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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年蘇教新版一年級數(shù)學(xué)下冊月考試卷676考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、下面不是同一類的是:A.B.C.D.2、9能分成4和()。A.8B.7C.6D.53、紅花的左面有()朵花。A.3B.5C.84、停車場原來有10輛汽車,現(xiàn)在只有4輛,開走了幾輛?()A.6B.5C.145、下列選項中,()不是平面圖形。A.B.C.D.6、像下圖這樣先折后剪會得到一個()圖形。
A.圓形B.三角形C.平行四邊形7、一件商品先漲價5%,后又降價5%,則()A.現(xiàn)價比原價低B.現(xiàn)價比原價高C.現(xiàn)價和原價一樣評卷人得分二、填空題(共8題,共16分)8、55中兩個5的意義分別表示____和____。9、左手里有3個花生;右手里有4個,把右手里所有的花生放到左手里,現(xiàn)在左手里有。
____個花生。10、得數(shù)是12的算式有5+7,還有什么?____11、2能分成1和____12、從4數(shù)到8一共數(shù)了____個數(shù)。13、按順序填數(shù)。101112____________________________14、由圖知,8-____=____。
15、我會列式計算。
________評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)16、我前面有6人,后面有18人,一共有24人。17、用2個同樣的小正方形可以拼成一個大正方形,對嗎?18、小明比小芳高,則小明一定比小芳重。19、在1—10中,比3大比6小的數(shù)有3個。20、媽媽買了8個氣球,分給小明和小美,小美最多能分4個氣球。21、樹上的果子被摘光了,用數(shù)字0表示。22、在1—10中,比3大比6小的數(shù)有3個。23、
再畫6個就和一樣多。評卷人得分四、作圖題(共4題,共24分)24、畫一畫。
25、數(shù)一數(shù),在橫線上畫
26、畫一畫。
27、數(shù)一數(shù),在橫線上畫
評卷人得分五、計算題(共4題,共12分)28、書架上再放5本書就有17本書了,書架上原來有多少本書?29、列豎式計算.
3.4×0.35=
16.2÷0.72=
5.7÷1.65≈(保留兩位小數(shù))30、先化簡,再求值:(-)÷,其中x=-.31、計算:(2004+2005)÷(+)=____.評卷人得分六、連線題(共1題,共8分)32、填一填。
我比6多5個,我是____;
我比4多9個,我是____;
我在你們這兩個數(shù)中間,我是____。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、D【分析】【解答】A是帽子,B是手套,C是圍巾,均是服飾,而D是烏龜,屬于動物跟前面的不是同一類。【分析】考察物體的比較和分類。2、D【分析】【解答】9能分成4和5。
【分析】根據(jù)數(shù)的分合法;9能分成4和5。
故選:D。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識。3、B【分析】【解答】紅花的左面有5朵花?!痉治觥考t花的左面有5朵花,右面有3朵花,即可解答。4、A【分析】【解答】原來有10輛車;現(xiàn)在是4輛車,求開走了幾輛,就是10-4=6輛,所以答案是A。
【分析】考察基本減法的運算5、D【分析】【解答】根據(jù)題干要求回答對應(yīng)選項。
【分析】考察對平面圖形的掌握。6、A【分析】【解答】正方形對折后再這樣剪就會剪成圓形。
【分析】考察圓形的知識。7、A【分析】解:(1+5%)×(1-5%);
=1.05×0.95;
=99.75%;
99.75%<1;現(xiàn)價比原價低.
故選:A.
先把原價看作單位“1”;漲價后的價錢是原價的(1+5%);后又降價5%,是降低漲價后的價格的5%,即現(xiàn)在的價格是原價的(1+5%)×(1-5%),進(jìn)而得出結(jié)論.
解答此題的關(guān)鍵是:轉(zhuǎn)化成相同的單位“1”下,進(jìn)行比較,得出結(jié)論.【解析】A二、填空題(共8題,共16分)8、5個十5個一【分析】【解答】左邊的表示5個十;右邊的表示5個一。
【分析】要注意十位數(shù)和個位數(shù)上的數(shù)字是不同的9、7【分析】【解答】3+4=7;所以現(xiàn)在左手里有7個花生。
【分析】考查十以內(nèi)的加法計算。10、6+6或者8+4等【分析】【解答】得數(shù)是12的算式有____________;還有:6+6或者8+4等。
【分析】通過將12拆成2個整數(shù)可知,得數(shù)是12的算式有6+6或者8+4等,此題本題考查整數(shù)的加法和減法。11、1【分析】【解答】2能分成1和1。
【分析】根據(jù)數(shù)的組成;2是由1和1組成的。所以2能分成1和1。
故答案為:1。此題是考查整數(shù)的認(rèn)識。12、5【分析】【解答】從4數(shù)到8一共數(shù)了5個數(shù)。
【分析】從4開始數(shù)到8;也就是4;5、6、7、8這5個數(shù)。
故答案為:5。此題考查整數(shù)的認(rèn)識。13、13141516171819【分析】【解答】由題可知;本題要求按照一個一個數(shù)的方法,按順序?qū)懗?0-19各數(shù),依次為10;11、12、13、14、15、16、17、18、19??疾橹R點為整數(shù)的認(rèn)識。
【分析】本題要求按照一個一個數(shù)的方法,按順序?qū)懗?0---19各數(shù),依次為10、11、12、13、14、15、16、17、18、19。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。14、53【分析】【解答】下面有8只小螞蟻;上面有3只小螞蟻,相差5只,列式為8-3=5,所以選②;③。
【分析】考查十以內(nèi)的減法計算。15、9+3=126+8=14【分析】【解答】
9+3=126+8=14
【分析】先數(shù)清星星的個數(shù),然后加在一起就可以了。三、判斷題(共8題,共16分)16、×【分析】【解答】根據(jù)整數(shù)的加減法,一共是25人,還要包括自己,6+1+18=25?!痉治觥靠疾檎麛?shù)的加法和減法。17、×【分析】【解答】結(jié)合圖形的密鋪與正方形的特性進(jìn)行判斷;其中正方形四邊相等。
【分析】考察對圖形密鋪的掌握。18、×【分析】【解答】不一定所有高的人都比矮的人重;人的身高和體重沒有固定的關(guān)系。
【分析】考查重量比較以及身高體重的關(guān)系。19、×【分析】【解答】在1—10中;比3大比6小的數(shù)有2個,即4;5,原題錯誤。
【分析】在1—10中,比3大比6小的數(shù)有2個,即4、5,即可判斷。20、×【分析】【解答】8個氣球,分給小明和小美,小美最多能分7個氣球,原題說法錯誤?!痉治觥坑深}干可知:把8分成兩份,8能分成1和7,這樣其中的一份最多,即小美最多能分7個氣球,即可判斷。21、√【分析】【解答】樹上的果子被摘光了,用數(shù)字0表示,原題說法正確。【分析】什么都沒有,用數(shù)字0表示,即可判斷。22、B【分析】【解答】在1—10中;比3大比6小的數(shù)有2個,即4;5,原題錯誤。
【分析】在1—10中,比3大比6小的數(shù)有2個,即4、5,即可判斷。23、A【分析】解答:再畫6個就和一樣多。這句話是正確的。分析:根據(jù)自然數(shù)的概念。畫的時候要先數(shù)好圓圈的個數(shù)是15個,有了9個再加上6個就是15個。四、作圖題(共4題,共24分)24、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應(yīng)在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。25、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應(yīng)的點即可解答。26、??【分析】【分析】計數(shù)器個位上的1個珠子表示1個一,十位上一個珠子表示1個十。而10是由1個十和0個一組成,應(yīng)在十位上畫一個珠子,在個位上畫0個珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識。27、||【分析】【解答】
【分析】4根玉米,2把尺子,5個小朋友,畫出相應(yīng)的點即可解答。五、計算題(共4題,共12分)28、解:17-5=12(本)
答:書架上原來有12本書?!痉治觥俊痉治觥坷昧惺接嬎?,強化整數(shù)間運算的掌握。29、解:3.4×0.35=1.19
16.2÷0.72=22.5
5.7÷1.65≈3.45(保留兩位小數(shù))
【分析】
本題根據(jù)小數(shù)乘法與除法的運算法則計算即可;注意題目要求.
考查了小數(shù)乘除法,關(guān)鍵是熟練掌握計算法則正確進(jìn)行計算.【解析】解:3.4×0.35=1.19
16.2÷0.72=22.5
5.7÷1.65≈3.45(保留兩位小數(shù))
30、略
【分析】【分析】先通分,然后進(jìn)行四則運算,最后將x=-代入【解析】【解答】解:原式=[-]?x2
=?x2
=-5x;
∵x=-;
∴原式=-5×(-)=2.31、略
【分析】【分析】把括號里的兩數(shù)通分計算,再把除法轉(zhuǎn)化為乘法,通過約分計算.【解析】【解答】解:原式=()÷(+);
∵2004×2005+1980=(2000+4
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