2025年蘇教新版六年級語文上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版六年級語文上冊月考試卷638考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列句子中加點的詞語使用得當?shù)囊豁検牵ǎ〢.經過小明同學的諄諄教導，我終于解出了這道題B.與他人交往時，要站在對方的立場上，身臨其境地為對方著想，不能只顧自己C.奧運會的游泳比賽真是精彩紛呈，津津有味D.一個從不閱讀文學作品的人，縱然他有“碩士”“博士”或者更高的學位，他也只能是一個“高智商的野蠻人”，這不是危言聳聽2、下列加下劃線字的注音全都正確的一項是（）A.____泣（chuò）____立（zhù）____名（nì）____而不舍（qiè）

B.干____（ɡù）菜____（qí）狹____（ài）怪____不經（dàn）

C.徘____(huái）倜____（tǎng）縹____（miǎo）隨聲附____（hé）

D.____開（zhàn）____咒（zǔ）____然（mù）____輕怕重（niān）3、（《丁香結》）下列句子中加點字的字音和字形完全正確的一項是（）A.嫵（wǔ）媚B.蒙眬（lóng）C.俯（fǔ）案D.參差（ch?。?、給加點的字選擇正確的解釋。居高臨下（）A.來到，到達B.從高處往下看C.照著字畫模仿5、讀詩歌《有的人》；選擇合適的答案，填在括號里。

第二種“有的人”指（）A.古今一切革命者。B.魯迅。C.魯迅和以魯迅為代表的無產階級革命者。6、尼爾斯騎的那只鵝叫什么名字？（）A.斯密爾B.阿卡C.莫頓評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、默寫填空。

（1）______；志在千里。

（2）______；把酒話桑麻。

（3）何當共剪西窗燭；______。

（4）______；為有源頭活水來。

（5）《錢塘湖春行》一詩中；借助鶯燕的活動傳達了春天來臨的信息并透露出詩人喜悅之情的詩句是：______，______。

（6）請寫出運用色彩寫景的連續(xù)的兩句詩：______，______。8、看拼音；寫詞語。

zāoyùkūqìrìkòuxiāngjiāojiāozào

____________________9、理解句子含義；選擇正確的解釋：

①“她倆在光明和快樂中飛走了，越飛越高，飛到那沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方去了。”這句話是說小女孩____

A；幻想飛到天堂B、和奶奶一起到了一個幸福的地方C、在美妙的幻覺中死去。

②他曾經多么幸福；跟著奶奶一起向新年的幸福中去。

這句話中兩個“幸?！钡囊馑纪耆嗤?，第一個“幸?！钡囊馑际莀___，第二個“幸福”的意思是____

A；小女孩臨死前是在美好的幻像中度過的。

B；小女孩死了就沒有寒冷、饑餓、痛苦；就徹底的幸福了。

C、小女孩死后，見到了她日夜思念的奶奶，所以是幸福的。10、看拼音；寫詞語。

①一只狗wòdǎo____在shātān____上曬太陽。

②他總是xiánqì____媽媽做的飯不好吃。

③我們不應該fēngcì____別人，更不能mànmà____別人。11、春節(jié)貼春聯(lián)是我們中華民族的傳統(tǒng)習俗。請你在下面的橫線上寫出自己積累的兩幅對聯(lián)。

____12、把下列詞語補充完整。

綠草____窗明____天真____和藹____?13、我是拼音小能手。____________摯友希冀皎潔14、按拼音寫漢字。biānfúléidápòsuì____________評卷人得分三、問答題(共6題，共12分)15、閱讀短文《理想的風箏》片段；回答問題。

每逢這時；我就會不由自主的想起我的劉老師，想起他放上天空的風箏。

劉老師個子不高；微微發(fā)胖的臉上有一雙時常瞇起來的慈祥的眼睛，一頭花白的頭發(fā)更襯出他的忠厚。他有一條強壯的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已經用得油亮的圓木拐杖支撐。這條腿什么時候；為什么截去的，我們不知道。只是有一次，他在講到女媧補天造人的傳說時，笑著對我們說：“女媧氏用手捏泥人捏得累了，便用樹枝沾起泥巴向地上甩。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被摔丟了腿和胳膊。我就是那時候被她甩掉一條腿的。”教室里騰起一片笑聲，但笑過之后，每個學生心里都泛起一股酸澀的感情，同時更增加了對劉老師的尊敬。

他只靠著健壯的右腿和一支圓木棍；一天站上好幾個小時，為我們講課。逢到要寫板書的時候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉，便轉向黑板。寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉向講臺。一個年過半百的老師，一天不知要這樣跳躍旋轉多少次。而他每轉一次，就引起同學們一陣激動的心跳。

然而；留給我印象最深的，還是劉老師每年春天放風箏的情景。

北方的冬季漫長而枯燥。當春風吹綠了大地的時候，人們的身心一齊蘇醒，一種舒展的快意便浮上心頭。在晴朗而沒有大風的日子，劉老師課余便在校園的操場上；放起他親手制作的風箏。

他的風箏各式各樣：有最簡單的“瓦片兒”；也有長達丈余的蜈蚣，最精妙的是黑色的燕子風箏。他的腿自然不便于奔跑，但他卻絕不肯失去親手把風箏送上藍天的快樂。他總是自己手持線拐，讓他的孩子或學生遠遠地擎著風箏。他喊聲：“起！”便不斷拉動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他仰望白云，注視著那青黑的小燕在風中翱翔盤旋。他臉上漾出的那甜蜜的笑，使我覺得他不是一位老人，而是一個同我一樣的少年。

當老師的臉上現(xiàn)出得意和滿足的神氣時，作者是怎樣想的？你又是怎樣想的？16、讀課文《人類的“老師”》，自然界可以充當人類“老師”的生物有許多，除了本文列舉了的例子外。你還知道有哪些可以充當人類“老師”的生物。17、解釋“尷尬”：同學們在日常的學習生活中，你有沒有遇到過什么尷尬事？18、《賦得古原草送別》有一句是千古絕句，找出來，寫在下面。19、閱讀短文；回答問題。

現(xiàn)在；人們利用超聲波來為飛機；輪船導航，尋找地下的寶藏。超聲波就像一位無聲的功臣，廣泛地應用于工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療和軍事等領域。斯帕拉捷怎么也不會想到，自己的實驗，會給人類帶來如此巨大的恩惠。

找出文中的比喻句。20、仔細讀課文《小澤征爾的判斷》，回答1959年，當時24歲的小澤征爾還只是一個名不見經傳的音樂指揮，那年他去歐洲參加指揮家大賽，在前三名的決賽中，他做出了一個什么判斷？評卷人得分四、閱讀(共1題，共3分)21、《看云識天氣》（1）那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。A：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。B：它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。（2）我們還可以根據(jù)云上的光彩，(①)天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈，里層是(②)的，外層是(③)的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風雨的征兆。C：所以有"日暈三更雨，月暈午時風"的說法。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。D：日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說："東虹轟隆西虹雨。"意思是說，虹在東方，就有雷無雨;虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞，表明(④);出現(xiàn)晚霞，表示(⑤)。所以有"朝霞不出門，晚霞行千里"的諺語。21、文段二②處應填的顏色是____，③處應填的顏色是____。（2分）評卷人得分五、寫作題(共3題，共24分)22、題目：我家的節(jié)日。

要求：

（1）寫一篇記敘文；內容具體，有真情實感。

（2）字數(shù)不少于600字。

（3）文中避免出現(xiàn)與你有關的人名、校名、地名。23、閱讀下面的文字；按要求作文。

每一分；每一秒我們都在改變。也許；你在悄悄改變別人；也許，你在漸漸改變自己；有時一個平凡的人、一句平常的話、一件普通的事，或者一個偉大的人、一句深刻的話，或一件重大的事往往改變你的思想、你的性格、乃至你的命運。當然也許是大自然中的某些景或物，觸動了你的內心，引起你的思考，改變了你的人生觀和價值觀。

請你以《改變》為題；寫一篇不少于500字的文章。

要求：

（1）題目自擬；體裁不限（詩歌除外）

（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名；地名、校名。

（3）認真書寫，力求工整、美觀。此處教師可以酌情增加或扣除5分。24、寫作訓練營。

選擇一種喜歡的花草寫一篇短文，要寫出這種花草的特點和你為什么喜歡它。500字左右。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、D【分析】A．使用有誤；諄諄教導：諄諄，懇切；耐心的樣子。指懇切，耐心的教導。用于長輩教導；

B．使用有誤；身臨其境：形容自己仿佛親自到了那個境地中去了。應是設身處地；

C．使用有誤；津津有味指吃得很有味道或談得很有興趣。句中是游泳比賽，不符合語境；

D．使用正確；符合語境。

故選：D

本題考查的是成語的正確使用；要從成語的意思；感情色彩、修飾對象、使用范圍等角度考慮，同時結合語境從詞語與語境的語意關系、搭配關系等方面篩選。

做好本題學生要在學習過程中認真閱讀，多積累課文中以及課外的成語和意思，學會恰當?shù)氖褂谩！窘馕觥緿2、A【分析】本題考查學生正確辨析字音的能力。這類題一般放在試卷的開始，屬于語文基礎中的基礎，這就要求學生平時就要注意積累，在學習過程中進行適當分類整理，誤讀積累，階段總結等。做題時注意韻母和聲母的正確結合，標調標在正確位置。B項應為：干涸（hé）；C項應為：隨聲附和（hè）；D項應為：驀然（mò）。故選A。【解析】A3、A【解析】A．正確。B．有誤，朦朧：不清楚；模糊。故“眬”錯誤。C．有誤，伏案：上身靠在桌子上（讀書、寫字）。故“俯”錯誤。D．有誤，“參差”的“差”應讀cī，讀chā時意思是不相同。故選：A。4、B【解析】居高臨下：占據(jù)高處，俯視下面。形容占據(jù)的地勢非常有利?！芭R”的意思是從高處往下看。故選：B。5、C【分析】考查了課文的理解能力，《有的人》詩人以高度濃縮概括的詩句，總結了兩種人生選擇和兩種人生歸宿，謳歌了魯迅先生甘為孺子牛的一生，抒發(fā)了對那些為人民而活的人們由衷的贊美之情?！窘馕觥拷Y合課文內容，課文通過與魯迅截然相反的“有的人”的對比，只是軀殼活著，生命毫無價值、甘愿做人民牛馬的人。這種人雖生命不復存在了、精神永駐人間。故選：C。6、C【分析】本題考查了對課外閱讀的積累，多看書，多讀書，多積累一些好詞名句，增強我們的知識儲備量?！窘馕觥俊赌釥査跪T鵝旅行記》是瑞典女作家塞爾瑪?拉格洛夫創(chuàng)作的童話。它是世界文學史上第一部?！赌釥査跪T鵝旅行記》中會飛的家鵝名字叫莫頓。故選：C。二、填空題(共8題，共16分)7、略

【分析】（1）老驥伏櫪（注意“驥”的書寫）

（2）開軒面場圃。

（3）卻話巴山夜雨時。

（4）問渠那得清如許（注意“渠”的書寫）

（5）幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥（注意“啄”的書寫）

（6）兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天．

該題考查的是古詩文的背誦與默寫．要學生在平時的學習時；要循序漸進積累所學的應背誦并默寫的內容，不要太急于求成．首先不要混淆了所背的內容；其次是在默寫時要注意不要出現(xiàn)錯誤（錯別字；漏字、添字）．

做該題時首先要認真讀懂題目，不要張冠李戴；其次在平時的學習中，要理解詩句的意思；最后是注意錯別字，對于這些應背誦內容，只要平時注意積累，完成該題應不是難事．【解析】老驥伏櫪；開軒面場圃；卻話巴山夜雨時；問渠那得清如許；幾處早鶯爭暖樹；誰家新燕啄春泥；兩個黃鸝鳴翠柳；一行白鷺上青天8、遭遇哭泣日寇香蕉焦躁【分析】【分析】本題主要考查學生對生字詞的掌握情況；要熟悉生字詞，理解詞義并正確寫出來。遭遇：指碰上，遇到的。焦躁：焦躁是欲望受到壓抑形成的神經衰弱癥的癥狀。這種類型的人通常過于認真，丁是丁，卯是卯，常杞人憂天，無論干什么事不干到底不罷休，對一點小事往往心存芥蒂，耿耿于懷。這種人的人際關系不佳，容易自我封閉起來，往往容易受他人的言行刺激。因此，在日常生活中容易緊張，承受精神疲勞之苦?？奁?/p>

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。9、CAB【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】考查學生對課文中含義深刻的句子的理解。對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。10、臥倒沙灘嫌棄諷刺謾罵【分析】【分析】本題主要考查學生對本課生字的掌握情況；其中“臥；灘、嫌、謾”字容易寫錯，學生應在理解的基礎上認讀生字，掌握生字的寫法。

【點評】本題需要學生在平時多讀課文，養(yǎng)成熟練地語感，注意讀音，多積累詞語，多讀課下注釋，多查字典等工具書。11、桃紅柳綠江山如畫，燕舞鶯歌華夏回春。辭舊迎新喜笑顏開百家悅，冬去春來鳥語花香萬里春?！痉治觥俊痉治觥看郝?lián)，又叫“春貼”；“門對”；它以對仗工整、簡潔精巧的文字描繪美好形象，抒發(fā)美好愿望，是漢族特有的文學形式。

【點評】主要測試學生對春聯(lián)的積累和掌握。12、如茵幾凈爛漫可親【分析】【分析】綠草如茵；綠油油的草好象地上鋪的褥子。常指可供臨時休憩的草地。亦作“碧草如茵”。窗明幾凈：明亮的窗戶；潔凈的小桌子。形容房間干凈明亮，陳設整潔。?天真爛漫：天真：指心地單純，沒有做作和虛偽；爛漫：坦率自然的樣子。形容兒童思想單純；活潑可愛，沒有做作和虛偽。和藹可親：和藹：和善。態(tài)度溫和，容易接近。

【點評】成語是中國漢字語言詞匯中一部分定型的詞組或短句。成語是漢文化的一大特色，有固定的結構形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應用的。13、zhìyǒuxījìjiǎojié【分析】【分析】摯友；交情深厚的朋友。希冀，本意：希望（多用于書面語）。皎潔，（jiǎojié），明亮潔白,多形容月光。

【點評】“摯”，讀zhì，讀的時候不要讀錯；“冀”讀jì，很多時候人們都讀成yì，千萬不要讀錯；“皎潔”，“皎”三聲，不要拼成二聲。14、蝙蝠雷達破碎【分析】【分析】蝙蝠：是翼手目動物；翼手目是哺乳動物中僅次于嚙齒目動物的第二大類群。雷達：為“無線電探測和測距”，即用無線電的方法發(fā)現(xiàn)目標并測定它們的空間位置。破碎：形容事物零散破碎，不完整。

【點評】要求學生掌握字的結構，準確書寫漢字，有些容易寫錯，特別是“蝙蝠”的寫法，不要寫錯。三、問答題(共6題，共12分)15、作者認為老師那時已不把自己當作殘疾人。我們會想到劉老師身殘志堅。樂觀向上。熱愛生活的精神和態(tài)度?！痉治觥俊痉治觥孔髡哒J為老師那時已不把自己當作殘疾人。我們會想到劉老師身殘志堅。樂觀向上。

【點評】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。16、人類根據(jù)野豬鼻子發(fā)明了防毒面具，根據(jù)蛙眼發(fā)明了電子蛙眼?？茖W家從螢火蟲身上得到啟示，發(fā)明了高效的冷光源?！痉治觥俊痉治觥咳祟惛鶕?jù)野豬鼻子發(fā)明了防毒面具；根據(jù)蛙眼發(fā)明了電子蛙眼?？茖W家從螢火蟲身上得到啟示，發(fā)明了高效的冷光源。

【點評】這道題考察的是學生對課文內容的理解和掌握。本題涉及課文的理解，包括課文脈絡、作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。17、在我們認錯人，說錯話，做錯事的時候，會讓人感到有點難堪，不自然?！痉治觥俊痉治觥繉擂危煌ǔＴ谖覀冋J錯人，說錯話，做錯事的時候，會讓人感到有點難堪，不自然。

【點評】回答第二問要求學生根據(jù)實際情況作答，答案不唯一，符合要求即可。18、野火燒不盡，春風吹又生?！痉治觥俊痉治觥勘绢}涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。19、超聲波就像一位無聲的功臣，廣泛地應用于工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療和軍事等領域。【分析】【分析】這道題考察的事學生對比喻句的掌握，本題涉及課文的理解；包括課文脈絡；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】超聲波就像一位無聲的功臣，廣泛地應用于工業(yè)、農業(yè)、醫(yī)療和軍事等領域。對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。20、他在演奏過程中發(fā)現(xiàn)樂曲不和諧，判斷樂譜錯了?！痉治觥俊痉治觥?959年；當時24歲的小澤征爾還只是一個名不見經傳的音樂指揮，那年他去歐洲參加指揮家大賽，在前三名的決賽中，他堅決的肯定了自己的決定，說：“不！一定是樂譜錯了！”

【點評】對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、閱讀(共1題，共3分)21、略

【分析】本題考查學生對說明文具體內容的理解能力。解答時要注意應結合文章的具體內容，提煉出題干的主要信息，運用簡潔得體的語言來作答。一般要先找出與題干句相關的原文語句，然后揣摩出最切合題意的關鍵語句，最后運用精煉恰當?shù)恼Z言回答即可?！懊利惖钠卟使馊Α崩飳邮恰凹t色”的，外層是“紫色”的?！窘馕觥考t色紫色（2分）五、寫作題(共3題，共24分)22、略

【分析】

【審題立意】這是一道命題作文。題目中的重點詞語是“節(jié)日”是指紀念日或傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆?。本文可以理解為像春節(jié)；中秋節(jié)等特殊的日子?！拔壹摇币辉~則要求必須使用第一人稱寫作。本文適合寫作記敘文或記敘散文。

【選材構思】可以寫在端午節(jié)這個特殊節(jié)日里發(fā)生的事情；可以圍繞寫全家人包粽子的情景，表現(xiàn)一家人團結和睦；其樂融融的家庭氛圍。通過中秋節(jié)全家人團聚場面的描寫，由此上升主旨，進而希冀中華民族團結進取、欣欣向榮的美好愿望。

【技法指導】本文寫作需要使用細節(jié)描寫；可以采用對比等寫法，豐富王文章的寫作內容。

【寫作注意事項】寫作內容不能只寫自己的事情；應該寫全家人在這個特殊的節(jié)日里發(fā)生的事情，才符合題目的要求。

從選材上來看，作者以過春節(jié)為主要事件，記敘了一家人一起為年夜飯忙碌和搶壓歲錢大戰(zhàn)兩件事，符合節(jié)日的主題。從描寫方法上來看，作者綜合運用動作描寫，心理描寫等描寫方法，立體的刻畫人物，再現(xiàn)場面，真實可感。從語言風格上來看，文白夾雜，幽默風趣?？傮w上來看，這是一篇相當不錯的考場作文?！窘馕觥俊痉段摹?/p>

我家的節(jié)日。

春節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日；我最喜歡過春節(jié)。

這個節(jié)日在我國非常的盛大和隆重；俗稱“過年”。每逢春節(jié)，我們家人都要聚在爺爺奶奶家吃團圓飯，在這舉國歡慶的節(jié)日里，我們家有著與眾不同的樂趣！

忙年夜飯年三十的一大早；大家伙便“八仙過海各顯神通”地忙開了，家里到處是忙碌的身影?？蛷d里，媽媽和小姨在擇菜，她們倆面前的時蔬堆成了一個鼓鼓的小山包，有碧玉般的芹菜，紫寶石色的茄子，紅水晶似的番茄五顏六色，煞是誘人。水池旁，爸爸在殺魚，一不留神，爸爸手中的魚滑到了地上，這條鯉魚居然還在地板上活蹦亂跳，魚鱗濺了爸爸一身。姨父在殺小公雞，這是為晚上的紅燒雞而準備的。灶臺前，爺爺煮的辣湯“咕嘟咕嘟”地冒著熱氣，香味已經飄滿了整個廚房。我和表妹也沒閑著，和奶奶在一旁做烤餅。每個烤餅只有手掌那么大，酥酥的，香香的。出鍋嘍！我迫不及待的嘗了一口，芝士的濃香和胡椒的香辣巧妙地融合在一起，味道好極了。

搶壓歲錢“大戰(zhàn)”晚上吃過年夜飯；爺爺奶奶開始發(fā)壓歲錢啦。我們家發(fā)壓歲錢的方式與眾不同，除了向二老說些吉利話拜年，討得大紅包之外，還有一個環(huán)節(jié)叫做“喜從天降”。奶奶像仙女散花一樣向空中扔一摞十元的人民幣，大家在空中；沙發(fā)上、地下?lián)寜簹q錢。那場面，人人不甘落后、奮勇向前，“劍拔弩張”、熱鬧非凡。

我覺得我們一家三口的搶錢方式堪稱一絕--海；陸、空三軍聯(lián)合作戰(zhàn)。爸爸個子高又是空軍；自然負責“空戰(zhàn)”，抓取飛在空中的錢；我則發(fā)揮個子矮，距離地面近的優(yōu)勢，負責“陸戰(zhàn)”，專撿飄落到地板上的錢；媽媽嘛也有特長，她的眼睛被學生練出來了（她乃中學教師也），關注四面八方，看準一張是一張。由于我們家分配合理，聯(lián)合作戰(zhàn)，搶到的壓歲錢數(shù)全場之最。這時，爸爸得意忘形地把手里的一張十元錢向空中拋去，沒想到那張錢霎時遭到四面八方的“敵軍”猛烈圍攻，爸爸為了保護錢，臉都漲紅了。說時遲那時快，我一腳踏住那張錢。哼，要不是我這個陸軍來支援，那張十元錢就易主了！

“哈哈哈”我們家洋溢著歡聲笑語；與窗外的鞭炮聲匯織成一首動聽的新年交響曲。

在這迎接春天的節(jié)日里；有歡笑；在這屬于春天的節(jié)日里，有溫馨；在這象征春天的節(jié)日里，有希望。

我愛我們的節(jié)日，春節(jié)！23、略

【分析】

【審題立意】該題目關鍵是對“改變”的理解；“改變”必然有一個過程，應該是一個人；一件事、一句話讓我從反面走向了正面（當然，也可以讓我從正面走向了反面）．“改變”前后的內容都要交代，因此用到對比手法。

【思路點撥】結合題干要求；可以考慮：或人名（平凡或偉大的人）；或一句話（平常的或深刻的話）、或一件事（普通的或重大的事）等等。補題直接決定了寫作的方向，規(guī)定了選材甚至中心。

【文體選擇】本文適合寫記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。

【表達方式】因為題目的關鍵是“改變”；所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達方式作為補充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議。

這是一篇記敘和議論相結合的作文，記敘文字為主體，議論文字很好的升華主題和主旨，相得益彰。本習作緊扣題目“改變”這一主題來寫，用生動和充滿正能量的文字寫出改變，十分符合寫作要求。【解析】【例文】

改變。

她總是那么自然；她那含情凝視的雙眸總是那么有神。面對著大家也是那種模仿不到的微笑。我是一個害羞的女孩，好事壞事與我沾不到邊。在大家面前我總是默默無聞，總是把事藏在