2025年冀教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)月考試卷986考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列關(guān)于宇宙的說法正確的是()A.宇宙中天體的位置是始終不變的B.宇宙是方形的C.哥白尼創(chuàng)立了“日心說”D.太陽就是宇宙的中心2、6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的主題是“踐行綠色生活”．我們?cè)诔羞x購(gòu)綠色食品時(shí)要關(guān)注的標(biāo)志是（）A.B.C.D.3、分離、提純是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要環(huán)節(jié)，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?。?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A除去CO中的少量H2O和CO2先通過濃硫酸，再通過氫氧化鈉溶液B除去NaCl固體中的少量Na2CO3先加足量水溶解，再加適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶C除去KNO3溶液中的少量K2SO4加入適量的Ba（NO3）2溶液，過濾D除去銅粉中混有的少量鐵粉用磁鐵吸引A.AB.BC.CD.D4、人體攝入過量的鋁會(huì)對(duì)腦、腎等器官造成損害，世界衛(wèi)生組織獎(jiǎng)鋁確定為食品污染物．但現(xiàn)實(shí)生活中，卻“鋁禁不止”．下列關(guān)于鋁的應(yīng)用不科學(xué)的是（）A.使用含鋁膨松劑制作油條B.使用鐵鍋代替鋁制炊具C.用紙盒代替鋁制品易拉罐盛裝飲料D.用氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸5、鐵的比熱容大于銅的比熱容，質(zhì)量相等的鐵塊和銅塊放出了相等的熱量，則（）A.銅塊的末溫高B.鐵塊的末溫高C.銅塊的溫度降低得多D.鐵塊的溫度降低得多6、把一種生物的某個(gè)基因，用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的新的生物品種稱為（）生物。A.克隆B.雜交C.遺傳D.轉(zhuǎn)基因7、如圖為尿液形成過程的示意圖．分析某健康人①②③結(jié)構(gòu)中液體的物質(zhì)濃度，正確的是（）。選項(xiàng)物質(zhì)濃度大小A蛋白質(zhì)①=②B無機(jī)鹽①＜②C葡萄糖②=③D尿素②＜③A.AB.BC.CD.D8、消化道中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最重要的部位是（）A.大腸B.胃C.食道D.小腸9、下列食物不能被消化道直接吸收的是（）A.脂肪、蔬菜B.礦泉水、蛋糕C.面包、蛋白質(zhì)D.食鹽、葡萄評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、地球表面約71％被水覆蓋，水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)過程：____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料，該反應(yīng)發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是____。11、在盛有少量稀鹽酸或可溶性氯化物的試管中，滴入幾滴____溶液和幾滴稀硝酸，能觀察到____沉淀，這是用于檢驗(yàn)鹽酸或其它電離時(shí)能產(chǎn)生Cl-的化合物的主要方法。而在盛有稀硫酸的試管中，滴入幾滴____溶液和幾滴稀硝酸，能觀察到____沉淀，這是用于檢驗(yàn)硫酸和其它電離時(shí)能產(chǎn)生SO42-的化合物的主要方法。某溶液中含有H+、Na+、Cl-、SO42-，欲證明兩種陰離子確實(shí)存在，選用的最佳方案是：先向溶液中滴加足量的____溶液至沉淀完全，再取上層清液滴加____溶液，又出現(xiàn)白色沉淀，即可得出結(jié)論。12、化學(xué)是在分子；原子層次上研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)與變化規(guī)律的科學(xué)．請(qǐng)你按要求填空．

（1）____（2）____（3）____（4）____（5）____（6）____（7）____．13、生物生活環(huán)境中的非生物因素主要包括____、____、____、____；

____等。14、經(jīng)測(cè)定某土壤的pH為5，不利于農(nóng)作物的生長(zhǎng)．這時(shí)，可將適量的____加入土壤．15、如圖是某品牌補(bǔ)鈣藥品的部分說明書．如果患者按說明服用，則每天補(bǔ)充的鈣元素質(zhì)量是____胃酸過多，可以用此鈣片緩解，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．

16、關(guān)于生命的起源，有些人認(rèn)為，生命的產(chǎn)生來自天意，是由____或____創(chuàng)造的，多數(shù)人則認(rèn)為，生命是由____隨時(shí)自發(fā)地發(fā)生的．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共1題，共7分)18、如果一個(gè)人體內(nèi)的紅細(xì)胞計(jì)數(shù)和血紅蛋白含量都低于正常值，他的健康會(huì)受到什么影響呢？可以采取哪些措施來緩解這些癥狀？參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】解答本題應(yīng)掌握：宇宙的真實(shí)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)同時(shí)了解人類對(duì)宇宙的認(rèn)識(shí)過程。

【解答】A；宇宙中天體的位置是不斷發(fā)生變化的；A錯(cuò)誤；

B；宇宙是無邊無際的；B錯(cuò)誤；

C；哥白尼創(chuàng)立了“日心說”；C正確；

D；太陽是太陽系的中心；宇宙還包括銀河系等其他星系，D錯(cuò)誤。

故答案為：C2、D【分析】【解答】綠色食品標(biāo)志由三部分構(gòu)成，即上方的太陽；下方的葉片和中心的蓓蕾，象征自然生態(tài)；顏色為綠色，象征著生命，農(nóng)業(yè)；環(huán)保；圖形為正圓形，意為保護(hù)．AA級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為綠色，底色為白色，A級(jí)綠色食品標(biāo)志與字體為白色，底色為綠色．

故選：D

【分析】綠色食品是對(duì)產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的，無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱．綠色食品分為A級(jí)和AA級(jí)兩類．3、A【分析】【解答】A；濃硫具有吸水性；能除去水分；再通過氫氧化鈉溶液，雖然能除去二氧化碳?xì)怏w，但又引入了水蒸氣，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤；

B、先加足量水溶解，Na2CO3能與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉；水和二氧化碳；再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

C、K2SO4能與適量的Ba（NO3）2溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和硝酸鉀；再過濾，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

D；鐵粉能被磁鐵吸引；銅粉不能，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確；

故選：A．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．4、A【分析】【解答】A；糕點(diǎn)、油條使用含鋁膨化劑；食物中的鋁元素就會(huì)通過食物進(jìn)入人體，該做法必須加以控制；

B；使用鐵鍋代替鋁制炊具不含鋁元素；可以使用；

C；鋁制易拉罐；飲料中會(huì)含有鋁元素，其中的鋁元素會(huì)隨飲料喝進(jìn)人體內(nèi)，用紙盒代替鋁制品易拉罐盛裝飲料，防止鋁元素進(jìn)入人體，可以使用；

D；使用含氫氧化鋁的胃藥；人在服藥時(shí)鋁元素也會(huì)進(jìn)入人體，氫氧化鎂代替氫氧化鋁中和過多胃酸，防止鋁元素進(jìn)入人體，可以使用；

故選A．

【分析】根據(jù)人體攝入鋁的途徑判斷，人體攝入鋁元素主要是通過消化系統(tǒng)完成的，凡是使用鋁制炊具、餐具、食品包裝或吃含有鋁的藥物、食品都會(huì)攝入過多的鋁，應(yīng)加以控制使用．5、C【分析】【解答】解：

質(zhì)量相同的鐵塊和銅塊，因?yàn)殍F的比熱容大于銅的比熱容，放出相同的熱量后，由Q吸=cm△t可知；銅塊的溫度降低的多；因?yàn)殍F和銅的初溫未知，所以無法判斷末溫的高低．

故選C．

【分析】由吸熱公式Q吸=cm△t可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)，放出相同的熱量，比熱容大的溫度降低少，比熱容小的溫度降低多．6、D【分析】【解答】轉(zhuǎn)基因生物是指把一種生物的某個(gè)基因；用生物技術(shù)的方法轉(zhuǎn)入到另一種生物的基因組中，培育出的新的生物品種。如轉(zhuǎn)基因大豆，轉(zhuǎn)基因抗蟲棉等。

【分析】本題考查轉(zhuǎn)基因生物的概念。就是一種生物體內(nèi)的基因轉(zhuǎn)移到另一種生物或同種生物的不同品種中的過程。將人工分離和修飾過的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的變化，培育出新的生物品種，故答案選D7、D【分析】【解答】：A；①是腎動(dòng)脈；內(nèi)流動(dòng)脈血，②是腎小囊腔，里面是原尿，不含大分子的蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤．

B；①是腎動(dòng)脈；內(nèi)流動(dòng)脈血，②是腎小囊腔，里面是原尿，二者無機(jī)鹽的含量相等，B錯(cuò)誤．

C；②是腎小囊腔；里面是原尿，③是收集管，里面是尿液，不含葡萄糖，C錯(cuò)誤．

D；②是腎小囊腔；里面是原尿，③是收集管，里面是尿液，尿素的含量增加，D正確．

故選：D

【分析】尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水；無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)濾過到腎小囊腔形成原尿；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水等由腎小管流出形成尿液．

圖中的①是腎動(dòng)脈，②是腎小囊腔，③是收集管．8、D【分析】【分析】營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收只在人體消化系統(tǒng)的部分消化道內(nèi)進(jìn)行。小腸是主要的吸收?qǐng)鏊?；能夠吸收大部分的水；無機(jī)鹽、維生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸。胃只能吸收少量的水、無機(jī)鹽和酒精。大腸是形成糞便的場(chǎng)所，能夠吸收少量的水、無機(jī)鹽和維生素。其他的消化道基本上沒有吸收功能。小腸是消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所，這是與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的。

【解答】解：小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所；這是與它的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)相適應(yīng)的：小腸約長(zhǎng)約5～6m，小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞，皺襞上有小腸絨毛，增大了吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的面積；小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁；毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中。因此消化道中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最重要的部位是小腸。

故答案為：D9、C【分析】【分析】食物中含有六大類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)；糖類、脂肪、維生素、水和無機(jī)鹽；每一類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的。人體能夠直接吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)必需是溶于水的小分子的物質(zhì)，例如淀粉是不溶于水的，但其在消化道內(nèi)的消化終產(chǎn)物葡萄糖是溶于水的，人體能夠吸收。

【解答】食物中含有的維生素；水和無機(jī)鹽等小分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)人體可以直接吸收利用；而蛋白質(zhì)、糖類、脂肪這些大分子的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是不溶于水的，必須在消化道內(nèi)變成小分子的能溶于水的物質(zhì)（淀粉→葡萄糖、蛋白質(zhì)→氨基酸、脂肪→甘油、脂肪酸）后，才能被消化道壁吸收。面包中含有的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。

故答案為：C二、填空題(共7題，共14分)10、2H2O2H2↑+O2↑氫氣產(chǎn)生氣體【分析】【分析】本題考查了水電解的方程式；并且考查了如何知道物質(zhì)發(fā)生了變化（物理變化或者化學(xué)變化）。

1.我們?nèi)绻胫酪环N物質(zhì)的性質(zhì)；以及它在什么狀況下會(huì)發(fā)生怎樣的變化，可以通過觀察；實(shí)驗(yàn)等方法，從物質(zhì)的狀態(tài)、顏色、溫度（吸熱或放熱）、有無沉淀或氣體生成等方面尋找證據(jù)，對(duì)各種證據(jù)進(jìn)行分析，從而認(rèn)識(shí)物質(zhì)的變化和變化的規(guī)律，推測(cè)它們的性質(zhì)，并利用物質(zhì)變化的規(guī)律造福人類。

2.水電解的方程式為2H2O2H2↑+O2↑，其中等號(hào)左邊的是反應(yīng)物，等號(hào)右邊的是生成物。在產(chǎn)物中氫氣是最清潔的燃料。

【解答】

水在通電的條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，請(qǐng)用化學(xué)方程式表示這一反應(yīng)過程：____，其中產(chǎn)物____是最清潔的燃料，該反應(yīng)發(fā)生化學(xué)變化的證據(jù)是____。

故答案為：2H2O2H2↑+O2↑；氫氣；產(chǎn)生氣體。11、硝酸銀生成白色硝酸鋇生成白色硝酸鋇硝酸銀【分析】【分析】檢驗(yàn)氯離子；通常的檢驗(yàn)方法是使用硝酸酸化了的硝酸銀溶液，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可；檢驗(yàn)硫酸根離子，通常的檢驗(yàn)方法是使用硝酸酸化了的硝酸鋇溶液，據(jù)此進(jìn)行分析判斷即可。根據(jù)離子檢驗(yàn)的方法進(jìn)行分析，檢驗(yàn)硫酸根離子使用的含可溶性鋇離子的物質(zhì)，鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，檢驗(yàn)氯離子使用的是含可溶性銀離子的物質(zhì)，銀離子能與氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀。

【解答】鹽酸或可溶性氯化物中含有氯離子，檢驗(yàn)氯離子，通常的檢驗(yàn)方法是使用硝酸酸化了的硝酸銀溶液，若生成白色沉淀，說明含氯離子；檢驗(yàn)硫酸和其它電離時(shí)能產(chǎn)生SO42-的化合物的主要方法：使用硝酸酸化了的硝酸鋇溶液，若生成白色沉淀，說明含硫酸根離子；檢驗(yàn)硫酸根離子使用的含可溶性鋇離子的物質(zhì)，鋇離子能與硫酸根離子結(jié)合產(chǎn)生硫酸鋇沉淀，可以使用Ba（NO3）2；檢驗(yàn)氯離子使用的是含可溶性銀離子的物質(zhì)，銀離子能與氯離子結(jié)合生成氯化銀沉淀，可以使用硝酸銀。

答案：硝酸銀生成白色硝酸鋇生成白色硝酸鋇硝酸銀12、單質(zhì)CH4N可燃干燥熟石灰、消石灰離子【分析】【解答】（1）純凈物分為單質(zhì)和化合物；

（2）天然氣的主要成分是甲烷，化學(xué)式為：CH4；

（3）空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)?；是由N元素組成的；

（4）一氧化碳具有可燃性；可以用作燃料；

（5）濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑；

（6）氫氧化鈣的俗稱為熟石灰；消石灰；

（7）氯化鈉屬于鹽；是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

答案：（1）單質(zhì)；（2）CH4；（3）N；（4）可燃；（5）干燥；（6）熟石灰；消石灰；（7）離子．

【分析】（1）根據(jù)純凈物分為單質(zhì)和化合物解答；

（2）根據(jù)天然氣的主要成分是甲烷解答；

（3）根據(jù)空氣中含量最多的物質(zhì)是氮?dú)饨獯穑?/p>

（4）根據(jù)一氧化碳具有可燃性解答；

（5）根據(jù)濃硫酸具有吸水性可以做干燥劑解答；

（6）根據(jù)氫氧化鈣的俗稱解答；

（7）根據(jù)鹽是由離子構(gòu)成的解答，13、陽光水分空氣溫度土壤【分析】【解答】本題考查生態(tài)因素中非生物因素的例子；包括陽光；水分、空氣、溫度、土壤等等。

【分析】本題屬于要求重點(diǎn)掌握的內(nèi)容。14、氫氧化鈣或熟石灰或消石灰【分析】【分析】pH為5的土壤為酸性土壤不利于作物生長(zhǎng)；可通過加堿性物質(zhì)的方法使其變?yōu)橹行曰蚪咏行缘耐寥?；氫氧化鈣為常見的堿，可與酸中和，用于改良酸性土壤．

【解答】解：氫氧化鈣俗稱熟石灰；消石灰；可與酸發(fā)生中和反應(yīng)；

農(nóng)作物一般適宜在中性或接近中性的土壤里生長(zhǎng)；pH為5的土壤為酸性土壤，可使用氫氧化鈣中和土壤中的酸，改良酸性土壤該酸性土壤；

故答案為：氫氧化鈣或熟石灰或消石灰．15、0.5g|CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑【分析】【分析】由題意，每片含0.625gCaCO3；每次一片，每天2次，由化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳；可將多余的胃酸反應(yīng)掉，據(jù)此進(jìn)行分析解答．

【解答】解：由題意，每片含0.625gCaCO3，每次一片，每天兩次，則每天服用的碳酸鈣的質(zhì)量為：0.625g×2=1.25g，其中含鈣元素的質(zhì)量為1.25g×100%=0.5g．

碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，可將多余的胃酸反應(yīng)掉，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

故答案為：0.5g；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．16、神|上帝|非生物物質(zhì)【分析】【分析】關(guān)于生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說，據(jù)此解答．

【解答】解：關(guān)于生命的起源；有些人認(rèn)為，生命的產(chǎn)生來自天意，是由神或上帝創(chuàng)造的．神創(chuàng)論認(rèn)為：地球及萬物是上帝在大約6000年以前，即公元前4004年10月26日上午9：00鐘創(chuàng)造出來的．自從被上帝創(chuàng)造出來以后，地球上的生命沒有發(fā)生任何變化．在那個(gè)時(shí)代，大多數(shù)人相信世界是上帝有目的地設(shè)計(jì)和創(chuàng)造的，由上帝制定的法則所主宰，是有序協(xié)調(diào)；安排合理、美妙完善且永恒不變的．并且，那個(gè)年代所有著名的學(xué)者都毫不懷疑地相信圣經(jīng)的字面解釋，神創(chuàng)論的思想對(duì)那個(gè)時(shí)代的科學(xué)發(fā)展產(chǎn)生了極大的影響．

化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．化學(xué)起源學(xué)說認(rèn)為：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構(gòu)成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結(jié)成雨降落到地面上，這些有機(jī)物隨著雨水進(jìn)入湖泊和河流，最終匯集到原