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文檔簡介
一上第八單元家中的安全與健康(說課稿)-小學(xué)道德與法治核心素養(yǎng)學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)系列學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課為小學(xué)道德與法治核心素養(yǎng)學(xué)科教學(xué)專題培訓(xùn)系列之一上第八單元《家中的安全與健康》。本單元主要圍繞家庭生活中的安全與健康問題進行探討,旨在提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力。具體內(nèi)容包括:
1.家庭安全隱患的認識與預(yù)防;
2.家庭飲食衛(wèi)生與健康;
3.家庭急救常識與處理方法;
4.家庭生活習(xí)慣與身心健康。
本節(jié)課將重點講解家庭安全隱患的認識與預(yù)防,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭生活中的安全問題,學(xué)會預(yù)防事故發(fā)生。同時,通過案例分析、討論交流等形式,讓學(xué)生掌握基本的家庭急救知識和健康生活習(xí)慣。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.安全意識培養(yǎng):使學(xué)生能夠識別家中的安全隱患,形成預(yù)防事故發(fā)生的自覺行為。
2.健康習(xí)慣養(yǎng)成:教育學(xué)生養(yǎng)成良好的家庭飲食和個人衛(wèi)生習(xí)慣,促進身心健康。
3.自我保護能力提升:通過學(xué)習(xí)家庭急救常識,增強學(xué)生在緊急情況下的自救互救能力。
4.社會責(zé)任感增強:引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家庭安全與健康問題,培養(yǎng)其對家庭、對社會的責(zé)任感。重點難點及解決辦法重點:
1.家庭安全隱患的識別與預(yù)防方法。
2.家庭飲食衛(wèi)生與健康知識的掌握。
難點:
1.家庭急救常識的實際應(yīng)用。
2.學(xué)生良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成與堅持。
解決辦法與突破策略:
1.對于家庭安全隱患的識別與預(yù)防,通過創(chuàng)設(shè)情景、案例分析、互動討論等方式,引導(dǎo)學(xué)生主動發(fā)現(xiàn)和思考家中可能存在的安全問題,并學(xué)習(xí)相應(yīng)的預(yù)防措施。
2.針對家庭飲食衛(wèi)生與健康知識,采用實物展示、視頻資料、課堂實驗等直觀教學(xué)方法,幫助學(xué)生理解和記憶正確的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。
3.在家庭急救常識的教學(xué)中,結(jié)合實際操作演練,如心肺復(fù)蘇、止血包扎等,讓學(xué)生在實踐中掌握急救技能。
4.對于良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成,通過家校合作,制定家庭健康計劃,鼓勵學(xué)生在家庭中實踐所學(xué),形成長期的健康生活習(xí)慣。同時,定期開展健康知識競賽或展示活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式,講解家庭安全與健康知識,并通過小組討論讓學(xué)生分享個人經(jīng)驗和看法。
2.設(shè)計角色扮演活動,模擬家庭緊急情況,讓學(xué)生在情景中學(xué)習(xí)急救知識和安全應(yīng)對策略。
3.利用案例研究,分析真實家庭安全事故,引導(dǎo)學(xué)生探討事故原因及預(yù)防措施。
4.運用游戲化學(xué)習(xí),如安全知識競賽,增強學(xué)生對家庭安全知識的興趣和記憶。
5.使用多媒體資源,如視頻、PPT等,直觀展示家庭安全與健康知識,提高教學(xué)效果。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課(5分鐘)
目標(biāo):引起學(xué)生對家中安全與健康知識的興趣,激發(fā)其探索欲望。
過程:
-開場提問:“同學(xué)們,你們認為在家中哪些地方可能存在安全隱患?遇到緊急情況我們應(yīng)該怎么辦?”
-展示一些關(guān)于家庭安全事故的圖片或視頻片段,讓學(xué)生初步感受到家庭安全的重要性。
-簡短介紹本節(jié)課的主題和目標(biāo),為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
2.家庭安全與健康基礎(chǔ)知識講解(10分鐘)
目標(biāo):讓學(xué)生了解家庭安全與健康的基本概念、組成部分和原則。
過程:
-講解家庭安全與健康的定義,包括其主要內(nèi)容和精神。
-詳細介紹家庭安全與健康的組成部分,如物理安全、食品安全、心理健康等。
-通過實例或案例,讓學(xué)生更好地理解家庭安全與健康在生活中的實際應(yīng)用。
3.家庭安全案例分析(20分鐘)
目標(biāo):通過具體案例,讓學(xué)生深入了解家庭安全的特性和重要性。
過程:
-選擇幾個典型的家庭安全案例進行分析,如火災(zāi)、觸電、食物中毒等。
-詳細介紹每個案例的背景、過程、后果和預(yù)防措施,讓學(xué)生全面了解家庭安全的多樣性。
-引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活的影響,以及如何應(yīng)用所學(xué)知識解決實際問題。
-小組討論:讓學(xué)生分組討論家庭安全預(yù)防措施的實施和改進,提出創(chuàng)新性建議。
4.學(xué)生小組討論(10分鐘)
目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。
過程:
-將學(xué)生分成若干小組,每組選擇一個與家庭安全相關(guān)的主題進行深入討論,如電器安全、廚房安全等。
-小組內(nèi)討論該主題的常見問題、安全隱患及相應(yīng)的解決措施。
-每組選出一名代表,準(zhǔn)備向全班展示討論成果。
5.課堂展示與點評(15分鐘)
目標(biāo):鍛煉學(xué)生的表達能力,同時加深全班對家庭安全知識的認識和理解。
過程:
-各組代表依次上臺展示討論成果,包括主題的常見問題、安全隱患及解決措施。
-其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評,促進互動交流。
-教師總結(jié)各組的亮點和不足,并提出進一步的建議和改進方向。
6.課堂小結(jié)(5分鐘)
目標(biāo):回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容,強調(diào)家庭安全與健康的重要性和意義。
過程:
-簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,包括家庭安全與健康的基本概念、組成部分、案例分析等。
-強調(diào)家庭安全與健康在現(xiàn)實生活中的價值和作用,鼓勵學(xué)生將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中。
-布置課后作業(yè):讓學(xué)生繪制一份家庭安全示意圖,標(biāo)出潛在的安全隱患和相應(yīng)的預(yù)防措施,以鞏固學(xué)習(xí)效果。知識點梳理1.家庭安全隱患的認識
-電器安全:正確使用電器,避免超負荷使用,不私拉亂接電源線,定期檢查電器線路。
-燃氣安全:安全使用燃氣設(shè)備,定期檢查燃氣管道,防止燃氣泄漏。
-火災(zāi)安全:了解火災(zāi)發(fā)生的原因,掌握火災(zāi)逃生自救的基本方法,認識消防設(shè)施。
-防止高空墜落:不在窗臺邊放置可攀爬的物品,教育孩子不攀爬窗臺。
2.家庭飲食衛(wèi)生與健康
-飲食安全:購買新鮮食材,注意食品的保質(zhì)期,正確存儲食物,避免交叉污染。
-飲水安全:了解飲用水的安全標(biāo)準(zhǔn),定期清洗飲水設(shè)備,避免飲用生水。
-營養(yǎng)均衡:合理搭配膳食,了解不同食物的營養(yǎng)成分,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣。
3.家庭急救常識與處理方法
-常見急救技能:心肺復(fù)蘇(CPR)、止血包扎、骨折固定、燒傷處理等。
-急救用品:了解家庭急救包的必備物品,如創(chuàng)可貼、紗布、消毒藥水、止痛藥等。
-緊急求助:掌握撥打急救電話的技巧,如120,能夠準(zhǔn)確描述事故情況和求助需求。
4.家庭生活習(xí)慣與身心健康
-衛(wèi)生習(xí)慣:養(yǎng)成勤洗手、勤洗澡、勤換衣物等良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。
-睡眠習(xí)慣:保證充足的睡眠時間,保持良好的睡眠環(huán)境,避免熬夜。
-運動習(xí)慣:鼓勵家庭成員進行適量運動,增強體質(zhì),預(yù)防疾病。
5.家庭安全與健康教育的意義
-提高安全意識:通過學(xué)習(xí)家庭安全知識,提高家庭成員的安全意識,預(yù)防事故發(fā)生。
-增強自我保護能力:掌握基本的急救技能和健康知識,增強家庭成員在緊急情況下的自我保護能力。
-促進家庭和諧:通過家庭安全與健康的教育,增進家庭成員之間的溝通與理解,促進家庭和諧。
6.家庭安全與健康教育的實施
-家庭教育:家長在日常生活中注重對子女的安全與健康教育,以身作則,樹立榜樣。
-學(xué)校教育:學(xué)校通過課程、實踐活動等方式,加強對學(xué)生家庭安全與健康知識的教育。
-社會支持:社會提供必要的資源和支持,如安全教育宣傳、急救培訓(xùn)等,共同促進家庭安全與健康教育的普及。
本節(jié)課的知識點梳理旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)地掌握家庭安全與健康的核心內(nèi)容,通過理論與實際相結(jié)合的方式,提高學(xué)生的安全意識和自我保護能力,為學(xué)生的健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①家庭安全隱患的認識
-重點知識點:電器安全、燃氣安全、火災(zāi)安全、防止高空墜落。
-重點詞匯:超負荷使用、燃氣泄漏
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