2024年湘教版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年湘教版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、骨的基本結(jié)構(gòu)可以分為A.骨膜、骨質(zhì)和骨髓B.骨膜、骨密質(zhì)和骨松質(zhì)C.骨質(zhì)、骨膜D.骨質(zhì)、骨髓和骨髓腔2、下列反射活動中，屬于條件反射的是A.望梅止渴B.縮手反射C.膝跳反射D.狗吃食時分泌唾液3、（2015?廣元）樺樹林中出現(xiàn)了一些云杉的幼苗，云杉長大后，其高度超過樺樹，樺樹因不耐陰而逐漸死亡，樺樹林最終被云杉取代．這一變化過程表明（）A.種內(nèi)斗爭有利于物種延續(xù)B.適者生存是通過生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的C.云杉的進(jìn)化水平比樺樹高D.云杉的結(jié)構(gòu)比樺樹復(fù)雜4、將熟雞蛋的蛋白切成碎塊放入燒杯中。在適宜條件下，下列哪組消化液對其消化效率最高A.膽汁、腸液B.唾液、胃液C.腸液、胰液D.腸液、胃液5、關(guān)于生命起源已得到科學(xué)實(shí)驗(yàn)證實(shí)的階段是（）

A.由簡單的無機(jī)物到簡單的有機(jī)物。

B.由簡單的有機(jī)物到復(fù)雜的有機(jī)物。

C.由復(fù)雜的有機(jī)物演變?yōu)樵忌?/p>

D.由原始生命發(fā)展為單細(xì)胞生物。

6、【題文】在動物個體之間有各種交流信息的方式，下列除哪一項外，均為動物的信息交流（）A.螞蟻的舞蹈動作B.鳥類的各種鳴叫聲C.蜂王釋放的特殊分泌物D.烏賊受到威脅釋放的墨汁評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)7、蒸騰作用是指植物體內(nèi)的____以____狀態(tài)，從____散發(fā)到____的過程。8、人體發(fā)育可以分為______和______兩個階段．9、細(xì)菌和真菌的生存也需一定的條件，如、適宜的溫度、。10、請結(jié)合如圖分析回答下列有關(guān)鳥的生殖和發(fā)育的問題：

（1）詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的____行為．

（2）在下圖所示雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是[____]____；為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是[____]____和[____]____，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是[____]____．從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是____，從外部條件來說，雞卵孵化所需的適宜條件有____；濕度和通風(fēng)等條件．

（3）下表是幾種鳥卵孵化成雛鳥所需要的時間：

。鳥名家燕麻雀家鴿雞鴨天鵝鴕鳥孵化時間╱天12151417--1920222832343845由表中數(shù)據(jù)你得出的結(jié)論是____．

11、動物的“語言”是指動物之間傳遞信息作用____、____和____等信號．12、【題文】為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國把____列為我國的一項基本國策。其具體措施是晚婚、____、少生、____。13、下列是大家熟悉的動物和植物；據(jù)圖回答：

（1）請根據(jù)生物特征鑒別填寫名稱：①____；④____；⑥____；

（2）請將圖中植物按照由低等到高等的順序排序：____（用字母和箭頭表示）；

（3）圖示幾種動物的個體發(fā)育都起始于____的分裂，生物C在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是____．____是這類動物特有的結(jié)構(gòu)；

（4）麻雀適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有很多，例如呼吸器官和呼吸方式分別是____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、血液由紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三部分組成。15、直系血親和兩代以內(nèi)的旁系血親之間禁止結(jié)婚。（）16、（2016?婁底）腌肉長時間不易腐爛，是由于鹽分多會抑制細(xì)菌的生長和繁殖．（判斷對錯）17、除激素外，某些化學(xué)物質(zhì)（如二氧化碳等）在體內(nèi)也能調(diào)節(jié)人體的生命活動．______．（判斷對錯）18、生物的性狀只受基因的控制．______．（判斷對錯）19、利用無性生殖可以保持優(yōu)良植物遺傳特性的一致性。______（判斷對錯）20、利用提取的或者人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。（）T.正確F.錯誤21、容易受到攻擊的動物才會有保護(hù)色。（）評卷人得分四、其他(共3題，共15分)22、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。23、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。24、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】試題分析：骨的基本結(jié)構(gòu)按從外到內(nèi)的順序包括骨膜、骨質(zhì)和骨髓三部分組成，骨的成分有有機(jī)物和無機(jī)物兩種，有機(jī)物使骨韌性而有彈性，無機(jī)物使骨具有一定的硬度。考點(diǎn)：本題考查的是骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成，解答此類題目的關(guān)鍵是掌握骨的結(jié)構(gòu)和骨的構(gòu)成。【解析】【答案】A2、A【分析】試題分析：反射一般可以分為兩大類：非條件反射和條件反射，非條件反射是指人生來就有的先天性反射，是一種比較低級的神經(jīng)活動，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成；條件反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射，是在非條件反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級的神經(jīng)活動，是高級神經(jīng)活動的基本方式?？s手反射、膝跳反射、狗吃食時分泌唾液打哆嗦的神經(jīng)中樞位于脊髓，屬于非條件反射，而望梅止渴是在非條件反射的基礎(chǔ)上，其神經(jīng)中樞在大腦皮層，為條件反射，故選A?？键c(diǎn)：本題考查的是非條件反射和條件反射的區(qū)別。【解析】【答案】A3、B【分析】【解答】【解答】達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存；不適者被淘汰的過程叫做自然選擇．云杉生長迅速；高度超過樺樹，能接受更多的光照生存下來，是適者生存；樺樹林在云杉下面，接受的陽光很少，制造的有機(jī)物不能滿足自身的需要，而逐漸死亡．是不適者被淘汰．這就是自然選擇．自然選擇是通過激烈的生存斗爭實(shí)現(xiàn)的．

故選B．

【分析】此題考查的知識點(diǎn)是生物進(jìn)化的原因．解答時可以從自然選擇的過程和自然選擇的方式方面來切入．4、C【分析】試題分析：雞蛋的蛋白的主要成分是蛋白質(zhì)，蛋白質(zhì)的消化部位是胃和小腸，胃液內(nèi)含有消化蛋白質(zhì)的胃蛋白酶，能把蛋白質(zhì)消化為多肽，小腸內(nèi)含有消化食物的多種消化液．腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液里含有消化食物的多種消化酶，能對蛋白質(zhì)進(jìn)行化學(xué)性消化，最終消化為氨基酸．而肝臟分泌的膽汁里面不含消化酶，唾液中只含有唾液淀粉酶，因此膽汁、唾液對蛋白質(zhì)沒有相互作用．故對蛋白質(zhì)消化效率最高的一組是胃液、腸液、胰液，故選C考點(diǎn)：本題考查三大營養(yǎng)物質(zhì)的消化過程，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】C5、A【分析】

生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長的時間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個階段：第一個階段，從簡單無機(jī)物生成簡單的有機(jī)物的階段；第二個階段，從簡單的有機(jī)物生成復(fù)雜有機(jī)物；第三個階段，從復(fù)雜有機(jī)物組成多分子體系；第四個階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段．

米勒的實(shí)驗(yàn)裝置如下圖

米勒的實(shí)驗(yàn)如圖；將水注入左下方的燒瓶內(nèi)，先將玻璃儀器中的空氣抽去．然后打開左方的活塞，泵入甲烷；氨和氫氣的混合氣體（模擬原始大氣）．再將燒瓶內(nèi)的水煮沸，使水蒸汽和混合氣體同在密閉的玻璃管道內(nèi)不斷循環(huán)，并在另一容量為5升的大燒瓶中，經(jīng)受火花放電（模擬雷鳴閃電）一周，最后生成的有機(jī)物，經(jīng)過冷卻后，積聚在儀器底部的溶液（模擬原始大氣中生成的有機(jī)物被雨水沖淋到原始海洋中）．此實(shí)驗(yàn)結(jié)果共生成20種有機(jī)物．其中11種氨基酸中有4種（即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸）是生物的蛋白質(zhì)所含有的．米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從簡單無機(jī)物形成簡單有機(jī)物，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．

故選：A

【解析】【答案】關(guān)于生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說，據(jù)此解答．

6、D【分析】【解析】

試題分析：動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，如性別；年齡、大小、敵對性或友好性等等．動物通過動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）進(jìn)行信息交流．因此把動作、聲音、氣味、分泌物（性外激素）叫做動物語言．動物通訊是同種動物之間相互交流而產(chǎn)生的，烏賊受到威脅釋放的墨汁是為了掩護(hù)自己逃跑，沒有通訊作用．

考點(diǎn)：此題考查的知識點(diǎn)是動物的信息交流．解答時可以從動物通訊的方式方面來切入．【解析】【答案】D二、填空題(共7題，共14分)7、水氣體體內(nèi)體外【分析】【解答】蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到植物體外的一個過程。

【分析】此題為基礎(chǔ)知識題，難度一般，能夠熟記蒸騰作用的概念，即可輕松解題。8、胚胎發(fā)育胚后發(fā)育【分析】解：人體發(fā)育可以分為胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個階段；胚胎的發(fā)育是指從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒胚胎發(fā)育；胚后發(fā)育是指從嬰兒出生發(fā)育到個體性成熟．

故答案為：胚胎發(fā)育；胚后發(fā)育．

發(fā)育是指從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程；人體發(fā)育的整個過程可以分為兩個階段：胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育．據(jù)此解答．

此題考查了人體發(fā)育的整個過程：胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育，屬于基礎(chǔ)考查，注意掌握．【解析】胚胎發(fā)育胚后發(fā)育9、略

【分析】試題分析：細(xì)菌外面有莢膜保護(hù)，遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境，有些細(xì)菌（多為桿菌）在一定條件下，細(xì)胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強(qiáng)的球形或橢圓形的休眠體，芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng)，對高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì)，都有很強(qiáng)的抵抗性，個體微小，生殖能力強(qiáng)，因此細(xì)菌真菌分布廣泛，細(xì)菌、真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物生活，溫度過高或過低都會抑制細(xì)菌、真菌的生長繁殖，因此細(xì)菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機(jī)物。考點(diǎn)：本題考查的是細(xì)菌和真菌的生活條件，解題需熟記細(xì)菌真菌的生活需要一定的條件?！窘馕觥俊敬鸢浮坑袡C(jī)物水分10、略

【分析】

（1）鳥的繁殖行為包括：求偶；交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵化、育雛幾個階段．詩句“誰家春燕啄春泥”描寫了燕子繁殖行為中的筑巢行為．

（2）將來發(fā)育成雛雞的是④胚盤；里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場所．為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)的是⑤卵白和③卵黃，為胚胎發(fā)育提供氧氣的是氣室，氣室貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸．從內(nèi)部條件來說，雞卵孵化為小雞的條件是雞卵必須是受精的亂，從外部條件看，雞卵排出體外后要想繼續(xù)發(fā)育必須要有適宜的溫度．

（3）雞卵要想發(fā)育成雛雞必須是已經(jīng)受精的卵；鳥卵孵化時間的長短與卵的大小成正比，一般來說，雞卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長．

故答案為：

（1）筑巢。

（2）④胚盤；⑤卵白；③卵黃；⑥氣室；雞卵必須是受精卵；適宜的溫度。

（3）一般來說；雞卵體積越小，孵化期越短，鳥卵越大，孵化期越長。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是雞卵的結(jié)構(gòu)；以及雞卵孵化的條件．

11、略

【分析】

動物通訊是動物間的信息交流；常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標(biāo)志作用于其他動物（同種或異種）的感覺器官從而改變后者的行為．通訊是具有適應(yīng)意義的行為，常見的通訊事例大多是互利的，如通過通訊異性個體得以交配，社群動物得以共同取食；御敵等．動物之間通過動作、聲音、氣味等進(jìn)行信息交流．如烏鴉受到驚嚇時飛起來“哇哇”亂叫，是為了告訴同伴引起注意，有利于保護(hù)群體的安全，屬于用聲音交流信息；羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便，是通過同伴的氣味來尋找同伴，防止離開羊群；鹿撅起尾巴，露出反面顯眼的白色，是通過動作引起同伴的警覺，防御敵害．

故答案為：動作；聲音；氣味。

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是動物的通訊；解答時可以從動物通訊的方式方面來切入．

12、略

【分析】【解析】我國對人口過快增長的控制方法是將計劃生育政策定為基本國策；具體措施是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生?！窘馕觥俊敬鸢浮坑媱澤?，晚育，優(yōu)生13、蜻蜓水綿銀杏A→E→D受精卵胎生哺乳膈肺和雙重呼吸【分析】【解答】（1）蜻蜓屬動物；無脊椎動物、節(jié)肢動物；體表有外骨骼，因此①對應(yīng)的是B蜻蜓；水綿屬于藻類植物，生活在水中，無根莖葉的分化，因此④對應(yīng)的是A水綿；銀杏是種子植物，靠種子繁殖后代，因此⑥對應(yīng)的是D銀杏．

（2）植物的類群由低等到高等依次為：藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物、種子植物．A水綿屬于藻類植物；D銀杏是種子植物，E腎蕨屬于蕨類植物，故圖中植物按照由低等到高等的順序排序：A水綿→E腎蕨→D銀杏．

（3）圖示幾種動物都是多細(xì)胞動物；多細(xì)胞動物的個體發(fā)育都起始于受精卵的分裂．生物C野兔，屬于哺乳動物，哺乳動物特有的生殖方式是胎生哺乳．膈是哺乳動物特有的結(jié)構(gòu)．

（4）麻雀屬于鳥類；用肺呼吸，有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，每呼吸一次，在肺里進(jìn)行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸．

故答案為：

（1）蜻蜓；水綿；銀杏．

（2）A→E→D．

（3）受精卵；胎生哺乳；膈．

（4）肺和雙重呼吸．

【分析】根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可把動物分為脊椎動物和無脊椎動物，根據(jù)植物的生活習(xí)性、形態(tài)和結(jié)構(gòu)的特征，可以將它分為藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物和種子植物等主要類群，根據(jù)各種動物、植物的形態(tài)、生理特點(diǎn)來解答．三、判斷題(共8題，共16分)14、×【分析】血液由血漿和血細(xì)胞組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三部分，錯【解析】【答案】×15、×【分析】【解析】試題分析：近親是指的是直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親，我國婚姻法已明確規(guī)定，禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚，原因是近親帶有相同隱性遺傳致病基因的可能性較大，近親結(jié)婚所生的孩子患有遺傳病的機(jī)率大?？键c(diǎn)：此題考查的是禁止近親結(jié)婚?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、A【分析】【解答】解：食品貯存的原理都是把食品內(nèi)的細(xì)菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖．腌肉等食品采用的是腌制法；其原理是用過多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長和繁殖，從而達(dá)到保鮮的目的，因此：腌肉長時間不會腐爛，是由于鹽分多會抑制細(xì)菌的生長．

故答案為：正確．

【分析】腌肉等食品采用的是腌制法，通過過多的鹽分滲出水分，增加滲透壓，抑制微生物的生長和繁殖，據(jù)此作答．了解食品保存的原理，解答此題的關(guān)鍵是掌握腌制法的知識．17、√【分析】解：人體調(diào)節(jié)的生理活動很復(fù)雜，有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)，以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主．除了激素等有機(jī)物，二氧化碳等無機(jī)物與人體生命活動息息相關(guān)，參與人體相關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)．比如打呵欠，由于大腦處于缺氧狀態(tài)，自身反應(yīng)性地呼出二氧化碳，吸入大量空氣，維持體內(nèi)二氧化碳平衡，CO2和HCO3相當(dāng)于緩沖物質(zhì)；通過與H+的結(jié)合分離調(diào)控體內(nèi)酸堿度維持在一定平衡范圍內(nèi)，有利于人體平衡狀態(tài)．

故答案為：√

在人體內(nèi)；體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系；相互影響的，人體在神經(jīng)體液的調(diào)節(jié)下，才能夠更好地適應(yīng)環(huán)境的變化．人體各項生命活動的調(diào)節(jié)以神經(jīng)調(diào)節(jié)為主，輔以激素調(diào)節(jié)．

人體的各個系統(tǒng)既具有各自的功能，但又不能獨(dú)立的完成各自的功能，例如人在運(yùn)動時，需要呼吸、循環(huán)、排泄等器官系統(tǒng)的相互配合、協(xié)調(diào)活動．【解析】√18、×【分析】解：不同的基因貯存著不同的遺傳信息；也就是說生物表現(xiàn)出的不同特征是由不同的基因控制的．但有些生物的性狀又會受到環(huán)境的影響．如南方與北方環(huán)境因素中溫度差別較大，而溫度影響生物的分布；生長和發(fā)育．柑橘是熱帶水果，它的生長需要較高的溫度，南方溫度高適合柑橘生長；而北方溫度較低，不適宜柑橘生長，會影響柑橘的色澤、口感品質(zhì)，故此題說法錯誤．

故答案為：×．

生物的特征是由遺傳物質(zhì)決定的．生物的某個具體性狀是由基因控制的；基因是決定生物性狀的最小單位．

生物體的性狀由基因控制，但同時也受環(huán)境的影響．【解析】×19、√【分析】解：無性生殖的優(yōu)點(diǎn)是：繁殖速度快；后代性狀較為一致，所以利于保持植物親本的優(yōu)良性狀，短期內(nèi)可獲得大量性狀一致的植株。

故答案為：√

有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵；由受精卵發(fā)育成新個體的過程。

無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的過程。植物用根；莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖。

本題主要考查無性生殖中的營養(yǎng)繁殖?！窘馕觥俊?0、√【分析】【分析】此題考查了昆蟲的生殖現(xiàn)象。明確昆蟲生殖現(xiàn)象的應(yīng)用是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹坷ハx在生殖期間會分泌性激素吸引異性個體，進(jìn)行交尾繁殖。人們利用這種現(xiàn)象，利用提取的或者人工合成的昆蟲性外激素可以誘捕相應(yīng)的農(nóng)業(yè)害蟲。既可以大量消滅害蟲，又能減少環(huán)境污染。故題干敘述正確。?故選T。

【解析】T21、×【分析】【解析】試題分析：動物的保護(hù)色主要是為了能更好的隱蔽天敵的攻擊和能更好的不被獵物發(fā)現(xiàn)，所以并不是容易受到攻擊的動物才會有保護(hù)色。考點(diǎn)：此題考查的是動物的保護(hù)色?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e四、其他(共3題，共15分)22、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系．

分析：此題考查的知識點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（