2024年滬科版高一物理下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高一物理下冊月考試卷328考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、【題文】如圖所示，截面為三角形的木塊a上放置一鐵塊b；三角形木塊豎直邊靠在豎直且粗糙的豎直面上，現(xiàn)用豎直向上的作用力F推動木塊與鐵塊一起向上勻速運動，運動過程中鐵塊與木塊始終保持相對靜止，則下列說法正確的是。

A.木塊a與鐵塊b間一定存在摩擦力B.木塊與豎直墻面間一定存在水平彈力C.木塊與豎直墻面間一定存在摩擦力D.豎直向上的作用力F大小一定大于鐵塊與木塊的重力之和2、沿水平方向以速度V

飛行的子彈，恰能射穿豎直方向靠在一起的四塊完全相同的木板，若子彈可看成質(zhì)點，子彈在木板中受到的阻力恒定不變，則子彈在射穿第一塊木板后的速度大小為(

)

A.3v4

B.3v3

C.3v2

D.2v3

3、某船在靜水中的航速為v1，為使該船在水流速度為v2的河中行駛時，能到達(dá)河正對岸的碼頭，則v1、v2的方向關(guān)系應(yīng)為下圖中的（）A.B.C.D.4、【題文】如圖所示，在豎直平面內(nèi)有勻強電場（圖中未畫出），一個質(zhì)量為m帶電小球，從A點以初速度v0沿直線運動。直線與豎直方向的夾角為θ（θ＜90°）；不計空氣阻力，重力加速度為g。以下說法正確的是（）

A.小球一定做勻變速運動B.小球在運動過程中可能機械能守恒C.小球運動過程中所受電場力不少于mgsinθD.當(dāng)小球速度為v時，其重力的瞬時功率p＝mgvsinθ5、甲、乙兩物體質(zhì)量之比是12

體積之比是41

同時從同一高度自由下落，則下落加速度之比和下落時間之比分別為(

)

A.11

18

B.11

12

C.12

14

D.11

11

6、下列說法正確的是(

)

A.合運動和分運動互相影響，不能獨立進(jìn)行B.合運動的時間一定比分運動的時間長C.合運動和分運動具有等時性，即同時開始，同時結(jié)束D.合運動的位移大小等于兩個分運動位移大小之和評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、請你寫出在物理學(xué)發(fā)展史上對物理學(xué)的發(fā)展作出了突出貢獻(xiàn)的其中三位物理學(xué)家的名字：____、____、____．8、如圖所示，為某物體做直線運動的速度圖象．由圖象可知；物體在這段時間內(nèi)物體運動的最大速度大小為____m/s，最大加速度大小為____m/s2，物體在這段時間內(nèi)發(fā)生的位移是____m．

9、汽艇在寬為400m

水流速度為2m/s

的河中橫渡河面；已知它在靜水中的速度為4m/s.

求：

(1)

汽艇要垂直橫渡到達(dá)正對岸；船頭與河岸成______(

角度)

．

(2)

如果要在最短時間內(nèi)過河，船頭與河岸成______(

角度)

最短時間為______s.

10、甲，乙兩個質(zhì)點間的萬有引力大小為F

若甲質(zhì)點的質(zhì)量不變，乙質(zhì)點的質(zhì)量減為為原來的12

同時它們間的距離也減為原來的12

則甲、乙兩個質(zhì)點間的萬有引力大小將變?yōu)镕

的____倍。11、已知一條河寬120m

水流的速度為4m/s

已知船在靜水中行駛的速度為5m/s

要使此船渡河時間最短，則最短時間為____s

要使此船渡河位移最短，則渡河時間為____s.

12、如圖所示是研究勻變速直線運動的實驗中的得到的一條紙帶；交流電的頻率是50Hz

舍去前面比較密集的點，從O

點開始將每5

個點取做1

個計數(shù)點，量得s1=1.20cms2=2.60cms3=4.00cm

那么小車的加速度a=

______m/s2

第2

點的瞬時速度大小v2=

______m/s

．

評卷人得分三、實驗探究題(共7題，共14分)13、“探究彈力和彈簧伸長的關(guān)系”的實驗中；選用的螺旋彈簧如圖甲所示．

（1）將彈簧的上端O點固定懸吊在鐵架臺上，旁邊置一刻度尺，刻度尺的零刻線跟O點對齊，在彈簧的下部A處做一標(biāo)記，如固定一個指針．在彈簧下端的掛鉤上掛上鉤碼時（每個鉤碼的質(zhì)量都是50g），指針在刻度尺上指示的刻度為x．逐個增加所掛鉤碼的個數(shù)，刻度x隨掛鉤上的鉤碼所受的重力F而變化，幾次實驗測得相應(yīng)的F、x各點描繪在圖中，如圖丙，請在圖中描繪出x隨F變化的圖象．由圖象得出彈簧的勁度系數(shù)kA=______N/m（結(jié)果取2位有效數(shù)字）．

（2）如果將指針固定在A點的下方P處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是______．

A．等于kAB．大于kAC．小于kAD．無法確定。

（3）如果將指針固定在A點的上方Q處，再作出x隨F變化的圖象，得出彈簧的勁度系數(shù)與kA相比，可能是______．

A．小于kAB．等于kAC．大于kAD．無法確定．14、如圖1

是某同學(xué)用來研究“小車加速度與外力關(guān)系”的實驗裝置，軌道上的AB

點各固定一光電門，將連接小車的細(xì)線跨過滑輪系住小鉤碼，在C

點釋放小車，測出小車上遮光片通過光電門AB

的遮光時間分別為鈻?t1鈻?t2

遮光片從A

到B

點的運動時間為t

(1)

若遮光片的寬度為d

則小車的加速度a=

______．

(2)

在該實驗中；下列操作正確的是______

A.連接小車的細(xì)線要與軌道平行。

B.要保持小車質(zhì)量不變。

C.軌道一定要保持水平。

D.把所懸掛的鉤碼的總質(zhì)量當(dāng)成細(xì)線對小車的拉力大?。豢梢匀我馓砑鱼^碼來改變拉力。

(3)

該同學(xué)在實驗時保持軌道水平；測量多組aF(

大小為所掛鉤碼的總重量)

值，并作出a鈭?F

關(guān)系圖象，則圖象可能是下列(

如圖2)

中的______．

15、某學(xué)習(xí)小組為了驗證動能定理，他們在實驗室組裝了如圖所示的裝置外，還備有下列器材：打點計時器、學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫紙、天平、細(xì)沙、刻度尺。他們稱量滑塊的質(zhì)量為M

沙和小桶的總質(zhì)量為m.

當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過滑輪掛上空的小桶時，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)。要完成該實驗，則：

(1)

實驗時為保證滑塊受到的合力與沙和小桶的總重力大小基本相等，沙和小桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是_______________，實驗時為保證細(xì)線拉力為木塊的合外力，首先要做的步驟是_______________．(2)

在(1)

的基礎(chǔ)上，讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距為L

和打下這兩點時的速度大小v1

與2(v1<v2)

當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間.

寫出實驗要驗證的動能定理的表達(dá)式__________(

用題中的字母表示)

．16、某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a

與物體所受合力F

及質(zhì)量m

關(guān)系的實驗，如圖所示，圖甲為實驗裝置簡圖(

交流電的頻率為50Hz)

(1)

圖乙為某次實驗得到的紙帶，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為________m/s2(

保留兩位有效數(shù)字)

(2)

保持砂和砂桶質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量m

分別得到小車加速度a

與質(zhì)量m

及對應(yīng)的1m

數(shù)據(jù)如下表：

。實驗次數(shù)1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/(m隆隴s鈭?2)

1.90

1.72

1.49

1.25

1.00

0.75

0.50

0.30

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

1m

/kg鈭?1

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請在如圖丙所示的方格坐標(biāo)紙中畫出a1m

圖線，并依據(jù)圖線求出小車加速度a

與質(zhì)量倒數(shù)1m

之間的關(guān)系式是________。

(3)

保持小車質(zhì)量不變，改變砂和砂桶質(zhì)量，該同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出了加速度a

隨合力F

的變化圖線，如圖丁所示。該圖線不通過原點，請你分析其主要原因是____________________。

17、在做“研究平拋運動”的實驗中；為了確定小球在不同時刻在空中所通過的位置，實驗時用了如圖所示的裝置.

先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平整的木板表面釘上白紙和復(fù)寫紙.

將該木板豎直立于水平地面上，使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A

將木板向遠(yuǎn)離槽口平移距離x

再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B

又將木板再向遠(yuǎn)離槽口平移距離x

小球再從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，再得到痕跡C

若測得木板每次移動距離x=10.00cmAB

間距離y1=5.02cmBC

間距離y2=14.82cm.

請回答以下問題(g=9.80m/s2)

(1)

為什么每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放？______．

(2)

根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度的表達(dá)式為v0=

______.(

用題中所給字母表示)

(3)

小球初速度的值為v0=

______m/s.(

保留三位有效數(shù)字)

18、圖（a）所示實驗裝置中；選擇了不可伸長的輕質(zhì)細(xì)繩和輕定滑輪，小車的加速度a可通過位移傳感器及與之相連的計算機得到。

（1）若利用本實驗裝置來驗證“在小車質(zhì)量不變的情況下；小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗時應(yīng)調(diào)節(jié)軌道的______以平衡摩擦力，鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是______。

（2）利用本實驗裝置還可以測量小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量和當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣龋惩瑢W(xué)利用本實驗裝置（已平衡摩擦力）及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度的倒數(shù)（）與鉤碼質(zhì)量的倒數(shù)（）的對應(yīng)關(guān)系圖，如圖（b）所示。若該直線斜率為k，縱截距為b，則可知小車（含發(fā)射器）的質(zhì)量M=______，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=______。19、在“研究平拋運動”的實驗中，為使小球能夠沿水平方向拋出，應(yīng)調(diào)整斜槽軌道使其；為使小球每次做平拋運動的初速度都相同，應(yīng)保證每次都從______。由______靜止釋放小球。某同學(xué)實驗中已經(jīng)描出了平拋軌跡，并正確建立了坐標(biāo)系，如圖，他在軌跡上選擇了一個點并測量了坐標(biāo)為P（x，y），已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間，則計算平拋初速度的表達(dá)式應(yīng)為v0=______。評卷人得分四、作圖題(共3題，共27分)20、在如圖中畫出物體A

所受彈力的示意圖．

21、畫出圖中靜止物體A所受的力的示意圖。22、如圖所示，有大小不變的兩個力F1="40"N和F2="30"N，當(dāng)它們之間的夾角為90°時，用作圖法求這兩個力的合力。評卷人得分五、實驗題(共4題，共16分)23、【題文】用如圖所示的方法可以測出一個人的反應(yīng)時間，設(shè)直尺從開始自由下落，到直尺被受測者抓住，直尺下落的距離h，受測者的反應(yīng)時間為t，則下列說法正確的是____。

A．∝hB．∝1/hC．∝h2D．∝24、在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置．在實驗過程中：（1）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持________不變（選填“m”、“a”、“F”）；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作________圖象（選填“”、“”）．（2）如圖甲所示為該同學(xué)實驗操作示意圖，其中有幾處還需要改進(jìn)的地方，請你找出兩處并分別寫出：a.b.(3)該同學(xué)改正實驗裝置后順利完成了實驗。如圖乙所示是某次實驗中得到的一條紙帶，其中A.B.C.D.E是計數(shù)點(交變電源頻率為50赫茲，紙帶上每打5個點取一個計數(shù)點)，其中L1=3.07cm，L2=12.38cm，L3=27.87cm，L4=49.62cm。則打C點時小車的速度為______m/s，小車的加速度是_______m/s2。(計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)25、在做研究平拋運動的實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫出小球平拋運動的軌跡。（1）為了能較準(zhǔn)確地描繪運動軌跡，下面列出一些操作要求，將你認(rèn)為正確選項的前面字母填在橫線上：____。a．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平b．每次釋放小球的位置必須不同c．每次必須由靜止釋放小球d．記錄小球位置用的木條（或凹槽）每次必須嚴(yán)格地等距離下降e．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線（2）若用一張印有小方格的紙記錄軌跡，小方格的邊長為L，小球在平拋運動中的幾個位置如圖中的a、b、c、d所示，則小球平拋的初速度的計算式為v0=____（用L、g表示）。26、在一次執(zhí)行特殊任務(wù)的過程中，在距地面125m高的水平面上做勻加速直線運動的某波音輕型飛機上依次拋出a、b、c三個物體，拋出的時間間隔為1s，拋出點a、與b、c間距分別為45m和55m，三個物體分別落在水平地面上的A、B、C三處.求：（1）飛機飛行的加速度；（2）剛拋出b物體時飛機的速度大小；（3）b、c兩物體落地點B、C間的距離.評卷人得分六、畫圖題(共2題，共20分)27、畫出下面2個物體所受重力的圖示（1）放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。28、畫出下面2個物體所受重力的圖示（1）放在桌面上的質(zhì)量為m=0.1kg的字典（2）拋出后在空中飛行的質(zhì)量為m=5kg的鉛球。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【解析】

試題分析：對b受力分析，受到重力、支持力和靜摩擦力；再對a、b整體受力分析，受到重力和推力，二力平衡，整體不受墻壁的彈力和摩擦力。b勻速上升，受到的合力為零，對b受力分析，受到重力、支持力和靜摩擦力；再對a、b整體受力分析；受到重力和推力，二力平衡；整體不受墻壁的彈力和摩擦力，如有，則合力不為零；故選A．

考點：共點力平衡的條件及其應(yīng)用力的合成和分解【解析】【答案】A2、C【分析】解：設(shè)子彈所受的阻力大小為f

每塊木板的厚度為d

．

子彈射穿四塊木板的過程中；只有阻力做功，根據(jù)動能定理，有：

鈭?f(4d)=0鈭?12mv2壟脵

對于射穿第一塊木板的過程；根據(jù)動能定理，有：

鈭?fd=12mv隆盲2鈭?12mv2壟脷

聯(lián)立壟脵壟脷

解得，v隆盲=32v壟脹

故選：C

由題意；子彈恰能射穿豎直方向靠在一起的四塊完全相同的木板，速度為零，子彈射穿木塊過程中，只有阻力做功，根據(jù)動能定理列式求解平均阻力；對射穿第一塊木板過程運用動能定理列式求解射穿后的速度．

用動能定理求解不需要求解加速度，可以使解題過程大為簡化，對于涉及力在空間的效果時要優(yōu)先考慮．【解析】C

3、B【分析】解：由題中的條件知v1、v2的合速度垂直于河岸，即垂直于v2，那么，由矢量合成的平行四邊形法則知v1必須與河岸成一定的角度斜著向上才能滿足條件；

所以；選項B符合條件正確，選項A；C、D錯誤。

故選：B。

使船行駛到河正對岸的碼頭，則知船的航行速度必須垂直河岸，即v1、v2的合速度垂直于v2，那么，由矢量合成的平行四邊形法則知v1必須與河岸成一定的角度斜著向上才能滿足條件。

要知道船的實際航行速度是船在靜水中的航速v1與水流的速度v2的合速度，必須垂直河岸，而速度的合成適用平行四邊形法則?！窘馕觥緽4、B|C【分析】【解析】

試題分析：以小球為研究對象分析受力可知，若當(dāng)小球所受電場力豎直向上，且大小等于重力時，可以沿直線做勻速運動，所以A錯誤；當(dāng)小球所受電場力不是豎直向上時，則電場力與重力的合力一定沿運動軌跡所在的直線方向上，由下圖可知電場力的最小值為所以C正確；此時電場力做功，故小球的機械能不守恒，所以B錯誤；當(dāng)小球速度為v時，其沿重力方向的速度分量為vcosθ，故此時重力的瞬時功率所以D錯誤；

考點：靜電場、能量守恒、功率【解析】【答案】BC5、D【分析】解：兩物體都做自由運動加速度都為g

根據(jù)h=12gt2

得。

t=2hg

可知；下落時間相同，故ABC錯誤，D正確。

故選：D

物體做自由落體運動，加速度都為g

根據(jù)h=12gt2

求的時間。

本題主要考查了自由落體運動，根據(jù)h=12gt2

求的時間，屬于基礎(chǔ)問題【解析】D

6、C【分析】解：A

組成合運動的各個分運動具有獨立性；如平拋運動，豎直方向的自由落體運動不會影響水平方向的勻速直線運動，故A錯誤；

B；C

合運動與分運動具有同時性；合運動時間等于分運動時間，故B錯誤，C正確；

D；位移是矢量；則滿足矢量疊加法則，合運動的位移大小，可能等于兩個分運動位移大小之和，也可能小于或大于，故D錯誤．

故選：C

．

分運動與合運動同時性與等時性；互不干擾且相互獨立，滿足矢量疊加法則．

運動的合成也符合平行四邊形定則，可以由平行四邊形定則確定合運動與速度的關(guān)系；同時注意合運動與分運動的關(guān)系．【解析】C

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】【分析】根據(jù)課本中設(shè)及到的物理學(xué)家進(jìn)行列出即可．【解析】【解答】解：牛頓第一定律說明牛頓在力學(xué)有著重要貢獻(xiàn)；

阿基米德曾說過；如果給我一個杠桿，我將地球翹起，說明阿基米德在簡單機械方面有著重大貢獻(xiàn)；

托里折利實驗測出的大氣壓值；說明托里折利在研究大氣壓做出了重大貢獻(xiàn)等等．

故答案為：牛頓；阿基米德；托里折利．8、略

【分析】

由圖讀出，最大速度大小為4m/s．物體在6-8s內(nèi)加速度最大，為a==2m/s2．物體8s內(nèi)發(fā)生的位移是x==20m．

故答案為：4；2；20．

【解析】【答案】由圖象直接讀出最大速度．根據(jù)速度圖象的斜率表示物體的加速度；可知物體在6-8s內(nèi)加速度最大．由“面積”求出位移．

9、略

【分析】解：(1)

當(dāng)合速度的方向與河岸垂直時；汽艇將垂直到達(dá)正對岸，設(shè)船頭的方向與河岸的夾角為婁脠

有：

cos婁脠=v脣廬v戮虜=12

解得：婁脠=60鈭?

．

(2)

當(dāng)靜水速與河岸垂直時；渡河時間最短，最短時間為：

tmin=dv戮虜=4004s=100s

．

故答案為：(1)60鈭?.(2)90鈭?100

．

(1)

當(dāng)合速度的方向與河岸垂直時；汽艇將垂直到達(dá)正對岸，根據(jù)平行四邊形定則得出船頭的方向．

(2)

當(dāng)靜水速與河岸垂直時；渡河時間最短，根據(jù)河岸和靜水速求出最短時間．

解決本題的關(guān)鍵知道合運動與分運動具有等時性，以及知道靜水速與河岸垂直時，渡河時間最短.

若靜水速大于水流速，合速度方向與河岸垂直時，渡河位移最短；若靜水速小于水流速，則合速度方向與靜水速方向垂直時，渡河位移最短．【解析】60鈭?90鈭?100

10、2【分析】【分析】根據(jù)萬有引力定律公式F=GMmr2

進(jìn)行判斷。解決本題的關(guān)鍵掌握萬有引力定律的公式，并能靈活運用?！窘獯稹扛鶕?jù)萬有引力定律公式F=GMmr2

得F鈥?=GM12m(12)2=2GMmr2

所以F鈥?=2F

故答案為：2

【解析】2

11、2440【分析】【分析】船航行時速度為靜水中的速度與河水流速二者合速度，當(dāng)以靜水中的速度垂直河岸過河的時候渡河時間最短，由矢量合成的平行四邊形定則得知小船的合速度，小船實際以合速度做勻速直線運動，進(jìn)而求得位移的大??；小船以最短距離過河時，則靜水中的速度斜著向上游，合速度垂直河岸。小船過河問題屬于運動的合成問題，要明確分運動的等時性、獨立性，運用分解的思想，看過河時間只分析垂直河岸的速度，分析過河位移時，要分析合速度?！窘獯稹慨?dāng)以靜水中的速度垂直河岸過河的時候渡河時間最短，則知：tmin=dvc=1205=24s

小船以最短距離過河時；則靜水中的速度斜著向上游，合速度垂直河岸，設(shè)與河岸的夾角為婁脠

則由矢量合成的平行四邊形法則解三角形得：cos婁脠=vsvc=45

這時船頭與河水速度夾角為婁脠=37鈭?

那么船垂直河岸行駛的速度為v=52鈭?42=3m/s

所以渡河時間t=1203s=40s

故填2440

【解析】2440

12、略

【分析】解：由于每5

個點取一個計數(shù)點；所以相鄰的計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式鈻?s=aT2

可以求出加速度的大小；

a=0.0260鈭?0.01200.01=1.4m/s2

根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度；

得：v2=0.026+0.042脳0.1=0.33m/s

故答案為：1.40.33

根據(jù)勻變速直線運動的推論公式鈻?x=aT2

可以求出加速度的大小；根據(jù)勻變速直線運動中時間中點的速度等于該過程中的平均速度，可以求出打紙帶上2

點時小車的瞬時速度大?。?/p>

要提高應(yīng)用勻變速直線的規(guī)律以及推論解答實驗問題的能力，在平時練習(xí)中要加強基礎(chǔ)知識的理解與應(yīng)用．【解析】1.40.33

三、實驗探究題(共7題，共14分)13、略

【分析】解：

（1）如圖：

由圖象可以取圖中一點，坐標(biāo)為（9.5×0.49N，31cm），故彈簧的勁度系數(shù)為圖象的斜率的倒數(shù)，即kA==N/cm=42N/m；

（2）如果將指針固定在A點的下方P處；由于彈力大小跟彈簧形變量均沒有變化，故再作出x隨F變化的圖象，得出的彈簧勁度系數(shù)不會發(fā)生變化，故選：A．

（3）如果將指針固定在A點的上方Q處；顯然測得的彈簧形變量變小了，故得出的彈簧勁度系數(shù)將變大，故選：A．

故答案為：（1）如圖；42（41～43均可）；（2）A；（3）A．

（1）因為已知彈力和彈簧伸長成正比；故應(yīng)該用一條直線穿過盡可能多的點；

由可得彈簧勁度系數(shù)．

（2）如果將指針固定在A點的下方P處；由于彈力大小跟彈簧形變量均沒有變化；

（3）如果將指針固定在A點的上方Q處；顯然測得的彈簧形變量變小了．

描繪x隨F變化的圖象時，注意將盡可能多的點落到一條直線上，其余的分居在該直線兩側(cè)，【解析】42；A；A14、略

【分析】解：(1)

小車經(jīng)過兩光電門時的速度分別為：vA=d鈻?t1vB=d鈻?t2

小車的加速度：a=vB鈭?vAt=d鈻?t2鈭?d鈻?t1t

(2)A

為使小車受到的拉力等于鉤碼重力；連接小車的細(xì)線要與軌道平行，故A正確；

B；探究加速度與力的關(guān)系；要保持小車質(zhì)量不變，故B正確；

C；實驗前要平衡摩擦力；應(yīng)把軌道一端適當(dāng)墊高，軌道不能保持水平，故C錯誤；

D；當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時可以近似認(rèn)為小車受到的拉力等于鉤碼的重力；實驗過程中鉤碼質(zhì)量不能太大，故D錯誤；

故選：AB

(3)

在實驗時保持軌道水平；實驗前沒有平衡摩擦力，小車受到的合力小于鉤碼的重力，a鈭?F

圖象在橫軸上有截距；

在小車質(zhì)量一定時；加速度與合力成正比，a鈭?F

是一條傾斜的直線，當(dāng)鉤碼質(zhì)量較大時小車受到的拉力明顯小于鉤碼重力；

a鈭?F

圖象發(fā)生彎曲；由圖示圖象可知，BD正確，AC錯誤；

故選：BD

．

故答案為：(1)d鈻?t2鈭?d鈻?t1t(2)AB(3)BD

．

(1)

應(yīng)用速度公式求出小車經(jīng)過光電門時的速度；然后應(yīng)用加速度的定義式求出加速度．

(2)

探究加速度與力的關(guān)系應(yīng)控制小車質(zhì)量不變；實驗前要把軌道一端墊高平衡摩擦力，當(dāng)鉤碼質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時小車受到的拉力等于鉤碼的重力，根據(jù)實驗注意事項分析答題．

(3)

軌道水平；沒有平衡摩擦力，小車受到的合力小于鉤碼的重力，在小車質(zhì)量一定時加速度與合力成正比，分析圖示圖象答題．

本題考查了實驗數(shù)據(jù)處理與實驗注意事項，理解實驗原理、知道實驗注意事項是解題的前提與關(guān)鍵；掌握基礎(chǔ)知識、應(yīng)用加速度定義式、分析清楚圖示圖象即可解題．【解析】d鈻?t2鈭?d鈻?t1tABBD

15、(1)m

遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M

平衡摩擦力

(2)mgL=12Mv22鈭?12Mv12

【分析】【分析】本題考查驗證動能定理實驗。本實驗需要驗證mgL

與婁隴Ek

的關(guān)系，為使繩子拉力為合力，應(yīng)先平衡摩擦力，繩子拉力近似等于沙和沙桶的重力，應(yīng)滿足沙和沙桶總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量。解題的關(guān)鍵是明確實驗原理，本實驗的關(guān)鍵是兩個問題，一個是怎樣才能使滑塊受到的合力是繩子的拉力，再一個是怎樣才能使繩子拉力近似等于小桶的重力。【解答】(1)

根據(jù)牛頓第二定律可知當(dāng)沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量時，繩子拉力才近似等于沙和沙桶的重力，所以沙和沙桶應(yīng)滿足的實驗條件是沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于滑塊的質(zhì)量，由受力分析可知，為保證細(xì)線拉力為木塊的合外力，首先要做的是平衡摩擦力。(2)

根據(jù)動能定理實驗要驗證的表達(dá)式為mgL=12Mv22鈭?12Mv12

故答案為：(1)m

遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M

平衡摩擦力。

(2)mgL=12Mv22鈭?12Mv12

【解析】(1)m

遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于M

平衡摩擦力(2)mgL=12Mv22鈭?12Mv12

16、(1).(1)3.2(2).(2)(3).(3)實驗前沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不充分【分析】【分析】小車做勻加速運動，可根據(jù)勻加速運動的規(guī)律結(jié)合紙帶上的數(shù)據(jù)求出加速度；為研究a

與m

的關(guān)系，作a

與1m

的關(guān)系圖線；注意選取好標(biāo)度.

根據(jù)圖象運用數(shù)學(xué)知識求出物理量的關(guān)系式；當(dāng)F鈮?0

時，a=0.

也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為0

說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消。

只要真正掌握了實驗原理就能順利解決此類實驗題目，而實驗步驟，實驗數(shù)據(jù)的處理都與實驗原理有關(guān)，故要加強對實驗原理的學(xué)習(xí)和掌握.

紙帶的處理在很多實驗中都有涉及，對于速度和加速度的求法一定要牢固掌握.

直觀反映兩個物理量的關(guān)系是要找出這兩個量的線性關(guān)系，即畫出直線圖象?！窘獯稹?1)(1)由鈻?x=attrianglex=at2得：

a=?xt2=0.51隆脕10鈭?20.04=3.2m/s2

(2)(2)根據(jù)表格數(shù)據(jù)，通過描點，作出圖線，如下圖所示..

根據(jù)圖象運用數(shù)學(xué)知識求出物理量的關(guān)系式：a=12mm/s2

(3)(3)當(dāng)F鈮?0Fneq0時，a=0.a=0.也就是說當(dāng)繩子上有拉力時小車的加速度還為00說明小車的摩擦力與繩子的拉力抵消，原因是實驗前未平衡摩擦力或平衡摩擦力不充分..

故答案為：(1).(1)3.2(2).(2)a=12mm/s2(3).(3)

實驗前沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不充分

【解析】(1).(1)3.2(2).(2)a=12mm/s2(3).(3)

實驗前沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不充分17、為了保證小球每次做平拋運動的初速度相同；1.00【分析】解：(1)

該實驗中；為了確保小球每次拋出的軌跡相同，應(yīng)該使拋出時的初速度相同，因此每次都應(yīng)使小球從斜槽上緊靠檔板處由靜止釋放．

故答案為：為了保證小球每次做平拋運動的初速度相同．

(2)

在豎直方向上：鈻?y=y2鈭?y1=gT2

水平方向上：x=v0T

聯(lián)立方程解得：v0=xT=xgy2鈭?y1

．

(3)

代入數(shù)據(jù)解得v0=0.1隆脕(14.82鈭?5.02)隆脕10鈭?29.8m/s=1.00m/s

．

故答案為：(1)

為了保證小球每次做平拋運動的初速度相同；(2)xgy2鈭?y1(3)1.00

．

實驗中每次都要使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放；目的是保證小球的初速度相同．

根據(jù)豎直方向上連續(xù)相等時間內(nèi)的位移之差是一恒量求出相等的時間間隔；結(jié)合水平位移和時間間隔求出初速度．

本題主要考查了勻變速直線運動中基本規(guī)律以及推論的應(yīng)用，平時要加強練習(xí)，提高應(yīng)用基本規(guī)律解決問題能力．【解析】為了保證小球每次做平拋運動的初速度相同；xgy2鈭?y11.00

18、傾斜度遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量【分析】解：

（1）若利用本實驗來驗證“小車質(zhì)量不變的情況下；小車的加速度與作用力成正比”的結(jié)論，并直接以鉤碼所受重力mg作為小車受到的合外力，則實驗時，調(diào)節(jié)軌道的傾斜度以平衡摩擦力，即使得繩子上拉力等于小車的合力。

設(shè)小車的質(zhì)量為M，再根據(jù)牛頓第二定律得，整體的加速度為：則繩子的拉力為：知鉤碼的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量時，繩子的拉力等于鉤碼的重力，所以鉤碼的質(zhì)量應(yīng)滿足的條件是遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量。

（2）根據(jù)牛頓第二定律可知：mg=（m+M）a；

結(jié)合圖象可得：

又該直線斜率為k，縱截距為b；因此：

故答案為：（1）傾斜度，遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量；（2）

（1）探究加速度與力的關(guān)系實驗應(yīng)平衡摩擦力；小車質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于鉤碼質(zhì)量；

（2）根據(jù)牛頓第二定律；列出小車的滑動摩擦力大小，然后結(jié)合圖象的斜率與截距，可以得出結(jié)論。

根據(jù)實驗原理分析為什么要平衡摩擦力和讓小車的質(zhì)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量，且掌握由牛頓第二定律列出方程，與圖象的斜率與截距綜合求解的方法?！窘馕觥績A斜度遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量19、末端切線水平同一位置x【分析】解：為了保證小球的初速度水平；可以調(diào)節(jié)斜槽末端保持水平；

為了保證小球的初速度相等；每次從斜槽的同一位置由靜止釋放小球；

根據(jù)y=gt2得：t=

則初速度為：v0==x

故答案為：末端切線水平；同一位置；x

根據(jù)實驗的原理和操作中的注意事項確定正確的操作步驟；

平拋運動在水平方向做勻速直線運動；在豎直方向上做自由落體運動，抓住等時性，結(jié)合運動學(xué)公式求出初速度的表達(dá)式，從而即可求解。

解決本題的關(guān)鍵知道實驗的原理以及注意事項，知道平拋運動在水平方向和豎直方向上的運動規(guī)律，結(jié)合運動學(xué)公式靈活求解，基礎(chǔ)題?！窘馕觥磕┒饲芯€水平同一位置x四、作圖題(共3題，共27分)20、解：圖中A物體所受彈力的示意圖：

答：物體A所受彈力，如上圖所示．【分析】

彈力產(chǎn)生在接觸面上；常見的支持力或壓力是彈力，它們的方向是垂直接觸面指向受力物體，常見的方向分3

種情況：(1)

點和平面接觸垂直于平面，(2)

點和曲面接觸垂直于曲面的切面，(3)

曲面和曲面接觸垂直于曲面的公切面．

常見的彈力方向是垂直接觸面指向受力物體，如果接觸面不是平面的話需要垂直曲面的切面.

有些接觸的物體它們之間有沒有彈力需要我們根據(jù)平衡條件進(jìn)行判斷．【解析】解：圖中A

物體所受彈力的示意圖：

答：物體A

所受彈力，如上圖所示．21、解：物體A受到重力；斜面的支持力和靜摩擦力；作出力圖如圖所示：

答：如上圖所示。【分析】

首先分析物體A的受力情況；再作出力的示意圖。首先分析重力，再分析接觸力：彈力和摩擦力。

本題考查學(xué)生分析受力的能力。對物體受力分析，一般先分析不接觸力：重力、電場力和磁場力。再分析接觸力：彈力和摩擦力?！窘馕觥拷猓何矬wA受到重力；斜面的支持力和靜摩擦力；作出力圖如圖所示：

答：如上圖所示。22