浙江省2023年初中學業(yè)水平考試科學模擬卷（五）（原卷版）

浙江省2023年初中學業(yè)水平考試(金華卷)科學試題卷（五）考生須知:

1.全卷共四大題。考試時間為120分鐘。

2.全卷分為卷1(選擇題)和卷I(非選擇題)兩部分,全部在“答題紙”上作答“。3.請用黑色字跡鋼筆或簽字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。

4.本卷可能用到的相對原子質量:H一1C一12N一14O-16Na-23

5.本卷計算中g取10牛/千克。卷I一、選擇題(本大題共有15小題,每小題3分,共45分。每小題只有一個選項是正確的,不選、多選、錯選均不給分)

1．文明是城市最美的風景，爭創(chuàng)全國文明城市，爭當東陽文明市民，讓我們攜手共建文明和諧美好的家園。下列行為符合創(chuàng)建文明城市要求的是（）A．節(jié)假日燃放煙花爆竹 B．提倡步行或騎單車等出行 C．易拉罐丟入“其他垃圾”桶 D．焚燒秸稈增加土壤肥力2．根據中國地震臺網的統(tǒng)計顯示，2019年1月至5月末三級以上地震統(tǒng)計為243次，地震主要發(fā)生在西部地區(qū)四川、云南、新疆、西藏等地，關于地震的說法錯誤的是（）A．目前對地震還不能準確預測 B．地震時趕快乘電梯逃離 C．地震是地殼變動的表現形式之一 D．西部易發(fā)地震是由于處于板塊交界處3．上體育課時，老師要求同學們排成一條直線，同學們常以看見前者的后腦勺卻看不見前面隔一個同學的后腦勺作為是否排成直線的標準。下列現象與該原理一致的是（）A．墻上的手影 B．“折斷”的筷子 C．水中的倒影 D．露珠下的葉脈4．科學實驗操作需要規(guī)范嚴謹。以下是小金同學的科學實驗操作，操作規(guī)范的是（）A．盛放NaOH溶液 B．稱量NaCl質量 C．氣密性檢查 D．稀釋濃硫酸5．紅樹是生長在經常潮水浸淹的海灘上的一種植物，其繁殖方式類似動物界的“胎生”方式，即開花結果產生種子后，不從樹上脫落，而是在果實內部開始發(fā)育，形成“胎生苗”然后落下并插入軟泥，只要幾小時就能長出根。關于紅樹的說法正確的是（）A．生命起點是“胎生苗” B．屬于裸子植物 C．種子由胚發(fā)育而來 D．“胎生”現象是自然選擇的結果6．如圖所示，將三個小球放入水中，A球漂浮在水面上（部分露在水面以上），B球懸浮在水中，C球沉至容器底（對容器底有壓力）。已知A、B兩球質量相等，B、C兩球體積相等。則下列說法正確的是（）A．C球的體積大于A球的體積 B．A球所受浮力大于C球所受浮力 C．B球所受浮力大于C球所受浮力 D．A球的浮力等于C球的浮力7．為了檢驗抵抗某種疾病的疫苗對某種鳥類是否有效，下列對實驗程序的敘述，最恰當的是（）A．給100只鳥接種疫苗，然后將這100只鳥曝露于病原中 B．給50只鳥接種疫苗，另50只不接種，然后將這100只鳥曝露于病原中 C．給100只鳥接種疫苗，然后將其中的50只鳥曝露于病原中 D．給50只鳥接種疫苗，另50只不接種，然后只將接種疫苗的50只鳥曝露于病原中8．小明的爸爸想在金華市區(qū)購買一套位于底層的住房，為了讓南面的陽臺能在全年的正午都見到陽光，小明應建議爸爸最好在哪一個節(jié)氣日實地觀察（）A．立春 B．立秋 C．夏至 D．冬至9．甲是60℃的蔗糖溶液，按如圖所示進行操作。以下分析不正確的是（）A．甲一定是不飽和溶液 B．丙和丁一定是飽和溶液 C．乙的溶質質量分數一定比甲大 D．甲和丙的溶質質量分數一定不相等10．DNA親子鑒定是通過親代與子代細胞中DNA比對來進行的，其準確率高達99.99999%若某次鑒定材料為親代與子代的血液，則進行DNA比對應選擇（）A．白細胞 B．紅細胞 C．血小板 D．血漿11．“宏觀—微觀一符號”三重表征，是化學獨特的表示物質及其變化的方法。某化學反應的微觀示意圖如圖所示，下列說法不正確的是（）A．從反應類型看：該反應屬于置換反應 B．從物質分類看：該反應涉及2種氧化物 C．從微觀構成看：四種物質均由分子構成 D．從反應價值看：該反應能獲取清潔能源和助燃劑12．如圖所示，其中甲、乙、丙、丁、戊分別是鐵、氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鋇、鹽酸中的一種。圖中相連的兩圓表示相應物質能發(fā)生反應，已知乙是鐵。下列說法正確的是（）A．五種物質以及各反應的生成物中，只有鐵是單質 B．甲是碳酸鈉 C．戊是氯化鋇 D．圖中發(fā)生復分解反應個數為313．如圖甲所示，放在水平地面上的A、B兩長方體物塊，密度相等，高度h相等。若把它們分別放入盛有不同液體的兩個容器中，靜止時所處狀態(tài)如圖乙。下列判斷正確的是（）A．甲圖中壓力關系：FA壓力＞FB壓力 B．甲圖中壓強關系：pA＝pB C．乙圖中浮力關系：FB浮力＜FA浮力 D．乙圖中液體密度關系：ρB液＞ρA液14．如圖，綠魚子是一種生活在海洋中的單細胞植物，呈鮮綠色，具有多個細胞核，有根狀物。由此可知，綠魚子是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物15．如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關S，將滑動變阻器滑片P向右移動，下列說法中正確的是（）A．電路消耗的總電功率變大 B．電流表的示數變小，電壓表的示數不變 C．電壓表與電流表的示數之比變小 D．燈泡的亮度將變暗卷Ⅱ說明:本卷共有三大題,20小題,共115分。請用黑色字跡鋼筆或簽字筆將答案寫在“答題紙”的相應位置上。

二、填空題(本大題共有10小題,共40分)16．圖甲表示人縮手反射的過程，圖乙是反射弧各組成部分的關系示意圖。（1）圖甲中“e”對應圖乙中的。（2）若人能感受到痛，但確不能縮手，可能是圖甲中的受損。17．2013年3月底在上海和安徽先后發(fā)現人感染H7N9型禽流感病例．H7N9是全球首次發(fā)現的新亞型流感病毒，健康人近距離接觸攜帶有H7N9病毒的禽類，就有可能被感染．被該病毒感染的患者通常會出現發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難等癥狀．（1）按照傳染病的傳播途徑，H7N9型禽流感屬于傳染病．（2）請列舉預防H7N9型禽流感的一項具體措施．18．2020年12月，嫦娥五號在經過二十多天的任務后，成功帶著月球土壤樣本罐返回地球，總共獲得月球土壤樣本1731克。（1）月球土壤樣品從月球帶回到地球，質量保持不變，是因為物體所含不變。（2）月球樣品轉移至返回艙并固定后，返回艙仍要繞月球飛行一段時間，擇機返回地球。以返回艙為參照物，月球樣品是的（填“運動”或“靜止”）。19．東陽甘蔗制糖有著悠久的歷史。甘蔗制糖的部分環(huán)節(jié)為：清洗甘蔗﹣。壓榨甘蔗→分離渣汁→蒸發(fā)濃縮→...（1）甘蔗在壓榨過程中發(fā)生的變化屬于變化。（2）分離渣汁和蒸發(fā)濃縮兩環(huán)節(jié)分別與圖中的（選填“A”、“B”或“C”）兩實驗原理對應。20．2021年12月9日，航天員王亞平向同學們操作“太空泡騰片實驗”。亞平老師先用藍色色素渲染水球，再把橙色的泡騰片放入，很快觀察到球體中產生小氣泡。水球也逐漸變大，橙色和藍色融合，像充滿歡樂的地球。（1）從微觀角度分析“色素能夠渲染整個水球”的原因是；（2）水球逐漸變大過程中，其密度如何變化？。21．某?；瘜W興趣小組用如圖裝置做實驗．甲同學將收集滿的二氧化碳氣體的試管插入紫色石蕊溶液中，并輕輕振蕩試管．（1）描述產生的現象：、．（2）寫出反應的化學方程式：．22．自然界和生活中的許多現象與物理有關：（1）脫手后的氫氣球會上升，原因是氫氣球受到的浮力（選填“大于”或“小于”）其重力。（2）火車站臺上都設有安全線，人應站在安全線外，人若站在安全線內，當火車進站時火車周圍的空氣流速（選填“變大”或“變小”），壓強（選填“增大”或“減小”），人會被外側空氣壓向火車。23．觀察是科學探究的一種方法?？茖W觀察需要工具，顯微鏡就是其中一種工具。（1）使用顯微鏡觀察時，如果光線太強，應選擇（可多選）。①大光圈；②小光圈；③平面鏡；④凹面鏡。（2）如圖為某同學利用顯微鏡觀察自己制作的洋蔥表皮細胞臨時裝片過程中，顯微鏡下看到的幾個視野，請據圖回答問題：要使圖象從視野①變?yōu)橐曇阿诘臓顟B(tài)，應將裝片向移動；要使圖象從視野③變?yōu)橐曇阿艿臓顟B(tài)，應調節(jié)（填寫一個顯微鏡的結構名稱）。（3）與動物細胞比較，洋蔥細胞“棱角分明”是因為細胞結構中的。24．圖甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖乙所示接入電路中，只閉合開關S，小燈泡的實際功率為1W；再閉合開關S1，電流表示數變化了A，此時電路消耗的總功率為W。25．小科的智能手機屏幕解鎖圖案設置如圖甲所示，若每個圓圈分別代表初中科學常見的物質（“一”表示相連兩物質能發(fā)生化學反應，反應條件省略），其中①是氫氣，⑨是純堿（Na2CO3），①④⑦⑧⑨分別為不同類別的物質。請完成下列問題：（1）純堿的水溶液呈（填“酸性”或“堿性”）；（2）⑧和⑨發(fā)生反應的化學方程式可能是（任寫一個）；（3）為增加手機安全性，在甲圖基礎上小科設置了如圖乙所示的解鎖圖。若③為稀鹽酸，則②代表的物質類別可以是（填字母）。A．單質B．氧化物C．酸D．堿E．鹽三、實驗探究題(本大題共有5小題,共35分)

26．BTB（溴麝香草酚藍）水溶液是一種指示劑，淡藍色BTB溶液通入CO2氣體后溶液變黃色，溶液中CO2含量大量減少時，又重新變?yōu)榈{色的。依據這一原理，某生物興趣小組用水蘊草探究“CO2是植物光合作用的原料”。實驗準備：將培養(yǎng)有水蘊草的錐形瓶放入暗室內一晝夜；利用煮沸并冷卻到常溫的水配制一定量淡藍色的BTB溶液。實驗過程及結果如圖所示。試據圖分析回答下列問題：檢驗淀粉結果：甲組實驗的葉片遇到碘液變藍，乙組實驗的葉片未變藍色。（1）實驗準備中將培養(yǎng)有水蘊草的錐形瓶放入暗室內一晝夜是為了；（2）在陽光下水蘊草的光合作用的文字表達式；（3）在比較甲、乙組實驗結果，說明。（4）有同學質疑，光照是否會引起B(yǎng)TB水溶液中二氧化碳含量減少。為消除這一質疑，應在上述實驗基礎上補充一組實驗。請完善實驗方案：。27．為進一步研究動能大小的影響因素，科學興趣小組利用如圖所示的裝置進行實驗。實驗器材有彈射器、若干質量不同的小鋼球、一塊木塊和一塊水平放置木板（足夠長），激光測速儀（測量小球彈出瞬間的速度，圖中未畫出）等，實驗獲得的數據記錄如表。實驗序號鋼球質量m/克鋼球剛彈出的速度v/米?秒﹣1木塊被撞后運動的平均距離S/厘米1101422023233024844031445504320（1）為了完成本實驗，除了測速儀，還需要的測量工具有。（2）本實驗的結論是。（3）重復實驗時，某次操作如下：取質量為20克的小球將彈簧壓縮至一定位置并記錄，測得小球彈出時的速度為3米每秒，取30克小球，將彈簧壓縮至同一位置，則木塊移動的距離為厘米。28．食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。課外探究小組為測定市售食用堿中Na2CO3的含量，設計了如圖實驗裝置：設計思路：用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請結合實驗裝置和設計思路，回答下面問題：（1）裝置D中發(fā)生反應的化學方程式為：（2）裝置A的作用是，裝置E的作用是。（3）緩緩通入空氣的目的是（4）若撤除裝置C，對實驗結果的影響是。29．某興趣小組的同學利用甲圖所示的電路進行了多個電學實驗。實驗中電源電壓為6V且恒定不變；滑動變阻器在電路中除了保護電表即保護電路以外，在不同的實驗中作用各不相同。（1）第一小組的同學要測量電阻Rx的阻值，他們在A、B間接入待測電阻Rx，請你用筆畫線代替導線，將答題卡圖乙中的實物圖連接完整。（2）第二小組的同學要研究“電流與電阻的關系”。他們將阻值為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值電阻分別接在A、B間，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，記下電流表示數，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象。為了完成整個實驗，應該選取最大阻值至少Ω的滑動變阻器。（3）第三小組的同學要測量額定電壓為5V的小燈泡的額定功率。他們在A、B間接入2.5V的小燈泡，正確連接電路，實驗步驟及操作都正確。閉合開關后，發(fā)現電壓表的示數大于小燈泡的額定電壓，小燈泡發(fā)光較亮，出現這種現象的原因是。30．某氣體可能是CO、HCl、NH3、H2中的一種或幾種。為探究其組成，現在取2.0g該氣體通過如圖裝置，A是初中常見的無色指示劑，實驗結束后，發(fā)現玻璃管內的固體質量減少了1.6g。（各步反應均完全）[查閱資料]①濃硫酸既可吸收水，也可吸收氨氣②NH3+HCl＝NH4Cl③2NH3+3CuO△ˉ3Cu+N2+3H2[實驗分析]（1）實驗中A裝置從無色變?yōu)榧t色，說明氣體中有；B裝置是利用了濃硫酸具有性。（2）小金認為不需要單獨檢驗HCl，就能證明HCl不存在，理由是。（3）實驗中D裝置石灰水變渾濁，過濾、洗滌、一定溫度下烘干得5g白色固體。[實驗結果]原混合氣體中各物質的組成情況是。（算出質量）四、解答題(本大題共有5小題,共40分)

31．實驗室里有一瓶久置的氫氧化鈣樣品，興趣小組為了確定其成分，進行如下實驗：（1）成分初判：取少量樣品粉末放入足量水中，滴加兩滴無色酚酞，有現象出現，證明藥品部分變質。（2）抽樣測定：稱取12.4克樣品放入質量為100克的錐形瓶中，置于電子秤上，再加入200克7.3%的稀鹽酸充分反應，溶液紅色逐漸消失，反應結束時電子秤示數如圖。反應后溶液中的溶質為。（3）計算該樣品中CaCO3的質量。（4）反應結束后溶液中CaCl2的質量分數。（精確到0.1%）32．每年的3至4月中旬，東陽江邊公園樹叢中都會出現“濕地精靈”螢火蟲的身影。每當夜幕降臨時，流螢飛舞、滿地繁星，形成夢幻般的“螢火蟲?！逼嬗^，吸引了眾多游客前來觀賞。螢火蟲喜歡生存在水源干凈、濕潤陰涼的地方，它的幼蟲取食蝸牛等其他食草昆蟲。如今，螢火蟲的數量變得越來越少。（1）螢火蟲的一生經過受精卵→幼蟲→蛹﹣→成蟲四個階段。以下生物的發(fā)育過程與之相同的是。A.蝗蟲B.青蛙C.蠶（2）小圖同學為公園內的樟樹、白鷺、螢火蟲、蚯蚓四種生物編制了一個檢索表，其中螢火蟲是（選填“P”、“Q”、“R”或“S”）。（3）從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析，螢火蟲屬于。（4）根據以上信息，寫出其中一條食物鏈。33．為控制疫情，市政管理部門配備了如圖所示的消毒車按時對人流密集的主干道路進行消毒。消毒車罐體容積為4500L，空載質量約5000kg，輪胎