2024年滬科新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科新版九年級(jí)生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、呼吸作用的產(chǎn)物是（）A.水和二氧化碳B.二氧化碳和氧氣C.二氧化碳和淀粉D.水和淀粉2、對(duì)于生物分類；以下敘述哪一個(gè)是正確的？（）

A.生物分類對(duì)于研究生物的親緣關(guān)系和生物進(jìn)化有幫助。

B.生物分類完全按照生物的外形來(lái)劃分。

C.我們可以根據(jù)自己的喜好自行劃分。

D.生物分類中；所有的生物都處于同一個(gè)等級(jí)上。

3、青蛙的運(yùn)動(dòng)方式有（）A.爬行B.游泳C.跳躍D.以上都對(duì)4、8月1日，中國(guó)青島國(guó)際海洋節(jié)舉行魚苗放流活動(dòng)，一群小學(xué)生在奧帆中心將5萬(wàn)尾牙鮃魚苗放歸大海，增加海洋魚類品種，維持海洋生態(tài)平衡．下列屬于海洋魚類的是（）A.帶魚B.鳙魚C.青魚D.草魚5、下列花中屬于單性花的是（）A.桃花B.蘋果花C.小麥花D.黃瓜花6、在地震災(zāi)害中，外傷性的大出血現(xiàn)象相對(duì)較多，而輸血是搶救急性大出血患者的最有效措施之一．如果一位急性大出血患者的血型是“O”型，那么，你認(rèn)為最好是給患者輸什么血型的血（）A.A型B.B型C.AB型D.O型評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、人們通常利用人工方法對(duì)生物進(jìn)行適當(dāng)處理，促使生物體內(nèi)的____發(fā)生改變，從而產(chǎn)生新的變異個(gè)體，從中選擇人們需要的變異類型進(jìn)行培育，獲得____．8、（2010秋?東莞市校級(jí)期中）下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物

（1）連接的食物鏈有____條，寫出里面任何一條食物鏈____

（2）有毒物質(zhì)DDT沿著食物鏈積累．該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是____．

（3）在一定的地域內(nèi)，____和____所形成的統(tǒng)一的整體，叫生態(tài)系統(tǒng)，圖中草被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____，其他動(dòng)物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的____若要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還要包括分解者和____．

（4）生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著____和____流動(dòng)．9、下圖是染色體和DNA關(guān)系圖；請(qǐng)看圖作答．

（1）圖中A是染色體，它是由____和____組成．

（2）在C上，有許多具有控制生物性狀的小片斷叫做____．10、科學(xué)家推測(cè)，原始大氣在____和____等自然條件的長(zhǎng)期作用下，形成了簡(jiǎn)單的____，原始海洋中的有機(jī)物不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了____．因而，可以說(shuō)____是生命的搖籃．11、動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們____和____的活動(dòng)，都是動(dòng)物的行為．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)，所有的細(xì)菌都是生物界中的分解者．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）13、春季植樹，移栽的幼苗往往要剪掉一些枝葉，這是為了減少呼吸作用．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）14、“上”字在顯微鏡視野中的物像是“下”．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、地球上的各種生物都通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、為了保證身體健康，必須保證每日三餐按時(shí)進(jìn)餐，不挑食、不偏食．____（判斷對(duì)錯(cuò)）17、連接最小動(dòng)脈和最小靜脈的血管是毛細(xì)血管．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、在探究活動(dòng)中，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與假設(shè)不符時(shí)，正確的做法是更改實(shí)驗(yàn)結(jié)果____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)19、如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；根據(jù)此圖回答：

（1）用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，需要調(diào)節(jié)焦距，找到物象；此時(shí)必須轉(zhuǎn)動(dòng)圖中[6]____．

（2）觀察時(shí)應(yīng)先選用____物鏡．（填“高倍”或“低倍”）

（3）用來(lái)調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱的結(jié)構(gòu)是[5]____和[4]____．

（4）當(dāng)物像模糊不清時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)的是[7]____，使物像更清晰．20、下面是兩種生物細(xì)胞模式圖；請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中所示的甲是______（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞。

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是。

[______]______；[______]______；[______]______。

（3）植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)中對(duì)細(xì)胞起支持和保護(hù)作用的是[______]______。21、現(xiàn)在；經(jīng)常有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，上午這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈；心慌、注意力不集中等現(xiàn)象．這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：

（1）面包的主要成分是淀粉，其最早開始消化的場(chǎng)所是____．其最終的消化產(chǎn)物是____．

（2）牛奶的主要成分是蛋白質(zhì)，其最早開始消化的場(chǎng)所是____，其最終的消化產(chǎn)物是____．

（3）早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是____．

（4）不經(jīng)消化直接被吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有____、____、____．

（5）為什么說(shuō)上述早餐食譜較為合理？____．22、閱讀三則2015年5月下旬央視新聞報(bào)道；分析回答：

（1）引起該傳染病的新型冠狀病毒，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的____構(gòu)成．

（2）將患者進(jìn)行隔離，這種預(yù)防措施屬于____．

（3）從行為獲得途徑看，湟魚每年定時(shí)洄游產(chǎn)卵屬于____行為．

（4）青海湖鳥類多達(dá)164種，這體現(xiàn)了生物____的多樣性．

（5）從生物之間關(guān)系看，蛇和鼠是____關(guān)系．

（6）天敵減少，鼠害爆發(fā)，草原生態(tài)平衡遭到破壞，說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的____能力是有一定限度的．評(píng)卷人得分五、作圖題(共1題，共6分)23、如圖是我國(guó)營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，原因可能是對(duì)第____（填標(biāo)號(hào)）類食物攝入量不足．無(wú)機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血，是因?yàn)闊o(wú)機(jī)鹽中的____是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分．

（2）中小學(xué)生處于發(fā)育和成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，飲食中需要較多的②和③，主要是因?yàn)檫@些食物中含有豐富的____，是構(gòu)成人體細(xì)胞的____．這類食物在我們身體內(nèi)初步消化的位置在圖二的____（填標(biāo)號(hào)），徹底消化的位置在圖二的____（填標(biāo)號(hào)）．

（3）飲食中大量攝入第____（填標(biāo)號(hào)）類食物易使人肥胖，是因?yàn)檫@類食物中含有較多的____，是為人體儲(chǔ)存能源的物質(zhì)，此類食物在人體中開始消化的位置在圖二的____，徹底消化后的產(chǎn)物是____和____．評(píng)卷人得分六、綜合題(共2題，共18分)24、培育多莉羊所運(yùn)用的生物技術(shù)是____，酸奶的制作運(yùn)用的生物技術(shù)是____．25、玉米是世界上重要的糧食作物；是公認(rèn)的黃金食品．玉米成熟快，產(chǎn)量高，耐寒能力強(qiáng)，且極具營(yíng)養(yǎng)價(jià)值．世界衛(wèi)生組織（WHO）將玉米巧稱為人類膳食結(jié)構(gòu)的平衡大使．右圖是玉米種子和植株示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題．

（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，常選用籽粒飽滿的玉米種子播種，是因?yàn)榉N[____]____內(nèi)貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，能保證種子正常萌發(fā)所需．怎樣通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證其成分主要是淀粉？____．

（2）農(nóng)民伯伯常在雨后或?qū)⒎N子充分浸泡后再播種，這說(shuō)明玉米種子的萌發(fā)需要____；萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的是圖甲中的[____]____．

（3）在苗期要及時(shí)清除田間雜草，并合理施肥、灌溉．臨近的雜草與幼苗相互爭(zhēng)奪陽(yáng)光、養(yǎng)料和水分等，它們之間是____關(guān)系．

（4）受精作用完成后，____發(fā)育成果實(shí)；陰雨連綿的天氣會(huì)影響玉米的____，造成玉米果穗大量缺粒減產(chǎn)．人們通常采取人工輔助授粉的方式來(lái)彌補(bǔ)，具體的操作方法是：A、取紙袋套住玉米的[____]____，輕搖玉米莖稈，收集花粉；B、將收集好的花粉，倒在[____]____的柱頭上．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且把儲(chǔ)存的有機(jī)物里面的能量釋放出來(lái)，據(jù)此可以解答本題．【解析】【解答】解：根據(jù)下表解決。

故選：A2、A【分析】

A；生物分類的目的是探索生物的系統(tǒng)發(fā)育及其進(jìn)化歷史；揭示生物的多樣性及其親緣關(guān)系．故該選項(xiàng)符合題意；

B；生物分類的依據(jù)；生物學(xué)家根據(jù)生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、營(yíng)養(yǎng)方式、在生態(tài)系統(tǒng)中的作用以及在進(jìn)化上的親疏遠(yuǎn)近關(guān)系等，將生物分為若干類．故該選項(xiàng)不符合題意；

C；生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級(jí)；因此不能根據(jù)自己的喜好自行劃分，故該選項(xiàng)不符合題意；

D；每個(gè)界又被分為六個(gè)更小的等級(jí)．它們由從大到小依次是門、綱、目、科、屬、種．如植物界中有若干個(gè)門；在一個(gè)門里，可能有很多種生物，但是每一個(gè)種里，只有一種生物．因此“界”是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位．故該選項(xiàng)不符合題意；

故選：A

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的分類知識(shí)．解答時(shí)可以從分類的目的；分類依據(jù)、分類等級(jí)方面來(lái)切入．

3、D【分析】【分析】在生物界中，生物在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性和行為方式等方面都表現(xiàn)出對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性，這些都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，比如生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)是與其運(yùn)動(dòng)方式相適應(yīng)的．【解析】【解答】解：青蛙是水陸兩棲動(dòng)物；青蛙腳趾間有蹼，故在水中，青蛙的運(yùn)動(dòng)方式主要是游泳，青蛙的腿前短后長(zhǎng)，故在陸地上青蛙可以跳躍，也可以爬行，故選項(xiàng)D正確．

故選：D4、A【分析】【分析】魚的種類很多，我們需要對(duì)魚進(jìn)行分類，根據(jù)魚的生活環(huán)境可以分為淡水魚和海水魚兩大類，淡水魚是指在其生活史中部分階段或是終生都必須在淡水域中渡過(guò)的魚類，常見的淡水魚有青魚、草魚、鰱魚、鳙魚、中華鱘等．海水魚是指生活在海洋中的魚，常見的海水魚有帶魚、金槍魚等．【解析】【解答】解：帶魚又叫刀魚；牙帶魚分布比較廣；以西太平洋和印度洋最多，我國(guó)沿海各省均可見到，屬于海洋魚類．

青魚；草魚、鰱魚、鳙魚生活在淡水域中；屬于淡水魚．

故選A5、D【分析】【分析】本題考查的是花的類型，根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)有不同的類型．【解析】【解答】解：根據(jù)雌蕊和雄蕊的有無(wú)；花可以分為兩性花和單性花．像桃花；百合花那樣，在一朵花中同時(shí)具有雌蕊和雄蕊的花叫做兩性花；像黃瓜花、南瓜花、楊花、柳花那樣，在一朵花中只有雄蕊或者只有雌蕊的花叫做單性花；桃、百合、黃瓜等植物的花，每朵花都是單獨(dú)著生在莖上，這樣的花一般比較大，稱為單生花．而向日葵、玉米、柳等植物的花，按照一定的次序著生在變形的花托即花軸上，形成了花序．所以，黃瓜的花是單性花．

故選：D6、D【分析】【分析】本題考查的是輸血的原則．首先必須明確輸血時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)．【解析】【解答】解：輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實(shí)在沒(méi)有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但輸?shù)臅r(shí)候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．據(jù)此可知，大出血患者的血型是“O”型，則只能接受O型血．

故選：D二、填空題(共5題，共10分)7、略

【分析】【分析】遺傳育種是通過(guò)系統(tǒng)選擇、雜交、誘變等方法培育人類需要的動(dòng)植物新品種．育種是通過(guò)創(chuàng)造遺傳變異、改良遺傳特性，以培育優(yōu)良動(dòng)植物新品種的技術(shù)，以遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ)，并綜合應(yīng)用生態(tài)、生理、生化、病理和生物統(tǒng)計(jì)等多種學(xué)科知識(shí)，遺傳育種對(duì)發(fā)展畜牧業(yè)和種植業(yè)具有十分重要的意義．【解析】【解答】解：根據(jù)變異是否可以遺傳；分為可遺傳變異和不可遺傳變異，遺傳物質(zhì)改變引起的變異屬于可遺傳的變異，僅由環(huán)境因素引起的變異屬于不可遺傳的變異．不能遺傳給后代．人類應(yīng)用基因重組；基因突變、染色體變異等可遺傳變異來(lái)培育生物新品種．因此，人們通常利用人工方法對(duì)生物進(jìn)行適當(dāng)處理，促使生物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變，從而產(chǎn)生新的變異個(gè)體，從中選擇人們需要的變異類型進(jìn)行培育，獲得新品種．是由遺傳物質(zhì)的變化引起的變異，是可遺傳的變異．

故答案為：遺傳物質(zhì)；新品種．8、略

【分析】【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成、營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)和生態(tài)系統(tǒng)的功能，據(jù)圖作答．【解析】【解答】解：生態(tài)系統(tǒng)由非生物成分和生物成分組成．非生物成分有陽(yáng)光；空氣和水等．生物成分中的生產(chǎn)者是草；消費(fèi)者是鼠、食草昆蟲、蛇、吃蟲鳥、鷹，分解者是細(xì)菌、真菌．

（1）在生態(tài)系統(tǒng)中；不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈．食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者．多條食物鏈彼此交錯(cuò)連接形成食物網(wǎng)．計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)：從生產(chǎn)者開始，求每個(gè)分支上的食物鏈條數(shù)的和．書寫食物鏈以生產(chǎn)者為起點(diǎn)，最高級(jí)消費(fèi)者為終點(diǎn)，箭頭方向指向捕食者．該食物網(wǎng)中有3條食物鏈即：①草→鼠→蛇→鷹，②草→鼠→鷹，③草→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹．

（2）生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(zhì)（如重金屬；化學(xué)農(nóng)藥等）；通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程．因?yàn)檫@些有毒物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，在生物體內(nèi)是難以分解、無(wú)法排出的，所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累，危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者．該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高，鷹的體內(nèi)DDT積累的最多．

（3）在一定的地域內(nèi)；生物和環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體，叫生態(tài)系統(tǒng)，圖中草能進(jìn)行光合作用，被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，其他動(dòng)物被稱為生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者，若要組成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還要包括分解者和非生物部分．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；植物能夠通過(guò)光合作用制造有機(jī)物．是動(dòng)物的食物來(lái)源，生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)．

故答案為：（1）3；草→鼠→蛇→鷹

（2）鷹；

（3）生物；環(huán)境；生產(chǎn)者；消費(fèi)者；非生物部分；

（4）食物鏈；食物網(wǎng)．9、略

【分析】【分析】本題主要考查染色體，DNA和基因的關(guān)系，DNA在染色體上，DNA上有基因．【解析】【解答】解：（1）生物的主要遺傳物質(zhì)是DNA．一條DNA上有許許多多的基因；一個(gè)基因只是DNA上的一個(gè)片段，生物的各種性狀都是分別由這些不同的基因控制的．可以說(shuō)：基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段．

（2）染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上有數(shù)萬(wàn)個(gè)基因．

故答案為：（1）DNA；蛋白質(zhì)（2）基因10、高溫、紫外線雷電有機(jī)物原始生命原始海洋【分析】【分析】有關(guān)生命起源的學(xué)說(shuō)有很多，其中化學(xué)起源說(shuō)是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說(shuō)．【解析】【解答】解：地質(zhì)學(xué)家研究表明；地球大約是在46億年以前形成的，那時(shí)候地球的溫度很高，地面上的環(huán)境與現(xiàn)在的完全不同：天空中或赤日炎炎，或電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)，熔巖橫流．從火山中噴出的氣體，如甲烷；氨、水蒸氣等構(gòu)成了原始的大氣層，原始大氣在高溫、紫外線及雷電等自然條件在長(zhǎng)期作用下，形成許多簡(jiǎn)單的有機(jī)物；后來(lái)，隨著地球上溫度的降低，水蒸氣形成雨降落到地面上來(lái)，最終有機(jī)物也隨之匯集入原始海洋，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代，在原始海洋中形成原始生命．因而，可以說(shuō)原始海洋是生命的搖籃．

故答案為：高溫、紫外線；雷電；有機(jī)物；原始生命；原始海洋．11、生存繁殖后代【分析】【解答】解：動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為．動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動(dòng)；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，如高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)．

【分析】動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等．三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁；細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域；沒(méi)有成形的細(xì)胞核，沒(méi)有葉綠體．

（2）分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的微生物．它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．【解析】【解答】解：細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠體；不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，因此，大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)，而不是自養(yǎng)．

少數(shù)細(xì)菌是自養(yǎng)型如硫化菌；硝化細(xì)菌等能直接分解礦物質(zhì)獲取能量維持生存；因此，屬于生產(chǎn)者；寄生型細(xì)菌主要寄生在活的生物體上并獲得有機(jī)物維持生活，因此屬于消費(fèi)者；腐生型細(xì)菌主要是以沒(méi)有生命的腐爛的動(dòng)、植物遺體為生，分解產(chǎn)生二氧化碳、水和無(wú)機(jī)鹽等被生產(chǎn)者利用，因此屬于分解者．所以，只有腐生細(xì)菌是生物界中的分解者，而不是所有的細(xì)菌都是生物界中的分解者．因此，題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×．13、×【分析】【分析】蒸騰作用是水分從活的植物體內(nèi)以水蒸氣的狀態(tài)散失到大氣中的過(guò)程，植物的蒸騰作用散失的水分約占植物吸收水的99%．蒸騰作用為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多，蒸騰作用散失水分，吸收熱量，使氣溫降低，夏天也較涼爽，形成良性循環(huán)．蒸騰作用是根吸水的動(dòng)力，促進(jìn)了水和無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸，蒸騰作用還能降低溫度．森林地區(qū)植物的蒸騰作用非常旺盛，為大氣提供大量的水蒸氣，增加空氣濕度，降雨量增多．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過(guò)葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過(guò)程；可見葉片是蒸騰作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．所以“春季植樹，移栽的幼苗往往要剪掉一些枝葉，這是為了減少呼吸作用”是錯(cuò)誤的．

故答案為：×14、×【分析】【分析】顯微鏡成倒立的像，“倒立”不是相反，是旋轉(zhuǎn)180度后得到的像．即上下相反、左右相反．做此類題有個(gè)小訣竅，就是把這個(gè)在顯微鏡下看到的物像寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉(zhuǎn)180度后，再看就是左右上下顛倒的圖象了．【解析】【解答】解：顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．把“上”寫到一張小紙上旋轉(zhuǎn)180度后得到的是“”．所以“上”字在顯微鏡視野中的物像是而不是“下”．因此題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×15、×【分析】【分析】之所以出現(xiàn)食物鏈、食物網(wǎng)這兩個(gè)概念，是因?yàn)樵谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間因?yàn)槭澄锏年P(guān)系而形成的相互關(guān)聯(lián)的網(wǎng)狀聯(lián)系，通過(guò)這兩個(gè)概念可以形象地反映生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)與能量的流動(dòng)情況．【解析】【解答】解：地球上的各種生物包括植物；動(dòng)物、細(xì)菌、真菌和病毒等．在生態(tài)系統(tǒng)中植物是生產(chǎn)者、動(dòng)物是消費(fèi)者、細(xì)菌真菌是分解者．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的吃與被吃的關(guān)系；而這種關(guān)系又彼此交錯(cuò)，形成了食物網(wǎng)；食物鏈、食物網(wǎng)中不包括分解．因此，地球上的各種動(dòng)物和植物通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系如捕食關(guān)系、合作關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．但是食物鏈、食物網(wǎng)不包括生產(chǎn)者與分解者之間的分解關(guān)系和消費(fèi)者與分解者之間的分解關(guān)系．因此，“地球上的各種生物都通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)形成緊密而復(fù)雜的關(guān)系”．這種說(shuō)法忽視了分解者這類生物，故題干的說(shuō)法不正確．

故答案為：×16、√【分析】【分析】合理膳食指的是由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．【解析】【解答】解：合理營(yíng)養(yǎng)的含義是；由食物中攝取的各種營(yíng)養(yǎng)素與身體對(duì)這些營(yíng)養(yǎng)素的需要達(dá)到平衡，既不缺乏，也不過(guò)多．根據(jù)平衡膳食寶塔，均衡的攝取五類食物．合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法．每天要一日三餐，按時(shí)進(jìn)餐，合理膳食要求早；中、晚餐的能量攝入分別占30%、40%、30%，不挑食、不偏食，題干說(shuō)法正確．

故答案為：√17、√【分析】【分析】三種血管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)如下表所示：

。血管類型功能分布管壁特點(diǎn)管腔特點(diǎn)血流速度動(dòng)脈把心臟中的血液輸送到全身各處大多分布在身體較深的部位較厚、彈性大較小快毛細(xì)血管進(jìn)行物質(zhì)交換數(shù)量多，分布廣非常薄，只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成很小，只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò)最慢靜脈把血液從全身各處送回心臟有的分布較深，有的分布較淺較薄，彈性小較大慢【解析】【解答】解：最小的動(dòng)脈和最小的靜脈之間由毛細(xì)血管進(jìn)行連通．

故答案為：√18、×【分析】【分析】按照探究方案進(jìn)行探究，得到結(jié)果，再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符，從而得出結(jié)論．并不是所有的問(wèn)題都一次探究得到正確的結(jié)論．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的；尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí)，這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求．實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾，可能是假設(shè)不正確，那么就需要進(jìn)一步查找資料，重新作出假設(shè)，也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題，那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

故答案為：×四、簡(jiǎn)答題(共4題，共40分)19、粗準(zhǔn)焦螺旋低倍反光鏡遮光器細(xì)準(zhǔn)焦螺旋【分析】【分析】據(jù)圖可知：1目鏡；2轉(zhuǎn)換器；3物鏡；4遮光器；5反光鏡；6粗準(zhǔn)焦螺旋；7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．【解析】【解答】解：（1）（2）（4）在使用顯微鏡觀察時(shí)；要先用低倍的物鏡找到物像，先用6粗準(zhǔn)焦螺旋找到物像，然后用7細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像調(diào)清晰．

（3）遮光器上有大小不同的光圈；要想使視野亮度變強(qiáng)，要用大光圈，便于更多的光線進(jìn)入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮．所以如果光線較暗，就需要用大光圈和凹面鏡．根據(jù)以上分析可知，顯微鏡調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱時(shí)的結(jié)構(gòu)是遮光器和反光鏡．

故答案為：（1）粗準(zhǔn)焦螺旋；

（2）低倍；

（3）反光鏡；遮光器；

（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．20、植物；2；細(xì)胞膜；3；細(xì)胞核；5；細(xì)胞質(zhì)；1；細(xì)胞壁【分析】解：（1）由生物細(xì)胞模式圖可知：[1]細(xì)胞壁；[2]細(xì)胞膜，[3]細(xì)胞核，[4]液泡，[5]細(xì)胞質(zhì)。甲圖與乙相比，除都具有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)外，甲圖還具有細(xì)胞壁、液泡、綠色部分有葉綠體，由此可知，甲圖是植物細(xì)胞模式圖；乙圖是動(dòng)物細(xì)胞模式圖。

（2）動(dòng)植物細(xì)胞都具有的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)。

（3）細(xì)胞壁；液泡、葉綠體是植物細(xì)胞所特有的結(jié)構(gòu)。細(xì)胞壁起支持和保護(hù)細(xì)胞的作用；液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的糖類等有機(jī)物中。

故答案為：（1）植物；（2）[2]細(xì)胞膜；[3]細(xì)胞核；[5]細(xì)胞質(zhì)；（3）[1]細(xì)胞壁。

此題考查的知識(shí)點(diǎn)是動(dòng)；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)和功能以及動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的區(qū)別。解答時(shí)結(jié)合生物細(xì)胞模式圖；運(yùn)用比較法，比較動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。

區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的依據(jù)是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體，而植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體。【解析】植物；2；細(xì)胞膜；3；細(xì)胞核；5；細(xì)胞質(zhì)；1；細(xì)胞壁21、略

【分析】【分析】淀粉在口腔能進(jìn)行初步消化，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化，然后進(jìn)入小腸，在小腸內(nèi)淀粉被消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)被消化為氨基酸，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．【解析】【解答】解：（1）；面包的主要成分是淀粉；人的口腔中牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及唾液腺的分泌對(duì)淀粉具有初步消化的作用，淀粉在口腔中先被消化成麥芽糖，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所，麥芽糖在小腸中最終被消化成葡萄糖，并在小腸中被吸收進(jìn)入血液運(yùn)往全身．

（2）牛奶含豐富的蛋白質(zhì)；蛋白質(zhì)是建造和修復(fù)身體的重要原料，在胃中被胃液初步消化．蛋白質(zhì)的最終消化產(chǎn)物是氨基酸．

（3）人體消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸；小腸很長(zhǎng)，其內(nèi)有皺襞和小腸絨毛，絨毛上有毛細(xì)血管，絨毛壁和毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成，大大增加了吸收的面積，利于吸收．小腸內(nèi)有腸腺，能分泌腸液，肝臟分泌的膽汁和胰腺分泌的胰液也流入小腸，能消化食物，因此小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所．所以早餐中的營(yíng)養(yǎng)成分消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸．

（4）食物中含有的水；無(wú)機(jī)鹽、維生素不要經(jīng)過(guò)消化；就可以直接被人體吸收利用．

（5）合理膳食要求：食物多樣；粗細(xì)搭配，多吃蔬菜水果和薯類，葷素搭配，減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食，故上早餐食譜較為合理．

故答案為：（1）口腔；葡萄糖；

（2）胃；氨基酸；

（3）小腸；

（4）水；無(wú)機(jī)鹽；維生素；

（5）食物多樣，粗細(xì)搭配，多吃蔬菜水果，葷素搭配，減少烹調(diào)油用量，吃清淡少鹽膳食．22、略

【分析】【分析】1；新型冠狀病毒病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；是由外面的衣殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，傳染病的傳播途徑要是：傳染源→傳播途徑→易感人群，預(yù)防傳染病的措施有，控制傳染源，切斷傳播途徑和保護(hù)易感人群．

2；從行為獲得的途徑來(lái)看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為．

3；生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義；即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物、植物、微生物）的豐富性．

4、生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．這種平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，之所以會(huì)出現(xiàn)這種平衡是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，這種能力就越強(qiáng)．【解析】【解答】解：（1）病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)．

（2）腮腺炎患者是能夠散播病原體的人屬于傳染源；因此一旦發(fā)現(xiàn)患此病學(xué)生，應(yīng)立即隔離就醫(yī)，至腮腺腫大消退之后方可上學(xué)，這種預(yù)防措施屬于控制傳染源．

（3）鳥類的遷徙；魚類的洄游；從動(dòng)物行為獲得途徑上看，屬于先天性行為．

（4）生物多生物種類的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物鐘類（包括動(dòng)物；植物、微生物）的豐富性；青海湖鳥類多達(dá)164種，這體現(xiàn)了生物物種的多樣性．

（5）蛇以老鼠為食；所以它們之間的關(guān)系是捕食關(guān)系和競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

（6）若人為大量捕殺蛇和鷹；就會(huì)導(dǎo)致鼠害爆發(fā)，生態(tài)平衡就會(huì)遭到破壞，這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

故答案為：（1）核酸；

（2）控制傳染源；

（3）先天性；

（4）物種；

（5）捕食；

（6）調(diào)節(jié)．五、作圖題(共1題，共6分)23、略

【分析】【分析】合理膳食必須符合個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育和生理狀況等的需要；含有人體所需要的各種營(yíng)養(yǎng)成分，含量適當(dāng)，比例適中，以全面滿足身體需要，維持正常生理功能，促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育和健康，這樣的膳食才能符合均衡膳食的要求．

根據(jù)平衡膳食寶塔；均衡的攝取五類食物，不能以某一種為主．

合理營(yíng)養(yǎng)還包括合理的用膳制度和合理的烹調(diào)方法；烹調(diào)時(shí)要注意低鹽；低脂肪，并少放味精等．每天要一日三餐，定時(shí)定量，不挑食，不偏食，早餐吃好，中午吃飽，晚上吃少．每天攝入的總能量中，早、中、晚三餐比例為3：4：3．不良的飲食習(xí)慣和不合理的飲食結(jié)構(gòu)都會(huì)造成營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩．營(yíng)養(yǎng)不良或營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩都屬于營(yíng)養(yǎng)失調(diào)，營(yíng)養(yǎng)失調(diào)會(huì)影響生長(zhǎng)發(fā)育，使體質(zhì)下降，甚至?xí)l(fā)生營(yíng)養(yǎng)缺乏癥或肥胖癥．所以我們應(yīng)該科學(xué)地安排一日三餐，均衡地搭配各種食物，做到合理均衡的營(yíng)養(yǎng)．

圖二中1是肝臟，2是小腸，3是胃，4是胰腺．【解析】【解答】解：（1）維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾病，如人體缺乏維生素C時(shí)易患?jí)难。S生素C在蔬菜和水果中含量豐富，某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血，