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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版(2024)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷188考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、下列對(duì)汽車尾氣的分析,最合理的是()A.尾氣能夠使澄清石灰水變渾濁,說(shuō)明其中含有氮?dú)釨.尾氣有刺激性氣味,說(shuō)明其中含有二氧化碳C.發(fā)動(dòng)汽車時(shí),排氣管有霧,說(shuō)明尾氣有五氧化二磷D.汽車尾氣能夠造成環(huán)境污染2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,下列對(duì)意外事故的處理方法錯(cuò)誤的是()A.灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái),立即用濕抹布或沙子蓋滅B.稀酸飛濺到皮膚上,立即用大量的水沖洗,再涂上3%~5%的小蘇打溶液C.堿液灑在衣服上,用水沖洗后,再涂上硫酸溶液D.誤服氯化鋇溶液,立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清3、“達(dá)利園”蛋黃派是一種大眾喜愛(ài)的食品;為了保證食品的質(zhì)量安全,包裝袋通常充入一種保護(hù)氣體.該氣體可能是()

A.SO2

B.O2

C.N2

D.CO

4、下列有關(guān)合金的敘述正確的是()

①合金至少含有兩種金屬

②合金中的元素以化合物的形式存在

③合金中一定含有金屬元素

④合金一定是混合物

⑤生鐵是含少量雜質(zhì)的鐵合金

⑥生鐵可完全溶解于稀鹽酸中.A.①②③④⑤⑥B.①②③C.③④⑤D.④⑤⑥5、南充盛產(chǎn)水果,素有“果城”的美譽(yù),常見(jiàn)的水果中一般不含下列哪種營(yíng)養(yǎng)素rm{(}rm{)}A.油脂B.維生素C.糖類D.水6、下列物質(zhì)的用途主要是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是()A.用干冰作制冷劑B.用金剛石切割玻璃C.用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣D.發(fā)燒病人用酒精擦身體降溫評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)7、某化學(xué)興趣小組為檢查石灰石樣品中碳酸鈣的純度;設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

①用天平稱量12.0g石灰石樣品放入小燒杯中;②取35.0ml稀鹽酸(溶液密度為1g/ml);③倒入步驟1的小燒杯中;待充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參加反應(yīng));④用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后溶液pH值為2;⑤操作X;⑥稱量剩余固體物質(zhì)質(zhì)量為2.0g.

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)步驟②中取35.0ml稀鹽酸所用的儀器有____、____.

(2)步驟④的目的是____.

(3)步驟⑤的操作X名稱有____、____和____.

(4)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)___.

(5)步驟③所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫計(jì)算過(guò)程).8、根據(jù)下圖回答下列問(wèn)題:

(1)儀器a的名稱____.

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是____;如果用F收集氧氣,則氣體由____進(jìn)入____(填①或②).

(3)如果實(shí)驗(yàn)室要制取并收集二氧化碳?xì)怏w,選擇的裝置連接是____(填字母).9、如表提供了A;B兩種物質(zhì)的溶解度數(shù)據(jù);讀取信息后回答:

。溫度/℃020406080100物質(zhì)A27.634.040.045.551.156.7物質(zhì)B13.331.663.8110169246(1)A、B物質(zhì)都屬于____物質(zhì)(填“難溶”;“微溶”、“可溶”或“易溶”);

(2)A、B兩物質(zhì)溶解度隨溫度變化趨勢(shì)的不同是:____如圖給出的曲線中,____與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢(shì)相符(填曲線編號(hào));

(3)從A、B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì),一般采用____的方法.10、如圖是教材中“二氧化碳的溶解性實(shí)驗(yàn)”--向一個(gè)收集滿二氧化碳?xì)怏w的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入約體積的水;立即旋緊瓶蓋,觀察塑料瓶的變化.請(qǐng)回答:

(1)指出儀器A的名稱:____.

(2)實(shí)驗(yàn)操作中,旋緊瓶蓋后,還需進(jìn)行的操作是____.

(3)最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____.由此得出的結(jié)論是:二氧化碳____(填“能”或“不能”)溶于水.11、配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液,需要氯化鈉固體____g,需用水____g.12、日常生活中許多問(wèn)題都涉及到化學(xué)知識(shí),“西氣東輸”工程中的“西氣”主要指____,通常所說(shuō)“煤氣中毒”是指____中毒.13、下列物質(zhì)中,屬于混合物的是____,屬于純凈物的是____,屬于單質(zhì)的是____,屬于化合物的是____.(填序號(hào))

①硫粉②水③液態(tài)空氣④高錳酸鉀完全分解所得殘余固體⑤二氧化錳⑥銅⑦過(guò)氧化氫.評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)14、蛋清遇堿性溶液會(huì)凝固,這是由于蛋白質(zhì)變性所致____.15、兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)原子質(zhì)量比____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、焚燒廢舊塑料,可以減少“白色污染”____(判斷對(duì)錯(cuò))17、1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液____.18、需要加熱才能發(fā)生的變化一定是化學(xué)變化.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、在相同溫度下,飽和溶液比不飽和溶液含的溶質(zhì)多.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、物質(zhì)由固態(tài)變成該物質(zhì)氣態(tài)屬于物理變化____.21、酒精燈用畢,應(yīng)立即用嘴吹滅.____.評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共12分)22、在80g15%的硝酸鈉溶液中加入20g水或20g硝酸鈉,計(jì)算用這兩種方法制成的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).23、(2009?甘孜州)甲;乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示;據(jù)圖回答:

(1)50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是____g;

(2)30℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序?yàn)開(kāi)___;

(3)要使接近飽和的丙物質(zhì)溶液變?yōu)轱柡?,可采取的一種措施是____;

(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),析出晶體最多的是____.24、實(shí)驗(yàn)室制取常見(jiàn)氣體所需裝置如圖所示:

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)寫出圖中帶有標(biāo)號(hào)儀器的名稱:a____,b____.

(2)選用發(fā)生裝置B可用來(lái)制取____氣體,收集該氣體可用裝置____(填裝置序號(hào))

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____(填裝置序號(hào)),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___.

(4)小紅用家里的小針筒和費(fèi)藥瓶組裝成一套微型裝置(如圖所示)替代裝置B,得到老師的表?yè)P(yáng),用該裝置做實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是____(填序號(hào)).

①節(jié)約藥品用量②能完全消除廢液排放。

③能控制液體的滴加速度④產(chǎn)生的氣體不含任何雜質(zhì).評(píng)卷人得分五、推斷題(共3題,共21分)25、有一包白色粉末;可能由氯化鈉;碳酸鉀、硫酸銅、硫酸鈉、硝酸鋇中的一種或幾種組成.為了確定它的組成,某化學(xué)小組同學(xué)對(duì)該白色粉末進(jìn)行了如下探究活動(dòng):

提出假設(shè):白色粉末由上述五種物質(zhì)組成.

實(shí)驗(yàn)探究:

步驟1:取少量白色粉末;加足量水溶解后過(guò)濾,得到白色沉淀和無(wú)色濾液.

步驟2:取少量沉淀;向其中滴加足量鹽酸,部分沉淀溶解,并產(chǎn)生氣泡.

獲得結(jié)論:

(1)原白色粉末中一定沒(méi)有____(寫化學(xué)式);說(shuō)明假設(shè)不成立;

(2)步驟1得到的沉淀是____(寫化學(xué)式);

(3)原白色粉末的組成可能是____、____、____(可以不填滿;也可以補(bǔ)充);

(4)為進(jìn)一步確定原白色粉末的組成;還需進(jìn)行如下探究:

提出假設(shè):____

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論26、A;B、C、D、E為初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì);其中A、C為金屬單質(zhì),E為非金屬單質(zhì),如圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系.回答下列問(wèn)題:

(1)請(qǐng)推斷:B是____;E是____.

(2)如圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無(wú)色氣體E的原因是________.

(3)寫出物質(zhì)C與X溶液中某種溶質(zhì)反應(yīng)有A生成的化學(xué)方程式:____.27、有A、B、C、D、E五瓶失去標(biāo)簽的溶液,各瓶可能是Na2CO3、BaCl2、Ca(NO3)2、稀硫酸、AgNO3溶液中的一種.現(xiàn)將瓶?jī)?nèi)溶液各取少許;進(jìn)行部分兩兩混合的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)結(jié)果見(jiàn)如圖.說(shuō)明:表中↑表示有氣體生成,↓表示有沉淀生成,-表示無(wú)明顯現(xiàn)象或有微溶化合物生成,空格表示實(shí)驗(yàn)沒(méi)做.

(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果判斷各瓶溶液應(yīng)是:

A、____溶液,B、____溶液,C、____溶液,D、____溶液,E、____溶液.

(2)寫出有關(guān)的化學(xué)方程式:

①A與C____.

②B與E____.

③C與D____.

④D與E____.評(píng)卷人得分六、探究題(共3題,共6分)28、如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的部分裝置。

rm{(1)}加熱混有二氧化錳的氯酸鉀制備一瓶氧氣用于性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。

rm{壟脵}該方法制得rm{O_{2}}的化學(xué)方程式是______。

rm{壟脷}可選用______和______rm{(}填序號(hào)rm{)}裝置組合。首先檢查裝置的氣密性;方法是:把導(dǎo)管口放入水中,然后______,觀察到有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好。

rm{(2)}氫氣被認(rèn)為是理想的清潔;高能燃料。

rm{壟脵}實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性,可選用______rm{(}填序號(hào)rm{)}與rm{E}裝置組合,在rm{E}導(dǎo)管口點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:組裝儀器--rm{>}檢查裝置氣密性--rm{>}裝入藥品制備氫氣--rm{>}______--rm{>}點(diǎn)燃。

rm{壟脷}電解水也可制得rm{H_{2}.}裝置如圖rm{F}______管中產(chǎn)生的是氫氣。

rm{壟脹}氫氣的生產(chǎn)方法是制約其作為清潔能源廣泛使用的原因之一;科學(xué)家根據(jù)生產(chǎn)方法提出“綠色”氫氣和“有污染”的氫氣的概念,下列方法可獲得“綠色”氫氣的是______。

A.用礦石生產(chǎn)鋅和硫酸;再相互反應(yīng)。

B.在催化劑作用下;利用太陽(yáng)能光解水。

C.利用煤燃燒發(fā)電;再電解水。

D.利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水29、如圖rm{1}是某學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的裝置圖,試回答以下問(wèn)題

rm{(1)}寫出儀器名稱。

rm{a}______rm______rm{c}______rmzxntntx______

rm{(2)}指出裝置中的至少兩處錯(cuò)誤:

rm{壟脵}______rm{壟脷}______

rm{(3)}若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來(lái)制取氧氣;并將此裝置按正確的方法組裝后,還需添加一步操作才能加熱制取氧氣,這步操作是:______.

rm{(4)}制取氧氣有下列操作:rm{壟脵}加熱反應(yīng)物;rm{壟脷}裝入藥品,固定裝置;rm{壟脹}用排水法收集氧氣;rm{壟脺}檢查裝置氣密性;rm{壟脻}熄滅酒精燈;rm{壟脼}將導(dǎo)管從水槽中取出;rm{壟脽}將盛滿水的集氣瓶倒立在水槽中rm{.}請(qǐng)將上述操作按正確的順序排列:______

rm{(5)}由于氧氣密度比空氣大,所以可用______收集;由于氧氣______,所以可用排水法收集rm{.}用排水法收集時(shí),當(dāng)______時(shí)才可開(kāi)始收集rm{.}集滿氧氣的集氣瓶應(yīng)______rm{(}填“正立”或“倒立”rm{)}在桌上.

rm{(6)}某學(xué)生在加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),錯(cuò)把高錳酸鉀當(dāng)成二氧化錳裝入試管中,rm{壟脵}是否有氧氣迅速放出?rm{壟脷}為什么?rm{壟脵}______;rm{壟脷}______.

rm{(7)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是______rm{.}做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是______.

rm{(8)}物理課里邊已經(jīng)學(xué)習(xí)了托盤天平的使用方法,化學(xué)里也少不了它,讓我們來(lái)重新復(fù)習(xí)一下:某學(xué)生要用托盤天平稱量rm{2.5g}高錳酸鉀藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)rm{.}這時(shí)他應(yīng)該______.

A.減少藥品rm{B.}向右盤中加砝碼rm{C.}移動(dòng)游碼rm{D.}調(diào)節(jié)天平的平衡螺母。

rm{(9)}來(lái)動(dòng)動(dòng)手玩玩rm{!}制取任何氣體都要檢查氣密性rm{.}如圖rm{2}用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性rm{.}當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí);如果裝置氣密性良好,則能觀察到______

A;長(zhǎng)頸漏斗下端管口產(chǎn)生氣泡。

B;瓶中液面明顯上升。

C;長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面上升。

D;注射器內(nèi)有液體。

rm{(10)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的部分操作如圖rm{3}所示,其中正確的是______.30、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下,利用如圖所示裝置rm{(}該裝置氣密性良好rm{)}進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).

實(shí)驗(yàn)一:裝置rm{A}處玻璃管中盛放木炭;探究可燃物燃燒的條件.

I.打開(kāi)rm{K}通入氮?dú)庖欢螘r(shí)間,關(guān)閉rm{K}點(diǎn)燃酒精燈,觀察現(xiàn)象:

rm{II.}

rm{III.}打開(kāi)rm{K}通入氧氣,觀察現(xiàn)象:

rm{IV.}點(diǎn)燃酒精燈;觀察現(xiàn)象:

rm{}

rm{(l)}步驟rm{II}的具體操作是______;觀察到的現(xiàn)象是______;

rm{(2)}通過(guò)步驟______rm{(}填序號(hào)rm{)}可以說(shuō)明燃燒的條件之一是:溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn):

rm{(3)}裝置rm{C}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____

實(shí)驗(yàn)二:裝置rm{A}處玻璃管中盛放氧化銅;探究一氧化碳的還原性.

rm{(4)}能證明一氧化碳其有還原性的現(xiàn)象是______

rm{(5)}該實(shí)驗(yàn)中,裝置存在的不足之處是______.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、D【分析】【分析】A;氮?dú)獠荒苁钩吻宓氖宜儨啙幔?/p>

B;二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的;

C;五氧化二磷是白煙;

D、汽車尾氣是造成環(huán)境污染的主要原因之一.【解析】【解答】解:A;氮?dú)獠荒苁钩吻宓氖宜儨啙?;故錯(cuò)誤;

B;二氧化碳是無(wú)色無(wú)味的;故錯(cuò)誤;

C;五氧化二磷是白煙;而不是霧,故錯(cuò)誤;

D;汽車尾氣是造成環(huán)境污染的主要原因之一;故正確.

故選D.2、C【分析】【分析】化學(xué)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要規(guī)范操作,注意實(shí)驗(yàn)安全,如果發(fā)生意外也要冷靜處理.從常用酸和堿的性質(zhì),滅火的原理和方法,蛋白質(zhì)的性質(zhì)等方面做題.【解析】【解答】解:A;灑在桌面上的酒精燃燒起來(lái);立即用濕抹布或沙子撲滅,做法正確,因?yàn)榻禍睾透艚^空氣可滅火,及時(shí)有效;故A正確;

B;稀酸飛濺到皮膚上;立即用大量水沖洗再涂上3%~5%的小蘇打溶液,做法正確,因?yàn)樾√K打溶液呈堿性,可以中和殘余在皮膚上的酸液,減少傷害,故B正確;

C;堿液潑在衣服上;用水沖洗后,再涂上硫酸溶液,做法錯(cuò)誤,因硫酸有腐蝕性,加劇了對(duì)人體的傷害,故C錯(cuò)誤.

D;誤服氯化鋇溶液;立即喝大量鮮牛奶或雞蛋清,做法正確,因?yàn)榈鞍踪|(zhì)與重金屬反應(yīng),減少毒性,故D正確;

故選C.3、C【分析】

二氧化硫;一氧化碳都有毒;不能用作食品保護(hù)氣;

氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑;不能用作食品保護(hù)氣;

氮?dú)鉄o(wú)毒;化學(xué)性質(zhì)不活潑,可以用作食品保護(hù)氣.

故選:C.

【解析】【答案】食品保護(hù)氣應(yīng)該具有的性質(zhì)是:無(wú)毒;化學(xué)性質(zhì)不活潑,一般情況下不能與其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng).

4、C【分析】【分析】合金是指由一種金屬與其它金屬或非金屬熔合而成的具有金屬特性的物質(zhì).【解析】【解答】解:由合金的概念可知;合金中至少含有一種金屬;合金中的元素以單質(zhì)形式存在;合金屬于混合物;生鐵是鐵的合金;生鐵中含有碳,碳不和HCl反應(yīng).

故選C5、A【分析】解:rm{A}常見(jiàn)的水果中一般不含油脂;故選項(xiàng)正確.

B;常見(jiàn)的水果中富含維生素;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

C;常見(jiàn)的水果中含有一定量的糖類;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

D;常見(jiàn)的水果中富含水;故選項(xiàng)錯(cuò)誤.

故選:rm{A}.

根據(jù)人體所需六大營(yíng)養(yǎng)素的種類;食物來(lái)源進(jìn)行分析解答即可.

本題難度不大,掌握各種營(yíng)養(yǎng)素的生理功能、食物來(lái)源等是正確解答此類題的關(guān)鍵.【解析】rm{A}6、C【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì),物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì).【解析】【解答】解:A;用干冰作制冷劑利用了干冰的物理性質(zhì)--干冰升華時(shí)吸熱;

B;用金剛石切割玻璃利用了金剛石的物理性質(zhì)--金剛石的硬度很大;

C;用氮?dú)庾魇称钒b袋的填充氣是利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)--穩(wěn)定性;

D;用酒精擦身體降溫利用了酒精的物理性質(zhì)--酒精揮發(fā)是吸熱.

故選:C.二、填空題(共7題,共14分)7、略

【分析】【分析】(1)考慮量取一定量液體的方法和使用儀器;

(2)用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后溶液;以判斷稀鹽酸是否反應(yīng)完全;

(3)為了準(zhǔn)確知道剩余固體物質(zhì)質(zhì)量;推測(cè)步驟⑤的操作;

(4)根據(jù)剩余固體物質(zhì)質(zhì)量;計(jì)算石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

(5)利用化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算,求得所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù).【解析】【解答】解:

(1)步驟②中取35.0ml稀鹽酸所用的儀器有量筒;膠頭滴管.

(2)步驟④用pH試紙測(cè)得反應(yīng)后溶液的目的是測(cè)試稀鹽酸是否反應(yīng)完全.

(3)為了準(zhǔn)確知道剩余固體物質(zhì)質(zhì)量;則步驟⑤的操作X名稱有蒸發(fā);干燥和洗滌.

(4)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為量≈83.3%.

(5)解:碳酸鈣的質(zhì)量為12.0g-2.0g=10.0g

設(shè)步驟③所得溶液中CaCl2的質(zhì)量為x;生成二氧化碳的質(zhì)量為y.

CaCO3+2HCl=CaCl2+H20+CO2↑

10011144

10.0gxy

則;解得x=11.1g

則;解得y=4.4g.

步驟③所得溶液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:

×100%≈27.3%

故答案為:

(1)量筒;膠頭滴管.(2)測(cè)試稀鹽酸是否反應(yīng)完全.

(3)蒸發(fā)、干燥和洗滌.(4)83.3%.(5)27.3%8、略

【分析】

(1)a是試管;

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,二氧化錳作為催化劑,反應(yīng)的方程式為:2H2O22H2O+O2↑;

F裝置是利用排水法收集氧氣;因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,?huì)聚集在水的上方,故進(jìn)氣管是短管;

(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的藥品是石灰石或大理石和稀鹽酸;屬于固體和液體在常溫下的反應(yīng),因此應(yīng)選用的發(fā)生裝置是B;因?yàn)槎趸家兹苡谒?,密度比空氣大,故收集裝置D(向上排空氣法);

故答案為:(1)試管;

(2)2H2O22H2O+O2↑;②;

(3)BD;

【解析】【答案】(1)熟練掌握常見(jiàn)的化學(xué)儀器名稱和用途;

(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣;二氧化錳作為催化劑,產(chǎn)物是水和氧氣,寫出反應(yīng)的方程式;根據(jù)氧氣的溶解性選擇進(jìn)氣管;

(3)根據(jù)制取二氧化碳的反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置:固體加熱型和固液常溫型;根據(jù)二氧化碳的密度和溶解性選擇收集方法.

9、易溶不用填③降溫結(jié)晶【分析】【分析】根據(jù)固體的溶解度曲線可以:①查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度,從而確定物質(zhì)的溶解性,②比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小,從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,③判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況,從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的.【解析】【解答】解:(1)在20℃時(shí);A物質(zhì)的溶解度是34g,B物質(zhì)的溶解度是31.6g,所以A;B物質(zhì)都屬于易溶物質(zhì);

(2)物質(zhì)A的溶解度受溫度影響較??;在80℃時(shí)的溶解度是51.1g,所以③與A物質(zhì)溶解度的變化趨勢(shì)相符;

(3)B物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大;所以從A;B兩物質(zhì)的混合物中分離出B物質(zhì),一般采用降溫結(jié)晶的方法.

故答案為:(1)易溶;

(2)③;

(3)降溫結(jié)晶.10、燒杯振蕩塑料瓶變癟能【分析】【分析】(1)熟悉常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱;

(2)旋緊瓶蓋后;振蕩使之充分接觸;

(3)根據(jù)壓強(qiáng)的原理,由于瓶?jī)?nèi)氣體的減少,造成了瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小.【解析】【解答】解:(1)熟悉常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器的名稱;故答案為:燒杯;

(2)旋緊瓶蓋后;振蕩使之充分接觸,故答案為:振蕩;

(3)根據(jù)壓強(qiáng)的原理,由于瓶?jī)?nèi)氣體的減少,造成了瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,所以最后可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是塑料瓶變癟,說(shuō)明二氧化碳能溶于水;故答案為:塑料瓶變癟;能.11、略

【分析】【分析】根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)=%,溶質(zhì)的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),溶劑的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量-溶質(zhì)的質(zhì)量,可以計(jì)算出需要溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量.【解析】【解答】解:氯化鈉溶液中氯化鈉是溶質(zhì);水是溶劑,所需要氯化鈉的質(zhì)量=溶液的質(zhì)量×溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=50g×5%=2.5g;

需水的質(zhì)量=50g-2.5g=47.5g;

故答案為:

2.5g;47.5g.12、略

【分析】【分析】可以根據(jù)所學(xué)知識(shí)對(duì)物質(zhì)的組成成分進(jìn)行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.【解析】【解答】解:“西氣東輸”工程中的“西氣”主要指天然氣,通常所說(shuō)“煤氣中毒”是指一氧化碳中毒.故填:CH4;CO13、略

【分析】

③液態(tài)空氣中含有液態(tài)氧;液態(tài)氮等多種物質(zhì);④高錳酸鉀完全分解所得殘余固體含有錳酸鉀、二氧化錳等物質(zhì);均屬于混合物;故答案為:③④.

①硫粉;②水、⑤二氧化錳、⑥銅、⑦過(guò)氧化氫均只含有一種物質(zhì);均屬于純凈物;故答案為:①②⑤⑥⑦.

①硫粉;⑥銅等物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物;均屬于單質(zhì);故答案為:①⑥.

②水;⑤二氧化錳、⑦過(guò)氧化氫等物質(zhì)均是由不同種元素組成的純凈物;屬于化合物;故答案為:②⑤⑦.

其中二氧化錳;冰水混合物由兩種元素組成且有一種是氧元素;屬于氧化物;故答案為:③⑤.

【解析】【答案】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì);由兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成的物質(zhì)是混合物;由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物是化合物;根據(jù)以上概念進(jìn)行分析判斷.

三、判斷題(共8題,共16分)14、×【分析】【分析】蛋白質(zhì)變性是指蛋白質(zhì)在某些物理和化學(xué)因素作用下,從而導(dǎo)致其性質(zhì)的改變和生物活性的喪失,這種現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)變性,根據(jù)蛋白質(zhì)變性的因素進(jìn)行分析解答即可.【解析】【解答】解:在某些物理因素或化學(xué)因素的影響下;蛋白質(zhì)的性質(zhì)和生理功能發(fā)生改變的現(xiàn)象稱為蛋白質(zhì)的變性.導(dǎo)致蛋白質(zhì)變性的物理因素有:加熱;加壓、攪拌、振蕩、紫外線照射、超聲波等;化學(xué)因素有:加強(qiáng)酸、強(qiáng)堿、重金屬鹽、甲醛等.雞蛋清的主要成分是蛋白質(zhì),所以蛋清強(qiáng)堿溶液會(huì)凝固,而不是堿性溶液.

故答案為:×.15、√【分析】【分析】根據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值,即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量分析解答.【解析】【解答】解:由于相對(duì)原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值;所以其質(zhì)量越大則其相對(duì)原子質(zhì)量也越大,故兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)質(zhì)量比.

故答案為:√.16、×【分析】【分析】根據(jù)焚燒廢舊塑料會(huì)加重空氣污染分析.【解析】【解答】解:塑料焚燒的過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生大量的空氣污染物;加重了空氣的污染.所以焚燒廢舊塑料,會(huì)減少“白色污染”,但加重了空氣污染,所以做法是錯(cuò)誤的.

故答案為:×.17、×【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征:分子之間有間隔來(lái)分析判斷.【解析】【解答】解:由于分子之間有間隔;1毫升酒精與10毫升水相混合時(shí),一部分水分子和酒精分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔,所以,總體積小于11毫升.

故答案為:×.18、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:需要加熱才能發(fā)生的變化不一定是化學(xué)變化;例如水加熱蒸發(fā)就屬于物理變化.

故填:×.19、×【分析】【分析】根據(jù)沒(méi)有指明溶液的多少,所以在相同溫度下,不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少進(jìn)行解答.【解析】【解答】解:沒(méi)有指明溶液的多少;所以在相同溫度下,不能比較飽和溶液與不飽和溶液含的溶質(zhì)的多少,故在相同溫度下,飽和溶液不一定比不飽和溶液含的溶質(zhì)多.

故答案為:×.20、×【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:固體物質(zhì)受熱變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì);這種變化不一定是物理變化,例如碳酸氫銨受熱分解能生成二氧化碳;氨氣和水蒸汽,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.

故答案為:×.21、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣,用嘴吹滅時(shí),會(huì)把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸.【解析】【解答】解:酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣;還可能混有空氣,用嘴吹滅時(shí),會(huì)把火吹入燈內(nèi),引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸.

故答案為:×.四、實(shí)驗(yàn)題(共3題,共12分)22、略

【分析】【分析】加入水會(huì)使溶液中溶劑和溶液的質(zhì)量增大,同時(shí)會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減??;加入硝酸鈉會(huì)使溶液中溶質(zhì)和溶液質(zhì)量增大,同時(shí)會(huì)使溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大.【解析】【解答】解:加入20g水后制成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為

×100%=12%

加入20g硝酸鈉后制成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=32%

答:用這兩種方法制成的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)分別為12%、32%.23、略

【分析】【分析】(1)溶解度曲線能定量地表示出溶解度變化的規(guī)律;從圖中可以知道物質(zhì)在不同溫度下的溶解度;

(2)溶解度曲線能表示出同一溫度下;不同物質(zhì)的溶解度.如30℃時(shí),各物質(zhì)的溶解度;

(3)溫度越高;丙物質(zhì)的溶解度越?。员镔|(zhì)的溶解度隨溫度的升高而降低;

(4)甲物質(zhì)的溶解度曲線變化最大,說(shuō)明甲物質(zhì)受溫度影響最大.【解析】【解答】解:(1)從圖中可以看出;50℃時(shí),乙物質(zhì)的溶解度是40克.故答案為:40克。

(2)30℃時(shí);乙物質(zhì)的溶解度最大;然后是甲,最小的是丙.故答案為:乙>甲>丙。

(3)溫度越高;丙物質(zhì)的溶解度越小.故答案為:升高溫度(或加入丙物質(zhì);恒溫蒸發(fā)溶劑等)

(4)50℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液同時(shí)降溫至10℃時(shí),甲物質(zhì)的溶解度變化最明顯,則析出的晶體最多.故答案為:甲24、略

【分析】【分析】本題主要考查氧氣的制法和收集方法,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,要根據(jù)具體藥品而定.氧氣有兩種收集方法:排水法和向上排空氣法.實(shí)驗(yàn)室利用B裝置制取氧氣時(shí),藥品是過(guò)氧化氫和二氧化錳,分解生成水和氧氣;用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣時(shí),就需要A裝置.實(shí)驗(yàn)室是用石灰石和稀鹽酸來(lái)制取二氧化碳的,也可以選擇B裝置.裝置改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:操作簡(jiǎn)便;節(jié)約藥品用量;能控制液體的滴加速度,從而能夠控制反應(yīng)的進(jìn)行.【解析】【解答】解:(1)鐵架臺(tái)和集氣瓶是比較常用的兩種實(shí)驗(yàn)儀器.故答案為:鐵架臺(tái);集氣瓶。

(2)B裝置可以制取氧氣;也可以制取二氧化碳或氫氣;氧氣不易溶于水,密度比空氣大,因此氧氣有兩種收集方法:排水法和向上排空氣法.二氧化碳能溶于水,密度比空氣密度大,只能用向上排空氣法收集.故答案為:氧氣;D或E(或二氧化碳;D)

(3)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置A,高錳酸鉀在加熱的條件下生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣,配平即可.故答案為:A;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;

(4)裝置改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是:操作簡(jiǎn)便;節(jié)約藥品用量;能控制液體的滴加速度,從而能夠控制反應(yīng)的進(jìn)行.故答案為:①③五、推斷題(共3題,共21分)25、略

【分析】【分析】根據(jù)硫酸銅為白色固體,溶于水后其水溶液呈藍(lán)色,碳酸鉀能和硝酸鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀,碳酸鋇能于酸反應(yīng)生成氣體;硝酸鋇和硫酸鈉可以反應(yīng)生成不溶于水且不溶于酸的白色沉淀分析白色粉末的組成;要仔細(xì)分析每一實(shí)驗(yàn)步驟的用意及實(shí)驗(yàn)中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),從而做出正確的判斷.【解析】【解答】解:(1)把白色粉末溶解后得無(wú)色溶液;可知一定沒(méi)有硫酸銅,因?yàn)榱蛩徙~溶于水會(huì)使溶液變藍(lán);

故答案為:CuSO4;

(2)碳酸鉀能和硝酸鋇反應(yīng)生成白色的碳酸鋇沉淀,碳酸鋇能于酸反應(yīng)生成氣體;硝酸鋇和硫酸鈉可以反應(yīng)生成不溶于水且不溶于酸的硫酸鋇白色沉淀;而白色沉淀部分溶于稀鹽酸中,說(shuō)明這種白色沉淀是碳酸鋇和硫酸鋇的混合物,故答案為:BaCO3與BaSO4的混合物;

(3)根據(jù)白色沉淀是硫酸鋇和碳酸鋇的混合物,那么原白色粉末中含有K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2,可能含有NaCl;故答案為:K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2或K2CO3、Na2SO4、Ba(NO3)2;NaCl;

(4)原白色粉末中不能確定的是氯化鈉,因此可以假設(shè):原白色粉末中含有NaCl(或不含有NaCl),根據(jù)氯離子的檢驗(yàn)方法設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量步驟1的濾液,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀(或無(wú)現(xiàn)象)原白色粉末中含有NaCl(或不含有NaCl)故答案為:原白色粉末中含有NaCl(或不含有NaCl);。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量步驟1的濾液,滴加硝酸銀溶液和稀硝酸產(chǎn)生白色沉淀(或無(wú)現(xiàn)象)原白色粉末中含有NaCl(或不含有NaCl)26、略

【分析】【分析】A為紫紅色金屬,可知A為銅,那么B為氧化銅,B與硫酸反應(yīng)生成的X溶液為硫酸和硫酸銅溶液,X溶液和C反應(yīng)生成了淺綠色溶液,銅和無(wú)色氣體E,可知C為鐵單質(zhì),我們知道淺綠色溶液應(yīng)該為硫酸亞鐵溶液,即D為硫酸亞鐵,無(wú)色氣體E為氫氣,至此各物質(zhì)鑒定完畢,可以據(jù)此答題.【解析】【解答】解:

(1)A為紫紅色金屬;可知A為銅,那么B為氧化銅,那么B與硫酸反應(yīng)生成的X溶液為硫酸和硫酸銅溶液,X與C反應(yīng)生成銅和淺綠色的D溶液,可以確定D為硫酸亞鐵,而C為鐵,故E為氫氣。

(2)在過(guò)程②中加入的是過(guò)量的硫酸;所以在x溶液中含有硫酸,所以加入鐵后會(huì)產(chǎn)生氫氣.

(3)在X溶液中含有硫酸和硫酸銅;題目中要求寫出生成銅的反應(yīng)即為硫酸銅和鐵發(fā)生的置換反應(yīng),可以寫出它們的化學(xué)方程式.

故答案為:(1)氧化銅氫氣。

(2)鐵與X溶液中過(guò)量的稀硫酸反應(yīng),生成FeSO4和H2

(3)Fe+CuSO4═FeSO4+Cu27、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行分析,碳酸鈉能與氯化鋇、硝酸鈣和碳酸銀反應(yīng)生成沉淀,氯化鋇還能與稀硫酸和氯化銀反應(yīng)生成沉淀,碳酸鈉能與稀硫酸反應(yīng)生成氣體,本題的解題突破口就是D和C能反應(yīng)生成氣體,說(shuō)明D和C是碳酸鈉和硫酸中的一種,然后根據(jù)框圖提供的信息進(jìn)行分析得出其他物質(zhì)的化學(xué)式.【解析】【解答】解:D和C能反應(yīng)生成氣體;說(shuō)明D和C是碳酸鈉和硫酸中的一種,D與A;B、混合無(wú)現(xiàn)象,與E混合有沉淀產(chǎn)生,則D是硫酸,E是氯化鋇,C是碳酸鈉,能與氯化鋇反應(yīng)生成沉淀的還有B,則B是硝酸銀,故A是硝酸鈣,代入框圖,推斷合理;

(1)A是硝酸鈣,B是硝酸銀,C是碳酸鈉,D是硫酸,E是氯化鋇,故填:Ca(NO3)2、AgNO3、Na2CO3、H2SO4、BaCl2;

(2)①硝酸鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和硝酸鈉,故填:Ca(NO3)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaNO3;

②硝酸銀能與氯化鋇反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鋇,故填:2AgNO3+BaCl2═2AgCl↓+Ba(NO3)2;

③碳酸鈉與硫酸反應(yīng)生成硫酸鈉、二氧化碳和水,故填:Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑;

④硫酸能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,故填:H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl.六、探究題(共3題,共6分)28、略

【分析】解:rm{(1)壟脵}加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物同時(shí)生成氯化鉀和氧氣,故填:rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}

rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}加熱氯酸鉀的方法制取氧氣,是固體加熱型反應(yīng),故選擇rm{壟脷}裝置制取,由于氧氣的密度大于空氣不易溶于水,故C裝置收集氧氣,可選用rm{B}和rm{B}填序號(hào)rm{C(}裝置組合。首先檢查裝置的氣密性,方法是:把導(dǎo)管口放入水中,然后用手握住試管外壁,觀察到有氣泡冒出,說(shuō)明裝置氣密性良好,故填:rm{)}rm{B}

用手握住試管外壁;

rm{C}實(shí)驗(yàn)室用鋅與稀硫酸制取氫氣并驗(yàn)證其可燃性,是固液常溫型反應(yīng),故可選用rm{(2)壟脵}與rm{A}裝置組合,在rm{E}導(dǎo)管口點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)過(guò)程是:組裝儀器--rm{E}檢查裝置氣密性--rm{>}裝入藥品制備氫氣--rm{>}收集氫氣--rm{>}點(diǎn)燃。故填:rm{>}收集氫氣;

rm{A}電解水制rm{壟脷}中甲管中產(chǎn)生的是氫氣;故填:甲;

rm{H_{2}}在催化劑作用下,利用太陽(yáng)能光解水、利用風(fēng)能、水力發(fā)電,再電解水可獲得“綠色”氫氣,故填:rm{壟脹}

根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。

本考點(diǎn)主要考查了氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫、注意事項(xiàng)等,綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中。rm{BD}【解析】rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{2KClO_{3}dfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{B}用手握住試管外壁;rm{C}收集氫氣;甲;rm{A}rm{BD}29、略

【分析】解:rm{(1)}依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解決此題,rm{a}是酒精燈,rm是試管,rm{c}是鐵架臺(tái),rmv9nxxzl是水槽;

rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí);為了防止冷凝水倒流引起試管炸裂,所以試管口應(yīng)略向下傾斜;加熱時(shí)要先預(yù)熱,再集中對(duì)著藥品所在部位加熱,且用外焰加熱;酒精燈內(nèi)酒精不能過(guò)多,以防著火等;

rm{(3)}若將氯酸鉀和二氧化錳換成高錳酸鉀來(lái)制取氧氣,并將此裝置按正確的方法組裝后,因?yàn)榧訜岣咤i酸鉀制取氧氣時(shí),高錳酸鉀粉末易進(jìn)入導(dǎo)管,因此需在試管口塞一團(tuán)棉花;用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)表達(dá)式是高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣;該反應(yīng)是一種物質(zhì)生成三種物質(zhì),因此該反應(yīng)屬于分解反應(yīng);

rm{(4)}實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的實(shí)驗(yàn)步驟是檢查裝置的氣密性;然后向試管內(nèi)裝入藥品,然后將帶有導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管,并固定在鐵架臺(tái)上,固定后用酒精燈加熱,然后收集氣體,最后結(jié)束時(shí)先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;

rm{(5)}由于氧氣密度比空氣大,所以可用向上排空氣法收集;由于氧氣不易溶于水,所以可用排水法收集rm{.}用排水。

法收集時(shí);當(dāng)氣泡連續(xù);均勻的冒出時(shí)才可開(kāi)始收集,以防收集不純;因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅虼思瘽M氧氣的集氣瓶應(yīng)正放在桌上;

rm{(6)}加熱時(shí)高錳酸鉀能分解生成二氧化錳和氧氣;生成的二氧化錳能作為氯酸鉀分解的催化劑,使反應(yīng)的速率加快.

rm{(7)}實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)水槽內(nèi)的水變成了紫紅色,原因是:試管口沒(méi)有放一團(tuán)棉花,做該實(shí)驗(yàn)試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水回流,炸裂試管;

rm{(8)}稱量rm{2.5g}藥品的具體操作:把游碼撥到rm{2.5}克處,向左盤加藥品,在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)rm{.}說(shuō)明藥品多了;要減少藥品.

rm{(9)}如果裝置氣密性良好;當(dāng)緩慢推動(dòng)活塞時(shí),瓶?jī)?nèi)大氣壓強(qiáng)大于外界大氣壓,故長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)的液面上升,故選C.

rm{(10)A}取用粉末狀藥品;試管橫放,用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部,圖中所示操作錯(cuò)誤;

B;發(fā)生裝置的試管口應(yīng)向下傾斜;為的是防止冷凝水倒流回試管,使試管炸裂,但試管口沒(méi)有棉花,圖中所示操作錯(cuò)誤;

C;氧氣的密度大于空氣;所以存放氧氣的集氣瓶必須瓶口向上正放,圖中所示操作正確;

D;驗(yàn)滿氧氣必須把帶火星的木條放在瓶口;不能伸入瓶?jī)?nèi),圖中所示操作錯(cuò)誤;

故答案為:

rm{(1)}酒精燈;試管;鐵架臺(tái);水槽;

rm{(2)壟脵}試管口沒(méi)有略向下傾斜;rm{壟脷}酒精燈內(nèi)酒精

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