2025年人教A新版九年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A新版九年級生物上冊月考試卷163考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、根據(jù)繁殖方式的不同，可以把植物分成種子植物和孢子植物兩大類群．下列植物類群中，不屬于孢子植物的是（）A.藻類植物B.蕨類植物C.苔蘚植物D.裸子植物2、如圖，屬于人口腔上皮細胞的是（）A.B.C.D.3、兩只雄獅為爭奪一只雌獅，進行激烈打斗．這種行為屬于（）A.防御行為B.覓食行為C.爭斗行為D.繁殖行為4、如圖表示細胞的部分生命過程；圖中（一）和（二）依次代表的是（）

A.細胞分裂、細胞分化B.細胞分裂、細胞生長C.細胞生長、細胞分化D.細胞分化、細胞分裂5、教育部、國家體育總局、共青團中央提出“陽光體育”--“每天鍛煉一小時，健康生活一輩子”，目的就是為了切實提高學生的健康水平，使學生能更好地學習、更好地生活．下列有關敘述，錯誤的是（）A.運動能使肌細胞體積變大、數(shù)目增多B.運動能使參與呼吸的肺泡數(shù)目增多C.運動能促進血液循環(huán)，減少心血管疾病的發(fā)生D.運動能改善腦的營養(yǎng)，使人的思維和記憶力得到發(fā)展建立中學生健康檔案是體現(xiàn)以人為本、關注生命教育理念的重要舉措6、染色體的化學組成是（）A.DNA和蛋白質(zhì)B.DNA和基因C.蛋白質(zhì)和基因D.DNA和脂肪7、下表是對幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測定結(jié)果；這些生物之間有著吃與被吃的關系，組成一條食物鏈，下列說法正確的是（）

。生物種類ABCDE單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0450.0240.0030.1450.009A.C是生產(chǎn)者B.E是消費者C.該食物鏈表示為C→E→B→A→DD.以上說法都對8、下列生物中；能進行孢子生殖的是（）

①腎蕨②小麥③病毒④青霉⑤枯草桿菌．A.①④⑤B.①③⑤C.①④D.①②③④⑤9、為了觀察一朵花子房里的胚珠；應采取的方法是（）

A.用刀片縱向剖開子房；用放大鏡觀察。

B.用刀片橫向剖開子房；用放大鏡觀察。

C.用手將子房掰開；再觀察里面的胚珠。

D.用刀片橫向剖開子房；用顯微鏡觀察。

評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、某同學在探究種子萌發(fā)的外界環(huán)境條件時；設計了如下實驗：取40粒同樣的玉米種子，分成4等份，在4個同樣大小的潔凈的空罐頭瓶上分別貼上寫有1；2、3、4的標簽，在4個罐頭瓶底各放2張餐巾紙，在餐巾紙上均勻地放上10粒玉米種子，其他操作及結(jié)果如下：

。內(nèi)容1234處理方式灑入少量清水；

使餐巾紙濕潤；

然后擰緊瓶蓋不灑水；

擰緊瓶蓋，倒入較多的清水；

使種子淹沒；

然后擰緊瓶蓋灑入少量的清水；

使餐巾紙濕潤；

然后擰緊瓶蓋放置環(huán)境25℃、有光25℃、有光25℃、有光4℃、有光實驗結(jié)果種子萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)種子不萌發(fā)請回答下列問題：

（1）1號瓶與2、3、4號瓶分別都只有____種條件不同；其他條件都相同．

（2）1號瓶與2號瓶的實驗結(jié)果說明____是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（3）1號瓶和____號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（4）1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的____是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（5）如果該同學要探究綠豆種子萌發(fā)是否需要光；還需要設置5號瓶，5號瓶應放置在。

25℃、____的環(huán)境中，其他與____號瓶相同．

（6）玉米幼苗移栽時，需要帶土坨，這樣做的目的是什么？____．

（7）在掰玉米果穗時，常會發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，主要原因是____．11、蝶蛾類昆蟲的雌蟲，體表的腺體能分泌吸引雄蟲的物質(zhì)--____激素，____激素是____性物質(zhì)，并且具有特殊的____，能在雌蟲和雄蟲繁殖期間完成____作用．12、靠鰓呼吸的動物都生活在水中．但是；生活在水中的動物并不一定都用鰓呼吸．比如鯨雖然終生生活在海洋中，但是它卻用肺呼吸．請回答下列問題．

（1）鯨屬于哪一類動物？

（2）鯨哪些形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性與水生生活相適應？____

（3）鯨與魚類有哪些主要區(qū)別？____

（4）還有哪些哺乳動物與鯨的情況相類似，雖生活在水中，但卻用肺呼吸？請舉例說明____．13、如圖表示人體一個具體動作的情況；請認真觀察并回答問題．

（1）圖A中所示動作為____．

（2）圖A中處于收縮狀態(tài)的是____?。?/p>

（3）若要完成圖中所示動作，需要肌肉收縮并牽引____繞____運動．

（4）當手自然下垂時，1和2所處的狀態(tài)分別是舒張和____；當手垂直提重物時，1和2所處狀態(tài)分別是收縮和____．14、如圖為腎臟內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖；請根據(jù)圖回答問題．

（1）寫出甲圖中子母代表的結(jié)構(gòu)名稱．

A____、B____、C____、D____．

（2）乙圖為腎單位結(jié)構(gòu)圖，腎單位是由____、____和____組成．

（3）腎小球是個毛細血管球，由入球小動脈分支形成的毛細血管網(wǎng)包繞而成，另一端匯集成一條____．腎小囊包裹著腎小球．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)15、人體呼吸時，吸進的都是氧氣，呼出的都是二氧化碳．____（判斷對錯）16、自然選擇保留的變異永遠都是有利于生物生存的變異．____（判斷對錯）17、人體消化腺分泌的消化液中都含有消化酶，所以都能消化食物．____（判斷對錯）18、大豆種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中．____．（判斷對錯）19、青少年應多吃一些含鈣、鐵、碘多的食物．____（判斷對錯）20、兩棲動物因能夠在水中和陸地生活而得名．____（判斷對錯）評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共16分)21、黎小豆是一種雜糧作物；為了研究播種深度對黎小豆種子萌發(fā)及幼苗早期生長的影響，研究者進行了如下實驗：

Ⅰ．選大小均勻；飽滿無損的黎小豆種子；分別按4cm、6cm、8cm、10cm播種深度，等間距播種到四個相同容器箱中，每箱各播種150粒。實驗期間各箱中環(huán)境條件保持一致。

Ⅱ．以幼苗出土2cm左右為出苗標準；每隔24小時測定各箱中的出苗率，數(shù)據(jù)處理后如圖2所示。

Ⅲ．播種第10天；取出幼苗烘干，稱取整株干重（主要是有機物），取平均值后繪制成圖3。

根據(jù)實驗描述；回答下列問題：

（1）該實驗的變量是______。除了“等間距播種同樣數(shù)量的種子到相同容器箱中”；實驗中還有哪些操作遵循了控制單一變量的原則？______。

（2）黎小豆種子萌發(fā)時；圖1中的[______]______最先突破種皮。

（3）結(jié)合圖2和圖3；如果請你幫助農(nóng)民播種黎小豆，你會選擇______厘米深度播種，原因是______。

①種子出芽早且出苗率最高②胚軸無需伸長太多即可出土，消耗有機物最少③蒸騰作用散失了大量水分，有機物含量增多④幼苗出土早，利于根從土壤中吸收充足的有機物⑤幼苗葉片展開早，進行光合作用制造有機物22、用玉米幼苗作實驗材料；利用如圖實驗裝置進行探究活動。裝置中各相關部分之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。據(jù)圖回答問題。

（1）將裝置放在陽光下一段時間；可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠主要是由植物的______產(chǎn)生的。

（2）若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水用來探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳；應將裝置放在______（填“明亮”或“黑暗”）的環(huán)境中。

（3）若用該裝置探究二氧化碳是光合作用的原料；可往小燒杯內(nèi)加入30毫升氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）并標記為甲組。此外還應設置乙組作為______組，乙組裝置中的小燒杯內(nèi)應加入______。

（4）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，取出葉片漂洗后滴加碘液，只有______組裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉。評卷人得分五、作圖題(共4題，共36分)23、如圖是人體吸氣和呼氣時胸廓與隔肌的狀態(tài)；及肺泡與血液之間的氣體交換示意圖．請分析回答問題：

（1）甲圖表示吸氣狀態(tài)，此時膈肌____；膈的位置下降，朐廓容積擴大，肺內(nèi)氣體壓力小于外界氣體壓力，氣體被吸入．

（2）吸氣動作和呼氣動作交替，實現(xiàn)了____與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換，肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的____細胞；氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的____．

（4）肺泡是進行氣體交換的主要部位，它有哪些結(jié)構(gòu)特點有利于進行氣體交換？____．24、如圖是我國營養(yǎng)學家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例．請據(jù)圖回答問題：

（1）某同學牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對第____（填標號）類食物攝入量不足．無機鹽攝入量不足導致貧血，是因為無機鹽中的____是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．

（2）中小學生處于發(fā)育和成長的關鍵時期，飲食中需要較多的②和③，主要是因為這些食物中含有豐富的____，是構(gòu)成人體細胞的____．這類食物在我們身體內(nèi)初步消化的位置在圖二的____（填標號），徹底消化的位置在圖二的____（填標號）．

（3）飲食中大量攝入第____（填標號）類食物易使人肥胖，是因為這類食物中含有較多的____，是為人體儲存能源的物質(zhì)，此類食物在人體中開始消化的位置在圖二的____，徹底消化后的產(chǎn)物是____和____．25、（2015秋?東莞校級期中）據(jù)圖完成下列各題。

（1）此細胞模式圖是____（填“動物”或“植物”）細胞；原因是。

有____、____和____．

（2）結(jié)構(gòu)[①]____對細胞有保護和支持的作用．

（3）刀切鮮橙時，流出的黃色汁液主要是____，它來自圖中結(jié)構(gòu)[____]____．

（4）圖中的能量轉(zhuǎn)換器是____（填序號）．

（5）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[____]____．26、請回答探究實驗《植物對空氣濕度的影響》中有關問題。

（1）裸地、草地和茂密的灌叢中濕度有什么區(qū)別？針對這個問題，你的假設是____．

（2）在一天之內(nèi)用干濕計分早中晚三次，分別測量裸地、草地、茂密的灌叢中的濕度．測量灌叢的濕度時，能把干濕計放在地上嗎？為什么？____．

（3）如表為小紅測得的裸地；草地、灌叢三處早中晚的相對濕度；根據(jù)數(shù)據(jù)繪出裸地、草地、灌叢三處相對濕度的變化曲線．

早晨中午傍晚裸地38%15%45%草地53%35%65%灌叢62%43%80%根據(jù)數(shù)據(jù)可以看出，空氣濕度最大的地點是____，而濕度最小的是____，而早、中、晚不同的時間里，空氣濕度最大的時間是____，最小的時間是____．由此看出，生物會____環(huán)境．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】自然界中的植物多種多樣，根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．【解析】【解答】解：ABC；孢子植物是指能產(chǎn)生孢子的植物總稱；主要包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物．孢子植物一般喜歡在陰暗潮濕的地方生長，它們都不能產(chǎn)生種子；故ABC不符合題意．

D；裸子植物都結(jié)種子；種子無種皮包被，裸露在外，用種子繁殖后代，屬于種子植物，裸子植物是地球上最早用種子進行有性繁殖的．故D符合題意．

故選：D．2、B【分析】【分析】通過觀察形狀可以看出，圖中A是血細胞，B是人體口腔上皮細胞，C是植物的表皮細胞，D是植物的營養(yǎng)組織細胞．【解析】【解答】解：（1）人體的組織主要有：上皮組織；肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．

①上皮組織由上皮細胞構(gòu)成；具有保護；分泌等功能，如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等如B．

②神經(jīng)組織主要有神經(jīng)細胞構(gòu)成；能夠產(chǎn)生和傳導興奮，如大腦皮層．

③結(jié)締組織的種類很多；骨組織；血液等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，如A．

④肌肉組織主要由肌細胞構(gòu)成；具有收縮；舒張功能．如心肌、平滑肌等．

（2）植物的組織主要有：分生組織；保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等．

①分生組織具有很強的分裂能力；不斷分裂產(chǎn)生新細胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)；莖的形成層等屬于分生組織．

②保護組織一般由植物根；莖、葉表面的表皮細胞構(gòu)成；具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能，如C．

③輸導組織有運輸物質(zhì)的作用；如貫穿于根；莖、葉等處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．

④營養(yǎng)組織的細胞壁??；液泡大，有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能．植物的果肉；葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織如D．

⑤機械組織主要由厚壁細胞構(gòu)成；有支持作用．

故選：B3、C【分析】【分析】此題考查的是對動物行為的認識．動物所進行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動，都是動物的行為．動物的行為多種多樣的運動，按行為目的不同可將動物行為分為取食行為、防御行為、繁殖行為、遷徙行為、社群行為等．結(jié)合題意，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；防御行為是指動物為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為．如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、集體防御等．該選項不符合題意．

B；覓食行為是指動物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為．該選項不符合題意．

C；爭斗行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗．特點是雙方的身體不受到傷害；失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊．兩只雄獅為爭奪一只雌獅，進行激烈打斗，是同種動物為了爭奪配偶而發(fā)生的戰(zhàn)斗，這種行為屬于爭斗行為．該選項符合題意．

D；繁殖行為是與動物繁殖有關的行為；包括雌雄兩性動物的識別、占有繁殖的空間、求偶、交配、孵卵、及對子代的哺育等．該選項不符合題意．

故選：C．4、A【分析】【分析】此題一是考查識圖作答的能力；二是考查對細胞分裂、細胞分化的理解．細胞分裂的過程是細胞數(shù)目增多，細胞分化的結(jié)果是產(chǎn)生不同的組織．【解析】【解答】解：細胞分裂就是一個細胞分裂成兩個細胞．分裂時；細胞核先由一個分成兩個，隨后細胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個細胞核．最后，在原來的細胞中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁．在發(fā)育過程中，這些細胞各自具有了不同的功能，它們在形態(tài)；結(jié)構(gòu)上也逐漸發(fā)生了變化，這個過程叫做細胞分化．細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群，由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同細胞聯(lián)合在一起形成的細胞群就叫做組織．動物和人體的四大組織：上皮組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織；植物的四大組織：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織．據(jù)上所述，圖中（一）和（二）依次代表的是細胞分裂、細胞分化．

故選：A5、A【分析】【分析】【解析】【答案】A6、A【分析】【分析】染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成．【解析】【解答】解：染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體；主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．因此染色體的化學組成是DNA和蛋白質(zhì)．

故選：A．7、D【分析】【分析】（1）有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累；其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．

（3）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)沿著食物鏈逐級積累，營養(yǎng)級別越高，有毒物質(zhì)含量越高；營養(yǎng)級別越低，有害物質(zhì)含量越少．表格中生物體內(nèi)農(nóng)藥含量由少到多依次是C0.003、E0.009、B0.024、A0.045、D0.145．因此這些生物之間組成的一條食物鏈是：C→E→B→A→D．【解析】【解答】解：A；食物鏈的起點是生產(chǎn)者；因此C是生產(chǎn)者，A正確；

B；食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系形成的鏈狀結(jié)構(gòu)；因此A、B、D、E是消費者，B正確；

C；這些生物之間組成的一條食物鏈是：C→E→B→A→D；C正確．

故選：D．8、C【分析】【分析】此題主要考查的是生物的生殖方式，分析解答．【解析】【解答】解：腎蕨屬于蕨類植物；不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．青霉屬于多細胞真菌，也是用孢子繁殖后代．小麥是種子植物中的被子植物，用種子繁殖后代．病毒營寄生生活，寄生在其他生物的活細胞內(nèi)，來復制新的病毒．枯草桿菌屬于細菌，進行分裂生殖．可見C符合題意．

故選：C9、A【分析】

胚珠在子房的中間部位；一般用解剖刀縱向剖開子房即可觀察到胚珠的結(jié)構(gòu)，胚珠不是細微結(jié)構(gòu)（胚珠較大），用放大鏡觀察便可．選項B；C、D均不符合題意．

故選A．

【解析】【答案】此題考查的是觀察子房里胚珠的方法．從胚珠在子房的部位和胚珠結(jié)構(gòu)等方面入手．

二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．【解析】【解答】解：（1）“1號瓶與2；3、4號瓶分別都只有一種條件不同；其他條件都相同”，這樣的實驗叫做對照實驗．

（2）1號瓶和2號瓶唯一的變量是水分；1號瓶灑入少量清水種子萌發(fā)；2號瓶不灑水，缺乏一定的水分，種子不萌發(fā)．因此1號瓶和2號瓶的實驗結(jié)果說明一定量的水分是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（3）1號瓶和3號瓶唯一不同的變量空氣；1號瓶有充足的空氣，種子萌發(fā)；3號瓶水把種子淹沒，缺乏充足的空氣，種子不萌發(fā)．因此1號瓶和3號瓶的實驗結(jié)果說明充足的空氣是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（4）“1號瓶和4號瓶進行對照”；只有溫度不同，其它條件如水分；空氣、光都相同，因此該實驗的變量是溫度，1號瓶和4號瓶的實驗結(jié)果說明適宜的溫度是種子萌發(fā)所必需的外界條件．

（5）如果要探究光對種子的萌發(fā)有影響；1號瓶是在有光的環(huán)境中，而根據(jù)探究實驗變量的惟一性，所以設5號瓶應處在無光狀況下，其余條件都相同，觀察二者萌發(fā)的情況．

（6）根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū)；移栽植物時為保護幼根和根毛不被損傷，提高移栽幼苗的成活率，常在根部帶一個土坨移栽．

（7）玉米屬于異花傳粉中的風媒花；異花傳粉的植物容易受到外界環(huán)境因素的制約，例如：如果傳粉時期沒有風或遇到陰雨連綿的天氣，傳粉的能力就大大降低，從而降低受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．玉米的果穗常常有缺粒，主要是由于傳粉不足引起的．為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，如果輔以人工輔助授粉，同樣能提高結(jié)果率．

故答案為：（1）一。

（2）一定量的水分

（3）3

（4）溫度。

（5）無光；1

（6）保護幼根和根毛．

（7）傳粉不足11、略

【分析】【分析】動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進行信息交流，蛾類通過性外激素進行信息交流．【解析】【解答】解：蝶蛾類昆蟲的雌蟲；體表的腺體能分泌吸引雄蟲的性外激素；性外激素是易揮發(fā)的物質(zhì)，具有特殊的氣味，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用來提取或人工合成的性外激素作引誘劑，可以誘殺農(nóng)業(yè)害蟲．

故答案為：性外；性外；易揮發(fā)；氣味；信息交流．12、略

【分析】【分析】魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，它的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點與水中生活是相適應的．哺乳動物用肺呼吸，心臟有四個腔，體內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳．【解析】【解答】解：（1）鯨胎生哺乳；屬于哺乳動物；

（2）鯨的頭部和軀干部直接相連；頸部不明顯，尾部變?yōu)轹挔睿爸述挔?，后肢退化，體表光滑無毛，這些特點都與水生生活相適應；

（3）鯨用肺呼吸；心臟有四個腔，體內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳，這都是鯨與魚類的區(qū)別．

（4）海豹；海象都具有與鯨魚相似的性質(zhì)；都屬于哺乳動物．

故答案為：（1）哺乳動物；

（2）鯨的頭部和軀干部直接相連；頸部不明顯，尾部變?yōu)轹挔?，前肢呈鰭狀，后肢退化，體表光滑無毛；

（3）鯨用肺呼吸；心臟分四腔，體腔內(nèi)有膈，體溫恒定，胎生哺乳；

（4）海豹、海象．13、略

【分析】【分析】圖A式屈肘動作，B是伸肘動作，1肌腹，2肌腱，3肱二頭肌，4肱三頭肌，看圖結(jié)合題意答題．【解析】【解答】解：（1）圖A式屈肘動作；B是伸肘動作．

（2）圖A中處于收縮狀態(tài)的是肱二頭肌肌．

（3）該圖A表示屈肘動作；屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張．

（4）引起骨骼肌收縮的刺激來自于神經(jīng)傳來的興奮；骨骼肌受刺激收縮，就會牽動著它所附著的骨，繞著關節(jié)活動．

（5）兩臂自然下垂時；肱二頭肌舒張，肱三頭肌舒張．雙手豎直向上提起重物或雙手抓住單杠身體自然下垂，肱二頭肌和肱三頭肌都收縮．

故答案為：（1）屈肘；（2）肱二頭肌；（3）骨；關節(jié)；（4）舒張；收縮．14、略

【分析】【分析】本題考查腎臟的結(jié)構(gòu)和功能，腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位是腎單位，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）泌尿系統(tǒng)包括腎臟；輸尿管、膀胱和尿道組成．腎臟是形成尿的主要器官；腎臟是由皮質(zhì)、髓質(zhì)和腎盂構(gòu)成的，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．A皮質(zhì)、B髓質(zhì)、C腎盂、D輸尿管

（2）腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位．腎單位由腎小體和腎小管組成；腎小體由腎小球和腎小囊構(gòu)成．

因此；腎單位有腎小管；腎小球和腎小球組成．

（3）腎小球是個毛細血管球；由入球小動脈分支形成的毛細血管網(wǎng)包繞而成，另一端匯集成一條出球小動脈，出球小動脈和入球小動脈內(nèi)都流動脈血．

故答案為：（1）皮質(zhì)；髓質(zhì)；腎盂；輸尿管（2）腎小管；腎小球和腎小球（3）出球小動脈三、判斷題(共6題，共12分)15、×【分析】【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要的過程叫做呼吸作用．【解析】【解答】解：呼吸作用是細胞利用氧；將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動需要．絕大多數(shù)生物進行呼吸，需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，人也不例外；但是人體呼吸時，吸進的是空氣，并不都是氧氣，呼出的也是空氣，只是二氧化碳的含量增多了．故說法錯誤．

故答案為：×．16、×【分析】【分析】變異是不定向的，環(huán)境對生物起著選擇作用，決定著生物的進化方向．【解析】【解答】解：生物中普遍存在變異現(xiàn)象；變異是不定向的．遺傳和變異是進化的內(nèi)在基礎．環(huán)境的變化是生物進化的外在動力．生物只有適應不斷變化的環(huán)境，才能生存和發(fā)展．因此自然選擇留下來的變異永遠都是有利于生物生存的說法是錯誤的．

故答案為：×17、×【分析】【分析】肝臟分泌的消化液膽汁不含消化酶．【解析】【解答】解：人體的消化腺有唾液腺；胃腺、腸腺、肝臟和胰腺；唾液腺分泌唾液，胃腺分泌胃液肝臟分泌膽汁，膽汁中不含消化酶，腸腺分泌腸液，胰腺分泌胰液，腸液和胰液中含有多種消化酶，唾液中含有唾液淀粉酶，胃液中含有胃液．

故答案為：×18、√【分析】【分析】大豆屬于雙子葉植物，其營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉里【解析】【解答】解：大豆屬于雙子葉植物；種子結(jié)構(gòu)包括種皮和胚，胚包括胚根；胚軸、胚芽、子葉．其中種皮具有保護作用；胚根最終發(fā)育成幼苗的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成莖和葉；子葉中儲存著大量的營養(yǎng)物質(zhì)．

故答案為：√19、√【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．【解析】【解答】解：鈣磷是構(gòu)成牙齒和骨骼的重要成分；蛋白質(zhì)是人體需要的六大類營養(yǎng)物質(zhì)之一．瘦肉；魚、奶、蛋和豆類等食物中含有較多的蛋白質(zhì)．它是構(gòu)成組織細胞的基本物質(zhì)，也是人體生長發(fā)育、組織更新、生命活動的調(diào)節(jié)等的物質(zhì)基礎．另外，蛋白質(zhì)也能氧化分解為人體提供一部分能量，但供能的主要物質(zhì)是糖類．新鮮蔬菜和水果中含豐富的維生素，維生素能維持正常的生命活動，一旦缺乏就會患相應的缺乏癥，要注意補充．因此兒童、青少年生長發(fā)育快，應該多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)豐富的食物，以及適合的蔬菜和水果．

故答案為：√20、×【分析】【分析】兩棲動物的主要特征：幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸．【解析】【解答】解：兩棲動物的幼體必須生活在水中；用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸，可見兩棲動物因能夠在水中和陸地生活而得名的說法錯誤，如，烏龜既能夠在水中也能在陸地上，屬于爬行動物．

故答案為：×四、實驗探究題(共2題，共16分)21、播種深度實驗期間各箱中環(huán)境條件保持一致③胚根4①②⑤【分析】解：（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。該實驗的變量是播種深度。除此之外，其他條件相同且適宜，實驗中等間距播種到四個相同容器箱中，每箱各播種150粒。實驗期間各箱中環(huán)境條件保持一致，目的是保證變量唯一。

（2）種子萌發(fā)時；吸水膨脹，種皮變軟，呼吸作用增強，將儲存在子葉內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)逐步分解，轉(zhuǎn)化為可以被細胞吸收利用的物質(zhì)，輸送到胚的胚軸；胚根和胚芽。萌發(fā)時③胚根生長最快，首先突破種皮向地生長，并發(fā)育成根，隨后胚軸伸長，胚芽突破種子背地生長，發(fā)育成莖和葉。

（3）據(jù)柱狀圖可見：播種深度為4厘米時；出苗最早且出苗率最高；并且有利于有機物的積累。原因是。①種子出芽早且出苗率最高、②胚軸無需伸長太多即可出土，消耗有機物最少、⑤幼苗葉片展開早，進行光合作用制造有機物。

故答案為：（1）播種深度；實驗期間各箱中環(huán)境條件保持一致；（2）③胚根；（3）4；①②⑤

種子萌發(fā)的外界條件為充足的空氣；適量的水分，適宜的溫度。種子萌發(fā)的自身條件：胚是完整的，是活的，不在休眠期，實驗中注意變量的唯一性。

圖1中①胚芽；②胚軸，③胚根，④子葉，⑤種皮。

明確種子的萌發(fā)條件和對照實驗的要求是解答此類題目的關鍵?！窘馕觥坎シN深度實驗期間各箱中環(huán)境條件保持一致③胚根4①②⑤22、蒸騰作用黑暗對照30毫升清水乙【分析】解：（1）氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”；因此將裝置放在陽光下一段時間，可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠，這些小水珠是通過蒸騰作用玉米葉片上的氣孔散失出來的；

（2）在明亮環(huán)境中植物進行光合作用消耗呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳；使呼吸作用不明顯。因此“若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水，用來探究玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳，應將裝置放在黑暗（明亮；黑暗）的環(huán)境中；

（3）若用裝置探究二氧化碳是光合作用的原料；唯一不同的變量是二氧化碳，其它條件都相同，因此可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應加入30mL清水；

（4）將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下；放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，“取出葉片漂洗后滴加碘液，只有乙裝置中的葉片變藍，說明光合作用還制造了淀粉”。

故答案為：（1）蒸騰作用；

（2）黑暗；

（3）對照；30毫升清水；

（4）乙；

（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光；光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色；酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

解答此類題目的關鍵是理解掌握氣孔的作用、光合作用和呼吸作用的關系、酒精溶解葉綠素以及對照實驗的特點?！窘馕觥空趄v作用黑暗對照30毫升清水乙五、作圖題(共4題，共36分)23、略

【分析】【分析】圖表示了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系，甲圖表示膈肌收縮，隔頂下降，外界氣體進入肺內(nèi)，是吸氣過程；乙圖表示膈肌舒張，隔頂上升，肺內(nèi)氣體排出，是呼氣過程．丙圖表示肺泡里的氣體交換．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）圖甲表示吸氣過程；吸氣時：肋間外?。浑跫∈湛s→肋骨向上向外移動、膈肌頂部下降→胸廓擴大、胸腔容積增大→肺擴張→力肺內(nèi)氣壓小于外界大氣壓→外界氣體進入肺．

（2）吸氣動作和呼氣動作交替；實現(xiàn)了肺的通氣，即肺與外界的氣體交換．

（3）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換；肺泡外面包繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡的壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．氣體交換后，血液變?yōu)楹踟S富，顏色鮮紅的動脈血．

（4）丙圖表示肺泡與血液之間的氣體交換；肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各由一層上皮細胞構(gòu)成，這些特點都有利于氣體交換，因此肺是氣體交換的主要場所．

故答案為：

（1）收縮。

（2）肺。

（3）上皮；動脈血。

（4）肺泡數(shù)目多，外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，各由一層上皮細胞構(gòu)成24、略

【分析】【分析】合理膳食必須符合個體生長發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營養(yǎng)成分，含量適當，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進生長發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．

根據(jù)平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物，不能以某一種為主．

合理營養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法；烹調(diào)時要注意低鹽；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．不良的飲食習慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)都會造成營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩．營養(yǎng)不良或營養(yǎng)過剩都屬于營養(yǎng)失調(diào)，營養(yǎng)失調(diào)會影響生長發(fā)育，使體質(zhì)下降，甚至會發(fā)生營養(yǎng)缺乏癥或肥胖癥．所以我們應該科學地安排一日三餐，均衡地搭配各種食物，做到合理均衡的營養(yǎng)．

圖二中1是肝臟，2是小腸，3是胃，4是胰腺．【解析】【解答】解：（1）維生素既不參與構(gòu)成人體細胞；也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾病，如人體缺乏維生素C時易患壞血病．維生素C在蔬菜和水果中含量豐富，某同學牙齦經(jīng)常出血，是壞血病的表現(xiàn)，原因可能是對第④類食物攝入量足．人體對無機鹽的需要量很小，但作用卻很大，如無機鹽中的鐵是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分，缺鐵易導致貧血．

（2）②③中含豐富的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，對于人體的生長發(fā)育以及細胞的修復和更新有重要作用，所以②③有利于中小學生的發(fā)育和成長，蛋白質(zhì)初步消化的部位是③胃，最終在②小腸內(nèi)徹底分解成氨基酸．

（3）人如果攝取過多的脂肪；易造成肥胖，因為這類食物含有較多的能量．脂肪的化學消化只在小腸中進行，被徹底消化為甘油和脂肪酸后吸收．

故答案為：（1）④；鐵；（2）蛋白質(zhì)；基本物質(zhì)；③；②；（3）①；脂肪；②甘油；脂肪酸25、略

【分析】【分析】在光學顯微鏡下觀察植物的細胞；可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個部分（如圖）：

①細胞壁：位于植物細胞的最外層；是一層透明的薄壁．細胞壁對細胞起著支持和保護的作用．

②；細胞膜：細胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜；叫做細胞膜．它除了起著保護細胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進出細胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進入細胞．細胞膜在光學顯微鏡下不易分辨．

③細胞核：細胞質(zhì)里含有一個近似球形的細胞核；是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細胞核通常位于細胞的中央，