新民主主義革命。()

(5)史料：為了牢記歷史；表明中國人民堅決維護(hù)國家主權(quán)；領(lǐng)土完整和世界和平的堅定立場，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神，第十二屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第七次會議決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。

——新華社。

推論：偉大的抗日戰(zhàn)爭留下的精神遺產(chǎn)值得我們永遠(yuǎn)銘記并不斷發(fā)揚(yáng)光大。()

(6)史料：新航路開辟后；美洲的玉米；甘薯、馬鈴薯、煙草、可可，以及各種當(dāng)時鮮為人知的蔬菜瓜果，通過各種渠道傳至舊大陸各地區(qū)。飲荼、飲非洲出產(chǎn)的咖啡逐漸成為歐洲的風(fēng)尚。

——《世界通史》

推論：新航路開辟擴(kuò)大了各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流，豐富了人們的生產(chǎn)與生活。()20、戰(zhàn)國時期墨家主張實行“仁政”，還提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的思想。21、世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前。______（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共12分)22、夏“家天下”商分封制西周甲骨文春秋編鐘戰(zhàn)國五霸23、維護(hù)國家統(tǒng)一和加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)是中華民族永恒不變的追求，也是歷史發(fā)展的必然趨勢。（請把和下列歷史人物相關(guān)的歷史事件用線連起來，共6分）雍正帝抗擊倭寇戚繼光收復(fù)臺灣鄭成功設(shè)駐藏大臣康熙帝設(shè)伊犁將軍順治帝冊封五世班禪為“班禪額爾德尼”乾隆帝冊封五世達(dá)賴為“達(dá)賴?yán)铩痹u卷人得分五、辨析題(共2題，共14分)24、老師布置了一篇小論文“假如我中了進(jìn)士”；小明在文中有一段這樣的話：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”是一套完善的政治機(jī)構(gòu)，我喜歡中書省工作，可以替皇帝起草政令。

錯誤：________

理由：________25、對1000年前的宋遼之間的“澶淵之盟”，歷來有兩種評價：第一種主要持否定。認(rèn)為這是一個不平等的、屈辱的條約。第二種主要持肯定。認(rèn)為簽訂這個協(xié)定是件好事。你支持哪種評價，請結(jié)合史事，談?wù)勛约旱目捶?。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【解析】試題分析：竹簡，戰(zhàn)國至魏晉時代的書寫材料。戴枷鎖的奴隸俑出土于殷墟，反映了商代奴隸沒有人身自由，處境悲慘。商朝時把文字刻在龜甲和獸骨上稱為甲骨文。鐵農(nóng)具的使用開始于春秋時期。故②③正確，①④錯誤?？键c(diǎn)：文物考證【解析】【答案】B2、D【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查隋朝大運(yùn)河的相關(guān)史實。為了加強(qiáng)南北交通；鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治，隋煬帝從605年開始開通了一條縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，以洛陽為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭，分類四段，由北向南依次為永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河，全長兩千我公里，是古代世界最長的運(yùn)河。故答案選擇D。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級歷史下冊·繁榮與開放的社會·繁盛一時的隋朝?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、C【分析】本題主要考查戰(zhàn)國七雄。根據(jù)所學(xué)知識可知，我們通常用東南西北中五個方位來記戰(zhàn)國七雄的地理位置：東齊、南楚、西秦、北燕、中間三國趙、魏、韓。因此，題文中“位于最北方和最南方的兩個國”是燕和楚。所以ABD不對，故選C?！窘馕觥緾4、D【分析】略【解析】D5、B【分析】本題主要考查了明代《天工開物》的內(nèi)容和地位。根據(jù)所學(xué)知識；明朝杰出的科學(xué)家宋應(yīng)星所著的《天工開物》，總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌，涉及到農(nóng)業(yè)和手工業(yè)等三十多個生產(chǎn)部門，作者在書中強(qiáng)調(diào)人類要和自然相協(xié)調(diào)；人力要和自然力相配合．這部書被外國學(xué)者稱為“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”。所以ACD不正確，故選B。

【解析】B6、C【分析】根據(jù)題干①宋初；北方人口一百多萬戶，南方人口二百三十多萬戶。②“蘇湖熟，天下足”?？梢钥闯?，經(jīng)濟(jì)重心由北方轉(zhuǎn)移到南方，南方人口數(shù)增多；南方財稅收入比重增大。“蘇湖熟，天下足”，表明太湖流域成為全國最重要的糧倉。C項表述符合題意。

故選：C。

本題以“綜合分析以下幾個史實：①宋初；北方人口一百多萬戶，南方人口二百三十多萬戶。②“蘇湖熟，天下足”?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查的是我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移。

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識記我國古代經(jīng)濟(jì)重心南移的相關(guān)知識點(diǎn)?！窘馕觥緾二、填空題(共7題，共14分)7、略

【分析】試題分析：本題主要考查我國封建社會形成的時期。我國封建社會形成于戰(zhàn)國時期，戰(zhàn)國時期，各諸侯國為了戰(zhàn)勝其他國家，通過變法進(jìn)入封建社會，其中，以秦國的商鞅變法最為顯著；而春秋時期是我國奴隸社會瓦解時期?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?大變革的時代【解析】【答案】錯誤：春秋更正：戰(zhàn)國8、開元盛世【分析】【試題分析】本題考查學(xué)生對開元盛世史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級下冊第3課氣度恢宏的隆盛時代；第二子目開元盛世中的內(nèi)容：“唐玄宗即位后，重用賢能，大力整頓吏治，對軍事制度；財政制度、漕運(yùn)制度等進(jìn)行一系列改革，取得了顯著成效。唐玄宗統(tǒng)治的前期，年號‘開元’，政局穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)繁榮，被譽(yù)為‘開元盛世’?！笨芍?，故填開元盛世。

【點(diǎn)評】本題難度較小，主要考查學(xué)生對開元盛世史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查開元盛世的原因和表現(xiàn)。9、略

【分析】隋唐時期；我國書法步入又一個高峰，隋朝書法融合南朝的秀美和北朝的雄健，為唐代書法創(chuàng)新奠定了基礎(chǔ)．

故答案為：

南朝；北朝．

本題考查了隋朝書法地位與貢獻(xiàn)．

本題主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記隋朝書法地位與貢獻(xiàn)．【解析】南朝；北朝10、一百七十221【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)已知的最早人類。在元謀人遺址；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。經(jīng)專家鑒定，這是遠(yuǎn)古人類的牙齒和遺物，證明他們已經(jīng)會制造工具和知道用火了。會不會制造工具，是人和動物的根本區(qū)別。

結(jié)合所學(xué)知識可知；公元前221年，秦國繆掉了六國，完成統(tǒng)一大業(yè)，建立秦朝，定都咸陽。

故答案為：

一百七十；221。

本題考查了元謀人和秦朝統(tǒng)一。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記元謀人的歷史地位與生活年代和秦朝鞏固統(tǒng)一的措施及影響?！窘馕觥恳话倨呤?2111、略

【分析】【解析】試題分析：本題考查學(xué)生對從千耦其耘到個體農(nóng)耕史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會變革，第一子目從千耦其耘到個體農(nóng)耕中內(nèi)容：“鐵器、牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個體生產(chǎn)成為可能。個體小農(nóng)逐漸成為社會的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級開始登上歷史舞臺?！笨芍?，故填個體小農(nóng)地主階級?？键c(diǎn)：從千耦其耘到個體農(nóng)耕【解析】【答案】個體小農(nóng)地主階級12、夏朝的建立商鞅變法大澤鄉(xiāng)起義巨鹿之戰(zhàn)秦統(tǒng)一六國【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；公元前2070年，禹建立我國第一個王朝──夏朝，公元前356年，商鞅在秦孝公支持下進(jìn)行了商鞅變法，公元前209年，陳勝；吳廣在大澤鄉(xiāng)起義，在陳建立政權(quán)，公元前207年項羽在巨鹿之戰(zhàn)中打敗秦軍主力。公元前221年，秦王嬴政統(tǒng)一六國，建立了秦朝。

【點(diǎn)評】本題考查夏朝建立、商鞅變法、大澤鄉(xiāng)起義和巨鹿之戰(zhàn)、秦統(tǒng)一六國。13、略

【分析】唐朝時；日本派出大批遣唐使來到中國學(xué)習(xí)唐朝文化；唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘，他還以親身見聞寫成《大唐西域記》；宋朝時，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要的港口設(shè)置市舶司，加以管理；南宋時的抗金名將是岳飛。

故答案為：

遣唐使；玄奘；大唐西域記；市舶司；岳飛。

本題考查唐朝中外文化交流；岳飛抗金、宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識。

本題考查唐朝中外文化交流、岳飛抗金、宋代的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識。【解析】遣唐使；玄奘；大唐西域記；市舶司；岳飛三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】【分析】山頂洞人生活于距今約3萬年；已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)，他們已會人工取火。故答案為：正確。

【點(diǎn)評】本題考查的是山頂洞人的知識點(diǎn)。15、×【分析】本題考查秦朝建立的相關(guān)知識。戰(zhàn)國后期，秦國成為最強(qiáng)大的諸侯國。從公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國，并于公元前221年建立起我國歷史上第一個統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國家秦朝，定都咸陽。所以本題表述錯誤，應(yīng)該把秦國改為秦朝，故選B?！窘馕觥緽16、√【分析】本題主要考查齊桓公任用管仲改革的史實?？疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，齊桓公任用商鞅為相，通過改革，使齊國國富兵強(qiáng)，成為了春秋時期第一個霸主。故將“伊尹”改為“管仲”。

本題主要考查佛教的相關(guān)知識?？疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，佛教是世界三大宗教之一，它起源于古印度，在西漢末年傳入我國中原地區(qū)的。東漢明帝時，有的地方興建起佛寺，促進(jìn)了佛教在我國的傳播。故將“印度”改為“古印度”。

本題主要考查三國時期吳國與臺灣聯(lián)系的史實?？疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。根據(jù)所學(xué)知識可知，三國鼎立形成后，三國統(tǒng)治者都注意發(fā)展生產(chǎn)，230年，吳國孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率船隊到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了內(nèi)地和臺灣地區(qū)的聯(lián)系，夷洲就是今天的臺灣。故將“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”。

本題主要考查王羲之及其書法成就?？疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。聯(lián)系已學(xué)知識可知，王羲之是東晉時期著名的書法家，有“書圣”之稱，代表作《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書”。因而上述說法正確。

本題主要考查《史記》的相關(guān)知識?？疾閷W(xué)生對歷史史實的準(zhǔn)確識記能力。司馬遷生活在漢武帝時期，是我國古代偉大的史學(xué)家，經(jīng)過十多年的努力，寫成《史記》一書?！妒酚洝酚浭隽藦狞S帝到漢武帝時期的歷史，是我國第一部紀(jì)傳體通史。故將“編年體”改為“紀(jì)傳體”?！窘馕觥??！拘☆}1】×；“伊尹”改為“管仲”?！拘☆}2】×；“印度”改為“古印度”?！拘☆}3】×；“衛(wèi)青”改為“衛(wèi)溫”?！拘☆}4】√?！拘☆}5】×；“編年體”改為“紀(jì)傳體”。17、√【分析】根據(jù)所學(xué)知識可知；絲綢之路，簡稱絲路，指的是西漢漢武帝時，由張騫出使西域開辟的，以長安（今西安）為起點(diǎn)，經(jīng)河西走廊；今新疆地區(qū)、到中亞、西亞，最終到達(dá)歐洲的路線。

故答案為：√。

本題以“絲綢之路”考古為依托；考查絲綢之路的路線。

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行判斷分析的能力。識記與靈活掌握張騫出使西域和絲綢之路的相關(guān)知識?！窘馕觥俊?8、×【分析】【分析】據(jù)所學(xué)知；公元前1046年，周武王聯(lián)合各地勢力與商軍在牧野會戰(zhàn)，滅亡了商朝，西周建立，定都鎬京。故答案為：錯誤。

【點(diǎn)評】本題考查武王滅商的相關(guān)知識。注意識記商朝滅亡和西周建立的相關(guān)知識。19、√【分析】

試題分析：第（1）題；主要考查鄭和下西洋的相關(guān)史實，依據(jù)已學(xué)知識可知鄭和下西洋穿行太平洋和印度洋之間，到達(dá)亞非三十多個國家，與“歐亞非美四大洲”表述不合，結(jié)論的表述是錯誤的。

第（2）題；主要考查學(xué)生對辛亥革命的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知辛亥革命建立的是資產(chǎn)階級革命，代表資產(chǎn)階級的利益，由此可知“辛亥革命的根本目的是建立勞動人民掌權(quán)的國家”的表述不合史實。

第（3）題；主要考查學(xué)生對新文化運(yùn)動的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知新文化運(yùn)動中提出了“民主與科學(xué)”口號，為知識青年吹響了奮進(jìn)的號角，促進(jìn)了他們的覺醒，因此結(jié)論的表述符合史實。

第（4）題；主要考查學(xué)生對新民主主義革命的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知新民主主義革命是由中共領(lǐng)導(dǎo)，且是徹底的反帝反封建，因此結(jié)論的表述符合史實。

第（5）題；主要考查學(xué)生對抗日戰(zhàn)爭的準(zhǔn)確認(rèn)識，結(jié)合“弘揚(yáng)以愛國主義為核心的偉大民族精神”可知偉大的抗日戰(zhàn)爭留下的精神遺產(chǎn)值得我們永遠(yuǎn)銘記并不斷發(fā)揚(yáng)光大，結(jié)論符合史實。

第（6）題；主要考查學(xué)生對新航路開辟的準(zhǔn)確認(rèn)識，依據(jù)已學(xué)知識可知新航路的開辟打破了各國相對隔絕的狀態(tài)，溝通了歐亞非美四大洲，開始把世界連成一個整體，為世界市場形成創(chuàng)造條件，結(jié)論的表述符合史實。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級下冊·統(tǒng)一多民族國家的鞏固·鄭和下西洋；人教新課標(biāo)九年級上冊·資本主義時代的曙光·新航路的開辟【解析】(1)×(2)×(3)√(4)√(5)√(6)√?20、×【分析】本題考查墨子的思想。墨家學(xué)派的創(chuàng)始人是墨子，主張“兼愛”“非攻”。希望人們互助互愛，反動以大欺小，倚強(qiáng)凌弱的侵略戰(zhàn)爭，支持正義戰(zhàn)爭，反對各國相互攻伐兼并、殘害生命。他還提出要選賢能的人治理國家，并批判貴族的奢侈生活，提倡節(jié)儉?！懊駷橘F，社稷次之，君為輕”的思想是儒家代表孟子提出的。本題是錯誤的，故選F?！窘馕觥縁21、×【分析】生活在距今約一百七十萬年的云南元謀人是我國境內(nèi)目前已確認(rèn)的最早的古人類。世界上最早的人類大約出現(xiàn)于170萬年前；這個表述是錯誤的。南方古猿屬于“正在形成中的人”，會制造工具，人類在距今三四百萬年前形成。

故答案為：

×。

本題考查了元謀人。在元謀人遺址；我國科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了兩顆門牙化石和一些粗糙的石器，以及大量炭屑；小塊燒骨。

本題考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的識記能力，需要準(zhǔn)確識記元謀人的歷史地位?！窘馕觥俊了?、連線題(共2題，共12分)22、略

【分析】試題分析：依據(jù)所學(xué)知識可知，約2070年，禹建立夏朝，這是我國歷史上第一個王朝。禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國家的國王。在禹統(tǒng)治時，他的兒子啟已經(jīng)有了強(qiáng)大的勢力。禹沒有用禪讓的辦法選擇繼承人，在禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國王。從此，世襲制取代禪讓制，“公天下”變成了“家天下”。西周建立后，為了鞏固統(tǒng)治，實行分封制。在河南殷墟發(fā)現(xiàn)了刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱作甲骨文。甲骨文是商朝的文字。春秋戰(zhàn)國時期盛行鐘鼓樂器。戰(zhàn)國出土的樂器中，湖北隨州出土的整套編鐘最為珍貴。春秋時期，各國爭霸，齊桓公、楚莊王、晉文公是著名的霸主?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·中華文化的勃興；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革·夏商西周的興亡；人教新課標(biāo)七年級上冊·國家的產(chǎn)生和社會的變革?春秋戰(zhàn)國的紛爭【解析】【答案】23、略

【分析】【解析】試題分析：先看事件根據(jù)事件的相關(guān)知識來確定是哪位歷史人物的貢獻(xiàn)，雍正帝設(shè)駐藏大臣、戚繼光抗擊倭寇、鄭成功收復(fù)臺灣、康熙帝冊封五世班禪、順治帝冊封五世達(dá)賴、乾隆帝設(shè)伊犁將軍考點(diǎn)：明清重要