2024年秋季學期新冀教版七年級上冊英語課件 Unit 5 Animal friends （第4課時） Lesson 4

Unit

5Animalfriends七上英語JJ第4課時Lesson4Myfavouriteanimal1.知識目標：Keywords：report,fat,most,climb,grey,group,leaf

Structuresandexpressions:blackandwhite,beupto,allovertheworld,liveingroups2.能力目標：

以“愛護動物”為話題，寫關于動物的文章。

LearninggoalsWarmingupIliketigers,becausethey’recleverandbeautiful.Whatanimalsdoyoulike?Why?Ilikepandas,becausetheyareverycute.1Lookatthepictures.Writethenamesoftheanimals.Pre-writingtigerbearelephantpandamonkey2Readthepassageandfillintheblanks.Pre-writingTheclassistalkingaboutanimals.HerearereportsfromLiMingandJackabouttheirfavouriteanimals.Theyarefatandhairy.Theylooklikebears,buttheyareblack

andwhite.MostofthemliveinChina.Theycanbeupto1.9

metrestall.Theyliketoclimbtreesandtheylovebamboo.People

allovertheworldlovethem.thepanda2Readthepassageandfillintheblanks.Pre-writingTheclassistalkingaboutanimals.HerearereportsfromLiMingandJackabouttheirfavouriteanimals.Theyarebigandstrong,Theycanbe2to4metres

tall.Manyofthemaregrey.Theyhavelongnoses,bigears,andshorttails.MostofthemliveinAsiaand

Africa.Theyliketoliveingroups.Theyeatleavesand

fruits.Theyareusuallyveryfriendly.elephantsLanguagepoints1.HerearereportsfromLiMingandJack

abouttheirfavourite

animals.（教材P642）

reportn.&v.報道；報告

(1)[名詞]報道；報告

writeareport寫報告

makeareport匯報

giveareport做報告

表示“關于······的報告”時常用介詞of/on/about。I’mwritingareportaboutthefuturejobs.

我正在寫一個關于未來工作的報告。CanyougiveareportonEnglishwritinginour

school?

你能在我們學校做個關于英語寫作的報告嗎?

Languagepoints

(2)[動詞]報道；報告

It’sreportedthat...

據(jù)報道······It’sreportedthatChinaplanstosendastronautsto

themoon

before2030.

據(jù)報道，中國計劃在2030年前將航天員送上月球?！就卣埂縭eporter

[可數(shù)名詞]記者Myfather

isareporter.

我爸爸是一名記者。Languagepoints2.Theycanbeupto1.9metrestall.（教材P642）

beupto高達Thewaterisuptothelevelofthewindows.

水已經漲到窗戶那么高了?！就卣埂?1)beuptosb.由······決定—Doyouwantjuiceortea?你想喝果汁還是茶?—It’suptoyou.Ilikeboth.你決定吧，兩個我都喜歡。(2)uptosth.達到（某數(shù)量、程度等）；至多有；勝任（某職位）Thehallcanholdupto500people.這個大廳最多能容納500人。Sheisnotuptothejob.她不能勝任這項工作。Languagepoints3.Peopleallovertheworldlovethem.（教材P642）

allovertheworld全世界

同義詞組：aroundthewordPeopleallovertheworldlovepandas,andthe

pandahasbecomeasymbolofChina.

全世界的人都愛熊貓，它已經成為中國的象征?！就卣埂縜llover到處；遍及Booksareallovertheground.地上到處都是書。3Readthepassageagainandcompletethecards.Pre-writingPandablackandwhiteChinaupto1.9metrestallfatandhairy;liketoclimbtreesbamboo3Readthepassageagainandcompletethecards.Pre-writingElephantgreyAsiaandAfrica2to4metrestallbigandstrong;havelongnoses,bigears,andshorttails;liveingroups;friendlyleavesandfruits4What’syourfavouriteanimal?Completetheinformationcardanddiscusswithyourpartner.lionsbrownAfricameatrunveryfastLiMingLionsarethekingoftheforest.Theyareveryclever.Pre-writingWhat’syourfavouriteanimals?Ilikerabbits.4What’syourfavouriteanimal?Completetheinformationcardanddiscusswithyourpartner.Whydoyoulikethem?Becausetheyareverycute.Pre-writing5WriteapassagetointroduceyourfavouriteanimalwiththeinformationinActivity4.

Usefulexpressions·Theyareverycute.·Theyarealwaysfriendlyandhelpful.·Theyhaveshorttailsandshortlegs.·Theyrunveryfast.·Theyarelovelyandsmart.Pre-writingWhatshouldwewriteaboutourfavouriteanimals?Myfavouriteanimals開頭：引出話題正文：詳細介紹最喜愛的動物結尾：呼吁保護動物While-writing開頭：引出話題開頭段要交代自己所介紹的動物，引出全文的話題。常見句型：TodayIwanttotalkaboutmyfavouriteanimal

...

今天我想談論一下我最喜愛的動物······TodayIwillgiveareportabout...Theyaremyfavouriteanimal.今天我要做一個關于大熊貓的報告，它們是

我最喜愛的動物。While-writing正文：詳細介紹最喜愛的動物正文部分要從動物的外貌、習性、現(xiàn)狀等方面出發(fā)，對最喜愛的動物進行詳細介紹。常見句型：與外貌、習性相關Theyarefatandhairy.

它們胖胖的，毛茸茸的。Theyareblackandwhite.它們是黑白相間的。Theyhavesmallearsandashorttail.它們長著小小的耳朵和短短的尾巴。Theyarecutebutlazy.它們可愛但懶惰。Theylikeclimbingtreesandsleeping.

它們喜歡爬樹和睡覺。Theyeatbambooleaves.

它們吃竹葉。While-writing與生存狀況相關Someofthemliveinthezooandothersinthewild.

它們中有些生活在動物園里，有些生活在野外。Somepeoplecutdowntheforestsandpandaslosetheirhome.

一些人砍伐森林，大熊貓失去了它們的家園。Pandashavefewbabies.

大熊貓產崽少。While-writing與保護措施相關Weshouldtryourbesttoprotectpandas.

我們應該盡最大的努力保護大熊貓。Wecansetupnaturalparks/reserves.

我們可以建立國家公園/自然保護區(qū)。Weshouldstopcuttingdowntrees.

我們應該停止砍伐樹木。Wecantellpeoplemorethingsaboutpandasand

askthemtocareforpandas.

我們可以告訴人們更多關于大熊貓的事情，

并讓他們關愛大熊貓。While-writing結尾：呼吁保護動物結尾部分要升華主題，呼吁人們提高保護動物的意識。常見句型：ThepandaisasymbolofChina.Wemustprotectit.

大熊貓是中國的象征，我們必須保護它。Pandasareimportanttonature.Toprotectnature,weneed

tosavepandas.

大熊貓對大自然很重要。為了保護大自然，我們需要

拯救大熊貓。While-writing話題常見詞匯(1)與外貌相關fatandhairy胖胖的,毛茸茸的

looklike看起來像shorttail短尾巴

smallears小耳朵blackandwhite黑白相間的

cute可愛的(2)與習性相關friendly友好的

eatbamboo吃竹子lazy懶惰的

likesleeping喜歡睡覺climbtrees爬樹While-writing(3)與現(xiàn)狀相關thenumberof...······的數(shù)量

havefewbabies

幼崽少indanger處在危險中

cutdowntrees砍伐樹木(4)與保護措施相關

tryourbesttodosth.

盡我們最大的努力做某事protectforests保護森林

stopdoingsth.停止做某事buildnationalreserves建立國家自然保護區(qū)tellpeopletodosth.

告訴人們做某事carefor關愛While-writingWriteapassageaboutyourfavouriteanimal.WelcometoClassTwoMyfavouriteanimal—pandasHello,everyone.I’mLiHua,astudentfromShijiazhuang.Iwillgiveareportaboutpandas.

Pandasaremyfavouriteanimal.Theyareblackandwhite.Theyarefatwithsmallearsandashorttail.Theyliketoclimbtreesandeatbamboo.Theyarecutebutnowtheyareindanger.Somepeoplecutdowntheforestsandtheyhavefewbabies.PresentationWelcometoClassTwo

Tosavethem,weneedtobuildnationalreservesandstopcuttingdowntrees.What’smore,wecanaskpeopletocareforthem.

Pandasareimportanttonature,soweneedtosavethem.Thanksforyourlistening.點評：范文要點全面，條理清晰，對動物的習性、食物、現(xiàn)況及保護方案等進行了簡要介紹，用詞準確，銜接流暢。PresentationSummaryStructuresandexpressionsblackandwhitebeuptoallovertheworldliveingroupsKeyWordsreport,fat,most,climb,grey,group,leafSummary寫作主題要點結構Myfavouriteanimals介紹最喜愛的動物開頭：引出話題正文：詳細介紹最喜愛的動物結尾：呼吁保護動物Homework1.復習本節(jié)課所學的寫作重點詞句。2.以“MyFavouriteAnimal”為題，寫一篇文章，描述

你自己最喜愛的動物。

要求：1.交代動物的外貌、習性等基本信息。2.講述你為什么喜歡這個動物。3.不少于80詞。樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案和課程標準（2022年版）簡介新課標的全名叫做《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》，文件包括義務教育課程方案和16個課程標準（2022年版），不僅有語文數(shù)學等主要科目，連勞動、道德這些，也有非常詳細的課程標準?，F(xiàn)行義務教育課程標準，是2011年制定的，離現(xiàn)在已經十多年了；而課程方案最早，要追溯到2001年，已經二十多年沒更新過了，很多內容，確實需要根據(jù)現(xiàn)實情況更新。所以這次新標準的實施，首先是對老課標的一次升級完善。另外，在雙減的大背景下頒布，也能體現(xiàn)出，國家對未來教育改革方向的規(guī)劃。課程方案課程標準是啥？課程方案是對某一學科課程的總體設計，或者說，是對教學過程的計劃安排。簡單說，每個年級上什么課，每周上幾節(jié)，老師上課怎么講，課程方案就是依據(jù)。課程標準是規(guī)定某一學科的課程性質、課程目標、內容目標、實施建議的教學指導性文件，也就是說，它規(guī)定了，老師上課都要講什么內容。課程方案和課程標準，就像是一面旗幟，學校里所有具體的課程設計，都要朝它無限靠近。所以，這份文件的出臺，其實給學校教育定了一個總基調，決定了我們孩子成長的走向。各門課程基于培養(yǎng)目標，將黨的教育方針具體化細化為學生核心素養(yǎng)發(fā)展要求，明確本課程應著力培養(yǎng)的正確價值觀、必備品格和關鍵能力。進一步優(yōu)化了課程設置，九年一體化設計，注重幼小銜接、小學初中銜接，獨立設置勞動課程。與時俱進，更新課程內容，改進課程內容組織與呈現(xiàn)形式，注重學科內知識關聯(lián)、學科間關聯(lián)。結合課程內容，依據(jù)核心素養(yǎng)發(fā)展水平，提出學業(yè)質量標準，引導和幫助教師把握教學深度與廣度。通過增加學業(yè)要求、教學提示、評價案例等，增強了指導性。教育部將組織宣傳解讀、培訓等工作，指導地方和學校細化課程實施要求，部署教材修訂工作，啟動一批課程改革項目，推動新修訂的義務教育課程有效落實。

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨立運行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強，信息量大，能多路刺激學生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學生學習的主動性與積極性，減輕了學習負擔，有力地促進了課堂教育的靈活與高效。部分內容取材于網絡，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉載！樣，也可能因討厭一位老師而討厭學習。一個被學生喜歡的老師，其教育效果總是超出一般教師。無論中學生還是小學生，他們對自己喜歡的老師都會有一些普遍認同的標準，諸如尊重和理解學生，寬容、不傷害學生自尊心，平等待人、說話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子，把學生放在心上?！岸紫律碜雍蛯W生說話，走下講臺給學生講課”;關心學生情感體驗，讓學生感受到被關懷的溫暖;自覺接受學生的評價，努力做學生喜歡的老師。教師要學會寬容，寬容學生的錯誤和過失，寬容學生一時沒有取得很大的進步。蘇霍姆林斯基說過：有時寬容引起的道德震動，比懲罰更強烈。每當想起葉圣陶先生的話：你這糊涂的先生，在你教鞭下有瓦特，在你的冷眼里有牛頓，在你的譏笑里有愛迪生。身為教師，就更加感受到自己職責的神圣和一言一行的重要。善待每一個學生，做學生喜歡的老師，師生雙方才會有愉快的情感體驗。一個教師，只有當他受到學生喜愛時，才能真正實現(xiàn)自己的最大價值。義務教育課程方案