2024年粵人版九年級物理下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵人版九年級物理下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、下列關于力的說法正確的是（）A.兩個物體不接觸，就不會產生力的作用B.沒有物體就沒有力的作用C.一個物體也會產生力的作用D.兩個物體只要接觸，就一定會產生力的作用2、以下敘述正確的是（）A.電流通過導體做的功越多，電功率越大B.電能表鋁盤轉速越快，電路中用電器消耗的電能就越多C.電流做功越多，電能轉化為其他形式的能就越多D.用電器額定功率越大，單位時間消耗的電能就一定越多3、（2016?莆田）如圖中屬于費力杠桿的是（）A.鑷子B.獨輪車C.起子D.鉗子4、小明家書房有一盞照明燈，閉合和斷開照明燈開關時，照明燈正常發(fā)光和熄滅，小明晚上學習時，將一盞完好的臺燈（臺燈開關始終閉合）插入書房插座后發(fā)現：閉合照明燈開關時，發(fā)現照明燈亮，臺燈不亮；斷開照明燈開關時，照明燈和臺燈均亮，但亮度不夠，為了節(jié)約用電，小明在開關斷開時取下照明燈，想讓臺燈單獨工作，結果發(fā)現臺燈也不亮，此時用測電筆測試臺燈插座兩孔氖管均發(fā)光．則符合他家書房電路實際情況的電路圖是（圖中電燈為照明燈，開關為照明燈開關，插座為臺燈插座）（）A.B.C.D.5、將三個阻值為60Ω的電阻按一定的方式連接起來，其總電阻的最大值和最小值分別是（）A.180Ω90ΩB.90Ω40ΩC.90Ω20ΩD.180Ω20Ω6、如圖所示，電源電壓保持不變，小燈泡L標有“6V3W”字樣，不考慮溫度對燈絲電阻的影響。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P移動到中點時，小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數為4V，當滑片P移到最大阻值時，燈L與滑動變阻器此時的電功率之比為（）A.4：3B.3：4C.3：2D.2：37、如圖所示，是物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（）A.這種物質是晶體，其熔點為80℃B.在4-9分鐘段物質處于固液共存態(tài)C.在4-9分鐘段物質不吸收熱量，溫度不變D.在第9分鐘后物質處于液態(tài)8、如圖所示的四個電路圖中，各開關都閉合后，燈泡L1與L2串聯的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、下列關于熱現象的說法，正確的是（）A.使用溫度計測液體溫度時，應把溫度計全部沒入被測液體中B.同一種物質的熔點和凝固點是相同的C.物體雖然吸收了熱量，但它的溫度不一定會升高D.被100℃的水蒸氣灼傷要比被100℃的沸水燙傷更嚴重10、通過測量滑輪組機械效率的實驗；可得出下列各措施中能提高機械效率的是（）

A.增加動滑輪；減小拉力。

B.改用質量小的動滑輪。

C.減少提升高度；減少做功。

D.增加提升重物重力；增大有用功。

11、如圖所示是小夢家中某房間的電路，其中甲、乙兩處分別裝電燈或開關，對此電路，下列說法不正確的是（）A.保險絲熔斷，一定是電路發(fā)生了短路B.甲處應裝電燈，乙處應裝開關C.站在地上的人接觸B點不會觸電D.使用冰箱時，電源插頭應插在三孔插座上12、如圖所示的電路中，R1R2

均為定值電阻，實驗時，干電池兩端電壓會隨電路中電阻的變化而改變。在不拆改電路的情況下，下列選項中的探究問題，利用這個電路進行實驗能完成的是(

)

A.電路中的電流一定時，電阻兩端的電壓與電阻成正比嗎？B.電阻一定時，通過電阻的電流與電阻兩端的電壓成正比嗎？C.電阻兩端電壓一定時，通過電阻的電流與電阻成反比嗎？D.電阻一定時，電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓的平方成正比嗎？13、如圖；下列說法正確的是(

)

A.這是一個串聯電路，電壓表V2

測電源電壓B.把圖中電壓表換成電流表測電路成為并聯電路C.圖中電壓表V1

測L1

和L2

兩端電壓之和D.如果圖中的三個電燈完全相同，則兩個電壓表的示數也一定相同14、小林根據表中的數據；得出一些結論，其中正確的是（）

。物質熔點/℃

（在標準大氣壓下）沸點/℃

（在標準大氣壓下）酒精-11478.5鋁6602327碘113.5184.4銅10832595水銀-38.8357A.90℃的碘不會升華B.零下10℃的酒精也能汽化C.零下20℃的水銀是液態(tài)的D.用來熔化銅的容器可以用鋁制成15、下列關于電流、電壓、電阻和滑動變阻器的說法中，正確的是（）A.電荷的移動形成了電流B.電壓是電路中形成電流的原因C.電阻是導體對電流的阻礙作用，因此當導體中無電流通過時，該導體電阻為零D.實驗室用的滑動變阻器是利用改變接入電路的電阻線的長度，改變電阻大小的評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、（2015?廣東模擬）早在公元前600年，人們發(fā)現了摩擦起電現象，摩擦起電的實質是____的轉移；絲綢摩擦過的玻璃棒帶____（選填“正”或“負”）電，將它與不帶電的驗電器金屬球接觸，如圖，驗電器的金屬箔張開，是因為____電荷相互排斥．17、機動車的出現極大地方便了人們的出行和運輸；但也制造了許多交通事故，為控制和減少交通事故的發(fā)生，請你利用所學的物理知識，給司機，乘車人員或交管部門提兩條建議，并說明你的理由．

（1）建議：____

理由：____

（2）建議：____

理由：____．18、1876年貝爾發(fā)明了電話，這是人類歷史上最偉大的發(fā)明之一．隨著科學技術的不斷發(fā)展，電磁波和____相繼出現，在全球范圍內使信息得到高速共享．19、目前，日本大地震引發(fā)的核泄漏事故引起人們對核電站的廣泛關注，核電站所用的核燃料屬于____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，在反應堆中，核燃料發(fā)生____釋放出大量的核能．安徽蕪湖核電項目建成后，四臺機組年發(fā)電總量約為3×l010kW?h，這些電能相當于完全燃燒____kg煙煤釋放出的熱量（煙煤的熱值為3×l07J/kg）．20、如圖，小宇拿著焦距為10cm的放大鏡觀看書上的一個英文單詞．他看到的是“YS”兩個字母正立、放大的____像，這是由于光的____形成的；若用該透鏡觀察窗外的在樹，看到的像是____，此時眼睛應在____范圍內觀察．

21、如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為500N．地面對手的支持力F的力臂是______m，大小為______N．22、有三個輕質小球，兩兩靠近時都能相互吸引，則這三個小球的帶電情況是______．23、（2012秋?閩清縣校級月考）如圖所示是一個環(huán)境溫度監(jiān)控電路原理圖，電源電壓不變，R0是一個定值電阻，R是一個半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻值會隨溫度的升高而變小．閉合開關S，若環(huán)境溫度在逐漸升高，電壓表的示數____．24、人耳感知聲音的基本過程是外界傳來的聲音引起____振動，經____及其他組織傳給____再傳給____引起聽覺．評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)25、在圖中標出通電螺線管磁感線的方向和靜止小磁針的N；S極．

26、請在圖的“○”內填入電流表或電壓表的符號；滿足S閉合時兩燈均能發(fā)光．

27、如圖所示，一個杠桿式簡易起吊機，它上面裝了一個定滑輪可以改變拉繩的方向，杠桿OBA

可繞O

點轉動，在圖上畫出動力臂L1

和物體受重力的示意圖。28、如圖所示，當帶電棒靠近細線懸掛的小球時，小球被推開一定角度后保持靜止。請畫出小球在圖示狀態(tài)下所受力的示意圖。評卷人得分五、實驗探究題(共2題，共18分)29、用如圖的電路研究通過導體的電流與電壓；電阻的關系。

表一。

。次數U/VI/A①1.00.20②1.50.30③2.00.40表二。

。次數R1/I/A①3.00.50②6.00.33③9.00.25（1）保持電源電壓和電阻箱R1的阻值不變，移動滑動變阻器R2的滑片P，測得電流、電壓如表1；根據表1中的數據，你得出的結論是______；這時R1的阻值為______Ω。

（2）在研究電流與電阻的關系時，先將R1的阻值調為5歐姆進行實驗，使電壓表的示數為1.5V，然后將R1的阻值調為10歐姆時；某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，電壓表的示數將______1.5V（選填“大于”；“小于或“等于”）。因此要向______（選填“右”或“左”）調節(jié)滑片，使電壓表的示數仍為1.5V。

（3）李明同學用該電路測量電源電壓時，將滑動變阻器的滑片到適當位置保持不變，僅改變電阻箱R1的阻值，測得相應的電流值，如表2所示，利用表2中的數據求得電源電壓約為______。30、（2015秋?運城月考）為探究“電流通過導體產生的熱量跟哪些因素有關”，小夢設計了如圖所示的實驗電路，電阻絲R1和R2分別裝在兩個密閉的空氣盒內，R3備用，R1=5Ω，R2=R3=10Ω；橡膠管將密閉空氣盒和裝有紅色液體的U形玻璃管相連．

（1）根據實驗電路，可以知道小夢研究的是：電流通過導體產生的熱量與____的關系．

（2）在實驗中，觀察U形玻璃管中液面高度差的目的是為了判斷：____．

（3）通電一段時間，發(fā)現其中一個U形管液面高度幾乎不變，則出現該現象的原因可能是____．

（4）如果小夢繼續(xù)探究電流通過導體產生的熱量與電流的關系，應使用R3與其中一個電阻____（選填“R1”或“R2”）____聯（選填“串”或“并”），且安裝在____（選填“盒內”或“盒外”）

（5）該實驗中用到的物理研究方法有____和____．參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】力是指物體對物體的作用；從以下幾個方面正確理解力的概念：

（1）力就是作用；自然現象中的物體間推；拉、提、壓、排斥、吸引等都叫力的作用；

（2）力不能離開物體而存在；有力至少有兩個物體，一個是施力物體，一個是受力物體；

（3）物體不接觸也可以產生力的作用，例如磁極之間的相互作用．【解析】【解答】解：

A；物體不接觸也可以產生力的作用；例如磁極之間的相互作用，故A錯；

B；力是物體對物體的作用；在產生力的作用時，一定同時存在受力物體和施力物體，是成對出現的，故B正確；

C；力是物體對物體的作用；單獨一個物體不能產生力，故C錯；

D；兩個物體接觸；不一定會產生力的作用；例如：兩個放在光滑的水平桌面上并接觸的木塊間沒有推、拉、擠、壓等作用，沒有發(fā)生力的作用；故D錯誤．

故選B．2、C【分析】【分析】（1）根據P=分析功率與做功多少的關系；

（2）功率是反應做功快慢的物理量；

（3）電流做功了多少功；說明電流將多少電能轉化為了多少其它形式的能；

（4）當用電器在額定電壓下工作，其功率等于額定功率．【解析】【解答】解：A、由P=可知；電功率與做功的多少和時間有關，故A錯誤；

B；電能表鋁盤轉速越快；說明電路中用電器的功率越大，故B錯誤；

C；電流做功越多；那么就有多少電能轉化為其他形式的能，故C正確；

D；用電器工作時；其實際功率不一定等于額定功率，因此單位時間消耗電能的多少與額定功率無關，故D錯誤．

故選C．3、A【分析】【解答】解：A；鑷子在使用過程中；動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；

B；獨輪車在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

C；起子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；

D；鉗子在使用過程中；動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．

故選A．

【分析】結合生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．此題考查的是杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．4、B【分析】解：

A；由圖可知；臺燈插入插座后，兩燈并聯，開關在干路上；閉合開關兩燈都亮；斷開開關兩燈都不亮，取下照明燈對臺燈支路沒有影響，臺燈仍能亮，故A圖不符合題意；

B；由圖可知；臺燈插入插座后，閉合開關時，照明燈亮；由于臺燈兩端都接在火線上，臺燈被短路，所以臺燈不亮；斷開開關時，照明燈與臺燈串聯，兩燈都亮，兩燈電壓之和等于220V，即兩電壓都小于額定電壓，所以兩燈的亮度比正常發(fā)光時都暗；取下照明燈后，臺燈兩端仍都接在火線上，所以臺燈不亮；由于插座的兩孔均接在火線上，故測電筆測試臺燈插座兩孔氖管均發(fā)光，故B符合題意；

C；由圖可知；臺燈插入插座后，兩燈并聯，開關只控制照明燈，閉合開關兩燈都亮；斷開開關，照明燈不亮，臺燈能正常發(fā)光；取下照明燈后對臺燈支路沒有影響，臺燈仍亮，故C不符合題意；

D；由圖可知；臺燈插入插座后，兩燈并聯，開關在干路上；閉合開關兩燈都亮；斷開開關兩燈都不亮；取下照明燈對臺燈支路沒有影響，臺燈仍能亮，故D不符合題意．

故選B．

并聯電路中各支路間互不影響；串聯電路只有一條通路；只要一處斷路，整個電路都斷路．由此根據題目現象逐一分析各選項即可．

本題考查對家庭電路、串聯和并聯電路的認識和理解，要知道火線上有220V電壓，零線上沒有電壓，關鍵是根據開關在不同狀態(tài)下兩燈的發(fā)光情況分析解答．【解析】【答案】B5、D【分析】解：當三個阻值為60Ω的電阻串聯時，阻值最大，則最大總電阻R大=60Ω+60Ω+60Ω=180Ω；

當三個阻值為60Ω的電阻并聯時，總電阻最小，即R小=×60Ω=20Ω。

故選：D。

電阻串聯時；相當于增加了長度（橫截面積和材料相同），所以三個電阻串聯后，長度最長，則總電阻最大；

電阻并聯時；相當于增加了橫截面積（長度和材料相同），所以三個電阻并聯后，橫截面積最大，則總電阻最小。

需要記住一些規(guī)律：電阻越串越大，大于其中的任意一個；電阻越并越小，小于其中的任意一個?！窘馕觥緿6、B【分析】解：由電路圖可知；燈泡L與滑動變阻器R串聯，電壓表測R兩端的電壓。

（1）當滑動變阻器的滑片P移動到中點時；

因串聯電路中各處的電流相等；且燈泡正常發(fā)光；

所以；由P=UI可得，電路中電流：

I=IL===0.5A；

由I=可得；燈泡的電阻和滑動變阻器接入電路中的電阻：

RL===12Ω，R===8Ω；即R=16Ω；

（2）當滑片P移到最大阻值時；

因串聯電路中各處的電流相等；

所以，由P=I2R可得；燈L與滑動變阻器此時的電功率之比：

====

故選：B。

由電路圖可知；燈泡L與滑動變阻器R串聯，電壓表測R兩端的電壓。

（1）當滑動變阻器的滑片P移動到中點時；燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等，根據串聯電路的電流特點和P=UI求出電路中的電流，根據歐姆定律求出燈泡的電阻和滑動變阻器接入電路中的電阻，然得出滑動變阻器的最大阻值；

（2）當滑片P移到最大阻值時，根據串聯電路的電流特點和P=I2R求出燈L與滑動變阻器此時的電功率之比。

本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的靈活應用，要注意燈泡正常發(fā)光時的電壓和額定電壓相等。【解析】B7、C【分析】【分析】要解決此題；需要掌握晶體在熔化過程中的特點：吸熱，但溫度保持不變．

在熔化圖象中；若有一段時間溫度保持不變，則為晶體，此時的溫度為熔點．

從開始熔化到完全熔化完為熔化過程．

在熔化之前為固態(tài)；熔化過程中為固液混合態(tài)；完全熔化完后為液態(tài)．【解析】【解答】解：A；從圖象上看；在熔化過程中溫度保持80℃不變，所以此物質為晶體，并且熔點為80℃，所以A說法正確．

B；在4-9分鐘段為晶體的熔化過程；所以處于固液混合態(tài)，所以B說法正確．

C；在4-9分鐘段晶體在熔化過程中雖然溫度不變；但仍要不斷吸熱，所以C說法錯誤．

D；在第9分鐘后；此物質完全熔化完畢，所以此物質為液態(tài)．D說法正確．

故選C．8、B【分析】【分析】把幾個用電器首尾相接，連入電路就是串聯．把幾個用電器首首相接，尾尾相接，再連入電路，就是并聯；用導線將用電器的兩端直接相連，會對用電器短路．【解析】【解答】解：AC；當三個開關都閉合時；兩燈泡首首相接，尾尾相接，因此兩燈泡并聯連接；

B；開關閉合后；兩燈泡首尾相接，因此兩燈泡串聯連接；

D、當兩個開關都閉合時，L2被短路，電路為L1的基本電路．

故選B．二、多選題(共7題，共14分)9、BCD【分析】【分析】利用溫度計的使用法可以確定A的正誤．

根據熔點和凝固點的定義可以確定B的正誤．

根據晶體熔化和液體沸騰這兩種特殊情況可以確定C的正誤．

利用水蒸氣液化放熱的理論可以確定D的正誤．【解析】【解答】解：A；使用溫度計時；要把溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，并且不能與容器底和容器壁接觸，不是將整個的溫度計浸入被測液體．故A錯誤．

B；對于同一種晶體；其熔點和凝固點是相同的．故B正確．

C；物體吸收熱量；一般情況下溫度會升高，但當晶體在熔化過程中、液體在沸騰過程中吸收熱量溫度不變．故C正確．

D；從100℃的水蒸氣到100℃的水；要發(fā)生一個液化過程，而在液化過程中要向外放出熱量，所以被100℃的水蒸氣灼傷要比被100℃的沸水燙傷更嚴重．故D正確．；

故選BCD．10、BD【分析】

A；動滑輪越重；需要做的額外功越多，所以A說法錯誤．

B；改用質量小的動滑輪；可以減少額外功，所以可以提高滑輪組的機械效率．所以B說法正確．

C、由公式：η=所以機械效率的高低與物體被提升的高度無關．所以C說法錯誤．

D；提高物體的質量；可以提高有用功，這樣有用功在總功中所占的比值增大．所以增加提升重物重力可以提高滑輪組的機械效率．所以D說法正確．

故選B；D．

【解析】【答案】滑輪組的機械效率是有用功與總功之比；比值越大，機械效率越高．所以要提高滑輪組的機械效率可以盡量減少額外功．

知道額外功是克服摩擦以及動滑輪重力做的功．

11、ABC【分析】解：

A；保險絲熔斷；可能是發(fā)生了短路，有可能是用電器實際功率過大，故A錯誤；

B；在家庭電路中；為了安全，一般把開關接在火線和用電器之間，故甲處接開關，乙處接燈，故B錯誤；

C；B點與火線連接；站在地上的人若接觸火線的同時接觸了大地，或造成單線觸電．故C錯誤；

D；電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地；防止由于電冰箱的外殼帶電而使得人發(fā)生觸電事故，故D正確．

故選ABC．

根據家庭電路的各設備安裝順序；開關、電燈、插座的正確安裝方法等知識逐個分析判斷即可解決．

掌握家庭電路中開關、電燈、兩孔插座、三孔插座、保險絲的接法．知道并理解家庭電路的組成是解決該題的關鍵．【解析】【答案】ABC12、BD【分析】解：

由電路圖可知；R1R2

滑動變阻器串聯，電壓表測R2

兩端的電壓，電流表測電路中的電流。

A.探究“電路中的電流一定時；電阻兩端的電壓與電阻關系”時，應保持電路中的電流不變，測出不同電阻兩端的電壓，在不拆改電路的情況下，圖中R1

兩端的電壓無法測量，故A不能完成；

B.探究“電阻一定時；通過電阻的電流與電阻兩端的電壓關系”時，應控制電阻的阻值不變，通過移動滑片改變R2

兩端的電壓和通過的電流，故B能完成；

C.探究“電阻兩端電壓一定時；通過電阻的電流與電阻的關系”時，應控制電阻兩端的電壓不變，改變電阻的阻值并測出電流，而圖中R2

的阻值不變，故C不能完成；

D.探究“電阻一定時；電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓關系”時，應控制電阻的阻值不變，通過移動滑片改變R2

兩端的電壓，且根據P=UI

可測出R2

的功率，可以研究電阻消耗的電功率與電阻兩端的電壓關系，故D能完成。

故選：BD

由電路圖可知；R1R2

滑動變阻器串聯，電壓表測R2

兩端的電壓，電流表測電路中的電流，根據實驗的目的和控制變量法分析選項得出答案。

本題考查了學生對4

個電學實驗的掌握與應用，要注意題干中的要求--在不拆改電路的情況下能完成的實驗?！窘馕觥緽D

13、BCD【分析】解：AC

據圖可知；此時電流只有一條路徑，即電流從電源正極出發(fā)，經過燈泡L1L2L3

回到負極，故是串聯電路，電壓表V2

并聯在L2

和L3

兩端，所以測量的是L1

和L2

的電壓；電壓表V1

測L1

和L2

兩端電壓之和，故A錯誤，C正確；

B；把圖中電壓表換成電流表后；由于電流表相當于導線，所以三個燈泡處于三條路徑中，即三個燈泡并聯，故B正確；

D；若燈泡的規(guī)格相同；電路電流相同，所以據U=IR

可知，每個燈泡的電壓相同，故如果圖中的三個電燈完全相同，則兩個電壓表的示數也一定相同，故D正確．

故選BCD．

(1)

串聯電路有一條電流的路徑；且電壓表并聯在誰的兩端就是測量的誰的電壓；

(2)

并聯電路中有多條電流的路徑；

(3)

若燈泡的規(guī)格相同；電路電流相同，所以據U=IR

可知，每個燈泡的電壓相同；

此題考查了串并聯電路的判斷、電流表和電壓表的使用等知識點，是乙一道綜合題，難度較大．【解析】BCD

14、BC【分析】【分析】A；固態(tài)的碘在任何溫度下都會升華；

B；物質由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫汽化；汽化包括蒸發(fā)和沸騰兩種方式；

C；由表中得到水銀的熔點（凝固點）；據此判斷；

D、由表中數據可得銅和鋁的熔點，據此判斷．【解析】【解答】解：

A；碘的熔點是113.5℃；在90℃時處于固態(tài)，能夠升華．此選項錯誤；

B；酒精的熔點（凝固點）是-114℃；所以-10℃的酒精處于液態(tài)，能夠汽化．此選項正確；

C；水銀的凝固點（熔點）是-38.8℃；所以-20℃的水銀是液態(tài)的．此選項正確；

D；銅的熔點是1083℃；鋁的熔點是660℃，用鋁做熔化銅的器皿，銅還沒有達到熔點，器皿（鋁）就熔化、漏了．此選項錯誤．

故選BC．15、BD【分析】【分析】（1）電荷的定向移到形成了電流；

（2）電壓是導體形成電流的原因；

（3）電阻是導體對電流的阻礙作用；是導體本身的一種性質，與導體兩端的電壓無關，與通過電流的大小無關；

（4）滑動變阻器在電路中的作用：保護電路；改變電路中的電流．【解析】【解答】解：A；電荷的定向移到形成了電流；故A錯誤；

B；電壓是導體形成電流的原因；一段電路有電流，則兩端就一定有電壓，正確；

C；導體的電阻與導體兩端的電壓、電流無關；故C錯誤；

D；滑動變阻器是利用改變接入電路的電阻線的長度；改變電阻大小的，正確．

故選BD．三、填空題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】（1）當兩種束縛電子的能力不同的物質相互摩擦時；束縛電子能力強的得到電子，因電子比質子數量多而帶負電，束縛電子能力弱的失去電子，因電子比質子數量少而帶正電，一種物質失去多少電子，另一種物質就得到多少電子；

（2）自然界只存在兩種電荷；正電荷和負電荷．絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電．

（3）同種電荷相互排斥、異種電荷相互吸引．【解析】【解答】解：摩擦起電的實質是電子的轉移；原子核對電子束縛能力強的得到電子；

根據正負電荷的定義可知；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電，將它與驗電器的金屬小球接觸后，金屬箔片會帶上正電，因為同種電荷相互排斥，所以驗電器中閉合著的金屬箔片會張開一個角度．

故答案為：電子；正；同種．17、略

【分析】【分析】在凍雪天氣里路面會很滑，所以司機師傅要考慮系安全帶、限制車速等，防止交通事故．【解析】【解答】解：（1）建議：開車時要系安全帶；

理由：防止在急剎車時；由于慣性，人飛出車外造成第二次傷害；

（2）建議：開車時要限制車速；

理由：防止在剎車時；由于慣性使得車繼續(xù)前進，造成追尾事件；

故答案為：（1）建議：開車時要系安全帶；

理由：防止在急剎車時；由于慣性，人飛出車外造成第二次傷害；

（2）建議：開車時要限制車速；

理由：防止在剎車時，由于慣性使得車繼續(xù)前進，造成追尾事件；18、略

【分析】

1876年貝爾發(fā)明了電話；這是人類歷史上最偉大的發(fā)明之一．隨著科學技術的不斷發(fā)展，電磁波和因特網相繼出現，在全球范圍內使信息得到高速共享．

故本題答案為：因特網。

【解析】【答案】要解答本題需掌握：越來越寬的信息之路．

19、略

【分析】

據上面的分析可知；核電站所用的核燃料屬于不可再生能源，由于核裂變是可控的，故核電站中的核反應堆就是通過核裂變過程中釋放核能帶動發(fā)電機發(fā)電的；

此時核電站的年發(fā)電量是3×1010kW?h，即根據Q=mq可得：m===3.6×109kg．

故答案為：不可再生；裂變；3.6×109．

【解析】【答案】（1）從能源是否可再利用的角度可分為可再生能源和不可再生能源．化石能源；核能會越用越少；不可能在短期內從自然界得到補充，所以它們屬于不可再生能源；而風能、水能、太陽能、生物質能，可以在自然界里源源不斷的得到補充，所以它們屬于可再生能源；

（2）核裂變和核聚變都能釋放能量；但是又有區(qū)別，對于核裂變是可控的，如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的，對于核聚變過程不可控，如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量；

（3）一直此時的發(fā)電量；將其單位換算成焦耳，而后據公式Q=mq的變形公式即可計算出煙煤的質量．

20、略

【分析】

（1）小宇用放大鏡觀看書上的一個英文單詞．他看到的是“YS”兩個字母正立；放大的成像情況；屬于正立放大的虛像，成放大鏡的作用．

（2）凸透鏡成像是由于光折射形成的．字母射出的光線經凸透鏡折射后進入人的眼睛．

（3）樹到透鏡的距離大于2倍焦距；所以看到的像是倒立；縮小、實像，像成在二倍焦距和焦距之間．所以眼睛應在距透鏡二倍焦距和焦距之間，即大于10cm且小于2×10cm=20cm．

故答案為：虛；折射；倒立；縮小、實像；距透鏡10～20cm．

【解析】【答案】（1）凸透鏡成像的三種情況：①物距大于二倍焦距時；成倒立縮小的實像，像距大于焦距且小于二倍焦距．應用于照相機．

②物距大于焦距且小于二倍焦距時；成倒立放大的實像，相距大于二倍焦距．應用于投影儀．

③物距小于焦距時；成正立放大的虛像，應用于放大鏡．

（2）透過透鏡看物體；物體射出的光線經過凸透鏡折射后進入人的眼睛，凸透鏡成像是由于光折射形成的．

（3）拿凸透鏡觀察窗外樹時；樹到透鏡的距離大于2倍焦距，根據凸透鏡成像特點可知成什么樣的像．

21、略

【分析】解：（1）根據圖示可知，支點到重力作用線的垂線段和支持力作用線的垂線段分別為動力臂和阻力臂，即動力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m，L2=0.9m；

（2）根據杠桿平衡的條件可得：

FL1=GL2

F×1.5m=500N×0.9m

F=300N

故答案為：1.5；300．

（1）力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離；根據圖示確定動力臂和阻力臂的長度；

（2）已知重力；動力臂和阻力臂；根據杠桿平衡的條件進行計算．

本題考查了學生對杠桿的平衡條件的掌握和運用，關鍵是從圖中找出動力臂和阻力臂．【解析】1.5；30022、略

【分析】解：由電荷間的相互作用規(guī)律可知；三個小球不可能都帶電，只能是兩個小球帶電，并且?guī)М惙N電荷，一個小球不帶電；

故答案為：兩個小球帶異種電荷；一個小球不帶電．

電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥；異種電荷相互吸引．

解決本題一要掌握電荷間的相互作用規(guī)律，二要知道帶電體能吸引輕小物體．【解析】兩個小球帶異種電荷，一個小球不帶電23、略

【分析】【分析】由電路圖可知，R0與R串聯，電壓表測R0兩端的電壓．根據環(huán)境的溫度可知熱敏電阻阻值的變化，根據歐姆定律可知電路中電流的變化和電壓表示數的變化．【解析】【解答】解：由電路圖可知，R0與R串聯，電壓表測R0兩端的電壓．

當環(huán)境溫度升高時；熱敏電阻的阻值變小，電路中的總電阻變?。?/p>

由I=可知，電路中的電流變大，由U=IR可知，R0兩端的電壓變大；即電壓表的示數變大；

故答案為：變大．24、略

【分析】【分析】解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，人耳聽到聲音是經過鼓膜、聽小骨、聽覺神經，最后傳到大腦才聽到聲音．【解析】【解答】解：聲音會引起耳朵鼓膜的振動；此振動經過聽小骨及其它組織傳給聽覺神經，再傳給大腦，所以人最后會聽到聲音；

故答案為：鼓膜，聽小骨，聽覺神經，大腦．四、作圖題(共4題，共24分)25、略

【分析】【分析】知道電流的方向，根據安培定則可以判斷出螺線管的極性，再根據同名磁極相互排斥，異名磁極相互排斥，即可解決此題．【解析】【解答】解：如圖；電流從螺線管左側流向右側，用右手握住螺線管，使四指環(huán)繞的方向與電流的方向相同，此時拇指所指的一端就是螺線管的N極，故螺線管右端為N極，左端為S極．磁感線在螺線管外部總是從N極指向S極，根據異名磁極相互吸引可知，小磁針左端為S極，右端為N極，如圖所示．

26、略

【分析】

電流表與用電器串聯；電壓表和用電器并聯．根據電表的連接方式填表．

本題考查電流表、電壓表的使用；明確電流表及電壓表的不同應用，能準確使用兩電表測量電流或電壓．【解析】解：

根據電路圖可知；要使兩燈均能發(fā)光，則兩燈泡必須并聯連接，故上方的電表為電流表，右側為電壓表．如圖所示：

．27、略

【分析】

(1)

首先找出力的作用點；重力的作用點即重心在物體的幾何中心；然后確定力的方向，重力的方向是豎直向下的；最后用一條帶箭頭的線段表示力的方向。

(2)

支點在O

點；根據動力臂為支點到動力作用線的距離，作出動力臂L1

(1)

畫力的示意圖的一般步驟為：一畫簡圖二定點；三畫線，四畫尖，五把力的符號標尖邊。

(2)

作力臂要先找到支點和力的作用線，再從支點向力的作用線引垂線，支點到垂足之間的距離為力臂的大小?！窘馕觥拷猓?/p>

(1)

過重心沿豎直向下的方向畫一條帶箭頭的線段；并用符號G

表示。即為勿體的重力示意圖；

(2)

從支點向動力作用線引垂線；作出動力臂，用雙箭頭標出，標上字母L1

如圖所示：

28、解：由題意可知小球靜止；處于平衡狀態(tài)，它受到三個力，分別是：帶電體對它的排斥力；自身的重力、繩子對它的拉力，作用點都在小球的球心，如圖所示：

【分析】

首先判斷小球的受幾個力；然后把判斷出的這幾個力的大??；方向、作用點，三個力要在同一作用點。

受力示意圖要能體現出物體受力的三要素：大小、方向、作用點。畫示意圖時注意，相同的力線段長度相等。不同力的大小要用線段長度來區(qū)分?！窘馕觥拷猓河深}意可知小球靜止；處于平衡狀態(tài)，它受到三個力，分別是：帶電體對它的排斥力；自身的重力、繩子對它的拉力，作用點都在小球的球心，如圖所示：

五、實驗探究題(共2題，共18分)29、在電阻不變時，通過導體的電流與它兩端的電壓成正比5大于右3V【分析】解：（1）由表1數據知；在電阻不變時，電壓是原來的幾倍，通過的電流是原來的幾倍，即在電阻不變時，通過導體的電流與它兩端的電壓成正比；

由歐姆定律，R1===5Ω

（2）在研究電流與電阻的關系時，先將R1的阻值調為5歐姆進行實驗，使電壓表的示數為1.5V，然后將R1的阻值調為10歐姆時；某同學沒有改變滑動變阻器滑片的位置，合上開關后，根據分壓原理，電壓表的示數將大于1.5V；

探究電流與電阻的實驗中應控制電壓不變；應保持電阻兩端的電壓不變，根據串聯電路電壓的規(guī)律可知應增大滑動變阻器分得的電壓，由分壓原理，應增大滑動變阻器連入電路中的電阻，所以滑片應向右端移動，使電壓表的示數仍為1.5V；

（3）利用表2中的1；3次實驗的數據；根據電阻的串聯和歐姆定律，由電源電壓不變列方程得：

U=I11（R11+R滑）=I13（R13+R滑）；

即0.5A×（3Ω+R滑）=0.25A×（9Ω+R滑），R滑=3Ω。