2024年北師大版七年級歷史下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級歷史下冊月考試卷306考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、1689年英國議會通過了《權利法案》,標志英國確立的資產階級政體是（）A.君主專制B.民主共和制C.聯(lián)邦制D.君主立憲制2、在某一博物館中，一講解員說：“這是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器，俗稱‘馬槽鼎’”它應是（）A.B.C.D.3、《季羨林說和諧人生》一書說：自古以來，中國就主張“和諧”我們講和諧，不僅要人與人和諧，人與自然和諧，還要人內心和諧．下列不能佐證這一說法的（）A.孔子主張“仁者愛人”B.墨子主張“兼愛”“非攻”C.孟子主張“民為貴，社稷次之，君為輕”D.商鞅主張“有道之國，務在弱民4、下列有關我國明清時期社會狀況的敘述；正確的有（）

①引進新品種解決糧食緊張問題②紡織業(yè)中出現(xiàn)了機戶與機工。

③商業(yè)發(fā)達，商幫形成，重商抑農④中國的經濟實力居世界首位。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③5、【題文】電影《趙氏孤兒》，講述了春秋時期晉國大夫趙氏慘遭滅門后，唯一幸存的趙氏孤兒報仇雪恨的故事。下面選項中，不屬于由晉國分裂而來的戰(zhàn)國諸侯國是A.韓B.趙C.齊D.魏6、明清時，作為中華民族象征最恰當?shù)氖?)A.避暑山莊B.外八廟C.長城D.故宮7、北宋沈括在《夢溪筆談》中寫道：“若止印三二張，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速?！辈牧现械摹皹O為神速”主要得益于使用了（）A.雕版印刷術B.書籍裝幀技術C.畢升的活字印刷術D.新的造紙技術8、泰安某中學歷史興趣小組的同學們在探究貞觀之治；開元之治出現(xiàn)的共同原因時提出以下意見；其中正確的是（）

①都是國家統(tǒng)一；社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的②統(tǒng)治者都注意減輕農民負擔。

③都在思想上實行高壓政策④都十分注重節(jié)儉。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)9、【題文】小史同學為了更好地學習唐朝中外交往的情況；他制表作了如下歸納。

。史實。

影響或成果。

遣唐使。

加強中日交流；促進日本社會變革。

玄奘西游。

以親身見聞寫成《大唐西域記》

文成公主入藏。

密切唐蕃經濟文化交流；增進漢藏友好關系。

鑒真東渡。

辛勤不懈地傳播了唐朝文化。

該表格中有一史實不符合主題，請你指出并說明理由。10、陳勝、吳廣犧牲后，秦末農民起義的主要領導人是______和______。11、唐朝詩人輩出，最為著名的是李白和杜甫，李白的詩充滿憂國憂民的情感，被譽為“詩仙”。12、戰(zhàn)國時期，魏國人____寫的《____》8卷，是世界上最早的天文學著作。13、半坡聚落發(fā)現(xiàn)于____，距今約6000多年，是____最具代表的氏族部落，他們種植的主要農作物是____，半坡居民的房屋是____，日常生活用具主要是____，過著以農耕為主的定居生活。14、曾經殲滅六國，自稱“始皇帝”的是。______。15、秦國經過______變法，實力超過東方六國，具備了統(tǒng)一六國的條件。16、生活在隋唐之際的畢昇發(fā)明了活字印刷術。______。（判斷對錯）17、______用分科考試的辦法選舉官員，______設立進士科，標志著______。評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)18、“她確實是個治國之才，既有識人之智，又有用人之術。”這是毛澤東對我國歷史上唯一的女皇帝武則天的評價。她統(tǒng)治時期，重用賢臣房玄齡、魏征。

。A.正確B.錯誤19、隋文帝時，進士科的創(chuàng)立，標志著科舉制度的正式確立。

。A.正確B.錯誤20、

清朝前期；我國的疆域西到蔥嶺，西北達巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島；赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。

。A.正確B.錯誤21、戰(zhàn)國時期，鐵制農具和牛耕出現(xiàn)，促進了生產力的發(fā)展。______（判斷對錯）22、隋唐書法，名家輩出，《玄秘塔碑》是顏真卿的作品。23、判斷題。

中國境內至少在170萬年前已經出現(xiàn)了人類活動。()24、山頂洞人掌握了磨光和鉆孔技術，他們已會人工取火。（）25、北京人生活在距今約70萬20萬年，是我國境內目前已確認的最早的古人類。

。A.正確B.錯誤26、宋代的海外貿易超過前代，朝廷設立市舶司專門管理海外貿易，南宋時期的外貿所得，成為朝廷財賦的重要來源。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共4題，共32分)27、閱讀材料回答問題。

材料一：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道；便國不法古。”（治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代的制度。）孝公曰：“善。”以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法令。

--《史記?商君列傳》

材料二：行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公戰(zhàn)，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。--《史記?商君列傳》材料三：“商君相秦十年，宗室貴戚多怨望者。后五月而秦孝公卒，太子立遂滅商君之家?！?-《史記?商君列傳》請回答：

（1）材料一中衛(wèi)鞅是指？孝公指的是？材料記載的是中國歷史上的哪次改革？改革從哪一年開始？

（2）改革的哪項措施激勵人們“勇于公戰(zhàn)”？哪項措施使民“怯于私斗”？這次改革對秦國起到了什么作用？

（3）從材料三看出變法損害了誰的利益？商鞅變法是否成功？

談談你對商鞅變法的認識。28、西周實行這種制度有何作用？29、閱讀下列材料，回答問題。材料一隋朝大運河（1）村料一中大運河兩端城市A、B分別是哪里？大運河的開鑿與哪位皇帝有關？他開鑿大運河的主要目的是什么？

材料二北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉?。?）結合材料二和所學知識指出，大運河的“利”主要表現(xiàn)在什么方面？

材料三盡道隋亡為此河；至今千里賴通河。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。

——（唐）皮日休《汴河懷古》材料四千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回?！ㄌ疲┖躲晁罚?）材料三和材料四中，兩位詩人在“大運河與隋亡的關系”上的看法有何不同？30、材料：公元前356年；商君在秦孝公的支持下開始變法。法令規(guī)定：廢除土地國有制，國家承認私人的土地所有權。凡是努力從事農耕，生產糧食和布帛多的人免除徭役，作為獎勵。禁止棄農經商。凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞給爵位或官職。全國設31縣，由國君直接委派官吏去治理。

“商君”是誰？概括商君變法的主要措施。變法的措施中；反映中央集權思想的措施是哪一項？遭到貴族強烈反對的是哪一項？

商君：______

變法措施：______

反映中央集權思想的措施是：______

遭到貴族強烈反對的是：______。評卷人得分五、識圖題(共1題，共6分)31、歷史建筑、人物、遺址是我們解讀歷史的重要元素，閱讀下列圖片，回答問題?！疽惶幎汲求w現(xiàn)一個時代的特色】圖一唐長安城平面圖（1）長安城面貌在一定程度上反映了唐朝的時代特點。從《唐長安城地圖》看出：基本形成了各市坊圍繞皇宮的布局，表明其政治特點是：____；城內設有國子監(jiān)、建有孔廟，表明其思想特點是：____；對幾個“坊”的描述可看出其社會經濟特點是：____?！疽惶庍z址承載一段歷史的記憶】圖二云南晉寧鄭和墓及紀念亭圖三泉州靈山鄭和行香碑（2）圖二和圖三遺址反映明朝中外關系史中哪一重大歷史事件?(2分)當今世界經濟全球化已日益明顯，你覺得幾百年前的這些人物及事件對我們今天有什么啟示？【歷史人物豐盈了歷史的血肉】圖四戚繼光像圖五鄭成功弈棋聽軍情圖（3）歷史人物是歷史因素中鮮活的元素，是歷史的血肉。圖四人物的主要事跡是什么？圖五表現(xiàn)了鄭成功鎮(zhèn)定自若的儒將風范，概括說出他的主要歷史活動。戚繼光和鄭成功身上表現(xiàn)了相同的精神，請用一句話簡評戚繼光和鄭成功。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】《權利法案》是英國資產階級革命中的重要法律文件；奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎，確立了議會高于王權的原則，具有憲法的性質，標志著君主立憲制開始在英國建立，為英國資本主義的迅速發(fā)展掃清了道路。所以答案選D。

【點評】本題主要考查標志英國確立的資產階級政體。2、D【分析】司母戊鼎高133厘米；口長110厘米、口寬78厘米、重832.84千克；四足中空，用陶范鑄造，鼎體渾鑄，是世界上現(xiàn)存最大的青銅器．司母戊鼎是商朝最具代表性的青銅器，體現(xiàn)商朝青銅文明的燦爛．通過識圖可知D符合題意．

故選D．

本題考查目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大青銅器．

本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記司母戊鼎造型和歷史地位．【解析】【答案】D3、D【分析】A；孔子主張仁者愛人，有利于人與人之間的和諧，B，墨子主張“兼愛非非攻”也有利于社會的和諧，C孟子主張“民貴君輕”有利于君民的和諧，D商鞅主張國家要弱民，必然后激起人民和國家的矛盾，所以本題選D，A；B、C不符合題意．

故選D．

本題主要考查了百家爭鳴的有關內容．

注意準確識記百家爭鳴的有關內容．【解析】D4、C【分析】據(jù)所學知識可知；我國明清時期社會狀況有：引進新品種解決糧食緊張問題；紡織業(yè)中出現(xiàn)了機戶與機工和中國的經濟實力居世界首位．清朝前期商業(yè)很發(fā)達，陸路和水路的商旅往來頻繁，各地的商品貿易十分興盛，清朝前期統(tǒng)治者認識到恢復經濟，尤其是恢復和發(fā)展農業(yè)生產，是“國之大計”．明清時期，在商業(yè)活動中形成了一些大的商幫，他們擁有雄厚的商業(yè)資本，在全國進行商業(yè)活動．其中著名的有安徽的徽商和山西的晉商．①②④符合題意．

故選C．

本題以我國明清時期社會狀況為切入點；主要考查我國明清時期經濟的發(fā)展的相關史實．

本題主要考查學生綜合運用所學知識解決問題的能力．理解并識記我國明清時期經濟的發(fā)展的相關史實．【解析】C5、C【分析】【解析】

試題分析：本題考查的是三家分晉的相關內容。戰(zhàn)國初年；晉國分裂為韓；趙、魏三個國家，不包括齊國，所以答案選C。

考點：北師大版七年級上冊·國家的產生和社會變革·春秋五霸和戰(zhàn)國七雄·三家分晉【解析】【答案】C6、C【分析】【分析】明長城簡介，明代北部地區(qū)的軍事防御工程。亦稱邊墻。西起嘉峪關，東達鴨綠江，橫貫甘肅、寧夏、陜西、山西、內蒙古、河北、北京、天津、遼寧等省、市、自治區(qū)，全長6300多公里，是現(xiàn)存歷代長城遺跡中最完整、最堅固、最雄偉的實物。所以把長城作為中華民族象征。【點評】考查長城的歷史地位。7、C【分析】本題考查活字印刷書的相關知識。北宋沈括《夢溪筆談》中所記載的是印刷術，因為是在北宋時期，再聯(lián)系材料可以看出該發(fā)明大大提高了印刷的效率，因此應該指的是北宋畢昇發(fā)明的活字印刷術。故選C?！窘馕觥緾8、B【分析】貞觀之治；開元之治時都沒有在思想上實行高壓政策；據(jù)此可排除所有含③的ACD三個選項。①都是國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的、②統(tǒng)治者都注意減輕農民負擔和④都十分注重節(jié)儉是這兩個治世局面出現(xiàn)的共同原因。

故選：B。

本題考查了貞觀之治；開元之治出現(xiàn)的共同原因。

解答組合選擇題，排除法是比較好用的，一般題目排除一個即可獲取正確答案?！窘馕觥緽二、填空題(共9題，共18分)9、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查對古代中外交往含義的認識。中外交往是指中國同外國之間的交往；而題文中的“文成公主入藏”反映了唐與當時我國境內少數(shù)民族政權吐蕃之間交往的史實，這屬于中華民族內部的交往，不能歸入唐朝中外交往的主題。但也有老師提出異議，他們認為既然史學界普遍認為西藏地區(qū)是從元朝開始成為我國正式地方行政區(qū)，又承認唐朝已經統(tǒng)一了全國，就不能把吐蕃歸入當時中華民族的一分子，唐朝與吐蕃的關系就不能說成是中央與地方的關系，那么文成公主入藏在本題中也符合主題，本人也同意這種看法。建議題文把“文成公主入藏”換成唐與回紇；南詔等民族交往的史實。

考點：人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·“和同為一家”；人教新課標七年級下冊·繁榮與開放的社會·對外友好往來【解析】【答案】錯誤：文成公主入藏。（2分）理由：文成公主入藏是唐朝民族關系的史實。（3分）10、略

【分析】秦朝末年；陳勝；吳廣領導了大澤鄉(xiāng)起義，陳勝、吳廣起義失敗后，劉邦和項羽領導了反對秦朝的戰(zhàn)爭，公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力，與此同時，劉邦率兵直逼咸陽，秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。陳勝、吳廣犧牲后，秦末農民起義的主要領導人是項羽和劉邦。

故答案為：

劉邦；項羽。

本題主要考查秦末農民起義的相關史實秦的暴政引發(fā)了秦末農民起義。

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記秦末農民起義的相關史實?！窘馕觥宽椨?；劉邦11、略

【分析】試題分析：本題主要考查李白和杜甫的詩歌創(chuàng)作風格。李白的詩既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語言輕快，人們稱他為“詩仙”。而杜甫的詩才充滿憂國憂民的情感，深刻地反映了那個復雜、動蕩的歷史時代，被后人稱為“詩史”，人們稱杜甫為“詩圣”?？键c：人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化【解析】【答案】不正確李白的詩富有浪漫主義情懷。12、石申《天文》【分析】【分析】魏國人石申寫的《天文》八卷,后人稱為《石氏星經》,不僅是我國最早的天文學著作,而且是世界上最早的天文學著作。

【點評】此題較為簡單，識記基礎知識點13、陜西西安的半坡村黃河流域粟半地穴式陶器【分析】【分析】本題考查我國半坡氏族聚落生活的知識；學生應掌握好基礎知識。

【點評】考查學生記憶能力。14、略

【分析】公元前230-公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國；建立秦朝，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，自稱始皇帝．

故答案為：

嬴政．

本題考查秦滅六國；公元前230-公元前221年秦王嬴政滅掉東方六國，建立秦朝，規(guī)定最高統(tǒng)治者稱皇帝，自稱始皇帝．

本題考查秦滅六國，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】嬴政15、略

【分析】戰(zhàn)國時期；秦孝公為了增強秦國的實力，在爭雄戰(zhàn)爭中處于有利地位，公元前356年，秦國商鞅在秦孝公的支持下進行變法．在社會風俗上，商鞅強制推行一夫一妻小家庭政策．商鞅變法促進了農業(yè)生產，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，使秦國出現(xiàn)了“家給人足”的繁榮景象，成為戰(zhàn)國后期最強大的國家．為以后兼并六國；統(tǒng)一中國打下了堅實的基礎，對中國兩千多年的政治格局產生深遠影響．

故答案為：商鞅．

本題以填空題的形式考查商鞅變法．注意掌握相關基礎知識．

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力．識記與靈活掌握商鞅變法的情況、內容和歷史意義．【解析】商鞅16、略

【分析】北宋時期；平民畢昇發(fā)明了世界上最早的活字印刷術．一個活字可以重復使用，保存方便，活字印刷術節(jié)省雕版費用，大大提高了印刷效率，這種方法既經濟，又省時，促進了文化的傳播．畢昇的活字印刷術奠定了近代印刷術的基礎，中國的活字印刷術比歐洲要早四百多年．

故答案為：

×．

本題主要考查了四大發(fā)明的有關內容；要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論．

本題以畢昇為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握我國的四大發(fā)明．【解析】×17、略

【分析】隋文帝時開始用分科考試的辦法選拔官員；隋煬帝時，正式設置進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔官員，我國科舉制度正式誕生．

故答案為：

隋文帝；隋煬帝；科舉制度正式誕生．

本題考查科舉制．

掌握科舉制度的創(chuàng)立、發(fā)展及影響．【解析】隋文帝；隋煬帝；科舉制度正式誕生三、判斷題(共9題，共18分)18、×【分析】本題考查武則天的相關知識。武則天是我國歷史上唯一的女皇帝。她本是唐高宗的皇后，逐漸掌握實權，晚年稱帝，改國號為周。武則天當政期間，繼續(xù)實行唐太宗發(fā)展農業(yè)生產、選拔賢才的政策，使唐朝社會經濟進一步發(fā)展,因力不斷增強。人稱她的統(tǒng)治“政啟開元，治宏貞觀”。重用房玄齡、魏征的是唐太宗。題干敘述錯誤，故選B。

【解析】B19、×【分析】本題主要考查了科舉制產生的有關內容，要在掌握課本相關知識的基礎上，對問題進行深入的分析，從而得出結論。隋文帝是隋朝歷史上一個有作為的皇帝，他即位后實行了一系列改革。他改革選官制度，開始用分科考試的方法選拔官員，到隋煬帝時，設進士科，科舉制正式形成。本題是錯誤的，故選B。【解析】B20、√【分析】本題考查了清朝疆域的相關知識。結合所學知識可知，清朝前期，我國的疆域西到蔥嶺，西北達巴爾喀什湖，北接西伯利亞，東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島，東臨太平洋，東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼等，南至南海諸島，成為亞洲最大的國家。表述正確，故選A。【解析】A

21、×【分析】春秋時期；我國開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大；推廣。鐵農具和牛耕的推廣，使土地的利用率和農作物產量顯著提高。戰(zhàn)國時期，鐵制農具和牛耕出現(xiàn)，促進了生產力的發(fā)展，這個表述是錯誤的。

故答案為：

×。

本題考查了鐵農具與牛耕的使用。鐵農具和牛耕的推廣；使土地的利用率和農作物產量顯著提高。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵農具和牛耕，戰(zhàn)國時期，得到擴大、推廣?！窘馕觥俊?2、×【分析】本題考查的是《玄秘塔碑》?！缎厮窌伊珯嗟淖髌?，不是顏真卿。【解析】【答案】錯23、√【分析】【分析】通過所學知識；我們知道：目前我國境內已發(fā)現(xiàn)的最早的遠古人類是元謀人，元謀人生活在距今約170萬年前，所以本題是正確的。

【點評】本題考查的是我國遠古居民的相關知識，中華文明的起源·祖國境內的遠古居民24、√【分析】【分析】山頂洞人生活于距今約3萬年；已掌握了磨光和鉆孔技術，他們已會人工取火。故答案為：正確。

【點評】本題考查的是山頂洞人的知識點。25、×【分析】本題考查我國境內已知的最早人類。根據(jù)所學知識，云南元謀人生活在距今一百七十萬年前，是我國境內已知的最早人類。北京人生活在距今約七十萬年至二十萬年的北京西南周口店的山洞里；很明顯不是我國境內最早的古人類。因此，本題說法錯誤，故選B。

【解析】B26、√【分析】宋朝的海外貿易超過了前代；成為當時世界上從事海外貿易的重要國家。中國商船的蹤跡，近至朝鮮；日本，遠達阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。南宋的外貿所得，在財政收入中占重要地位。宋代的海外貿易超過前代，朝廷設立市舶司專門管理海外貿易，南宋時期的外貿所得，成為朝廷財賦的重要來源，這個表述是正確的。

故答案為：

√。

本題考查了宋代海外貿易。宋朝的海外貿易超過了前代；廣州；泉州是聞名世界的大商港。

本題考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記宋朝政府設立市舶司管理海外貿易等相關史實?！窘馕觥俊趟摹⒉牧项}(共4題，共32分)27、略

【分析】

本題考查商鞅變法；掌握相關的基礎知識．

本題考查商鞅變法，考查學生的理解和分析能力，解題關鍵是掌握基礎知識．【解析】（1）據(jù)材料一“衛(wèi)鞅曰：‘治世不一道；便國不法古（治理國家不一定只用一種方法，只要對國家有利，就不必效法古代的制度．）孝公曰：‘善．’以衛(wèi)鞅為左庶長，卒定變法令”可知，材料一中衛(wèi)鞅是商鞅，孝公指的是秦孝公；公元前356年秦孝公任用商鞅開始變法．

（2）商鞅變法規(guī)定；獎勵軍功，對有軍功者授予爵位并賞賜土地，激勵人們“勇于公戰(zhàn)”，嚴明法度，禁止私斗的措施使人民“怯于私斗”；商鞅變法使秦國的國力大為增強，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（3）據(jù)材料三“商君相秦十年；宗室貴戚多怨望者．后五月而秦孝公卒，太子立遂滅商君之家”可知，從材料三看出變法損害了宗室貴戚的利益；商鞅變法獲得成功；商鞅變法順應歷史發(fā)展潮流，推動了秦國發(fā)展．

故答案為：

（1）商鞅；秦孝公；商鞅變法；公元前356年．

（2）獎勵軍功；對有軍功者授予爵位并賞賜土地；嚴明法度，禁止私斗；作用：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎．

（3）宗室貴戚；成功；變法順應歷史發(fā)展潮流，推動了秦國發(fā)展．28、（1）由材料一圖片和材料二“天子適諸侯；曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移”可知，這反映的是西周實行的分封制，周天子實行分封制的主要目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治。

（2）據(jù)所學知；周天子實行分封制的主要目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。

（3）據(jù)所學知；西周分封的主要對象有親屬和功臣，被分封的諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，服從周王調遣出征作戰(zhàn)等義務。

（4）據(jù)所學知；西周通過分封制，保證了周王朝對地方的控制；穩(wěn)定了政局；擴大了統(tǒng)治范圍。

故答案為：

（1）分封制。

（2）穩(wěn)定周初的政治形勢；鞏固疆土（任答一點）

（3）進獻貢物；服從調兵。

（4）保證了周王朝對地方的控制；穩(wěn)定了政局；擴大了統(tǒng)治范圍。（任答兩點）【分析】

本題以圖片和文字材料為背景；考查分封制的相關知識。

分封制是考查的重點知識，應注意識記分封制的目的、內容及其作用?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）由材料一圖片和材料二“天子適諸侯；曰巡狩；巡狩者巡所守也。諸侯朝于天子，曰述職，述職者，述所職也。無非事者一不朝則貶其爵，再不朝則削其地，三不朝則六師移”可知，這反映的是西周實行的分封制，周天子實行分封制的主要目的是為了鞏固西周的統(tǒng)治。

（2）據(jù)所學知；周天子實行分封制的主要目的是為了穩(wěn)定周初的政治形勢，鞏固疆土。

（3）據(jù)所學知；西周分封的主要對象有親屬和功臣，被分封的諸侯必須服從周天子的命令，向周天子交納貢品，服從周王調遣出征作戰(zhàn)等義務。

（4）據(jù)所學知；西周通過分封制，保證了周王朝對地方的控制；穩(wěn)定了政局；擴大了統(tǒng)治范圍。

故答案為：

（1）分封制。

（2）穩(wěn)定周初的政治形勢；鞏固疆土（任答一點）

（3）進獻貢物；服從調兵。

（4）保證了周王朝對地方的控制；穩(wěn)定了政局；擴大了統(tǒng)治范圍。（任答兩點）【小題2】【小題3】【小題4】29、略

【分析】（1）本題考查的是隋朝大運河的相關知識。根據(jù)所學知識可知，為加強南北政治、經濟、文化聯(lián)系和交流，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治；隋煬帝從605年起至610年，派人開通了一條縱貫南北的大運河；大運河以洛陽為中心，北達涿郡（今北京），南至余杭（今杭州）。據(jù)此可知：A：涿郡；B：余杭；皇帝：隋煬帝。主要目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。（2）本題考查的是大運河的“利”主要表現(xiàn)的相關知識。閱讀材料所給關鍵信息：“北通涿郡之漁商，南運江都之轉輸?”，結合所學知識可知，大運河通航后，不僅成為南北政治、經濟、文化聯(lián)系的紐帶，也成為溝通亞洲內陸“絲綢之路”和海上“絲綢之路”的樞紐；運河的通航還促進了沿岸地區(qū)城鎮(zhèn)和工商業(yè)發(fā)展；也鞏固了國家的統(tǒng)一。據(jù)此可知：“利”的表現(xiàn)：加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流；鞏固了國家統(tǒng)一。（3）本題考查的是兩位詩人對大運河評價的相關知識。閱讀材料三所給關鍵信息：“盡道隋亡為此河；至今千里賴通河。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多?”可知，皮日休認為，大運河的開鑿利大于弊，以至數(shù)百年后南北往來仍然依賴它；他對此基本持肯定態(tài)度。閱讀材料四所給關鍵信息：“?亡隋波浪九天來”可知，胡曾認為，大運河的開鑿是隋朝滅亡的主要原因。他對此持否定態(tài)度。據(jù)此可知：不同：①材料三皮日休認為，隋煬帝開鑿并利用大運河多次巡游，勞民傷財。大運河的開鑿是隋朝滅亡的原因之一，但不是主因，大運河也發(fā)揮它積極的作用。②材料四胡曾把隋朝滅亡的原因歸結為大運河的開鑿。?

【解析】（1）A：涿郡；B：余杭；皇帝：隋煬帝。主要目的：為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統(tǒng)治。（2）“利”的表現(xiàn)：加強了南北地區(qū)政治、經濟和文化交流；鞏固了國家統(tǒng)一。（3）不同：①材料三皮日休認為，隋煬帝開鑿并利用大運河多次巡游，勞民傷財。大運河的開鑿是隋朝滅亡的原因之一，但不是主因，大運河也發(fā)揮它積極的作用。②材料四胡曾把隋朝滅亡的原因歸結為大運河的開鑿。30、略

【分析】材料“廢除土地國有制；國家承認私人的土地所有權凡是在戰(zhàn)場上殺敵立功的人，賞給爵位或官職．全國設31縣，由國君直接委派官吏去治理．”反映的是商鞅變法．由材料可知：“商君”指的是商鞅．變法的措施是：廢除土地國有制，國家承認私人的土地所有權．凡是努力從事農耕，生產糧食和布帛多的人免除徭役，作為獎勵．禁止棄農經商．凡