部編版歷史九年級上冊期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（含答案）

部編版歷史九年級上冊期末復(fù)習(xí)訓(xùn)練題（含答案）選擇題1．一位與伯利克里同時代的人曾經(jīng)自豪地說：“假如你未見過雅典，你是個笨蛋；假如你見到雅典而不狂喜，你是一頭蠢驢；假如你自愿把雅典拋棄，你是一頭駱駝。”他之所以這樣說，是因為伯利克里時代的雅典（）A．疆域最遼闊B．民主政治發(fā)展到頂峰C．經(jīng)濟(jì)最繁榮D．對外戰(zhàn)爭屢獲勝利2.下列文明的傳播，屬于和平交流方式的是()①阿拉伯?dāng)?shù)字傳播②馬可.波羅來華③亞歷山大東征④大英博物館陳列圓明園文物A．①②④B．①③C．①②D．③④3.小王在學(xué)習(xí)“新航路開辟”時，做了如下筆記，其中不正確的是（）A．哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲

B．麥哲倫率領(lǐng)的船隊完成人類第一次環(huán)球航行C．支持國家是意大利和英國

D．影響是開始使世界連成一個整體4.吳老師從百度網(wǎng)上搜集來克星頓槍聲、《獨立宣言》、華盛頓等資料做課件。由此，我們可以判斷吳老師的課件內(nèi)容應(yīng)屬（）A．英國資產(chǎn)階級革命B．法國資產(chǎn)階級革命C．美國獨立戰(zhàn)爭D．美國南北戰(zhàn)爭5．在一次戰(zhàn)役中，美軍對包圍的英軍散發(fā)傳單說：“自獨立戰(zhàn)爭開始兩年來，盡管我們遭受了巨大的困難和挫折，但今天，你們必須投降，因為上帝正全力支持我們的正義事業(yè)?！睋?jù)此判斷這場戰(zhàn)役是（）A.波士頓傾茶事件B.來克星頓的槍聲C.薩拉托加戰(zhàn)役D.約克鎮(zhèn)戰(zhàn)役6．歷史課上，李老師安排學(xué)生收集商鞅變法、大化改新、穆罕默德在麥地那建立穆斯林公社、采邑制的實行、瑯城市民為爭取自治權(quán)而斗爭等相關(guān)資料，作為下節(jié)活動課討論的主要內(nèi)容。該活動課的主題應(yīng)該是()A．人類文明的開端 B．城市讓生活更加美好C．亞歐的封建社會 D．改革是社會發(fā)展的動力7．15世紀(jì)，歐洲學(xué)者、政治家甚至普通民眾都流行寫自傳，這一時期自傳作品的數(shù)量比之前近千年所寫自傳的總和還要多。這一歷史現(xiàn)象反映出當(dāng)時()A．租地農(nóng)場開始出現(xiàn) B．人文主義思潮流行C．繪畫藝術(shù)蓬勃發(fā)展 D．近代自然科學(xué)奠基8．下面是15世紀(jì)早期1公斤胡椒的價值變化表。該表可用于研究()15世紀(jì)早期1公斤胡椒的價值變化(單位：克白銀) 印度產(chǎn)地亞歷山大里亞威尼斯歐洲消費國1—210—1414—1820—30A.新航路開辟的背景 B．殖民掠奪的影響C．工業(yè)革命的必要性 D．世界市場的形成9．下面的漫畫說明()A．歐洲人口大量移居世界各地 B．資本主義世界市場逐步形成C．殖民掠奪促進(jìn)資本主義發(fā)展 D．殖民地人民不具有反抗意識10．英國國王原來有權(quán)以國家的名義借債?！肮鈽s革命”后，由議會取代國王掌握了此項權(quán)力。這反映了當(dāng)時英國()A.王權(quán)受到限制 B.君主制度廢除C.推崇“君權(quán)神授” D.實行聯(lián)邦制度11．第一次世界大戰(zhàn)是一場主要發(fā)生在歐洲但波及到全世界的世界大戰(zhàn)，是歐洲歷史上破壞性最強(qiáng)的戰(zhàn)爭之一。關(guān)于這次戰(zhàn)爭的描述，正確的是①導(dǎo)火線是“薩拉熱窩事件”

②戰(zhàn)爭爆發(fā)后意大利參加了同盟國集團(tuán)作戰(zhàn)③最殘酷的戰(zhàn)役是凡爾登戰(zhàn)役

④1918年德國投降，標(biāo)志著大戰(zhàn)的結(jié)束A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④12．史論結(jié)合是歷史學(xué)科的重要特點之一。在歷史學(xué)習(xí)過程中，我們要學(xué)會區(qū)分史實與史論。下列表述中，屬于“史論”的是A.1916年2月，德、法雙方在凡爾登展開血戰(zhàn)B.一戰(zhàn)爆發(fā)后，意大利參加了協(xié)約國集團(tuán)作戰(zhàn)C.一戰(zhàn)是帝國主義爭奪霸權(quán)和殖民地的不義之戰(zhàn)D.一戰(zhàn)中，英國首先使用新式武器坦克13．科技發(fā)明是一代又一代科學(xué)家們經(jīng)過無數(shù)次思考、實驗和不懈追求的結(jié)果，下列科學(xué)家與其科學(xué)成就對應(yīng)不正確的是A.牛頓-----運動三大定律B.達(dá)爾文----進(jìn)化論C.愛因斯坦------相對論D.布魯諾-----萬有引力定律14．他被列寧稱為“俄國革命的鏡子”

“一個天才的藝術(shù)家”

，其代表作是下列哪一作品？A.B.C.D.15．比較概括能力是學(xué)習(xí)歷史的重要能力，假如把馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東四人進(jìn)行比較，你認(rèn)為他們的共同點是A.馬克思主義的創(chuàng)始人B.共產(chǎn)主義運動的引路人C.第一個社會主義國家的創(chuàng)始人D.中國特色社會主義理論的創(chuàng)立者16.為二戰(zhàn)埋下禍根和加速二戰(zhàn)爆發(fā)的會議是（）A.巴黎和會和1942年的華盛頓會議B.巴黎和會和慕尼黑會議C.1942年的華盛頓會議和雅爾塔會議D.慕尼黑會議和雅爾塔會議17.第二次世界大戰(zhàn)是人類歷史上一場空前的浩劫。戰(zhàn)爭給人類帶來了巨大的災(zāi)難，也給人類留下了深刻的啟迪。其中，二戰(zhàn)給我們留下的啟示是（）①只有加強(qiáng)國際合作，才能戰(zhàn)勝共同敵人

②不同社會制度的國家始終難以合作

③世界各國都應(yīng)和平共處，互不侵犯

④珍惜和平，反對戰(zhàn)爭。A.①② B.②④ C.①③④ D.①②③④18.第二次世界大戰(zhàn)以后，美國是世界上最富強(qiáng)的國家，促使戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的原因有（）①二戰(zhàn)遠(yuǎn)離美國本土，對經(jīng)濟(jì)破壞較小，相反卻刺激了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展②積極利用第三次科技革命成果，注重科教興國③政府對經(jīng)濟(jì)進(jìn)行了宏觀調(diào)控，創(chuàng)造比較有力的發(fā)展環(huán)境④其他國家對美國的經(jīng)濟(jì)援助，使美國如虎添翼。A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③19.下列不屬于西歐和日本戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)和發(fā)展的共同原因的是（）A.重視科技和教育B.二戰(zhàn)中本土未遭戰(zhàn)火洗劫C.美國的大力援助和扶持D.政府采取了有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的措施20.20世紀(jì)以來，世界政治格局經(jīng)歷了三次大的演變，其出現(xiàn)的先后順序是（）①兩極格局

②多極化趨勢

③凡爾賽-華盛頓體系．③①② B.②①③ C.①②③ D.①③②21．中世紀(jì)歐洲大學(xué)可以主辦學(xué)術(shù)講座，控制人員編制，有權(quán)審查并發(fā)放各種證書和學(xué)位，甚至享有免賦稅特權(quán)、司法特權(quán)、教育自主權(quán)。材料說明中世紀(jì)歐洲大學(xué)()A．具備政府管理職能 B．擁有較大的自治權(quán)C．受到世俗權(quán)力支配 D．享有充分言論自由22．12世紀(jì)，西歐的教育與學(xué)術(shù)出現(xiàn)了新的氣象，大學(xué)的興起被認(rèn)為是歐洲中世紀(jì)教育“最美好的花朵”。這時的牛津大學(xué)、巴黎大學(xué)、博洛尼亞大學(xué)等興起的根本原因是()A．得到了教權(quán)和王權(quán)的支持 B．古希臘羅馬文化在西歐的復(fù)蘇C．西歐城市商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 D．阿拉伯文化在西歐的不斷傳播23．歷史學(xué)家馬世力指出：“從3世紀(jì)起，由于羅馬奴隸制社會陷入危機(jī)，統(tǒng)治階級迫切要求將反映本階級意志的現(xiàn)行法律固定下來，借以維護(hù)和鞏固其統(tǒng)治地位，因而著手進(jìn)行法律匯編工作。”據(jù)此可知，《查士丁尼法典》的編纂()A．有利于維護(hù)統(tǒng)治 B．能根除統(tǒng)治危機(jī)C．能化解所有矛盾 D．能解除外部威脅24．查士丁尼皇帝統(tǒng)治時期被認(rèn)為是拜占庭歷史上的第一個“黃金時代”，原因主要在于他前所未有的文治和武功。這里的“文治”主要指()A．推動基督教的廣泛傳播 B．建立地跨歐、亞、非的帝國C．領(lǐng)導(dǎo)抗擊奧斯曼帝國 D．對羅馬法的保存與整理25．日本成了“一個在法律、軍事制度、土地所有形態(tài)和課稅制度上都和唐朝相似的中央集權(quán)君主制的國家”。這主要得益于()A．唐朝開放的對外政策 B．遣唐使的貢獻(xiàn)C．日本大化改新的推動 D．幕府統(tǒng)治確立二、非選擇題26．閱讀下面材料，回答問題。近代以來，重視法制建設(shè)成為世界歷史發(fā)展的重要潮流.以下三段文字選自近代幾部法令：材料一：確定議會為國家的最高權(quán)力機(jī)關(guān)，規(guī)定國王必須依法行使權(quán)力，無權(quán)廢除法律，征稅需經(jīng)議會同意，議員有政治活動的自由。材料二：“闡述了自由、民主的政治原則，指出人人生而平等，都享有生命、自由和追求幸福權(quán)利；譴責(zé)了英國殖民統(tǒng)治的罪惡?！安牧先鹤杂伞⑵降仁翘熨x的人權(quán)；國家的主權(quán)屬于人民，在法律面前人人平等；私有財產(chǎn)神圣不可侵犯。材料四:如果總的看一看1861年俄國國家全部結(jié)構(gòu)的改變那就必然會承認(rèn),這種改變是封建君主制轉(zhuǎn)變的道路上的一步.不僅從經(jīng)濟(jì)觀點來看是正確的,而且從政治觀點來看也是正確的。------列寧《關(guān)于紀(jì)念日》材料五:過去的西洋文明是外國人引進(jìn)的，從今以后，我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)。------1868年某日本官員語請回答：（1）材料一是在什么歷史事件后頒布的什么文件？（2）材料二選自哪部文件？這部文件的發(fā)表有何重大歷史意義？（3）材料三是在什么歷史事件中頒布的文件？（4）材料四、五反映的歷史事件對兩國產(chǎn)生了什么共同影響？（5）材料五中“我們?nèi)毡救艘米约旱氖謱⑽餮笪拿鲙雵鴥?nèi)”的具體措施包括哪些？（6）上述材料反映了當(dāng)時世界歷史發(fā)展的趨勢是什么？27．步入近代，英、美、法三國的資產(chǎn)階級革命產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。閱讀下列材料，回答問題。材料一審判和處死查理一世無疑是“革命”，但是經(jīng)過“光榮革命”的“反革命”，英國用憲政框架吸納革命原則，成就了代表資本主義發(fā)展方向的近代憲政體制?！幾詶詈推健恫槔硪皇乐琅c英國憲政體制的確立》材料二馬賽曲最早是法國大革命中法國義勇軍高唱的一支革命軍歌，1879年第三共和國眾議院在共和派倡導(dǎo)下通過決議，將《馬賽曲》定為國歌。1882年總理弗雷西訥概括了馬賽曲對于第三共和國的意義：“馬賽曲是祖國的頌歌”，它使人想起“我們父輩的英雄主義行為”，它是“力量的源泉，榮譽(yù)的象征”。在1880年至1914年的幾十年間，共和政府在軍隊和學(xué)校中教法國士兵和學(xué)生們唱馬賽曲，一時間高昂、雄壯的馬賽曲響徹法蘭西大地?！幾灶櫤肌秱鹘y(tǒng)的發(fā)明——法蘭西第三共和國前期對共和文化的塑造》材料三從政治發(fā)展的角度，費城會議相對于獨立戰(zhàn)爭高潮是政治上的倒退。它反映了資產(chǎn)階級對“民主”口號的實際理解。在獨立戰(zhàn)爭高潮中，他們雖然接受了“自由、民主”的口號，并以此作為反英斗爭的武器，但與下層民眾對這些口號的理解有很大差別。他們始終力圖把民主限制在一定的范圍之內(nèi)，去實現(xiàn)所謂“共和制”……后來，由于民主派和下層人民的斗爭，才在憲法中補(bǔ)充了人權(quán)法案的內(nèi)容?！幾詮埳偃A《論1787年費城制憲會議的保守性》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“反革命”的含義。你如何理解“英國用憲政框架吸納革命原則”？(2)根據(jù)材料二和所學(xué)知識，概括《馬賽曲》誕生的歷史背景，并指出其對法國歷史發(fā)展的重要意義。(3)根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，概括費城制憲會議的保守性表現(xiàn)，并指出推動美國政府“在憲法中補(bǔ)充了人權(quán)法案”的原因。28．九年級學(xué)生在歷史課上舉辦了“城市與科技”的主題研討會，讓我們一起研討。（1）圖一和圖二反映了科技對英國倫敦哪些影響？根據(jù)圖三、四反映信息思考東京變化的主要原因？兩座東西方城市變化與什么事件有重大關(guān)系？材料一下表為19世紀(jì)期間世界部分城市人口（以千為單位）的統(tǒng)計表附表：近代城市人口變遷時間1800年1850年1880年1900年紐約6469619123437倫敦956261847676581東京800﹣10501600材料二（2）上述材料一的表格幾座城市人口出現(xiàn)怎樣的變化？為什么會有這樣的變化？材料二圖片反映大量人口涌入城市人們生活的狀況，他們將從什么理論得到啟發(fā)，為改變現(xiàn)狀而進(jìn)行斗爭？材料三英、德工業(yè)生產(chǎn)占世界工業(yè)總產(chǎn)量的比重（%）年份1870年1914年英國31.8%14%德國13.2%14.3%圖一圖二圖三（3）圖一是哪位德國人的發(fā)明改變了我們的出行？寫出圖二發(fā)明人.圖三中德國經(jīng)濟(jì)實力在20世紀(jì)初躍居世界第二，超過了老牌帝國英國的原因？（4）通過以上的研討，說一說“科技與城市”的關(guān)系。29、21世紀(jì)以來，美國調(diào)整外交戰(zhàn)略，重返亞太，實施“亞太再平衡戰(zhàn)略，將冷戰(zhàn)思維引入亞太……閱讀下列材料：

材料一

圖一丘吉爾“鐵幕”演說

圖二杜魯門主義

圖三北約的成立

圖四《華沙條約》簽字儀式（1）圖一至圖四反映了美蘇“冷戰(zhàn)”主題，請分別指出冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志和冷戰(zhàn)局面形成的標(biāo)志。材料二

希臘需要援助，需要得很急迫，而且數(shù)量很大……希臘和土耳其是內(nèi)外受到共產(chǎn)主義威脅的自由國家，美國不能也不應(yīng)該讓這些國家孤立無援。這樣做將在中東、意大利、德國和法國樹立一個鮮明的榜樣……我們的政策就是不管在什么地方，如果自由受到威脅，我們就要加以援助。

——《杜魯門回憶錄》（2）依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)概括杜魯門主義的主要內(nèi)容。材料三

觀察圖片（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)，判斷這是什么計劃嗎？依據(jù)宣傳畫分析當(dāng)時歐洲人是如何看待這個計劃的？材料四

“冷戰(zhàn)”時期的批評家曾經(jīng)指責(zé)一些軍事聯(lián)盟如北約組織和華約組織推動了高昂的軍備競賽，并使地區(qū)沖突一直有轉(zhuǎn)變成超級大國之間核對抗的危險?！袄鋺?zhàn)”結(jié)束后，贊揚(yáng)這些軍事聯(lián)盟具有控制沖突升級的能力卻成為時尚?！溃┙芾铩け咎乩取缎氯蚴贰诽K聯(lián)曾經(jīng)是有用的敵人。美國相信，不僅要和蘇聯(lián)的軍事力量競賽，還要和蘇聯(lián)的成就競賽……沒有蘇聯(lián)的空間計劃，美國人就不可能登上月球……——《美國新聞與世界報道》（1991年9月9日）根據(jù)材料四，聯(lián)系所學(xué)知識概括學(xué)術(shù)界是怎樣評價“美蘇‘冷戰(zhàn)’”的？

答案1-5BCCCC6-10CBACA11-15BCDAB16-20BCDBA21-25BCADC26、（1）英國資產(chǎn)階級革命后頒布的《權(quán)利法案》；（2）文件《獨立宣言》，意義：標(biāo)志著美國的誕生；（3）法國大革命；（4）都促進(jìn)（推動）資本主義發(fā)展，都改變了兩國的社會性質(zhì)。（（5）創(chuàng)辦近代工業(yè)，引進(jìn)西方技術(shù)；提倡文明開化，大力發(fā)展教