2025年冀教新版二年級語文下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年冀教新版二年級語文下冊階段測試試卷469考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng2、黃山在我國（）省的南部。A.湖南B.安徽3、下列選項中加點的字讀音正確的一項是（）A.長（zhǎng）大B.我得（dé）走了C.四海為（wèi）家D.得（dě）到4、選擇帶點的字的正確解釋。

恐驚天上人（）A.怕B.恐嚇C.只要5、《蜘蛛開店》中，誰的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期？（）A.河馬B.長頸鹿C.蜈蚣D.小飛蟲6、對下面句子理解不正確的是（）

“萬事萬物都有自己的規(guī)律!”小毛蟲聽到一個聲音在回答，“你要耐心等待，以后會明白的?！盇.這句話的意思是，每種事物都有自己的成長規(guī)律，我們不能自己想怎樣就怎樣。在自己還沒有長成之前，做自己該做的事情，剩下的就要耐心等待時機。B.這句話的意思是，我們要等待別人安排我們做事情，自己不能做，不然就會做錯的。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、我是拼音小能手。yùyánchuǎnqìbáifèiyìjiéyàmiáozhùzhǎngjīnpílìjìn________________________8、根據(jù)意思寫詞語。

①亮麗鮮艷的紅色。____

②飄蕩而下落。____9、一字組多詞。

張____________斜____________

彩____________爐____________10、給加下劃線的字注音。

____著________動________汽________明____11、一字組多詞。

獎________堅________硬________12、寫出下列句子的標(biāo)點符號。

①小鷹展翅飛翔的樣子多美啊____

②如果可以的話____我多想像小鷹一樣____在藍天上盡情飛翔____13、選出正確的讀音。

慶(qìnqìnɡ)祝____旗幟(zìzhì)____彈奏(zòuzhòu)____

田野(yěyiě)____舉起(jǔjǚ)____歡樂(lèyuè)____

樂(lèyuè)曲____彎彎曲曲(qǚqū)____戲曲(qǔqū)____14、比一比；再組詞。

懷____彩____嘴____含____

壞____菜____唱____告____評卷人得分三、語言表達(共9題，共18分)15、體會下列句子的用法。

金魚身上有很多鱗（lín）片，它張開鱗片，把水夾（ji?。┰邝[片里面了。16、讀課文《我能行》；回答。

爸爸陪貝貝在球場玩，貝貝一個人玩得十分起勁。然后發(fā)生了什么？17、照樣子寫句子。

例：我們聽到玻璃的破碎聲，就像兔子一樣飛快地跑了。18、照樣子寫句子。

那邊的山石像一只正要跳起的青蛙。

仿寫：19、修改病句。

①不僅關(guān)系到球隊的名聲,而是關(guān)系到學(xué)校的榮譽。

②已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利實行了。

③我國棉花的生產(chǎn),長期不能自給。20、照樣子；用帶橫線的詞造句。

他____緊盯空中飛翔的鴿子。21、縮句。

樹葉紛紛揚揚飄落下來。22、仿寫句子。

捉一只蝴蝶，能編織美麗的故事。含一片草葉，能吹出動聽的歌曲。23、用“烏黑”寫一句話評卷人得分四、綜合題(共2題，共20分)24、課外閱讀。

貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時辨出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺子，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。(1)、短文有____句話。(2)、短文寫了貓的____、____、____、____、________和。(3)、____。(4)、____找出描寫貓的耳朵的句子。25、給下面的字選擇正確的讀音。(1)、我們迎著朝（cháozhāo）陽朝（cháozhāo）學(xué)校走去。(2)、植物工廠種（zhǒngzhòng）著各種（zhǒngzhòng）蔬菜。(3)、我們在彎彎曲曲（qūqǔ）的小路上唱著動聽的歌曲（qūqǔ）。(4)、我們都（dōudū）很想去首都（dōudū）北京。(5)、大海奏起歡樂（lèyuè）的樂（lèyuè）曲。評卷人得分五、判斷題(共1題，共2分)26、我會判斷；在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。

小華長得像他爸爸。________評卷人得分六、連線題(共1題，共4分)27、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點評】本題考查學(xué)生對韻母發(fā)音部位的掌握情況。2、B【分析】考查了對課文的理解能力，對重點語句的理解，主要內(nèi)容，表達的思想感情等，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥窟x自《黃山奇石》。黃山在我國安徽省的南部。故選：B。3、A【分析】考查了多音字，多音字是指一個字有兩個或兩個以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；根據(jù)使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用?！窘馕觥緼．正確。B．有誤，“得”應(yīng)讀děi。得：děi助動詞。需要：這個工程～三個月才能完。dé得到（跟“失”相對）：取～。de用在動詞后面，表示動作已經(jīng)完成（多見于早期白話）：出～門來。故為“děi”。C．有誤，“為”應(yīng)為wéi。為：wéi充當(dāng)：選他～代表。wèi表示原因、目的：大家都～這件事高興。故為“wéi”。D．有誤，“得”應(yīng)讀dé。得：děi助動詞。需要：這個工程～三個月才能完。dé得到（跟“失”相對）：取～。de用在動詞后面，表示動作已經(jīng)完成（多見于早期白話）：出～門來。故為“dé”。故選：A。4、A【分析】考查了詩歌的翻譯，詩歌翻譯，要做到字字有著落。要把原詩的每個字詞完整地翻譯出來，不可存在漏譯的現(xiàn)象。必須準(zhǔn)確無誤，簡潔精練?！窘馕觥俊翱煮@天上人”出自唐代詩人李白的《夜宿山寺》。意思：唯恐（害怕）驚動天上的神仙。恐：怕。故選：A。5、B【分析】考查了對課文內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活?！窘馕觥俊吨┲腴_店》是一篇童話故事，蜘蛛因為寂寞、無聊，想開一家編織店，可他卻害怕困難，專挑一些看上去很簡單的口罩、圍巾、襪子來編織，結(jié)果每次都遇到讓他頭疼的顧客，最后嚇得他直接逃回家里去了。結(jié)合課文內(nèi)容可知，長頸鹿的圍巾讓蜘蛛織了整整一個星期。故選：B。6、A【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達的，深層意思是指句子所包含的感情，觀點，議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達的內(nèi)容。【解析】《小毛蟲》是意大利的藝術(shù)家達?芬奇為小朋友寫的寓言故事。一條可憐而又笨拙的小毛蟲并不悲觀失望，終于它變成了一只靈巧輕盈的蝴蝶，告訴每個孩子不要因為自己不如別人而感到自卑，要樂觀。惟有這樣才能感受生活的快樂和美好。文中“‘萬事萬物都有自己的規(guī)律，‘你要耐心等待。’”這句話的意思是，我們不能自己想怎樣就怎樣，做自己該做的事情。故選：A。二、填空題(共8題，共16分)7、寓言喘氣白費一截揠苗助長精疲力盡【分析】【分析】寓言:“寓言”是用故事說明一個深刻的道理或教訓(xùn)；“寓”是“寄托”的意思。喘氣:急促地呼吸。有時亦指緊張活動中的短暫休息。白費：無意義地耗費。一截：表數(shù)量，猶一段，事物的一部分。揠苗助長：揠：拔。把苗拔起，以助其生長。比喻違反事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而把事情弄糟。精疲力盡：精神疲乏，氣力用盡。形容精神和身體極度疲勞。

【點評】理解詞義，讀準(zhǔn)字音，會用這些詞語造句，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣，提高學(xué)生準(zhǔn)確認讀拼音的能力。要注意“揠苗助長”的“揠”與“壓水”的“壓”區(qū)別，“喘氣”的“喘”與“傳”的區(qū)別。8、紅彤彤飄落【分析】【分析】紅彤彤；紅色的其中一種，亮麗鮮艷的紅色。也作紅通通。飄落，飄蕩而下落。

【點評】詞義：包括詞的本義、引申義、比喻義。一個詞的最初的含義稱作本義。以本義為出發(fā)點，根據(jù)它所反映的事物或現(xiàn)象的各個特點，詞在它的發(fā)展過程中又會產(chǎn)生若干個與本義相關(guān)但并不相同的意義，這就是詞的引申義。9、一張張開張嘴歪斜斜角斜視彩色彩筆多彩爐灶鍋爐爐火【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。一張；張是量詞。張開，使合攏的東西分開。張嘴，張開嘴巴。歪斜，不正；不直。斜角，曲面或直線與其不呈直角的曲面或直線的交角。斜視，一種眼部疾病。彩色，指除消色以外的各種顏色，各有不同的色調(diào)、亮度和飽和度。彩筆，彩色的筆。多彩，多種顏色。爐灶，爐具的總稱，指用以烹飪的供熱設(shè)備，分固定和可移動兩類。鍋爐，爐灶。爐火，鍋爐燒出的火。

【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。10、dīngbǎimàotòu【分析】【分析】盯：dīng，擺：bǎi；冒：mào，透：tòu。

【點評】本題考查學(xué)生對生字讀音的掌握和音節(jié)的拼讀。11、獎杯獎金堅固堅硬堅硬硬度【分析】【分析】考查學(xué)生對生字組詞的掌握。獎杯；獎勵的物品。獎金，獎勵的金錢。堅固；堅硬、都有堅實的意思。硬度，物體的柔軟程度。

【點評】考查學(xué)生對生字組詞的掌握和理解。12、！【分析】【分析】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的了解。感嘆句應(yīng)該加感嘆號。陳述句應(yīng)加句號；句中加逗號。所以，第一句加感嘆號。即：小鷹展翅飛翔的樣子多美??！第二句句尾加句號，句中加逗號。即：如果可以的話，我多想像小鷹一樣，在藍天上盡情飛翔。

【點評】考查學(xué)生對標(biāo)點符號的掌握和了解，教師也應(yīng)不斷強調(diào)，考試常涉及。13、qìnɡzhìzòuyějǔlèyuèqūqǔ【分析】【分析】慶祝，讀作：qìngzhù。慶祝詞意為為共同的喜事而進行某些活動表示高興或____；旗幟；就是旗子。彈奏，彈奏曲子。田野，田地和原野；舉起，高高舉起。中國漢字之一，常用于形容歡喜，快活；快樂。樂觀（精神愉快，對事物的發(fā)展充滿信心）?！欤ò灿谧约旱奶幘扯鴽]有任何憂慮）。歡樂，快樂。樂曲，曲子。彎曲，不直；戲曲，唱戲的曲子。

【點評】考查學(xué)生對拼音的熟練程度，對于這些易寫錯的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。14、懷抱彩色嘴巴含有壞人蔬菜歡唱告訴【分析】【分析】本題考查學(xué)生辨析形近字的能力；學(xué)生要學(xué)會加以辨別。懷里，懷抱里。壞人，干壞事的人。彩色，多種顏色。蔬菜，是指可以做菜；烹飪成為食品的一類植物或菌類。嘴巴，人體器官。歡唱，歡樂地歌唱。含有，包含。告訴，指訴說，申訴；向別人陳述。

【點評】學(xué)生要學(xué)會辨析形近字，這類題目經(jīng)?？疾?。三、語言表達(共9題，共18分)15、句子用的是擬人的修辭手法?！痉治觥俊痉治觥繑M人修辭方法；就是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子（就像童話里的動物；植物能說話，能大笑）。

【點評】修辭手法是通過修飾、調(diào)整語句，運用特定的表達形式以提高語言表達作用的方式和方法。修辭手法，是為提高表達效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫作的語言表達方法的集合。16、一個大點的男孩來了把球拿去玩?！痉治觥俊痉治觥?爸爸陪貝貝在球場玩；貝貝一個人玩得十分起勁。一會一個大點的男孩來了把球拿去玩。

【點評】本題主要考查學(xué)生對課文內(nèi)容的理解和綜合運用的能力。17、在秋風(fēng)中飄蕩的一片片落葉就像飛舞的蝴蝶。【分析】【分析】比喻是一種常用的修辭手法；用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物。包含本體；喻體、喻詞。把“落葉”比作“蝴蝶”。

【點評】首先知道什么是比喻，本體、喻體有相似點，但不是同一類事物，會造比喻的句子，平時會應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生對修辭的興趣。比如：只見一片片葉子像蝴蝶一樣飄落下來,壯觀極了。18、圓圓的月亮像一個盤子?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學(xué)生對仿寫的掌握。這個句子是一個比喻句。所以仿寫時應(yīng)用比喻手法；學(xué)生可以自由發(fā)揮，符合邏輯關(guān)系即可。

【點評】學(xué)生應(yīng)掌握比喻手法和一些仿寫的技巧，才能正確的寫出答案。19、①不僅關(guān)系到球隊的名聲,而且關(guān)系到學(xué)校的榮譽。

②已經(jīng)把連長交給我的任務(wù)順利完成了。

③我國生產(chǎn)的棉花,長期不能自給?！痉治觥俊痉治觥啃薷牟【洌恢笇σ痪溆姓Z病的句子進行修改，使其不改變原意，句子更通順。在不改變原句所表達的意思的前提下，修改有明顯語病的詞句，使語句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語，除此之外還有句式上的各種問題。修改病句是語文中的一個重要模塊。（1）把"而是"改為"而且"（2）把“實行”改為"完成"。（3）把“棉花的生產(chǎn)”改為“生產(chǎn)的棉花”。

【點評】考察學(xué)生對修改病句方法的掌握，先看句子問題出在哪，然后對癥下藥。（1）關(guān)聯(lián)詞語用錯，應(yīng)是“不僅而且”（2）搭配不當(dāng)，把“任務(wù)順利實行”改成“任務(wù)順利完成”（3）主語用錯。20、他常常去圖書館學(xué)習(xí)。

【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達的掌握。常常表示頻率很高；近義詞是經(jīng)常?？梢栽炀洌核３ＨD書館學(xué)習(xí)。

【點評】考查學(xué)生對語言表達的掌握，學(xué)生應(yīng)學(xué)會造句。21、樹葉飄落?！痉治觥俊痉治觥靠s句；就是把“枝稠葉茂”的長句子，縮短為只留“主干”的短句子，并且不能改變原句的主要意思,就是去枝減葉。無論多么復(fù)雜的單句，只要層層壓縮，就會越來越簡單，最后剩下的就是這個句子的“主干”，主干也就是主語謂語賓語。換句話說，“主干”就是把所有的定語；狀語、補語都壓縮了之后余下的部分。

【點評】縮句既不能改變原句的主語，也不能改變陳述主語的謂語，縮句只能壓縮掉次要成分，如果是屬于主要成分的詞語，也不能壓縮掉。22、采一朵野花，能編出好看的舞蹈。取一滴露珠，能編織一首童謠?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對語言表達的掌握；學(xué)生可以發(fā)揮想象，自由發(fā)揮。如：仿照“捉一只蝴蝶，能編織美麗的故事。含一片草葉，能吹出動聽的歌曲?！笨梢苑聦懀翰梢欢湟盎ǎ芫幊龊每吹奈璧?。取一滴露珠，能編織一首童謠。

【點評】學(xué)生要學(xué)會基本的語言表達，學(xué)會仿寫句子，這類題目經(jīng)?？疾?。23、小娟有一頭烏黑的頭發(fā)。【分析】【分析】烏黑；漆黑。小娟有一頭烏黑的頭發(fā)。

【點評】造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個