2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)之細胞代謝

第1頁（共1頁）2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)之細胞代謝一．選擇題（共15小題）1．為探究不同光照強度對葉色的影響，取紫鴨跖草在不同光照強度下，其他條件相同且適宜，分組栽培，一段時間后獲取各組光合色素提取液，用分光光度法（一束單色光通過溶液時，溶液的吸光度與吸光物質(zhì)的濃度成正比）分別測定每組各種光合色素含量。下列敘述錯誤的是（）A．葉片研磨時加入碳酸鈣可防止破壞色素 B．分離提取液中的光合色素可采用紙層析法 C．光合色素相對含量不同可使葉色出現(xiàn)差異 D．測定葉綠素的含量時可使用藍紫光波段2．酵母菌W是一種產(chǎn)果膠酶工程菌。為探究酵母菌W的果膠酶產(chǎn)量與甲醇濃度（Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ）的關(guān)系。將酵母菌W以相同的初始接種量接種到發(fā)酵罐，在適宜條件下培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．發(fā)酵罐中接種量越高，酵母菌W的K值越大 B．甲醇濃度為Ⅲ時，酵母菌W的果膠酶合成量最高 C．72h前，三組實驗中，甲醇濃度為Ⅱ時，產(chǎn)果膠酶速率最高 D．96h后，是酵母菌W用于工業(yè)生產(chǎn)中收集果膠酶的最佳時期3．農(nóng)諺有云：“雨生百谷”?！坝辍庇欣诜N子的萌發(fā)，是“百谷”豐收的基礎(chǔ)。下列關(guān)于種子萌發(fā)的說法，錯誤的是（）A．種子萌發(fā)時，細胞內(nèi)自由水所占的比例升高 B．水可借助通道蛋白以協(xié)助擴散方式進入細胞 C．水直接參與了有氧呼吸過程中丙酮酸的生成 D．光合作用中，水的光解發(fā)生在類囊體薄膜上4．某同學(xué)用植物葉片在室溫下進行光合作用實驗，測定單位時間單位葉面積的氧氣釋放量，結(jié)果如圖所示。若想提高X，可采取的做法是（）A．增加葉片周圍環(huán)境CO2濃度 B．將葉片置于4℃的冷室中 C．給光源加濾光片改變光的顏色 D．移動冷光源縮短與葉片的距離5．梅蘭竹菊為花中四君子，很多人喜歡在室內(nèi)或庭院種植?；ɑ苄枰茖W(xué)養(yǎng)護，養(yǎng)護不當(dāng)會影響花卉的生長，如蘭花會因澆水過多而死亡，關(guān)于此現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）A．根系呼吸產(chǎn)生的能量減少使養(yǎng)分吸收所需的能量不足 B．根系呼吸產(chǎn)生的能量減少使水分吸收所需的能量不足 C．澆水過多抑制了根系細胞有氧呼吸但促進了無氧呼吸 D．根系細胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸產(chǎn)生的有害物質(zhì)含量增加6．細胞呼吸第一階段包含一系列酶促反應(yīng)，磷酸果糖激酶1（PFK1）是其中的一個關(guān)鍵酶。細胞中ATP減少時，ADP和AMP會增多。當(dāng)ATP/AMP濃度比變化時，兩者會與PFK1發(fā)生競爭性結(jié)合而改變酶活性，進而調(diào)節(jié)細胞呼吸速率，以保證細胞中能量的供求平衡。下列敘述正確的是（）A．在細胞質(zhì)基質(zhì)中，PFK1催化葡萄糖直接分解為丙酮酸等 B．PFK1與ATP結(jié)合后，酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而變性失活 C．ATP/AMP濃度比變化對PFK1活性的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié) D．運動時肌細胞中AMP與PFK1結(jié)合增多，細胞呼吸速率加快7．銀杏是我國特有的珍稀植物，其葉片變黃后極具觀賞價值。某同學(xué)用紙層析法探究銀杏綠葉和黃葉的色素差別，下列實驗操作正確的是（）A．選擇新鮮程度不同的葉片混合研磨 B．研磨時用水補充損失的提取液 C．將兩組濾紙條置于同一燒杯中層析 D．用過的層析液直接倒入下水道8．研究發(fā)現(xiàn)，敲除某種兼性厭氧酵母（WT）sqr基因后獲得的突變株△sqr中，線粒體出現(xiàn)碎片化現(xiàn)象，且數(shù)量減少。下列分析錯誤的是（）A．碎片化的線粒體無法正常進行有氧呼吸 B．線粒體數(shù)量減少使△sqr的有氧呼吸減弱 C．有氧條件下，WT比△sqr的生長速度快 D．無氧條件下，WT比△sqr產(chǎn)生更多的ATP9．紅豆杉細胞內(nèi)的苯丙氨酸解氨酶（PAL）能催化苯丙氨酸生成桂皮酸，進而促進紫杉醇的合成。低溫條件下提取PAL酶液，測定PAL的活性，測定過程如表。步驟處理試管1試管2①苯丙氨酸1.0mL1.0mL②HCl溶液（6moL/L）—0.2mL③PAL酶液1.0mL1.0mL④試管1加0.2mLH2O，2支試管置30℃水浴1小時⑤HCl溶液（6moL/L）0.2mL—⑥試管2加0.2mLH2O，測定2支試管中的產(chǎn)物量下列敘述錯誤的是（）A．低溫提取以避免PAL失活 B．30℃水浴1小時使苯丙氨酸完全消耗 C．④加H2O補齊反應(yīng)體系體積 D．⑤加入HCl溶液是為了終止酶促反應(yīng)10．心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細胞吞噬、清除死亡的細胞，隨后該巨噬細胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，引起有機酸ITA的生成增加。ITA可被細胞膜上的載體蛋白L轉(zhuǎn)運到細胞外。下列說法錯誤的是（）A．細胞呼吸為巨噬細胞吞噬死亡細胞的過程提供能量 B．轉(zhuǎn)運ITA時，載體蛋白L的構(gòu)象會發(fā)生改變 C．該巨噬細胞清除死亡細胞后，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率增大 D．被吞噬的死亡細胞可由巨噬細胞的溶酶體分解11．植物甲的花產(chǎn)量、品質(zhì)（與葉黃素含量呈正相關(guān)）與光照長短密切相關(guān)。研究人員用不同光照處理植物甲幼苗，實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是（）組別光照處理首次開花時間莖粗（mm）花的葉黃素含量（g/kg）鮮花累計平均產(chǎn)量（kg/hm2）①光照8h/黑暗16h7月4日9.52.313000②光照12h/黑暗12h7月18日10.64.421800③光照16h/黑暗8h7月26日11.52.422500A．第①組處理有利于誘導(dǎo)植物甲提前開花，且產(chǎn)量最高 B．植物甲花的品質(zhì)與光照處理中的黑暗時長呈負相關(guān) C．綜合考慮花的產(chǎn)量和品質(zhì)，應(yīng)該選擇第②組處理 D．植物甲花的葉黃素含量與花的產(chǎn)量呈正相關(guān)12．ATP可為代謝提供能量，也參與RNA的合成，ATP結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中～表示高能磷酸鍵，下列敘述錯誤的是（）A．ATP轉(zhuǎn)化為ADP可為離子的主動運輸提供能量 B．用α位32P標(biāo)記的ATP可以合成帶有32P的RNA C．β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵不能在細胞核中斷裂 D．光合作用可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存于β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵13．運動強度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時，骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。對這一結(jié)果正確的理解是（）A．低強度運動時，主要利用脂肪酸供能 B．中等強度運動時，主要供能物質(zhì)是血糖 C．高強度運動時，糖類中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP D．肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量14．高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%～8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是（）A．呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分 B．光合作用強度減弱，有機物合成減少 C．蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫 D．葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少15．水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運減緩，引起細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細胞酸中毒。下列說法正確的是（）A．正常玉米根細胞液泡內(nèi)pH高于細胞質(zhì)基質(zhì) B．檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成 C．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足 D．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒二．解答題（共5小題）16．原產(chǎn)熱帶的觀賞植物一品紅，花小，頂部有像花瓣一樣的紅色葉片，下部葉片綠色?；卮鹣铝袉栴}：（1）科學(xué)研究一般經(jīng)歷觀察現(xiàn)象、提出問題、查找信息、作出假設(shè)、驗證假設(shè)等過程。①某同學(xué)觀察一品紅的葉片顏色，提出了問題：紅葉是否具有光合作用能力。②該同學(xué)檢索文獻獲得相關(guān)資料：植物能通過光合作用合成淀粉。檢測葉片中淀粉的方法，先將葉片浸入沸水處理；再轉(zhuǎn)入熱甲醇處理；然后將葉片置于含有少量水的培養(yǎng)皿內(nèi)并展開，滴加碘﹣碘化鉀溶液（或碘液），觀察顏色變化。③結(jié)合上述資料，作出可通過實驗驗證的假設(shè)：。④為驗證假設(shè)進行實驗。請完善分組處理，并將支持假設(shè)的預(yù)期結(jié)果填入表格。分組處理預(yù)期結(jié)果綠葉+光照變藍綠葉+黑暗不變藍?、ⅱ＂あ莘治觯簷z測葉片淀粉的方法中，葉片浸入沸水處理的目的是。熱甲醇處理的目的是。（2）對一品紅研究發(fā)現(xiàn)，紅葉和綠葉的葉綠素含量分別為0.02g（Chl）?m﹣2和0.20g（Chl）?m﹣2，紅葉含有較多的水溶性花青素。在不同光強下測得的qNP值和電子傳遞速率（ETR）值分別如圖甲、乙所示。qNP值反映葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力；ETR值反映光合膜上電子傳遞的速率，與光反應(yīng)速率呈正相關(guān)?；ㄇ嗨嘏c葉綠素的吸收光譜如圖丙所示。①分析圖甲可知，在光強500～2000μmol?m﹣2?s﹣1范圍內(nèi)，相對于綠葉，紅葉的能力較弱。分析圖乙可知，在光強800～2000μmol?m﹣2?s﹣1，范圍內(nèi)，紅葉并未出現(xiàn)類似綠葉的光合作用被現(xiàn)象。結(jié)合圖丙可知，強光下，貯藏于紅葉細胞內(nèi)的花青素可通過方式達到保護葉綠體的作用。②現(xiàn)有實驗證實，生長在高光強環(huán)境下的一品紅，紅葉葉面積大，顏色更紅。綜合上述研究結(jié)果可知，在強光環(huán)境下，紅葉具有較高花青素含量和較大葉面積，其作用除了能進行光合作用外，還有保護的功能。一品紅的花小，不受關(guān)注，但能依賴花瓣狀的紅葉吸引，完成傳粉。17．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，旱糧地低洼處易積水，影響作物根細胞的呼吸作用。據(jù)研究，某作物根細胞的呼吸作用與甲、乙兩種酶相關(guān)，水淹過程中其活性變化如圖所示。回答下列問題。（1）正常情況下，作物根細胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，從物質(zhì)和能量的角度分析，其代謝特點有；參與有氧呼吸的酶是（選填“甲”或“乙”）。（2）在水淹0～3d階段，影響呼吸作用強度的主要環(huán)境因素是；水淹第3d時，經(jīng)檢測，作物根的CO2釋放量為0.4μnol?g﹣1?min﹣1，O2吸收量為0.2μmol?g﹣1?min﹣1，若不考慮乳酸發(fā)酵，無氧呼吸強度是有氧呼吸強度的倍。（3）若水淹3d后排水、植物長勢可在一定程度上得到恢復(fù)，從代謝角度分析，原因是（答出2點即可）。18．當(dāng)某品種菠蘿蜜成熟到一定程度，會出現(xiàn)呼吸速率迅速上升，再迅速下降的現(xiàn)象。研究人員以新采摘的該菠蘿蜜為實驗材料，測定了常溫有氧貯藏條件下果實的呼吸速率和乙烯釋放速率，變化趨勢如圖?；卮鹣铝袉栴}：（1）菠蘿蜜在貯藏期間，細胞呼吸的耗氧場所是線粒體的，其釋放的能量一部分用于生成，另一部分以的形式散失。（2）據(jù)圖可知，菠蘿蜜在貯藏初期會釋放少量乙烯，隨后有大量乙烯生成，這體現(xiàn)了乙烯產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式為。（3）據(jù)圖推測，菠蘿蜜在貯藏5天內(nèi)可溶性糖的含量變化趨勢是。為證實上述推測，擬設(shè)計實驗進行驗證。假設(shè)菠蘿蜜中的可溶性糖均為葡萄糖，現(xiàn)有充足的新采摘菠蘿蜜、儀器設(shè)備（如比色儀，可用于定量分析溶液中物質(zhì)的濃度）、玻璃器皿和試劑（如DNS試劑，該試劑能夠和葡萄糖在沸水浴中加熱產(chǎn)生棕紅色的可溶性物質(zhì)）等。簡要描述實驗過程：①；②分別制作勻漿，取等量勻漿液；③；④分別在沸水浴中加熱；⑤。（4）綜合上述發(fā)現(xiàn)，新采摘的菠蘿蜜在貯藏過程中釋放的乙烯能調(diào)控果實的呼吸速率上升，其原因是。19．為探究基因OsNAC對光合作用的影響研究人員在相同條件下種植某品種水稻的野生型（WT）、OsNAC敲除突變體（KO）及OsNAC過量表達株（OE），測定了灌漿期旗葉（位于植株最頂端）凈光合速率和葉綠素含量，結(jié)果如表?；卮鹣铝袉栴}。凈光合速率（μmol?m﹣2?s﹣1）葉綠素含量（mg?g﹣1）WT24.04.0KO20.33.2OE27.74.6（1）旗葉從外界吸收1分子CO2與核酮糖﹣1，5﹣二磷酸結(jié)合，在特定酶作用下形成2分子3﹣磷酸甘油酸；在有關(guān)酶的作用下，3﹣磷酸甘油酸接受釋放的能量并被還原，隨后在葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為。（2）與WT相比，實驗組KO與OE的設(shè)置分別采用了自變量控制中的、（填科學(xué)方法）。（3）據(jù)表可知，OsNAC過量表達會使旗葉凈光合速率。為進一步探究該基因的功能，研究人員測定了旗葉中編碼蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因的相對表達量、蔗糖含量及單株產(chǎn)量，結(jié)果如圖。結(jié)合圖表，分析OsNAC過量表達會使旗葉凈光合速率發(fā)生相應(yīng)變化的原因：①；②。20．類胡蘿卜素不僅參與光合作用，還是一些植物激素的合成前體。研究者發(fā)現(xiàn)了某作物的一種胎萌突變體，其種子大部分為黃色，少部分呈白色，白色種子未完全成熟即可在母體上萌發(fā)。經(jīng)鑒定，白色種子為某基因的純合突變體。在正常光照下（400μmol?m﹣2?s﹣1），純合突變體葉片中葉綠體發(fā)育異常、類囊體消失。將野生型和純合突變體種子在黑暗中萌發(fā)后轉(zhuǎn)移到正常光和弱光（1μmol?m﹣2?s﹣1）下培養(yǎng)一周，提取并測定葉片葉綠素和類胡蘿卜素含量，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）提取葉片中葉綠素和類胡蘿卜素常使用的溶劑是，加入少許碳酸鈣可以。（2）野生型植株葉片葉綠素含量在正常光下比弱光下高，其原因是。（3）正常光照條件下種植純合突變體將無法獲得種子，因為。（4）現(xiàn)已知此突變體與類胡蘿卜素合成有關(guān)，本研究中支持此結(jié)論的證據(jù)有：①純合體種子為白色；②。（5）純合突變體中可能存在某種植物激素X的合成缺陷，X最可能是。若以上推斷合理，則干旱處理能夠提高野生型中激素X的含量，但不影響純合突變體中X的含量。為檢驗上述假設(shè)，請完成下面的實驗設(shè)計：①植物培養(yǎng)和處理：取野生型和純合突變體種子，萌發(fā)后在條件下培養(yǎng)一周，然后將野生型植株均分為A、B兩組，將突變體植株均分為C、D兩組，A、C組為對照，B、D組干旱處理4小時。②測量指標(biāo)：每組取3﹣5株植物的葉片，在顯微鏡下觀察、測量并記錄各組的。③預(yù)期結(jié)果：。

2025年高考生物一輪復(fù)習(xí)之細胞代謝參考答案與試題解析一．選擇題（共15小題）1．為探究不同光照強度對葉色的影響，取紫鴨跖草在不同光照強度下，其他條件相同且適宜，分組栽培，一段時間后獲取各組光合色素提取液，用分光光度法（一束單色光通過溶液時，溶液的吸光度與吸光物質(zhì)的濃度成正比）分別測定每組各種光合色素含量。下列敘述錯誤的是（）A．葉片研磨時加入碳酸鈣可防止破壞色素 B．分離提取液中的光合色素可采用紙層析法 C．光合色素相對含量不同可使葉色出現(xiàn)差異 D．測定葉綠素的含量時可使用藍紫光波段【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗；光合作用的影響因素及應(yīng)用．【專題】正推法；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】1、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素。2、色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢．根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。3、本實驗加入二氧化硅：為了使研磨充分；加入碳酸鈣：保護色素免受破壞；加入無水乙醇：提取色素?！窘獯稹拷猓篈、提取色素時，葉片研磨時加入碳酸鈣可防止破壞色素，A正確；B、葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢，分離提取液中的光合色素可采用紙層析法，B正確；C、葉綠素和類胡蘿卜素顏色不同，光合色素相對含量不同可使葉色出現(xiàn)差異，C正確；D、葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍紫光，為了排除類胡蘿卜素的干擾，測定葉綠素含量時，應(yīng)選擇紅光而不能選擇藍紫光，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查了葉綠體中色素的提取和分離的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。2．酵母菌W是一種產(chǎn)果膠酶工程菌。為探究酵母菌W的果膠酶產(chǎn)量與甲醇濃度（Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ）的關(guān)系。將酵母菌W以相同的初始接種量接種到發(fā)酵罐，在適宜條件下培養(yǎng)，結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是（）A．發(fā)酵罐中接種量越高，酵母菌W的K值越大 B．甲醇濃度為Ⅲ時，酵母菌W的果膠酶合成量最高 C．72h前，三組實驗中，甲醇濃度為Ⅱ時，產(chǎn)果膠酶速率最高 D．96h后，是酵母菌W用于工業(yè)生產(chǎn)中收集果膠酶的最佳時期【考點】酶的特性及應(yīng)用．【專題】坐標(biāo)曲線圖；酶在代謝中的作用．【答案】C【分析】分析題圖：該實驗?zāi)康氖翘骄拷湍妇鶺的果膠酶產(chǎn)量與甲醇濃度（Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ）的關(guān)系，由曲線圖可知，甲醇濃度為Ⅱ時，果膠酶產(chǎn)量最高?！窘獯稹拷猓篈、發(fā)酵罐中營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和量不變，酵母菌W的K值就不變，與接種量大小無關(guān)，A錯誤；B、由曲線圖可知，甲醇濃度為Ⅱ時，酵母菌W的果膠酶合成量最高，B錯誤；C、由曲線圖可知，72h前，三組實驗中，甲醇濃度為Ⅱ時，產(chǎn)果膠酶速率最高，C正確；D、由曲線圖可知，72h時酵母菌W的果膠酶合成速率最高，是酵母菌W用于工業(yè)生產(chǎn)中收集果膠酶的最佳時期，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查了影響酶活性的因素，分析曲線圖，獲取有效信息是解題的關(guān)鍵。3．農(nóng)諺有云：“雨生百谷”。“雨”有利于種子的萌發(fā)，是“百谷”豐收的基礎(chǔ)。下列關(guān)于種子萌發(fā)的說法，錯誤的是（）A．種子萌發(fā)時，細胞內(nèi)自由水所占的比例升高 B．水可借助通道蛋白以協(xié)助擴散方式進入細胞 C．水直接參與了有氧呼吸過程中丙酮酸的生成 D．光合作用中，水的光解發(fā)生在類囊體薄膜上【考點】有氧呼吸的過程和意義；光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系；水在細胞中的存在形式和作用；物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅緦ｎ}】正推法；物質(zhì)跨膜運輸；光合作用與細胞呼吸；水和無機鹽的作用．【答案】C【分析】1、水對生命活動的影響a．對代謝的影響：自由水含量高——代謝強度強。b．對抗性的影響：結(jié)合水含量高——抗寒、抗旱性強。2、光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段，其中光反應(yīng)階段包括水的光解和ATP的合成，場所是類囊體薄膜；暗反應(yīng)階段包括二氧化碳的固定和三碳化合物的合成，場所是葉綠體基質(zhì)。3、有氧呼吸分為三個階段，第一階段發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，葡萄糖分解形成丙酮酸和NADH；第二階段發(fā)生在線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和NADH；第三階段發(fā)生在線粒體內(nèi)膜，NADH和水反應(yīng)形成水。【解答】解：A、種子萌發(fā)時，細胞新陳代謝加快，細胞內(nèi)自由水所占的比例升高，A正確；B、水可以通過自由擴散方式進入細胞，也可借助通道蛋白以協(xié)助擴散方式進入細胞，B正確；C、有氧呼吸過程中，丙酮酸是第一階段生成的，該階段沒有水的參與，水直接參與的是第二階段，C錯誤；D、光合作用中，水的光解發(fā)生在光反應(yīng)階段，該階段的場所是類囊體薄膜，因此水的光解發(fā)生在類囊體薄膜上，D正確。故選：C。【點評】本題考查水的存在形式、物質(zhì)跨膜運輸、光合作用和細胞呼吸的相關(guān)知識，要求考生識記水的存在形式及功能；識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?；識記光合作用和細胞有氧呼吸的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。4．某同學(xué)用植物葉片在室溫下進行光合作用實驗，測定單位時間單位葉面積的氧氣釋放量，結(jié)果如圖所示。若想提高X，可采取的做法是（）A．增加葉片周圍環(huán)境CO2濃度 B．將葉片置于4℃的冷室中 C．給光源加濾光片改變光的顏色 D．移動冷光源縮短與葉片的距離【考點】光合作用的影響因素及應(yīng)用．【專題】坐標(biāo)曲線圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】A【分析】影響光合作用的主要環(huán)境因素：1、溫度對光合作用的影響：在最適溫度下酶的活性最強，光合作用強度最大，當(dāng)溫度低于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而加強，當(dāng)溫度高于最適溫度，光合作用強度隨溫度的增加而減弱。2、二氧化碳濃度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨二氧化碳濃度的增加而增強。當(dāng)二氧化碳濃度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。3、光照強度對光合作用的影響：在一定范圍內(nèi)，光合作用強度隨光照強度的增加而增強。當(dāng)光照強度增加到一定的值，光合作用強度不再增強。【解答】解：A、CO2是光合作用原料，增加葉片周圍環(huán)境CO2濃度可增強光合作用，從而提高氧氣釋放速率，A正確；B、降低溫度會使得有關(guān)的酶活性降低，從而使光合作用減弱，會降低氧氣釋放速率，B錯誤；C、給光源加濾光片改變光的顏色，會使照射到植物的光照強度降低，從而使光合作用減弱，氧氣釋放速率降低，例如將藍紫光改變?yōu)榫G光會降低光合速率，C錯誤；D、移動冷光源縮短與葉片的距離達到使光照強度增大的效果，但氧氣釋放速率可能不變，因為光照強度達到飽和點之后，光合作用強度不再隨著光照強度的增強而增強，D錯誤。故選：A。【點評】本題結(jié)合曲線圖考查光合作用的有關(guān)知識，要求學(xué)生充分理解光合作用過程以及其中的物質(zhì)、能量變化，明確其影響因素及影響原理，明確呼吸作用與光合作用的關(guān)系，在準(zhǔn)確分析題干信息的基礎(chǔ)上運用所學(xué)知識和方法進行分析判斷。5．梅蘭竹菊為花中四君子，很多人喜歡在室內(nèi)或庭院種植?；ɑ苄枰茖W(xué)養(yǎng)護，養(yǎng)護不當(dāng)會影響花卉的生長，如蘭花會因澆水過多而死亡，關(guān)于此現(xiàn)象，下列敘述錯誤的是（）A．根系呼吸產(chǎn)生的能量減少使養(yǎng)分吸收所需的能量不足 B．根系呼吸產(chǎn)生的能量減少使水分吸收所需的能量不足 C．澆水過多抑制了根系細胞有氧呼吸但促進了無氧呼吸 D．根系細胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸產(chǎn)生的有害物質(zhì)含量增加【考點】影響細胞呼吸的因素及其在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用．【專題】正推法；光合作用與細胞呼吸．【答案】B【分析】1、有氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，分解為二氧化碳、大量的[H]和少量能量。（3）第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，[H]和氧氣結(jié)合，形成水和大量能量，這一階段需要氧的參與。2、無氧呼吸全過程：（1）第一階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，一分子葡萄糖形成兩分子丙酮酸、少量的[H]和少量能量，這一階段不需要氧的參與。（2）第二階段：在細胞質(zhì)基質(zhì)中，丙酮酸分解為二氧化碳和酒精或乳酸?！窘獯稹拷猓篈、根系吸收礦質(zhì)元素等養(yǎng)分主要是通過主動運輸?shù)姆绞?，需要消耗能量，故根系呼吸產(chǎn)生的能量減少使養(yǎng)分吸收所需的能量不足，A正確；B、根系吸收水分是通過自由擴散或協(xié)助擴散的方式，不需要消耗能量，故根系呼吸產(chǎn)生的能量減少不會影響水分的吸收，B錯誤；C、澆水過多會使土壤含氧量減少，從而抑制了根細胞的有氧呼吸，促進了無氧呼吸，C正確；D、根細胞無氧呼吸整個過程都發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)中，會產(chǎn)生酒精等有害物質(zhì)，即根系細胞質(zhì)基質(zhì)中無氧呼吸產(chǎn)生的有害物質(zhì)含量增加，D正確。故選：B?！军c評】本題主要考查細胞呼吸的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。6．細胞呼吸第一階段包含一系列酶促反應(yīng)，磷酸果糖激酶1（PFK1）是其中的一個關(guān)鍵酶。細胞中ATP減少時，ADP和AMP會增多。當(dāng)ATP/AMP濃度比變化時，兩者會與PFK1發(fā)生競爭性結(jié)合而改變酶活性，進而調(diào)節(jié)細胞呼吸速率，以保證細胞中能量的供求平衡。下列敘述正確的是（）A．在細胞質(zhì)基質(zhì)中，PFK1催化葡萄糖直接分解為丙酮酸等 B．PFK1與ATP結(jié)合后，酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而變性失活 C．ATP/AMP濃度比變化對PFK1活性的調(diào)節(jié)屬于正反饋調(diào)節(jié) D．運動時肌細胞中AMP與PFK1結(jié)合增多，細胞呼吸速率加快【考點】有氧呼吸的過程和意義；酶的特性及應(yīng)用；ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程．【專題】酶在代謝中的作用；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP?！窘獯稹拷猓篈、細胞呼吸第一階段場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，該過程中葡萄糖分解為丙酮酸，需要一系列酶促反應(yīng)即需要多種酶參與，而磷酸果糖激酶1（PFK1）是其中的一個關(guān)鍵酶，因此PFK1不能催化葡萄糖直接分解為丙酮酸，A錯誤；B、由題意可知，當(dāng)ATP/AMP濃度比變化時，兩者會與PFK1發(fā)生競爭性結(jié)合而改變酶活性，進而調(diào)節(jié)細胞呼吸速率，以保證細胞中能量的供求平衡，說明PFK1與ATP結(jié)合后，酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，但還具有其活性，B錯誤；C、負反饋調(diào)節(jié)可維持穩(wěn)態(tài)，由題意可知，ATP/AMP濃度比變化，最終保證細胞中能量的供求平衡，說明其調(diào)節(jié)屬于負反饋調(diào)節(jié)，C錯誤；D、ATP與ADP可實現(xiàn)動態(tài)轉(zhuǎn)化，運動時肌細胞消耗ATP增多，ATP減少，ADP和AMP會增多，AMP與PFK1結(jié)合增多，細胞呼吸速率加快，細胞中ATP含量增多，從而維持能量供應(yīng)，D正確。故選：D?！军c評】本題主要考查影響酶促反應(yīng)的因素、有氧呼吸過程的內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)知識，并結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確答題。7．銀杏是我國特有的珍稀植物，其葉片變黃后極具觀賞價值。某同學(xué)用紙層析法探究銀杏綠葉和黃葉的色素差別，下列實驗操作正確的是（）A．選擇新鮮程度不同的葉片混合研磨 B．研磨時用水補充損失的提取液 C．將兩組濾紙條置于同一燒杯中層析 D．用過的層析液直接倒入下水道【考點】葉綠體色素的提取和分離實驗．【專題】正推法；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】1、葉綠體色素提取的原理：葉綠體中的色素能夠溶解在有機溶劑，所以，可以在葉片被磨碎以后用乙醇提取葉綠體中的色素。2、色素分離原理：葉綠體中的色素在層析液中的溶解度不同，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快，溶解度低的隨層析液在濾紙上擴散得慢。根據(jù)這個原理就可以將葉綠體中不同的色素分離開來。【解答】解：A、該實驗用紙層析法探究銀杏綠葉和黃葉的色素差別，故葉片的新鮮程度為自變量，應(yīng)選擇新鮮程度不同的葉片分別研磨，觀察色素的區(qū)別，A錯誤；B、研磨時用無水乙醇補充損失的提取液，B錯誤；C、可將兩組濾紙條置于同一燒杯中層析，色素溶解在層析液中，隨層析液在濾紙上擴散，C正確；D、用過的層析液屬于有毒試劑，需要倒入廢液箱中統(tǒng)一處理，D錯誤。故選：C?！军c評】本題考查葉片中色素的提取和分離的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。8．研究發(fā)現(xiàn)，敲除某種兼性厭氧酵母（WT）sqr基因后獲得的突變株△sqr中，線粒體出現(xiàn)碎片化現(xiàn)象，且數(shù)量減少。下列分析錯誤的是（）A．碎片化的線粒體無法正常進行有氧呼吸 B．線粒體數(shù)量減少使△sqr的有氧呼吸減弱 C．有氧條件下，WT比△sqr的生長速度快 D．無氧條件下，WT比△sqr產(chǎn)生更多的ATP【考點】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【專題】正推法；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】有氧呼吸的第一、二、三階段的場所依次是細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜。有氧呼吸第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸和[H]，合成少量ATP；第二階段是丙酮酸和水反應(yīng)生成二氧化碳和[H]，合成少量ATP；第三階段是氧氣和[H]反應(yīng)生成水，合成大量ATP?！窘獯稹拷猓篈、線粒體是有氧呼吸的主要場所，碎片化的線粒體無法為有氧呼吸提供場所，不能正常進行有氧呼吸，A正確；B、有氧呼吸第二、三階段分別發(fā)生在線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜，線粒體數(shù)量減少使△sqr的有氧呼吸減弱，B正確；C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，是細胞的動力車間，與△sqr相比，WT正常線粒體數(shù)量更多，有氧條件下，WT能獲取更多的能量，生長速度比△sqr快，C正確；D、無氧呼吸發(fā)生在細胞質(zhì)基質(zhì)，且只在第一階段產(chǎn)生少量能量，與線粒體無關(guān)，故無氧條件下WT產(chǎn)生ATP的量與△sqr相同，D錯誤。故選：D?！军c評】本題考查呼吸作用的相關(guān)知識，要求考生能明確相關(guān)知識點，結(jié)合題意分析作答。9．紅豆杉細胞內(nèi)的苯丙氨酸解氨酶（PAL）能催化苯丙氨酸生成桂皮酸，進而促進紫杉醇的合成。低溫條件下提取PAL酶液，測定PAL的活性，測定過程如表。步驟處理試管1試管2①苯丙氨酸1.0mL1.0mL②HCl溶液（6moL/L）—0.2mL③PAL酶液1.0mL1.0mL④試管1加0.2mLH2O，2支試管置30℃水浴1小時⑤HCl溶液（6moL/L）0.2mL—⑥試管2加0.2mLH2O，測定2支試管中的產(chǎn)物量下列敘述錯誤的是（）A．低溫提取以避免PAL失活 B．30℃水浴1小時使苯丙氨酸完全消耗 C．④加H2O補齊反應(yīng)體系體積 D．⑤加入HCl溶液是為了終止酶促反應(yīng)【考點】酶的特性及應(yīng)用．【專題】正推法；酶在代謝中的作用．【答案】B【分析】1、酶是由活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA。2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性。3、影響酶活性的因素主要是溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度（pH）的升高，酶活性增強；到達最適溫度（pH）時，酶活性最強；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低．另外低溫酶不會變性失活，但高溫、pH過高或過低都會使酶變性失活?！窘獯稹拷猓篈、溫度過高，酶失活，因此本實驗采用低溫提取，以避免PAL失活，A正確；B、因為試管2在②中加入了HCl，酶已經(jīng)變性失活，故不會消耗底物苯丙氨酸，B錯誤；C、④加H2O，補齊了②試管1沒有加入的液體的體積，即補齊反應(yīng)體系體積，保證無關(guān)變量相同，C正確；D、pH過低或過高酶均會失活，⑤加入HCl溶液是為了終止酶促反應(yīng)，D正確。故選：B。【點評】本題主要考查酶的特性以及應(yīng)用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中。10．心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細胞吞噬、清除死亡的細胞，隨后該巨噬細胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，引起有機酸ITA的生成增加。ITA可被細胞膜上的載體蛋白L轉(zhuǎn)運到細胞外。下列說法錯誤的是（）A．細胞呼吸為巨噬細胞吞噬死亡細胞的過程提供能量 B．轉(zhuǎn)運ITA時，載體蛋白L的構(gòu)象會發(fā)生改變 C．該巨噬細胞清除死亡細胞后，有氧呼吸產(chǎn)生CO2的速率增大 D．被吞噬的死亡細胞可由巨噬細胞的溶酶體分解【考點】有氧呼吸的過程和意義；各類細胞器的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】信息轉(zhuǎn)化法；細胞器．【答案】C【分析】由題意可知，心肌損傷誘導(dǎo)某種巨噬細胞吞噬、清除死亡的細胞，隨后該巨噬細胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小，說明有氧呼吸減弱?！窘獯稹拷猓篈、巨噬細胞吞噬死亡細胞為胞吞作用，需要呼吸作用供能，A正確；B、載體蛋白在轉(zhuǎn)運物質(zhì)時，構(gòu)象會發(fā)生改變，B正確；C、由題干“隨后該巨噬細胞線粒體中NAD+濃度降低，生成NADH的速率減小”可知，巨噬細胞清除死亡細胞后，有氧呼吸減弱，產(chǎn)生CO2的速率降低，C錯誤；D、溶酶體可分解衰老、損傷的細胞器、吞噬并殺死侵入細胞的病菌、病毒等，故被吞噬的死亡細胞可由巨噬細胞的溶酶體分解，D正確。故選：C?！军c評】本題考查細胞器的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。11．植物甲的花產(chǎn)量、品質(zhì)（與葉黃素含量呈正相關(guān)）與光照長短密切相關(guān)。研究人員用不同光照處理植物甲幼苗，實驗結(jié)果如下表所示。下列敘述正確的是（）組別光照處理首次開花時間莖粗（mm）花的葉黃素含量（g/kg）鮮花累計平均產(chǎn)量（kg/hm2）①光照8h/黑暗16h7月4日9.52.313000②光照12h/黑暗12h7月18日10.64.421800③光照16h/黑暗8h7月26日11.52.422500A．第①組處理有利于誘導(dǎo)植物甲提前開花，且產(chǎn)量最高 B．植物甲花的品質(zhì)與光照處理中的黑暗時長呈負相關(guān) C．綜合考慮花的產(chǎn)量和品質(zhì)，應(yīng)該選擇第②組處理 D．植物甲花的葉黃素含量與花的產(chǎn)量呈正相關(guān)【考點】光合作用的影響因素及應(yīng)用．【專題】數(shù)據(jù)表格；正推法；光合作用與細胞呼吸．【答案】C【分析】分析表格中的信息可知，隨著光照時長增加，植物莖粗增加，產(chǎn)量增加。【解答】解：A、由表格數(shù)據(jù)可知，第①組處理有利于誘導(dǎo)植物甲提前開花，但鮮花累計平均產(chǎn)量是最低的，A錯誤；B、光照處理中的黑暗時長增加，植物甲鮮花累計平均產(chǎn)量增加，但植物甲花的品質(zhì)并未隨之增加，已知植物甲的花品質(zhì)與葉黃素含量呈正相關(guān)，表中第②組花的葉黃素含量最高，品質(zhì)最好，B錯誤；C、②組鮮花累計平均產(chǎn)量比較高，②組花的葉黃素含量最高，品質(zhì)最好，故綜合考慮花的產(chǎn)量和品質(zhì)，應(yīng)該選擇第②組處理，C正確；D、由表格數(shù)據(jù)可知，③組鮮花累計平均產(chǎn)量最高，②組花的葉黃素含量最高，品質(zhì)最好，D錯誤。故選：C。【點評】本題以不同光照處理植物甲幼苗的實驗為背景，考查對實驗變量的分析、對變量進行控制，分析實驗結(jié)果并獲取結(jié)論是本題考查的重點。12．ATP可為代謝提供能量，也參與RNA的合成，ATP結(jié)構(gòu)如圖所示，圖中～表示高能磷酸鍵，下列敘述錯誤的是（）A．ATP轉(zhuǎn)化為ADP可為離子的主動運輸提供能量 B．用α位32P標(biāo)記的ATP可以合成帶有32P的RNA C．β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵不能在細胞核中斷裂 D．光合作用可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存于β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵【考點】ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程；ATP的化學(xué)組成和特點．【專題】模式圖；ATP在能量代謝中的作用．【答案】C【分析】細胞生命活動的直接能源物質(zhì)是ATP，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A﹣P～P～P，其中“A”是腺苷，“﹣”是普通化學(xué)鍵，“～”是高能磷酸鍵，“P”是磷酸；“A”代表腺苷，“T”代表3個?！窘獯稹拷猓篈、ATP為直接能源物質(zhì)，γ位磷酸基團脫離ATP形成ADP的過程釋放能量，可為離子主動運輸提供能量，A正確；B、ATP分子水解兩個高能磷酸鍵后，得到RNA的基本單位之一——腺嘌呤核糖核苷酸，故用α位32P標(biāo)記的ATP可以合成帶有32P的RNA，B正確；C、ATP可在細胞核中發(fā)揮作用，如為rRNA合成，提供能量，故β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵能在細胞核中斷裂，C錯誤；D、光合作用光反應(yīng)，可將光能轉(zhuǎn)化活躍的化學(xué)能儲存于ATP的高能磷酸鍵中，故光合作用可將光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存于β和γ位磷酸基團之間的高能磷酸鍵，D正確。故選：C?！军c評】本題考查ATP的相關(guān)知識，要求考生識記ATP的化學(xué)結(jié)構(gòu)及特點，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。13．運動強度越低，骨骼肌的耗氧量越少。如圖顯示在不同強度體育運動時，骨骼肌消耗的糖類和脂類的相對量。對這一結(jié)果正確的理解是（）A．低強度運動時，主要利用脂肪酸供能 B．中等強度運動時，主要供能物質(zhì)是血糖 C．高強度運動時，糖類中的能量全部轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP D．肌糖原在有氧條件下才能氧化分解提供能量【考點】有氧呼吸的過程和意義；糖類的種類及其分布和功能；脂質(zhì)的種類及其功能．【專題】信息轉(zhuǎn)化法；光合作用與細胞呼吸．【答案】A【分析】分析題圖，圖中橫坐標(biāo)表示不同的運動強度，縱坐標(biāo)表示供能物質(zhì)的質(zhì)量百分比，機體不同運動強度下，各供能物質(zhì)所占百分比不同，據(jù)此分析作答?！窘獯稹拷猓篈、據(jù)圖可知，低強度運動時，脂肪酸所占供能比例最大，說明低強度運動時，主要利用脂肪酸供能，A正確；B、圖示中等強度運動時，血糖所占供能比例較低，此時主要供能物質(zhì)是肌糖原和脂肪酸，B錯誤；C、高強度運動時，糖類中的能量經(jīng)氧化分解，只有少部分轉(zhuǎn)化為ATP：若進行有氧呼吸，大部分以熱能散失，若進行無氧呼吸，大部分存留在乳酸中，還有部分轉(zhuǎn)化為熱能，C錯誤；D、結(jié)合題意可知，運動強度越低，骨骼肌的耗氧量越少，圖示低運動強度下也可由肌糖原供能，且隨運動強度增大，耗氧量增加，肌糖原供能所占比例增大，但據(jù)圖無法直接得出肌糖原在無氧呼吸條件下不能被氧化分解供能的結(jié)論，D錯誤。故選：A。【點評】本題結(jié)合題圖，考查呼吸作用與供能物質(zhì)的關(guān)系，要求考生能理解題圖橫縱坐標(biāo)的含義，能結(jié)合選項分析作答。14．高溫是制約世界糧食安全的因素之一，高溫往往使植物葉片變黃、變褐。研究發(fā)現(xiàn)平均氣溫每升高1℃，水稻、小麥等作物減產(chǎn)約3%～8%。關(guān)于高溫下作物減產(chǎn)的原因，下列敘述錯誤的是（）A．呼吸作用變強，消耗大量養(yǎng)分 B．光合作用強度減弱，有機物合成減少 C．蒸騰作用增強，植物易失水發(fā)生萎蔫 D．葉綠素降解，光反應(yīng)生成的NADH和ATP減少【考點】光合作用的影響因素及應(yīng)用．【專題】熱點問題；光合作用與細胞呼吸．【答案】D【分析】1、影響光合作用的因素：溫度、光照強度、二氧化碳濃度、水分、無機鹽等。2、光合作用的過程：【解答】解：A、溫度影響呼吸酶的活性，一定范圍內(nèi)，溫度越高呼吸作用越強，從而消耗大量養(yǎng)分，進而影響光合作用，導(dǎo)致作物減產(chǎn)，A正確；B、溫度過高，往往使植物葉片變黃、變褐，且作物為減少通過蒸騰作用散失水分，使氣孔導(dǎo)度減小，引起二氧化碳供應(yīng)不足，導(dǎo)致光合作用減弱，有機物合成減少，B正確；C、高溫使作物蒸騰作用增強，植物散失大量水分而發(fā)生萎蔫，氣孔變小，進入的二氧化碳減少，光合作用減弱，C正確；D、高溫條件下，作物體內(nèi)葉綠素會發(fā)生降解，光反應(yīng)減弱，導(dǎo)致光反應(yīng)合成的NADPH和ATP減少，D錯誤。故選：D。【點評】本題綜合考查光合作用過程和影響因素，目的考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解與掌握，考查學(xué)生利用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力。15．水淹時，玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運減緩，引起細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細胞酸中毒。下列說法正確的是（）A．正常玉米根細胞液泡內(nèi)pH高于細胞質(zhì)基質(zhì) B．檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不能判斷是否有酒精生成 C．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時釋放的ATP增多以緩解能量供應(yīng)不足 D．轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時消耗的[H]增多以緩解酸中毒【考點】無氧呼吸的概念與過程；有氧呼吸的過程和意義．【專題】物質(zhì)跨膜運輸；光合作用與細胞呼吸．【答案】B【分析】玉米細胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳，過多的酒精會造成根細胞死亡，別一方面玉米根細胞由于較長時間進行無氧呼吸導(dǎo)致能量供應(yīng)不足，使液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運減緩，引起細胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)H+積累，無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸也使細胞質(zhì)基質(zhì)pH降低。pH降低至一定程度會引起細胞酸中毒。【解答】解：A、正常玉米根細胞液泡膜上的H+轉(zhuǎn)運蛋白可將細胞質(zhì)基質(zhì)中的H+轉(zhuǎn)運進入液泡，此過程消耗能量，所以為主動運輸，也就是說H+從低濃度的細胞質(zhì)基質(zhì)轉(zhuǎn)運進入高濃度的液泡中，所以細胞液泡內(nèi)pH低于細胞質(zhì)基質(zhì)，A錯誤；B、有氧呼吸和酒精發(fā)酵的無氧呼吸都可以產(chǎn)生CO2，所以檢測到水淹的玉米根有CO2的產(chǎn)生不一定是根細胞無氧呼吸產(chǎn)生的，B正確；C、轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑時不釋放能量，不產(chǎn)生ATP，不能緩解能量供應(yīng)不足，C錯誤；D、丙酮酸產(chǎn)酒精途徑消耗的【H】與產(chǎn)乳酸途徑時消耗的【H】一樣多，細胞可通過將無氧呼吸過程中的丙酮酸產(chǎn)乳酸途徑轉(zhuǎn)換為丙酮酸產(chǎn)酒精途徑，延緩細胞酸中毒是因為乳酸含量降低導(dǎo)致，D正確。故選：B?！军c評】本題考查了細胞的無氧呼吸，掌握無氧呼吸的過程及產(chǎn)物是解題的關(guān)鍵。二．解答題（共5小題）16．原產(chǎn)熱帶的觀賞植物一品紅，花小，頂部有像花瓣一樣的紅色葉片，下部葉片綠色?；卮鹣铝袉栴}：（1）科學(xué)研究一般經(jīng)歷觀察現(xiàn)象、提出問題、查找信息、作出假設(shè)、驗證假設(shè)等過程。①某同學(xué)觀察一品紅的葉片顏色，提出了問題：紅葉是否具有光合作用能力。②該同學(xué)檢索文獻獲得相關(guān)資料：植物能通過光合作用合成淀粉。檢測葉片中淀粉的方法，先將葉片浸入沸水處理；再轉(zhuǎn)入熱甲醇處理；然后將葉片置于含有少量水的培養(yǎng)皿內(nèi)并展開，滴加碘﹣碘化鉀溶液（或碘液），觀察顏色變化。③結(jié)合上述資料，作出可通過實驗驗證的假設(shè)：紅葉具有光合作用能力。④為驗證假設(shè)進行實驗。請完善分組處理，并將支持假設(shè)的預(yù)期結(jié)果填入表格。分組處理預(yù)期結(jié)果綠葉+光照變藍綠葉+黑暗不變藍ⅰ紅葉+光照ⅱ變藍ⅲ紅葉+黑暗ⅳ不變藍⑤分析：檢測葉片淀粉的方法中，葉片浸入沸水處理的目的是殺死紅葉細胞，溶解花青素，以免影響實驗結(jié)果的觀察。熱甲醇處理的目的是溶解葉綠素，以免影響實驗結(jié)果的觀察。（2）對一品紅研究發(fā)現(xiàn)，紅葉和綠葉的葉綠素含量分別為0.02g（Chl）?m﹣2和0.20g（Chl）?m﹣2，紅葉含有較多的水溶性花青素。在不同光強下測得的qNP值和電子傳遞速率（ETR）值分別如圖甲、乙所示。qNP值反映葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力；ETR值反映光合膜上電子傳遞的速率，與光反應(yīng)速率呈正相關(guān)。花青素與葉綠素的吸收光譜如圖丙所示。①分析圖甲可知，在光強500～2000μmol?m﹣2?s﹣1范圍內(nèi)，相對于綠葉，紅葉的葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能能力較弱。分析圖乙可知，在光強800～2000μmol?m﹣2?s﹣1，范圍內(nèi)，紅葉并未出現(xiàn)類似綠葉的光合作用被抑制現(xiàn)象。結(jié)合圖丙可知，強光下，貯藏于紅葉細胞液泡內(nèi)的花青素可通過吸收過剩光能的方式達到保護葉綠體的作用。②現(xiàn)有實驗證實，生長在高光強環(huán)境下的一品紅，紅葉葉面積大，顏色更紅。綜合上述研究結(jié)果可知，在強光環(huán)境下，紅葉具有較高花青素含量和較大葉面積，其作用除了能進行光合作用外，還有保護葉綠體的功能。一品紅的花小，不受關(guān)注，但能依賴花瓣狀的紅葉吸引昆蟲（蜜蜂、蝴蝶等），完成傳粉?！究键c】色素與葉綠體．【專題】圖文信息類簡答題；光合作用與細胞呼吸；生態(tài)系統(tǒng)．【答案】（1）③紅葉具有光合作用能力④ⅰ紅葉+光照ⅱ變藍ⅲ紅葉+黑暗ⅳ不變藍⑤殺死紅葉細胞，溶解花青素，以免影響實驗結(jié)果的觀察溶解葉綠素，以免影響實驗結(jié)果的觀察（2）①葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能抑制液泡吸收過剩光能的②葉綠體昆蟲（蜜蜂、蝴蝶等）【分析】1、花青素功能：①光保護作用：花青素具有2個吸收高峰，分別位于270～290nm紫外光區(qū)域和500～550nm可見光區(qū)域，這也就決定了植物中所含的花青素在一定程度上會影響光合作用，因此，推測其具有吸收過濾可見光和紫外光的保護作用。②滲透調(diào)節(jié)作用：花青素作為一種水溶性色素，具有滲透調(diào)節(jié)的作用。在低溫脅迫下，植物花青素合成的相關(guān)酶活性增加，促使?fàn)I養(yǎng)器官中積累的碳水化合物轉(zhuǎn)化為花青素，表皮細胞液泡中的花青素使得葉片滲透勢降低，降低冰點以減少凍害，從而抵御逆境脅迫。2、根據(jù)題意及表格內(nèi)容可知，該實驗為對照實驗，需要設(shè)置綠葉+光照、綠葉+黑暗、紅葉+光照、紅葉+黑暗四個小組。3、圖甲：自變量為光照強度和葉片顏色，因變量為qNP值；圖乙：自變量為光照強度和葉片顏色，因變量為ETR值?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)實驗的問題，提出假設(shè)：紅葉具有光合作用能力。為探究紅葉是否像綠葉一樣具有光合作用的能力，需分別設(shè)置綠葉+光照、綠葉+黑暗、紅葉+光照、紅葉+黑暗四個小組。若假設(shè)紅葉具有光合作用能力成立，則紅葉+光照組中，溶液變藍；紅葉+黑暗組中，溶液不變藍。整個實驗步驟中，先用沸水處理葉片，將細胞殺死，溶解細胞中的花青素；再將葉片轉(zhuǎn)移到甲醇溶液中，溶解細胞中的葉綠素，以免影響后續(xù)實驗結(jié)果的觀察。（2）分析圖甲可知，自變量為光照強度和葉片顏色，因變量為qNP值，當(dāng)光照強度為500～2000μmol?m﹣2?s﹣1范圍內(nèi)時，紅葉的qNP值較小，即紅葉中葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力較弱。分析圖乙可知，隨著光照強度的增加，綠葉的ETR值顯增大，當(dāng)光照強度超過800μmol?m﹣2?s﹣1時，ETR值減小，即隨著光照強度增加，綠葉光合速率先增大后減小，推出光照強度超過一定范圍時，綠葉的光合作用反而被抑制。而根據(jù)圖示可知，在光照強度為500～2000μmol?m﹣2?s﹣1范圍內(nèi)時，紅葉并未出現(xiàn)光合作用被抑制的情況。紅葉中葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能的能力較低，結(jié)合圖丙可知，儲藏在細胞的液泡中花青素，可通過吸收吸收多余光能（藍光、綠光）的方式，從而保護葉綠體不受強光損傷。大量研究表明，花青素具有緩解葉片中光氧化損傷的潛力，主要通過屏蔽葉綠體過多的高能量量子和清除活性氧物質(zhì)。綜合上述研究結(jié)果可知，在強光環(huán)境下，大面積的紅葉細胞中富含花青素，能有效保護葉綠體不受強光損傷。一品紅的花小，不受關(guān)注，但能依賴花瓣狀的紅葉吸引昆蟲（蜜蜂、蝴蝶等），為其完成傳粉工作。故答案為：（1）③紅葉具有光合作用能力④ⅰ紅葉+光照ⅱ變藍ⅲ紅葉+黑暗ⅳ不變藍⑤殺死紅葉細胞，溶解花青素，以免影響實驗結(jié)果的觀察溶解葉綠素，以免影響實驗結(jié)果的觀察（2）①葉綠體通過熱耗散的方式去除過剩光能抑制液泡吸收過剩光能的②葉綠體昆蟲（蜜蜂、蝴蝶等）【點評】本題考查光合作用、生態(tài)系統(tǒng)的組成成分等相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和綜合運用能力，難度不大，屬于?？碱}型。17．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，旱糧地低洼處易積水，影響作物根細胞的呼吸作用。據(jù)研究，某作物根細胞的呼吸作用與甲、乙兩種酶相關(guān)，水淹過程中其活性變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）正常情況下，作物根細胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，從物質(zhì)和能量的角度分析，其代謝特點有有氧條件下，將葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生能量；參與有氧呼吸的酶是乙（選填“甲”或“乙”）。（2）在水淹0～3d階段，影響呼吸作用強度的主要環(huán)境因素是O2的含量；水淹第3d時，經(jīng)檢測，作物根的CO2釋放量為0.4μnol?g﹣1?min﹣1，O2吸收量為0.2μmol?g﹣1?min﹣1，若不考慮乳酸發(fā)酵，無氧呼吸強度是有氧呼吸強度的3倍。（3）若水淹3d后排水、植物長勢可在一定程度上得到恢復(fù)，從代謝角度分析，原因是無氧呼吸產(chǎn)生酒精對植物有毒害作用，3d后排水可以將酒精排除，減輕毒害作用；3d后排水可以使有氧呼吸增強，增加產(chǎn)能（答出2點即可）?！究键c】有氧呼吸的過程和意義；無氧呼吸的概念與過程．【專題】坐標(biāo)曲線圖；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）有氧條件下，將葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生能量乙（2）O2的含量3（3）無氧呼吸產(chǎn)生酒精對植物有毒害作用，3d后排水可以將酒精排除，減輕毒害作用；3d后排水可以使有氧呼吸增強，增加產(chǎn)能【分析】細胞呼吸主要為有氧呼吸，有氧呼吸分為三個階段：第一階段：在細胞質(zhì)的基質(zhì)中，一個分子的葡萄糖分解成兩個分子的丙酮酸，同時脫下4個NADH；在葡萄糖分解的過程中釋放出少量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生少量的ATP。這一階段不需要氧的參與，是在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行的。第二階段：丙酮酸進入線粒體的基質(zhì)中，兩分子丙酮酸和6個水分子中的氫全部脫下，共脫下20個NADH，丙酮酸被氧化分解成二氧化碳；在此過程釋放少量的能量，其中一部分用于合成ATP，產(chǎn)生少量的能量。這一階段也不需要氧的參與，是在線粒體基質(zhì)中進行的。第三階段：在線粒體的內(nèi)膜上，前兩階段脫下的共24個NADH與從外界吸收或葉綠體光合作用產(chǎn)生的6個O2結(jié)合成水；在此過程中釋放大量的能量，其中一部分能量用于合成ATP，產(chǎn)生大量的能量。這一階段需要氧的參與，是在線粒體內(nèi)膜上進行的?！窘獯稹拷猓海?）正常情況下，作物根細胞的呼吸方式主要是有氧呼吸，有氧呼吸是在氧氣充足的情況下，將葡萄糖徹底氧化分解，將能量釋放出來。隨著水淹天數(shù)的增多，乙的活性降低，說明乙是與有氧呼吸有關(guān)的酶。（2）在水淹0～3d階段，隨著水淹天數(shù)的增加，氧氣含量減少，有氧呼吸減弱，無氧呼吸增強。CO2釋放量為0.4μnol?g﹣1?min﹣1，O2吸收量為0.2μmol?g﹣1?min﹣1，有氧呼吸需要消耗氧氣，葡萄糖的消耗量、氧氣消耗量和CO2釋放量為1：6：6，所以有氧呼吸葡萄糖消耗，無氧呼吸葡萄糖消耗量和CO2釋放量比為1：2，無氧呼吸產(chǎn)生0.4μnol?g﹣1?min﹣1CO2，消耗葡萄糖為1，所以無氧呼吸強度是有氧呼吸強度的3倍。（3）若水淹3d后排水，植物長勢可在一定程度上得到恢復(fù)，一方面是排水后氧氣含量上升，有氧呼吸增強，產(chǎn)生的能量增多；另一方面，由圖可知，第四天無氧呼吸有關(guān)的酶活性顯著降低，可能是第四天無氧呼吸產(chǎn)生的酒精毒害作用達到了一定程度，之后就很難恢復(fù)，所以要在水淹3天排水。故答案為：（1）有氧條件下，將葡萄糖徹底氧化分解產(chǎn)生能量乙（2）O2的含量3（3）無氧呼吸產(chǎn)生酒精對植物有毒害作用，3d后排水可以將酒精排除，減輕毒害作用；3d后排水可以使有氧呼吸增強，增加產(chǎn)能【點評】本題考查呼吸作用的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，具備運用所學(xué)知識綜合分析問題的能力是解答本題的關(guān)鍵。18．當(dāng)某品種菠蘿蜜成熟到一定程度，會出現(xiàn)呼吸速率迅速上升，再迅速下降的現(xiàn)象。研究人員以新采摘的該菠蘿蜜為實驗材料，測定了常溫有氧貯藏條件下果實的呼吸速率和乙烯釋放速率，變化趨勢如圖。回答下列問題：（1）菠蘿蜜在貯藏期間，細胞呼吸的耗氧場所是線粒體的內(nèi)膜，其釋放的能量一部分用于生成ATP，另一部分以熱能的形式散失。（2）據(jù)圖可知，菠蘿蜜在貯藏初期會釋放少量乙烯，隨后有大量乙烯生成，這體現(xiàn)了乙烯產(chǎn)生的調(diào)節(jié)方式為正反饋調(diào)節(jié)。（3）據(jù)圖推測，菠蘿蜜在貯藏5天內(nèi)可溶性糖的含量變化趨勢是逐漸上升而后相對穩(wěn)定。為證實上述推測，擬設(shè)計實驗進行驗證。假設(shè)菠蘿蜜中的可溶性糖均為葡萄糖，現(xiàn)有充足的新采摘菠蘿蜜、儀器設(shè)備（如比色儀，可用于定量分析溶液中物質(zhì)的濃度）、玻璃器皿和試劑（如DNS試劑，該試劑能夠和葡萄糖在沸水浴中加熱產(chǎn)生棕紅色的可溶性物質(zhì)）等。簡要描述實驗過程：①分別取采摘后放置1、2、3、4、5天的菠蘿蜜，編號為1～5；②分別制作勻漿，取等量勻漿液；③在5支試管中分別添加等量的DNS試劑，混勻；④分別在沸水浴中加熱；⑤觀察5組試管中顏色深淺并記錄。（4）綜合上述發(fā)現(xiàn)，新采摘的菠蘿蜜在貯藏過程中釋放的乙烯能調(diào)控果實的呼吸速率上升，其原因是乙烯可能通過促進淀粉等大分子物質(zhì)水解為葡萄糖，葡萄糖是細胞呼吸的底物，葡萄糖含量升高，使細胞呼吸加快，進而促進果實成熟?！究键c】有氧呼吸的過程和意義；其他植物激素的種類和作用．【專題】實驗性簡答題；坐標(biāo)曲線圖；光合作用與細胞呼吸；植物激素調(diào)節(jié)．【答案】（1）內(nèi)膜ATP熱能（2）正反饋調(diào)節(jié)（3）逐漸上升而后相對穩(wěn)定①分別取采摘后放置1、2、3、4、5天的菠蘿蜜，編號為1～5③在5支試管中分別添加等量的DNS試劑，混勻⑤觀察5組試管中顏色深淺并記錄（4）乙烯可能通過促進淀粉等大分子物質(zhì)水解為葡萄糖，葡萄糖是細胞呼吸的底物，葡萄糖含量升高，使細胞呼吸加快，進而促進果實成熟【分析】1、細胞呼吸是指在有氧或無氧條件下，通過多種酶的催化作用，將葡萄糖等有機物氧化分解，產(chǎn)生二氧化碳和水，或產(chǎn)生其他產(chǎn)物，同時釋放能量，生成ATP的過程。2、乙烯主要作用是促進果實成熟，此外，還有促進老葉等器官脫落的作用。植物體各部位都能合成乙烯。【解答】解：（1）細胞呼吸的耗氧場所是線粒體內(nèi)膜，該過程為有氧呼吸第三階段。細胞呼吸釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以熱能的形式散失。（2）據(jù)圖可知，菠蘿蜜在貯藏初期會釋放少量乙烯，隨后有大量乙烯生成，進而加速了果實的成熟，這一過程中果實成熟和乙烯生成均被促進，體現(xiàn)了正反饋調(diào)節(jié)的特點。（3）采摘后細胞中的淀粉等大分子物質(zhì)水解，產(chǎn)生可溶性糖；根據(jù)曲線圖分析可知，菠蘿蜜在貯藏5天內(nèi)呼吸速率迅速上升而后下降，乙烯的產(chǎn)生量也表現(xiàn)出先上升后下降的趨勢，推測該過程中可溶性糖的含量變化趨勢是逐漸上升而后相對穩(wěn)定。假設(shè)菠蘿蜜中的可溶性糖均為葡萄糖，設(shè)計實驗驗證上述結(jié)論，可利用相關(guān)試劑檢測采摘后的菠蘿蜜中還原糖的含量變化，因此，本實驗需要檢測葡萄糖有關(guān)的顏色反應(yīng)，通過顏色的深淺反映葡萄糖含量變化。實驗過程如下：①分別取采摘后放置1、2、3、4、5天的菠蘿蜜，編號為1～5；②取等量的5組菠蘿蜜制作勻漿，取等量勻漿分別置于5支試管中；③在5支試管中分別添加等量的DNS試劑，混勻；④分別在沸水浴中加熱；⑤觀察5組試管中顏色深淺并記錄。（4）綜合上述分析，新采摘的菠蘿蜜在貯藏過程中釋放的乙烯能調(diào)控果實的呼吸速率上升，這是因為乙烯可能通過促進淀粉等大分子物質(zhì)水解為葡萄糖，葡萄糖是細胞呼吸的底物，葡萄糖含量升高，使細胞呼吸加快，進而促進果實成熟。故答案為：（1）內(nèi)膜ATP熱能（2）正反饋調(diào)節(jié)（3）逐漸上升而后相對穩(wěn)定①分別取采摘后放置1、2、3、4、5天的菠蘿蜜，編號為1～5③在5支試管中分別添加等量的DNS試劑，混勻⑤觀察5組試管中顏色深淺并記錄（4）乙烯可能通過促進淀粉等大分子物質(zhì)水解為葡萄糖，葡萄糖是細胞呼吸的底物，葡萄糖含量升高，使細胞呼吸加快，進而促進果實成熟【點評】本題結(jié)合曲線圖考查呼吸作用、植物激素的有關(guān)知識，要求學(xué)生充分理解呼吸作用過程以及其中的物質(zhì)、能量變化，明確其影響因素及影響原理，明確植物激素概念及作用特點，在準(zhǔn)確分析題干信息的基礎(chǔ)上運用所學(xué)知識和方法進行分析判斷。19．為探究基因OsNAC對光合作用的影響研究人員在相同條件下種植某品種水稻的野生型（WT）、OsNAC敲除突變體（KO）及OsNAC過量表達株（OE），測定了灌漿期旗葉（位于植株最頂端）凈光合速率和葉綠素含量，結(jié)果如表。回答下列問題。凈光合速率（μmol?m﹣2?s﹣1）葉綠素含量（mg?g﹣1）WT24.04.0KO20.33.2OE27.74.6（1）旗葉從外界吸收1分子CO2與核酮糖﹣1，5﹣二磷酸結(jié)合，在特定酶作用下形成2分子3﹣磷酸甘油酸；在有關(guān)酶的作用下，3﹣磷酸甘油酸接受ATP和NADPH釋放的能量并被還原，隨后在葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為核酮糖﹣1，5﹣二磷酸（C5）和淀粉等。（2）與WT相比，實驗組KO與OE的設(shè)置分別采用了自變量控制中的減法原理、加法原理（填科學(xué)方法）。（3）據(jù)表可知，OsNAC過量表達會使旗葉凈光合速率增大。為進一步探究該基因的功能，研究人員測定了旗葉中編碼蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因的相對表達量、蔗糖含量及單株產(chǎn)量，結(jié)果如圖。結(jié)合圖表，分析OsNAC過量表達會使旗葉凈光合速率發(fā)生相應(yīng)變化的原因：①與WT組相比，OE組葉綠素含量較高，增加了對光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換，光反應(yīng)增強，促進旗葉光合作用；②與WT組相比OE組旗葉中編碼蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達量較高，可以及時將更多的光合產(chǎn)物（蔗糖）向外運出，從而促進旗葉的光合作用速率。?！究键c】光合作用的影響因素及應(yīng)用．【專題】圖文信息類簡答題；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）ATP和NADPH核酮糖﹣1，5﹣二磷酸和淀粉等（2）減法原理加法原理（3）增大與WT組相比，OE組葉綠素含量較高，增加了對光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換，光反應(yīng)增強，促進旗葉光合作用與WT組相比OE組旗葉中編碼蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達量較高，可以及時將更多的光合產(chǎn)物（蔗糖）向外運出，從而促進旗葉的光合作用速率【分析】在對照實驗中，控制自變量可以采用“加法原理”或“減法原理”。與常態(tài)比較，人為增加某種影響因素的稱為“加法原理”。與常態(tài)比較，人為去除某種影響因素的稱為“減法原理”。【解答】解：（1）在光合作用的暗反應(yīng)階段，CO2被固定后形成的兩個3﹣磷酸甘油酸（C3）分子，在有關(guān)酶的催化作用下，接受ATP和NADPH釋放的能量，并且被NADPH還原。隨后在葉綠體基質(zhì)中轉(zhuǎn)化為核酮糖﹣1，5﹣二磷酸（C5）和淀粉等。（2）與某品種水稻的野生型（WT）相比，實驗組KO為OsNAC敲除突變體，其設(shè)置采用了自變量控制中的減法原理；實驗組OE為OsNAC過量表達株，其設(shè)置采用了自變量控制中的加法原理。（3）題圖和表中信息顯示：OE組的凈光合速率、葉綠素含量、旗葉中編碼蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因的相對表達量、單株產(chǎn)量都明顯高于WT組和KO組，OE組蔗糖含量卻低于WT組和KO組，說明OsNAC過量表達會使旗葉凈光合速率增大，究其原因有：①與WT組相比，OE組葉綠素含量較高，增加了對光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換，光反應(yīng)增強，促進旗葉光合作用；②與WT組相比OE組旗葉中編碼蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達量較高，可以及時將更多的光合產(chǎn)物（蔗糖）向外運出，從而促進旗葉的光合作用速率。故答案為：（1）ATP和NADPH核酮糖﹣1，5﹣二磷酸和淀粉等（2）減法原理加法原理（3）增大與WT組相比，OE組葉綠素含量較高，增加了對光能的吸收、傳遞和轉(zhuǎn)換，光反應(yīng)增強，促進旗葉光合作用與WT組相比OE組旗葉中編碼蔗糖轉(zhuǎn)運蛋白基因的表達量較高，可以及時將更多的光合產(chǎn)物（蔗糖）向外運出，從而促進旗葉的光合作用速率【點評】本題考查光合作用的相關(guān)知識，要求考生識記光合作用的物質(zhì)變化和能量變化，解答本題的關(guān)鍵是明確光合作用的影響因素，并能結(jié)合圖表信息分析作答。20．類胡蘿卜素不僅參與光合作用，還是一些植物激素的合成前體。研究者發(fā)現(xiàn)了某作物的一種胎萌突變體，其種子大部分為黃色，少部分呈白色，白色種子未完全成熟即可在母體上萌發(fā)。經(jīng)鑒定，白色種子為某基因的純合突變體。在正常光照下（400μmol?m﹣2?s﹣1），純合突變體葉片中葉綠體發(fā)育異常、類囊體消失。將野生型和純合突變體種子在黑暗中萌發(fā)后轉(zhuǎn)移到正常光和弱光（1μmol?m﹣2?s﹣1）下培養(yǎng)一周，提取并測定葉片葉綠素和類胡蘿卜素含量，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）提取葉片中葉綠素和類胡蘿卜素常使用的溶劑是無水乙醇，加入少許碳酸鈣可以防止葉綠素被破壞。（2）野生型植株葉片葉綠素含量在正常光下比弱光下高，其原因是適宜的光照條件下有利于葉綠素的合成。（3）正常光照條件下種植純合突變體將無法獲得種子，因為正常光照條件下突變體無葉綠素，無法光合作用制造有機物，白化苗不能長期存活。（4）現(xiàn)已知此突變體與類胡蘿卜素合成有關(guān)，本研究中支持此結(jié)論的證據(jù)有：①純合體種子為白色；②純合突變體的類胡蘿卜素在正常光和弱光下均含量很低。（5）純合突變體中可能存在某種植物激素X的合成缺陷，X最可能是脫落酸。若以上推斷合理，則干旱處理能夠提高野生型中激素X的含量，但不影響純合突變體中X的含量。為檢驗上述假設(shè)，請完成下面的實驗設(shè)計：①植物培養(yǎng)和處理：取野生型和純合突變體種子，萌發(fā)后在弱光條件下培養(yǎng)一周，然后將野生型植株均分為A、B兩組，將突變體植株均分為C、D兩組，A、C組為對照，B、D組干旱處理4小時。②測量指標(biāo)：每組取3﹣5株植物的葉片，在顯微鏡下觀察、測量并記錄各組的氣孔大小。③預(yù)期結(jié)果：B組氣孔大小明顯小于A組，C、D兩組氣孔大小基本相同?！究键c】葉綠體色素的提取和分離實驗；光合作用原理——光反應(yīng)、暗反應(yīng)及其區(qū)別與聯(lián)系．【專題】圖像坐標(biāo)類簡答題；光合作用與細胞呼吸．【答案】（1）無水乙醇防止葉綠素被破壞（2）適宜的光照條件下有利于葉綠素的合成（3）正常光照條件下突變體無葉綠素，無法光合作用制造有機物，白化苗不能長期存活（4）純合突變體的類胡蘿卜素在正常光和弱光下均含量很低（5）脫落酸弱光氣孔大小B組氣孔大小明顯小于A組，C、D兩組氣孔大小基本相同【分析】綠葉中的色素能夠溶解在有機溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。研磨時向研缽中放入少許二氧化硅和碳酸鈣，再加入5～10mL無水乙醇，迅速、充分地進行研磨（二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中色素被破壞）?！窘獯稹拷猓海?）綠葉中的光合色素易溶于有機溶劑如無水乙醇中，所以提取葉片中葉綠素和類胡蘿卜素常使用的溶劑是無水乙醇。液泡中有酸性物質(zhì)會導(dǎo)致葉綠素分解，加入少許碳酸鈣可以防止葉綠素被破壞。（2）葉綠素的合成需要光照條件誘導(dǎo)形成，適宜的光照條件下有利于葉綠素的合成，所以野生型植株葉片葉綠素含量在正常光下比弱光下高。（3）因為正常光照條件下突變體無葉綠素，無法光合作用制造有機物，白化苗不能長期存活，純合突變體將無法獲得種子。（4）本研究中支持此突變體與類胡蘿卜素合成有關(guān)的證據(jù)有：①純合體種子為白色；②純合突變體的類胡蘿卜素在正常光和弱光下均含量很低。（5）由題干信息可知，純合突變體中可能存在脫落酸的合成缺陷。若以上推斷合理，則干旱處理能夠提高野生型中激素X（脫落酸）的含量，而影響氣孔的開閉，但不影響純合突變體中X的含量。為檢驗上述假設(shè)，實驗設(shè)計如下：①取野生型和純合突變體種子，萌發(fā)后在弱光條件下培養(yǎng)一周，然后將野生型植株均分為A、B兩組，將突變體植株均分為C、D兩組，A、C組為對照，B、D組干旱處理4小時。②每組取3﹣5株植物的葉片，在顯微鏡下觀察、測量并記錄各組的氣孔大小。③預(yù)期結(jié)果：B組氣孔大小明顯小于A組，C、D兩組氣孔大小基本相同。故答案為：（1）無水乙醇防止葉綠素被破壞（2）適宜的光照條件下有利于葉綠素的合成（3）正常光照條件下突變體無葉綠素，無法光合作用制造有機物，白化苗不能長期存活（4）純合突變體的類胡蘿卜素在正常光和弱光下均含量很低（5）脫落酸弱光氣孔大小B組氣孔大小明顯小于A組，C、D兩組氣孔大小基本相同【點評】本題主要考查光合作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。

考點卡片1．水在細胞中的存在形式和作用【知識點的認識】1、水的存在形式及生理功能：形式自由水結(jié)合水定義細胞中絕大部分的水以游離的形式存在，可以自由流動與細胞內(nèi)的其他物質(zhì)相結(jié)合的水含量約占細胞內(nèi)全部水分的95%約占細胞內(nèi)全部水分的4.5%功能①細胞內(nèi)良好的溶劑②參與生化反應(yīng)③為細胞提供液體環(huán)境④運送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物是細胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分聯(lián)系自由水和結(jié)合水能夠隨新陳代謝的進行而相互轉(zhuǎn)化2、水的含量特點及與代謝程度和抗逆性的關(guān)系（1）含量特點：①細胞和生物體中含量最多的物質(zhì)（如精肉中的水，沙漠植物中的水）。組成細胞的化合物含量：②含水量：水生＞陸生、幼年＞成年＞老年、代謝旺盛＞代謝緩慢、幼嫩細胞＞衰老細胞。（2）與代謝強度的關(guān)系：①一般情況下，代謝活躍時，生物體含水量在70%以上。含水量降低，生命活動不活躍或進入休眠。②當(dāng)自由水比例增加時，生物體代謝活躍，生長迅速。如干種子內(nèi)所含的主要是結(jié)合水，干種子只有吸足水分﹣﹣獲得大量自由水，才能進行旺盛的生命活動。（3）與抗逆性的關(guān)系：當(dāng)自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)化較多時，代謝強度就會下降，抗寒、抗熱、抗旱的性能提高。旱生植物比水生植物具有較強抗旱能力，其生理原因之一就是結(jié)合水含量較高。3、水對生命活動的影響a．對代謝的影響：自由水含量高﹣﹣代謝強度強。b．對抗性的影響：結(jié)合水含量高﹣﹣抗寒、抗旱性強。4、水的存在形式的驗證方法：（1）自由水與結(jié)合水的相互轉(zhuǎn)化自由水與結(jié)合水在一定的條件下可以相互轉(zhuǎn)化（2）自由水與結(jié)合水的存在及其功能的驗證a、鮮種子放在陽光下暴曬，重量減輕﹣﹣自由水散失。b、種子用水浸泡后仍能萌發(fā)﹣﹣失去自由水的種子仍保持其生理活性。c、干種子不浸泡則不萌發(fā)﹣﹣自由水減少，代謝緩慢。d、干種子放在試管中，用酒精燈加熱，試管壁上有水珠﹣﹣失去結(jié)合水。e、失去結(jié)合水的種子浸泡后不萌發(fā)﹣﹣失去結(jié)合水的細胞失去生理活性?！久}方向】2022年3月22日是第三十屆“世界水日”，我國確定“中國水周”的宣傳主題是“推進地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。水是生命之源，生態(tài)環(huán)境和生物體都離不開水，下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，錯誤的是（）A.種子儲存前曬干是為了減少自由水的含量，降低種子的代謝速率B.夏季與冬季相比，人體細胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值基本不變C.人體細胞內(nèi)多糖的合成伴隨著水的產(chǎn)生D.冬季，植物體內(nèi)結(jié)合水含量高于自由水含量，以增強植物的抗寒能力分析：1、細胞中的水有兩種存在形式，自由水和結(jié)合水。自由水與結(jié)合水的關(guān)系：自由水和結(jié)合水可相互轉(zhuǎn)化。細胞含水量與代謝的關(guān)系：代謝活動旺盛，細胞內(nèi)自由水含量高；代謝活動下降。細胞中結(jié)合水含量高，結(jié)合水的比例上升時，植物的抗逆性增強，細胞代謝速率降低。2、自由水：細胞中絕大部分以自由