2025年粵人版八年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵人版八年級生物下冊階段測試試卷377考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、母雞抱窩時；經常用喙撥動雞蛋，這對孵化有何意義？（）

A.母雞挑選喜歡的雞蛋。

B.母雞數(shù)雞蛋的個數(shù)。

C.使雞蛋的各部分受熱均勻。

D.母雞挑選受精的雞蛋。

2、下列疾病中屬于傳染病的是（）A.糖尿病B.心臟病C.艾滋病D.白化病3、鳥類的生殖方式是（）A.體外受精、卵生B.體外受精、胎生C.體內受精、卵生D.體內外受精、胎生4、農業(yè)生產中，早春播種后往往要鋪蓋地膜，其主要目的是A.防止鳥獸危害B.防止風沙影響種子發(fā)芽C.避免日光照射D.提高地溫，減少土壤水分蒸發(fā)，促進種子的萌發(fā)5、下列有關吸煙的敘述中正確的是（）A.吸煙者肺癌的發(fā)病率增高B.吸煙者可增強記憶力和注意力C.吸煙可提高興奮性D.吸煙提高呼吸道的凈化作用6、（2016?臨沂）青春期是我們每個人的黃金時期，此時，我們的身體和心理都會發(fā)生顯著的變化，下列對青春期的描述錯誤的是（）A.男女開始出現(xiàn)第二性征B.生殖器官的發(fā)育已經完成C.身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期D.愿意與異性接近，并產生朦朧的依戀7、小紅的媽媽一直給她吃鈣片，醫(yī)生卻說小紅缺鈣并建議給她增服（）A.維生素AB.維生素BC.維生素CD.維生素D評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、“一豬生九子；九子各不同”這句話體現(xiàn)了生物界普遍存在的（）現(xiàn)象，而“種瓜得瓜，種豆得豆”的原因是（）

A.生殖。

B.變異。

C.變態(tài)。

D.遺傳。

9、【題文】下列人體的各種性狀中，屬于相對性狀的是（）A.雙眼皮和單眼皮B.身高和體重C.有耳垂和無耳垂D.黃皮膚和黑眼睛10、下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）A.子女的一些性狀跟父母相似B.小羊和小牛同吃一種草，小羊長成大羊，小牛長成大牛C.一母生九子，連母十個樣D.種瓜得瓜，種豆得豆11、下列關于植物雙受精的說法中，正確的是（）A.雙受精是指兩個精子分別與兩個卵細胞同時受精，形成兩個受精卵B.雙受精是指兩個精子分別與一個卵細胞和一個極核相融合的現(xiàn)象C.雙受精是指兩個精子同時與一個卵細胞相融合，形成一個受精卵D.雙受精現(xiàn)象不是所有植物都具有的，而是綠色開花植物所特有的12、下列生物變異的實例中，不會遺傳給后代的是（）A.雜交形成的高產抗倒伏小麥B.比正常辣椒大許多倍的太空椒C.水肥充足長出的大花生D.神農架的香菊移栽到其他地區(qū)沒有香味13、老周是上海市某單位科技人員，他常去周邊市縣作技術指導，這說明上（）A.是重要的科技教育中心B.是重要的能源產地C.對區(qū)域經濟發(fā)展有強大的輻射和帶動作用D.妨礙周邊地區(qū)的經濟發(fā)展14、如圖所示的進化樹；簡要表示了幾種生物之間的親緣關系，從進化樹我們可以推測（）

A.a、b、c、d四種生物的共同祖先是fB.在地層中出現(xiàn)最早的生物是eC.較a和e而言，a、b間的親緣關系更近D.a一定比c高等15、保護環(huán)境是我們每一個人的責任，下列說法正確的是（）A.多用一次性筷子B.退耕還林C.多用塑料袋D.使用無磷洗衣液評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)16、防腐劑是食品____過程中添加進去的防止食物____的____添加劑。17、下圖是“?；~塘”生態(tài)農業(yè)示意圖。人們將蠶沙（蠶的糞便）；人畜糞便、秸稈、雜草、樹葉等投入沼氣池內發(fā)酵；制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣或直接用蠶沙喂魚，用塘泥施肥。

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中，蠶與桑屬于____關系。

（2）在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是____，在該生態(tài)系統(tǒng)的組成中它屬于____。

（3）如果難以分解的有毒物質進入該生態(tài)系統(tǒng)，體內有毒物質含量最高的生物應是____。

（4）如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，桑葉會減產，主要是影響桑樹的____作用。18、生命教育的核心是：關注生命、敬畏生命、尊重生命、珍愛生命、成全生命和____．19、俗話說：“人有人言，獸有獸語．”螞蟻之間交流的“語言”是____．20、光合作用是指綠色植物通過，利用，把二氧化碳和水轉化成貯存能量的，并且釋放出氧氣的過程。21、遺傳病一般是由____發(fā)生改變而引起的，或者是由____所控制的．一般這類疾病是由____基因控制的，例如，白化病、先天性愚型和____（填寫一種遺傳病名稱）等．22、【題文】圖表示部分動物進化樹；序號代表不同的動物類群，請據(jù)圖中各類群的自述判斷正誤（正確的打“√”，錯誤的打“×”）

（1）①的自述。（）

（2）②的自述。（）

（3）③的自述。（）

（4）④的自述。（）23、健康新概念的核心是由____地治療疾病變?yōu)開___地呵護健康。24、環(huán)節(jié)動物特征是：身體呈____形，由許多彼此相似的____組成，靠剛毛輔助____．評卷人得分四、判斷題(共4題，共8分)25、對動物園的珍稀動物進行保護屬于就地保護。26、自然保護區(qū)是生物多樣性就地保護的主要場所。27、泡菜和饅頭都是由酵母菌發(fā)酵制成的______．（判斷對錯）28、地衣屬于真菌（）評卷人得分五、解答題(共3題，共27分)29、下圖是蝗蟲的外部形態(tài)（1）它的身體分為頭、胸、___三部分。（2）體表具有_______，能保護和支持內部柔軟的器官，并防止___________，以適應陸地生活。（3）跳躍時主要靠圖中［3］后足，運動器官都著生在___部。30、如圖表示了生物圈中二氧化碳循環(huán)過程的簡單示意圖．請分析回答．

（1）圖中①表示的生理過程是______；丙代表的生物是。

______．

（2）據(jù)如圖所示；甲中的______可以進入到乙體內，而乙又。

可以通過______作用將該物質分解．

（3）從自然界的物質循環(huán)角度看；甲；乙、丙三類生物中必不可少。

的是______．

31、如圖有許多不同的雞；據(jù)圖回答：

（1）屬于______（填“脊椎”或“無脊椎”）動物。

（2）雞適應______（填“陸生”或“水生”）生活．

（3）以下動物中；與雞親緣關系最近的是______

A．蝙蝠B(yǎng)．鴕鳥C．蝗蟲D．青蛙。

（4）此圖顯示了______

A．基因的多樣性B．生物種類的多樣性。

C．生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D．地理環(huán)境及氣候的多樣性．

評卷人得分六、簡答題(共1題，共2分)32、“計劃生育”是我國的一項基本國策；據(jù)現(xiàn)有人口現(xiàn)狀，相關部門提出了“單獨二胎”的政策，某男同學的父母經咨詢后，符合“單獨二胎”政策，準備再生育一個孩子，得知消息后，該同學（自然卷發(fā)）很高興，希望爸媽（均是自然直發(fā)）生一個卷發(fā)妹妹，他的愿望能實現(xiàn)嗎？請分析回答：

（1）父母都是直發(fā)；而該同學是卷發(fā)，這一現(xiàn)象叫______；

（2）若直發(fā)和卷發(fā)由一對基因控制（用A；a表示）；則父母的基因組成分別是______；

（3）父親產生的正常精子中染色體的數(shù)目是______；其中某個精子所含的性染色體是______；

（4）這對夫婦生育第二孩子為自然卷發(fā)女孩的幾率是______。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】

鳥類的生殖一般要經歷6個過程；即筑巢--求偶--交配--產卵--孵卵--育雛．因為母雞在抱窩（孵蛋）時，是用自己的體溫孵蛋，雞蛋靠近身體的一面溫度較高，為使雞蛋受熱均勻，必須經常翻動．所以母雞抱窩時，經常用喙撥動雞蛋，這對孵化的意義是使被孵化的蛋受熱均勻．

故選：C

【解析】【答案】本題考查與鳥的生殖發(fā)育有關的動物行為；可以從鳥的生殖發(fā)育的特點來解答．

2、C【分析】解：A；糖尿病是由于胰島素分泌過少形成的激素缺乏癥；A錯誤；

B；心臟病不是由病原體引起的；也不具有傳染性，因此不是傳染病，B錯誤；

C；艾滋病是由艾滋病毒引起的傳染??；C正確；

D；白化病是由遺傳物質引起的遺傳??；不是傳染病，D錯誤．

故選：C．

傳染病指有病原體引起的；能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點．傳染病指有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病，具有傳染病有傳染性和流行性特點．

解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的概念．【解析】C3、C【分析】解：鳥類有雌鳥和雄鳥之分；在繁殖季節(jié)，許多鳥類會選擇合適的場所筑巢，然后求偶，求偶成功，雌雄鳥交配，精子和卵細胞在雌鳥體內結合形成受精卵．雌鳥產具有堅硬外殼的大型卵．受精卵在鳥體內就已經開始發(fā)育，當雌鳥產下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育．可見鳥類是雌雄異體，體內受精，卵生的動物．體外發(fā)育．其生殖發(fā)育不需要水．

故選：C

鳥類的生殖和發(fā)育過程包括筑巢；求偶、交配、產卵、孵化、育雛．

未受精的卵不能孵化成雛鳥．受精卵在雌鳥體內就已經開始發(fā)育．【解析】C4、D【分析】【分析】本題考查的是種子萌發(fā)的條件，明確種子萌發(fā)需要適宜的溫度是解答的關鍵?！窘獯稹扛鶕?jù)分析可知：早春播種往往因為溫度低而影響出苗；為了解決這一難題，常用塑料薄膜覆蓋地面來提高地溫，促進出苗早而齊。所以早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面，能夠促進早出苗的主要原因是保濕；保溫有利于種子萌發(fā)。故D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿5、A【分析】【解答】解：A；每天吸煙數(shù)量與肺癌發(fā)病率成正比例的關系；吸煙數(shù)量越多，發(fā)病率越高；可見大量吸煙使肺癌的發(fā)病率增高，A正確；

B；吸煙會降低記憶力；分散注意力，影響身體的生長發(fā)育和正常的學習，B錯誤；

C；吸煙不能提高興奮性；C錯誤；

D；吸煙損傷呼吸道；降低呼吸道的凈化作用，D錯誤．

故選：A．

【分析】吸煙時產生煙霧里有40多種致癌物質，還有十多種會促進癌發(fā)展的物質，其中對人體危害最大的是尼古丁、一氧化碳焦油和多種其它金屬化合物．這些有害物質進入呼吸系統(tǒng)，損傷呼吸道，降低呼吸道的凈化作用，進入肺，危害肺的健康，引起包括支氣管炎、肺癌在內的呼吸系統(tǒng)疾病，有害物質還會通過循環(huán)系統(tǒng)進入其他系統(tǒng)，而影響其他系統(tǒng)的疾病，如降低腦的功能等．6、B【分析】【解答】解：A；進入青春期以后；男孩和女孩的性器官都迅速發(fā)育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現(xiàn)，正確；

B；在青春期男女生殖器官的發(fā)育速度加快；錯誤．

C；青春期是人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期．其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征；正確．

D；青春期少年愿意與異性接近；并產生朦朧的依戀，正確．

故選：B

【分析】青春期是人一生中生長和發(fā)育的黃金時期，生理上和心理上都發(fā)生很大的變化，據(jù)此解答．只要熟練掌握了青春期發(fā)育的主要特點，即可作出正確的選擇．7、D【分析】【解答】解：幼年缺鈣會患佝僂病；中老年人和婦女缺鈣易得骨質疏松．維生素對人體也有重要的作用，如果缺乏會得相應的缺乏癥，如缺維生素D會患骨質疏松；佝僂病等，因為維生素D影響鈣的吸收和利用，即使食物營養(yǎng)中含有鈣，但由于身體缺維生素D最終會導致缺鈣，使得幼年患佝僂病，中老年人和婦女患骨質疏松．因此補鈣的同時一定要補充維生素D．可見D符合題意．

故選：D．

【分析】維生素D能促進鈣和磷的吸收和骨骼的發(fā)育，預防佝僂病和骨質疏松癥．二、多選題(共8題，共16分)8、BD【分析】

遺傳是指親子間的相似性．變異是指親子間和子代個體間的差異．“一母生九子；連母十個樣”這句話是說不同的子代個體之間存在差異．“種豆得豆，種瓜得瓜“這句話說明豆的后代是豆，瓜的后代是瓜，指的是親子代之間具有相同的性狀，因此體現(xiàn)了生物的遺傳現(xiàn)象．遺傳和變異是生物普遍存在的生命現(xiàn)象．

故選B；D

【解析】【答案】生物具有遺傳和變異的特性；這是生物的基本特征之一．生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個體之間在性狀上的差異叫變異．

9、AC【分析】【解析】

試題分析：相對性狀是指同種生物；同一性狀的不同表現(xiàn)類型．

A.單眼皮和雙眼皮；是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)類型，因而屬于相對性狀．

B.身高和體重不是同一性狀；因而不屬于相對性狀；

C.有耳垂和無耳垂；屬于同種生物，同一性狀的不同表現(xiàn)類型，是相對性狀；

D.黃皮膚和黑眼睛不是同一性狀；因而不屬于相對性狀．

考點：生物的性狀和相對性狀的概念【解析】【答案】AC10、BC【分析】解：A；子女的一些性狀跟父母相似體現(xiàn)了親子間的相似性；屬于遺傳，A正確；

B；小羊長成大羊；小牛長成大牛，屬于生物的生長現(xiàn)象，不是遺傳，B不正確；

C；一母生九子；連母十個樣體現(xiàn)了生物的子代之間在性狀上的差異，屬于變異現(xiàn)象，C不正確；

D；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了親子間的相似性，屬于遺傳，D正確．

故選：B；C．

遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異．

解答此類題目的關鍵是理解掌握遺傳的概念．【解析】【答案】BC11、BD【分析】解：當花粉落到雌蕊的柱頭上后；在柱頭黏液的刺激下，花粉萌發(fā)出花粉管，花粉管穿過花柱到達子房胚珠珠孔后，前端破裂釋放出兩個精子，其中一個精子與珠孔附近的卵細胞融合，形成受精卵．另一個精子與中央極核融合形成受精極核．這個過程稱為雙受精．雙受精現(xiàn)象是被子植物（又叫綠色開花植物）特有的受精方式．

故選B；D

此題考查了雙受精的概念．雙受精是綠色開花植物所特有的．

雙受精現(xiàn)象是綠色開花植物（被子植物）所特有的受精方式，一定要記清楚．【解析】BD12、CD【分析】解：AB；“雜交形成的高產抗倒伏小麥”、“比正常辣椒大許多倍的太空椒”；都是由遺傳物質改變引起的變異，因此屬于可遺傳的變異；

CD；“水肥充足長出的大花生”、“神農架的香菊移栽到其他地區(qū)沒有香味”；都是由環(huán)境因素引起的，遺傳物質沒有發(fā)生變化，因此屬于不可遺傳的變異．

所以；不會遺傳給后代的是“水肥充足長出的大花生”；“神農架的香菊移栽到其他地區(qū)沒有香味”．

故選：C；D．

（1）變異是指親子間和子代個體間的差異．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．

（2）可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的；可以遺傳給后代；僅由環(huán)境因素引起的，沒有遺傳物質的發(fā)生改變的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答此類題目的關鍵是理解掌握可遺傳的變異和不可遺傳的變異的特點．【解析】CD13、AC【分析】本題主要考查上海的科技中心的作用。上海科技實力雄厚，有眾多高等院校，勞動力素質高，老周去周邊指導工作體現(xiàn)了這一點，故A正確；上海位于我國長江三角洲，礦產資源匱乏，故B錯誤；上海為長三角地區(qū)核心城市，經濟發(fā)達，老周去周邊市縣指導工作，體現(xiàn)了上海對區(qū)域經濟輻射作用強，故C正確；老周去周邊市縣進行技術指導，有利于當?shù)毓S發(fā)展，故D錯誤。故選AC。【解析】AC14、AC【分析】解：A、進化樹表示幾種生物的進化過程示意圖，從圖中可以得出f→b→a；f→e→d→c．因此a、b；c、d四種生物的共同祖先是f；A正確．

B；從圖中得出f最古老；因此在地層里出現(xiàn)最早的生物是f，B錯誤．

C、從圖中得出生物進化的歷程是：f→b→a，f→e→d→c．因此，在b和c二者中，與a生物親緣關系最近的生物是b；C正確．

D、據(jù)圖f→b→a比f→e→d→c的進化歷程短；因此可推測，c比a高等，D錯誤．

故選：A；C

生物進化的總體趨勢是：由簡單到復雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進化而來的．分析進化樹可以得出，f是a、b、c、d、e五種生物的共同祖先，在地層中出現(xiàn)的最早；a和b在同一分支上，a和c不在同一分支上，所以較a和c而言，a、b間的親緣關系更近；c一般應該比a高等．

讀懂生物的進化樹是解題的關鍵．【解析】AC15、BD【分析】解：A；一次性筷子的原材料是樹木；多用一次性筷子，浪費了森林資源，A錯誤；

B；綠色植物還能涵養(yǎng)水源；保持水土，調節(jié)氣候．因而退耕還林還草是改善環(huán)境的最佳做法．B正確；

C；白色污染與塑料有關；所以要少用塑料袋，C錯誤；

D；含磷洗滌劑可導致水體污染；出現(xiàn)赤潮或水華現(xiàn)象，D正確．

故選：BD

有利于環(huán)境保護就是對環(huán)境無污染；不能污染空氣，不能污染水體，不能造成白色污染等方面．

本題考查環(huán)境污染問題，把握酸雨、溫度效應、臭氧空洞及白色污染、能源、環(huán)境保護等為解答本題的關鍵，注重化學與生活、環(huán)境的聯(lián)系，題目難度不大．【解析】BD三、填空題(共9題，共18分)16、加工腐敗食物【分析】【解答】本題考查防腐劑的概念。防腐劑是食品加工過程中添加進去的防止食物腐敗的食物添加劑。

【分析】解答本題的關鍵在于掌握防腐劑的概念。17、捕食（或吃與被吃）細菌（或桿菌和甲烷菌或微生物）分解者魚光合【分析】【解答】通過上圖可以看出蠶以桑葉為食；所以桑與蠶的關系是捕食（或吃與被吃）關系；腐生微生物可以把動物的尸體；死去的植物還有其他的一些物質分解成水與二氧化碳還有無機鹽，重新回歸自然參與物質的循環(huán)，所以在利用蠶沙等物質生產沼氣的過程中，發(fā)揮作用的生物主要是腐生的細菌（或桿菌和甲烷菌或微生物），它們在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是分解者；在生態(tài)系統(tǒng)中，一些有害物質如鉛、汞、銅等重金屬和某些殺蟲劑，可以通過食物鏈在生物的體內不斷積累，使其濃度隨著消費者級別的升高而逐漸增加，這種現(xiàn)象叫做生物富集，生物的營養(yǎng)級越高，生物體內的有毒物質就越多，所以該生態(tài)系統(tǒng)，體內有毒物質積累最多的生物是魚；葉是光合作用的主要場所，如果大部分桑葉被害蟲吃掉了，桑樹將無法正常進行有效地光合作用，無法儲存足夠的有機物．

【分析】本題是綜合考查生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動和生物富集等知識。18、欣賞生命【分析】【解答】解：健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病；而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量．選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起：堅持平衡膳食；堅持適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙；不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動等生活方式．生命教育的核心是：關注生命、敬畏生命、尊重生命、珍愛生命、成全生命和欣賞生命．

故答案為：欣賞生命。

【分析】生命對每個人來說是至關重要的，要有健康的生活方式，即平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動．19、氣味【分析】【解答】解：把動作；聲音、氣味叫做動物語言．螞蟻傳遞信息的主要方式通是依靠氣味；屬于動物“語言”．

故答案為：氣味。

【分析】動物通訊，就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產生行為反應．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復雜的生物屬性，動物通過動作、聲音、氣味進行信息交流．20、略

【分析】試題分析：光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，光合作用的實質是物質轉化和能量轉化：物質轉化的過程是將簡單的無機物轉化成為復雜的有機物，并釋放出氧氣，能量轉化的過程是將光能轉化成為化學能，儲存在有機物中。考點：本題考查的是光合作用的實質，解答此題的關鍵是理解植物光合作用的概念。【解析】【答案】葉綠體光能有機物21、略

【分析】

遺傳病是指由遺傳物質發(fā)生改變（包括染色體畸變以及在染色體水平上看不見的基因突變）而引起的或者是由致病基因所控制的疾?。z傳病是指完全或部分由遺傳因素決定的疾??；常為先天性的，也可后天發(fā)?。缦忍煊扌?；多指（趾）、先天性聾啞、色盲，血友病等．

故答案為：遺傳物質；致病基因；隱性致病；色盲（血友病等）

【解析】【答案】本題考查的是遺傳??；可以從遺傳病的概念方面來切入．

22、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）根據(jù)體內有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；脊椎動物的體內有由脊椎骨構成的脊柱如哺乳動物；鳥類，無脊椎動物的體內沒有脊柱如節(jié)肢動物、環(huán)節(jié)動物等，①節(jié)肢動物屬于無脊椎動物，故①的字自述正確。

（2）②代表的動物是兩棲類；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在潮濕的陸地或水中，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，體外受精，變態(tài)發(fā)育，故其自述是錯誤的，不是完全變態(tài)發(fā)育。

（3）③代表的動物是爬行類；體表覆蓋著鱗片或甲，完全用肺呼吸，體內受精，是真正的陸生脊椎動物，但輸送氧的能力差，體表沒有保溫結構，體溫不恒定，③的自述正確。

（4）④代表的動物是鳥類；多數(shù)鳥類營飛行生活，其結構特征總是與其生活相適應的，如體表被羽毛，前肢變成翼，適于飛行，身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力，體內有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣，有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重，胸肌發(fā)達，利于牽動兩翼完成飛行動作，故④的自述錯誤。

考點：本題考查的是動物的分類，解決本題的關鍵是理解掌握生物進化的歷程以及生物進化樹?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）√（2）×（3）√（4）×23、消極被動積極主動【分析】【解答】傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織提出“健康不僅是軀體沒有疾病和不虛弱，還要具備心理健康；社會適應良好和有道德”，即健康是指一個人在身體上、心理上和社會適應等方面都處于良好的狀態(tài)，健康新概念的核心是由消極被動地治療疾病變?yōu)榉e極主動地呵護健康。

【分析】此題為基礎題，解答此題的關鍵是熟記健康的生活不僅需要身體健康，還要保持愉快的心情，積極向上的心態(tài)以及一定的適應能力。24、圓筒體節(jié)運動【分析】【解答】解：環(huán)節(jié)動物的身體呈圓柱形；由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成的，節(jié)與節(jié)之間有一深槽，稱節(jié)間溝，在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán)，體表有剛毛或疣，可以輔助運動．

故答案為：圓筒；體節(jié)；運動．

【分析】環(huán)節(jié)動物的主要特征有身體細長，由許多體節(jié)構成，真體腔，有剛毛或疣足．四、判斷題(共4題，共8分)25、×【分析】試題分析：保護生物多樣性的措施有：一是就地保護，大多是建自然保護區(qū)，比如四川臥龍大熊貓自然保護區(qū)等；二是遷地保護，大多轉移到動物園或植物園，比如，水杉種子帶到南京的中山陵植物園種植等；三是開展生物多樣性保護的科學研究，制定生物多樣性保護的法律和政策；四是開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育．對動物園中的珍稀動物進行保護屬于遷地保護．故答案為：×．考點：此題考查的知識點是生物多樣性的保護．解答時可以從生物多樣性的保護的保護措施方面來切入．【解析】【答案】×26、A【分析】【解答】解：人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來；進行保護和管理，這就是自然保護區(qū)．它保護了不僅珍稀野生動物還保護了野生動物賴以生存的棲息環(huán)境，自然保護區(qū)是“天然基因庫”，能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng)，是就地保護的主要場所；易地保護的意思就是把瀕危動物抓到動物園和繁育基地，在那里研究繁育保護起來，然后等數(shù)量繁育多了，再放歸野外，但是不能保護動物賴以生存的棲息環(huán)境；科學研究要有一個漸進的過程，宣傳教育和制定法律也不能實際的解決這一個問題．

故答案為：正確。

【分析】保護和挽救生物多樣性的措施主要有四條：建立自然保護區(qū)、易地保護、科學研究和宣傳教育、制定法律和政策．就地保護，主要指建立自然保護區(qū)．27、×【分析】解：制泡菜要用到乳酸菌；乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，有特殊酸味．

蒸饅頭用酵母菌；酵母菌經過發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭暄軟多孔．

故答案為：×

微生物的發(fā)酵技術在食品的制作中具有重要意義；如制饅頭或面包和釀酒要用到酵母菌，分析解答．

注意掌握發(fā)酵技術在食品制作中的應用，平時注意積累相關的例子．【解析】×28、×【分析】【解析】試題分析：地衣是由真菌和藻類兩種生物在一起共生形成的考點：此題考查的是生物與生物之間的關系?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e五、解答題(共3題，共27分)29、（1）腹。

（2）外骨骼水分蒸發(fā)。

（3）胸【分析】【分析】此題考查蝗蟲的形態(tài)結構、身體分部以及運動器官的組成，據(jù)此解答。關鍵知道蝗蟲的身體分部和運動器官有足和翅等?！窘獯稹浚?）蝗蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；圖中一為頭部生有觸角和口器以及單復眼，是感覺取食中心；二為胸部是蝗蟲的運動中心；三為蝗蟲的腹部是蝗蟲呼吸、生殖中心。

（2）由于陸地氣候相對干燥；與此相適應，蝗蟲的體表具有外骨骼，有保護和支持內部柔軟器官；防止體內水分蒸發(fā)的作用。

（3）蝗蟲共有三對足都著生在胸部；胸部有發(fā)達的肌肉，附著在外骨骼上，分別為前足；2中足和3后足，足分節(jié)，3后足發(fā)達，適于跳躍。2對翅適于飛行。所以，跳躍時主要靠圖中3后足，運動器官都著生在胸部。

【解析】（1）腹。

（2）外骨骼水分蒸發(fā)。

（3）胸30、略

【分析】

由圖可知：

（1）（2）動物作為消費者；直接或間接地以植物為食，通過消化和吸收，將攝取的有機物變成自身能夠利用的物質，這些物質在動物體內經過呼吸作用，釋放能量，同時也產生二氧化碳；尿液等物質．這些物質可以被生產者利用，而動物排出的糞便或遺體經過分解者的分解后，也能釋放出二氧化碳、含氮的無機鹽等物質．可見，動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)．

（3）陽光的能量是各種生物賴以生存和發(fā)展的基礎；綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產者，通過光合作用將二氧化碳和水合成有機物并將光能轉變?yōu)榛瘜W能儲藏在有機物中．是一切消費者和分解者物質和能量的源泉，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；細菌和真菌作為分解者參與物質循環(huán)．（腐生的細菌）即把動植物遺體分解成二氧化碳；水和無機鹽，這些物質又能被植物重新吸收利用，制造有機物，促進生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)，對維持生態(tài)平衡起著重要作用．如果沒有分解者，動植物殘骸就會堆積如山，生態(tài)系統(tǒng)就會崩潰，生產者也不會長久地生存下去．因此要保持生態(tài)平衡，生態(tài)系統(tǒng)中不可缺少生產者和分解者．

故答案為：（1）光合作用；細菌和真菌；（2）有機物；呼吸；（3）甲；丙．

【解析】【答案】此題；一是考查識圖作答能力．二是考查生態(tài)系統(tǒng)的組成成分的作用．

31、略

【分析】

（1）根據(jù)動物體內是否有脊椎骨組成的脊柱把動物分為脊椎動物和無脊椎動物．雞體內有脊柱因此屬于脊椎動物．（填“脊椎”或“無