2024年華師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年華師大新版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、常溫下，下列物質(zhì)放置在空氣中，不容易發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.碳酸鈣B.白磷C.生石灰D.鐵釘2、將氯酸鉀和二氧化錳混合物放在試管中加熱制氧氣，二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)（）A.增大B.減小C.不變D.最終達(dá)到100%3、通過(guò)初中化學(xué)的學(xué)習(xí)，我們可以總結(jié)或發(fā)現(xiàn)許多具有一定規(guī)律性的知識(shí)．在下列所給的有關(guān)規(guī)律的描述中正確的是（）A.所有酸中都一定含有氧元素B.酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)C.“碳”是一個(gè)大家族，所有物質(zhì)都含有碳元素D.金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)后，溶液的質(zhì)量都會(huì)增加4、做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，原因可能是收集本實(shí)驗(yàn)所用氧氣過(guò)程中rm{(}rm{)}A.用向下排空氣法收集氧氣B.將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上C.收集滿氧氣后，在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽D.收集氧氣時(shí)，觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)開始收集5、下列變化中，前者是物理變化，后者是化學(xué)變化的是（）A.海水曬鹽食物腐爛B.蠟燭燃燒鐵生銹C.汽油揮發(fā)工業(yè)上制氧氣D.甘蔗榨汁干冰升華6、物質(zhì)的性質(zhì)決定了物質(zhì)的用途．下列幾種常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途不一致的是（）A.氮?dú)庑再|(zhì)穩(wěn)定保護(hù)氣B.酒精可燃性消毒劑C.氧氣助燃性氧炔焰切割金屬D.干冰升華吸熱人工降雨7、下列物質(zhì)的用途與化學(xué)性質(zhì)有關(guān)的是（）A.用生鐵制鐵鍋B.氧氣供給呼吸C.用活性炭除去水中異味D.用16%的食鹽水選種8、下列敘述錯(cuò)誤的是（）A.物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式屬于化學(xué)這門科學(xué)研究的范疇B.分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)C.原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性D.原子如果得到或失去電子就變成離子評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、（1）固體物質(zhì)溶于水時(shí)，形成溶液的凝固點(diǎn)____．（填寫“升高”或“降低”）

（2）水的導(dǎo)電性非常弱，而在水中加入食鹽、硫酸和氫氧化鈉等物質(zhì)后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)．這些物質(zhì)在水中溶解時(shí)能生成自由移動(dòng)的____，使得溶液能夠?qū)щ姡?，食鹽溶于水生成自由移動(dòng)的____，稀硫酸中含有自由移動(dòng)的____，氫氧化鈉溶于水生成自由移動(dòng)的____，（以上3空均填寫微粒的符號(hào)）蔗糖溶于水后，蔗糖以____的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液不能導(dǎo)電．10、為了配制50g5%的氯化鈉溶液，需進(jìn)行如下操作：①計(jì)算；②用托盤天平稱量____g氯化鈉；③用____（填“10mL”或“50mL”）量筒量取____mL水；④配液．配制溶液時(shí)用到的儀器有____、____、____、____燒杯和藥匙．玻璃棒在實(shí)驗(yàn)中的作用是____．11、某化工廠以生產(chǎn)氫氧化鈉和氯氣為主要產(chǎn)品，化學(xué)反應(yīng)為：2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH．所產(chǎn)氯氣主要供給自來(lái)水廠做消毒劑．若自來(lái)水廠每天需氯氣7.1t．求：

（1）該廠每天至少需氯化鈉固體的質(zhì)量．

（2）用上述固體氯化鈉配制26.5%的氯化鈉溶液的質(zhì)量為____．

（3）若該工廠每天用上述配制的氯化鈉溶液生產(chǎn)氫氧化鈉和氯氣，通過(guò)上述化學(xué)反應(yīng)制得的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____（列式即可）．12、已知：rm{A}與一定量的rm{B}在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)，生成物為rm{C}和rm{D}．

。物質(zhì)rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}--氫原子。

--氧原子。

--硫原子微觀示意圖則rm{A}物質(zhì)中“”的元素化合價(jià)為______，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______rm{.}若在反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的rm{B}則rm{C}可進(jìn)一步完全轉(zhuǎn)化為則該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為______；當(dāng)有rm{34g}rm{A}完全反應(yīng)時(shí)，生成的質(zhì)量為______rm{g.}13、2010年3月22日世界水日之主題--關(guān)注水質(zhì)；抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)；水是一種重要的物質(zhì)，在實(shí)驗(yàn)室和日常生活中有著十分重要的作用．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）請(qǐng)列舉水在實(shí)驗(yàn)室中的一種用途____；

（2）農(nóng)業(yè)和園林澆灌植物時(shí)，將大水漫灌改為噴灌、滴灌的目的是____；

（3）當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時(shí)，水資源受到嚴(yán)重污染，必須經(jīng)過(guò)凈化處理后才能飲用．下列各項(xiàng)與水的凈化過(guò)程無(wú)關(guān)的是____（填標(biāo)號(hào)）．

A．吸附；B．消毒；C．電解；D．過(guò)濾．14、餃子是中國(guó)傳統(tǒng)食品；周日奶奶給玲玲包餃子．在這一過(guò)程中玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學(xué)知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題．

（1）包餃子所用的材料主要有：面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等，芹菜、青椒等蔬菜富含的營(yíng)養(yǎng)素是____；

（2）煮餃子的炊具是不銹鋼鍋，不銹鋼做炊具是因?yàn)樗哂辛己玫腳___性；

（3）煮餃子所用的燃料是天然氣，天然氣燃燒是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成____能：

（4）煮餃子的水是硬水還是軟水．可以用____檢驗(yàn)．生活中降低水的硬度常用____的方法；

（5）用后的鍋底有一些水垢，玲玲用廚房中的____很容易將其除去．15、在帶有磨砂玻璃蓋的培養(yǎng)皿內(nèi)，一邊放幾粒碳酸鈉晶體，另一邊放幾小塊固體氫氧化鈉．放置一段時(shí)間后可以看到：碳酸鈉晶體變成白色粉末，固體氫氧化鈉表面濕潤(rùn)而逐步溶解．在培養(yǎng)皿內(nèi)____所表現(xiàn)的現(xiàn)象叫風(fēng)化．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____．18、判斷下列說(shuō)法是否正確，在____填寫“∨”或“╳”表示正確與錯(cuò)誤．

（1）鐵的導(dǎo)電能力比銅強(qiáng)____．

（2）鋁能制成很薄的鋁箔是由于鋁具有良好的展性____．

（3）鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是金屬銀的粉末____．

（4）人們佩帶的金銀首飾、金屬紐扣等是利用金屬具有美麗的色彩和光澤____．

（5）人體中含量最多的金屬元素是鋁____．

（6）我國(guó)古代選用金、銀、銅作為錢幣，從化學(xué)角度來(lái)看，主要是由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑____．19、空氣中氧氣含量的測(cè)定可以選用鐵絲，因?yàn)樯晌锸枪腆w．____．20、化學(xué)變化過(guò)程中伴隨著能量的吸收或釋放．____（判斷對(duì)錯(cuò)）21、鐵是人體必需的微量元素之一．如果人體內(nèi)缺少鐵元素，極有可能罹患貧血癥．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、相對(duì)原子質(zhì)量就是一個(gè)原子的質(zhì)量．____．評(píng)卷人得分四、探究題(共3題，共21分)23、如圖是實(shí)驗(yàn)室制取、收集和干燥氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

Ⅰ；氧氣的制取。

利用上述裝置和下列藥品：①過(guò)氧化氫溶液②高錳酸鉀③二氧化錳；來(lái)制取氧氣．

（1）裝置中儀器a的名稱為______．

（2）小明選擇裝置B和C來(lái)制取和收集氧氣，則他選擇的藥品應(yīng)為______（填序號(hào)）；若選用A裝置來(lái)制取氧氣，則反應(yīng)方程式為______．

Ⅱ；二氧化碳的制取。

實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，反應(yīng)方程式為______，若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣，則氣體應(yīng)從______口進(jìn)（填”b“或“c“）．24、實(shí)驗(yàn)室要配制rm{50g}rm{10%}的氯化鈉溶液；其操作如圖所示．

rm{(1)壟脵}中稱量氯化鈉固體的質(zhì)量為______rm{g.}

rm{(2)壟脺}中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的是______rm{(}填字母序號(hào)rm{)}．

A.rm{壟脷}中將固體倒入燒杯時(shí)灑出。

B.rm{壟脹}中將水倒入燒杯時(shí)灑出。

C.溶解完全后，轉(zhuǎn)移時(shí)溶液灑出．25、金屬活動(dòng)性探究（反應(yīng)先后順序）張老師在某工廠廢水處理池中提取一瓶含有AgNO3、Cu（NO3）2的工業(yè)廢水樣品帶回實(shí)驗(yàn)室。靜置；取上層清夜，加入鋅粉，充分反應(yīng)后過(guò)濾，得到濾液甲和濾渣乙。請(qǐng)你和你的化學(xué)小組完成以下探究（不考慮雜質(zhì)干擾）。

【提出問(wèn)題】濾渣乙是什么？

【猜想與假設(shè)】瀟瀟認(rèn)為濾渣乙是銀；紅紅認(rèn)為濾渣乙是銀和銅；美美認(rèn)為濾渣乙是銅；

你認(rèn)為濾渣乙還可能是：①______；

【交流討論】大家經(jīng)過(guò)討論后；認(rèn)為②______的猜想錯(cuò)誤，理由是（用化學(xué)方程式表示）③______。

【實(shí)驗(yàn)探究】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究濾渣乙的成分：

取少量濾渣乙于試管中；加入稀鹽酸，觀察到有④______現(xiàn)象，證明了你自己的猜想是正確的，則濾液甲中含有的物質(zhì)有⑤______（填化學(xué)式）。

【反思與總結(jié)】對(duì)于含有兩種金屬化合物的溶液與某一種金屬反應(yīng)時(shí)，溶液中活動(dòng)性⑥______（填“強(qiáng)”或“弱”）的金屬⑦_(dá)_____（填“先”或“后”）被置換出來(lái)。評(píng)卷人得分五、科普閱讀題(共3題，共21分)26、一木塊漂浮于50℃的KNO3飽和溶液中，當(dāng)溫度改變時(shí)（不考慮由此引起的木塊和溶液的體積變化），木塊排開液體的體積（V排）隨時(shí)間（t）發(fā)生了如圖所示的變化．由此推斷出溫度的改變方式是____（填“升溫”或“降溫”），同時(shí)觀察到燒杯底部KNO3晶體____（填“增多”或“減少”）．

27、請(qǐng)閱讀下列材料．

材料1：為了保護(hù)人體健康；預(yù)防和控制室內(nèi)空氣污染，2003年7月1日，國(guó)家將實(shí)施新的《室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，該標(biāo)準(zhǔn)對(duì)室內(nèi)空氣質(zhì)量做了明確規(guī)定，部分指標(biāo)如下：

。序號(hào)參數(shù)類別參數(shù)標(biāo)準(zhǔn)值標(biāo)準(zhǔn)值物質(zhì)名稱化學(xué)式物質(zhì)名稱化學(xué)式5化學(xué)指標(biāo)二氧化硫略mg/m30.506二氧化氮略mg/m30.240.247一氧化碳略mg/m310108二氧化碳略%0.100.109氨氣NH3mg/m30.200.2010臭氧O3mg/m30.160.1611甲醛CH2Omg/m30.100.1012苯C6H6mg/m30.110.1116可吸入顆粒mg/m30.150.15材料2：2002年9月19日《中國(guó)環(huán)境報(bào)》以“教室空氣污染不容忽視”為題，報(bào)道了新學(xué)期北京一些中小學(xué)教室因假期裝修而引起甲醛（化學(xué)式為CH20）、苯（音ben、化學(xué)式為C6H6）；氨氣等氣體污染的問(wèn)題．根據(jù)上述材料；回答下列問(wèn)題：

（1）在材料l的表中，除16項(xiàng)外，屬于無(wú)機(jī)物的有（寫化學(xué)式）____，屬于有機(jī)物的有（寫化學(xué)式）____；

（2）冬天，農(nóng)村中小學(xué)教室內(nèi)常用燃煤爐子取暖．煤燃燒所產(chǎn)生的污染空氣的物質(zhì)主要有____，其中導(dǎo)致煤氣中毒的氣體是____．

（3）研究表明，非典病毒“SARS”的大小（1.5×10-7m）與我國(guó)空氣中的首要污染物可吸入顆粒物的大?。?0-5--10-7m）相仿，“SARS”病毒易附著、存活在可吸入顆粒物上，并隨著可吸入顆粒物進(jìn)入人體內(nèi)．為了減少“SARS”病毒借助空氣污染物傳播的機(jī)會(huì)，你認(rèn)為采取哪些措施可減少空氣中的可吸入顆粒物的含量？28、燃燒與我們的生活與社會(huì)的發(fā)展有著密切的聯(lián)系．

（1）下圖是燃燒條件示意圖：根據(jù)燃燒的條件表示方法；完成形成“氧化物”概念的條件，將適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在方框內(nèi)．

（2）物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，伴隨著能量的變化，通常表現(xiàn)為____變化．人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于____（填“純凈物”或“混合物”）．

（3）奧林匹克火炬（內(nèi)部?jī)?chǔ)有可燃物）是奧林匹克圣火的載體．

①采集奧林匹克圣火的唯一方式，是在奧林匹克的赫拉神廟前通過(guò)太陽(yáng)光集中在凹面鏡的中央，引燃圣火．此過(guò)程中最關(guān)鍵的燃燒條件是____．

②北京奧運(yùn)會(huì)火炬能在每小時(shí)65公里的強(qiáng)風(fēng)和每小時(shí)50毫米雨量的情況下保持燃燒．但要實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)圣火登頂珠峰，還需要解決最關(guān)鍵的燃燒條件是____．評(píng)卷人得分六、計(jì)算題(共2題，共8分)29、已知：Na2CO3+CaCl2═2NaCl+CaCO3↓，小黃進(jìn)行了以下六次實(shí)驗(yàn)：。實(shí)驗(yàn)次數(shù)氯化鈣固體質(zhì)量/g碳酸鈉溶液的質(zhì)量/g碳酸鈣的質(zhì)量/g15.553005211.130010322.230020433.330030544.435035655.5600X（1）哪幾次反應(yīng)碳酸鈉有剩余____（填序號(hào)）．

（2）試計(jì)算碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

（3）表中X的值是____．30、鋅和鹽酸（HCl）反應(yīng)生成氫氣和氯化鋅．實(shí)驗(yàn)室里用6.5g鋅與足量的鹽酸反應(yīng)，可制得氫氣和氯化鋅的質(zhì)量各是多少？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．【解析】【解答】解：A；碳酸鈣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；在通常情況下不容易發(fā)生化學(xué)反應(yīng)．正確；

B；白磷能夠和空氣中的氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)．錯(cuò)誤；

C；生石灰是氧化鈣；氧化鈣能和水反應(yīng)生成氫氧化鈣．錯(cuò)誤；

D；鐵釘能和空氣中的水、氧氣反應(yīng)而生銹．錯(cuò)誤．

故選：A．2、A【分析】【分析】催化劑在化學(xué)反應(yīng)的前后質(zhì)量不變，根據(jù)質(zhì)量守恒可知，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，固體混合物隨反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)量減少，故可判斷二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：氯酸鉀制取氧氣時(shí)；生成氯化鉀和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒可知，氯酸鉀的質(zhì)量等于生成的氯化鉀和氧氣的質(zhì)量，則固體混合物隨反應(yīng)的進(jìn)行質(zhì)量減少，而二氧化錳的質(zhì)量不變，所以二氧化錳在混合物中質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷變大，直到反應(yīng)結(jié)束，不再發(fā)生變化，為一定值．二氧化錳在固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比反應(yīng)前變大，但不能達(dá)到100%．

故選A．3、D【分析】【分析】A；根據(jù)酸的組成分析；

B；根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件分析；

C；根據(jù)物質(zhì)的組成分析；

D、根據(jù)金屬與酸發(fā)生的置換反應(yīng)分析．【解析】【解答】解：A；酸根據(jù)酸分子中有無(wú)氧原子分含氧酸和無(wú)氧酸兩大類；如HCl等就不含氧．故A不正確；

B；酸堿鹽之間發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)要遵循復(fù)分解反應(yīng)的條件；即有水、沉淀生成或有氣體放出，并不是任何酸、堿、鹽之間都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)．故B不正確；

C；“碳”是一個(gè)大家族；但并不是所有的物質(zhì)含有碳元素，如NaCl等．故C不正確；

D；金屬與酸發(fā)生置換反應(yīng)時(shí)；參加反應(yīng)的金屬的質(zhì)量大于生成的氫氣的質(zhì)量，所以，溶液的質(zhì)量都會(huì)增加．故D正確．

故選D．4、A【分析】解：rm{A}由于氧氣的密度比空氣大；用向下排空氣法收集氧氣，會(huì)導(dǎo)致收集不到氧氣，則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于集氣瓶中氧氣很少，所以實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，故A正確；

B；由于氧氣的密度比空氣大；將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上，是正確的操作，不會(huì)造成氧氣的流失，則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯，故B錯(cuò)誤；

C；收集滿氧氣后；在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽，是正確的操作，不會(huì)造成氧氣的流失，則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯，故C錯(cuò)誤；

D；收集氧氣時(shí)；由于剛開始冒出的是空氣，只有觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)才能開始收集，這樣收集到的氧氣比較純凈，是正確的操作，則做木炭在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象應(yīng)明顯，故D錯(cuò)誤。

故選：rm{A}

A；從由于氧氣的密度比空氣大；用向下排空氣法收集氧氣，會(huì)導(dǎo)致收集不到氧氣去分析解答；

B；從氧氣的密度比空氣大；將滿氧氣的集氣瓶正放在桌面上，不會(huì)造成氧氣的流失去分析解答；

C；從收集滿氧氣后；在水面下用玻璃片蓋住瓶口移出水槽，防止了在把集氣瓶拿去水面時(shí)，造成氧氣的流失去分析解答；

D；從收集氧氣時(shí)；由于剛開始冒出的是空氣，只有觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，此時(shí)產(chǎn)生的是氧氣，才能開始收集，這樣收集到的氧氣比較純凈去分析解答．

收集氧氣時(shí)，由于剛開始冒出的是空氣，只有觀察到導(dǎo)管口氣泡連續(xù)均勻放出時(shí)，才能開始收集．【解析】rm{A}5、A【分析】【分析】本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別和判斷依據(jù)．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．【解析】【解答】解：A；海水曬鹽是利用陽(yáng)光和風(fēng)力使水分蒸發(fā)；使氯化鈉結(jié)晶析出，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；食物腐爛不能再吃，說(shuō)明已經(jīng)變質(zhì)，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故A對(duì)；

B；蠟燭燃燒生成二氧化碳和水；有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；鐵生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)；

C；汽油揮發(fā)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)；只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；工業(yè)上制氧氣是利用分離空氣的方法進(jìn)行的，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故C錯(cuò)；

D；甘蔗榨汁的過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化；干冰升華的過(guò)程中只是狀態(tài)的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)．

故選A．6、B【分析】【分析】根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)及用途分析解答．

A；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；常用于做保護(hù)氣體．

B；酒精能燃燒；但不是消毒劑．

C；氧氣具有助燃性；常用于幫助燃燒．

D、干冰易升華吸熱【解析】【解答】解：A；氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定；常用于做保護(hù)氣，性質(zhì)與用途一致，故A正確；

B；酒精能燃燒；可以作燃料，做消毒劑是利用了酒精能破壞病毒的蛋白質(zhì)外殼，性質(zhì)與用途不一致，故B錯(cuò)誤；

C；氧氣具有助燃性；常用于幫助燃燒，性質(zhì)與用途一致，故C正確；

D；干冰易升華吸熱；使水蒸氣變成小水滴，常用于人工降雨，性質(zhì)與用途一致，故D正確．

故選B7、B【分析】【分析】根據(jù)物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是否通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)判斷．【解析】【解答】解：A；用生鐵制鐵鍋；主要是利用鐵的導(dǎo)熱性，該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

B；氧氣供給呼吸的性質(zhì)；必須通過(guò)呼吸作用這一化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于化學(xué)性質(zhì)，所以正確．

C；用木炭除去異味是利用了木炭的吸附性；該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

D；用16%的食鹽水選種；是利用了它的密度比水大，選出的種子飽滿，該性質(zhì)不需通過(guò)化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來(lái)，屬于物理性質(zhì)，所以錯(cuò)誤．

故選B．8、A【分析】【分析】A；物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式屬于物理學(xué)科研究的范疇；

B；構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和離子；

C；原子不顯電性是因?yàn)樵雍怂鶐У恼姾蓴?shù)和核外電子所帶的負(fù)電荷數(shù)相等；

D、原子通過(guò)得失電子變成離子．【解析】【解答】解：

A；物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)形式屬于物理科學(xué)研究的范疇；化學(xué)是研究物質(zhì)的變化的，此項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)；說(shuō)法正確；

C；原子中原子核與核外電子的電量相等；電性相反，因而原子不顯電性，說(shuō)法正確；

D；原子得失電子會(huì)變成離子；離子得失電子也會(huì)變成原子，說(shuō)法正確．

故選A二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)一些固體物質(zhì)溶于水時(shí)溶液的凝固點(diǎn)會(huì)降低；進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)一些溶液導(dǎo)電的原因是：溶液中能夠產(chǎn)生自由移動(dòng)離子，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：（1）固體物質(zhì)溶于水時(shí)；形成溶液的凝固點(diǎn)降低．

（2）水的導(dǎo)電性非常弱，而在水中加入食鹽、硫酸和氫氧化鈉等物質(zhì)后形成溶液，導(dǎo)電性明顯增強(qiáng)．這些物質(zhì)在水中溶解時(shí)能生成自由移動(dòng)的離子，使得溶液能夠?qū)щ?；如食鹽溶于水生成自由移動(dòng)的鈉離子和氯離子，其離子符號(hào)為Na+、Cl-；稀硫酸中含有自由移動(dòng)的氫離子和硫酸根離子，其離子符號(hào)為H+、SO42-；氫氧化鈉溶于水生成自由移動(dòng)的鈉離子和氫氧根離子，其離子符號(hào)為Na+、OH-；蔗糖溶于水后；蔗糖以蔗糖分子的形式存在于水中，因此蔗糖水溶液不能導(dǎo)電．

故答案為：（1）降低；（2）離子；Na+、Cl-；H+、SO42-；Na+、OH-；蔗糖分子．10、略

【分析】【分析】根據(jù)配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的溶液的基本步驟，利用溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；再根據(jù)溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量即可求得蒸餾水的質(zhì)量和體積；進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液的步驟：計(jì)算；稱量（量?。⑷芙?、裝瓶貼簽．

溶質(zhì)質(zhì)量=溶液質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，50g5%的氯化鈉溶液，需氯化鈉的質(zhì)量=50g×5%=2.5g；溶劑質(zhì)量=溶液質(zhì)量-溶質(zhì)質(zhì)量，則所需蒸餾水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g；水的密度為1g/cm3，則根據(jù)V===47.5cm3=47.5mL；應(yīng)選用50mL的量筒．將兩者置于燒杯中，用玻璃棒攪拌，加速氯化鈉溶解．

配制溶液需要的儀器為天平、量筒、玻璃棒、膠頭滴管、燒杯和藥匙；故答案為：2.5；50mL；47.5；天平；量筒；玻璃棒；膠頭滴管；加速溶解．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)7.1t氯氣通過(guò)方程式列比例式求出氯化鈉的質(zhì)量；（2）用氯化鈉的質(zhì)量除以26.5%就是氯化鈉溶液的質(zhì)量；（3）先計(jì)算出生成的氫氧化鈉的質(zhì)量再除以反應(yīng)后溶液質(zhì)量．【解析】【解答】解：（1）設(shè)該廠每天至少需氯化鈉固體的質(zhì)量為x．

2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH

11771

x7.1t

x=11.7t

（2）氯化鈉溶液的質(zhì)量：11.7t÷26.5%=44.15t（或44.2t）

（3）設(shè)生成氫氧化鈉的質(zhì)量為y；生成氫氣的質(zhì)量為z．

2NaCl+2H2OCl2↑+H2↑+2NaOH

71280

7.1tzy

y=8tz=0.2t

制得的氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=21.7%

故答案為：（1）11.7t；（2）44.15t；（3）21.7%．12、略

【分析】解：rm{A}分子由rm{1}個(gè)rm{S}原子、rm{2}個(gè)rm{H}原子構(gòu)成，因此rm{A}是rm{H_{2}S}氫顯rm{+1}價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價(jià)是rm{-2}價(jià)；

根據(jù)題中信息結(jié)合微觀示意圖可知該反應(yīng)為rm{H_{2}S}與rm{O_{2}}發(fā)生反應(yīng)，生成rm{S}和rm{H_{2}O}該反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2H_{2}S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2S隆媒+2H_{2}O}

若在反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的氧氣，則硫可進(jìn)一步完全轉(zhuǎn)化為物質(zhì)二氧化硫，則該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為rm{2H_{2}S+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2SO_{2}+2H_{2}O}

當(dāng)有rm{2H_{2}S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2S隆媒+2H_{2}O}完全反應(yīng)時(shí)，設(shè)生成rm{2H_{2}S+3O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2SO_{2}+2H_{2}O}的質(zhì)量為rm{34gH_{2}S}則。

rm{2H_{2}S+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2SO_{2}+2H_{2}O}

rm{SO_{2}}rm{x}

rm{2H_{2}S+3O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2SO_{2}+2H_{2}O}rm{68}

rm{dfrac{68}{128}=dfrac{34g}{x}}

解得rm{128}

故答案為：rm{34g}rm{2H_{2}S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2S隆媒+2H_{2}O}rm{2H_{2}S+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2SO_{2}+2H_{2}O}rm{x}．

根據(jù)微觀示意圖；明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成；種類及個(gè)數(shù)，根據(jù)微觀與宏觀的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以達(dá)到對(duì)所發(fā)生反應(yīng)的判斷和計(jì)算．

本題主要考查了宏觀與微觀的關(guān)系、化合價(jià)的計(jì)算、化學(xué)方程式的書寫以及計(jì)算等，難度不大．rm{dfrac{68}{128}=dfrac

{34g}{x}}【解析】rm{-2}rm{2H_{2}S+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2S隆媒+2H_{2}O}rm{2H_{2}S+3O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2SO_{2}+2H_{2}O}rm{2H_{2}S+O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2S隆媒+2H_{2}O}rm{2H_{2}S+3O_{2}dfrac{

underline{;{碌茫脠錄};}}{;}2SO_{2}+2H_{2}O}13、略

【分析】【分析】根據(jù)水的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行分析解答即可，常見的凈水方法是沉降、過(guò)濾、吸附、消毒、蒸餾等．【解析】【解答】解：（1）水在實(shí)驗(yàn)室中可以用于清洗儀器；故填：洗滌儀器；

（2）將大水漫灌改為噴灌；滴灌；能起到節(jié)約水資源的作用，故填：結(jié)節(jié)約水資源；

（3）吸附是常用的凈水方法，消毒是常用的凈水方法，電解不適用于凈化水，過(guò)濾是常用的凈水方法，故填：C．14、略

【分析】

（1）根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)元素可以知道在青椒；芹菜中含有的營(yíng)養(yǎng)元素是維生素；

（2）不銹鋼是合金；比鐵具有更優(yōu)良的性能，具有較強(qiáng)的耐腐蝕性以及更優(yōu)良的導(dǎo)熱性能；

（3）天然氣燃燒要放出熱量；該變化過(guò)程屬于化學(xué)變化，所以在一過(guò)程中是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能；

（4）硬水含有較多的鈣鎂離子；而軟水含有較少的或不含鈣鎂離子，所以當(dāng)加入肥皂水并攪拌后，硬水不會(huì)產(chǎn)生或產(chǎn)生較少的泡沫，而軟水能夠產(chǎn)生大量的泡沫，可以據(jù)此來(lái)選擇肥皂水來(lái)區(qū)分硬水和軟水；硬水中的鈣鎂離子在加熱時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)化成沉淀而析出，故可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)軟化硬水；

（5）水垢的主要成分為碳酸鈣和氫氧化鎂；廚房中的食醋或是白醋等含有酸的物質(zhì)可以和它們反應(yīng)，所以可以選擇食醋來(lái)除去水垢．

故答案為：（1）維生素；

（2）抗腐蝕（導(dǎo)熱等優(yōu)良性能）；

（3）熱能（或內(nèi)能）；

（4）肥皂水；煮沸；

（5）食醋（或白醋）．

【解析】【答案】（1）根據(jù)六大營(yíng)養(yǎng)元素來(lái)分析判斷；

（2）根據(jù)金屬的性質(zhì)來(lái)解答；

（3）根據(jù)天然氣燃燒時(shí)化學(xué)變化；要放出熱量，可以據(jù)此解答；

（4）根據(jù)硬水和軟水的區(qū)分及軟化的方法來(lái)解答；

（5）根據(jù)水垢的成分來(lái)選擇合適的試劑．

15、略

【分析】

碳酸鈉晶體是含有10個(gè)結(jié)晶水的碳酸鈉；在空氣中放置會(huì)失去結(jié)晶水，而氫氧化鈉會(huì)吸收空氣中的水分逐漸潮解，所以碳酸鈉晶體表現(xiàn)的現(xiàn)象叫做風(fēng)化，所以本題答案為：碳酸鈉晶體．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；含有結(jié)晶水的化合物在空氣中失去結(jié)晶水的現(xiàn)象叫做風(fēng)化，吸收空氣中的水分逐漸溶解的現(xiàn)象叫做潮解．

三、判斷題(共7題，共14分)16、×【分析】【分析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．【解析】【解答】解：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，有的原子的原子核中不含有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子．

故填：×．17、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)；這種變化不一定是物理變化，例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳；氨氣和水蒸汽，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；

（2）鋁具有良好的展性；

（3）鋁通常用作金屬外面的涂料；俗稱“銀粉”；

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤；

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱?；碳、氫、氮、鈣、磷、鉀；

（6）金、銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑，不易銹蝕．【解析】【解答】解：（1）銀的導(dǎo)電性最強(qiáng)其次是銅；所以鐵的導(dǎo)電能力比銅弱；故錯(cuò)．

（2）鋁具有良好的展性所以鋁能制成很薄的鋁箔；故對(duì)．

（3）用于鐵欄桿外層涂料的“銀粉”；主要成分是鋁粉，鋁可以形成一層致密的氧化物保護(hù)膜，有利于保護(hù)內(nèi)部金屬；故錯(cuò)．

（4）金屬具有美麗的色彩和光澤所以人們佩帶的金銀首飾；金屬紐扣等；故對(duì)．

（5）人體中各種元素前幾位的排序?yàn)椋旱惶?、氫、氮、鈣、磷、鉀；所以人體中含量最多的金屬元素是鈣；故錯(cuò)．

（6）金；銀、銅由于它們的化學(xué)性質(zhì)不活潑；不易銹蝕所以我國(guó)古代選用金、銀、銅作為錢幣；故對(duì)．

故答案為：×、√、×、√、×、√．19、×【分析】【分析】本題是考察空氣成分和除雜質(zhì)還有物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一道綜合題目，為整個(gè)教材除雜開始進(jìn)行鋪墊．題目的本意是借助氧氣的化學(xué)性質(zhì)，將空氣中氧氣除去，在除去氧氣的同時(shí)要通過(guò)體積的變化體現(xiàn)氧氣的消耗量．在選用鐵絲時(shí)，本身不能夠在空氣中燃燒這是本實(shí)驗(yàn)中選擇替代物質(zhì)的失誤．【解析】【解答】解：鐵絲在空氣中不能燃燒；故錯(cuò)誤．

故答案為：×20、√【分析】【分析】物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)的能量變化，就是再物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的同時(shí)，通常伴隨著熱量的變化．【解析】【解答】解：化學(xué)變化過(guò)程中伴隨著能量的吸收或釋放；正確；

故答案為：√21、√【分析】【分析】根據(jù)鐵元素與人體健康之間的關(guān)系、缺乏癥分析判斷．【解析】【解答】解：鐵是人體必需的微量元素之一；是血紅蛋白的成分，如果人體內(nèi)缺少鐵元素，就引起貧血癥．所以，上述說(shuō)法正確．

故答為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)原子的相對(duì)原子質(zhì)量的概念，判斷解答本題．【解析】【解答】解：相對(duì)原子質(zhì)量的概念：以一種碳原子（即碳-12原子）質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn)；其它原子的質(zhì)量（實(shí)際質(zhì)量）跟它相比較所得的值，就稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量；所以相對(duì)原子質(zhì)量不是一個(gè)原子的質(zhì)量．

故答案為：×四、探究題(共3題，共21分)23、略

【分析】解：Ⅰ；（1）裝置中儀器a的名稱是酒精燈．

故填：酒精燈．

（2）小明選擇裝置B和C來(lái)制取和收集氧氣；則他選擇的藥品應(yīng)為過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳，這是因?yàn)檫^(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣；

若選用A裝置來(lái)制取氧氣，則是利用高錳酸鉀分解制取，高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的反應(yīng)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

故填：①③；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑．

Ⅱ、實(shí)驗(yàn)室常用大理石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w，大理石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

若用D裝置除去二氧化碳?xì)怏w中的少量水蒸氣，則氣體應(yīng)從b口進(jìn)．

故填：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；b．

Ⅰ；（1）裝置中儀器a的名稱是酒精燈；常用作熱源；

（2）實(shí)驗(yàn)室可以用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣；也可以用加熱高錳酸鉀制取氧氣；

Ⅱ；大理石的主要成分是碳酸鈣；能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，因此可以用來(lái)制取二氧化碳．

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論．【解析】酒精燈；①③；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；b24、略

【分析】解：rm{(1)}配制rm{50g}質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{10%}的氯化鈉溶液，需要氯化鈉的質(zhì)量為rm{50g隆脕10%=5g}

rm{(2)壟脺}中玻璃棒的作用是攪拌；加速溶解；故攪拌加速氯化鈉的溶解；

rm{(3)A}稱好的氯化鈉倒入燒杯時(shí)有少量灑出；會(huì)使氯化鈉的質(zhì)量減小，從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；

B；將水倒入燒杯時(shí)灑出；會(huì)使水的質(zhì)量減小，從而導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大；

C；由于溶液的均一性；配好裝瓶時(shí)，有少量溶液灑出，對(duì)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)無(wú)影響．

答案：rm{(1)5}rm{(2)}攪拌加速氯化鈉的溶解；rm{(3)A}．

rm{(1)}利用溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量；

rm{(2)}根據(jù)題中信息可知解答；根據(jù)玻璃棒的作用解答；

rm{(3)}配制溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏??；可以是溶劑多，也可能是溶質(zhì)少所導(dǎo)致．

本題難度不大，明確配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液實(shí)驗(yàn)步驟、所需儀器、注意事項(xiàng)是正確解答本題的關(guān)鍵【解析】rm{5}攪拌加速氯化鈉的溶解；rm{A}25、銀、銅、鋅美美Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag氣泡產(chǎn)生Zn（NO3）2弱先【分析】解：【猜想與假設(shè)】

鋅不足或恰好和硝酸銀反應(yīng)濾渣乙是銀；

鋅和硝酸銀；硝酸銅恰好完全反應(yīng)或鋅和硝酸銅反應(yīng)時(shí)不足濾渣乙是銀和銅；

美美認(rèn)為濾渣乙是銅；

鋅過(guò)量時(shí)濾渣是銀；銅、鋅。

故填：銀；銅、鋅。

【交流討論】

大家經(jīng)過(guò)討論后，認(rèn)為美美的猜想錯(cuò)誤，理由是：銀最不活潑，加入鋅時(shí)，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，因此濾渣中一定含有銀，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag。

故填：美美；Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag。

【實(shí)驗(yàn)探究】

取少量濾渣乙于試管中；加入稀鹽酸，觀察到產(chǎn)生氣泡，是因?yàn)檫^(guò)量的鋅和鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，證明了自己的猜想是正確的，則濾液甲中含有的物質(zhì)是鋅和硝酸銀；硝酸銅反應(yīng)生成的硝酸鋅。

故填：氣泡產(chǎn)生；Zn（NO3）2。

【反思與總結(jié)】

對(duì)于含有兩種金屬化合物的溶液與某一種金屬反應(yīng)時(shí)；溶液中活動(dòng)性弱的金屬先被置換出來(lái)。

故填：弱；先。

取上層清夜；加入鋅粉，鋅先和硝酸銀反應(yīng)生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應(yīng)生成硝酸鋅和銅。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘馕觥裤y、銅、鋅美美Zn+2AgNO3=Zn（NO3）2+2Ag氣泡產(chǎn)生Zn（NO3）2弱先五、科普閱讀題(共3題，共21分)26、略

【分析】【分析】本題是物理和化學(xué)綜合的試題，考查對(duì)浮力與溶液密度及溶解度的關(guān)系．V排越大，說(shuō)明浮力越小，則溶液的密度越小，也就是說(shuō)溶液中的溶質(zhì)減少．對(duì)KNO3飽和溶液來(lái)說(shuō)，降低溫度就會(huì)析出溶質(zhì)，溶液中的固體會(huì)增多．【解析】【解答】解：由函數(shù)圖象看出木塊排開水的體積增大，說(shuō)明溶液的密度減小，密度減小的原因是溶液中的溶質(zhì)減少，當(dāng)溫度降低時(shí)，KNO3飽和溶液會(huì)析出溶質(zhì)；同時(shí)溶液中的固體增多．

故答案為：降溫，增多．27、略

【分析】【分析】根據(jù)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的概念來(lái)判斷，減少空氣中的可吸入顆粒物的含量從減少排放和吸收處理兩個(gè)方面考