2025年人教版（2024）七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年人教版（2024）七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷540考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、從文學(xué)作品看，宋人恐怕是迄今為止最多情的。試讀：“傷高懷遠(yuǎn)幾時(shí)窮？無(wú)物似情濃”“柔情似水，佳期如夢(mèng)”“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。這一時(shí)期，最耀目的文學(xué)體裁是（）A.賦B.詩(shī)C.詞D.小說(shuō)2、新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家非常重視民主法制建設(shè)，建國(guó)初期起到臨時(shí)憲法作用的是（）A.《中華人民共和國(guó)憲法》B.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》C.《中華人民共和國(guó)民法通則》D.《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議議案》3、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”這是一首題為《念奴嬌?赤壁懷古》的詞作者是（）A.蘇軾B.李清照C.辛棄疾D.陸游4、秦簡(jiǎn)記載：“五人共同盜竊，則物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！边@一記載說(shuō)明秦朝（）A.賦稅沉重B.徭投繁重C.兵役嚴(yán)苛D.刑罰殘酷5、唐朝與亞非歐各國(guó)友好往來(lái)達(dá)到前所未有的盛況，其根本原因是()A.對(duì)外交流非常便利B.經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛C.采取開(kāi)放的對(duì)外政策D.制度先進(jìn)，疆域廣大6、歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，下列哪一圖標(biāo)是歐盟的標(biāo)志：A.B.C.D.7、夏商兩代的滅亡，說(shuō)明統(tǒng)治者應(yīng)該（）A.重視教育B.增強(qiáng)國(guó)力C.發(fā)展經(jīng)濟(jì)D.勤政愛(ài)民評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、在唐代眾多詩(shī)人中，最杰出的三位是（）A.李白B.賀知章C.杜甫D.白居易9、中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和10、下列國(guó)家中屬于戰(zhàn)國(guó)七雄的有（）A.齊B.晉C.楚D.趙11、清朝前期，昆曲藝術(shù)發(fā)展到頂峰，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀劇作。其中兩部傳世之作被清朝統(tǒng)治者認(rèn)為有懷念故國(guó)之嫌，予以禁演。這兩部劇作是（)A.<<牡丹亭》B.《長(zhǎng)生殿》C.《桃花扇》D.《竇娥冤》12、唐朝詩(shī)人輩出，最著名的詩(shī)人有（）A.李白B.杜甫C.白居易D.閻立本13、人們?yōu)榱苏f(shuō)明一個(gè)深?yuàn)W的道理，常用講故事的方式。仔細(xì)回憶一下“塞翁失馬”這一成語(yǔ)故事，想一想，它最能體現(xiàn)下列哪一學(xué)派的思想主張（）A.儒家B.道家C.墨家D.法家14、貞觀十五年，吐蕃的一位贊普說(shuō)：“我父祖未有通婚上國(guó)者，今我得尚大唐公主，為幸實(shí)多?！鳖}中的“贊普”和“公主”指的是（）A.尺帶珠丹B.松贊干布C.金城公主D.文成公主評(píng)卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、青銅文明燦爛的時(shí)期商朝，著名的青銅器代表有巨大的______和造型奇特的______等；商周時(shí)期盛行的一種青銅文化叫______。16、甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的體系較為完整的文字。

（1）甲骨文是中國(guó)______時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛；羊等獸骨上的文字。

（2）1899年；清朝人______首次發(fā)現(xiàn)甲骨文，此后在安陽(yáng)殷墟；陜西等地出土了大量甲骨。

（3）甲骨文使用______、指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法。17、漢武帝為加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制，實(shí)行______專賣。18、河南安陽(yáng)殷墟出土的____是目前我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。____造型奇特，花紋華麗，是商代青銅器中的精品。19、明清時(shí)期的八股考試的內(nèi)容必須遵循朱熹的《____》觀點(diǎn)。20、我國(guó)出現(xiàn)青銅器是在商朝時(shí)。______（判斷對(duì)錯(cuò)）21、華夏兒女，同根同祖，血脈相連。被尊稱為華夏兒女的“人文始祖”是______和______。22、從春秋戰(zhàn)國(guó)到魏晉時(shí)期發(fā)生了很多經(jīng)典的戰(zhàn)爭(zhēng)；傳遞出了寶貴的戰(zhàn)爭(zhēng)思想和智慧。

（1）公元前260年；秦；趙之間發(fā)生空前的______，趙軍向秦軍投降。

（2）公元前207年；______項(xiàng)羽以少勝多大敗秦軍主力，秦朝走向衰亡。

（3）208年；______孫劉聯(lián)軍大敗曹軍，為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)。

（4）383年，東晉與前秦進(jìn)行______，這是一次典型的以少勝多的著名戰(zhàn)役。23、1899年首次發(fā)現(xiàn)甲骨文的清朝人是______。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共6分)24、明朝為了加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦國(guó)以來(lái)行之一千多年的丞相制度。25、東漢蔡倫用樹(shù)皮、破布、麻頭和舊書(shū)紙做原材料造紙，后人稱之為“蔡侯紙”。。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共21分)26、連線題（7分）a夏朝A厲王B武王b商朝C啟D桀c西周E紂王F湯G盤(pán)庚27、連線題(4分)請(qǐng)將下列相關(guān)的內(nèi)容用直線連接起來(lái)。退避三舍桂陵之戰(zhàn)趙括圍魏救趙長(zhǎng)平之戰(zhàn)晉文公紙上談兵城濮之戰(zhàn)勾踐臥薪嘗膽吳越爭(zhēng)霸孫臏28、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，中國(guó)學(xué)術(shù)上出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”的局面，下列人物和他們的主張，請(qǐng)你用直線把相關(guān)內(nèi)容連起來(lái)：墨子一切事物都有對(duì)立面莊子“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng),老子主張改革，提倡法治孟子“無(wú)為而治”，順其自然韓非“兼愛(ài)”“非攻”評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)29、東漢末年以來(lái)，我國(guó)古代歷史上曾出現(xiàn)過(guò)兩次大分裂時(shí)期，造成北方戰(zhàn)亂不斷，人口大量南遷，從而推動(dòng)了南方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。從東晉南朝開(kāi)始，我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心逐漸南移，宋元時(shí)期，南移的過(guò)程最終完成。兩宋時(shí)期經(jīng)濟(jì)重心基本轉(zhuǎn)移到南方的原因有哪些？30、試簡(jiǎn)要分析公元3到6世紀(jì)，我國(guó)封建社會(huì)的政治特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。從中我們可以獲得哪些深刻的啟示？31、閱讀下列材料。

唐朝的勝利大部分要?dú)w之于該王朝的第二個(gè)皇帝唐太宗（618-649年在位）的精力；能力和政策。太宗既富有野心又冷酷無(wú)情：為登上帝王寶座；他殺害了他的兩個(gè)兄弟，并迫使其父親退位。然而，一旦即位，他表現(xiàn)出高度的責(zé)任感并真心實(shí)意地效力于建設(shè)一個(gè)有效、穩(wěn)定的政府。他在長(zhǎng)安建造了一個(gè)宏偉的都城，自認(rèn)為是一個(gè)關(guān)注臣民利益的儒家統(tǒng)治者。當(dāng)時(shí)的記錄表明：在他統(tǒng)治期間，盜匪活動(dòng)收斂，米價(jià)保持低廉，向民征收的稅賦只有年收入的四十分之一--稅率只有2.5%．這些記錄顯示在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期中國(guó)進(jìn)入少有的太平盛世。

--杰里?本特利等《新全球史》（第三版）

結(jié)合材料與所學(xué)知識(shí)回答：

（1）唐太宗當(dāng)皇帝是在______

A.6世紀(jì)上半期B.6世紀(jì)下半期C.7世紀(jì)上半期D.7世紀(jì)下半期。

（2）材料中作者為什么說(shuō)唐太宗“富有野心又冷酷無(wú)情”？

（3）簡(jiǎn)要分析在唐太宗統(tǒng)治時(shí)期中國(guó)進(jìn)入少有的太平盛世原因。32、4世紀(jì)后期統(tǒng)一黃河流域的政權(quán)--______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】據(jù)“宋人”“傷高懷遠(yuǎn)幾時(shí)窮？無(wú)物似情濃”“柔情似水；佳期如夢(mèng)”“此情無(wú)計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”．可知，這是宋詞．我國(guó)古代各個(gè)朝代的文學(xué)上的突出成就是唐詩(shī)；宋詞、明清小說(shuō)．宋代在文學(xué)上的突出成就是詞．

故選C．

本題主要考查宋詞．

本題考查解讀材料信息和對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記能力．重點(diǎn)掌握唐詩(shī)、宋詞、元曲和明清時(shí)期的小說(shuō)．【解析】【答案】C2、B【分析】據(jù)題干“新中國(guó)成立以來(lái)；黨和國(guó)家非常重視民主法制建設(shè)，建國(guó)初期起到臨時(shí)憲法作用”結(jié)合所學(xué)可知是對(duì)《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》的描述．1949年9月，中國(guó)人民政治協(xié)商第一屆全體會(huì)議在北平舉行，大會(huì)確定：制定了《中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》，起到臨時(shí)憲法作用．

故選B．

本題以“新中國(guó)成立以來(lái)；黨和國(guó)家非常重視民主法制建設(shè)”主要考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立相關(guān)知識(shí)的掌握．

本題主要考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立相關(guān)知識(shí)的掌握，重點(diǎn)識(shí)記內(nèi)容與影響．【解析】B3、A【分析】蘇軾是北宋著名文學(xué)家；他擴(kuò)展了詞的內(nèi)容，著重表達(dá)豪放的思想感情，描繪雄渾壯觀的景物，給詞注入了強(qiáng)勁的生命力，對(duì)后世影響很大，代表作有《念奴嬌?赤壁懷古》等．

故選A．

本題考查了宋代著名詞人蘇軾的代表作品《念奴嬌?赤壁懷古》．

本題較為簡(jiǎn)單，主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，重點(diǎn)識(shí)記這一時(shí)期的人物作品．【解析】A4、D【分析】由材料“五人共同盜竊；則物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒”可知，這反映了秦朝刑罰殘酷，盜竊就要斷去左足。

故選：D。

本題以“五人共同盜竊；則物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒?！睘榍腥朦c(diǎn)，考查秦朝的暴政。

注意對(duì)材料的解讀，識(shí)記秦朝暴政的表現(xiàn)?！窘馕觥緿5、B【分析】本題考查的知識(shí)點(diǎn)是唐朝與亞非歐各國(guó)友好往來(lái)達(dá)到前所未有的盛況的根本原因。唐朝與亞非歐各國(guó)友好往來(lái)達(dá)到前所未有的盛況，其根本原因是經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛故選B?！窘馕觥俊敬鸢浮緽6、D【分析】本題主要考查了歐盟的相關(guān)內(nèi)容。根據(jù)所學(xué)知識(shí)；歐盟是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體，D項(xiàng)是歐盟的旗幟。A圖是國(guó)際性的政治協(xié)調(diào)組織聯(lián)合國(guó)；B圖是亞太經(jīng)合組織，區(qū)域性的經(jīng)濟(jì)集團(tuán)；C圖是世界貿(mào)易組織的圖標(biāo)，WTO不屬于經(jīng)濟(jì)體。所以ABC不正確，故選D。

【解析】D7、D【分析】夏桀建行許多豪華宮室；無(wú)休止的征發(fā)百姓，強(qiáng)迫他們服勞役，平民和奴隸紛紛怠工，反抗桀的暴政；暴君商紂修筑豪華宮殿園林，施用炮烙酷刑，鎮(zhèn)壓人民；由此我們得知是因?yàn)楸┱?dǎo)致的。只有勤政愛(ài)民，為百姓著想，才能長(zhǎng)治久安。

故選：D。

本題考查夏商的更替；知道國(guó)家要長(zhǎng)治久安，統(tǒng)治者要有仁慈之心，不能殘暴統(tǒng)治，否則就會(huì)被推翻。

通過(guò)學(xué)習(xí)夏、商、西周的更替，使我們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到“得道多助，失道寡助”，“得民心者得天下，失民心者失天下”，“得賢則昌，失賢則亡”的道理?！窘馕觥緿二、多選題(共7題，共14分)8、ACD【分析】本題考查唐朝詩(shī)人。唐朝是我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代。唐詩(shī)內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，才華橫溢的詩(shī)人層出不窮。今天，我們依然能讀到唐朝兩千多位詩(shī)人的近五萬(wàn)首詩(shī)歌。成就最高、影響最大的詩(shī)人，有李白、杜甫和白居易。故選ACD?！窘馕觥緼CD9、BC【分析】本題主要考查鑒真東渡、玄奘西行相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗時(shí)，鑒真接受日本學(xué)問(wèn)僧的請(qǐng)求，決心東渡日本弘揚(yáng)佛法。鑒真到達(dá)時(shí)，受到日本朝野熱烈歡迎。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。張騫是西漢時(shí)期；鄭和是明朝時(shí)期。綜合分析，BC符合題意。故選BC?！窘馕觥緽C10、ACD【分析】戰(zhàn)國(guó)七雄指的是齊楚秦燕趙魏韓；戰(zhàn)國(guó)初年，晉國(guó)卿大夫中的韓；趙、魏三家瓜分晉國(guó)，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期不會(huì)有晉國(guó)．

故選ACD．

本題考查了戰(zhàn)國(guó)七雄．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記戰(zhàn)國(guó)七雄的相關(guān)政權(quán)．【解析】【答案】ACD11、BC【分析】略。

【解析】BC12、ABC【分析】本題主要考查唐朝詩(shī)人相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐朝是我國(guó)古代詩(shī)歌發(fā)展的黃金時(shí)期。唐朝詩(shī)人輩出，最著名的有李白、杜甫、白居易。李白的詩(shī)雄奇飄逸，他謳歌祖國(guó)山河與美麗的自然風(fēng)光，想象豐富，激昂奔放，富有浪漫主義精神，人們稱他為“詩(shī)仙”。杜甫的詩(shī)杜甫的詩(shī)沉郁頓挫，語(yǔ)言精練細(xì)膩，感情真摯動(dòng)人。將個(gè)人遭遇與國(guó)家和人民的命運(yùn)聯(lián)系在一起，創(chuàng)作了大量憂國(guó)憂民、反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的詩(shī)，是唐朝偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，后人稱他為“詩(shī)圣”，稱他的詩(shī)為“詩(shī)史”。白居易是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人，他的詩(shī)歌題材廣泛，形式多樣，語(yǔ)言平易通俗易懂。閻立本是唐朝著名畫(huà)家。綜合分析，ABC符合題意。故選ABC?！窘馕觥緼BC13、BD【分析】老子是道家學(xué)派的創(chuàng)始人；春秋時(shí)期的著名思想家，其主要思想是：一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以互相轉(zhuǎn)化．“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事反映的正是老子的樸素辯證法的思想．

故選B．

本題考查的是老子歷史貢獻(xiàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題以“塞翁失馬”的成語(yǔ)故事為背景，考查的是學(xué)生對(duì)老子樸素辯證法的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力．【解析】BD14、BD【分析】依據(jù)題干信息“貞觀十五年”“今我得尚大唐公主；為幸實(shí)多”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)：貞觀是唐太宗的年號(hào)，唐太宗時(shí)期，文成公主入吐蕃，嫁給吐蕃贊普松贊干布．

故選BD．

本題考查文成公主入藏．

本題考查文成公主入藏，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是知道唐太宗時(shí)把文成公主嫁給松贊干布．【解析】BD三、填空題(共9題，共18分)15、略

【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期；夏朝時(shí)種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．商周同期，我國(guó)成都平原盛行著一種獨(dú)特的“三星堆”文化，著名的有青銅面具、青銅立人像、青銅神樹(shù)等．故與商周同期，我國(guó)西南地區(qū)成都平原盛行一種獨(dú)特的青銅文化，它叫三星堆文化．

故答案為；

司母戊鼎；四羊方尊；三星堆文化．

本題“著名的青銅器”為切入點(diǎn)；考查司母戊鼎和四羊方尊；三星堆文化．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．注意掌握夏商周的青銅文明．【解析】司母戊鼎；四羊方尊；三星堆文化16、略

【分析】（1）依據(jù)課本所學(xué)；甲骨文是中國(guó)商周時(shí)期刻寫(xiě)在龜甲和牛；羊等獸骨上的文字．甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，對(duì)中國(guó)文字的形成與發(fā)展有深遠(yuǎn)的影響．目前所知，我國(guó)有文字可考的歷史從商朝開(kāi)始．

（2）依據(jù)課本所學(xué)；1899年清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文，此后在安陽(yáng)殷墟；陜西等地出土了大量甲骨，至今已有16萬(wàn)片以上，其中商代有字的甲骨10余萬(wàn)片，單字有4500個(gè)左右，已經(jīng)識(shí)別的有1500多字．

（3）甲骨文使用象形；指事、會(huì)意、形聲等多種造字方法．象形是最原始的造字方法；用圖形、條形把物體的外形特征勾畫(huà)出來(lái)．甲骨文中40%都是象形字．甲骨文已經(jīng)具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，很多字體至今仍在使用，是漢字形成與發(fā)展的重要階段．

故答案為：

（1）商周．

（2）王懿榮．

（3）象形．

本題以甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的體系較為完整的文字為切入點(diǎn)；主要考查甲骨文的相關(guān)史實(shí)．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記文字的演變的相關(guān)史實(shí)．【解析】商朝；王懿榮；象形17、鹽鐵【分析】漢武帝為加強(qiáng)對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的控制；將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央，實(shí)行鹽鐵專賣。

故答案為：

鹽鐵。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查漢武帝推進(jìn)大一統(tǒng)的措施，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥葵}鐵18、司母戊鼎四羊方尊【分析】【分析】在原始社會(huì)末期；我國(guó)已出現(xiàn)青銅器。到了夏朝，青銅器種類逐漸增多。商朝是我國(guó)青銅文化的燦爛時(shí)期，青銅器生產(chǎn)規(guī)模大，品種多，工藝精美。河南安陽(yáng)殷墟出土的司母戊鼎是目前我國(guó)已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，是商王權(quán)力的象征。四羊方尊造型奇特，花紋華麗，是商代青銅器中的精品。故答案為：司母戊鼎；四羊方尊。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查司母戊鼎和四羊方尊。19、《四書(shū)集注》【分析】【分析】明清科舉考試實(shí)行八股取士；命題范圍只能在四書(shū)五經(jīng)，學(xué)生不能有自己的見(jiàn)解，考生所論述的內(nèi)容必須遵循宋朝朱熹所著的《四書(shū)集注》觀點(diǎn)。故答案為《四書(shū)集注》。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是八股取士。20、略

【分析】青銅器出現(xiàn)在原始社會(huì)末期；夏朝時(shí)種類逐漸增多．商朝是青銅文化的燦爛時(shí)期，當(dāng)時(shí)著名的青銅器有司母戊鼎；四羊方尊等．故我國(guó)出現(xiàn)青銅器是在商朝時(shí)，錯(cuò)誤．

故答案為：

×．

本題以“出現(xiàn)青銅器”為切入點(diǎn)；考查夏商西周的青銅器制造業(yè)．

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力．熟練掌握夏商西周的青銅器制造業(yè)．【解析】×21、略

【分析】本題主要考查華夏兒女的“人文始祖”。黃帝和炎帝為華夏族的“人文始祖”。炎黃二帝聯(lián)合起來(lái),打敗了強(qiáng)大殘忍的東方部族蚩尤。炎帝和黃帝發(fā)明了車,船,桑等用具,推動(dòng)了當(dāng)時(shí)社會(huì)科技等領(lǐng)域的進(jìn)步,為當(dāng)時(shí)人類作出了卓越的貢獻(xiàn)。炎黃二部族聯(lián)合,占據(jù)中原地區(qū)并不斷繁衍,形成華夏主體,所以稱炎帝黃帝為我們中華民族的人文始祖。故填：炎帝、黃帝?！窘馕觥垦椎?、黃帝

22、略

【分析】（1）公元前260年秦趙之間爆發(fā)了戰(zhàn)國(guó)以來(lái)最大的一次戰(zhàn)爭(zhēng)──長(zhǎng)平之戰(zhàn)．結(jié)果趙軍大??；四十多萬(wàn)人被俘，絕大部分被坑殺，從此東方六國(guó)再也無(wú)力抵御秦軍的進(jìn)攻．

（2）公元前207年；項(xiàng)羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時(shí)，劉邦率兵直逼咸陽(yáng)，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡．

（3）208年；赤壁之戰(zhàn)后，曹操退守黃河流域，不敢輕易南下．孫權(quán)在長(zhǎng)江中下游的勢(shì)力得到鞏固．劉備趁機(jī)占領(lǐng)湖北；湖南的大部分地區(qū)，由進(jìn)占四川．赤壁之戰(zhàn)為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了基礎(chǔ)．

（4）383年；前秦皇帝苻堅(jiān)帶兵進(jìn)攻東晉，雙方在淝水進(jìn)行大戰(zhàn)，前秦軍隊(duì)打敗．歷史上稱為淝水之戰(zhàn)．

故答案為：

（1）長(zhǎng)平之戰(zhàn)．

（2）巨鹿之戰(zhàn)．

（3）赤壁之戰(zhàn)．

（4）淝水之戰(zhàn)．

（1）本題考查的是長(zhǎng)平之戰(zhàn)．

（2）本題主要考查項(xiàng)羽的起義．

（3）本題考查了赤壁之戰(zhàn)的相關(guān)史實(shí)．

（4）本題考查的是淝水之戰(zhàn)的知識(shí)點(diǎn)．

本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料信息以及理解問(wèn)題的能力．熟練掌握從春秋戰(zhàn)國(guó)到魏晉時(shí)期發(fā)生的經(jīng)典戰(zhàn)爭(zhēng)．【解析】長(zhǎng)平之戰(zhàn)；巨鹿之戰(zhàn)；赤壁之戰(zhàn)；淝水之戰(zhàn)23、商紂王【分析】（1）商朝最后一個(gè)王是商紂王。是歷史上有名的暴君；他曾使用炮烙之刑等，鎮(zhèn)壓人民。

（2）漢武帝即位后；采取一系列措施，實(shí)現(xiàn)西漢王朝政治；經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上的大一統(tǒng)，使得西漢進(jìn)入鼎盛時(shí)期。

（3）1899年清朝人王懿榮首次發(fā)現(xiàn)甲骨文；此后在安陽(yáng)殷墟；陜西等地出土了大量甲骨，至今已有16萬(wàn)片以上。

故答案為：

（1）商紂王。

（2）漢武帝。

（3）王懿榮。

本題考查商紂王；甲骨文、漢武帝；掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查商紂王、甲骨文、漢武帝，考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】商紂王【小題2】漢武帝【小題3】王懿榮四、判斷題(共2題，共6分)24、×【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；本句表述是錯(cuò)誤的，正確的表述應(yīng)為：明朝為了加強(qiáng)封建專制統(tǒng)治，廢除了自秦朝以來(lái)行之一千多年的丞相制度。應(yīng)把“秦國(guó)”改為秦朝。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查明朝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施，屬識(shí)記層面要求，難度不大。25、×【分析】本題主要考查了蔡倫改進(jìn)造紙術(shù)的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，東漢蔡倫總結(jié)前人經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)造紙工藝，用樹(shù)皮、破布、麻頭和舊魚(yú)網(wǎng)等植物纖維為原料，紙的質(zhì)量大大提高，后人稱之為“蔡侯紙”。所以本題錯(cuò)誤，故選B?！窘馕觥緽五、連線題(共3題，共21分)26、略

【分析】試題分析：本題主要考查夏、商西周時(shí)期重要國(guó)王。啟是夏禹的兒子，是夏朝第二代國(guó)王，桀是夏朝最后一位國(guó)王，被商湯流放；湯是商朝第一代國(guó)王，盤(pán)庚曾經(jīng)將商都遷到殷，紂王是商朝最后一位國(guó)王，被周武王所滅；武王是西周的建立者，西周末期，厲王在位時(shí)，由于其殘暴統(tǒng)治，引發(fā)了國(guó)人暴動(dòng)?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)?國(guó)家的產(chǎn)生和社會(huì)的變革?夏、商、西周的興亡【解析】【答案】27、略

【分析】【解析】試題分析：“退避三舍”與晉楚之間的城濮之戰(zhàn)有關(guān)，春秋時(shí)期晉楚之間爆發(fā)城濮之戰(zhàn)，最終晉國(guó)打敗了楚國(guó)，是決定晉文公成為中原霸主的戰(zhàn)爭(zhēng)?！凹埳险劚迸c長(zhǎng)平之戰(zhàn)有關(guān)，說(shuō)的是趙括；“臥薪嘗膽”與吳越爭(zhēng)霸有關(guān)，說(shuō)的越王勾踐；桂陵之戰(zhàn)是發(fā)生在圍魏救趙之時(shí)，著名的軍事家是孫臏?？键c(diǎn)：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期與戰(zhàn)爭(zhēng)有關(guān)的成語(yǔ)。【解析】【答案】退避三舍城濮之戰(zhàn)晉文公；圍魏救趙桂陵之戰(zhàn)孫臏；紙上談兵長(zhǎng)平之戰(zhàn)趙括；臥薪嘗膽吳越爭(zhēng)霸勾踐。28、略

【分析】本題考查春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期思想家的各自主張。春秋時(shí)期的老子認(rèn)為一切事物都有對(duì)立面，對(duì)立的雙方可以相互轉(zhuǎn)化。戰(zhàn)國(guó)中期的孟子成為繼孔子之后儒家學(xué)派的代表人物。孟子名軻，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期鄒國(guó)人，有“亞圣”之稱。孟子提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，籠統(tǒng)地反動(dòng)一切戰(zhàn)爭(zhēng)。主張“仁政”，進(jìn)一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”思想觀點(diǎn)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期墨家的代表人物墨子，主張“兼愛(ài)”、“非攻”，反對(duì)人對(duì)人的壓迫，反對(duì)不義戰(zhàn)爭(zhēng)。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家的代表人物莊子繼承了老子的道家思想，認(rèn)為人應(yīng)該與自然和諧相處，提倡順其自然，無(wú)為而治。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期法家學(xué)派的代表人物是韓非子，提倡法治，主張“以法為本”，主張君主要利用權(quán)術(shù)駕馭大臣，以絕對(duì)的權(quán)威來(lái)震懾臣民，加強(qiáng)中央集權(quán)。因而答案為：墨子—“兼愛(ài)”“非攻”；莊子—“無(wú)為而治”，順其自然；老子—一切事物都有對(duì)立面；孟子—“春秋無(wú)義戰(zhàn)”，反對(duì)一切戰(zhàn)爭(zhēng)；韓非—主張改革，提倡法治。【解析】六、簡(jiǎn)答題(共4題，共20分)29、江南戰(zhàn)亂比較少；中原人南遷帶去了先進(jìn)的技術(shù)和勞動(dòng)力；自然條件適宜；統(tǒng)治者重視經(jīng)濟(jì)發(fā)展。【分析】【分析】

本題考察學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移原因的認(rèn)識(shí)；根據(jù)所學(xué)知識(shí)，魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，這是經(jīng)濟(jì)重心南移的主要原因，另外南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等也是原因，到南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成。

【點(diǎn)評(píng)】

本題難度較小，考察學(xué)生歷史知識(shí)的識(shí)記能力，經(jīng)濟(jì)重心南移的完成過(guò)程給我們很大的啟示：社會(huì)安定是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前提，所以我們要堅(jiān)決維護(hù)和平，科技是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件，統(tǒng)治者根據(jù)實(shí)際情況制定切合實(shí)際的經(jīng)濟(jì)措施也是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要條件。30、略

【分析】

本題以公元3到6世紀(jì)；我國(guó)封建社會(huì)的政治特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)為切入點(diǎn)，考查的是我國(guó)封建社會(huì)的政治特點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)和從中可以獲得的深刻啟示。

本題主要考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的綜合分析，需要全面分析三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的社會(huì)特點(diǎn)。【解析】公元3到6世紀(jì)這個(gè)時(shí)間是我國(guó)三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期的大分裂階段；220年進(jìn)入三國(guó)時(shí)期，隋朝重新統(tǒng)一全國(guó)是在589年，這期間的突出特征是封建國(guó)家的分裂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民渴望統(tǒng)一。各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族大融和。發(fā)展趨勢(shì)是分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。國(guó)家分裂給我們的最大啟示是我國(guó)是一個(gè)以漢族為主體的多民族國(guó)家，她的形成經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程。各族人民對(duì)祖國(guó)歷史的發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。

故答案為：

這一時(shí)期的政治特點(diǎn)是：封建國(guó)家的分裂，戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁，人民渴望統(tǒng)一。各族人民雜居相處，互相學(xué)習(xí)，促進(jìn)了民族大融和。發(fā)展趨勢(shì)：分裂中孕育著統(tǒng)一的因素。啟示：我國(guó)是一個(gè)以漢族為主體的多民族國(guó)家，她的形成經(jīng)歷了長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程。各族人民對(duì)祖國(guó)歷史的發(fā)展都作出了貢獻(xiàn)，中華民族的歷史是由各族人民共同創(chuàng)造的。31、略

【分析】（1）據(jù)材料“唐太宗（618-649年在位）”可知；唐太宗在位時(shí)間是618-649年，即7世紀(jì)上半期．

（2）據(jù)材料“太宗既富有野心又冷酷無(wú)情：為登上帝王寶座；他殺害了他的兩個(gè)兄弟，并迫