部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課《朱德的扁擔(dān)》精美課件

擔(dān)擔(dān)朱朱德德扁扁的小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能運(yùn)用多種識(shí)字方法識(shí)字，認(rèn)識(shí)“朱、德”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“扁、擔(dān)”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“扁擔(dān)、同志”等10

個(gè)詞語(yǔ)。學(xué)習(xí)“帶著斗笠”等詞語(yǔ)的搭配并積累運(yùn)用。01能正確、流利地朗讀課文。懂得大家越發(fā)敬愛(ài)朱德同志的原因，感受朱德同志和戰(zhàn)士們同甘共苦的精神。02借助文中詞句，展開(kāi)聯(lián)想想象，學(xué)習(xí)把故事講清楚、講具體的方法。03教學(xué)重難點(diǎn)1、能運(yùn)用多種識(shí)字方法識(shí)字，培養(yǎng)獨(dú)立識(shí)字的能力。2、能正確、流利地朗讀課文。懂得大家越發(fā)敬愛(ài)朱德同志的原因。重點(diǎn)借助文中詞句，展開(kāi)聯(lián)想想象，學(xué)習(xí)把故事講清楚、講具體的方法。難點(diǎn)小朋友們都聽(tīng)過(guò)歌謠，今天老師給大家準(zhǔn)備了一首歌謠，大家知道這首民謠中朱德挑谷用的是什么嗎?朱德挑谷上坳，糧食絕對(duì)可靠大家齊心協(xié)力，粉碎敵人“圍剿”。一種放在肩上挑東西或抬東西的工具扁擔(dān)朱德，偉大的馬克思主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家和軍事家，中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一。初讀課文，掃清障礙自讀要求①朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。②數(shù)一數(shù)，課文一共有幾個(gè)自然段？給每個(gè)自然段標(biāo)上序號(hào)。1234注意文中“扁擔(dān)”的“擔(dān)”是輕聲朱zhū德dé扁biǎn擔(dān)dàn志zhì伍wǔ澤zé據(jù)jù陡dǒu整zhěng仗zhàng疼téng料liào敬jìng敵díbiǎn造句：爺爺用扁擔(dān)挑著糧食?！氨狻睉?hù)字頭撇稍長(zhǎng)，向左下伸展。音序：B結(jié)構(gòu)：半包圍偏旁：戶(hù)筆畫(huà)數(shù)：9組詞：扁豆、扁擔(dān)筆順：dàn造句：任勞任怨挑重?fù)?dān)，全心全意為人民?！皳?dān)”左窄右寬。音序：D結(jié)構(gòu)：左右偏旁：扌筆畫(huà)數(shù)：8組詞：重?fù)?dān)、一擔(dān)米筆順：甲骨文金文小篆隸書(shū)草書(shū)行書(shū)繁楷簡(jiǎn)楷識(shí)字游戲：摘桔子扁志朱擔(dān)澤伍德敵據(jù)陡疼整料敬仗自讀課文，整體感知想一想課文講述了一件什么事?朱德同志和戰(zhàn)士們一起去茅坪用扁擔(dān)挑糧的故事。填一填：朱德經(jīng)常和戰(zhàn)士們（）。戰(zhàn)士們把他的扁擔(dān)（）。后來(lái)朱德又找來(lái)一根扁擔(dān)，還在扁擔(dān)上寫(xiě)了“（）”五個(gè)字。大家看到后，越發(fā)敬愛(ài)他了，就不好意思再藏他的扁擔(dān)了。一起去挑糧藏了起來(lái)朱德的扁擔(dān)精讀課文，深度感知1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)師了。紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人?！皶?huì)師”是什么意思？“會(huì)師”就是指朱德同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍與毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)合了?！凹t軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人?！睆倪@個(gè)句子中，你知道了什么？敵人距離不遠(yuǎn)，非常危險(xiǎn)。會(huì)師紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲(chǔ)備足夠的糧食。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。從井岡山到茅坪，來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭(zhēng)著去。思考：除了距離敵人不遠(yuǎn)，形勢(shì)嚴(yán)峻，紅軍還會(huì)遇到什么困難呢？找出相關(guān)句子，讀一讀。井岡山上糧食多不多？怎么解決？挑糧的路好走嗎？從文中哪里發(fā)現(xiàn)的？山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭(zhēng)著去。團(tuán)結(jié)、不怕困難認(rèn)讀生字，指導(dǎo)寫(xiě)字zhì造句：我們應(yīng)當(dāng)有鴻鵠之志。音序：Z結(jié)構(gòu)：上下偏旁：士筆畫(huà)數(shù)：7組詞：志向、同志筆順：心字底的臥鉤要寬、扁，穩(wěn)穩(wěn)托住上面的“士”。中間一點(diǎn)要寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，右點(diǎn)要寫(xiě)在臥鉤的外邊。認(rèn)讀生字，指導(dǎo)寫(xiě)字wǔ造句：沖鋒號(hào)響起，王團(tuán)長(zhǎng)身先士卒，沖在隊(duì)伍的最前面。音序：W結(jié)構(gòu)：左右偏旁：亻筆畫(huà)數(shù)：6組詞：隊(duì)伍、入伍筆順：“伍”中的“五”第二筆豎稍向左斜，橫折沿橫中線(xiàn)上起筆，末筆橫稍長(zhǎng)。擔(dān)擔(dān)朱朱德德扁扁的小學(xué)語(yǔ)文統(tǒng)編版二年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí)詞語(yǔ)復(fù)習(xí)朱德毛澤東同志隊(duì)伍敵人扁擔(dān)整齊打仗心疼不料敬愛(ài)根據(jù)地山高路陡通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道盡管山高路陡，挑糧非常艱難，但戰(zhàn)士們都爭(zhēng)著去。你們看，這就是紅軍當(dāng)年不怕困難、爭(zhēng)相挑糧的勇氣和熱情。課文具體講了朱德同志挑糧的什么故事呢？我們一起來(lái)看看吧。了解挑糧的故事朱德同志也跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。扁擔(dān)是誰(shuí)的？為什么要寫(xiě)上名字？朱德同志跟大家一塊兒挑糧，為什么大家要把他的扁擔(dān)藏起來(lái)？找到相關(guān)句子讀一讀。你從中讀出了什么？扁擔(dān)是朱德的，寫(xiě)名字是防止戰(zhàn)士們藏起來(lái)。朱德同志很辛苦，戰(zhàn)士們心疼他。補(bǔ)充資料朱德同志不是一名普通的戰(zhàn)士，而是這支隊(duì)伍的軍事指揮官。白天，他和戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧，晚上，當(dāng)戰(zhàn)士們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，他還在昏暗的煤油燈下查看地圖、研究戰(zhàn)略，可能一工作就會(huì)到天明。了解挑糧的故事朱德同志也跟著戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。自己的扁擔(dān)找不到了，朱德同志是怎么做的？你能用“不料”造句嗎？你從“不料”中體會(huì)到什么？朱德同志與戰(zhàn)士們同甘共苦的決心。不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。沒(méi)想到思考:為什么大家越發(fā)敬愛(ài)朱德同志了？朱德同志也跟戰(zhàn)士們一塊兒去挑糧。他穿著草鞋戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。同甘共苦以身作則連一連：挑著穿著戴著草鞋斗笠糧食朱德同志作為軍長(zhǎng)，與戰(zhàn)士們一塊兒挑糧，你從中感受到什么？同甘共苦、以身作則正是因?yàn)檫@些偉大的革命領(lǐng)袖與戰(zhàn)士們同甘共苦，在他們的領(lǐng)導(dǎo)下，才戰(zhàn)勝了敵人，建立了偉大的中華人民共和國(guó)。shī造句：每年的9月10日是教師節(jié)?！皫煛弊蟛控Q撇稍直，右部橫不宜長(zhǎng)，豎要直。音序：S結(jié)構(gòu)：左右偏旁：丨筆畫(huà)數(shù)：6組詞：老師、師父筆順：zhàn造句：危險(xiǎn)時(shí)刻，總是解放軍戰(zhàn)士沖在最前面?！皯?zhàn)”左緊湊右舒展，“戈”的斜鉤從豎中線(xiàn)起筆，寫(xiě)至右下格向上提，末筆點(diǎn)勿漏寫(xiě)。音序：Z結(jié)構(gòu)：左右偏旁：戈筆畫(huà)數(shù)：9組詞：戰(zhàn)士、戰(zhàn)斗筆順：jūn造句：小明的夢(mèng)想是能當(dāng)一名解放軍戰(zhàn)士。音序：J結(jié)構(gòu)：上下偏旁：冖筆畫(huà)數(shù)：6組詞：軍人、軍隊(duì)筆順：“冖”的橫鉤宜長(zhǎng)，覆蓋下面的“車(chē)”。shì造句：作為一名士兵，要絕對(duì)服從上級(jí)的命令。音序：S結(jié)構(gòu)：獨(dú)體偏旁：士筆畫(huà)數(shù)：3組詞：士兵、護(hù)士筆順：“士”上橫長(zhǎng)，下橫短。拓展延伸朱德帶頭參加延安大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，毛主席號(hào)召軍民“自己動(dòng)手，豐衣足食”在延安開(kāi)始了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)。在開(kāi)荒種地中，朱總司令像小伙子一樣，苦活累活搶著干。每到干活時(shí)，年過(guò)半百的他，總是首先搶一把最大的镢頭。同志們想給他換把小的，總司令說(shuō)啥也不干，還笑著說(shuō):“別看我年紀(jì)大，可我的身板結(jié)實(shí)，骨頭硬著呢！作業(yè)布置把這個(gè)故事繪聲繪色地講給家人聽(tīng)，注意講述時(shí)的語(yǔ)氣、表情和動(dòng)作。01閱讀其他關(guān)于朱德同志或革命先輩的故事，選擇一個(gè)最讓你感動(dòng)的故事，寫(xiě)一篇讀后感。0216朱德的扁擔(dān)biǎndɑn第1課時(shí)第2課時(shí)在該詞中讀輕聲，單獨(dú)時(shí)可讀一聲和四聲。生在樹(shù)上，落在肩上，干活躺下，休息靠墻。猜一猜扁擔(dān)第1課時(shí)biǎndɑn

朱德（1886—1976）：字玉階，四川人。中國(guó)共產(chǎn)黨、中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人之一，中華人民共和國(guó)十大元帥之首，偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、軍事家、政治家。知識(shí)備查認(rèn)真聽(tīng)朗讀，注意生字詞的讀音，試著把課文讀通順。在每個(gè)自然段前面標(biāo)上序號(hào)。說(shuō)一說(shuō)：這篇課文一共有____個(gè)自然段。4初讀課文1234毛澤東朱德扁擔(dān)同志隊(duì)伍會(huì)師

紅軍

敵人困難爭(zhēng)先戰(zhàn)士

打仗

心疼

不料敬愛(ài)山高路陡毛澤東朱德

扁擔(dān)同志隊(duì)伍會(huì)師

紅軍

敵人困難

爭(zhēng)先戰(zhàn)士

打仗

心疼

不料

敬愛(ài)山高路陡初讀課文zhūdébiǎndɑnwǔzédǒunánzhànɡliàojìnɡzhìzhēnɡdíténɡ我會(huì)讀shījūnzhànshì朱德扁擔(dān)志伍澤敵爭(zhēng)陡難仗疼料敬搜集米粒朱德同志帶領(lǐng)一支隊(duì)伍與敵人打仗。初讀課文我會(huì)記同志隊(duì)伍

敵人打仗陡坡陡立初讀課文我會(huì)記陡你是否見(jiàn)過(guò)或走過(guò)陡峭的山路？____災(zāi)難____難過(guò)、為難、難忘難nànnán初讀課文多音字德（）（）志（）（）扁（）（）料（）（）敬（）（）品德初讀課文比一比，看誰(shuí)會(huì)組詞美德立志志向扁豆扁圓木料料想尊敬敬重初讀課文扁志師戰(zhàn)擔(dān)伍軍士（扁豆）（扁擔(dān)）（同志）（隊(duì)伍）（會(huì)師）（紅軍）（戰(zhàn)士）（士兵）仔細(xì)觀察，按字形結(jié)構(gòu)分類(lèi)。擔(dān)左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)獨(dú)體字志伍扁師戰(zhàn)士軍扁擔(dān)志伍師軍戰(zhàn)士初讀課文扁志師戰(zhàn)擔(dān)伍軍士下半部分中間一點(diǎn)寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，右點(diǎn)寫(xiě)在臥鉤的外邊。橫宜長(zhǎng)，覆蓋“車(chē)”字。初讀課文扁“戶(hù)”寫(xiě)得略小，長(zhǎng)撇向左下伸展，給下邊部件讓出足夠空間。扁，從戶(hù)，從冊(cè)。本義是在門(mén)戶(hù)上題字，古同“匾”，引申為物體平而薄。戰(zhàn)國(guó)文字篆文隸書(shū)快速瀏覽課文，思考問(wèn)題：課文圍繞扁擔(dān)講了誰(shuí)和誰(shuí)之間發(fā)生的怎樣的故事呢？初讀課文1234朱德大家用扁擔(dān)挑糧食藏扁擔(dān)在扁擔(dān)上寫(xiě)字初讀課文再讀課文，思考問(wèn)題：事情發(fā)生在什么時(shí)候？什么地方？為什么要下山挑糧？挑糧是一件容易的事情嗎？為什么？為什么大家越發(fā)敬愛(ài)朱德同志？品讀課文1928年，朱德同志帶領(lǐng)隊(duì)伍到井岡山，跟毛澤東同志帶領(lǐng)的隊(duì)伍會(huì)師了。時(shí)間人物地點(diǎn)事情發(fā)生在什么時(shí)候？什么地方？隊(duì)伍會(huì)合。品讀課文

井岡山：革命根據(jù)地，是共產(chǎn)黨取得勝利的關(guān)鍵地。語(yǔ)文百寶箱紅軍在山上，山下不遠(yuǎn)處就是敵人。說(shuō)明了當(dāng)時(shí)環(huán)境的危險(xiǎn)，下山挑糧困難重重。這句話(huà)說(shuō)明了什么？品讀課文紅軍要鞏固井岡山根據(jù)地，粉碎敵人的圍攻，需要儲(chǔ)備足夠的糧食。什么是根據(jù)地？為了鞏固根據(jù)地，紅軍會(huì)做什么？敵人呢？在這樣的環(huán)境中，什么很重要？軍事指揮中心糧食品讀課文紅軍：加強(qiáng)防守，及時(shí)供給，保證能堅(jiān)持到最后。敵人：不斷進(jìn)攻，阻攔供給，爭(zhēng)取最短時(shí)間攻下。井岡山上生產(chǎn)的糧食不多，常常要抽出一些人到山下寧岡的茅坪去挑糧。為什么要下山挑糧？要儲(chǔ)備足夠的軍糧，保障后勤供給，不得不下山挑糧。品讀課文從井岡山到茅坪，來(lái)回有五六十里，山高路陡，非常難走?？墒敲看翁艏Z，大家都爭(zhēng)著去。遠(yuǎn)挑糧是一件容易的事情嗎？為什么？險(xiǎn)積極表現(xiàn)了戰(zhàn)士們不怕困難、爭(zhēng)相挑糧的勇氣和熱情。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：半包圍結(jié)構(gòu)上窄下寬，戶(hù)字頭撇稍長(zhǎng)向左下伸展，第八筆豎在豎中線(xiàn)上。biǎn扁戶(hù)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“扌”瘦長(zhǎng)，“旦”字“日”寬扁，橫稍長(zhǎng)。dàn擔(dān)扌書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)上窄下寬，“士”上橫長(zhǎng)下橫短，心字底臥鉤有弧度，第二點(diǎn)稍高，寫(xiě)在豎中線(xiàn)上。zhì志士書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)左窄右寬，“五”第二筆豎稍斜，橫折沿橫中線(xiàn)上起筆，末筆橫稍長(zhǎng)。wǔ伍亻書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)第2課時(shí)復(fù)習(xí)導(dǎo)入毛澤東朱德

扁擔(dān)同志隊(duì)伍會(huì)師

紅軍

敵人困難

爭(zhēng)先戰(zhàn)士

打仗

心疼

不料

敬愛(ài)山高路陡第2課時(shí)復(fù)習(xí)回顧讀課文，思考：朱德是怎樣挑糧的？12341234同甘共苦、以身作則。他穿著草鞋，戴著斗笠，挑起糧食，跟大家一塊兒爬山。外貌描寫(xiě)表明朱德與戰(zhàn)士們的裝束一樣樸素。品讀課文白天挑糧爬山，晚上還常常整夜整夜地研究怎樣跟敵人打仗。夜以繼日，萬(wàn)分辛苦，晚上也得不到休息，比戰(zhàn)士們更勞累。品讀課文大家為什么藏了那根扁擔(dān)？大家看了心疼，就把他那根扁擔(dān)藏了起來(lái)。戰(zhàn)士們覺(jué)得朱德同志白天去挑糧，晚上熬夜工作太過(guò)辛苦。品讀課文不料，朱德同志又找來(lái)一根扁擔(dān)，寫(xiě)上“朱德的扁擔(dān)”五個(gè)字。朱德同志完全了解戰(zhàn)士們對(duì)他的體貼與關(guān)心，他這樣做用的是一種委婉而巧妙的方式，告訴戰(zhàn)士們不要藏他的扁擔(dān)了，表達(dá)了他與大家同甘共苦的決心。品讀課文你覺(jué)得朱德是一個(gè)怎樣的人？品讀課文朱德身先士卒，與戰(zhàn)士們同甘共苦。他堅(jiān)持下山挑糧，表現(xiàn)了他作為革命領(lǐng)導(dǎo)者的崇高風(fēng)范，也體現(xiàn)了無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家不怕苦不怕累的革命精神。品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)丨左窄右寬，左邊第二筆是堅(jiān)撇，右邊“幣”首筆是橫，不要寫(xiě)成撇。shī師書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上下結(jié)構(gòu)冖“冖”寬扁覆蓋“車(chē)”，“車(chē)”第二筆撇折的折段在橫中線(xiàn)下側(cè)，第三筆橫寬于“冖”，末筆豎在豎中線(xiàn)上。jūn軍書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右結(jié)構(gòu)戈左緊湊右舒展，“戈”的斜鉤從豎中線(xiàn)起筆，寫(xiě)至右下格向上提，末筆點(diǎn)勿丟掉。zhàn戰(zhàn)書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：獨(dú)體字士首筆長(zhǎng)橫寫(xiě)在橫中線(xiàn)上，豎修長(zhǎng)筆直，寫(xiě)在豎中線(xiàn)上，末筆橫較短。shì士書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)糧食不多朱德的扁擔(dān)一塊兒去挑糧工作勞累戰(zhàn)士藏起扁擔(dān)又找來(lái)一根扁擔(dān)越發(fā)敬愛(ài)朱德以身作則同甘共苦結(jié)構(gòu)梳理拓展一拓展二拓展延伸朱德的扁擔(dān)長(zhǎng)又長(zhǎng)挑起民心與發(fā)展挑起一個(gè)新中國(guó)“兩個(gè)務(wù)必”沉甸甸站為擎天柱橫著是棟梁重?fù)?dān)壓不彎風(fēng)吹色不變戰(zhàn)爭(zhēng)和平一桿旗永立世上閃金光朱德的扁擔(dān)