2025年冀教版七年級物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版七年級物理下冊月考試卷662考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、2013年6月20日，神舟十號航天員王亞平在“天宮一號”為全國青少年做了“水膜水球”的實驗，通過“水膜水球”，我們看到了王亞平的像．下列關(guān)于該實驗的說法正確的是（）A.圖中時刻的“水膜水球”成像原理類似于放大鏡B.若王亞平靠近“水膜水球”，則所成的倒立的像將變小C.若王亞平遠離“水膜水球”，則所成的倒立的像可能變成正立的像D.若王亞平靠近“水膜水球”，會看到王亞平正立的像2、一個蘋果靜止在水平桌面上，下列說法正確的是（）A.蘋果受到的重力與蘋果對桌面的壓力是一對平衡力B.蘋果受到的重力與桌面對蘋果的支持力是一對平衡力C.蘋果受到的重力小于桌面對蘋果的支持力D.桌面對蘋果的支持力大于蘋果對桌面的壓力3、生活中我們可以利用自己的身體一些部位的“尺”對物體的長度進行估測，下列所列舉的利用身體“尺”估測物體長度事例中不符合實際的是(

)

A.

校園的小樹有一人高了，所以小樹的高約1.65m

B.

我的課桌有4

拃長約80cm

C.

體育課學(xué)生用的跳繩的繩子有兩庹半長約3.5m

D.

小明同學(xué)步行測學(xué)校的甬路長50

步約30cm

4、對于密度公式p=mv

的理解中，正確的是A.同種物質(zhì)的質(zhì)量m

與它的體積V

成正比。

B.同種物質(zhì)的密度p

與它的質(zhì)量m

成正比。

C.同種物質(zhì)的密度p

與它的體積V

成反比。

D.物質(zhì)的密度p

與其質(zhì)量m

成正比，與其體積V

成反比5、生活中經(jīng)常用“高”“低”來形容聲音，如“女高音”“男低音”“引吭高歌”“低聲細語”.

下列關(guān)于這4

個詞語中“高”“低”描述的聲音特性的說法正確的是(

)

A.“女高音”“引吭高歌”中的“高”都是音調(diào)B.“男低音”“低聲細語”中的“低”都是音調(diào)C.“女高音”中的“高”，“男低音”中的“低”都是響度D.“引吭高歌”中的“高”，“低聲細語”中的“低”都是響度6、龜和兔在路程為S0

的一段平直賽道上進行賽跑競技比賽，它們賽跑的路程鈭?

時間圖象如圖所示，下列說法正確的是(

)

A.在完成S0

賽段的比賽中，龜和兔都做勻速直線運動B.在完成S0

賽段的比賽中，龜比兔先到達比賽的終點C.在完成S0

賽段的比賽中，兔總是比龜跑得快D.在完成S0

賽段的比賽中，兔比龜?shù)钠骄俣却笤u卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、（2013?寧波）某?？萍脊?jié)上，老師將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并____熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．當模型在環(huán)形軌道上運行時，其運動狀態(tài)____（填“改變”或“不變”）．8、小亮在測量某種液體的密度時，根據(jù)測量數(shù)據(jù)繪制出了燒杯和液體的總質(zhì)量與液體體積的關(guān)系圖象如圖所示，則燒杯的質(zhì)量為______g

液體的密度為______kg/m3

．9、如圖所示；物體長度為______cm

．

10、如圖所示，實心鋁塊BC

的體積均為20cm3

已知鋁的密度為2.7g/cm3.

當B

浸沒在水中時，木塊A

恰能在水平桌面上向左勻速運動.

若用鋁塊D

替換C

使A

在桌面上向右勻速運動，不計水與B

之間的摩擦及滑輪與軸的摩擦，則D

的質(zhì)量應(yīng)為______g.

11、跳傘運動員從1500m高空降落的過程中，以地面為參照物，跳傘運動員是______（選填“運動”或“靜止”）的，他受到的大氣壓______（選填“變大”、“變小”或“不變”）．12、將電阻R1

接到電壓為U

的電路上，它消耗的功率為100W

若將R1

和另一個電阻R2

串聯(lián)后仍然接到原來的電路上，R1

消耗的功率為81W

則電阻R2

消耗的功率為____W

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、一般情況下，男聲比女聲音調(diào)高響度小．______（判斷對錯）14、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______（判斷對錯）15、迎著月光走時亮處是積水，背著月光走時暗處是積水．______(

判斷對錯)

16、一斤棉花沒有一斤鐵塊重．______（判斷對錯）17、俗話說：“一個巴掌拍不響”．這是因為力的作用是相互的．______（判斷對錯）18、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．______(

判斷對錯)

19、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉(zhuǎn)現(xiàn)象．______(

判斷對錯)

評卷人得分四、實驗探究題(共1題，共5分)20、如圖是同學(xué)們探究“影響滑輪組機械效率因素”的實驗裝置；請完成以下問題：(

忽略摩擦及繩重)

(1)

實驗中用到的測量工具除刻度尺外還有什么？

(2)

下表記錄了實驗中的部分數(shù)據(jù)：請算出第4

次實驗中的機械效率。(

只寫出計算結(jié)果)

。次數(shù)鉤碼重G鹿魯/N動滑輪重G露爐/N機械效率婁脟120.580.0%230.585.7%340.588.9%441.0______(3)

分析123

次實驗數(shù)據(jù)，你認為他們可以探究滑輪組機械效率與什么因素的具體關(guān)系？并寫出你這樣認為的理由。評卷人得分五、簡答題(共3題，共15分)21、冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，這是采用______的辦法來______摩擦的．22、如圖甲所示的吊車在試圖吊起損壞的車輛時，發(fā)生了翻車事故(

如圖乙所示)

請你分析吊車翻車的3

種可能原因．23、某些同學(xué)在參觀鐵路工地時看到如圖場景.

請用物理知識簡要回答下列問題：

(1)

為什么鐵軌鋪在一根根路枕上？

(2)

要到工地參觀出發(fā)前，家長囑咐騎自行車時不要太快，也不能騎車帶人，請你解釋為什么？評卷人得分六、作圖題(共1題，共6分)24、作出圖中光線穿過透鏡后的路徑．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】（1）凸透鏡能成實像；成實像時，像和物在凸透鏡的異側(cè)；

（2）凸透鏡成像的規(guī)律：

①當u＞2f時；成倒立；縮小的實像；其應(yīng)用是照相機；

②當2f＞u＞f時；成倒立；放大的實像；其應(yīng)用是投影儀；

③當u＜f時；成正立；放大的虛像；其應(yīng)用是放大鏡．

（3）凸透鏡成實像時，物近像遠像變大．【解析】【解答】解：A；圖中通過水球看到王亞平所成的像為倒立、縮小的實像；成像原理類似于照相機，故A錯誤；

B；水球具有中間厚；邊緣薄的特點，因此水球相當于一個凸透鏡，若王亞平靠近“水膜水球”，物距減小，像距增大，像將變大，故B錯誤；

D；若王亞平遠離“水膜水球”；當u＞2f時，成倒立、縮小的實像；所成的倒立的像不可能變成正立的像，故C錯誤；

C；凸透鏡成正立放大的像時；需滿足條件u＜f，所以應(yīng)該縮小物距，所以若王亞平靠近“水膜水球”，會看到王亞平正立的像，故D正確．

故選D．2、B【分析】【分析】（1）二力平衡條件：大小相等；方向相反、作用在同一直線；作用在同一個物體上；

（2）相互作用力的條件：大小相等、方向相反、作用在同一直線，作用在兩個物體上．【解析】【解答】解：

A；蘋果受到的重力豎直向下；蘋果對桌面的壓力垂直桌面向下．兩個力方向相同，并且作用在兩個物體上，不是平衡力．此選項錯誤；

B；蘋果受到的重力豎直向下；桌面對蘋果的支持力豎直向上，兩個力大小相等、方向相反，作用在一條直線上，是一對平衡力．此選項正確；

C；蘋果受到的重力和桌面對蘋果的支持力是一對平衡力；大小相等．此選項錯誤；

D；桌面對蘋果的支持力和蘋果對桌面的壓力是一對相互作用力；兩者大小相等，方向相反．此選項錯誤．

故選B．3、D【分析】解：

A；中學(xué)生的身高在165cm

左右；小樹的高度與此差不多，在165cm

左右.

此選項符合實際；

B；中學(xué)生大拇指指尖到中指指尖的距離--“一拃”大約18cm

課桌長度有4

拃，在80cm

左右.

此選項符合實際；

C；中學(xué)生“一庹”在1.5m

左右；兩庹半長在3.5m

左右.

此選項符合實際；

D；中學(xué)生的步幅在60cm

左右；甬路長50

步約50隆脕60cm=3000cm=30m.

此選項不符合實際．

故選D．

此題考查對生活中常見物體長度的估測；結(jié)合對生活的了解和對長度單位及其進率的認識，找出不符合生活實際的答案．

長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標準對研究對象作出判斷.

如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm

左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm

成年人的身高在170cm

左右，一步的步幅在75cm

左右；一層樓的高度在3m

左右，等等．【解析】D

4、A【分析】【分析】單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量叫這種物質(zhì)的密度；密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)(

狀態(tài)不變)

密度相同，與質(zhì)量、體積大小無關(guān)；不同物質(zhì)，密度一般不同。本題考查密度公式的應(yīng)用，婁脩=mV

是密度的定義式，在分析各物理量的正反比關(guān)系時，一定要結(jié)合物理規(guī)律及生活實際，切不可脫離現(xiàn)實而一味分析其數(shù)學(xué)關(guān)系?！窘獯稹?1)

根據(jù)婁脩=mV

可知；同一種物質(zhì)的質(zhì)量和體積成正比，故A正確；

(2)

密度是物質(zhì)本身的一種特性；密度的大小與物體的質(zhì)量和體積的大小無關(guān)，數(shù)值上等于質(zhì)量m

與體積V

的比值，故BCD錯誤。

故選A?！窘馕觥緼

5、D【分析】解：(1)

“女高音”和“男低音”中的“高”與“低”是指聲音的音調(diào)不同；

(2)

“引吭高歌”與“低聲細語”中的“高”與“低”是指聲音的響度不同；

對照選項中的描述可知；只有D

的說法完全正確．

故選D．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性；將聲現(xiàn)象與生活實際中的一些說法相聯(lián)系，深入理解音調(diào)和響度的概念．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】D

6、D【分析】解：A

由圖讀出；兔烏龜做的是勻速直線運動，兔子先做勻速直線運動，在t2鈭?t3

時間內(nèi)靜止不動，t3

時刻以后又做勻速直線運動.

故A錯誤．

B；兔子跑完全程用的時間是t4

烏龜跑完全程用時間t5

兔子先到達終點.

故B錯誤．

C；兔子在t2鈭?t3

時間內(nèi)靜止不動；烏龜比兔子跑的快.

故C錯誤．

D、根據(jù)v=st

可判斷在完成S0

賽段的比賽中；兔比龜?shù)钠骄俣却?，故D正確．

故選D．

由位移圖象直接比較兔子和烏龜出發(fā)的時刻與位置.

根據(jù)位移圖象的斜率表示速度分析兔子和烏龜?shù)倪\動情況.

當兩個動物的位移相等時，說明到達同一位置.

根據(jù)v=st

比較速度大?。?/p>

本題是位移圖象問題，關(guān)鍵要理解圖線的斜率等于速度，縱坐標實質(zhì)表示物體的位置．【解析】D

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】（1）六種物態(tài)變化過程中；都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態(tài)變化有：凝固；液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華．

（2）運動狀態(tài)包括速度的大小和方向，當其中一個因素發(fā)生改變時，運動狀態(tài)就發(fā)生變化．【解析】【解答】解：（1）由于汽化吸熱；所以將液氮“倒”在裝有超導(dǎo)物質(zhì)的磁懸浮列車模型上，由于液氮迅速汽化并吸收熱量，超導(dǎo)物質(zhì)降溫后變?yōu)槌瑢?dǎo)體，使模型能懸浮在通電的環(huán)形軌道上．

（2）當模型在環(huán)形軌道上運行時；其運動方向始終改變，因此運動狀態(tài)改變．

故答案為：吸收；改變．8、20；0.8×103【分析】解：

壟脵

由圖象知；當液體體積為零，也就是燒杯中沒有液體時，質(zhì)量為20g

所以燒杯的質(zhì)量為m0=20g

壟脷

由圖象知；當液體的體積為V=100cm3

時；

液體和燒杯的總質(zhì)量為m脳脺=100g

所以液體的質(zhì)量為m=m脳脺鈭?m0=100g鈭?20g=80g

液體的密度為婁脩=mV=80g100cm3=0.8g/cm3=0.8隆脕103kg/m3

．

故答案為：20g0.8隆脕103

．

壟脵

由質(zhì)量和體積圖象可以得到燒杯的質(zhì)量；

壟脷

根據(jù)燒杯質(zhì)量和總質(zhì)量可以得到液體的質(zhì)量，查得對應(yīng)的體積，利用婁脩=mV

就能得到液體的密度．

本題考查了密度的計算，從質(zhì)量和體積圖象中讀出燒杯的質(zhì)量，是得到液體密度的第一步．【解析】200.8隆脕103

9、1.80【分析】解：

由圖知：刻度尺1cm

間有0

個小格所以個小格代表長度是.1cm1m

即此刻度尺的度值為1m

故答案為.80

．

使用刻度尺時要明確其分度；起始從0

始，讀出末端刻度值，就是物度起始端沒有刻度線開始，要以某一刻度線為起點，讀末度值，減去起始端所對刻即為物，注意刻度要讀到度的下一位．

此題查是刻度尺的讀數(shù)，初中物理學(xué)習(xí)了很多量工具使用，但特說明，只刻度尺的讀要有估讀其它只要讀到準值可．【解析】1.80

10、略

【分析】解：(1)

因為婁脩=mV

所以；鋁塊的質(zhì)量：m=婁脩V=2.7g/cm3隆脕20cm3=54g

鋁塊重力：G=mg=0.054kg隆脕10N/kg=0.54N

鋁塊受到的浮力：F賂隆=婁脩脣廬gV=1.0隆脕103kg/m3隆脕10N/kg隆脕20隆脕10鈭?6m3=0.2N

木塊右端受到的力：F脫脪=G鈭?F賂隆=0.54N鈭?0.2N=0.34N

F脳貿(mào)=G=0.54N

木塊勻速直線向左運動；所以木塊受到的滑動摩擦力為：F脳貿(mào)=F脫脪+f

f=F脳貿(mào)鈭?0.54N鈭?0.34N=0.2N

．

(2)

當木塊向右勻速直線運動時；F脫脪=F鈥?脳貿(mào)+f

F鈥?脳貿(mào)=F脫脪鈭?f=0.34N鈭?0.2N=0.14N

所以D

物體的質(zhì)量為：

m=GDg=F脳貿(mào)隆盲g=0.14N10N/kg=0.014kg=14g

．

故答案為：14

．

(1)

知道鋁塊的體積和密度；求出鋁塊的質(zhì)量，求出鋁塊的重力．

(2)

知道鋁塊的體積；根據(jù)阿基米德原理求出鋁塊浸沒在水中時受到的浮力．

(3)

木塊A

勻速直線向左運動時受到平衡力的作用；根據(jù)平衡力條件求出滑動摩擦力．

(4)

當木塊A

勻速直線向右運動時；根據(jù)平衡力條件求出向左的拉力，求出D

的重力，求出D

的質(zhì)量．

本題兩次運用勻速直線運動的物體受到平衡力作用，第一次根據(jù)二力平衡條件求出滑動摩擦力，第二次根據(jù)二力平衡條件求出向左的拉力，求出D

的質(zhì)量．【解析】14

11、略

【分析】解：跳傘運動員從1500m高空降落的過程中；以地面為參照物，他是運動的，因為他和地面之間的位置不斷發(fā)生變化；又因為他在下降過程中，氣壓隨高度的減小而增大，所以他受到的氣壓變大．

故答案為：運動；變大．

解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標準；即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的；還需掌握氣壓和海拔高度的關(guān)系．

本題主要考查學(xué)生對參照物的選擇、運動和靜止的相對性的理解和掌握，以及大氣壓強和高度的關(guān)系．【解析】運動；變大12、9【分析】本題考查串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點以及歐姆定律、電功率公式的應(yīng)用等知識。由題意可得：當電阻R1

接到電壓為U

的電路上時，則壟脵

當將R1

與另一個電阻R2

串聯(lián)后仍然接到原來的電路上時，電路中的電流：則壟脷

由壟脵壟脷

可得：R1=9R2

電阻R2

消耗的電功率：

考點：串聯(lián)和并聯(lián)；歐姆定律及其應(yīng)用；電功率【解析】9

三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】解：男生在說話時；聲帶振動幅度大，響度較大；女生在說話時，聲帶振動的快，音調(diào)高．故男聲比女聲音調(diào)高響度小是錯誤的．

故答案為：×．

聲音的三個特征分別是：音調(diào)；響度、音色；是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性．

聲音的特征有音調(diào)、響度、音色；三個特征是從三個不同角度描述聲音的，且影響三個特征的因素各不相同．【解析】×14、√【分析】解：赤道的周長是40000千米；合計八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：√．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn)．地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天．地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】√15、√【分析】解：(1)

平靜的水面；能發(fā)生鏡面反射，地面凹凸不平，地面發(fā)生漫反射．

(2)

如圖；迎著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，進入人的眼睛反射光線多，人感覺水面亮；地面發(fā)生漫反射，有很少的光線進入人的眼睛，人感覺地面黑．

(3)

如圖；背著月光走，月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射，沒有反射光線進入人的眼睛，人感覺水面暗；地面發(fā)生漫反射，有少量的光線反射進入人的眼睛，人感覺地面亮．

故題干說法正確．

故答案為：隆脤

．

(1)

人看物體的條件：物體發(fā)光或反射光；物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛．

(2)

平行光射向平而光滑的反射面；反射光線平行射出，這種反射是鏡面反射；平行光射向凹凸不平的反射面，反射光線射向四面八方，這種反射是漫反射．

掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律，正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.

不要誤以為鏡面反射就一定亮，漫反射就一定暗，感覺亮暗關(guān)鍵是看進入眼睛的光的多少．【解析】隆脤

16、×【分析】解：物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．因為鐵和棉花都是一斤；所以一斤棉花和一斤鐵一樣重．故題干說法錯誤．

故答案為：×．

物體所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量．鐵和棉花都是1斤；單位和數(shù)據(jù)都相等，質(zhì)量相等．

鐵和棉花的名數(shù)相同，就是質(zhì)量相同，由于鐵和棉花的密度不同，相同質(zhì)量的鐵和棉花體積不同，不要被這一表象所迷惑．【解析】×17、√【分析】解：力是物體對物體的作用；一個物體是不會有力的作用的；“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的．

故答案為：√．

根據(jù)力是物體對物體的作用知；出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體．

本題考查了力的概念：力是物體對物體的作用，一個物體在施力時，同時也是受力物體．【解析】√18、√【分析】解：不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的；黑色物體吸收所有顏色的光，故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多，因此穿著感覺比較暖和．

故答案為：隆脤

．

透明物體的顏色是由透過它的色光決定的；不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的，白色物體能反射所有顏色的光，黑色物體吸收所有顏色的光．

本題考查了物體的顏色，屬于光學(xué)基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．【解析】隆脤

19、√【分析】解：赤道的周長是40000

千米；合計八萬里，由于地球的自轉(zhuǎn)，它的周期是一天24

小時，即坐地日行八萬里．

故答案為：隆脤

．

地球繞地軸不停轉(zhuǎn)動；叫地球自轉(zhuǎn).

地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，自轉(zhuǎn)的周期是一天.

地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替；日月星辰東升西落和時間差異．

本題考查了地球自轉(zhuǎn)的概況，屬于基礎(chǔ)題．【解析】隆脤

四、實驗探究題(共1題，共5分)20、80.0%【分析】解：(1)

實驗中；需要測量鉤碼重和動滑輪重，故還需用到的測量工具是彈簧測力計。

(2)

由表格數(shù)據(jù)可知；第4

次實驗時，G鹿魯=4NG露爐=1N

由于忽略摩擦及繩重；所以滑輪組的機械效率：

婁脟=W脫脨W脳脺=W脫脨W脫脨+W露卯=G鹿魯hG鹿魯h+G露爐h=G鹿魯G鹿魯+G露爐=4N4N+1N隆脕100%=80.0%

(3)

分析123

次實驗數(shù)據(jù)；動滑輪重相同，鉤碼重不同，滑輪組的機械效率也不同；故他們可以探究滑輪組機械效率與所提升物體的重力的關(guān)系。

理由：由表格數(shù)據(jù)可知，G鹿魯1=2NG鹿魯2=3NG鹿魯3=4N

鉤碼重的關(guān)系為G鹿魯1<G鹿魯2<G鹿魯3

婁脟1=80.0%婁脟2=85.7%婁脟3=88.9%

機械效率的關(guān)系為婁脟1<婁脟2<婁脟3

動滑輪重的關(guān)系為G露爐1=G露爐2=G露爐3=0.5N

可得到的結(jié)論為：動滑輪重一定時；滑輪組所提升的物體越重機械效率越高；所以這樣認為。

故答案為：

(1)

彈簧測力計；

(2)80.0%

(3)

他們可以探究滑輪組機械效率與所提升物體的重力的關(guān)系；

理由：由表格數(shù)據(jù)可知，G鹿魯1=2NG鹿魯2=3NG鹿魯3=4N

鉤碼重的關(guān)系為G鹿魯1<G鹿魯2<G鹿魯3

婁脟1=80.0%婁脟2=85.7%婁脟3=88.9%

機械效率的關(guān)系為婁脟1<婁脟2<婁脟3

動滑輪重的關(guān)系為G露爐1=G露爐2=G露爐3=0.5N

可得到的結(jié)論為：動滑輪重一定時；滑輪組所提升的物體越重機械效率越高；所以這樣認為。

(1)

根據(jù)表格中要測量的物理量來選取測量工具；

(2)

忽略摩擦及繩重，則滑輪組的機械效率婁脟=W脫脨W脳脺=W脫脨W脫脨+W露卯=G鹿魯脗毛hG鹿魯脗毛h+G露爐h=G鹿魯脗毛G鹿魯脗毛+G露爐

(3)

分析123

次實驗數(shù)據(jù)；動滑輪重相同，鉤碼重不同，滑輪組的機械效率也不同，故他們可以探究滑輪組機械效率與所提升物體的重力的關(guān)系；陳述理由時，應(yīng)結(jié)合表中的數(shù)據(jù)來組織物理語言。

本題考查了探究“影響滑輪組機械效率因素”的實驗，第2

小題要注意利用“忽略摩擦及繩重”這個條件推出滑輪組機械效率的表達式；第3

小題，難點是要利用表格中的數(shù)據(jù)來陳述理由，考查了學(xué)生對實驗數(shù)據(jù)的分析能力、組織物理語言的能力?！窘馕觥?0.0%

五、簡答題(共3題，共15分)21、增加接觸面的粗糙程度；增大【分析】解：冬天；汽車在松花江的冰面上行駛時，為了避免交通事故的發(fā)生，輪胎上經(jīng)常纏上防滑鏈，是利用增加接觸面粗糙程度的辦法來增大摩擦力．

故答案：增加接觸面的粗糙程度；增大．

摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力越大.

冬天，汽車在松花江的冰面上行駛時，因路面光滑，摩擦力較小，剎車時不容易停住，容易發(fā)生交通事故.

此題通過實例考查增大或減小摩擦的方法，要注意辨別．【解析】增加接觸面的粗糙程度；增大22、答：如果把整個吊車視為一個杠桿；那么在圖示吊起重物的情形下，支撐柱放下后，支點是汽車后面的支撐爪．如果把物體對吊臂的拉力作為阻力：

（1）如果被吊物體質(zhì)量太大；在阻力臂一定的情況下，阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積，吊車就翻到；

（2）如果吊臂伸出過長；增大了阻力臂，在阻力不變的情況下，阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積，吊車就翻到；

（3）如果吊車左端的支撐爪不夠靠前，阻力臂過大，動力臂過小，阻力和阻力臂的乘積大于動力和動力臂的乘積，吊車就翻到．【分析】

根據(jù)杠桿的平衡條件分析翻車的原因．

如果把整個吊車視為一個杠桿，分析其阻力、力臂的變化是此題的一個難點．【解析】答：如果把整個吊車視為一個杠桿；那么在圖示吊起重物的情形下，支撐柱放下后，支點是汽車后面的支撐爪.

如果把物體對吊臂的拉力作為阻力：

(1)

如果被吊物體質(zhì)量太大；在阻力臂一定的情況下，阻力和阻力臂的