2025年人民版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人民版七年級(jí)歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷387考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、20世紀(jì)50年代，沉重打擊了美國(guó)的侵略氣焰，使其第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭(zhēng)是（）A.朝鮮內(nèi)戰(zhàn)B.解放戰(zhàn)爭(zhēng)C.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)D.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)2、戰(zhàn)國(guó)七雄中最北面的國(guó)家是（）A.趙B.燕C.齊D.楚3、唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期。他的詩(shī)雄奇飄逸，激昂奔放，人稱他為“詩(shī)仙”，他是（）A.李白B.杜甫C.白居易D.韓愈4、在第六學(xué)習(xí)主題中；我們學(xué)習(xí)了解了隋唐的歷史，下面是某校七年級(jí)陽(yáng)光學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對(duì)隋唐史的總結(jié)，其中與歷史較吻合的是。

A.中華文明的起源B.統(tǒng)一國(guó)家的建立C.繁榮與開放的社會(huì)D.政權(quán)分立與民族融合5、進(jìn)士徐駿因?qū)懥恕懊髟掠星檫€顧我，清風(fēng)無(wú)意不留人”的詩(shī)句被雍正帝下令處死，這反映了統(tǒng)治者A.設(shè)立軍機(jī)處B.設(shè)置廠衛(wèi)機(jī)構(gòu)C.實(shí)行八股取士D.制造文字獄評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、與宋朝并立的少數(shù)民族政權(quán)遼、西夏、金分別是____、____和____少數(shù)民族建立的。7、“北通涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉!”這是古人對(duì)大運(yùn)河這一歷史工程的贊頌。______（判斷對(duì)錯(cuò)）8、毛澤東曾寫道：“赫赫始祖，吾華肇造；”這里的“始祖”是指黃帝______（判斷對(duì)錯(cuò)）9、______的建立標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生。10、唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期，任用賢才房玄齡和杜如晦做宰，人稱房謀杜斷。______（判斷對(duì)錯(cuò)）11、列舉秦朝的疆域四至。______。12、被稱為我國(guó)古代“醫(yī)圣”的人是，被稱為我國(guó)古代“書圣”的人是。13、916年，生活在遼河上游的契丹人，在______的領(lǐng)導(dǎo)下，完成了統(tǒng)一各部的大業(yè)，建立了契丹國(guó)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、某同學(xué)想要參觀我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國(guó)家都城遺址，他應(yīng)該去河南安陽(yáng)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）15、我國(guó)某一原始人類生活在距今約70﹣20萬(wàn)年；已經(jīng)會(huì)使用天然火，過(guò)著群居的生活。

歷史推論：這群遠(yuǎn)古人類是世界上最早的人類。（）16、（請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法是否正確）

西周時(shí)期青銅器的種類非常豐富，大量用于祭祀。17、開學(xué)了，同學(xué)們各自進(jìn)行自我介紹，甲說(shuō)：“我姓張”，乙說(shuō)：“我姓李”，丙卻調(diào)皮的說(shuō)：“我和中國(guó)第一個(gè)王朝同姓”。你知道丙同學(xué)應(yīng)該“姓夏”。（）18、安史之亂，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，導(dǎo)致了唐朝的滅亡。19、成吉思汗建立的蒙古國(guó)實(shí)現(xiàn)了全國(guó)的統(tǒng)一。（）

。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、辨析題(共2題，共12分)20、老師布置了一篇小論文“假如我中了進(jìn)士”；小明在文中有一段這樣的話：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”是一套完善的政治機(jī)構(gòu)，我喜歡中書省工作，可以替皇帝起草政令。

錯(cuò)誤：________

理由：________21、東周時(shí)期，一些重要的諸侯國(guó)比如齊國(guó)、晉國(guó)、楚國(guó)等仍然存在，說(shuō)明西周時(shí)期傳承下來(lái)的宗法制分封制依然發(fā)揮著重要作用。這種說(shuō)法正確嗎？如有錯(cuò)誤，請(qǐng)指出并說(shuō)明理由。評(píng)卷人得分五、改錯(cuò)題(共3題，共30分)22、莊明在歷史小論文中寫道：“半坡原始居民吃的是小米飯，住的是干欄式房屋?！蹦闶欠裢馑臄⑹觯空?qǐng)說(shuō)明理由。23、被外國(guó)學(xué)者稱為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”的著作是徐光啟的《天工開物》。改正：24、甲骨文是一種比較成熟的文字，我國(guó)的漢字就是由甲骨文發(fā)展而來(lái)的______。（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分六、材料題(共2題，共20分)25、閱讀下列材料：

材料一“太宗皇帝真長(zhǎng)策；賺得英雄盡白頭！”

--《唐摭言》

材料二科第之設(shè)；草澤（普通百姓）望之起家，簪紱（世家大族）望之繼世。

材料三在唐代；考中進(jìn)士即具備做官資格，由于宰相多是進(jìn)士出身，時(shí)以應(yīng)考進(jìn)士科最為人崇慕，報(bào)考人數(shù)最多。科舉考試允許普遍人報(bào)考，為庶族中小地主，乃至出身寒微的平民知識(shí)分子開辟了一條升官的路。

--摘編自《中國(guó)古代文化史》（1）材料一中“長(zhǎng)策”指什么制度？它于什么朝代創(chuàng)立？由誰(shuí)正式確立？什么時(shí)候得到完善？聯(lián)系所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)它是如何完善的？

（2）“太宗”實(shí)施“長(zhǎng)策”出于什么目的？

（3）材料二反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)人們?yōu)槭裁慈绱酥匾暱婆e制度？

（4）聯(lián)系材料三和所學(xué)知識(shí)，說(shuō)說(shuō)唐朝科舉制的作用。26、唐朝是中國(guó)古代繁榮與開放的朝代，它政策開明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化發(fā)達(dá)，聲名遠(yuǎn)播，是中國(guó)歷史上令人振奮的一段時(shí)期。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)完成下列有關(guān)唐朝歷史主題的探究并回答相關(guān)問(wèn)題。君之所以明者；兼聽也，其所以暗者，偏信也。

——魏征（1）“貞觀之治”時(shí)期的皇帝是誰(shuí)？上則材料反映了貞觀之治哪一方面的內(nèi)容？

貞觀十五年正月松贊干布親自到柏海迎接公主?；氐酵罗?，他對(duì)親近的人說(shuō)：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！保?）吐蕃人是今天哪個(gè)少數(shù)民族的祖先？材料中的“公主”是指誰(shuí)？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】據(jù)題干“20世紀(jì)50年代；沉重打擊了美國(guó)的侵略氣焰，使其第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭(zhēng)”結(jié)合所學(xué)可知，是對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)描述．1950年6月，朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，美國(guó)打著聯(lián)合國(guó)的旗號(hào)，指揮聯(lián)合國(guó)軍入侵朝鮮．把戰(zhàn)火燒到了中國(guó)的國(guó)土上，新中國(guó)的安全面臨著嚴(yán)重威脅．1950年10月，中國(guó)人民志愿軍在彭德懷總司令員率領(lǐng)下，開赴朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，同朝鮮軍民一下，抗擊美國(guó)侵略軍．1953年，美國(guó)被迫簽訂《朝鮮停戰(zhàn)協(xié)定》抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)取得勝利．

故選C．

本題以“20世紀(jì)50年代；沉重打擊了美國(guó)的侵略氣焰，使其第一次在沒有取勝的停戰(zhàn)協(xié)議上簽字的戰(zhàn)爭(zhēng)”為切入點(diǎn)主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題主要考查學(xué)生對(duì)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】【答案】C2、B【分析】【解析】試題分析：戰(zhàn)國(guó)七雄中最北面的國(guó)家是燕國(guó)，最東面是齊國(guó)，最南面是楚國(guó)，最西面是秦國(guó)，故選B?？键c(diǎn)：本題考查的是戰(zhàn)國(guó)七雄【解析】【答案】B3、A【分析】本題考查李白的詩(shī)歌成就相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，詩(shī)人輩出，其中李白的詩(shī)雄奇飄逸，藝術(shù)成就極高；他謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神。人們稱他為“詩(shī)仙”。綜合分析，A符合題意。故選A。【解析】A4、C【分析】本題主要考查隋唐時(shí)期的時(shí)代特征。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：隋唐時(shí)期出現(xiàn)了開皇之治，貞觀之治，開元盛世等盛世局面，經(jīng)濟(jì)繁榮，政局穩(wěn)定；唐朝時(shí)期對(duì)外交流活躍，遣唐使來(lái)華，鑒真東渡，玄奘西游，體現(xiàn)了對(duì)外開放的特征。綜合以上內(nèi)容可見：隋唐時(shí)期是繁榮與開放的社會(huì)，故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】本題主要考查清朝的文字獄相關(guān)知識(shí)。題干材料是清朝進(jìn)士寫的詩(shī)文，這反映了統(tǒng)治者制造文字獄。清朝為加強(qiáng)君主專制，從思想領(lǐng)域嚴(yán)格控制知識(shí)分子。經(jīng)常從知識(shí)分子的詩(shī)詞文章中摘取只言片語(yǔ)，加以歪曲解釋，再借題發(fā)揮，羅織罪狀，制造了大批冤案。這種做法被稱為“文字獄”。綜合分析，D符合題意。故選D?！窘馕觥緿二、填空題(共8題，共16分)6、契丹族黨項(xiàng)族女真族【分析】【分析】本題考查的是古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。遼是契丹族建立的；西夏是黨項(xiàng)族建立的，女真族建立的是金，故選B。

【點(diǎn)評(píng)】掌握古代少數(shù)民族建立的政權(quán)。7、略

【分析】“北通涿郡之漁商；南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博哉！”是稱贊大運(yùn)河的作用。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可以知道，隋大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心，北達(dá)涿郡，南至余杭；大運(yùn)河的四段自北往南依次是永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河；連接了五大水系海河；黃河；淮河；長(zhǎng)江；錢塘江；大運(yùn)河的開通，加強(qiáng)了南北交通，大大促進(jìn)了我國(guó)南北經(jīng)濟(jì)文化的交流，對(duì)我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重大意義。

故答案為：√。

本題主要考查大運(yùn)河的相關(guān)知識(shí)；考查學(xué)生對(duì)開通大運(yùn)河作用的認(rèn)識(shí)。

本題旨在考查學(xué)生閱讀材料分析問(wèn)題的能力，關(guān)鍵認(rèn)真審題?！窘馕觥俊?、略

【分析】這段祭文出自《祭黃帝文》；可知始祖是指黃帝；由“赫赫始祖，吾華肇造”這句話可知，我們顯赫功高的始祖，最先建立了華夏民族。始祖是指黃帝。

故答案為：

√。

相傳黃帝建造宮室；制作衣裳，教人們挖井，發(fā)明舟車，為后世衣食住行奠定了基礎(chǔ)，被后人尊稱為“人文初祖”。

此題考查傳說(shuō)中黃帝的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，熟記黃帝的貢獻(xiàn)是做出正確解答的關(guān)鍵?！窘馕觥俊?、略

【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝--夏朝，定都陽(yáng)城．

故答案為：

夏朝．

本題考查夏朝的建立；知道夏朝的建立標(biāo)志著中國(guó)早期國(guó)家的產(chǎn)生．

本題考查夏朝的建立，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】夏朝10、略

【分析】唐太宗注意任用賢才；虛心納諫．他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相；人稱房謀杜斷，不是唐玄宗．

故答案為：

×．

本題考查的是唐太宗．

解答本題需要準(zhǔn)確識(shí)記唐太宗任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相．【解析】×11、略

【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；秦朝疆域廣大，東到東海，西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海．

故答案為：

東到東海；西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海．

本題主要考查秦朝的疆域．

本題注重考查學(xué)生的分析能力，本題的關(guān)鍵點(diǎn)是分析題干，注意準(zhǔn)確識(shí)記秦朝的疆域的有關(guān)內(nèi)容．【解析】東到東海，西到隴西，北到長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海12、略

【分析】試題分析：本題考查的是醫(yī)學(xué)和書法的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)所學(xué)知識(shí)，我們知道：東漢人張仲景所寫的《傷寒雜病論》中全面闡述了中醫(yī)理論，奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)。張仲景被稱為我國(guó)古代“醫(yī)圣”。東晉王羲之的書法端秀清新、絢麗華貴，有“飄若浮云，矯若驚龍”的美稱，其代表作為《蘭亭序》，因其杰出的書法藝術(shù)成就，后人稱“書圣”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·統(tǒng)一國(guó)家的建立·昌盛的秦漢文化（一）；人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·政權(quán)分立與民族融合·承上啟下的魏晉南北朝文化【解析】【答案】張仲景王羲之13、略

【分析】10世紀(jì)初；契丹族的杰出首領(lǐng)耶律阿保機(jī)統(tǒng)一了契丹各部，916年，他建立契丹國(guó)，定都上京，后來(lái)改國(guó)號(hào)為遼．

故答案為：

阿保機(jī)．

本題考查契丹國(guó)的建立；知道916年阿保機(jī)建立契丹國(guó)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記契丹國(guó)的建立．【解析】阿保機(jī)三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】從公元前230年至前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家-秦朝，定都咸陽(yáng)。想要參觀我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)國(guó)家都城遺址，他應(yīng)該去陜西咸陽(yáng)。

故答案為：

×。

本題查秦朝的都城。公元前221年；秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國(guó)，建立起我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家--秦朝。

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。識(shí)記與靈活掌握秦朝建立和秦朝統(tǒng)一的史實(shí)。【解析】×15、×【分析】【分析】北京人生活于距今約70——20萬(wàn)年；已經(jīng)會(huì)使用天然火，過(guò)著群居的生活。世界上最早的遠(yuǎn)古人類生活于距今約二；三百萬(wàn)年。故本題的推論不正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是北京人的知識(shí)點(diǎn)。16、√【分析】【分析】我國(guó)早在原始社會(huì)末期就已經(jīng)出現(xiàn)青銅器；到了夏朝，青銅器種類逐漸增多，商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美；西周青銅器種類更加豐富，大量用于祭祀。故本題正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查青銅文明。國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?燦爛的青銅文明17、√【分析】【分析】約公元前2070年；禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝──夏朝，定都陽(yáng)城。丙說(shuō)：“我和中國(guó)第一個(gè)王朝同姓”。丙同學(xué)應(yīng)該“姓夏”說(shuō)法正確。故答案為：正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查夏朝的建立。18、×【分析】本題考查唐朝的滅亡。持續(xù)8年的安史之亂對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成極大的破壞，使得唐朝的國(guó)勢(shì)從此由盛轉(zhuǎn)衰。907年，朱溫建立了后梁政權(quán)，唐朝至此滅亡。本題是錯(cuò)誤的，故選F?！窘馕觥縁19、×【分析】本題考查的是蒙古的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。成吉思汗統(tǒng)一了蒙古各部，建立了蒙古國(guó)。成吉思汗死后，后來(lái)，忽必烈即位，于1271年定國(guó)號(hào)為元，次年定都大都。1276年，滅掉了南宋，統(tǒng)一了全國(guó)。故題目錯(cuò)誤，故選B。【解析】B四、辨析題(共2題，共12分)20、錯(cuò)誤：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”。

理由：“三省六部制”是隋朝創(chuàng)立的；唐朝進(jìn)一步完善“三省六部制”?！痉治觥俊痉治觥看祟}考查“三省六部制”相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。閱讀題文所給提示信息：“三省六部制”創(chuàng)立的朝代。因?yàn)槿×恐剖亲晕鳚h以后長(zhǎng)期發(fā)展形成的，至隋朝正式確立，唐朝進(jìn)一步完善。根據(jù)要求即可回答：錯(cuò)誤：唐朝創(chuàng)立的“三省六部制”理由：“三省六部制”是隋朝創(chuàng)立的；唐朝進(jìn)一步完善“三省六部制”。21、這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞?！痉治觥俊痉治觥繓|周分為春秋和戰(zhàn)國(guó)兩個(gè)時(shí)期。公元前770﹣前476年；是我國(guó)歷史上的春秋時(shí)期，當(dāng)時(shí)周天子失去了往日的權(quán)勢(shì)，王室衰微，反而依附大的諸侯國(guó)。幾個(gè)大諸侯國(guó)為了擁有對(duì)其他諸侯國(guó)的支配權(quán)，乘機(jī)爭(zhēng)霸，出現(xiàn)了齊桓公；宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王等五個(gè)霸主，史稱“春秋五霸”。公元前475年﹣前221年是我國(guó)歷史上的戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，出現(xiàn)了戰(zhàn)國(guó)七雄，爭(zhēng)斗不斷。由此可見：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。因此題干的說(shuō)法是錯(cuò)誤的。故答案為：這種看法是錯(cuò)誤的。理由：東周時(shí)期，各諸侯國(guó)雖然存在，但不再向周王室進(jìn)貢，也不再服從周王的命令，而是紛紛擴(kuò)張國(guó)土，進(jìn)行爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，傳統(tǒng)的分封制宗法制實(shí)際上已經(jīng)被破壞。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)社會(huì)特征。五、改錯(cuò)題(共3題，共30分)22、略

【分析】

本題以對(duì)半坡原始居民的生活狀況的描述為切入點(diǎn)；考查的是半坡原始居民和河姆渡原始居民的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．注意掌握半坡原始居民和河姆渡原始居民的有關(guān)內(nèi)容．【解析】依據(jù)課本知識(shí)可知；我國(guó)是世界上最早種植粟的國(guó)家之一，距今6000年前的半坡居民已種植粟；白菜、芥菜等農(nóng)作物，住半地穴式房屋，已經(jīng)飼養(yǎng)家畜，制作彩陶．依據(jù)課本知識(shí)可知，生活在距今約七千年的河姆渡原始居民，坐落于浙江余姚河姆渡村，是長(zhǎng)江流域農(nóng)耕文明的代表，使用磨制石器、骨器、用耒耜耕地，住干欄式房屋，過(guò)著定居生活，河姆渡原始居民主要種植水稻．我國(guó)是世界上最早栽培水稻的國(guó)家．

故答案為：

不同意．理由：半坡居民住的是半地穴式房屋；河姆渡居民住干欄式房屋．23、略

【分析】本題考查《天工開物》的相關(guān)知識(shí)。明代科學(xué)家宋應(yīng)星的《天工開物》是一部綜合性的農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)著作，它對(duì)中國(guó)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術(shù)進(jìn)行了系統(tǒng)地總結(jié)，構(gòu)成了一個(gè)完整的科技體系，被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)的工藝百科全書”。徐光啟是明代農(nóng)學(xué)家，著作《農(nóng)政全書》是一部實(shí)用性很強(qiáng)的農(nóng)業(yè)百科全書。故本題表述錯(cuò)誤，應(yīng)該把徐光啟改為宋應(yīng)星。?【解析】（×）改正：徐光啟改為宋應(yīng)星。24、略

【分析】甲骨文是商朝人刻在龜甲和獸骨上的文字；甲骨文記錄和反映了商王的活動(dòng)和商朝的政治；經(jīng)濟(jì)情況，對(duì)研究商朝的歷史有重要價(jià)值，我國(guó)有文字可考的歷史開始于商朝，甲骨文是我國(guó)發(fā)現(xiàn)最早比較成熟的文字，我國(guó)的漢字就是由甲骨文發(fā)展而來(lái)的．

故答案為：√．

本題以甲骨文是一種比較成熟的文字為切入點(diǎn)；主要考查文字的演變的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記文字的演變的相關(guān)史實(shí)．【解析】√六、材料題(共2題，共20分)25、略

【分析】

本題考查科舉制的創(chuàng)立和完善；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查科舉制的創(chuàng)立和完善，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)。【解析】（1）據(jù)材料一“太宗皇帝真長(zhǎng)策；賺得英雄盡白頭”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料一中的“長(zhǎng)策”是指科舉制度。隋煬帝設(shè)置進(jìn)士科，標(biāo)志著我國(guó)科舉制正式誕生。唐朝時(shí)期科舉制進(jìn)一步完善，如武則天創(chuàng)立殿試制度，唐玄宗把詩(shī)賦作為科舉考試的重要內(nèi)容等。

（2）據(jù)所學(xué)知；唐太宗實(shí)施科舉制的目的主要是選拔人才，為封建統(tǒng)治服務(wù)。

（3）由材料二“科第之設(shè)；草澤（普通百姓）望之起家，簪紱（世家大族）望之繼世”可知，科舉制改善了用人制度，使得有才識(shí)的讀書人有機(jī)會(huì)進(jìn)入各級(jí)政府任職，便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，科舉制促進(jìn)了教育事