六年級(jí) 下冊(cè) 語(yǔ)文 第三單元 第8課《匆匆》 課件

課題：《匆匆》——第三單元第8課年級(jí)：六年級(jí)上/下冊(cè)：下冊(cè)版本：教育部審定義務(wù)教育教科書(shū)圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)8教育部審定義務(wù)教育教科書(shū)小學(xué)語(yǔ)文六年冊(cè)級(jí)下第三單元

匆匆圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)朱自清溫馨小提示書(shū)本學(xué)具不能少，坐姿端正學(xué)得好，重點(diǎn)內(nèi)容做筆記，集中注意勤思考。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.能讀準(zhǔn)生字新詞，有感情地朗讀課文。2.體會(huì)作者使用一連串的問(wèn)句來(lái)表達(dá)對(duì)時(shí)光流逝的感受，知道這樣表達(dá)的好處。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)左腳是清晨，

右腳是黃昏，

跨過(guò)，就是一天。嫩芽在初春，枯葉在深秋，經(jīng)過(guò)，就是一年。你要怎樣，度過(guò)一生？在公平的時(shí)間面前。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)8

匆匆圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)朱自清聽(tīng)讀課文圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)①在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)讀好長(zhǎng)句///②太陽(yáng)他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。③過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)讀好長(zhǎng)句bózhuǎn轉(zhuǎn)薄【旋轉(zhuǎn)】xuán

zhuǎn動(dòng)

物體圍繞一個(gè)點(diǎn)或一個(gè)軸做圓周運(yùn)動(dòng)?！颈§F】bówù名淡的、薄的霧氣。自由讀文圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)自由朗讀課文，邊讀邊思考，你能感受到什么？自由讀文圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)自由朗讀課文，邊讀邊思考，你能感受到什么？自由讀文圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)自由朗讀課文，邊讀邊思考，你能感受到什么？12345找出問(wèn)句圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)體會(huì)情感

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；

楊柳枯了，有再青的時(shí)候；

桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。體會(huì)情感圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)月亮缺了，

可我們的日子，

太陽(yáng)落了，

體會(huì)情感圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)有再升起的時(shí)候。有再圓的時(shí)候。卻一去不復(fù)返了。

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？體會(huì)情感圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？體會(huì)情感圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們吧：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了吧：現(xiàn)在又到了哪里呢？無(wú)奈惆悵體會(huì)情感圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了。我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭啊？體會(huì)情感圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)

在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？我不能做些什么，只有徘徊和匆匆罷了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？

我留著些什么痕跡呢？不剩些什么。我沒(méi)留下什么痕跡。圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)體會(huì)情感

我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去吧？

但不能平的，為什么偏要白白走這一遭??？是的。我不曾留著像游絲樣的痕跡。不能白白走這一遭。

我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)體會(huì)情感

朱自清（1898-1948），1925年，朱自清任清華大學(xué)教授。1928年出版第一本散文集《背影》，成為著名的散文家。1948年，在一身重病的情況下拒領(lǐng)美國(guó)的救濟(jì)面粉，在貧病交加中不幸去世。毛澤東曾經(jīng)高度贊揚(yáng)他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。背影圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)資料袋你能仿照課文的表達(dá)，選擇其中一個(gè)詞，用一連串的問(wèn)句把當(dāng)時(shí)的感受說(shuō)出來(lái)嗎？圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)仿說(shuō)問(wèn)句忐忑不安追悔莫及12345聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？你圖片來(lái)自網(wǎng)絡(luò)12345一連串的問(wèn)句