2024年滬科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)階段測(cè)試試卷701考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、找出不是同一類的詞（）。A.臘梅B.翠竹C.蟒蛇D.蒼松2、下列說(shuō)法正確的是（）A.“世”字共有四筆B.“伙”字的部首是“亻”。C.“?！弊值谝还P是“フ”D.“度”字全包圍結(jié)構(gòu)。3、火眼金睛。選出下列拼音正確的一組（）A.少年（shào）偶然（ǒu）家鄉(xiāng)（xiāng）B.笑話（xiào）兒童（tōng）分離（lì）C.雙鬢（bìn）為何（hé）改正（jǎi）D.互相（xiāng）衰?。╯uāi）客人（kè）4、與詩(shī)人杜牧合稱為“小李杜”的詩(shī)人是（）。A.李商隱B.李白C.李賀D.李煜5、下列“像”字句不同類的一項(xiàng)是（）A.他把自己吹得像一條鼓滿了風(fēng)的帆船。B.藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。C.他躺在那里，幾乎像昏倒一樣。D.他在水上像一個(gè)車輪似的不停地旋轉(zhuǎn)著。6、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.噴pēnB.晶jīngC.芳fāngD.囪cōng7、下列哪一項(xiàng)不是同類的詞（）A.青松B.杏樹(shù)C.大樹(shù)D.桃樹(shù)8、下列音節(jié)的韻母不屬于同一類的是（）。A.沉chénB.省shěng政zhèng府C.鋼gāng筆D.姑娘niáng9、下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是．（）A.學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。B.有沒(méi)有健全的體魄，是能夠成為接班人的前提。C.他雖然已經(jīng)超越了別人，那么，今后的任務(wù)就是超越自我。D.以美國(guó)為首的北約在南聯(lián)盟制造的血腥暴行，是對(duì)人類文明的肆意踐踏。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、多音字注音并組詞。

處：chù____

chǔ____11、選詞填空。

歡快歡笑。

①校園里傳來(lái)孩子們的____聲。

輕輕呼呼。

②北風(fēng)____地吹著，雪花漫（màn）天飛舞。12、讀課文《春天在哪里》；把能搭配的詞語(yǔ)用線連起來(lái)。

微微的____春風(fēng)。

陣陣的____陽(yáng)光。

明亮的____霧。

薄薄的____春雨13、讀古詩(shī)《小池》；根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

剛剛長(zhǎng)出水面的嫩荷葉。____14、在下列橫線上填上合適的量詞。

一____飯一____樹(shù)樁。

一____氣一____王子15、讀拼音；寫(xiě)漢字。

rèqínɡ____tòumínɡ____huācónɡ____

zhǎyǎn____hétánɡ____16、辨人物：先填空再指出括號(hào)中的詞具體指的是哪個(gè)人。

____看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里。（指的是：____）

莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)____。（指的是：____)

落花時(shí)節(jié)又逢____。(指的是：____）

晨起動(dòng)征鐸，____行悲故鄉(xiāng)。（指的是：____）17、根據(jù)課文組詞。

怎____思____穿____彎____比____

服____淺____漂____啦____啊____18、加偏旁；變新字。

寺________青________評(píng)卷人得分三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)19、讀兒歌；你知道嗎？

小水滴；個(gè)兒小，作用多，本領(lǐng)大。

小草喝它冒新綠；小樹(shù)喝它吐新芽。

奶牛喝它奶水多；小貓喝它樂(lè)開(kāi)花。

禾苗稻谷都需要；土地莊稼全靠它！

地球生命它養(yǎng)育；萬(wàn)物都要感謝它！

________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水，________物離不開(kāi)水。評(píng)卷人得分四、問(wèn)答題(共1題，共4分)20、讀課文；說(shuō)說(shuō)。

孫悟空三次向鐵扇公主借扇，寫(xiě)了哪三次?評(píng)卷人得分五、連線題(共1題，共5分)21、從右邊兩列選擇合適的搭配。

蘋果露出____A；金黃的a、火把。

梨樹(shù)掛起____B、紅紅的b；燈籠。

稻海翻起____C；燃燒的c、臉頰。

高粱舉起____D、金色的d、波浪評(píng)卷人得分六、其他(共1題，共10分)22、課外閱讀。

幾條腿。

山公雞；兩條腿。

大黃牛；四條腿。

蜻蜓；六條腿。

螃蟹；八條腿。

螞蟻；十條腿。

蚯蚓、鱔魚(yú)沒(méi)有腿。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。臘梅；翠竹、蒼松屬于植物；蟒蛇是動(dòng)物。驕陽(yáng)、明月、星星是自然景象，海島是景觀?；?、溜冰、跳繩是運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，北風(fēng)不是。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的理解，學(xué)生應(yīng)掌握，才能選出不屬于同一類的詞語(yǔ)。2、B【分析】【分析】這類題目是主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析?！笆馈弊止灿形骞P；分別是：橫；豎、豎、橫、豎折/豎彎?！盎铩弊值牟渴资恰柏椤?，“祝”字第二筆是“フ”，“度”字是半包圍結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和辨析，學(xué)生要掌握生字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)和偏旁部首。3、A【分析】【分析】B兒童應(yīng)該讀（tóng）,f分離應(yīng)該讀（lí）;C改正應(yīng)該讀（gǎi）；D衰敗應(yīng)該讀（shuāi）。少年；年少的人。偶然，表示意想不到的，事理上不一定要發(fā)生而發(fā)生的。兒童，年級(jí)小的孩子，童，兒童，第二聲，分離，離開(kāi)，雙鬢，鬢，臉旁靠近耳朵的頭發(fā)；為何，為什么。改正，指改正錯(cuò)誤?；ハ?，相互。衰敗，事情轉(zhuǎn)向微弱?？腿?，到訪的人。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)拼音的熟練程度，對(duì)于這些易寫(xiě)錯(cuò)的拼音，應(yīng)注意辨析，并掌握它們的組詞。4、A【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度。杜牧；字牧之，是我國(guó)著名的唐代詩(shī)人，與李商隱齊名，世稱小李杜；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)掌握基本的文化知識(shí)；5、C【分析】【分析】比喻句：就是打比方；用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分:本體(被比喻的事物)、喻詞(表示比喻關(guān)系的詞語(yǔ))和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A、B、D是比喻句，才不是。

【點(diǎn)評(píng)】知道什么是比喻句，會(huì)找出本體和喻體。會(huì)造比喻句。比如：藍(lán)色的煙霧像云似的彌漫在這些黑樹(shù)之間。6、A【分析】【分析】ēn屬于前鼻韻母；īng；āng、ōng，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。7、C【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的掌握。青松；杏樹(shù)、桃樹(shù)等都屬于大樹(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)文化常識(shí)的劃分，學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)劃分不同類別。8、A【分析】【分析】en屬于前鼻韻母；eng；ang，屬于后鼻韻母，故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)韻母發(fā)音部位的掌握情況。9、D【分析】【分析】修改病句；指對(duì)一句有語(yǔ)病的句子進(jìn)行修改，使其不改變?cè)?，句子更通順。在不改變?cè)渌磉_(dá)的意思的前提下，修改有明顯語(yǔ)病的詞句，使語(yǔ)句通順；正確，更加完善。需要修改的內(nèi)容囊括句子的所有成分，包括主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，除此之外還有句式上的各種問(wèn)題。修改病句是語(yǔ)文中的一個(gè)重要模塊。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式的轉(zhuǎn)換，A把“熱情”改為“熱烈的”。B把“能夠”去掉。C把“雖然”改為“既然”。D對(duì)。二、填空題(共9題，共18分)10、處所處理【分析】【分析】處chù；地方：住處；處所。機(jī)關(guān)，或機(jī)關(guān)、團(tuán)體、單位里的部門：辦事處?；I備處。chǔ形聲，居?。貉ň右疤?。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的辯詞，多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。11、歡笑呼呼【分析】【分析】歡快是表示歡樂(lè)痛快等意思的一個(gè)詞語(yǔ)；收錄于各大權(quán)威字典，是常用詞匯之一。歡笑，快活地笑，因?yàn)楦吲d，快樂(lè)。所以第一題應(yīng)該是歡笑；輕輕，動(dòng)作輕。呼呼，聲音詞。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，只要學(xué)生平時(shí)注意辨析，就不難寫(xiě)出正確的答案。12、春風(fēng)春雨陽(yáng)光霧【分析】【分析】做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的基本內(nèi)容；才能進(jìn)行合理的搭配。

【點(diǎn)評(píng)】搭配詞語(yǔ)時(shí)，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語(yǔ)言標(biāo)志。平時(shí)在閱讀中要注意典型詞語(yǔ)與詞語(yǔ)之間的關(guān)系。13、小荷【分析】【分析】小荷；剛剛長(zhǎng)出水面的嫩荷葉。出自楊萬(wàn)里的《小池》，原句是，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生在閱讀中多讀多記，能夠準(zhǔn)確的理解文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的意思。注意“小荷”的寫(xiě)法。14、頓個(gè)口位【分析】【分析】數(shù)量詞和名詞搭配組成短語(yǔ)；一頓飯，一個(gè)樹(shù)樁，一口氣，一位王子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)數(shù)量詞和名詞搭配的正確理解和使用。15、熱情透明花叢眨眼荷塘【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握；應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)。熱情，人參與活動(dòng)或?qū)Υ齽e人所表現(xiàn)出來(lái)的熱烈，積極，主動(dòng)，友好的情感或態(tài)度。透明，形容透亮和明白?；▍?，很多花聚集叢生。眨眼，是一種快速的閉眼動(dòng)作，稱為瞬目反射。荷塘是種植荷葉與荷花的池塘。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)拼音的熟悉程度，學(xué)生應(yīng)該掌握。16、君你君董大君李龜年客作者自己【分析】【分析】“（君）看一葉舟，出沒(méi)風(fēng)波里?！薄熬敝傅氖悄?，泛指<<江上漁者>>作者:范仲淹?！澳钋奥窡o(wú)知己；天下誰(shuí)人不識(shí)（君）?！薄熬敝傅氖嵌蟆！奥浠〞r(shí)節(jié)又逢（君）?！薄熬敝傅氖抢铨斈??！俺科饎?dòng)征鐸，（客）行悲故鄉(xiāng)?！薄翱汀敝傅氖侵傅氖亲髡?-溫庭筠。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于詩(shī)文的掌握，都是基于讀懂詩(shī)文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將詩(shī)文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。比如：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)（君）?！薄熬敝傅氖嵌?。17、怎么思念穿上彎彎曲曲比較衣服深綠色漂亮呼啦圈去啊【分析】【分析】怎么一詞；常用來(lái)詢問(wèn)情狀；性質(zhì)、方式、原因、疑問(wèn)、行動(dòng)等。思念，想念。穿上，動(dòng)詞，穿上衣服。彎彎曲曲，彎彎曲曲是指曲折不直的；比較，比一比；淺綠色，顏色。漂亮指的是一般解釋為容貌美麗的女子。和美麗的意思相近；呼啦圈，運(yùn)動(dòng)器材。啊，語(yǔ)氣詞；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)生詞的掌握和理解，學(xué)生應(yīng)掌握課文的生詞，才能寫(xiě)出正確答案。18、詩(shī)待清情【分析】【分析】主要考查學(xué)生識(shí)記字形的情況。寺可以變成詩(shī)和待等。詩(shī)；詩(shī)歌。待，等待。青可以變現(xiàn)清和情等，清，清理。情，情感。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會(huì)辨析形近字，也應(yīng)學(xué)會(huì)加偏旁。學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意辨析并加強(qiáng)反復(fù)識(shí)記這類詞語(yǔ)。三、詩(shī)歌鑒賞(共1題，共2分)19、植|動(dòng)|萬(wàn)【分析】【分析】“我”是第一人稱；聯(lián)系上下文，“我”指“水。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)閱讀中概括能力的考查。四、問(wèn)答題(共1題，共4分)20、一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻(xiàn)扇?！痉治觥俊痉治觥空n文寫(xiě)了孫悟空三借芭蕉扇；一借鐵扇公主給假扇，二借牛魔王騙回扇子，三借鐵扇公主獻(xiàn)扇。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生理解課文的能力，口語(yǔ)表達(dá)能力和詞語(yǔ)積累能力，教會(huì)學(xué)生說(shuō)話。五、連線題(共1題，共5分)21、BcAbDdCa【分析】