2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷830考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、2009年哥本哈根氣候大會(huì)上號(hào)召“低能耗”“低排放”“低污染”的“低碳經(jīng)濟(jì)”模式的發(fā)展成為世界的主流，下列的做法不符合“低碳生活”要求的是（）A.若有可能，出行時(shí)盡量使用自行車B.大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能C.節(jié)約用水、用電、用氣D.大力發(fā)展以煤為燃料的火力發(fā)電2、中科院廣州化學(xué)研究所采用最新的納米技術(shù)，成功地開發(fā)了“用二氧化碳制取全降解塑料”的新技術(shù)。下列說法錯(cuò)誤的是（）A.該技術(shù)有助于減少“白色污染”B.該技術(shù)有助于緩解“溫室效應(yīng)”C.該技術(shù)開辟了利用二氧化碳的新途徑D.全降解塑料不屬于有機(jī)合成材料3、下列不屬于引起癌癥的主要因素的是()

A.為了增加營(yíng)養(yǎng)，我們應(yīng)多吃腌制的肉制品B.為了節(jié)約，有點(diǎn)霉變的花生不要丟棄，繼續(xù)食用C.為了生活方便，我們應(yīng)提倡多吃方便食品D.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到不偏食、不挑食4、隨著社會(huì)的發(fā)展，環(huán)境問題已經(jīng)引起人們的關(guān)注．從環(huán)保的角度看，下列燃料中最理想的是（）A.煤B.沼氣C.氫氣D.酒精5、除了下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)）；擬定的實(shí)驗(yàn)方案可行的是（）

?A.木炭粉（CuO）﹣﹣在空氣中灼燒B.KCl溶液（CaCl2）﹣﹣通入過量的CO2氣體，過濾C.NaCl溶液（Na2CO3）﹣﹣加入適量的澄清石灰水，過濾D.H2氣體（HCl氣體）﹣﹣依次通過足量的NaOH溶液和濃硫酸6、在質(zhì)量相等；質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸中；分別加入等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉，生成氫氣的質(zhì)量（m）隨反應(yīng)時(shí)間（t）的變化如圖所示，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

?A.反應(yīng)結(jié)束后稀硫酸都沒有剩余B.A表示鎂和稀硫酸發(fā)生反應(yīng)C.反應(yīng)結(jié)束后消耗的兩種金屬質(zhì)量相等D.反應(yīng)結(jié)束后消耗的鎂與鐵的質(zhì)量比為3：77、如圖所示的電路；閉合開關(guān)后，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，下列說法正確的是（）

A.燈泡L變亮B.電壓表示數(shù)變大C.電流表A1示數(shù)變小D.電路消耗的總功率變大8、推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（）A.物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)，則氧化反應(yīng)一定要有氧氣參加B.單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子D.酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)一定有鹽生成，則有鹽生成的反應(yīng)一定是酸堿鹽之間的復(fù)分解反應(yīng)9、（2012·義烏）下列過程主要發(fā)生了化學(xué)變化的是（）A.釀造米酒B.現(xiàn)榨果汁C.碾磨米粉D.溶解蔗糖評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、“世界面臨的每一個(gè)危險(xiǎn)都能追究到科學(xué)，拯救世界的每一種手段都將來自科學(xué)?！币苍S在不遠(yuǎn)的將來我們能變害為寶，比如可以建立發(fā)電站利用海嘯具有的____轉(zhuǎn)化為____為人類服務(wù)(填“核能”、“機(jī)械能”或“電能”)。11、生態(tài)系統(tǒng)：____和它所生活的環(huán)境中的____共同組成的系統(tǒng)。其組成成分有____、____、____、____，其中起主導(dǎo)作用的是____。12、甲烷（CH4）是天燃?xì)獾闹饕煞郑胰玻–2H2）又稱電石氣；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫切割和焊接金屬．

（1）CH4屬于____（填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．

（2）寫出C2H2完全燃燒的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)____（填“放熱”或“吸熱”）．

（3）比較所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小：CH4____C2H2（填“＜”、“=”或“＞”）．13、“微觀﹣宏觀﹣符號(hào)”三重表征是化學(xué)獨(dú)特的表示物質(zhì)及其變化的方法．請(qǐng)結(jié)合圖示完成下列問題：

（1）圖1中，“Cu”表示多種信息，如表示銅元素、金屬銅單質(zhì)，還能表示____；

（2）從微粒的角度說明圖2反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是____；

（3）為減少溫室氣體排放，人們積極尋找不含碳元素的燃料．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)NH3燃燒的產(chǎn)物沒有污染．且釋放大量能量；有一定應(yīng)用前景．其反應(yīng)的微觀示意圖如圖3：

該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，其基本反應(yīng)類型屬于____．14、通電的燈泡在發(fā)光時(shí)，燈絲的溫度達(dá)到2000℃以上，而連接燈泡的導(dǎo)線卻沒有明顯發(fā)熱，這主要是因?yàn)開___，由焦耳定律可知電流通過燈絲產(chǎn)生的熱量遠(yuǎn)大于電流通過導(dǎo)線產(chǎn)生的熱量．15、實(shí)驗(yàn)：將兩只燈泡“P=22040”和“P=220100”先后并聯(lián)和串聯(lián)接入家庭電路中，觀察燈泡的發(fā)光情況．現(xiàn)象：在并聯(lián)電路中更亮的燈泡，在串聯(lián)電路中反而更暗．結(jié)論：燈泡的亮暗程度是由____的大小決定的．16、每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相____，這種____性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長(zhǎng)江和黃河，作為____生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤(rùn)著沿途的____生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物。它們沿途還形成____生態(tài)系統(tǒng)、____生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入____生態(tài)系統(tǒng)。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)17、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共8分)18、用下圖所示的滑輪組提升重物；要求繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍，請(qǐng)?jiān)趫D上畫出繞繩的方法．

19、根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)；在圖中畫出物體AB在平面鏡中所成的像．

評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共16分)20、（2015?溫州）小明在學(xué)習(xí)了“用過氧化氫制取氧氣”的知識(shí)后；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

①按圖中甲組裝實(shí)驗(yàn)儀器并進(jìn)行氣密性檢查。

②取10毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液0.03克二氧化錳裝入容器；塞緊橡皮塞，接上壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x（如圖乙）。

③傾斜裝置；使過氧化氫溶液和二氧化錳充分混合，用壓強(qiáng)測(cè)量?jī)x測(cè)量容器內(nèi)的氣壓。

④分別用0.06克；0.09克和0.12克相同的二氧化錳重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)；整理相關(guān)數(shù)據(jù)如圖丙。

（1）寫出步驟①中檢查裝置氣密性的具體操作及氣密性良好的判斷依據(jù)：____。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明用____來反映產(chǎn)生氧氣的多少。

（3）本實(shí)驗(yàn)除了研究“二氧化錳質(zhì)量對(duì)過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣質(zhì)量的影響外”還可以研究的問題是____。

21、“PZ220-25”正常工作時(shí)的電阻多大？如果未接入電路前由于燈絲溫度低，電阻僅為350Ω，此燈泡在開燈瞬間實(shí)際功率多大？22、有關(guān)生物起源的說法有很多，科學(xué)家現(xiàn)在普遍認(rèn)同的是哪一學(xué)說？請(qǐng)簡(jiǎn)要說明這一學(xué)說的基本過程。23、用質(zhì)量守恒定律解釋下列現(xiàn)象：液氧氣化體積增大，質(zhì)量不變，符合質(zhì)量守恒定律。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】“低碳經(jīng)濟(jì)”就是要求節(jié)能減排；工業(yè)上減少化石燃料的燃燒，淘汰高耗能產(chǎn)業(yè)，研制新的能源，減少二氧化碳?xì)怏w的排放等．

【解答】解：A；出行時(shí)盡量使用自行車；可以減少?gòu)U氣的排放和節(jié)約能源，不合題意．

B；大力開發(fā)利用太陽能和風(fēng)能；可節(jié)能減排，不合題意．

C；節(jié)約用水、用電、用氣；可以節(jié)能減排．不合題意．

D；大力發(fā)展火力發(fā)電；會(huì)增加二氧化碳的排放，高耗能，符合題意．

故選D．2、D【分析】【分析】根據(jù)題意；二氧化碳制取全降解塑料，因?yàn)槠淇山到?，所以使用過程中不會(huì)產(chǎn)生白色污染；從其成分看全降解塑料是不同于二氧化碳的一種有機(jī)合成材料。

【解答】A；二氧化碳塑料因?yàn)槭侨到馑芰?；所以不?huì)產(chǎn)生白色污染，所以A說法正確；

B；二氧化碳是產(chǎn)生溫室效應(yīng)的一種氣體；所以將二氧化碳轉(zhuǎn)化為塑料，能減少溫室效應(yīng)，所以B說法確；

C；該技術(shù)開辟了利用二氧化碳的新途徑；說法正確；

D；全降解塑料屬于合成塑料；有機(jī)合成材料。

?故答案為：D3、D【分析】【分析】腌制食品中的亞硝酸鹽；霉變食品中的黃曲霉素，熏烤食品中的苯并芘都是致癌物質(zhì)，喜食高脂肪；高鹽的食物等，都易使人患癌。含有維生素、食物纖維及一些礦物質(zhì)含量較高的食物都具有較好的抗癌作用。

【解答】腌制的肉制品含有致癌物質(zhì)亞硝酸鹽；多食易患癌，故A不符合題意；

霉變的花生含有致癌物質(zhì)黃曲霉素；多食易患癌，故B不符合題意；

方便食品屬于油炸食品；油脂含量高，多食易患癌，故C不符合題意；

不偏食；不挑食是一種良好的飲食習(xí)慣；有利于減少癌癥的發(fā)生，故D符合題意.

故選：D4、C【分析】【解答】氫氣具有三大優(yōu)點(diǎn)：①氫資源豐富；②氫氣燃燒放出的熱量多，③氫氣燃燒產(chǎn)物是水不污染空氣，其他燃料會(huì)造成大氣污染或溫室效應(yīng)。故C正確；

【分析】燃料中最理想燃料的選擇依據(jù)是：燃燒放出的熱量多，不產(chǎn)生污染物，從生成物和放出的熱量考慮．5、D【分析】【解答】A；木炭粉在空氣中灼燒生成二氧化碳?xì)怏w；反而會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

B、二氧化碳不能與CaCl2溶液反應(yīng)；不能除去雜質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

C、Na2CO3能與適量的澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)氫氧化鈉，不符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法錯(cuò)誤．

D；HCl氣體能與NaOH溶液反應(yīng)生成氯化鈉和水；氫氣不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，再通過濃硫酸進(jìn)行干燥，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)所采取的方法正確．

故選：D．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)．6、C【分析】【解答】A；由圖示可知：生成的氫氣的質(zhì)量相等；所以硫酸均反應(yīng)完，故說法正確；

B；金屬的活動(dòng)性越強(qiáng)的；和酸溶液反應(yīng)時(shí)產(chǎn)生氣體的速率也就越快，根據(jù)圖象不難看出，金屬A完全反應(yīng)后所需要的時(shí)間短，即A的活動(dòng)性強(qiáng)，因此A是鎂，故說法正確；

C；由鎂、鐵與稀硫酸的反應(yīng)關(guān)系分析；等質(zhì)量的鎂和鐵與稀硫酸反應(yīng)，鎂產(chǎn)生的氫氣多，不可能產(chǎn)生相等質(zhì)量的氫氣，故說法錯(cuò)誤；

D、根據(jù)方程式Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑，F(xiàn)e+H2SO4═FeSO4+H2↑；若產(chǎn)生2g的氫氣，則需要鎂24g，鐵56g，因此二者的質(zhì)量比為24：56=3：7，故說法正確；

故選：C．

【分析】根據(jù)圖象可以得出：①比較氫氣的多少，從而可以判斷出參加分的酸和金屬的質(zhì)量關(guān)系；②判斷金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱，反應(yīng)時(shí)間短或斜線斜率大的則該金屬的活動(dòng)性強(qiáng)．7、D【分析】【解答】解：由圖可知滑動(dòng)變阻器R與燈L并聯(lián)；電壓表的示數(shù)顯示的是電源電壓，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，電壓表的示數(shù)不變，故選項(xiàng)B是錯(cuò)誤的；

當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)；不影響燈L所在的支路的電壓和電流，所以燈L的亮度不變，故選項(xiàng)A是錯(cuò)誤的；

當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，燈L所在的支路電流不變，滑動(dòng)變阻器所在的支路電壓不變，電阻減小，電流增大，而電流表A1的示數(shù)是干路中的電流，所以A1的示數(shù)增大；故選項(xiàng)C是錯(cuò)誤的；

當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)；電路中的總電流增大，總電壓不變，由電功率公式P=UI可是電功率增大，故選項(xiàng)D是正確的．

故選D．

【分析】根據(jù)題干所給信息結(jié)合并聯(lián)電路的特點(diǎn)利用歐姆定律的知識(shí)，便可較為簡(jiǎn)單的得出答案．8、C【分析】【分析】A；依據(jù)氧化反應(yīng)的概念解決；B、依據(jù)單質(zhì)的概念解決問題；

C；依據(jù)常見微粒的特點(diǎn)解決問題；

D；依據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)分析即可；

【解答】解：A；氧化反應(yīng)是物質(zhì)與氧的反應(yīng)；這里的氧指的是氧元素不是指氧氣的單質(zhì)，所以物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)，但氧化反應(yīng)不一定有氧氣參與；

B；單質(zhì)是含有一種元素的純凈物；也就是單質(zhì)除要求元素的種類是一種外，還要求該物質(zhì)必須是純凈物；

C；常見的不帶電的微粒有多種；如分子、原子、中子等，所以分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子；

D、復(fù)分解反應(yīng)的特點(diǎn)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物，其產(chǎn)物中一定有鹽生成，但由鹽生成的反應(yīng)不一定是復(fù)分解反應(yīng)，如2Na+Cl22NaCl屬于化合反應(yīng)不是復(fù)分解反應(yīng)；

故選C．9、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化?；瘜W(xué)變化與物理變化的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此抓住化學(xué)變化和物理變化的區(qū)別結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

【解答】A；釀造米酒的過程中有新物質(zhì)酒精等生成；屬于化學(xué)變化。

B；現(xiàn)榨果汁的過程中是從水果中分出果汁；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

C；碾磨米粉的過程中只是米的形狀發(fā)生了變化；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

D、溶解蔗糖的過程中只是蔗糖溶解在水中，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。二、填空題(共7題，共14分)10、機(jī)械能電能【分析】【分析】自然界中各種形式的能量都不是孤立的；不同形式的能量之間會(huì)發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，能量也會(huì)在不同的物體間相互轉(zhuǎn)移。各種形式的能量之間的轉(zhuǎn)化是非常普遍的現(xiàn)象，自然界中物質(zhì)運(yùn)動(dòng)形式的變化總伴隨著能量的相互轉(zhuǎn)化。

【解答】海嘯具有較大的機(jī)械能；發(fā)電站輸出的是人類可以利用的電能，所以建立利用海嘯發(fā)電站是將海嘯具有的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能為人類服務(wù)的。

故答案為：機(jī)械能；電能11、生物群落非生物因素生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者非生物的物質(zhì)和能量生產(chǎn)者【分析】【分析】在所有生態(tài)系統(tǒng)中都由綠色植物；它們自己制造有機(jī)物供給自己，同時(shí)也為其他生物提供食物，所以綠色植物被稱為生產(chǎn)者，在生態(tài)系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用。生態(tài)系統(tǒng)中有各種動(dòng)物，它們不能直接利用太陽能，只能以植物或其他動(dòng)物為食，稱為消費(fèi)者。細(xì)菌；真菌、某些原生生物及腐食性動(dòng)物，它們能把動(dòng)植物的尸體，排泄物和殘落物等所含的有機(jī)物成分分解為較為簡(jiǎn)單的無機(jī)物，供植物在利用，被稱為分解者。

【解答】生物群落和它所生活的環(huán)境中的非生物因素相互作用而形成的統(tǒng)一整體；叫做生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)各成分關(guān)系如下：

故答案為：生物群落；非生物因素；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；分解者；非生物的物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者12、有機(jī)物2C2H2+5O24CO2+2H2O放熱＜【分析】【解答】（1）甲烷是含有碳元素的化合物；屬于有機(jī)物；

（2）乙炔（C2H2）燃燒生成二氧化碳和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C2H2+5O24CO2+2H2O；該反應(yīng)放出熱量；

（3）甲烷的化學(xué)式為CH4，則所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=75%；

乙炔的化學(xué)式為C2H2，則所含碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=92.3%；

則乙炔中所含碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)高．

答案：（1）有機(jī)物；（2）2C2H2+5O24CO2+2H2O；放熱；（3）＜．

【分析】（1）根據(jù)甲烷的組成解答；

（2）乙炔（C2H2）燃燒生成二氧化碳和水；寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式即可；

（3）根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可知元素的原子，元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可由原子的相對(duì)原子質(zhì)量和物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量來計(jì)算．13、一個(gè)銅原子氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子4NH3+3O2?2N2+6H2O置換反應(yīng)【分析】【解答】（1）“Cu”表示多種信息；如表示銅元素；金屬銅單質(zhì)，還能表示一個(gè)銅原子；

（2）從圖可以看出該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子；

（3）由反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷A為NH3，B為O2，C為N2，D為H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式為4NH3+3O22N2+6H2O；由方程式可知，反應(yīng)物是一種化合物和一種單質(zhì)，生成物是新的單質(zhì)和新的化合物，反應(yīng)符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)，因此該反應(yīng)為置換反應(yīng)．

故答案為：（1）一個(gè)銅原子；

（2）氫離子和碳酸根離子結(jié)合生成水分子和二氧化碳分子；

（3）4NH3+3O22N2+6H2O；置換反應(yīng)．

【分析】（1）根據(jù)元素符號(hào)的意義進(jìn)行分析；

（2）根據(jù)圖分析反應(yīng)的實(shí)質(zhì)；

（3）根據(jù)反應(yīng)的結(jié)構(gòu)示意圖和模型表示的原子種類，可判斷A為NH3，B為O2，C為N2，D為H2O，據(jù)此分析有關(guān)的問題．14、導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于燈絲的電阻【分析】【解答】解：因?yàn)闊襞c導(dǎo)線串聯(lián)；

所以通過的電流相等；通電時(shí)間相等；

據(jù)Q=I2Rt，導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于燈絲的電阻，即R燈絲＞R導(dǎo)線；

所以電流在燈絲上產(chǎn)生的熱量比導(dǎo)線上產(chǎn)生的熱量多；

產(chǎn)生燈絲的溫度達(dá)到2000℃；而與燈絲相連的導(dǎo)線卻不那么熱的現(xiàn)象．

故答案為：導(dǎo)線的電阻遠(yuǎn)小于燈絲的電阻．

【分析】由焦耳定律知道，電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的平方、電阻大小和通電時(shí)間成正比；燈絲與導(dǎo)線串聯(lián)在電路中，通電時(shí)間是相同的，而燈絲電阻比導(dǎo)線的電阻大，由焦耳定律可知電阻大的產(chǎn)生的熱量多，據(jù)此分析．15、實(shí)際功率【分析】【解答】解：判斷燈泡亮度的依據(jù)是燈泡的實(shí)際功率；當(dāng)在額定電壓下工作時(shí)，額定功率等于實(shí)際功率；

當(dāng)實(shí)際電壓低于額定電壓時(shí)；實(shí)際功率小于額定功率，故當(dāng)兩只燈泡串聯(lián)時(shí)，由于分壓作用，兩燈所得實(shí)際電壓小于額定電壓，實(shí)際電功率低于額定功率，因此串聯(lián)時(shí)比并聯(lián)時(shí)暗．

故答案為：實(shí)際功率．

【分析】當(dāng)兩個(gè)燈泡并聯(lián)到電路中時(shí)，并聯(lián)后電壓相等，接到家庭電路里都在各自的額定電壓下工作，實(shí)際功率等于額定功率．16、關(guān)聯(lián)關(guān)聯(lián)河流森林草原農(nóng)田湖泊濕地海洋【分析】【解答】生物圈中的每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)；這種關(guān)聯(lián)性表現(xiàn)在方方面面。例如，我們的母親河--長(zhǎng)江和黃河，作為河流生態(tài)系統(tǒng)，源自西部源頭的森林生態(tài)系統(tǒng)；草原生態(tài)系統(tǒng)。河水奔流東去，滋潤(rùn)著沿途的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)，養(yǎng)育著億萬人口和其他生物．它們沿途還形成湖泊生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)，最終夾裹著陸地上的土壤和其他物質(zhì)，融入海洋生態(tài)系統(tǒng)。

【分析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的類型，通過基礎(chǔ)知識(shí)聯(lián)系實(shí)際了解各類生態(tài)系統(tǒng)之間的相互關(guān)系。三、判斷題(共1題，共2分)17、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共8分)18、【分析】【解答】根據(jù)題目要求；繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍，可以知道吊著動(dòng)滑輪的繩子的股數(shù)為2股，然后根據(jù)“奇動(dòng)偶定”的原則．此題中的繩子股數(shù)為偶數(shù)，因此繩子的自由端要從定滑輪開始繞起。

如圖：

【分析】繩子自由端移動(dòng)的速度是物體上升速度的2倍，則繩子自由端移動(dòng)的距離為物體上升高度的2倍，所以n=2。19、先根據(jù)像與物關(guān)于平面鏡對(duì)稱作出端點(diǎn)A；B在平面鏡中的像點(diǎn)A′、B′；用虛線連接A′、B′即為物體AB在平面鏡中所成的像，如圖所示。

【分析】【分析】平面鏡成像的特點(diǎn)：像與物到平面鏡的距離相等；連線與鏡面垂直、大小相等、虛像；

先作出兩個(gè)端點(diǎn)A、B在平面鏡中的像點(diǎn)，連接像點(diǎn)即為物體AB在平面鏡中所成的像．五、解答題(共4題，共16分)20、（1）用手捂住錐形瓶，導(dǎo)管口出現(xiàn)氣泡，說明裝置不漏氣；（2)容器內(nèi)壓強(qiáng)的大??；(3)二氧化錳的質(zhì)量對(duì)反應(yīng)速率的影響?！痉治觥俊痉治觥糠彩怯袣怏w參加或產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)；實(shí)驗(yàn)前一定要檢查裝置的氣密性，以防裝置漏氣影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；

容器內(nèi)壓強(qiáng)越大；說明產(chǎn)生的氧氣越多；根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可以判斷相關(guān)方面的問題。

【解答】（1