2025年冀教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、化學(xué)實驗剩余的藥品，處理方法正確的是（）A.倒入廢液缸或指定容器里B.倒回原試劑瓶扔C.扔進垃圾箱里D.帶回家2、2015年6月煙臺通過南水北調(diào)引入黃河水；緩解了我市的水危機．小紅同學(xué)擬定了黃河水凈化的操作流程，如圖所示，有關(guān)說法錯誤的是（）

A.步驟Ⅰ中加入的試劑X可以是明礬，以加速懸浮顆粒的沉降B.Y試劑可以是活性炭C.高鐵酸鉀消毒殺菌發(fā)生了化學(xué)變化D.得到的凈化水是純水3、如圖的實驗中，只能證明二氧化碳的密度比空氣的大的實驗是()A.

B.

C.

D.4、下列物質(zhì)中，不屬于溶液的是（）A.食鹽水B.礦泉水C.蒸餾水D.冰汽水5、天宮二號空間實驗室已于rm{2016}年rm{9}月rm{15}日rm{22}時rm{04}分rm{09}秒在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功rm{.}氫氣是航天活動的重要燃料之一，下列說法中屬于氫氣的化學(xué)性質(zhì)的是rm{(}rm{)}A.氫氣具有可燃性B.氫氣是密度最小的氣體C.氫氣燃燒放出大量熱D.氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰6、治療腹瀉時，醫(yī)生建議使用糖鹽水輔助治療，將適量蔗糖和食鹽加入一定量溫開水中，攪伴使之完全溶解即得糖鹽水，對這種現(xiàn)象下列說法不正確的是（）A.蔗糖和食鹽在溫開水中比在涼開水中溶解的快B.糖鹽水是蔗糖和氯化鈉的水溶液C.糖鹽水可為人體補充水、糖類、無機鹽D.糖鹽水不能再溶解其他物質(zhì)7、下列儀器不能用于加熱及作反應(yīng)容器的是：（）A.試管B.量筒C.燃燒匙D.燒杯評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、2005年10月12日，我國“神州六號”載人飛船發(fā)射成功，再次實現(xiàn)了中國人的飛天夢想，運送飛船的長征二號F捆綁式大推力運載火箭的燃料是偏二甲肼（化學(xué)式為C2H8N2）．有關(guān)偏二甲肼的敘述中；不正確的是（）

A.由碳；氫、氮三種元素組成。

B.相對分子質(zhì)量為60

C.組成元素碳；氫、氮的質(zhì)量比為1：4：1

D.由2個碳原子；8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。

9、要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液；下列操作正確的是（）

A.將10g氯化鈉固體直接放在天平的托盤上稱量。

B.用量筒量取90mL水。

C.為加快固體溶解；用溫度計攪拌。

D.將配制好的溶液倒入細口瓶中；蓋緊瓶塞，并貼上標簽。

10、某同學(xué)觀察了如圖所示的實驗后；得出以下結(jié)論，你認為其中不合理的是（）

A.氯化氫分子和氨分子是不斷運動的。

B.氯化氫和氨氣混合產(chǎn)生白煙是物理變化。

C.氯化氫和氨氣反應(yīng)后有新的氣體生成。

D.兩瓶無色氣體混合后瓶內(nèi)壓強減小。

11、如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模型示意圖；據(jù)此分析正確的是（）

A.反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化。

B.反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合過程。

C.該反應(yīng)是分解反應(yīng)。

D.示意圖中的各物質(zhì)均屬于化合物。

12、下列說法不正確的是rm{(}rm{)}A.非金屬元素在化合物里總是顯負價B.在rm{H_{2}}中，rm{H}元素為零價C.一種元素在同一化合物里可能有不同的化合價D.在化合物中，正負化合價代數(shù)和不一定為零13、某太空站的能量轉(zhuǎn)化示意圖如下，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.背日面時燃料電池系統(tǒng)氧氣燃燒，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B.燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量實際上來自于太陽能C.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用D.水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能14、如圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)化器”將汽車尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o毒氣體的微觀示意圖，其中不同的圓球代表不同原子，下列說法錯誤的是rm{(}rm{)}A.反應(yīng)前后元素的種類不變B.原子在化學(xué)變化中是不可分的C.參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{3}rm{2}D.圖中生成物全部是化合物15、初三課本有一幅彩圖，其內(nèi)容是一只漂亮的金絲雀和水中的金魚生活“在一起”，制作這個鳥籠的高分子薄膜必須具備的性質(zhì)是（）A.絕熱B.透氣C.導(dǎo)電D.隔水16、某種感冒藥中因含有PPA而被國家藥品管理局緊急叫停，PPA的成分是鹽酸丙苯醇胺，化學(xué)式為C9H14NO．關(guān)于PPA的下列說法正確的是（）

A.它的一個分子中含有20個原子。

B.它的相對分子質(zhì)量為150

C.各元素的原子個數(shù)比為C：H：N：O=9：14：1：1

D.它是一種化合物。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)17、取一塊金屬鈉；用小刀切下一小塊．觀察到切面呈銀白色，切面很快變暗，這是由于鈉極易跟空氣中的氧氣反應(yīng)生成氧化鈉．把一小塊金屬鈉投入盛有水的燒杯中，鈉浮在水面上，鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，放出的熱使鈉熔成小球，小球在水面上滾動，發(fā)出“嗤嗤”的聲響，小球越來越小，最后完全消失．

（1）鈉的物理性質(zhì)有：____色、____體（“固”；“液”或“氣”）．

（2）寫出鈉與水反應(yīng)的文字表達式為：____．18、長期盛放石灰水的試劑瓶內(nèi)壁上有一層白色固體，它的化學(xué)式是____，寫出形成它的化學(xué)方程式____；要想除去這層白色固體用____．19、配平下列化學(xué)方程式。

（1）____NH3+____Cl2═____N2+____NH4Cl

（2）____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2

（3）____C3H8+____O2═____CO2+____H2O

（4）____N2O3+____Fe═____Fe3O4+____N2

（5）____FeS2+____O2═____Fe2O3+____SO2

（6）____Al（OH）3+____H2SO4═____Al2（SO4）3+____H2O．20、某同學(xué)對蠟燭及其燃燒進行了如下探究．請?zhí)顚懴铝锌崭瘢?/p>

①取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結(jié)論：石蠟的密度比水____．

②點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層．把一根火柴梗放在蠟燭的火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的____處最先碳化．

結(jié)論：蠟燭火焰的____層溫度最高．

21、某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示，則該原子的核電荷數(shù)為______，核外共有______個電子，分為______個電子層，第二層上有______個電子，最外電子層上有______個電子，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易______電子，變成______（用符號表示）．22、化學(xué)與生活密切相關(guān)，將以下物質(zhì)的序號填在相應(yīng)的空格內(nèi)：rm{a.}石墨rm{b.}氧氣rm{c.}二氧化硫rm{d.}稀鹽酸rm{壟脵}用作金屬表面除銹的是__________；rm{壟脷}用于制作潤滑劑的是__________；rm{壟脹}用于焊接和切割金屬的是__________；rm{壟脺}會導(dǎo)致空氣污染的是__________；23、從分子、原子的角度認識化學(xué)反應(yīng)是化學(xué)研究的基本方法．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過程的微觀示意圖．（“”表示氧原子，“”表示氫原子）

請回答：

（1）下列關(guān)于變化Ⅱ的說法中；正確的是______（填寫序號）．

A；分子的數(shù)目增多了B、分子變小了。

C；分子間的距離變小了D、分子的種類發(fā)生了改變。

（2）從變化I的微觀過程可分析出，該變化的實質(zhì)是______．評卷人得分四、計算題(共4題，共28分)24、如圖所示；在燒杯A中裝入10ml濃氨水．在燒杯B中裝入20ml蒸餾水，滴入2-3滴酚酞試液，得到無色溶液．用一只大燒杯把A；B兩燒杯罩在-起．幾分鐘后，可觀察到燒杯B中溶液變______色．產(chǎn)生上述現(xiàn)象說明了什么？

25、某同學(xué)設(shè)計如下實驗裝置探究“分子的性質(zhì)實驗”

圖I是按課本進行的一個化學(xué)實驗；大燒杯中的實驗現(xiàn)象是______，此實驗說明分子______．但是在實驗時同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖Ⅱ，并進行如下操作：

a．向B；C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水；各滴入1～2滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色．

b．在A；D試管中分別加入2mL濃氨水；立即用帶橡皮塞的導(dǎo)管按實驗圖Ⅱ連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘．

【分析討論】

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是______．

（2）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①______；②______．

（3）對比改進前的實驗；改進后實驗的優(yōu)點是______．

26、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行探究．

已知：在空氣中，溫度超過rm{40隆忙}白磷rm{(}化學(xué)符號為rm{P)}就可以自燃；即和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷．

如圖是“空氣中氧氣體積分數(shù)測定”實驗的改進裝置rm{.}主要操作是：在實際容積為rm{150mL}的集氣瓶里，先裝進rm{50mL}的水；再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點燃．

rm{(1)}請寫出白磷與氧氣反應(yīng)的文字表達式______

rm{(2)}為了確保實驗成功；白磷的量要充足的目的是______

rm{(3)}白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是______；若實驗非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為______rm{mL}．

rm{(4)}集氣瓶里預(yù)先裝進的rm{50mL}水，在實驗過程中起到哪些作用？______rm{(}填寫序號rm{)}

rm{a.}加快集氣瓶冷卻。

rm{b.}液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出。

rm{c.}緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高．

rm{(5)}該裝置和我們書中的實驗裝置相比，具有的優(yōu)點有______、______．27、用元素符號或化學(xué)式填空．

rm{(1)2}個氫氧根離子______；rm{(2)}干冰______；

rm{(3)}硅元素______；rm{(4)}兩個五氧化二磷分子______．評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)28、小明同學(xué)在公共場所的圍墻上看到一則化肥廣告rm{(}如圖rm{).}回校后；他想利用所學(xué)化學(xué)知識判斷該廣告是否是虛假廣告，請你與小明同學(xué)一起完成下列計算：

rm{(1)}硝酸銨的化學(xué)式量為______；

rm{(2)}硝酸銨中氮元素：氫元素：氧元素質(zhì)量比為______；

rm{(3)}硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)是多少？rm{(}寫出計算過程，計算結(jié)果精確到rm{1%)}

小明同學(xué)判斷這則廣告是虛假廣告；請解釋小明同學(xué)判斷的依據(jù)______．

rm{(4)}小明認為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分數(shù)僅為rm{28%}則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)為______rm{.(}注明：該小問屬于附加題，可選做rm{.)}29、化學(xué)方程式是重要的化學(xué)語言；用化學(xué)方程式表示下列變化．

rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒______．

rm{(2)}實驗室制取氧氣______．

rm{(3)}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣______．

rm{(4)}氧化鐵和鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水______．

rm{(5)}天然氣rm{(}主要成分是甲烷rm{)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．

rm{(6)}酒精rm{(}化學(xué)式rm{C_{2}H_{6}O)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水______．評卷人得分六、探究題(共4題，共20分)30、選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器；將過量的白磷放入試管，用橡皮塞塞緊試管口，通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器相連組成如下圖的實驗裝置．假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進行，白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計，請回答下列問題：

（1）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾．可觀察到的現(xiàn)象為：______

（2）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻．可觀察到的現(xiàn)象為：______

（3）如何檢查氣密性：實驗前，______（填“打開”或“關(guān)閉”）彈簧夾，將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松手，若活塞仍能返回至______mL刻度處，則說明裝置的氣密性良好．31、根據(jù)下列裝置圖填空：rm{(1)}實驗室制取氧氣時，可選擇的收集裝置是___________rm{(}填序號rm{)}rm{(2)}實驗室用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時，為了檢驗生成的二氧化碳，可以將氣體通入中，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。rm{(3)}實驗室制取氧氣和二氧化碳都選擇rm{B}裝置的理由是___________。rm{(4)}實驗室不能用rm{E}裝置收集二氧化碳，其原因是___________rm{(}用化學(xué)方程式表示rm{)}32、實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖所示用銅粉測定空氣中氧氣含量的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。

裝置一裝置二rm{(1)}根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，填寫下表中的空白。。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)rm{25mL}rm{15mL}rm{9mL}___________rm{(2)}裝置一和裝置二中氣球的位置不同，_______rm{(}填“裝置一”或“裝置二”rm{)}更合理。rm{(3)}若實驗測得的結(jié)果偏小rm{(}氧氣的體積分數(shù)小于rm{21攏樓)}可能的原因有哪些rm{?(}列舉兩條rm{)}______________________，______________________。rm{(4)}寫出銅粉與氧氣反應(yīng)的符號表達式：______________________________。33、小明同學(xué)去九仙山旅游時，用瓶裝了一些山下的泉水，帶回實驗室，在老師的指導(dǎo)下，按如圖rm{1}流程進行實驗；制取蒸餾水．

請回答下列問題：

rm{(1)}取水后加入明礬的作用是______．

rm{(3)}向濾液中加入活性炭；利用其______性，除去水樣中的色素和異味．

rm{(4)}在制取蒸餾水的過程中；在清水中加入消毒劑，其作用是______．

rm{(5)}凈化后的水變?yōu)檎麴s水的步驟是______rm{.}如圖rm{2}是制取蒸餾水的簡易裝置，寫出下列儀器名稱：rm{a}______，rm______rm{.}在操作中經(jīng)常需要在rm{a}中加入______，其作用是______．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】解：實驗室剩余的藥品不能放回原瓶；不能隨意丟棄，更不能帶出實驗室，應(yīng)放入指定的容器內(nèi)或倒入廢液缸．

A；化學(xué)實驗室剩余的藥品；應(yīng)放入指定的容器內(nèi)或倒入廢液缸，故選項正確．

B；化學(xué)實驗室剩余的藥品；應(yīng)放入指定的容器內(nèi)或倒入廢液缸，不能倒回原試劑瓶，故選項錯誤．

C；化學(xué)實驗室剩余的藥品；應(yīng)放入指定的容器內(nèi)或倒入廢液缸，不能扔進垃圾箱里，故選項錯誤．

D；化學(xué)實驗室剩余的藥品；應(yīng)放入指定的容器內(nèi)或倒入廢液缸，不能帶回家，故選項錯誤．

故選：A．

根據(jù)實驗室剩余的藥品的處理原則進行分析判斷即可．

本題難度不大，了解實驗室剩余的藥品的處理原則等即可正確解答本題．【解析】【答案】A2、D【分析】解：A；由于明礬溶于水形成的膠狀物具有吸附性；所以步驟Ⅰ中加入的試劑X可以是明礬，以加速懸浮顆粒的沉降，正確；

B；由于活性炭具有吸附性；Y試劑可以是活性炭步，正確；

C；高鐵酸鉀消毒殺菌發(fā)生了化學(xué)變化；正確；

D；凈化后得到的水中含有可溶性雜質(zhì)；不是純凈物，錯誤．

故選D．

根據(jù)已有的水的凈化的知識進行分析解答即可；活性炭具有吸附性，液氯能殺菌，據(jù)此解答．

掌握水的凈化以及各物質(zhì)的作用是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】【答案】D3、D【分析】略【解析】rm{D}4、C【分析】解：rm{A}食鹽水是均一穩(wěn)定的混合物；屬于溶液，故A錯；

rm{B}礦泉水是均一穩(wěn)定的混合物；屬于溶液，故B錯；

C；蒸餾水是由水一種物質(zhì)組成；屬于純凈物，溶液必須是混合物，所以不屬于溶液，故C正確；

D；冰汽水是混合物；是均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液故D錯。

故選：rm{C}

溶液是均一；穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性；屬于混合物；據(jù)此分析判斷．

解答本題要掌握要掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．【解析】rm{C}5、A【分析】解：rm{A}氫氣具有可燃性；需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來，屬于化學(xué)性質(zhì)，故選項正確．

B；氫氣是密度最小的氣體；不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)，故選項錯誤．

C；氫氣燃燒放出大量熱屬于現(xiàn)象；故選項錯誤．

D；氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰；屬于現(xiàn)象，故選項錯誤．

故選：rm{A}．

物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是需要通過化學(xué)變化才能表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物理性質(zhì)是不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來的性質(zhì)，包括物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學(xué)性質(zhì)一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．

本題難度不大，區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)還是化學(xué)性質(zhì)，關(guān)鍵是看這條性質(zhì)是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來．【解析】rm{A}6、D【分析】解：A；蔗糖和食鹽在溫開水中比在涼開水中溶解的快正確；因為蔗糖和食鹽的溶解度隨溫度的升高而增大，正確但不符合題意，故選項錯誤；

B；糖鹽水是蔗糖和氯化鈉的水溶液正確；正確但不符合題意，故選項錯誤；

C；糖鹽水可為人體補充水、糖類、無機鹽正確；正確但不符合題意，故選項錯誤；

D；糖鹽水不能再溶解其他物質(zhì)錯誤；還能溶解其他物質(zhì)，錯誤符合題意，故選項正確；

故選：D。

把一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里；形成均一；穩(wěn)定的混合物，叫溶液；被溶解的物質(zhì)叫溶質(zhì)，起溶解作用的物質(zhì)叫溶劑；蔗糖和食鹽在溫開水中比在涼開水中溶解的快正確；糖鹽水是蔗糖和氯化鈉的水溶液正確；糖鹽水可為人體補充水、糖類、無機鹽正確；糖鹽水不能再溶解其他物質(zhì)錯誤。

本考點考查了溶液、溶質(zhì)和溶劑的關(guān)系，同時也考查了人體的營養(yǎng)物質(zhì)等，要加強記憶，理解應(yīng)用，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中；【解析】D7、B【分析】試題分析：不能用于加熱及作反應(yīng)容器的是量筒，因為量筒是量物體的器皿，不能做任何反應(yīng)容器，故答案選擇B考點：儀器的使用【解析】【答案】B二、多選題(共9題，共18分)8、CD【分析】

A、由化學(xué)式為C2H8N2可知由C；H、N三種元素組成；故A說法正確；

B；相對分子質(zhì)量為12×2+1×8+14×2=60；故B說法正確；

C；元素質(zhì)量是指元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)；1：4：1屬于原子個數(shù)比，故C說法錯誤；

D；分子和原子屬于微觀概念；物質(zhì)、元素屬于宏觀概念，偏二甲肼屬于物質(zhì)所以應(yīng)該用元素解釋，說到偏二甲肼分子才能用原子來解釋．

故選CD．

【解析】【答案】（1）根據(jù)化學(xué)式來判斷；（2）根據(jù)相對分子質(zhì)量的計算方法；（3）根據(jù)元素質(zhì)量的計算方法考慮；（4）根據(jù)宏觀概念和微觀概念的區(qū)別來考慮．

9、BD【分析】

A；稱量固體時要將食鹽放在紙上進行；故A錯誤；

B；100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液含有水的質(zhì)量為100g×10%=10g；所以水的質(zhì)量為100g-10g=90g，體積為90mL，使用量筒量取，故B正確；

C；進行攪拌時需要使用玻璃棒進行；不能使用溫度計，故C錯誤；

D；配好的氯化鈉溶液需要倒進細口瓶中貼標簽備用；故D正確；

故選BD．

【解析】【答案】根據(jù)溶液配制的知識進行分析；稱量氯化鈉固體需要放在紙上進行，使用量筒量取水的體積，溶解時使用玻璃棒進行攪拌．

10、BC【分析】

A；氯化氫分子和氨分子在空中相遇能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生白煙；說明了氯化氫分子和氨分子是不斷運動的，故選項說法正確．

B；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙；而白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的，說明氯化氫和氨氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)生成了固體，故選項說法錯誤．

C；白煙是固體小顆粒分散到空氣中形成的；抽去玻璃片后產(chǎn)生白煙，說明氯化氫和氨氣反應(yīng)后有固體生成，不能確定是否有氣體生成，故選項說法錯誤．

D；兩瓶無色氣體混合后；生成氯化銨固體，反應(yīng)后瓶內(nèi)氣體體積減少，壓強減小，故選項說法正確．

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)氯化氫氣體和氨氣兩種氣體接觸產(chǎn)生白煙的事實；結(jié)合分子的基本性質(zhì)（分子是在不斷運動的等）；煙的形成原理等進行分析判斷即可．

11、AB【分析】

A；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖看出；該變化前后都含三種原子、原子個數(shù)均為9個原子，因此反應(yīng)前后原子數(shù)目沒有變化；故A正確；

B；由反應(yīng)的微觀變化過程示意圖；反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目沒有變化，但卻可看出原子結(jié)合方式發(fā)生改變，可判斷是原子的重新組合的結(jié)果；故B正確．

C；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，不屬于分解反應(yīng)；故C不正確；

D；由圖示可知；反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，故D不正確；

故選AB．

【解析】【答案】由微觀模型示意圖可看出；分子是由原子構(gòu)成的，反應(yīng)物是一種化合物分子和一種單質(zhì)分子，生成物是兩種化合物分子，在反應(yīng)前后原子的數(shù)目沒有變化，只是進行了重新組合．

12、AD【分析】解：rm{A}非金屬元素在化合物中不一定總顯負價，如rm{H_{2}O}中氫元素顯rm{+1}價；故選項說法錯誤。

B、因單質(zhì)中元素的化合價為rm{0}在rm{2H_{2}}中rm{H}元素的化合價為rm{0}故選項說法正確。

C、同一種元素在同一種物質(zhì)種可能顯不同的價態(tài)，如在rm{NH_{4}NO_{3}}中含有銨根離子和硝酸根離子；銨根離子顯rm{+1}價，而氫元素顯rm{+1}價，故氮元素為rm{-3}價；硝酸根離子顯rm{-1}價，而氧元素顯rm{-2}價，故氮元素顯rm{+5}價；所以硝酸銨中氮元素分別顯rm{-3}價和rm{+5}價；一種元素在同一種化合物里；可能顯不同的化合價，故選項說法正確。

D；化合價是元素的一種重要性質(zhì)；在化合物中元素正負化合價代數(shù)和為零，故選項說法錯誤。

故選：rm{AD}

A；非金屬元素在化合物中不一定總顯負價；舉出反例即可．

B、rm{C}根據(jù)化合物的原則；進行分析判斷．

D；在化合物中；正負化合價的代數(shù)和為零．

熟悉化合價的規(guī)律是正確解答此類試題的關(guān)鍵rm{.}通過本題，能夠讓學(xué)生鞏固應(yīng)用化學(xué)基礎(chǔ)知識點．【解析】rm{AD}13、AB【分析】解：

A；背日面時氫氣燃燒；將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為光能和熱能，說法錯誤，故符合題意；

B；燃料電池系統(tǒng)產(chǎn)生的能量來源于化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的化學(xué)能；屬于化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?，不是來源于太陽能，說法錯誤，故符合題意；

C；由轉(zhuǎn)化圖可知；該系統(tǒng)中水既可分解也可生成，是循環(huán)使用的，說法正確，故不符合題意；

D；水電解系統(tǒng)中是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能；說法正確，故不符合題意；

故選AB．

根據(jù)空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖可知；向日面時發(fā)生水的分解反應(yīng)，背日面時發(fā)生氫氣和氧氣生成水的電池反應(yīng)．

本題出題的切入點新穎，以信息的形式考查了化學(xué)反應(yīng)與能量的關(guān)系，解答時要根據(jù)所學(xué)知識細心分析．【解析】rm{AB}14、CD【分析】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律可得出各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系如圖：

A；由各物質(zhì)微粒的個數(shù)關(guān)系圖可知；反應(yīng)前后原子的種類不變，元素的種類也不變，故A說法正確；

B；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知；原子在化學(xué)變化中是不可分的，故B說法正確；

C、由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化可知，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{1}rm{1}故C說法錯誤；

D；由反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的構(gòu)成可知；該反應(yīng)的生成物一種是單質(zhì)，另一種是化合物，故D說法錯誤．

故選CD．

根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及微粒的變化；分析原子；分子的變化，參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比；根據(jù)物質(zhì)的微觀構(gòu)成分析物質(zhì)的類別等．

根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構(gòu)成模擬圖，根據(jù)分子由原子構(gòu)成等特點，正確判斷變化中的物質(zhì)構(gòu)成，是解答本題的基本方法．【解析】rm{CD}15、BD【分析】解：A；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有絕熱性，故A錯誤；

B；根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子；分析可知它有透氣性，故B正確；

C；根據(jù)題目材料給出的信息；不能確定它是否有導(dǎo)電性，故C錯誤；

D；根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，故D正確。

故選：BD。

根據(jù)高分子薄膜材料可做魚缸；分析它有隔水性，根據(jù)高分子薄膜材料可制鳥籠子，分析可知它有透氣性．

材料問題與能源、信息、環(huán)境等問題并稱世界四大首要問題，特別是關(guān)于材料的分類、應(yīng)用及對環(huán)境的影響，還有新材料的開發(fā)、特點、發(fā)展前景等，都是化學(xué)考查的熱點．【解析】BD16、CD【分析】

由鹽酸丙苯醇胺的化學(xué)式為C9H14NO；可知：A；它的一個分子中含有20個原子，說法錯誤，故A錯誤；

B；它的相對分子質(zhì)量為：12×9+1×14+14×1+16×1=152；故B錯誤；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：9：14：1：1，故C正確；

D；它是一種化合物；說法正確，故D正確．

故選C；D．

【解析】【答案】A；它一個分子中有9個碳原子、14個氫原子、1個氧原子、1個氮原子；共有25個原子．

B；它的相對分子質(zhì)量為：各種元素的原子的相對原子質(zhì)量之和的總和；

C；鹽酸丙苯醇胺中C；H，O元素的原子個數(shù)比為：各種元素的原子的原子個數(shù)之和的比；

D；化合物的概念：由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物．

三、填空題(共7題，共14分)17、略

【分析】

（1）物理性質(zhì)有：金屬鈉是銀白色的固體；質(zhì)軟；密度比水小等；故答案為：銀白；固；

（2）在常溫下；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣，故答案為：鈉+水→氫氧化鈉+氫氣。

【解析】【答案】物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)；叫物理性質(zhì)；物理性質(zhì)經(jīng)常表現(xiàn)為：顏色；狀態(tài)、氣味、密度、硬度、熔點、沸點、導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性、溶解性、揮發(fā)性等；鈉與水迅速反應(yīng)生成氫氧化鈉和氫氣．

18、略

【分析】

由于氫氧化鈣溶液（石灰水）易和空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣（CaCO3）和水，因此久置空氣的石灰水瓶壁上就會有一層白色固體，這層白色固體就是碳酸鈣（CaCO3），而碳酸鈣（CaCO3）不溶水；但可以和鹽酸（HCl）溶液反應(yīng)生成可溶于水的氯化鈣．

故答案是：CaCO3；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O；稀鹽酸．

【解析】【答案】石灰水是Ca（OH）2溶液；它與空氣中的二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成白色沉淀（白色固體）碳酸鈣，碳酸鈣能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳．

19、8；3；1；64；11；2；81；5；3；44；9；3；44；11；2；82；3；1；6【分析】【解答】解：解：（1）這個反應(yīng)中也涉及兩種單質(zhì)；配平時就先從不含在單質(zhì)中的H元素開始，反應(yīng)前H原子個數(shù)為3，反應(yīng)后的H原子個數(shù)為4，兩數(shù)公倍數(shù)12，因此需要在氯化銨前加系數(shù)3，如果在此加上系數(shù)3，對于Cl元素而言反應(yīng)前為原子個數(shù)偶而反應(yīng)后的個數(shù)為奇，因此根據(jù)“奇數(shù)偶化”的經(jīng)驗，此時要把系數(shù)3變成6，這么一來，原本要在氨氣前寫上系數(shù)4也須同時擴大2倍，寫成8．最后根據(jù)8；6這兩個系數(shù)配平其他元素則可；

故為：8NH3+3Cl2═N2+6NH4Cl．

（2）利用“定一法”，把氧化鐵的計量數(shù)定為1，則先配鐵，再配硫，再配氧元素，則：2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2．則去分母；

故得：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2．

（3）可利用“定一法”進行配平，把C3H8前面的化學(xué)計量數(shù)定為1，則O2、H2O、CO2前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：5；4、3．

（4）可用待定系數(shù)法，首先確定N2O3的系數(shù)為1，根據(jù)原子個數(shù)前后相等得出：N2O3+Fe═Fe3O4+1N2

然后各項都乘以4，得：4N2O3+9Fe═3Fe3O4+4N2

（5）利用“定一法”，把氧化鐵的計量數(shù)定為1，則先配鐵，再配硫，再配氧元素，則：2FeS2+O2═1Fe2O3+4SO2．則去分母；

故得：4FeS2+11O2═2Fe2O3+8SO2．

（6）本題可利用“定一法”進行配平，把Al2（SO4）3的化學(xué)計量數(shù)定為1，則Al（OH）3、H2SO4、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：2；3、6．

故答案為：（1）8；3；1；6；

（2）4；11；2；8；

（3）1；5；3；4；

（4）4；9；3；4；

（5）4；11；2；8；

（6）2；3；1；6．

【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法進行配平即可．20、小|外層|外焰【分析】【解答】解：①由蠟燭浮在水面上；說明石蠟的密度比水??；故答案為：小．

②點燃蠟燭；蠟燭火焰分為外焰；內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高，所以火柴梗與蠟燭火焰的外焰接觸的地方最先炭化；故答案為：外層外焰．

【分析】①從蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水小去分析．②從點燃蠟燭，蠟燭火焰分為外焰、內(nèi)焰、焰心三層，其中外焰溫度最高去分析．21、略

【分析】解：某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如右圖所示，則該原子的核電荷數(shù)為11，核外共有11個電子，分為3個電子層，第二層上有8個電子，最外電子層上有1個電子，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易失去電子，變成Na+．

故答為：11，11，3，8，1，失去，Na+．

由某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖可知；則該原子的核電荷數(shù)，核外共有電子數(shù)，分為電子層數(shù)，第二層上有的電子數(shù)，最外電子層上的電子數(shù)，在化學(xué)反應(yīng)中，該原子易失去電子，變成鈉離子．

了解原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖的區(qū)別和聯(lián)系；掌握核外電子在化學(xué)變化中的作用和得失電子的規(guī)律特點．【解析】11；11；3；8；1；失去；Na+22、①d

②a

③b

④c

【分析】【分析】rm{壟脵.}根據(jù)常見酸的用途來分析解答；rm{壟脵.}根據(jù)單質(zhì)碳的用途來分析解答；rm{壟脷.}根據(jù)單質(zhì)碳的用途來分析解答；根據(jù)氧氣的用途來分析解答；rm{壟脷.}根據(jù)空氣的污染物來分析解答。rm{壟脹.}根據(jù)氧氣的用途來分析解答；rm{壟脹.}rm{壟脺.}根據(jù)空氣的污染物來分析解答。rm{壟脺.}【解答】rm{壟脵.}用作金屬表面除銹的是鹽酸；故選：氧氣具有支持燃燒的性質(zhì)，用于焊接和切割金屬；故選：rmbff5x9zrm{壟脷.}二氧化硫有毒，排放到空氣中會導(dǎo)致空氣石墨的熔點高、耐高溫、有滑膩感，用于制作潤滑劑；故選：rm{a}rm{a}【解析】rm{壟脵d}rm{壟脵d}rm{壟脷a}rm{壟脷a}

rm{壟脹b}23、C在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分【分析】解：

（1）由變化Ⅱ中微粒的變化可知；分子的間隔變小了，分子的數(shù)目；體積、種類沒有發(fā)生變化；

（2）由變化Ⅰ的微觀示意圖可知，氫氣和氧氣在點燃的條件下生成水，方程式為：2H2+O22H2O；由微粒的變化可知，在該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子是氫原子和氧原子；由化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖可知，在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分；

答案：

（1）C；

（2）在化學(xué)反應(yīng)過程中；分子可分，而原子不能再分．

（1）根據(jù)變化Ⅱ中微粒的變化；分析分子的變化；

（2）根據(jù)變化Ⅰ的微觀示意圖；根據(jù)微粒的變化分析該變化中沒有發(fā)生改變的微觀粒子；

本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖，考查了微觀上對化學(xué)反應(yīng)的認識，學(xué)會通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】C在化學(xué)反應(yīng)過程中，分子可分，而原子不能再分四、計算題(共4題，共28分)24、略

【分析】

分子是不斷運動的．濃氨水中的氨分子不斷運動；擴散到B燒杯中形成氨水，氨水顯堿性，能使無色的酚酞試液變紅．

故填：紅．分子是不斷運動的．

【解析】【答案】堿性溶液能使無色的酚酞試液變紅．微觀粒子總是不斷運動的．濃氨水中的氨分子也是不斷運動的；從A燒杯中揮發(fā)出來，進入B燒杯中，又形成氨水，氨水屬于堿，能使無色酚酞試液變紅．

25、略

【分析】

濃氨水具有揮發(fā)性；揮發(fā)性氨氣遇到的酚酞試液變紅．圖I是按課本進行的一個化學(xué)實驗，大燒杯中的實驗現(xiàn)象是甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅，丙燒杯內(nèi)無明顯變化；

甲燒杯中溶液由無色逐漸變紅；丙燒杯內(nèi)無明顯變化（液面下降也可），此實驗說明分子在不斷運動．

【分析討論】：

（1）E試管放有酚酞溶液的目的是與B；C中的酚酞溶液做對照或者對比；

（2）由此可以得到的實驗結(jié)論是：①濃氨水顯堿性②分子在不斷運動；且溫度越高，分子運動越劇烈；

（3）對比改進前的實驗；改進后實驗的優(yōu)點是能夠防止氨氣擴散到空氣中，污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．

故答案為：（1）與B；C中的酚酞溶液做對照或者對比；

（2）①濃氨水顯堿性②分子在不斷運動；且溫度越高，分子運動越劇烈；

（3）能夠防止氨氣擴散到空氣中；污染大氣；能夠得出在不同溫度下分子運動的劇烈程度的差異．

【解析】【答案】微觀粒子總是不斷運動的．在熱水中的氨氣分子溫度高；運動的快．比左邊的氨氣分子先進入酚酞溶液中，C試管中的酚酞試液先變紅．

26、略

【分析】解答：解：rm{(1)}白磷燃燒生成了五氧化二磷，反應(yīng)的文字表達式是：磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；

rm{(2)}要測定空氣中氧氣體積分數(shù)；應(yīng)將集氣瓶中的氧氣全部消耗掉，所以，為了確保實驗成功，白磷的量要充足的目的是：全部消耗掉集氣瓶內(nèi)的氧氣；

rm{(3)}白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)的壓強先增大，后又降低，因此瓶內(nèi)水面的變化是先下降，后上升；由于空氣中氧氣約占空氣體積的五分之一，容積為rm{150mL}的集氣瓶里，先裝進rm{50mL}的水，所以空氣體積是rm{100mL}所以氧氣占著rm{20mL}所以最后集氣瓶中水的體積約為rm{50mL+20mL=70mL}

rm{(4)}集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝入適量的水，使白磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓不會過度增大，不至于使集氣瓶中氣體受熱膨脹而逸出rm{.}同時還可以加快集氣瓶冷卻；緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高等；

rm{(5)}該裝置和我們書中的實驗裝置相比；具有的優(yōu)點有操作簡單；生成的五氧化二磷不進入大氣，環(huán)保．

故答為：rm{(1)}磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；rm{(2)}全部消耗掉集氣瓶內(nèi)的氧氣；rm{(3)}先下降，后上升；rm{70mL}rm{(4)abc}rm{(5)}操作簡單；環(huán)保．

rm{(1)}白磷燃燒生成了五氧化二磷；寫出反應(yīng)的文字表達式；

rm{(2)}根據(jù)實驗的目的分析白磷的量要充足的目；

rm{(3)}根據(jù)白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中裝置內(nèi)的壓強的變化分析；根據(jù)空氣中氧氣含量考慮；

rm{(4)}根據(jù)集氣瓶中水可以使瓶內(nèi)形成密封體系考慮；

rm{(5)}將該裝置和我們書中的實驗裝置對比；分析優(yōu)點．

熟記用紅磷測定空氣里氧氣含量的實驗原理、操作步驟、實驗現(xiàn)象、實驗結(jié)論和注意事項是解答這類題目的基礎(chǔ)．【解析】磷rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}五氧化二磷；全部消耗掉集氣瓶內(nèi)的氧氣；先下降，后上升；rm{70}rm{abc}操作簡單；環(huán)保27、略

【分析】解：rm{(1)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個氫氧根離子可表示為：rm{2OH^{-}}．

rm{(2)}干冰是固態(tài)的二氧化碳，其化學(xué)式為：rm{CO_{2}}．

rm{(3)}硅元素的元素符號為：rm{Si}．

rm{(4)}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個五氧化二磷分子可表示為：rm{2P_{2}O_{5}}．

故答案為：rm{(1)2OH^{-}}rm{(2)CO_{2}}rm{(3)Si}rm{(4)2P_{2}O_{5}}．

rm{(1)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子；就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

rm{(2)}干冰是固態(tài)的二氧化碳；寫出其化學(xué)式即可．

rm{(3)}書寫元素符號時應(yīng)注意：rm{壟脵}有一個字母表示的元素符號要大寫；rm{壟脷}由兩個字母表示的元素符號；第一個字母大寫，第二個字母小寫．

rm{(4)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個分子．

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}元素符號、分子符號、化學(xué)式、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵．【解析】rm{2OH^{-}}rm{CO_{2}}rm{Si}rm{2P_{2}O_{5}}五、簡答題(共2題，共6分)28、略

【分析】解：rm{(1)}由圖可知，硝酸銨的化學(xué)式為rm{NH_{4}NO_{3}}則硝酸銨的化學(xué)式量為rm{14隆脕2+1隆脕4+16隆脕3=80}

rm{(2)}硝酸銨中氮元素：氫元素：氧元素質(zhì)量比為rm{(14隆脕2)}rm{(1隆脕4)}rm{(16隆脕3)=7}rm{1}rm{12}

rm{(3)NH_{4}NO_{3}}中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為rm{=dfrac{14隆脕2}{80}隆脕100%=35%<38%}

即純硝酸銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)小于rm{=dfrac

{14隆脕2}{80}隆脕100%=35%<38%}則該廣告是虛假廣告；

rm{38%}設(shè)該產(chǎn)品為rm{(4)}其中氮元素的質(zhì)量為rm{100g}

由產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量等于硝酸銨中的氮元素的質(zhì)量，則rm{100g隆脕28%=28g}的質(zhì)量為rm{NH_{4}NO_{3}}則產(chǎn)品中rm{28g隆脗35%=80g}的質(zhì)量分數(shù)為rm{dfrac{80g}{100g}隆脕100%=80%}．

故答案為：rm{NH_{4}NO_{3}}

rm{dfrac

{80g}{100g}隆脕100%=80%}rm{(1)80g}rm{(2)7}

rm{1}硝酸銨最高含氮量為rm{12}而廣告上硝酸銨的含量氮為rm{(3)35%}所以是虛假廣告．

rm{35%}．

rm{38%}根據(jù)廣告圖可知物質(zhì)的化學(xué)式；利用相對原子質(zhì)量來計算元素的質(zhì)量比；

rm{(4)80%}計算氮元素的質(zhì)量分數(shù)；根據(jù)氮元素的質(zhì)量分數(shù)來判斷廣告的真實性；

rm{(1)}根據(jù)該產(chǎn)品中氮元素的質(zhì)量為硝酸銨中的氮元素的質(zhì)量來計算該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分數(shù)．

本題利用化肥廣告來考查學(xué)生利用信息中物質(zhì)的化學(xué)式進行計算，抓住化學(xué)式是解答的關(guān)鍵，熟悉常見原子的相對原子質(zhì)量來計算即可．rm{(2)}【解析】rm{80}rm{7}rm{1}rm{12}硝酸銨最高含氮量為rm{35%}而廣告上硝酸銨的含量氮為rm{38%}所以是虛假廣告；rm{80%}29、略

【分析】解：rm{(1)}鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}．

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}實驗室制取氧氣可以采用分解過氧化氫溶液的方法，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(2)}．

rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{)}

rm{(3)}氧化鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉.}

rm{(4)}天然氣rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O.}主要成分是甲烷rm{(5)}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}

rm{(}酒精rm{)}化學(xué)式rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O.}在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

故答案為：rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{(6)}rm{(}rm{C_{2}H_{6}O)}rm{(5)CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{(6)C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}

首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O.}寫、配、注、等rm{(1)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}進行書寫即可．

本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．rm{(2)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}【解析】rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}合理即可rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉(}rm{)}rm{CH_{4}+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}CO_{2}+2H_{2}O}rm{C_{2}H_{5}OH+3O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2CO_{2}+3H_{2}O}rm{Mg+2HCl簍TMgCl_{2}+H_{2}隆眉}六、探究題(共4題，共20分)30、略

【分析】解：（1）若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，這時白磷燃燒消耗掉的只是試管內(nèi)的氧氣為40mL×=8mL；所以活塞應(yīng)停在20mL-8mL=12mL的刻度處；

（2）若不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，白磷實際消耗掉的是試管40mL和注射器內(nèi)20mL的氧氣為（40mL+20mL）×=12mL；所以活塞應(yīng)停在20mL-12mL=8mL的刻度處；

（3）打開彈簧夾；將注射器活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL刻度處，則說明整個裝置都不漏氣；

故答案為：

（1）針筒活塞向前移動到12；

（2）針筒活塞向前移動到8；

（3）打開；20．

本題是測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)的實驗探究；要把空氣中的氧氣消耗掉，在本實驗中用的是過量的白磷，燃燒后的生成物是固體，不需要占很大的空間．本實驗中用的是40mL的試管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器，并且活塞在20mL處，有助于反應(yīng)結(jié)束后計算體積．要使本實驗成功，必須注意以下幾點：①裝置的氣密性好；②白磷足量；③必須冷卻到室溫再讀數(shù)．還要注意防止試管受熱不均或氣體體積受熱膨脹過大，從而造成試管炸裂．

本題主要考查實驗測定空氣中氧氣含量的原理及可能造成實驗失敗的原因的分析，解此類問題時關(guān)鍵是分析清楚實驗原理，了解實驗過程中的注意事項．【解析】針筒活塞向前移動到12；針筒活塞向前移動到8；打開；2031、rm{(1)C}或rm{E}

rm{(2)}澄清石灰水rm{CO