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Page2第2課時(shí)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)學(xué)問與技能知道我國(guó)面臨的海洋,我國(guó)的內(nèi)海、半島和島嶼等的名稱及分布。過程與方法運(yùn)用“中國(guó)的疆域及鄰國(guó)”圖,相識(shí)我國(guó)的陸上鄰國(guó)和隔海相望的國(guó)家。情感、看法與價(jià)值觀通過學(xué)習(xí)我國(guó)疆域,激勵(lì)為保衛(wèi)祖國(guó)、建設(shè)祖國(guó)而努力學(xué)習(xí)的雄心壯志。重點(diǎn)通過地圖相識(shí)我國(guó)是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞拇髧?guó)。難點(diǎn)運(yùn)用中國(guó)政區(qū)圖,駕馭我國(guó)地理位置的特點(diǎn),相識(shí)我國(guó)的海疆、半島、鄰國(guó)等。一、導(dǎo)入新課上一節(jié)課我們了解了宏大祖國(guó)優(yōu)越的地理位置,人們常用“縱橫一萬里”來描述我們宏大的祖國(guó)擁有寬闊的國(guó)土,今日我們就一起來探討我國(guó)是個(gè)怎樣的大國(guó)。二、講授新課提問:指導(dǎo)學(xué)生讀圖1.3“中國(guó)的疆域及鄰國(guó)”,視察我國(guó)領(lǐng)土的最北端、最南端、最東端以及最西端分別在什么地方。學(xué)生活動(dòng):比照《中國(guó)地圖冊(cè)》中的“中國(guó)行政區(qū)劃圖”,找出我國(guó)領(lǐng)土的最北、最南、最東、最西點(diǎn),用紅筆將它們標(biāo)注在教材的圖上,并讀出它們的經(jīng)度和緯度。學(xué)生練習(xí),老師巡察。學(xué)生展示學(xué)習(xí)成果,老師適當(dāng)訂正并評(píng)價(jià)。學(xué)生1:我國(guó)的領(lǐng)土最北端在黑龍江省漠河縣北端的黑龍江主航道中心線上,緯度大約為北緯53?。學(xué)生2:我國(guó)的領(lǐng)土最南端在海南省南沙群島中的曾母暗沙,緯度大約為北緯4?。學(xué)生3:我國(guó)的領(lǐng)土最西端在新疆維吾爾自治區(qū)的帕米爾高原上,經(jīng)度大約為東經(jīng)73?。學(xué)生4:我國(guó)的領(lǐng)土最東端位于黑龍江省黑龍江與烏蘇里江主航道中心線的匯合處,經(jīng)度大約為東經(jīng)135?。老師總結(jié):我國(guó)疆域?qū)掗煟钡胶邶埥?,南至南沙群島南緣,東達(dá)烏蘇里江,西抵新疆的帕米爾高原。活動(dòng):依據(jù)我國(guó)四端點(diǎn)的經(jīng)緯度位置,估算我國(guó)南北距離。提示:在同一條經(jīng)線上,緯度相差1?,距離約為110千米。據(jù)此估算我國(guó)領(lǐng)土的南北端距離。再依據(jù)圖1.3中的比例尺,量算南北端、東西端的距離。學(xué)生1:南北緯度約跨49?,南北距離約為5500千米。學(xué)生2:東西經(jīng)度約跨62?,東西距離約為5000千米。提問:大家知道我國(guó)陸地領(lǐng)土面積有多大嗎?學(xué)生:我國(guó)陸地領(lǐng)土面積約960萬平方千米。歸納:我國(guó)陸地領(lǐng)土面積僅次于俄羅斯和加拿大,居世界第三位,與歐洲的面積差不多,是世界領(lǐng)土面積最寬闊的國(guó)家之一。老師:結(jié)合我們前面所學(xué)的學(xué)問,讀教材第4頁景觀圖1.4“中國(guó)領(lǐng)土南北部的氣候差異”,思索:產(chǎn)生這種差異的主要緣由是什么?學(xué)生:我國(guó)南北存在巨大的緯度差異,由于氣溫的差異而出現(xiàn)了不同的自然景觀。老師:讀教材中的“中國(guó)領(lǐng)土東西端的時(shí)間差異”圖。思索:我國(guó)東部的烏蘇里江和西部的帕米爾高原各是什么景象?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的差異?學(xué)生:由于我國(guó)東西跨經(jīng)度很廣,因此東西端產(chǎn)生了明顯的時(shí)間差異。歸納:我國(guó)東西之間的距離約為5000千米,南北之間的距離約為5500千米,再加上我國(guó)擁有悠久的歷史,因此,人們常用“縱橫一萬里,上下五千年”來描述我們宏大的祖國(guó)擁有寬闊的國(guó)土和悠久的歷史,這值得我們每一個(gè)中國(guó)人傲慢和驕傲。過渡:讀圖1.3“中國(guó)的疆域及鄰國(guó)”。中國(guó)有寬闊的疆域,陸上國(guó)界線長(zhǎng)達(dá)2.2萬多千米,與14個(gè)國(guó)家相鄰。老師指導(dǎo)學(xué)生讀圖1.3“中國(guó)的疆域及鄰國(guó)”,沿陸地邊界,依據(jù)逆時(shí)針依次說出同我國(guó)陸上相鄰的國(guó)家。學(xué)生:這些鄰國(guó)依次是朝鮮、俄羅斯、蒙古、哈薩克斯坦、吉爾吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊爾、不丹、緬甸、老撾和越南。老師:接著讀圖1.3“中國(guó)的疆域及鄰國(guó)”,視察我國(guó)海岸線的狀況,在圖中找出我國(guó)面臨的海洋及近海中較大的島嶼。學(xué)生:我國(guó)大陸海岸線長(zhǎng)18000多千米,我國(guó)大陸面臨的海洋,自北向南依次有渤海、黃海、東海、南海,主要島嶼有臺(tái)灣島、海南島、舟山群島、南海諸島等。拓展練習(xí):讀中國(guó)政區(qū)圖,在圖上找出渤海、黃海、東海、南海及臺(tái)灣島、海南島、舟山群島、南海諸島,并視察同我國(guó)隔海相望的國(guó)家。在中國(guó)空白的疆域及鄰國(guó)圖中,填寫以上主要地理事物。隔海相望的國(guó)家有韓國(guó)、日本、菲律賓、文萊、馬來西亞、印度尼西亞。學(xué)生填寫,老師巡察指導(dǎo)。老師:接著在中國(guó)政區(qū)圖中找出我國(guó)主要半島、內(nèi)海。學(xué)生:遼東半島、山東半島、雷州半島。內(nèi)海有渤海、瓊州海峽。三、課堂小結(jié)老師:通過學(xué)習(xí),我們深刻相識(shí)到宏大祖國(guó)海洋的寬闊,陸地的廣闊,看到了宏大祖國(guó)的可
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