福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

福建省莆田市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版隨堂測(cè)試（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.仿照例句，填入表示同一意思的不同詞語(yǔ)，補(bǔ)充句子。

例：全校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大山在短跑比賽中勇奪第一，志杰在跳高比賽中喜獲金牌，思雨在跳遠(yuǎn)比賽中摘得桂冠。

（1）六年級(jí)（1）班的師生團(tuán)結(jié)一心，全力以赴，經(jīng)過(guò)一番努力，終于在學(xué)校拔河比賽中奪得冠軍。喜訊傳來(lái)，班主任王老師不由得_______________，班長(zhǎng)李強(qiáng)________________，體育委員張力高興得___________，其余同學(xué)也不禁____________。（填寫表示“高興”的四字詞語(yǔ)）

（2）今年“五一”假期，各地景點(diǎn)都迎來(lái)了大批游客。八達(dá)嶺長(zhǎng)城____________，安徽黃山______________，麗江古城______________，西安大雁塔__________。（填寫表示“人很多”的四字詞語(yǔ)）2）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗眾多，詳略得當(dāng)?shù)拿鑼懖拍芙o人留下深刻印象。老舍先生描寫北京的春節(jié)，重點(diǎn)描寫了臘八、臘月二十三、______、正月初一、___這幾天的活動(dòng)，其他日子的情況則一筆帶過(guò)；《臘八粥》一文，主要敘述了“等粥”和“喝粥”這兩件事，其中詳寫的是“_______”。

（2）閱讀古詩(shī)，可以了解傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗。古詩(shī)《寒食》中與寒食節(jié)禁火習(xí)俗相關(guān)的詩(shī)句是“日暮漢宮傳蠟燭，_______”?！妒逡雇隆分忻鑼懼星锕?jié)望月懷遠(yuǎn)習(xí)俗的詩(shī)句是“________，不知秋思落誰(shuí)家”。古人還有許多描寫中國(guó)傳統(tǒng)佳節(jié)習(xí)俗的詩(shī)句，如“_____，_________”。

（3）《藏戲》開(kāi)頭以獨(dú)立成段的三個(gè)反問(wèn)句揭示了藏戲有“______”“_______”的特點(diǎn)。

（4）《臘八粥》一文主要寫了_______和_____兩件事情，其中_______寫得詳細(xì)，_________寫得簡(jiǎn)略。制作臘八粥的原料主要有_______、_______、_________、_______、________和________。3）.根據(jù)積累的內(nèi)容填空。

（1）詩(shī)者，情動(dòng)于心而形于言。如王維真誠(chéng)的朋友情：“______________，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”；《迢迢牽牛星》中愛(ài)人相視無(wú)言的分離情：“______________，______________”；韓愈贊美初春美景的喜愛(ài)之情“______________，草色遙看近卻無(wú)”……這些真情無(wú)不讓人動(dòng)容。

（2）慧而明理，敏而好學(xué)。當(dāng)身處困境時(shí)，我們要用魯濱遜______________的精神鼓勵(lì)自己，也可以讀鄭燮的詩(shī)句“______________，任爾東西南北風(fēng)”為自己加油鼓勁；每每讀到“過(guò)去的日子如輕煙，______________，如薄霧，______________”，我們會(huì)深切體會(huì)到時(shí)光的匆匆流逝；“______________，老大徒傷悲”告誡我們?yōu)閷W(xué)趁年少。4）.根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。

如圖書法作品的作者是________。以此為題的課文是作者在________同志追悼會(huì)上的演講稿。文中引用了司馬遷說(shuō)過(guò)的話：人固有一死，或_________，或_________。5）.畢業(yè)在即，難忘小學(xué)生活中李麗同學(xué)在知識(shí)競(jìng)賽中_________，王慧同學(xué)在誦讀比賽中_________，張華同學(xué)在講故事比賽中_________。（填寫與“奪得第一”意思相同的四字詞語(yǔ)，不能重復(fù)。）評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列革命故事與英雄人物對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（

）A．舍身堵槍眼邱少云B．痛擊敵人、英勇跳崖狼牙山五壯士C．渣滓洞寧死不屈江竹筠D(zhuǎn)．把日本鬼子引入埋伏圈王二小2）.下列句子沒(méi)有使用修辭手法的一項(xiàng)是（

）A．野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。B．時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就小學(xué)畢業(yè)了。C．溶解糖的水變甜，溶解鹽的水變咸，溶解了陽(yáng)光的水變暖。D．在家庭熏陶和個(gè)人努力之下，他成為了像父親一樣的藝術(shù)家。3）.下列信息不正確的一項(xiàng)是。A．昔我往矣，楊柳依依?！对?shī)經(jīng)?小雅?采薇》B．隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲?！洞阂瓜灿辍范鸥．大漠沙如雪，燕山月似鉤?！恶R詩(shī)》李白D．若有人知春去處，喚取歸來(lái)同住?！肚迤綐?lè)》黃庭堅(jiān)評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.有名的老鋪都要掛出幾百盞燈來(lái)；有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是紗燈。（注意加點(diǎn)部分的特點(diǎn)，仿寫句子）

______________評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.照樣子，連一連。

何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋

竹子

渴望建功立業(yè)

粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間

梅花

堅(jiān)貞不屈的精神

千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)

馬

高潔正氣的品質(zhì)

不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤

石灰

堅(jiān)韌剛勁的品質(zhì)2）.將下面的詞組與對(duì)應(yīng)的解釋用線連起來(lái)。

只等閑

翻騰著的細(xì)小浪花

騰細(xì)浪

只把它看成很平常的事

走泥丸

全部露出笑臉

盡開(kāi)顏

小泥球在腳下滾過(guò)去評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.整理句子。

(

)不知什么時(shí)候，天色漸漸變陰。

(

)張大爺真是又累又高興。

(

)傍晚，天空烏云密布，眼看就要下雨了。

(

)當(dāng)他把最后一袋運(yùn)到家，大雨傾盆而至。

(

)張大爺趕快把場(chǎng)子上的稻子一袋袋裝起來(lái)往家里運(yùn)送。

(

)上午，天氣晴朗，張大爺在場(chǎng)上曬了許多稻子。2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號(hào)寫在括號(hào)里。

(

)雨點(diǎn)淋不著王老師了，小紅高興地笑了。

(

)王老師看見(jiàn)小文和小蘭沒(méi)帶雨傘，連忙脫下自己的雨衣給她倆披上。

(

)放學(xué)了，同學(xué)們正走在路上，忽然下起雨來(lái)了。

(

)她看見(jiàn)王老師的衣服被雨淋濕了，趕快把自己的雨傘舉到王老師的頭上。

(

)這時(shí)，小紅正走過(guò)來(lái)。評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷正誤。正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“√”。

1．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞的題目。()

2．青龍偃月刀是《三國(guó)演義》中關(guān)羽使用的兵器。()

3．書法中的“顏筋柳骨”分別指的是顏真卿和柳宗元。(

)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀下面這首詩(shī)，完成下列題。放舟蓬萊①閣下戚繼光②三十年來(lái)續(xù)舊游，山川無(wú)語(yǔ)自悠悠。滄波浩蕩浮輕舸，紫石崚嶒①出畫樓。日月不知雙鬢改，乾坤尚許此身留。從今復(fù)起鄉(xiāng)關(guān)夢(mèng)，一片云飛天際頭?！咀⑨尅竣倥钊R：今屬山東，戚繼光家鄉(xiāng)。②戚繼光：明代著名的民族英雄，征討倭寇，屢建奇功。晚年因張鼎思“言繼光不宜于北”而“遽改之廣東”，其后“張希皋等復(fù)劾之，竟罷歸居三年”，此詩(shī)即寫于此時(shí)。③形容山高峻。1．下列對(duì)詩(shī)歌理解有誤的一項(xiàng)是A．首聯(lián)寫詩(shī)人時(shí)隔三十年舊地重游，看到山川依舊，有人事沉浮、物是人非之感。B．頷聯(lián)中“出”字精練傳神，突出了蓬萊閣立于高崖有縹緲飛天之勢(shì)的特點(diǎn)，表達(dá)詩(shī)人隱逸家鄉(xiāng)的意愿。C．頸聯(lián)寫歲月在不知不覺(jué)中流逝，詩(shī)人已是雙鬢斑白，垂垂老矣，頗有感慨之意。D．全詩(shī)敘事、寫景、抒情融為一體，詩(shī)人情感起伏變化，意蘊(yùn)深遠(yuǎn)2．尾聯(lián)是詩(shī)歌的主旨所在，表達(dá)了詩(shī)人______________的愿望。

3．下列文學(xué)文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是A．孟子，名軻，春秋時(shí)期思想家，儒家學(xué)派代表人物之一，被稱為“亞圣”，與孔子并稱“孔孟”。B．魯迅，原名周樹(shù)人，字豫才，文學(xué)家、思想家、革命家。代表作有小說(shuō)集《吶喊》《朝花夕拾》《故事新編》，散文集《彷徨》，散文詩(shī)集《野草》等。C．傳統(tǒng)文化中我們對(duì)不同年齡有不同的稱謂，如女子十三四歲稱為“豆蔻年華”，男子二十歲稱為“弱冠之年”，人三十歲稱為“而立之年”等。D．《竹石》作者是鄭燮，字克柔，號(hào)板橋，明代書畫家、文學(xué)家。評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.翻開(kāi)相冊(cè)，就如同翻開(kāi)了過(guò)往成長(zhǎng)的時(shí)光，一幕幕精彩瞬間被定格，第一次去海邊趕海，第一次幫父母做家務(wù)，第一次拿到運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀……這些象征著你成長(zhǎng)的畫面，都是生命中精彩的瞬間。選擇相冊(cè)中一張你覺(jué)得抓拍到了精彩成長(zhǎng)瞬間的照片，描述照片內(nèi)容，并展開(kāi)說(shuō)說(shuō)照片里發(fā)生的事情吧！

要求寫清楚事情的經(jīng)過(guò)和精彩之處，結(jié)合成長(zhǎng)體驗(yàn)，表達(dá)真情實(shí)感。題目自擬，不少于450字。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.讀報(bào)紙材料，感受航天科技魅力?！静牧?】只有中國(guó)人才懂的浪漫①中國(guó)載人航天工程標(biāo)識(shí)主造型既像一個(gè)漢字書法的“中”字，又類似空間站的基本形態(tài)，尾部的書法筆觸似騰空而起的火箭，結(jié)構(gòu)優(yōu)美、寓意深刻。②中國(guó)航天的命名，與渴望探索宇宙的古人遙相呼應(yīng)。我國(guó)的載人飛船名叫“神舟”，既是神奇的天河之舟，又諧音“神州”；中國(guó)空間站被命名為“天宮”，在神話中，蘊(yùn)含著在太空建造家園的美好愿望。全球定位系統(tǒng)用寓意著光明和方向的星座“”來(lái)命名，首輛火星車用寓意點(diǎn)燃星際探測(cè)火種的火神“”來(lái)命名；向往月亮的“”是探月工程的名字，追逐太陽(yáng)的“”是太陽(yáng)探測(cè)衛(wèi)星的名字……【材料2】中國(guó)航天事業(yè)不斷在太空刷新“中國(guó)高度”①自2003年10月，神舟五號(hào)首次載人飛船發(fā)射成功以來(lái)，我國(guó)載人航天工程取得了輝煌成就。從無(wú)人飛行到載人飛行，從一人一天到多人多天，從艙內(nèi)實(shí)驗(yàn)到太空行走，從空間交會(huì)到天宮合體，從太空短期停留到中長(zhǎng)期駐留……中國(guó)航天人一次次突破技術(shù)難關(guān)，實(shí)現(xiàn)了載人航天工程跨越式發(fā)展，中國(guó)載人航天事業(yè)一次次在浩瀚太空刷新“中國(guó)高度”。1．根據(jù)“材料1”可以推測(cè)出中國(guó)載人航天工程的標(biāo)識(shí)應(yīng)當(dāng)是圖

_____。

2．閱讀“材料1”，給中國(guó)航天項(xiàng)目選擇恰當(dāng)?shù)拿Q___。（填序號(hào)）

①夸父

②祝融

③北斗

④嫦娥

3．該怎樣理解材料2中提到的“中國(guó)高度”？___評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

輻射（fúfù）

稀?。╞áobó）

一模（múmó）一樣

磁場(chǎng)（chángchǎng）

更（gēnggèng）替

嫦娥奔（bēnbèn）月2）.品析句子，完成練習(xí)。

①鞭爆的繁響在四近，煙草的煙霧在身邊:是昏沉的夜。

②但我總記得見(jiàn)過(guò)這一篇好的故事，在昏沉的夜……。

文章的開(kāi)頭和結(jié)尾，兩次提到“昏沉的夜”。下列對(duì)“昏沉的夜”理解不正確的一項(xiàng)是(

)

A．作者用“昏沉的夜”暗喻舊中國(guó)的黑暗。

B．作者表達(dá)了另一種期盼:既是昏沉的“夜”，就總會(huì)過(guò)去;天總是要亮的，太陽(yáng)終究會(huì)照亮大地的。

C．作者兩次提到“昏沉的夜”，是為了強(qiáng)調(diào)他看見(jiàn)好的故事是在昏沉的夜里。評(píng)卷人得分12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）紫禁城城墻大約有