2024年滬教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版八年級化學(xué)上冊階段測試試卷894考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某學(xué)生用量筒量取液體；將量筒平放且面對刻度線，向下俯視凹液面最低處，讀15mL，則該學(xué)生實(shí)際量取液體的體積是（）

A.大于15mL

B.小于15mL

C.等于15mL

D.可能大于也有可能小于15mL

2、實(shí)驗(yàn)既能做反應(yīng)器，又能直接加熱儀是）A.燒杯B.試管C.量筒D.集氣瓶3、邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法，以下推理合理的是rm{(}rm{)}A.因?yàn)槿紵枰瑫r滿足三個條件，所以滅火也要同時控制這三個條件B.因?yàn)闅錃夂脱鯕饣旌虾簏c(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度C.因?yàn)橐谎趸己投趸嫉慕M成元素相同，所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相同D.因?yàn)檠趸锖醒踉?，所以含氧元素的化合物都是氧化?、以下是根據(jù)一些實(shí)驗(yàn)事實(shí)推理出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素，其中推理錯誤的是rm{(}rm{)}

。序號實(shí)驗(yàn)事實(shí)影響化學(xué)反應(yīng)的因素rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒反應(yīng)物濃度rm{B}碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)，而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)反應(yīng)溫度rm{C}大塊木頭不易點(diǎn)燃，而刨成非常薄的片狀卻易點(diǎn)燃反應(yīng)物的種類rm{D}雙氧水在常溫下緩慢分解，而在加入二氧化錳后迅速分解有、無催化劑A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}5、某集團(tuán)公司下屬4家工廠，其中是利用化學(xué)原理制造產(chǎn)品的是（）A.碎石廠（大石塊軋成小石子）B.模具廠（鋼鐵熔化注入模型制成機(jī)件）C.釀酒廠（稻谷釀成酒）D.家具廠（木材加工成家具）6、廚房中有許多化學(xué)物質(zhì)，小芳列出了以下幾種，其中屬于純凈物的是rm{(}rm{)}A.黃酒B.加碘食鹽C.蒸餾水D.醬油評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、寫出下列化學(xué)用語中的2所表示的意義．

（1）2H2O____（2）O____（3）Mg2+____（4）H2S____8、按要求作答：

（1）實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇______的量筒，量液時，量筒必須放平，視線與量筒內(nèi)液體的______；

（2）不能用已燃著的酒精燈去引燃另一只酒精燈的原因是______；

（3）在題后橫線上簡要說明下列操作可能造成不良后果．

滴管取用試劑后平放或倒置______．

傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心______．

用試管刷刷洗試管時，用力過猛______．

實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶______．

一旦灑出的酒精在桌面上燃燒起來，不要驚慌，應(yīng)立刻______．9、有氧氣；稀有氣體、氮?dú)?、二氧化碳、酒精、食鹽等物質(zhì)；請選擇對應(yīng)的物質(zhì)填入下列空白處．

①司機(jī)駕車前飲用的飲料中，不能含有的是______；

②能使澄清石灰水變渾濁______；

③約占空氣體積的78%的氣體______；

④支持燃燒______；

⑤日常生活中用來調(diào)味盒防腐的是______；

⑥制成有色電光源______．10、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)____________(判斷對錯)11、寫出下列符號表示的意義：

rm{(1)2H}______。

rm{(2)Fe}______；______、______。

rm{(3)Al^{3+}}______。12、用化學(xué)用語填空：rm{壟脵}氮原子__；rm{壟脷}地殼中含量最多的元素______；rm{壟脹3}個鐵離子_____；rm{壟脺}氧化鎂中鎂元素顯rm{+2}價______；rm{壟脺2}個氧氣分子___________________；rm{壟脻}氧化鋁______________。13、rm{(}一rm{)}現(xiàn)有rm{壟脵}木炭；rm{壟脷}硫粉；rm{壟脹}紅磷；rm{壟脺}鐵絲四種物質(zhì)分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：rm{(1)}發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰的是____；rm{(2)}產(chǎn)生大量白煙的是____；rm{(3)}火星四射，生成黑色固體的是____；rm{(4)}發(fā)出白光，生成能使澄清的石灰水變渾濁的氣體的是____。rm{(}二rm{)}根據(jù)下列事實(shí)說明空氣中含有的成份的名稱：

rm{(1)}小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時間，說明空氣中含有____。

rm{(2)}空氣是制取氮肥的天然原料，說明空氣中含有____。

rm{(3)}澄清的石灰水放在空氣中會逐漸變渾濁，說明空氣中含有____。

rm{(4)}暴露在空氣中的瓜子變潮濕說明空氣中含有______。rm{(}三rm{)}工業(yè)制氧氣可用分離液態(tài)空氣法，該過程屬于_________變化。rm{(}四rm{)}檢驗(yàn)一瓶氣體是氧氣的方法是______________________________。14、寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號：

（1）氧氣______，（2）氮?dú)鈅_____，（3）汞______。15、如圖所示；把下列實(shí)驗(yàn)所用的儀器的標(biāo)號和名稱填在橫線上：

（1）吸取和滴加少量的液體需要用____．

（2）少量溶液相互反應(yīng)時，需要用____．

（3）配制溶液，溶解一定量的溶質(zhì)時，需要用____．評卷人得分三、探究題(共8題，共16分)16、如何證明蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳？17、某化學(xué)興趣小組去實(shí)驗(yàn)室做實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)一支試管中有無色液體，詢問老師后知道是上一組同學(xué)放入了桌面的其中一種藥品，因?yàn)樯险n，來不及做實(shí)驗(yàn)就離開了。已知它是稀鹽酸、澄清石灰水、蒸餾水中的其中一種。請你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，判斷該無色液體的成分，完成下列表格。限選試劑：鐵粉、木炭、銅片18、rm{(}一rm{)}結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題：

rm{(1)}收集氧氣可選用rm{E}裝置，理由是________________，若選擇rm{C}裝置收集氧氣，則驗(yàn)滿的方法是_______________________________。rm{(2)}實(shí)驗(yàn)室選用裝置rm{B}作為制取氧氣的發(fā)生裝置，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________，若實(shí)驗(yàn)時用此法代替rm{KMnO_{4}}加熱制取rm{O_{2}}優(yōu)點(diǎn)是_____rm{(}填編號rm{)}rm{壟脵}生成物無污染rm{壟脷}不需加熱rm{壟脹}需加熱rm{(3)}氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置應(yīng)選用_____裝置，若使用裝置rm{H}收集氨氣，則氣體應(yīng)從_____rm{(}填rm{攏氓}或rm{攏忙)}通入。rm{(}二rm{)}下圖表示通電分解水的簡易裝置?；卮鹣铝袉栴}：

rm{(1)}與rm{A}試管中的電極相連接的是電池的________極。rm{(2)}如rm{B}試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是rm{16}克，體積是rm{11}rm{2ml}則rm{A}試管中的氣體的體積是______rm{ml}rm{ml}小雨收集到一瓶渾濁的河水，他要模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如下所示。請回答以下問題。

rm{(3)}物質(zhì)的名稱是________，操作rm{壟脵A}物質(zhì)的名稱是________，操作rm{壟脵}的名稱是_______；的名稱是_______；rm{壟脵A}加入活性炭的目的是___________。rm{壟脵}小雨取少量液體操作rm{壟脷}加入活性炭的目的是___________。于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體rm{壟脷}是_________水。rm{壟脹}填“硬”或“軟”rm{D}rm{D}19、某金屬冶煉廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生了一定量的含銅廢料rm{.}化學(xué)興趣小組利用稀硫酸和鐵粉分離回收銅，并獲得硫酸亞鐵晶體rm{.}其設(shè)計(jì)方案如圖所示．

查閱資料得知：在通入空氣并加熱的條件下；銅可與稀硫酸反應(yīng)轉(zhuǎn)化為硫酸銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式：

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}

rm{2Cu+2H_{2}SO_{4}+O_{2}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}2CuSO_{4}+2H_{2}O.}步驟Ⅰ中分離得到固體rm{(1)}和藍(lán)色溶液rm{A}的操作名稱是______．

rm{B}藍(lán)色溶液rm{(2)}中的溶質(zhì)是______rm{B}填化學(xué)式rm{(}．

rm{)}寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

rm{(3)}銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕rm{(4)}銅銹的主要成分是rm{[}根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅生銹除了需要氧氣，還需要空氣中的______rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}填化學(xué)式rm{(}．rm{)}20、rm{CO_{2}}在高溫下能與木炭反應(yīng)生成rm{CO.}為驗(yàn)證該反應(yīng)，某課外興趣小組設(shè)計(jì)了一套實(shí)驗(yàn)裝置，裝置圖如下rm{(}夾持裝置及加熱部分未畫出rm{)}

rm{(1)}根據(jù)裝置圖，填寫下表：

rm{(2)}寫出rm{CO2}在高溫下與木炭反應(yīng)生成rm{CO}的化學(xué)方程式。

rm{(3)}有人對氣體發(fā)生器作如下改進(jìn)：在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是。rm{(4)}驗(yàn)證rm{CO}的方法是____21、課外化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用某化工廠的廢堿液rm{(}主要成分是rm{Na_{2}CO_{3}}還含有少量rm{NaC1}其他雜質(zhì)不計(jì)rm{)}和石灰乳為原料制備燒堿，并對所得的燒堿粗產(chǎn)品的成分進(jìn)行分析和測定。【粗產(chǎn)品制備】rm{(1)}將廢堿液加熱蒸發(fā)濃縮，形成較濃的溶液，冷卻后與石灰乳混合，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。rm{(2)}將反應(yīng)后的混合物過濾，得到的濾液進(jìn)行蒸發(fā)結(jié)晶，制得rm{NaOH}粗產(chǎn)品。【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)}取適量粗產(chǎn)品溶于水，滴加rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液出現(xiàn)白色沉淀，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________，該粗產(chǎn)品中一定不含有_______，理由是____________________________。rm{(2)}該小組同學(xué)通過對粗產(chǎn)品成分的實(shí)驗(yàn)分析，確定該粗產(chǎn)品中含有三種物質(zhì)?！敬之a(chǎn)品含量測定】rm{(1)}該興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。取rm{10.0g}粗產(chǎn)品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其中堿石灰是rm{CaO}與rm{NaOH}的固體混合物。rm{E}裝置中的飽和rm{NaHCO_{3}}溶液是為了除去二氧化碳?xì)怏w中的氯化氫，發(fā)生的反應(yīng)為rm{NaHCO_{3}+HCl簍TNaCl+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{(2)}操作步驟：rm{壟脵}連接好裝置，檢查氣密性；rm{壟脷}打開彈簧夾rm{C}在rm{A}處緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；rm{壟脹}稱量rm{G}的質(zhì)量；rm{壟脺}關(guān)閉彈簧夾rm{C}慢慢滴加濃鹽酸至過量，直至rm{D}中無氣泡冒出rm{壟脻}打開彈簧夾rm{C}再次緩緩?fù)ㄈ胍欢螘r間空氣；rm{壟脼}再次稱量rm{G}的質(zhì)量，得前后兩次質(zhì)量差為rm{0.48g}rm{(3)}問題探究：rm{F}中的試劑應(yīng)為__________，rm{B}裝置的作用是______________，rm{H}裝置的作用是____________________。若沒有rm{H}裝置，則測定的rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)會________rm{(}填“偏大”、“偏小”或“不變”rm{)}事實(shí)上rm{10.0g}粗產(chǎn)品只能產(chǎn)生rm{0.44gCO_{2}}請你仔細(xì)分析上述實(shí)驗(yàn)，解釋實(shí)驗(yàn)值rm{0.48g}比正確值rm{0.44g}偏大的原因rm{(}假設(shè)操作均正確rm{)}___________________________；rm{(4)}數(shù)據(jù)計(jì)算：根據(jù)正確值rm{0.44g}可求得粗產(chǎn)品中rm{Na_{2}CO_{3}}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________。22、在實(shí)驗(yàn)探究過程中；如果有多種因素同時影響某一實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)我們要探究其中的一種因素時，就要保持其他因素保持不變，以探究此種因素對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。

完成實(shí)驗(yàn)探究：哪些因素影響固體物質(zhì)在水中的溶解度？

因素1：溶質(zhì)的種類。

在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：溶質(zhì)的種類。

要保持不變的因素是：溫度。

操作步驟：在常溫下；用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①；②、③三支試管中，再分別加入氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各2g，振蕩，觀察各物質(zhì)的溶解情況。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管①中有少量氯化鈉未溶；試管②中硝酸鉀全部溶解，試管③中有多量氫氧化鈣未溶。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______。

因素2：溫度（以硝酸鉀為例）

在實(shí)驗(yàn)中要改變的因素是：______。

要保持不變的因素是：溶質(zhì)的種類（硝酸鉀）

操作步驟：用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水；分別加入①；②、③三支試管中，再分別加入5g硝酸鉀晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在40℃，將試管③加熱并保持在60℃，振蕩，觀察各試管中硝酸鉀的溶解情況。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：試管①中有多量硝酸鉀未溶；試管②中有少量硝酸鉀未溶，試管③中硝酸鉀全部溶解。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在不同溫度下，固體物質(zhì)（硝酸鉀）在水里的溶解度______（填“相等“或”不相等）。23、根據(jù)下列裝置圖；回答有關(guān)問題：

（1）寫出裝置中標(biāo)號儀器的名稱：①______；②______。

（2）寫出用裝置①實(shí)驗(yàn)室制二氧化碳的化學(xué)方程式______。

并據(jù)此選擇圖中______（填字母）組裝一套制取、干燥并收集二氧化碳的裝置。評卷人得分四、推斷題(共2題，共14分)24、如圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中甲、乙為單質(zhì)，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}為化合物，且rm{A}與rm{B}的組成元素相同，rm{C}與rm{D}的組成元素也相同，且rm{C}是能使澄清的石灰水變渾濁的氣體。其余反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物已略去rm{.}試推斷：rm{(1)}寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：rm{A}____rm{C}____rm{D}____；rm{(2)}寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{B隆煤}甲rm{+}乙：____；甲與其他物質(zhì)化合反應(yīng)生成物質(zhì)rm{D}甲rm{隆煤D}。25、如圖是幾種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請根據(jù)題目要求填寫下列空白．

rm{(1)}屬于金屬元素的是______rm{(}填序號，不定項(xiàng)選擇rm{)}其原子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是______，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，能形成______離子．

rm{(2)}由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱：______；它是由______構(gòu)成；

rm{(3)}寫出rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒化學(xué)方程式______．評卷人得分五、簡答題(共4題，共16分)26、下圖是氧化汞分子分解的示意圖，請從分子或者原子微粒兩個方面寫出由下圖所獲得的信息rm{(}各寫一條rm{)}rm{壟脜}____rm{壟脝}____27、回顧水電解實(shí)驗(yàn)，回答有關(guān)問題rm{(1)}該實(shí)驗(yàn)用到的電種是__________rm{(}填“直流電”或“交流電”rm{)}rm{(2)}往水電解器里注滿水rm{(}其中加有少量燒堿或硫酸rm{)}目的：________rm{(3)}通電后可以發(fā)現(xiàn)，兩個電極的表面都有________放出rm{(4)}電解后，連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體_____rm{(}可或不可rm{)}燃燒，產(chǎn)生火焰，它是_______。連接電源正極產(chǎn)生的氣體_________rm{(}能或不能rm{)}使帶火星的木條_________，它是___________。rm{(5)}根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可以得出的結(jié)論：rm{壟脵}____________________________；rm{壟脷}_______________________________；rm{(6)}電解水的化學(xué)方程式：____________________________28、用化學(xué)符號或化學(xué)式表示：

rm{(1)3}個二氧化碳分子______rm{(2)2}個銅原子______rm{(3)3}個鋁離子______

rm{(4)}氯化鈣______rm{(5)}氯化氫______rm{(6)}氫氧化鈣______．29、用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象。

rm{(1)}酒精溫度計(jì)可以指示溫度變化；原因是______

rm{(2)}糖溶解在水中后看不見了；原因是：______

rm{(3)}冰水混合物屬于純凈物是因?yàn)椋篲_____

rm{(4)}水在夏天比在冬天蒸發(fā)得快；說明：______

rm{(5)}碘和碘蒸氣都能使淀粉變藍(lán)，說明：______．評卷人得分六、計(jì)算題(共3題，共6分)30、某些地區(qū)的農(nóng)民將玉米秸稈粉碎后放在密閉的沼生池內(nèi)發(fā)酵制沼氣，發(fā)酵后的殘余物可做農(nóng)家肥．沼氣的主要成分是甲烷（化學(xué)式為CH4）；據(jù)此化學(xué)小組的同學(xué)圍繞“玉米秸稈主要由哪些元素組成”的問題展開了以下探究活動．

[猜想與假設(shè)]根據(jù)沼氣的成分猜想玉米秸稈中主要含有碳元素；氫元素．

[設(shè)計(jì)方案進(jìn)行探究]

。探究步驟預(yù)設(shè)現(xiàn)象相關(guān)結(jié)論用坩堝鉗夾持一小段烘干的玉米桔桿，點(diǎn)燃后伸入盛有氧氣的集氣瓶中玉米桔桿劇烈燃燒，火焰熄滅后能觀察到瓶壁上有水珠產(chǎn)物中有______向集氣瓶中滴入少量______能觀察到______產(chǎn)物中有二氧化碳[結(jié)論與解釋]

（1）將玉米秸稈烘干的目的是：①干燥；使其容易燃燒；②______．

（2）根據(jù)以上探究；同學(xué)們得出結(jié)論，秸稈中含有C；H、O三種元素．

[反思與評價]

你認(rèn)為同學(xué)們得出的結(jié)論是否正確______；理由是______．

[拓展與應(yīng)用]

農(nóng)村的大部分地區(qū)處理玉米秸稈的方式是直接燒掉；試從環(huán)境；原料利用等方面說明將玉米秸稈制成沼氣的重要意義是（答出一點(diǎn)即可）______．

31、小強(qiáng)同學(xué)經(jīng)過查閱資料得知：鋁絲和鐵絲一樣，也能在氧氣中燃燒生成氧化鋁rm{(Al_{2}O_{3})}于是設(shè)計(jì)了如右圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，請你結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題rm{.(1)}集氣瓶底預(yù)先鋪少量沙子的目的是______；

rm{(2)}鋁絲在空氣中不能被點(diǎn)燃；引燃鋁絲的辦法是：______

rm{(3)}用正確方法引燃鋁絲；伸入裝有氧氣的集氣瓶中后，未觀察到鋁絲發(fā)生劇烈燃燒現(xiàn)象，可能的原因是______．

rm{(4)}寫出鋁在氧氣中燃燒的表達(dá)式______．32、小明同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時所起的作用，但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品；只有高錳酸鉀，30%過氧化氫溶液；木條、水、火柴，其它儀器可任選．

（1）若要先得到MnO2粉末；小明的做法是______．

（2）已知實(shí)驗(yàn)（1）中試管中剩下兩種物質(zhì)；其中二氧化錳難溶于水，而另一種易溶于水，小明用了一種方法將它們分離開來，步驟為：①______，②______．

（3）小明得到了O2，但他認(rèn)為有O2放出是因?yàn)镸nO2與H2O2發(fā)生了反應(yīng)，你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來說明MnO2不是反應(yīng)物；而只是起了催化作用？______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】

用量筒量取液體讀數(shù)時；視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平；仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實(shí)際液體體積?。辉撏瑢W(xué)向下俯視凹液面最低處，讀15mL，由于俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大；所以該學(xué)生實(shí)際量取液體的體積：小于15mL．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)量筒讀數(shù)時的要求；視線要與量笥內(nèi)液體凹液面的最低處保持水平，仰視讀量筒內(nèi)液體體積，讀數(shù)比實(shí)際液體體積??；俯視讀數(shù)液體體積比實(shí)際偏大．

2、B【分析】解：燒杯可作應(yīng)器；但不能接燃燒，需要墊石棉網(wǎng)，誤；

氣可作反應(yīng)容器；但加熱，故錯誤．

試管作反應(yīng)容器能直接加熱；正確；

故選：

根實(shí)室儀使用規(guī)則去做．

量筒用于一定量體的取；

管可以直加熱；可作應(yīng)容器；

氣瓶用于收集和存氣體．

實(shí)驗(yàn)中一些器以直熱，些需墊石棉網(wǎng)有些根本就不能被加熱，杯、燒瓶能接加熱，需墊石棉網(wǎng)．【解析】【答案】B3、B【分析】解：rm{A}燃燒的條件是物質(zhì)具有可燃性，可燃物與氧氣接觸，溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)rm{.}滅火時只要消除其中一個條件即可滅火rm{.}故錯誤；

B；氫氣是可燃性氣體；與氧氣混合遇明火有爆炸的危險(xiǎn)，故正確；

C；而一氧化碳和二氧化碳雖組成元素相同；但原子個數(shù)不同，結(jié)構(gòu)不同，表現(xiàn)出的化學(xué)性質(zhì)就不同，故錯誤；

D；氧化物是含有兩種元素且其中一種是氧元素的化合物；含有氧元素的化合物不一定是兩種元素，例如碳酸中含有氧元素，它不是氧化物，故錯誤．

故選B．【解析】rm{B}4、C【分析】解：rm{A}鐵絲在空氣中很難燃燒；而在氧氣中能劇烈燃燒，是因?yàn)檠鯕獾臐舛炔煌?，說明增大反應(yīng)物的濃度，可以加快化學(xué)反應(yīng)速率，故選項(xiàng)推理合理．

B；碳在常溫下不與氧氣反應(yīng)；而在點(diǎn)燃時能與氧氣反應(yīng)，因?yàn)榉磻?yīng)溫度不同，溫度升高，化學(xué)反應(yīng)容易發(fā)生，故選項(xiàng)推理合理．

C；大塊木頭不易點(diǎn)燃；而刨成非常薄的片狀卻易點(diǎn)燃，大塊木頭與非常薄的片狀木頭均屬于同一種物質(zhì)，無法得出反應(yīng)物的種類對化學(xué)反應(yīng)的影響，故選項(xiàng)推理不合理．

D；雙氧水在常溫下緩慢分解；而在加入二氧化錳后迅速分解，說明了使用催化劑，可以改變化學(xué)反應(yīng)的速率，故選項(xiàng)推理合理．

故選：rm{C}．

影響化學(xué)反應(yīng)的因素有：溫度；溫度越高，反應(yīng)越快；反應(yīng)物的接觸面積，物質(zhì)間的接觸面積越充分，反應(yīng)速度越快；反應(yīng)物顆粒的大小，顆粒越小，反應(yīng)速度越快；通常反應(yīng)物的濃度越大，反應(yīng)速度越快；加入催化劑可以改變其反應(yīng)速率等；據(jù)此結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析解答．

本題難度不是很大，了解影響反應(yīng)的因素即可正確解答本題，可從溫度、反應(yīng)物的接觸面積，反應(yīng)物顆粒的大小、反應(yīng)物的濃度及催化劑等方面進(jìn)行分析考慮．【解析】rm{C}5、C【分析】解：rm{A}碎石的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

B；鋼鐵熔化注入模型制成機(jī)件的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

C；稻谷釀成酒的過程中生成了新物質(zhì)酒精；屬于化學(xué)變化．

D；木材加工成家具的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化．

故選C．

大石塊軋成小石子只是形狀發(fā)生了改變；鋼鐵熔化注入模型制成機(jī)件只是形狀發(fā)生了改變，稻谷釀成酒生成了新物質(zhì)酒精，木材加工成家具只是形狀發(fā)生了改變．

解答本題的關(guān)鍵是要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}黃酒中有酒精、水等物質(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；

B；加碘食鹽中有食鹽、碘酸鉀等物質(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；

C；蒸餾水屬于純凈物中的氧化物；故選項(xiàng)正確；

D；醬油中色素、食鹽等物質(zhì)；屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤；

故選C

物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；純凈物是由一種物質(zhì)組成rm{.}純凈物又分為單質(zhì)和化合物rm{.}由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物rm{.}氧化物是指由兩種元素組成的化合物中；其中一種元素是氧元素．

本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，與生活實(shí)際聯(lián)系密切，要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念，并能夠區(qū)分應(yīng)用rm{.}本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．【解析】rm{C}二、填空題(共9題，共18分)7、略

【分析】

（1）2H2O中前“2”在化學(xué)式的前面；表示2個水分子；后“2”在元素符號的右下角，表示1個水分子中含有2個氫原子．

（2）O中的“2”在化學(xué)式中元素符號的正上方；表示氧化鎂中鎂元素顯+2價．

（3）Mg2+中的“2”在元素符號的右上角；表示1個鎂離子帶有2個單位的正電荷．

（4）H2S中的“2”在化學(xué)式中元素符號的右下角；表示1個硫化氫分子中含有2個氫原子．

故答案為：

（1）前“2”：2個水分子；后“2”：1個水分子中含有2個氫原子。

（2）氧化鎂中鎂元素顯+2價。

（3）1個鎂離子帶有2個單位的正電荷。

（4）1個硫化氫分子中含有2個氫原子。

【解析】【答案】化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子個數(shù)；元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù)；元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)；元素符號正上方的數(shù)字表示元素的化合價；依據(jù)上述方法；就能得出本題的正確答案．

8、略

【分析】解：（1）用量筒量取15mL液體；應(yīng)選擇略大于15mL的量程．用5mL，10mL的量筒需要多次量取，會有誤差；用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇20mL的量筒．視線應(yīng)該與凹液面的最低處保持水平，還必須與膠頭滴管一起才能完成量取液體藥品的實(shí)驗(yàn)；

故答案為：20mL；凹液面最低處保持水平。

（2）點(diǎn)燃酒精燈時；用火柴點(diǎn)燃，因?yàn)椋河萌贾木凭珶羧ヒ剂硪恢痪凭珶魰鸹馂?zāi)；

故答案為：引起酒精失火；

（3）滴管取用試劑后平放或倒置；液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；傾倒細(xì)口瓶里的藥液時，標(biāo)簽沒向著手心，液體流出腐蝕標(biāo)簽；用試管刷刷洗試管時，用力過猛，可能會搗碎試管；實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶污染瓶內(nèi)藥品；灑在桌上的酒精燃燒時，應(yīng)用濕抹布撲蓋，通過隔絕氧氣滅火．

故答為：液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；液體流出腐蝕標(biāo)簽；可能會搗碎試管；污染瓶內(nèi)藥品；用濕抹布蓋滅．

（1）量筒量液時要注意量程的選擇；應(yīng)選擇略大于量取液體體積的量程，選取的量程太大，會因刻度不精確而使量取的液體體積不準(zhǔn)確，選取的量程太小，多次稱量會有誤差．在讀數(shù)時，視線的正確操作決定了讀數(shù)的準(zhǔn)確性．

（2）點(diǎn)燃酒精燈時；用火柴點(diǎn)燃，絕對禁止用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一個酒精燈，會引起酒精失火；

（3）使用時膠頭在上；管口在下，禁止平放或倒置；標(biāo)簽向著手心，防止液體流出腐蝕標(biāo)簽；用試管刷蘸水慢慢旋轉(zhuǎn)進(jìn)入試管．輕輕在試管中轉(zhuǎn)動，上下也行．注意不要不試管弄破．輕拿輕放；用剩的藥品要做到“三不一要“：不放回原瓶；不隨丟棄；不拿出實(shí)驗(yàn)室；要放入指定容器；灑在桌上的酒精燃燒時，用濕抹布撲蓋．

掌握實(shí)驗(yàn)基本操作及相關(guān)注意事項(xiàng)是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵【解析】20mL；凹液面的最低處保持水平；會引起酒精失火；液體試劑進(jìn)入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進(jìn)試液；液體流出腐蝕標(biāo)簽；可能會搗碎試管；污染瓶內(nèi)藥品；用濕抹布蓋滅9、略

【分析】解：①白酒中含有酒精；禁止酒駕，所以司機(jī)駕車前飲用的飲料中，不能含有的是酒精；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調(diào)味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源；

故答案：①酒精；②二氧化碳；③氮?dú)?；④氧氣；⑤食鹽；⑥稀有氣體．

①根據(jù)白酒中含有酒精；禁止酒駕分析；

②二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；

③空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大約是78%；

④氧氣能支持燃燒；

⑤食鹽是生活中用來調(diào)味和防腐劑；

⑥稀有氣體在電流的作用下呈不同的顏色；可做電光源．

熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途是解答本題的關(guān)鍵，難度較小．【解析】酒精；二氧化碳；氮?dú)?；氧氣；食鹽；稀有氣體10、略

【分析】解：物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，都是氧化反應(yīng)．

故答案為：√．【解析】√11、略

【分析】解：rm{(1)}由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2H}可表示rm{2}個氫原子。

rm{(2)Fe}屬于金屬元素；可表示鐵元素，表示一個鐵原子，還能表示鐵這一純凈物。

rm{(3)}由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。故Arm{l^{3+}}可表示鋁離子。

故答案為：

rm{(1)2}個氫原子；

rm{(2)}鐵元素；一個鐵原子；鐵；

rm{(3)}鋁離子。

rm{(1)}原子的表示方法；用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。

rm{(2)}根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進(jìn)行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)。

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。

本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}元素符號、原子符號、化學(xué)式、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{2}個氫原子；鐵元素；一個鐵原子；鐵；鋁離子12、①N

②Al

③3Fe3+

④

⑤2O2

⑥Al2O3【分析】【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目?！窘獯稹縭m{壟脵}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字。所以氮原子表示為：rm{N}故填：rm{N}rm{壟脷}地殼中最多的金屬元素是鋁元素；故填：rm{Al}rm{壟脹}由離子的表示方法，在原子團(tuán)符號或元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略。若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{3}個鐵離子表示為rm{3Fe^{3+}}故填：rm{3Fe^{3+}}rm{壟脺}元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示，正負(fù)號在前，數(shù)字在后，所以氧化鎂中鎂元素顯rm{+2}價，故可表示為rm{overset{+2}{Mg}O}故填：rm{overset{+2}{Mg}O}rm{壟脻}由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{2}個氧分子可表示為rm{2O_{2}}故填：rm{2O_{2}}rm{壟脼}氧化鋁中，鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，所以氧化鋁的化學(xué)式為rm{Al_{2}O_{3}}故填：rm{Al_{2}O_{3}}【解析】rm{壟脵N}rm{壟脵N}rm{壟脷Al}rm{壟脷Al}?rm{壟脹3Fe^{3+}}rm{壟脹3Fe^{3+}}rm{壟脺overset{+2}{Mg}O}?13、（一）

（1）②

（2）③

（3）④

（4）①

?(二）

（1）氧氣

（2）氮?dú)?/p>

（3）二氧化碳

（4）水蒸氣

（三）物理

（四）將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃【分析】【分析】本題考查氧氣的一些化學(xué)性質(zhì)，工業(yè)制法和檢驗(yàn)方法，以及空氣的成分，題目相對較簡單?？梢愿鶕?jù)空氣氧氣的相關(guān)知識解答問題，注意問題的考查細(xì)節(jié)?！窘獯稹縭m{(}一rm{)}要求用序號回答問題，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱；木炭燃燒發(fā)白光，生成二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。故填：rm{(1)}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{(2)}rm{壟脹}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}二rm{(4)}根據(jù)事實(shí)說明空氣中含有什么成分，空氣中含有氧氣，氮?dú)?，稀有氣體，二氧化碳，水蒸氣等，根據(jù)各成分的性質(zhì)分析解答。rm{壟脵}氧氣能支持呼吸，所以小白鼠存活一段時間，說明有氧氣；rm{壟脵}空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，可以制氮肥，說明有氮?dú)?；rm{(}二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，石灰水慢慢變渾濁，說明有二氧化碳；rm{)}食物變潮，說明有水蒸氣；故填：rm{(1)}氧氣；rm{(2)}氮?dú)?；rm{(3)}二氧化碳；rm{(4)}水蒸氣；rm{(1)}三rm{(2)}工業(yè)上分離液態(tài)空氣法得到氧氣，首先將空氣加壓降溫變?yōu)橐簯B(tài)空氣，然后利用各成分的沸點(diǎn)不同，將氧氣分離出來，是物理變化，沒有新物質(zhì)生成；故填：物理；rm{(3)}四rm{(4)}氧氣具有助燃性，檢驗(yàn)一瓶氣體是不是氧氣的方法是將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃，說明氣體是氧氣；故填：將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃。rm{(}【解析】rm{(}一rm{)}rm{(1)}rm{壟脷}rm{壟脷}rm{(2)}rm{壟脹}rm{壟脹}rm{(3)}rm{壟脺}rm{壟脺}二rm{(4)}rm{壟脵}氧氣rm{壟脵}氮?dú)鈘m{(}二氧化碳rm{)}水蒸氣rm{(1)}三rm{(2)}物理rm{(3)}四rm{(4)}將一根帶火星的木條伸入到集氣瓶中，木條復(fù)燃rm{(}14、O2N2Hg【分析】解：（1）氧氣是由雙原子分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，所以其化學(xué)式為O2，故填：O2；

（2）氮?dú)馐怯呻p原子分子構(gòu)成的氣態(tài)非金屬單質(zhì)，所以其化學(xué)式為N2，故填：N2；

（3）汞是金屬單質(zhì)；其化學(xué)式直接用元素符號來表示；故填：Hg。

金屬；稀有氣體或固體非金屬的表示方法為：直接用化學(xué)符號表示化學(xué)式；氣態(tài)非金屬單質(zhì)的化學(xué)式一般是在元素符號的右下角標(biāo)注相應(yīng)的數(shù)字。

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫。【解析】O2N2Hg15、略

【分析】

（1）吸取和滴加少量的液體需要用膠頭滴管．

（2）少量溶液相互反應(yīng)時；需要用試管．

（3）配制溶液；溶解一定量的溶質(zhì)時，需要用燒杯．

故答案為：（1）F膠頭滴瓶；（2）B試管；（3）D燒杯．

【解析】【答案】熟悉化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的常用儀器和它們的作用．

三、探究題(共8題，共16分)16、略

【分析】

做好此題首先要記住火焰的結(jié)構(gòu)；其此要會根據(jù)試驗(yàn)現(xiàn)象判斷變化的本質(zhì)；最后了解使澄清石灰水變渾濁的氣體．

本題通過對火焰結(jié)構(gòu)、蠟燭燃燒的生成物的考查，使學(xué)生鞏固了基礎(chǔ)知識．【解析】解：燭火焰由外向內(nèi)由外焰；內(nèi)焰、焰心三部分組成；其中外焰部分溫度最高．用一個冷而干燥的燒杯罩在火焰上方，就會發(fā)現(xiàn)在燒杯內(nèi)壁有水珠生成，說明了蠟燭燃燒生成了水；片刻后取下燒杯，迅速向燒杯中倒入少量澄清的石灰水，振蕩，會發(fā)現(xiàn)澄清的石灰水變渾濁，說明了蠟燭燃燒生成二氧化碳；

答案：將一個冷而干燥的燒杯罩在火焰的上方，燒杯內(nèi)壁有小水珠證明生成了水；將燒杯倒轉(zhuǎn)過來向里面導(dǎo)入少量澄清的石灰水，振蕩，澄清的石灰水變渾濁，證明生成了二氧化碳．17、。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論液體不變渾濁步驟2：另取少量無色液體于試管中，加入少量鐵粉

如果有氣泡冒出，該液體為稀鹽酸；

如果沒有明顯變化，該液體為蒸餾水【分析】【分析】本題考查實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)。掌握物質(zhì)的性質(zhì)是解決此題的關(guān)鍵。【解答】由步驟rm{1}的結(jié)論該無色液體不是澄清石灰水，說明在液體中通入二氧化碳的現(xiàn)象為液體不變渾濁；則說明該液體可能是稀鹽酸或蒸餾水，要鑒別稀鹽酸或蒸餾水，可加鐵粉，若有氣泡冒出，則液體為稀鹽酸；若沒有明顯現(xiàn)象，該液體為蒸餾水。故答案為：。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論液體不變渾濁步驟rm{2}另取少量無色液體于試管中，加入少量鐵粉如果有氣泡冒出，該液體為稀鹽酸；如果沒有明顯變化，該液體為蒸餾水【解析】。實(shí)驗(yàn)操作預(yù)期現(xiàn)象及結(jié)論液體不變渾濁步驟rm{2}另取少量無色液體于試管中，加入少量鐵粉如果有氣泡冒出，該液體為稀鹽酸；如果沒有明顯變化，該液體為蒸餾水18、(一)（1）氧氣不易溶于水將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則已滿

（2）①②

（3）Af

（二）（1）負(fù)

（2）22.4

（3）①明礬過濾吸附色素和異味③硬【分析】【分析】rm{(}一rm{)}根據(jù)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法和常見氣體的發(fā)生和收集進(jìn)行分析；rm{(}二rm{)}根據(jù)電解水的反應(yīng)原理和水的凈化過程進(jìn)行分析；【解答】rm{(}一rm{)(1)}因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?，所以可以用排水法收集氧氣；若用向上排空氣法收集氧氣，?yàn)滿時將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則已滿，故填：氧氣不易溶于水；將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則已滿；rm{(2)}裝置rm{B}作為制取氧氣的發(fā)生裝置，適用于過氧化氫在二氧化錳催化劑的作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：作為制取氧氣的發(fā)生裝置，適用于過氧化氫在二氧化錳催化劑的作用下生成水和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{B}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}若實(shí)驗(yàn)時用此法代替rm{KMnO}rm{KMnO}rm{{,!}_{4}}加熱制取rm{O}實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置選擇rm{O}氨氣的密度比空氣小，若使用裝置rm{{,!}_{2}}收集氨氣，則氣體應(yīng)從，生成物是水不會污染環(huán)境，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，故選rm{壟脵壟脷}通入，故填：rm{壟脵壟脷}rm{(3)}實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來制取氨氣，發(fā)生裝置選擇rm{A}氨氣的密度比空氣小，若使用裝置rm{H}收集氨氣，則氣體應(yīng)從rm{f}通入，故填：rm{A}rm{f}rm{(3)}二rm{A}試管內(nèi)氣體多，是氫氣，與電源的負(fù)極相連，故填：負(fù)；rm{H}試管中氣體要少，是氧氣，氫氣與氧氣的體積比是rm{f}rm{A}如rm{f}試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是rm{(}二rm{)(1)A}試管內(nèi)氣體多，是氫氣，與電源的負(fù)極相連，故填：負(fù)；克，體積是rm{(}則rm{)(1)A}rm{(2)B}試管中氣體要少，是氧氣，氫氣與氧氣的體積比是rm{2}rm{1}如rm{B}試管中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量是rm{16}克，體積是rm{11.2mL}則rm{A}故填：rm{(2)B}rm{2}加入rm{1}物質(zhì)使水中的雜質(zhì)沉降下來，所以rm{B}是明礬；操作rm{16}是分離固體與液體的混合物，所以操作rm{11.2mL}是過濾；活性炭有吸附性，可以吸附色素和異味，故填：明礬；過濾；吸附色素和異味；rm{A}試管中的氣體的體積是rm{22.4mL}故填：rm{22.4}于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體rm{22.4mL}是硬水，故填：硬。rm{22.4}【解析】rm{(}一rm{)(1)}氧氣不易溶于水將帶火星的木條放在瓶口，木條復(fù)燃，則已滿rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(2)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{壟脵壟脷}rm{(3)A}rm{f}二rm{(}負(fù)rm{)(1)}rm{(2)22.4}明礬過濾吸附色素和異味rm{(3)壟脵}硬rm{壟脹}19、過濾；CuSO4、H2SO4；Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；CO2、H2O【分析】解：由題意可知，廢料中的銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)中含有硫酸銅，根據(jù)藍(lán)色溶液中加入鐵有氣體產(chǎn)生，說明藍(lán)色溶液中含有過量的硫酸，所以溶質(zhì)中還含有硫酸；加入鐵粉是利用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，將銅置換出來，得到硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也是獲得硫酸亞鐵，所以加入略過量的鐵粉，過量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反應(yīng)；固體rm{C}中可能含有鐵所以先用硫酸清洗把鐵除掉；再用水沖洗，最后進(jìn)行干燥就能得到銅了，所以。

rm{(1)}步驟Ⅰ中分離得到固體rm{A}和藍(lán)色溶液rm{B}的操作名稱是過濾；

rm{(2)}由上述分析可知，藍(lán)色溶液rm{B}中的溶質(zhì)是：rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)}由上述分析可知，步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)}銅制品在空氣中會發(fā)生銹蝕rm{[}銅銹的主要成分是rm{Cu_{2}(OH)_{2}CO_{3}].}根據(jù)銅銹的主要成分中含有氫元素和碳元素，可以判斷出銅銹需要空氣中的rm{H_{2}O}rm{CO_{2}.}故答案為：rm{(1)}過濾；

rm{(2)CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}

rm{(3)Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}

rm{(4)CO_{2}}rm{H_{2}O.}

根據(jù)設(shè)計(jì)方案圖rm{1}可知，廢料中的銅與氧氣反應(yīng)生成氧化銅，氧化銅與硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，所以藍(lán)色溶液中的溶質(zhì)中含有硫酸銅，根據(jù)藍(lán)色溶液中加入鐵有氣體產(chǎn)生，說明藍(lán)色溶液中含有過量的硫酸，所以溶質(zhì)中還含有硫酸；加入鐵粉是利用鐵與硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，將銅置換出來，得到硫酸亞鐵，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，也是獲得硫酸亞鐵，所以加入略過量的鐵粉，過量的目的是使rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}完全反應(yīng)；固體rm{C}中可能含有鐵所以先用硫酸清洗把鐵除掉；再用水沖洗，最后進(jìn)行干燥就能得到銅了；

根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析銅生銹條件；根據(jù)對比實(shí)驗(yàn)法探究銅生銹的條件分析應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)．

解答本題關(guān)鍵是要知道置換銅必須用鐵，因?yàn)檫€要得到硫酸亞鐵，為了反應(yīng)充足加入的試劑要過量，再利用鐵能與硫酸反應(yīng)，銅不能與硫酸反應(yīng)將銅和鐵分開．【解析】過濾；rm{CuSO_{4}}rm{H_{2}SO_{4}}rm{Fe+H_{2}SO_{4}簍TFeSO_{4}+H_{2}隆眉}rm{CO_{2}}rm{H_{2}O}20、（1）濃硫酸干燥CO2氣體干燥的木炭粉與CO2反應(yīng)生成CONa0H溶液吸收未反應(yīng)的CO2

（2）

（3）可以通過控制加酸的量來控制氣體產(chǎn)生的快慢；小試管中充滿鹽酸，可以起到液封的作用，防止反應(yīng)劇烈時氣體經(jīng)長頸漏斗沖出

（4）點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁【分析】【分析】本題考查物質(zhì)的變化及性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究。根據(jù)已有的知識進(jìn)行解答?！窘獯稹縭m{(1)A}中石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；鹽酸具有揮發(fā)性，rm{B}中用飽和碳酸氫鈉溶液除去揮發(fā)出來的氯化氫氣體；rm{C}是干燥二氧化碳?xì)怏w，可用濃硫酸；rm{D}是二氧化碳與碳在高溫下產(chǎn)生一氧化碳；rm{E}是用氫氧化鈉溶液吸收二氧化碳?xì)怏w。rm{(2)}二氧化碳與碳在高溫下生成一氧化碳，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{{CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}rm{(3)}在錐形瓶中放入一小試管，將長頸漏斗下端插入小試管中。改進(jìn)后的優(yōu)點(diǎn)是可以通過控制加酸的量來控制氣體產(chǎn)生的快慢；：rm{壟脵}小試管中充滿鹽酸，可以起到液封的作用，防止反應(yīng)劇烈時氣體經(jīng)長頸漏斗沖出。rm{壟脵}rm{壟脷}的方法是：點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁。故答案為：rm{(4)}濃硫酸；干燥驗(yàn)證rm{CO}的方法是：氣體；干燥的木炭粉；與rm{CO}反應(yīng)生成rm{(1)}rm{CO_{2}}溶液；吸收未反應(yīng)的rm{CO_{2}}rm{(2){CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}

rm{CO}可以通過控制加酸的量來控制氣體產(chǎn)生的快慢；小試管中充滿鹽酸；可以起到液封的作用，防止反應(yīng)劇烈時氣體經(jīng)長頸漏斗沖出。

rm{Na0H}點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁。rm{CO_{2}}【解析】rm{(1)}濃硫酸干燥rm{CO_{2}}氣體濃硫酸干燥rm{(1)}氣體rm{CO_{2}}反應(yīng)生成干燥的木炭粉與rm{CO_{2}}反應(yīng)生成rm{CO}rm{CO_{2}}溶液吸收未反應(yīng)的rm{CO}

rm{(2){CO}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}

rm{Na0H}溶液吸收未反應(yīng)的rm{CO_{2}}可以通過控制加酸的量來控制氣體產(chǎn)生的快慢；小試管中充滿鹽酸，可以起到液封的作用，防止反應(yīng)劇烈時氣體經(jīng)長頸漏斗沖出

rm{Na0H}點(diǎn)燃?xì)怏w，火焰呈藍(lán)色，再用內(nèi)壁附著有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上，燒杯內(nèi)壁的石灰水變渾濁rm{CO_{2}}21、【粗產(chǎn)品的制備】（1）Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH

【粗產(chǎn)品成分分析】（1）Ba(NO3)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaNO3Ca(OH)2由上可知一定有碳酸鈉存在；而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存。

【粗產(chǎn)品含量測定】（3）濃硫酸除去空氣中的二氧化碳防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入G裝置偏大裝置D中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置E中NaHCO3反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大

（4）10.6%【分析】【分析】本題考查了混合物中雜質(zhì)成分的確定以及含量的測定，完成此題，可以依據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)結(jié)合題干提供的信息進(jìn)行?！窘獯稹俊敬之a(chǎn)品的制備】rm{(1)}碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；故填：rm{Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)}碳酸鈉能與硝酸鋇反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和硝酸鈉；加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生了白色沉淀，則是硝酸鋇與碳酸鈉發(fā)生了反應(yīng)，有碳酸鈉存在，則不可能含有氫氧化鈣，因?yàn)闅溲趸}會與碳酸鈉反應(yīng)而不能共存；故填：rm{Ba(NO_{3})_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaNO_{3}}rm{Ca(OH)_{2}}由上可知一定有碳酸鈉存在，而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存；【粗產(chǎn)品含量測定】rm{(3)}由于濃硫酸具有吸水性，rm{F}中的試劑應(yīng)為濃硫酸；氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，所以rm{B}裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳，rm{H}裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{G}裝置。若沒有rm{H}裝置，則測定的二氧化碳值偏高，計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。實(shí)驗(yàn)值rm{0.48g}比正確值rm{0.44g}偏大的原因是：裝置rm{D}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{E}中rm{NaHCO}中的試劑應(yīng)為濃硫酸；氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，所以rm{F}裝置的作用是除去空氣中的二氧化碳，rm{B}裝置能防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{H}裝置。若沒有rm{G}裝置，則測定的二氧化碳值偏高，計(jì)算出的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大。實(shí)驗(yàn)值rm{H}比正確值rm{0.48g}偏大的原因是：裝置rm{0.44g}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{D}中rm{E}rm{NaHCO}rm{{,!}_{3}}濃硫酸；除去空氣中的二氧化碳；防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大；故填：裝置；偏大；裝置rm{G}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{D}中rm{E}反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大；rm{NaHCO_{3}}當(dāng)生成rm{(4)}二氧化碳時，對應(yīng)的碳酸鈉的質(zhì)量為rm{0.44g}

rm{x}

rm{Na_{2}CO_{3}+2HCl=2NaCl+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{106}

rm{44}rm{x}

rm{dfrac{106}{44}=dfrac{x}{0.44g}}rm{0.44g}所以rm{dfrac{106}{44}=dfrac{x}{0.44g}

}rm{x=1.06g}粗產(chǎn)品中rm{Na}rm{Na}的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：rm{dfrac{1.06g}{10.0g}隆脕100攏樓=10.6攏樓}故填：rm{{,!}_{2}}rm{CO}【解析】【粗產(chǎn)品的制備】rm{(1)Na_{2}CO_{3}+Ca(OH)_{2}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}

【粗產(chǎn)品成分分析】rm{(1)Ba(NO_{3})_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TBaCO_{3}隆媒+2NaNO_{3;;}Ca(OH)_{2;;}}由上可知一定有碳酸鈉存在；而碳酸鈉與氫氧化鈣在溶液中不能共存。

【粗產(chǎn)品含量測定】rm{(3)}濃硫酸除去空氣中的二氧化碳防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入rm{G}裝置偏大裝置rm{D}中濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫與裝置rm{E}中rm{NaHCO_{3}}反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，使二氧化碳的值偏大rm{(4)10.6%}22、在溫度相同、溶劑的量相同的情況下，不同的固體物質(zhì)的溶解度不同溫度不相等【分析】解：在常溫下；用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①；②、③三支試管中，再分別加入氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈣各2g，振蕩，試管①中有少量氯化鈉未溶，試管②中硝酸鉀全部溶解，試管③中有多量氫氧化鈣未溶。則說明在溫度相同、溶劑的量相同的情況下，不同的固體物質(zhì)的溶解度不同；

探究溫度對溶解度的影響時；除了溫度不同之外，其他的量必須相同。用量筒各量取用量筒各量取5mL蒸餾水，分別加入①；②、③三支試管中，再分別加入5g硝酸鉀晶體，將試管①保持在常溫下，將試管②加熱并保持在40℃，將試管③加熱并保持在60℃，振蕩，試管①中有多量硝酸鉀未溶，試管②中有少量硝酸鉀未溶，試管③中硝酸鉀全部溶解。說明在不同溫度下，固體物質(zhì)（硝酸鉀）在水里的溶解度不相等。

故答案為：在溫度相同；溶劑的量相同的情況下；不同的固體物質(zhì)的溶解度不同；溫度；不相等。

理解影響固體溶解度的因素；既有內(nèi)因也有外因，理解科學(xué)探究的基本方法，控制好實(shí)驗(yàn)條件。

因素1：要探究物質(zhì)的種類對溶解度的影響；所以溫度必須保持不變；根據(jù)三種物質(zhì)的溶解現(xiàn)象判斷溶解度；

因素2：因要判斷溫度對溶解度的影響；所以要改變的因素是溫度；通過實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象判別不同溫度下硝酸鉀的溶解度。

主要考查了影響固體溶解度的因素，及科學(xué)探究的基本方法，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。【解析】在溫度相同、溶劑的量相同的情況下，不同的固體物質(zhì)的溶解度不同溫度不相等23、錐形瓶水槽CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OABD【分析】解：（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；水槽是盛水的儀器，故答案為：①錐形瓶②水槽；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；二氧化碳可以用濃硫酸干燥，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集；故答案為：CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O；ABD；

（1）錐形瓶是常用的反應(yīng)容器；水槽是盛水的儀器；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一，主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中?！窘馕觥垮F形瓶水槽CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2OABD四、推斷題(共2題，共14分)24、（1）H2O2CO2CO（2）【分析】【分析】過氧化氫分解生成水和氧氣；電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁。

本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論?！窘獯稹窟^氧化氫分解生成水和氧氣，電解水生成氫氣和氧氣，含有碳元素的物質(zhì)在氧氣中充分燃燒時能夠生成二氧化碳，不充分燃燒時能夠生成一氧化碳，因此甲、乙、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}分別是氧氣；氫氣、過氧化氫、水、二氧化碳、一氧化碳；

rm{(1)A}rm{C}rm{D}分別是過氧化氫、二氧化碳、一氧化碳，化學(xué)式分別是rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

故填：rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}

rm{(2)}電解水生成氫氣和氧氣，化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}甲是氧氣，rm{2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}是一氧化碳，碳在氧氣中不充分燃燒生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}

rm{D}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}}rm{CO}rm{(2)2{H}_{2}Ooverset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2C+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2CO}rm{(2)2{H}_{2}O

overset{碌莽陸芒}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}25、略

【分析】解：rm{(1)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}rm{E}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個，屬于金屬元素，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子和鋁離子，符號分別為：rm{Na^{+}}rm{Al^{3+}}

rm{(2)}由原子結(jié)構(gòu)示意圖可知，在rm{D}中最外層的電子數(shù)少于rm{4}個，在化學(xué)反應(yīng)中易失電子，分別形成了鈉離子，在rm{G}中最外層的電子數(shù)大于rm{4}個，在化學(xué)反應(yīng)中得到電子，形成了氯離子，由rm{D}rm{G}兩種元素組成的物質(zhì)名稱是氯化鈉；它是由離子構(gòu)成；

rm{(3)}由微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知，rm{F}單質(zhì)在rm{B}單質(zhì)中燃燒就是硫在氧氣中燃燒生成了二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

故答為：

rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}最外層的電子數(shù)少于rm{(1)DE}個；陽；

rm{4}氯化鈉；離子；

rm{(3)S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}．

rm{(2)}根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般少于rm{(3)S+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}個分析；

rm{(1)}根據(jù)rm{4}元素的種類分析判斷；

rm{(2)}由微粒的結(jié)構(gòu)判斷單質(zhì)；寫出燃燒的方程式．

本題考查學(xué)生根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖中所包含的信息，進(jìn)行分析解題并能靈活應(yīng)用的能力rm{DE}理解原子結(jié)構(gòu)示意圖的意義是解答本題的關(guān)鍵．rm{(3)}【解析】rm{DE}最外層的電子數(shù)少于rm{4}個；陽；氯化鈉；離子；rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}SO_{2}}rm{S+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

.}}{;}SO_{2}}五、簡答題(共4題，共16分)26、（1）在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子（2）在化學(xué)變化中，原子種類不變【分析】【分析】本題主要考查了物質(zhì)的微觀構(gòu)成的知識，可以依據(jù)微觀示意圖的意義和化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行?！窘獯稹坑晌⒂^反應(yīng)示意圖可知，在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子與氧原子，每兩個氧原子結(jié)合成一個氧分子，此過程中，原子的種類沒有改變。故答案為：rm{(1)}在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子；rm{(2)}在化學(xué)變化中，原子種類不變?！窘馕觥縭m{(1)}在化學(xué)變化中，氧化汞分子分成汞原子和氧原子rm{(2)}在化學(xué)變化中，原子種類不變27、（1）直流電

（2）增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

（3）氣泡

（4）可氫氣能復(fù)燃氧氣

（5）水通電生成氫氣和氧氣水是由氫氧元素組成的

（6）【分析】【分析】本題考查水的電解實(shí)驗(yàn)等知識。根據(jù)已有的知識即可解答?！窘獯稹縭m{(1)}水的電解實(shí)驗(yàn)用到的電是直流電。故填：直流電；rm{(2)}水的電解實(shí)驗(yàn)中，在水中加少量燒堿或硫酸的目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性。故填：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；rm{(3)}水的電解實(shí)驗(yàn)中，兩個電極表面都有氣泡產(chǎn)生。故填：氣泡；rm{(4)}水的電解實(shí)驗(yàn)中，“正氧負(fù)氫”、“氫二氧一”，可知：連接電源負(fù)極產(chǎn)生的氣體是氫氣，可燃燒，連接電源正極產(chǎn)生的氣體是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃。故填：可；氫氣；能；復(fù)燃；氧氣；rm{(5)}根據(jù)水的電解實(shí)驗(yàn)可得出的結(jié)論是：rm{壟脵}水通電生成氫氣和氧氣；rm{壟脷}水是由氫氧元素組成的。故填：rm{壟脵}水通電生成氫氣和氧氣；rm{壟脷}水是由氫氧元素組成的；rm{(6)}水的電解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}【解析】rm{(1)}直流電rm{(2)}增強(qiáng)水的導(dǎo)電性rm{(3)}氣泡rm{(4)}可氫氣能復(fù)燃氧氣rm{(5)}水通電生成氫氣和氧氣水是由氫氧元素組成的rm{(6)2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}rm{(6)2{H}_{2}O

overset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}28、略

【分析】解：rm{(1)}分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個二氧化碳分子表示為：rm{3CO_{2}}

rm{(2)}原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{2}個銅原子表示為：rm{2Cu}

rm{(3)}離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略，若表示多個該離子，就在其離子符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，所以rm{3}個鋁離子表示為：rm{3Al^{3+}}

rm{(4)}氯化鈣中鈣元素顯示rm{+2}價、氯元素顯示rm{-1}價，所以氯化鈣表示為：rm{CaCl_{2}}

rm{(5)}氯化氫中氫元素顯示rm{+1}價，氯元素顯示rm{-1}價，所以氯化氫表示為rm{HCl}

rm{(6)}氫氧化鈣中鈣元素顯示rm{+2}價，氫氧根離子顯示rm{-1}價，所以氫氧化鈣表示為：rm{Ca(OH)_{2}}．

故答案為：rm{(1)3CO_{2}}

rm{(2)2Cu}

rm{(3)3Al^{3+}}

rm{(4)CaCl_{2}}

rm{(5)HCl}

rm{(6)Ca(OH)_{2}}．

rm{(1)}根據(jù)分子的表示方法：正