2024年滬教新版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教新版九年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷873考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、司馬遷于公元前104年開始寫《史記》，蔡倫于公元105年改進(jìn)造紙術(shù)，二者相距（）A.1年B.201年C.210年D.208年2、梁?jiǎn)⒊阎袊?guó)古代的某一機(jī)構(gòu)比喻成“將留聲機(jī)器所傳之聲，按字謄出的寫字機(jī)器”。這一機(jī)構(gòu)是（）A.秦朝的太尉B.唐朝的中書省C.宋朝的通判D.清朝的軍機(jī)處3、第二次科技革命開始的時(shí)間是（）A.20世紀(jì)四五十年代B.20世紀(jì)30年代C.19世紀(jì)70年代D.18世紀(jì)60年代4、1919年召開的巴黎和會(huì)和1921年召開的華盛頓會(huì)議的不同之處是()A.都是由少數(shù)帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱的會(huì)議B.都損害了其他弱小民族的利益，表現(xiàn)出“弱國(guó)無(wú)外交”C.都涉及了中國(guó)問(wèn)題，體現(xiàn)了大國(guó)意志D.都建立起帝國(guó)主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序5、在歷史學(xué)習(xí)中；常常需要對(duì)歷史事件的因果關(guān)系進(jìn)行分析。下列史實(shí)有因果關(guān)系的是（）

①鐵農(nóng)具牛耕技術(shù)的推廣與商秧變法。

②孝文帝改革與北方民族融合。

③軍機(jī)處設(shè)立與封建皇權(quán)加強(qiáng)。

④七七事變與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④6、廣東是中國(guó)的南大門，人杰地靈、是海上絲綢之路的出?？冢豢盗汉蛯O中山也從這里出發(fā)，給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)了新氣象，下列內(nèi)容準(zhǔn)確的是（）A.康有為在廣東廣州領(lǐng)導(dǎo)公車上書，揭開維新變法序幕B.1980年，中國(guó)開放廣東的深圳為通商口岸C.孫中山在此地建立第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命政黨——興中會(huì)D.1924年，國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校在廣州建立7、1862年10月，馬克思在《北美事件》一文中大膽預(yù)言：“在美國(guó)歷史和人類歷史上，林肯必將與華盛頓齊名!”馬克思這一預(yù)言的依據(jù)是林肯（）A.領(lǐng)導(dǎo)北美人民贏得了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利B.參與制定和完善了美國(guó)1787年憲法C.消除了美國(guó)社會(huì)存在的種族歧視現(xiàn)象D.維護(hù)了美國(guó)的完整與統(tǒng)一8、1919年中國(guó)發(fā)生五四運(yùn)動(dòng)后,先進(jìn)的中國(guó)人開始向蘇俄學(xué)習(xí),如果此時(shí)有人要到蘇俄的首都進(jìn)行學(xué)習(xí),你認(rèn)為應(yīng)該到哪個(gè)城市（）A.彼得格勒B.明斯克C.斯大林格勒D.莫斯科評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)9、安徽人杰地靈，請(qǐng)寫出歷史上的安徽名人。（1）發(fā)明麻沸散和五禽戲的東漢名醫(yī)。（2）善用“白描”畫法，被譽(yù)為“宋畫第一”“天下絕藝”的北宋大畫家。（3）中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上第一個(gè)金牌獲得者。10、在主題為“世界聯(lián)成一體”的歷史活動(dòng)課上；一個(gè)小組的同學(xué)向其它同學(xué)展示了四幅選自歷史教科書上的圖片：

（1）要求寫出以上四幅圖片內(nèi)容反映的重大歷史事件名稱？

圖1：____圖2：____

圖3：____圖4：____

（2）回答：圖1與世界史上的哪一事件有緊密聯(lián)系？圖4這個(gè)事件的發(fā)生對(duì)它本國(guó)有什么歷史意義？

（3）圖3是哪一次工業(yè)革命的成果？在這一次工業(yè)革命中，交通運(yùn)輸方面還取得了哪些突破？11、節(jié)日承載著世界各國(guó)人民的不同記憶，紀(jì)念著特定的歷史人物和事件。如中國(guó)端午節(jié)（農(nóng)歷5月初5），人們常常會(huì)想起戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的愛國(guó)詩(shī)人屈原。中國(guó)青年節(jié)（5月4日），紀(jì)念的是1919年爆發(fā)的____（事件）。中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)（8月1日），我們會(huì)紀(jì)念打響武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治第一槍的____（事件）。美國(guó)國(guó)慶節(jié)（7月4日）源于1776年發(fā)表的《____》（文件）。法國(guó)國(guó)慶節(jié)（7月14日）紀(jì)念的是揭開法國(guó)大革命序幕的事件，即攻占____（事件）。12、全國(guó)土地改革完成后；中國(guó)土地的所有制形式是集體所有。

錯(cuò)誤：____改為：____．13、根據(jù)1919年《____》的規(guī)定，德國(guó)必須承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立．二戰(zhàn)前，德國(guó)吞并了奧地利，并與意、英、法三國(guó)勾結(jié)，把捷克斯洛伐克的蘇臺(tái)德等地區(qū)割讓給德國(guó)，史稱____．14、閱讀材料；啟迪智慧．

某校九一班；以“走進(jìn)星條旗的國(guó)度--美國(guó)的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命”為主題開展探究活動(dòng)，其中某一學(xué)習(xí)小組擬通過(guò)展示4張卡片的形式開展學(xué)習(xí)，4張卡片名稱分別是：星條旗；自由女神像、華盛頓紀(jì)念碑和林肯紀(jì)念堂．卡片內(nèi)容見下表：

?？ㄆQ內(nèi)容星條旗旗面由13道紅白相間的寬條構(gòu)成，左上角是由50顆白色小星組成的藍(lán)色長(zhǎng)方形．13道寬條象征著美國(guó)建國(guó)時(shí)的（A）____，50顆小星代表美國(guó)現(xiàn)有的50個(gè)州．自由女神像女神右手高舉象征自由的火炬，左手捧著1776年7月4日發(fā)表的（B）____，腳下是打碎的手銬、腳鐐和鎖鏈．她象征著自由、掙脫暴政的約束．華盛頓紀(jì)念碑為紀(jì)念美國(guó)總統(tǒng)喬治?華盛頓而建造，高169米，石碑內(nèi)部中空，紀(jì)念碑內(nèi)墻鑲嵌著188塊全球各地捐贈(zèng)的紀(jì)念石．美國(guó)政府于1899年宣布：華盛頓特區(qū)任何建筑物的高度都不可以超過(guò)華盛頓紀(jì)念碑！林肯紀(jì)念堂紀(jì)念堂是一座仿古希臘神廟式建筑，紀(jì)念堂正中央是一尊用大理石雕刻而成的林肯坐像，大廳墻壁上刻有林肯著名的葛底斯堡演說(shuō)詞．（1）寫出表格內(nèi)A；B空白處的相關(guān)內(nèi)容．美國(guó)獨(dú)立后；確立了三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)政治體制，維護(hù)這一體制的憲法名稱是什么？

（2）華盛頓和林肯是美國(guó)歷史上最受尊敬的兩位總統(tǒng)；請(qǐng)分別列舉其歷史功績(jī)（各一例）．

（3）根據(jù)上述材料及所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀媳睉?zhàn)爭(zhēng)在美國(guó)歷史發(fā)展中的作用．15、和平共處；合作共贏，和平與發(fā)展仍是當(dāng)今世界兩個(gè)主題?；卮饐?wèn)題：

材料一歐洲的分裂所造成的影響像是災(zāi)難性的。20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂帶來(lái)的只是生靈的涂炭；文明的衰退和地位的削弱。在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里；被譽(yù)為“世界工廠”的“日不落帝國(guó)”，在歐洲第二次分裂后不得不依附于美國(guó)。事實(shí)上，丘吉爾在1943年德黑蘭會(huì)議期間，就已經(jīng)意識(shí)到“英國(guó)是一個(gè)多么小的國(guó)家”，他說(shuō)：“我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大俄國(guó)熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間做的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢。”

材料二每一（簽字國(guó)）政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源；不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的。

--《聯(lián)合國(guó)家宣言》

材料三2015年5月9日；俄羅斯在莫斯科舉行盛大閱兵慶典，隆重紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，國(guó)家主席習(xí)近平同來(lái)自世界約20個(gè)國(guó)家和地區(qū)以及國(guó)際組織領(lǐng)導(dǎo)人出席。2015年9月，中國(guó)將在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日舉行閱兵。

材料四那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火遍及亞洲；歐洲、非洲、大洋洲；軍隊(duì)和民眾傷亡超過(guò)1億人，其中中國(guó)傷亡人數(shù)超過(guò)3500萬(wàn)，蘇聯(lián)死亡人數(shù)超過(guò)2700萬(wàn)。絕不讓歷史悲劇重演，是我們對(duì)當(dāng)年為維護(hù)人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對(duì)慘遭屠殺的無(wú)辜亡靈的最好紀(jì)念。

習(xí)近平在紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)上的講話。

請(qǐng)回答：

（1）完成下表：20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂及其后果。

兩大敵對(duì)集團(tuán)分裂后果戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)第一次分裂三國(guó)同盟和①____世界性戰(zhàn)爭(zhēng)第一次世界大戰(zhàn)：③____第二次分裂軸心國(guó)和②____第二次世界大戰(zhàn)：④____第二次世界大戰(zhàn)：④____（2）據(jù)材料一；推動(dòng)“日不落帝國(guó)”在19世紀(jì)中期取得“世界工廠”地位的主要?jiǎng)恿κ鞘裁矗?943年丘吉爾在德黑蘭會(huì)議期間的言語(yǔ)，意味著戰(zhàn)后國(guó)際格局將出現(xiàn)怎樣的變化？

（3）根據(jù)材料二說(shuō)明《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署有什么作用？請(qǐng)舉出美；英等反法西斯盟軍在法國(guó)抗擊德軍的史實(shí)。

（4）根據(jù)材料三請(qǐng)你歸納中國(guó)和蘇聯(lián)為戰(zhàn)勝法西斯分別做出了哪些貢獻(xiàn)？

（5）請(qǐng)根據(jù)材料四，結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明第二次世界大戰(zhàn)有什么影響？16、請(qǐng)觀察如圖四幅圖片；然后回答相關(guān)問(wèn)題。

（圖一：珍妮紡紗機(jī)）（圖二：____發(fā)明的飛行者1號(hào)）

（圖三：____發(fā)明的電燈）（圖四：____的“火箭號(hào)”機(jī)車）

①完成上面幾幅圖的劃線部分。

②把每幅圖片分別指出所屬不同的工業(yè)革命時(shí)期。

③這兩次工業(yè)革命對(duì)世界產(chǎn)生了哪些重大的影響？評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)17、由于在護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)中功勛卓著，黃興被孫中山稱為“再造民國(guó)第一人”．____（判斷對(duì)錯(cuò)）18、北宋結(jié)束了五代十國(guó)的分裂局面，使全國(guó)重新回到了統(tǒng)一。____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、15世紀(jì)末，意大利航海家哥倫布受地圓學(xué)說(shuō)的影響，從歐洲一直向西航行，最終到達(dá)今天的美洲。____（判斷對(duì)錯(cuò)）20、我國(guó)最早的文字是“甲骨文”,我國(guó)有文字可靠歷史從商朝開始。21、春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期出現(xiàn)“百家爭(zhēng)鳴”是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)．____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、材料題(共4題，共12分)22、20、閱讀下列材料，回答問(wèn)題。材料一：中國(guó)傳統(tǒng)教育體制是一種培養(yǎng)官僚紳士的制度。洋務(wù)運(yùn)動(dòng)興起后，清政府創(chuàng)辦了新式學(xué)堂，以培養(yǎng)近代使用人才，這是近代中國(guó)教育改革之始。新式學(xué)堂除開設(shè)外語(yǔ)、中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、用應(yīng)科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面?！浇ù骸督袊?guó)教育改革的特點(diǎn)及其影響》材料二：維新派認(rèn)為，中國(guó)積貧積弱的主要原因是沒有良好的教育，為了變法，必先改革教育。從京師大學(xué)堂到各省的實(shí)業(yè)學(xué)堂、南洋公學(xué)等各教育機(jī)構(gòu)紛紛成立。長(zhǎng)沙創(chuàng)辦的實(shí)務(wù)學(xué)堂和京師大學(xué)堂設(shè)立后，把經(jīng)濟(jì)、理學(xué)、掌故學(xué)等列為普通學(xué)，以高等算學(xué)、格致學(xué)、農(nóng)學(xué)、礦學(xué)、商學(xué)、衛(wèi)生學(xué)等實(shí)學(xué)為專門學(xué)?！獜埡ｙi等編《中國(guó)近代史》材料三：《北京政府教育部法令（1920年）》規(guī)定：“從當(dāng)年秋季起，國(guó)民小學(xué)的國(guó)文教科書不再使用文言文，改為白話國(guó)語(yǔ)?！保?）根據(jù)材料一，指出近代中國(guó)教育在人才培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容方面出現(xiàn)的變化。（2）根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出當(dāng)時(shí)維新派與洋務(wù)派教育改革的共同之處。（3）結(jié)合材料三和所學(xué)知識(shí)，指出在新文化運(yùn)動(dòng)中誰(shuí)主張用白話文代替文言文？結(jié)合上述“法令”內(nèi)容，指出這些主張對(duì)中國(guó)近代教育的作用。綜合上述中國(guó)近代教育的變革歷程，你能得出哪些認(rèn)識(shí)？23、在2010年11月12日廣州亞運(yùn)會(huì)暨第16屆亞運(yùn)會(huì)的開幕式上；美輪美奐焰火表演場(chǎng)面宏大，再次將世人的聯(lián)想聚焦在中國(guó)四大發(fā)明。

請(qǐng)?zhí)骄浚?/p>

（1）我國(guó)的火藥什么時(shí)間開始應(yīng)用于軍事？是通過(guò)什么人傳到歐洲的？

（2）中國(guó)四大發(fā)明推動(dòng)了歐洲社會(huì)的發(fā)展；具體地說(shuō)，“印刷術(shù)變成科技復(fù)興的手段”“羅盤針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地”所指的分別是哪兩個(gè)歷史事件？

（3）談?wù)勚袊?guó)四大發(fā)明對(duì)世界歷史進(jìn)程所起到的作用。24、據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出羅斯?！懊髦窃囼?yàn)”的中心措施？羅斯福為”糾正我們社會(huì)弊端”的發(fā)展提供的范例是什么？為改善農(nóng)民的生活羅斯福在農(nóng)業(yè)方面采取什么具體措施？25、綜合上述材料和問(wèn)題，談你對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的認(rèn)識(shí)。評(píng)卷人得分五、簡(jiǎn)答題(共2題，共10分)26、閱讀材料；回答問(wèn)題．

材料一：建國(guó)初期；面對(duì)我國(guó)十分落后的工業(yè)，毛澤東感慨地說(shuō)：“現(xiàn)在我們能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壺，能種糧食，還能磨成面粉，還能造紙，但是，一輛汽車；一架飛機(jī)、一輛坦克、一輛拖拉機(jī)都不能制造．”

--摘自人教版八年級(jí)下冊(cè)歷史教材。

（1）為了改變工業(yè)落后的現(xiàn)狀；我國(guó)政府怎樣做？與此同時(shí)，我國(guó)政府還對(duì)農(nóng)業(yè)；手工業(yè)和資本主義工商業(yè)進(jìn)行了社會(huì)主義改造，經(jīng)過(guò)這次改造，我國(guó)的生產(chǎn)資料所有制發(fā)生了怎樣的變化？

材料二：如圖．

（2）圖①取得“鳳陽(yáng)四年跨了四大步”成就的主要原因是什么？指出圖②代表我國(guó)第一個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的字母．簡(jiǎn)述圖③與圖①；圖②的關(guān)系．

材料三：改革開放是堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必由之路．要始終把改革創(chuàng)新精神貫徹到治國(guó)理政各個(gè)環(huán)節(jié)；堅(jiān)持社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革方向，堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國(guó)策，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新；制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、文化創(chuàng)新以及其他各方面創(chuàng)新，不斷推進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義制度自我完善和發(fā)展．

--中共十八大報(bào)告。

（3）新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)一直在探索怎樣的建設(shè)道路？結(jié)合三則材料概括我國(guó)在國(guó)家發(fā)展道路探索上是什么態(tài)度？27、閱讀材料；回答問(wèn)題。

第二款中國(guó)將管理下開地方之權(quán)并將該地方所有堡壘；軍器工廠及一切屬公物件；永遠(yuǎn)讓與日本二、臺(tái)灣全島及所有附屬各島嶼。三、澎湖列島

第四款中國(guó)約將庫(kù)平銀二萬(wàn)萬(wàn)兩交與日本作為賠償軍費(fèi)；該款分作八次交完

（1）概括上述材料的主要內(nèi)容。

（2）上述材料出自哪個(gè)條約？

（3）這個(gè)條約是在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后簽訂的？評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共2分)28、對(duì)外政策是影響國(guó)家發(fā)展的重要因素之一。結(jié)合所學(xué)知識(shí)；回答問(wèn)題。

（1）宋元時(shí)期中外交往頻繁；海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，請(qǐng)列出這一時(shí)期聞名世界的大商港或大都市的名稱。

（2）乾隆帝在致英國(guó)國(guó)王喬治三世的信函中談到；“天朝物產(chǎn)豐盈，無(wú)所不有，原不藉外夷貨物以通有無(wú)”。這反映出當(dāng)時(shí)清政府實(shí)行的對(duì)外政策是什么？該政策對(duì)中國(guó)的社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生了怎樣的影響？

（3）如圖所示通商口岸是在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)后被迫開放的？這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)使中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)發(fā)生了怎樣的變化？

（4）1995年世界貿(mào)易組織成立，這反映出世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)是什么？2001年中國(guó)加入該組織，體現(xiàn)了我國(guó)實(shí)行怎樣的對(duì)外政策？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【分析】本題考查的是公元前與公元年份相距時(shí)間的換算．【解析】【解答】公元前與公元年份相距時(shí)間公式為兩數(shù)相加減1；司馬遷于公元前104年開始寫《史記》，蔡倫于公元105年改進(jìn)造紙術(shù)，104+105-1=208．因公元前1年和公元1年只相隔一年，但1和-1之間的相隔數(shù)卻為2，故需要減去這個(gè)1．

故選D．2、D【分析】依據(jù)材料可知該機(jī)構(gòu)只能將所接到的命令寫成文字傳達(dá)下去；自己是沒有一點(diǎn)權(quán)力的，結(jié)合所學(xué)知識(shí)最符合的應(yīng)該是清朝的軍機(jī)處，因?yàn)槠渲荒芫褪枪蚴芄P錄，上傳下達(dá)，符合題意，所以本題選D選項(xiàng)．A選項(xiàng)掌握軍事權(quán)力；B；C選項(xiàng)都與傳達(dá)無(wú)關(guān)．為了加強(qiáng)君主專制，雍正帝設(shè)立軍機(jī)處，軍國(guó)大事完全憑皇帝裁決，軍機(jī)大臣只是跪在地上拿筆記錄，然后傳達(dá)給中央各部和地方官員去執(zhí)行．

故選D．

本題考查了軍機(jī)處．為了加強(qiáng)君主專制；雍正帝設(shè)立軍機(jī)處．

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用軍機(jī)處的職責(zé)．【解析】D3、C【分析】第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代；電力作為新能源進(jìn)入生產(chǎn)領(lǐng)域．由于發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用，電力的應(yīng)用日益廣泛，電力逐步取代蒸汽，成為工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿Γ祟愡M(jìn)入“電氣時(shí)代”．

故選C．

本題考查了第二次工業(yè)革命．在電力技術(shù)的發(fā)展方面；美國(guó)和德國(guó)走在其他國(guó)家的前面．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記第二次工業(yè)革命興起于19世紀(jì)70年代．【解析】C4、D【分析】本題主要考查了巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議的有關(guān)知識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，一戰(zhàn)后召開的巴黎和會(huì)和華盛頓會(huì)議都是由少數(shù)帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱的會(huì)議：巴黎和會(huì)由英、法、美操縱，華盛頓會(huì)議由英、美、日等操縱；兩次會(huì)議都涉及了中國(guó)問(wèn)題，體現(xiàn)了大國(guó)意志：巴黎和會(huì)上把德國(guó)在山東的權(quán)益，轉(zhuǎn)交給了日本，華盛頓會(huì)議上簽訂的《九國(guó)公約》使中國(guó)重新回到了被列強(qiáng)共同主宰的境地，都體現(xiàn)出損害其他弱小民族的利益，表現(xiàn)出“弱國(guó)無(wú)外交”；巴黎和會(huì)建立起帝國(guó)主義在歐洲、西亞和非洲的新秩序，而華盛頓會(huì)議建立了帝國(guó)主義在遠(yuǎn)東和太平洋地區(qū)的新秩序。所以ABC不正確，故選D。【解析】D5、C【分析】本題考查了歷史事件的因果關(guān)系；分析選項(xiàng)可知，鐵農(nóng)具牛耕技術(shù)的推廣，促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了商秧變法；孝文帝改革促進(jìn)了北方民族融合；軍機(jī)處設(shè)立強(qiáng)化了君主專制中央集權(quán)，對(duì)鞏固國(guó)家統(tǒng)一起了一定的作用，所以①②③選項(xiàng)符合題意；④選項(xiàng)七七事變是中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)全面爆發(fā)的起點(diǎn)，與抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利沒有因果關(guān)系，排除。

故選：C。

本題以歷史學(xué)習(xí)中；常常需要對(duì)歷史事件的因果關(guān)系進(jìn)行分析為依托，考查歷史事件的因果關(guān)系。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握歷史事件的因果關(guān)系的分析。【解析】C6、D【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)19世紀(jì)末期資產(chǎn)階級(jí)改良運(yùn)動(dòng)和革命運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，A表述錯(cuò)誤，康有為領(lǐng)導(dǎo)公車上書的地點(diǎn)是北京不是廣州，B項(xiàng)錯(cuò)誤，1980年，中國(guó)開放廣東的深圳為經(jīng)濟(jì)特區(qū)，C項(xiàng)錯(cuò)誤，1894年孫中山在香港的檀香山建立第一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命團(tuán)體-興中會(huì)，不是資產(chǎn)階級(jí)革命政黨，D項(xiàng)正確，在中國(guó)共產(chǎn)黨和共產(chǎn)國(guó)際的幫助下，1924年，在廣州建立了國(guó)民黨陸軍軍官學(xué)校，簡(jiǎn)稱黃埔軍校，本題選D。考點(diǎn)：廣東歷史的變遷過(guò)程【解析】【答案】D7、D【分析】【分析】本題考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)把握林肯的成就．【解析】【解答】依據(jù)題干信息“林肯必將與華盛頓齊名”；結(jié)合所學(xué)知識(shí)：1861--1865年，林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)并取得了勝利．通過(guò)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，廢除了黑人奴隸制度，掃除了資本主義發(fā)展的障礙，促進(jìn)了美國(guó)資本主義的發(fā)展．

故選D．8、C【分析】【分析】1918年3月,蘇維埃俄國(guó)首都從彼得格勒遷到莫斯科,故選D。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力。二、填空題(共8題，共16分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)安徽歷史名人的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)已學(xué)知識(shí)可知，發(fā)明麻沸散和五禽戲的東漢名醫(yī)是華佗；善用“白描”畫法，被譽(yù)為“宋畫第一”“天下絕藝”的北宋大畫家的是李公麟；中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上第一個(gè)金牌獲得者許海峰。考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)·昌盛的秦漢文化（一）·華佗和張仲景；人教新課標(biāo)八年級(jí)下冊(cè)·百花齊放，推陳出新·走向世界體育強(qiáng)國(guó)【解析】【答案】（1）華佗（2）李公麟（3）許海峰10、新航路開辟英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命工業(yè)革命美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)【分析】【分析】（1）本題考查新航路開辟；英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命、工業(yè)革命和美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)．

（2）本題考查三角貿(mào)易．

（3）本題考查第一次工業(yè)革命．【解析】【解答】（1）本題主要考查學(xué)生的識(shí)圖能力．圖1人物是哥倫布．哥倫布是新航路開辟時(shí)的航海家之一．1492年；哥倫布受西班牙王室的資助，率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋，到達(dá)今天美洲的古巴；海地等地，最早發(fā)現(xiàn)了這塊“新大陸”．圖2人物是克倫威爾．克倫威爾是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的代表人物．他率領(lǐng)議會(huì)軍打敗了國(guó)王軍隊(duì)，取得了最后勝利．共和國(guó)時(shí)期，克倫威爾掌握了政權(quán)，擔(dān)任“護(hù)國(guó)主”，實(shí)行有利資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的政策．圖3人物是瓦特．瓦特是第一次工業(yè)革命中的重要人物．在第一次工業(yè)革命中，英國(guó)機(jī)械師瓦特借鑒前人的研究成果，經(jīng)過(guò)多年鉆研，改進(jìn)了蒸汽機(jī)．1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)被廣泛應(yīng)用，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，使人類進(jìn)入到大機(jī)器生產(chǎn)的“蒸汽時(shí)代”．圖4人物是林肯．林肯是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的北方領(lǐng)導(dǎo)人，美國(guó)著名總統(tǒng)之一．林肯一生最大的貢獻(xiàn)就是領(lǐng)導(dǎo)美國(guó)人民粉碎了南方奴隸主分裂國(guó)家的企圖，廢除了黑人奴隸制，掃清了美國(guó)資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（2）本題主要考查歷史人物的作用．哥倫布于1492年受西班牙王室的資助；率領(lǐng)船隊(duì)從西班牙出發(fā)，開始橫渡大西洋，到達(dá)今天美洲的古巴；海地等地，最早發(fā)現(xiàn)了這塊“新大陸”．新航路開辟后，歐洲主要國(guó)家走上殖民擴(kuò)張道路，并進(jìn)行三角貿(mào)易．故圖1與三角貿(mào)易有關(guān)．圖4反映的美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)粉碎了南方奴隸主分裂國(guó)家的企圖，廢除了黑人奴隸制，掃清了美國(guó)資本主義發(fā)展的又一大障礙，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（3）圖3反映的是瓦特在第一次工業(yè)革命中經(jīng)過(guò)多年鉆研；改進(jìn)了蒸汽機(jī)．1785年以后，瓦特改進(jìn)的蒸汽機(jī)被廣泛應(yīng)用，極大地促進(jìn)了大工廠生產(chǎn)的發(fā)展，使人類進(jìn)入到大機(jī)器生產(chǎn)的“蒸汽時(shí)代”．后來(lái)利用蒸汽機(jī)史蒂孫芬發(fā)明火車機(jī)車，富爾頓發(fā)明了輪船．

故答案為：

（1）圖1：新航路開辟．圖2：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；圖3：工業(yè)革命；圖4：美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)．

（2）圖1內(nèi)容與歷史上的“三角貿(mào)易”有關(guān)系．圖4內(nèi)容反映的歷史意義：南北戰(zhàn)爭(zhēng)既是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命；也是一場(chǎng)維護(hù)祖國(guó)統(tǒng)一的戰(zhàn)爭(zhēng)．經(jīng)過(guò)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)廢除了奴隸制度，為資本主義的發(fā)展掃清了又一大障礙，為以后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

（3）圖3是第一次工業(yè)革命的成果．在這一次工業(yè)革命中，交通運(yùn)輸方面的取得的成果是：火車和輪船的發(fā)明．11、略

【分析】本題主要考查學(xué)生對(duì)節(jié)日來(lái)源的認(rèn)識(shí)。五四青年節(jié)源于中國(guó)1919年反帝愛國(guó)的“五四運(yùn)動(dòng)”，五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次徹底的反對(duì)帝國(guó)主義和封建主義的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)，也是中國(guó)新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區(qū)西北青年救國(guó)聯(lián)合會(huì)規(guī)定5月4日為中國(guó)青年節(jié)。8月1日是中國(guó)人民解放軍建軍節(jié)。它來(lái)源于中國(guó)國(guó)內(nèi)民主主義革命時(shí)期中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)的南昌起義。1927年8月1日的南昌起義，打響了中國(guó)共產(chǎn)黨武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)派的第一槍，標(biāo)志著中國(guó)進(jìn)入了中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝革命的新時(shí)期，標(biāo)志著中國(guó)新型的人民軍隊(duì)的誕生。美國(guó)國(guó)慶節(jié)，日期為7月4日，以紀(jì)念1776年7月4日大陸會(huì)議通過(guò)《獨(dú)立宣言》。《獨(dú)立宣言》由托馬斯·杰佛遜起草，1776年7月4日由大陸會(huì)議主席約翰·漢寇克簽字生效。《獨(dú)立宣言》提出了一切人生而平等，具有追求幸福與自由的天賦權(quán)利，政府的權(quán)力來(lái)自人民；歷數(shù)了英國(guó)對(duì)北美13州進(jìn)行殖民統(tǒng)治的罪行；最后莊嚴(yán)宣告美利堅(jiān)合眾國(guó)脫離英國(guó)而獨(dú)立。從此，通過(guò)《獨(dú)立宣言》的這一天成為美國(guó)人民永遠(yuǎn)紀(jì)念的節(jié)日。7月14日是法國(guó)國(guó)慶日。1789年7月14日，巴黎人民攻占了象征封建統(tǒng)治的巴士底獄，法國(guó)大革命爆發(fā)。1880年，7月14日被正式確立為法國(guó)的國(guó)慶日，法國(guó)人每年都要隆重紀(jì)念這個(gè)象征自由和革命的日子。故填：五四運(yùn)動(dòng)；南昌起義；《獨(dú)立宣言》；巴士底獄?！窘馕觥课逅倪\(yùn)動(dòng)；南昌起義；《獨(dú)立宣言》；巴士底獄。12、略

【分析】【分析】本題考查的是土地改革運(yùn)動(dòng)．【解析】【解答】1952年；土地改革基本完成，徹底廢除了兩千多年的封建土地剝削制度，實(shí)現(xiàn)了地主土地所有制向農(nóng)民土地所有制的轉(zhuǎn)變，因此全國(guó)土地改革完成后，中國(guó)土地的所有制形式是農(nóng)民土地所有制．

故答案為：

錯(cuò)誤：集體所有；改為：農(nóng)民所有．13、略

【分析】【分析】本題主要考查了巴黎和會(huì)和慕尼黑陰謀的有關(guān)內(nèi)容．【解析】【解答】第一次世界大戰(zhàn)后；主要帝國(guó)主義國(guó)家召開巴黎和會(huì)，它的主要目的是懲罰和削弱德國(guó)．1919年6月28日，會(huì)議簽訂《凡爾賽和約》，和約規(guī)定德國(guó)必須承認(rèn)并尊重奧地利的獨(dú)立；1938年9月29～30日，英國(guó)首相張伯倫；法國(guó)總理達(dá)拉第、納粹德國(guó)元首希特勒和意大利首相墨索里尼在德國(guó)慕尼黑舉行的關(guān)于割讓捷克斯洛伐克的德意志族聚居區(qū)蘇臺(tái)德領(lǐng)土給德國(guó)的四國(guó)首腦會(huì)議．面對(duì)納粹德國(guó)的擴(kuò)張野心，英國(guó)、法國(guó)政府推行綏靖政策，企圖犧牲捷國(guó)家利益而將德國(guó)侵略矛頭引向東方，以緩和與德國(guó)的矛盾，維護(hù)自身安全．為達(dá)此目的，英國(guó)首相張伯倫在與希特勒會(huì)談后同意將蘇臺(tái)德地區(qū)割讓給德國(guó)，法國(guó)總理達(dá)拉第則與英國(guó)保持一致，慕尼黑會(huì)議是綏靖政策的頂峰，此事件被稱為“慕尼黑陰謀”．

故答案為：

凡爾賽和約；“慕尼黑陰謀”．14、略

【分析】【分析】（1）此問(wèn)考查的是美國(guó)的發(fā)展史；

（2）本題考查的是華盛頓和林肯的相關(guān)史實(shí)；

（3）本題考查的是美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)史實(shí)．【解析】【解答】（1）A考查的是美國(guó)的國(guó)旗；星條旗中的13顆星代表的是美國(guó)最初建立的13塊殖民地，50顆小星代表美國(guó)現(xiàn)有的50個(gè)州；B中有明確的提示詞：1776年7月4日發(fā)表的，為了追求自由，打破束縛，根據(jù)這些特征確定是《獨(dú)立宣言》；1783年美國(guó)獨(dú)立后，根據(jù)法國(guó)的啟蒙思想，頒布了1787年憲法，確立三權(quán)分立的資產(chǎn)階級(jí)政治體制--總統(tǒng)制．

（2）華盛頓是美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的大陸軍總司令．在1787年組織了制憲會(huì)議．1789年；當(dāng)選為美國(guó)第一任總統(tǒng)，1793年連任，在兩屆任期結(jié)束后，他自愿放棄權(quán)力不再續(xù)任，隱退于弗農(nóng)山莊園．由于他扮演了美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)和建國(guó)中最重要的角色，故被尊稱為“美國(guó)國(guó)父”．從而創(chuàng)立了美國(guó)總統(tǒng)只能連任兩屆的傳統(tǒng)，并對(duì)后世產(chǎn)生了深切的意義和影響；1861年，美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，1862年，林肯政府頒布了《解放黑人奴隸宣言》，1865年，南北戰(zhàn)爭(zhēng)以北方勝利告終，美國(guó)的統(tǒng)一得到維護(hù)．

（3）美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上的第二次資產(chǎn)階級(jí)革命．經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)；美國(guó)廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．

故答案為：

（1）A；13個(gè)殖民地；B、《獨(dú)立宣言》；1787年憲法．

（2）華盛頓領(lǐng)導(dǎo)了獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)；贏得了國(guó)家的獨(dú)立，主持制定了美國(guó)1787年憲法，是美國(guó)的第一任總統(tǒng)，他對(duì)美國(guó)的歷史進(jìn)程起了巨大的推動(dòng)作用．林肯領(lǐng)導(dǎo)了美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)，頒布了《解放黑人奴隸宣言》，廢除了黑人奴隸制度，維護(hù)了國(guó)家的統(tǒng)一．

（3）南北戰(zhàn)爭(zhēng)是美國(guó)歷史上第二次資產(chǎn)階級(jí)革命，經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)爭(zhēng)，美國(guó)廢除了奴隸制度，掃清了資本主義發(fā)展的又一障礙，為以后美國(guó)經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展創(chuàng)造了條件．15、三國(guó)協(xié)約帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)同盟國(guó)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)【分析】【分析】（1）本題考查兩次世界大戰(zhàn)．

（2）本題考查工業(yè)革命和兩極格局．

（3）本題考查《聯(lián)合國(guó)家宣言》簽署的作用．

（4）本題考查中國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)．

（5）本題考查第二次世界大戰(zhàn)的影響．【解析】【解答】（1）19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初期；在第二次科技革命的推動(dòng)下，資本主義國(guó)家的生產(chǎn)力獲得了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，壟斷組織出現(xiàn)，資本主義國(guó)家從自由資本主義過(guò)渡到壟斷資本主義即帝國(guó)主義階段．在這個(gè)過(guò)程中，帝國(guó)主義國(guó)家之間的矛盾十分尖銳，先后形成了三國(guó)同盟和三國(guó)協(xié)約兩大軍事集團(tuán)．兩大軍事集團(tuán)瘋狂的擴(kuò)軍備戰(zhàn)，最終導(dǎo)致了一戰(zhàn)的爆發(fā)．第一次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義的掠奪戰(zhàn)爭(zhēng)．20世紀(jì)30年代德國(guó)；意大利、日本結(jié)成了侵略性的軸心國(guó)集團(tuán)，并發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng)侵略別國(guó)，1942年1月1日，中、美、英、蘇等26個(gè)國(guó)家在華盛頓簽署了《聯(lián)合國(guó)家宣言》．標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的最終形成．第二次世界大戰(zhàn)是一場(chǎng)反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)．

（2）據(jù)材料一“歐洲的分裂所造成的影響像是災(zāi)難性的．20世紀(jì)前半期歐洲的兩次分裂帶來(lái)的只是生靈的涂炭；文明的衰退和地位的削弱．在不到一個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里；被譽(yù)為‘世界工廠’的‘日不落帝國(guó)’”可知，推動(dòng)“日不落帝國(guó)”在19世紀(jì)中期取得“世界工廠”地位的主要?jiǎng)恿κ峭咛馗牧嫉恼羝麢C(jī)，據(jù)材料“丘吉爾在1943年德黑蘭會(huì)議期間，就已經(jīng)意識(shí)到‘英國(guó)是一個(gè)多么小的國(guó)家’，他說(shuō)：‘我的一邊坐著把一條腿搭在另一條腿上的巨大俄國(guó)熊，另一邊是巨大的北美野牛，中間做的是一頭可憐的英國(guó)小毛驢’”可知，1943年丘吉爾在德黑蘭會(huì)議期間的言語(yǔ)，意味著戰(zhàn)后國(guó)際格局將出現(xiàn)美蘇對(duì)峙的兩極格局．

（3）據(jù)材料二“每一（簽字國(guó)）政府各自保證對(duì)與各該政府作戰(zhàn)的三國(guó)同盟成員國(guó)及其附從者使用其全部資源；不論軍事的或經(jīng)濟(jì)的”可知，《聯(lián)合國(guó)家宣言》的簽署標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的最終形成．1944年6月美英盟軍在法國(guó)諾曼底登陸，開辟了歐洲第二戰(zhàn)場(chǎng)，加速了德國(guó)的滅亡．

（4）據(jù)材料三“2015年5月9日；俄羅斯在莫斯科舉行盛大閱兵慶典，隆重紀(jì)念衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，國(guó)家主席習(xí)近平同來(lái)自世界約20個(gè)國(guó)家和地區(qū)以及國(guó)際組織領(lǐng)導(dǎo)人出席．2015年9月，中國(guó)將在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念日舉行閱兵”可知，中國(guó)人民英勇抗擊日本的侵略，取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，蘇聯(lián)軍民抗擊德國(guó)的侵略，取得了蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利．

（5）據(jù)材料四“那場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)火遍及亞洲；歐洲、非洲、大洋洲；軍隊(duì)和民眾傷亡超過(guò)1億人，其中中國(guó)傷亡人數(shù)超過(guò)3500萬(wàn)，蘇聯(lián)死亡人數(shù)超過(guò)2700萬(wàn)．絕不讓歷史悲劇重演，是我們對(duì)當(dāng)年為維護(hù)人類自由、正義、和平而犧牲的英靈、對(duì)慘遭屠殺的無(wú)辜亡靈的最好紀(jì)念”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，第二次世界大戰(zhàn)規(guī)?？涨?，涉及到亞洲、歐洲、非洲、大洋洲，軍隊(duì)和民眾傷亡超過(guò)1億人，因而我們要維護(hù)世界和平，絕不讓歷史悲劇重演．

故答案為：

（1）三國(guó)協(xié)約；帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)；同盟國(guó)、反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)．

（2）瓦特改良的蒸汽機(jī)；將出現(xiàn)美蘇對(duì)峙的兩極格局．

（3）標(biāo)志著國(guó)際反法西斯聯(lián)盟的最終形成；1944年6月美英盟軍在法國(guó)諾曼底登陸．

（4）中國(guó)人民英勇抗擊日本的侵略；取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利；蘇聯(lián)軍民抗擊德國(guó)的侵略，取得了蘇德戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利．

（5）第二次世界大戰(zhàn)規(guī)?？涨埃婕暗絹喼?、歐洲、非洲、大洋洲，軍隊(duì)和民眾傷亡超過(guò)1億人，因而我們要維護(hù)世界和平，絕不讓歷史悲劇重演．16、萊特兄弟愛迪生史蒂芬孫【分析】【分析】本題考查的是第一次、第二次工業(yè)革命的相關(guān)知識(shí)．【解析】【解答】①圖片二飛行者1號(hào)飛機(jī)是美國(guó)人萊特兄弟發(fā)明的；圖片三電燈泡是美國(guó)人發(fā)明大王愛迪生發(fā)明的；圖片四火車機(jī)車是英國(guó)人史蒂芬孫發(fā)明的；

②圖一珍妮紡紗機(jī)和圖四火車機(jī)車都屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期；圖二飛機(jī)和圖三電燈泡都屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期．

③第一次工業(yè)革命使人類開始用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)；從而極大地提高了生產(chǎn)效率，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，大改變了世界的面貌．人類開始步入“蒸汽時(shí)代”．（或第一次工業(yè)革命是人類歷史上一場(chǎng)劃時(shí)代的變革，機(jī)器的廣泛使用，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)--工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)；并且初步形成了西方先進(jìn)；東方落后的世界格局．）第二次工業(yè)革命影響是：使電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源．人類社會(huì)從“蒸汽時(shí)代”跨進(jìn)了“電氣時(shí)代”．（或第二次工業(yè)革命有力地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力前進(jìn)的步伐，使世界經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展．加速也西方資本主義國(guó)家現(xiàn)代化的進(jìn)程．）

故答案為：

①圖二：萊特兄弟；圖三：愛迪生；圖四：史蒂芬孫．

②圖一；圖四屬于第一次工業(yè)革命時(shí)期；圖二、圖三屬于第二次工業(yè)革命時(shí)期．

③第一次工業(yè)革命影響：①第一次工業(yè)革命是最重要的里程碑之一．②這場(chǎng)革命使人類開始用機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)；從而極大地提高了生產(chǎn)效率，③推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展，大改變了世界的面貌．④人類開始步入“蒸汽時(shí)代”．（①第一次工業(yè)革命是人類歷史上一場(chǎng)劃時(shí)代的變革，②機(jī)器的廣泛使用，極大地提高了社會(huì)生產(chǎn)力，加速經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，③社會(huì)日益分裂為兩大對(duì)立的階級(jí)--工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)和工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)；④并且初步形成了西方先進(jìn)；東方落后的世界格局．）

第二次工業(yè)革命影響：①是以電為核心的革命．從此，②電力得到了廣泛應(yīng)用，并取代蒸汽成為工業(yè)生產(chǎn)和社會(huì)生活的主要能源．③人類社會(huì)從“蒸汽時(shí)代”跨進(jìn)了“電氣時(shí)代”．（①第二次工業(yè)革命有力地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力前進(jìn)的步伐，使世界經(jīng)濟(jì)得到飛速發(fā)展．②加速也西方資本主義國(guó)家現(xiàn)代化的進(jìn)程．）三、判斷題(共5題，共10分)17、×【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)蔡鍔相關(guān)貢獻(xiàn)的掌握情況．【解析】【解答】1911年武昌起義后；蔡鍔在云南起義響應(yīng)，任云南軍政府都督，后奉調(diào)入京．1915年12月袁世凱稱帝后，蔡鍔秘密離京返至昆明，宣布云南獨(dú)立，發(fā)動(dòng)反袁護(hù)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)，迫使袁世凱取消帝制．因功勛卓著，孫中山!贊譽(yù)其為“再造民國(guó)第一人”．

故答案為：

×．18、×【分析】【分析】本題考查關(guān)于北宋的知識(shí)點(diǎn)．【解析】【解答】960年；后周大將趙匡胤奪取政權(quán)，建立北宋，定都汴京．北宋建立以后，陸續(xù)消滅各地割據(jù)勢(shì)力，統(tǒng)一了中原和南方的廣大地區(qū)．

故答案為：

×．19、√【分析】【分析】本題主要考查哥倫布的遠(yuǎn)航．【解析】【解答】15世紀(jì)末；意大利航海家哥倫布受地圓學(xué)說(shuō)的影響，從歐洲一直向西航行，最終到達(dá)今天的美洲．他認(rèn)為自己到達(dá)了亞洲的印度，所以稱當(dāng)?shù)鼐用駷橛〉诎踩耍畬?shí)際上哥倫布發(fā)現(xiàn)了一個(gè)原來(lái)不被歐洲人所知的新大陸．但他的遠(yuǎn)航?jīng)]有到達(dá)東方，也沒有獲得他夢(mèng)想中的大量黃金．

故答案為：√．20、√【分析】本題考查的是甲骨文。甲骨文是我國(guó)最早的文字，與今天的漢字有淵源關(guān)系，我國(guó)有文字可靠歷史從商朝開始的?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?duì)21、√【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)百家爭(zhēng)鳴的認(rèn)識(shí)．【解析】【解答】根據(jù)所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期“諸子百家”彼此吸收；融合，形成了中國(guó)的傳統(tǒng)文化體系．這是中國(guó)歷史上第一次思想解放運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)學(xué)術(shù)文化、思想道德發(fā)展史上的重要階段，奠定了中國(guó)思想文化發(fā)展的基礎(chǔ)．

故答案為：

√．四、材料題(共4題，共12分)22、略

【分析】（1）本題主要考查近代中國(guó)教育方面的相關(guān)知識(shí)。依據(jù)材料一，這就告訴我們這一題只能依據(jù)材料一回答，材料一第一句話很明顯告訴我們中國(guó)近代教育人才培養(yǎng)目標(biāo)是從培養(yǎng)官僚士紳到培養(yǎng)近代實(shí)用人才；同樣：材料一中“新式學(xué)堂除開設(shè)外語(yǔ)、中文外，把近代西學(xué)中的自然科學(xué)、應(yīng)用科學(xué)、工藝制造、軍事技術(shù)方面的知識(shí)作為教學(xué)的主要內(nèi)容，科學(xué)技術(shù)在課程中成為重要內(nèi)容，洋務(wù)教育逐漸邁向近代化。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，維新派開設(shè)的新學(xué)堂把學(xué)習(xí)的注意力集中在西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度方面”這一段話告訴我們，近代中國(guó)教育教學(xué)內(nèi)容是從側(cè)重科技知識(shí)轉(zhuǎn)向關(guān)注西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度。（2）本題主要考查戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的共同之處。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，戊戌變法和洋務(wù)運(yùn)動(dòng)在課程內(nèi)容設(shè)置方面都非常重視西學(xué)，它們都大力興辦教育，重視人才的培養(yǎng)，與救亡圖存相結(jié)合；通過(guò)新式學(xué)校的開辦，開啟民智，培養(yǎng)新式人才；創(chuàng)辦新式學(xué)堂，推動(dòng)教育近代化。（3）本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)材料三可知，胡適大力提倡白話文代替文言文，用法律的形式加以規(guī)定，這一措施促進(jìn)國(guó)民教育的發(fā)展。通過(guò)上述材料可以看出，教育改革可以推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步。但教育改革必須為經(jīng)濟(jì)、政治服務(wù)；反過(guò)來(lái)教育也受制于經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展程度。社會(huì)變革推動(dòng)教育發(fā)展。教育的近代是國(guó)家近代化的基礎(chǔ)；教育要適用時(shí)代發(fā)展等。解答本題只需言之有理即可?！窘馕觥浚?）人才培養(yǎng)目標(biāo)：從培養(yǎng)官僚紳士到培養(yǎng)近代實(shí)用人才轉(zhuǎn)變；教學(xué)內(nèi)容：從側(cè)重科技知識(shí)轉(zhuǎn)向關(guān)注西方社會(huì)科學(xué)知識(shí)和政治制度。（2）共同之處：課程內(nèi)容設(shè)置重視西學(xué)；興辦教育與救亡圖存相結(jié)合；開啟民智，培養(yǎng)新式人才；創(chuàng)辦新式學(xué)堂，推動(dòng)教育近代化。（答出任意三點(diǎn)即可）（3）胡適：促進(jìn)國(guó)民教育的發(fā)展。認(rèn)識(shí)：教育改革推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步；教育改革為經(jīng)濟(jì)、政治服務(wù)，受制于經(jīng)濟(jì)、政治的發(fā)展程度；社會(huì)變革（思想解放）推動(dòng)教育發(fā)展；教育的近代是國(guó)家近代化的基礎(chǔ)；教育要適用時(shí)代發(fā)展等。（答出符合題意的兩點(diǎn)即可）23、略

【分析】

本題以廣州亞運(yùn)會(huì)暨第16屆亞運(yùn)會(huì)的開幕式上；美輪美奐焰火表演場(chǎng)面宏大，再次將世人的聯(lián)想聚焦在中國(guó)四大發(fā)明為切入點(diǎn)，考查的是中國(guó)四大發(fā)明的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史史實(shí)的準(zhǔn)確識(shí)記和理解能力。注意掌握四大發(fā)明的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥浚?）火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的；唐朝末年開始應(yīng)用于軍事上。南宋時(shí)，火藥傳播到阿拉伯；14世紀(jì)阿拉伯人攻打西班牙時(shí)，使用了火藥和火器，歐洲國(guó)家才開始接觸到了火藥和火器，并開始學(xué)習(xí)和制造?；鹚幒突鹌鱾鞯綒W洲，不僅使他們的作戰(zhàn)方法發(fā)生了變化，而且還對(duì)資產(chǎn)階級(jí)戰(zhàn)勝封建主起了一定作用。

（2）據(jù)所學(xué)知；“印刷術(shù)變成科學(xué)復(fù)興的手段”指的是文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)，中國(guó)的印刷術(shù)推動(dòng)了歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動(dòng)的興起，文藝復(fù)興是歐洲近代第一次資產(chǎn)階級(jí)思想解放運(yùn)動(dòng)。“羅盤針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地”指的是新航路的開辟，中國(guó)的指南針促進(jìn)了歐洲的遠(yuǎn)洋航行，使人們?cè)诖蠛Ｄ軌虮鎰e方向。為新航路的開辟提供了條件，新航路開辟后，歐洲國(guó)家走上了對(duì)外殖民擴(kuò)張的道路。

（3）總結(jié)性問(wèn)題；符合題意即可。如中國(guó)四大發(fā)明有力地推動(dòng)了世界歷史進(jìn)入近代文明等。

故答案為：

（1）唐朝；阿拉伯人。

（2）文藝復(fù)興；新航路開辟。

（3）中國(guó)四大發(fā)明有力地推動(dòng)了世界歷史進(jìn)入近代文明等。24、（1）據(jù)材料“對(duì)于蘇俄農(nóng)民而言；1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽(yáng)光燦爛”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇俄新政策為解決農(nóng)民問(wèn)題采取新經(jīng)濟(jì)政策，廢止余糧征集制，實(shí)行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配，所以農(nóng)民“陽(yáng)光燦爛”。新政策的突出特點(diǎn)是從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。廢除戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)的余糧收集制，實(shí)現(xiàn)糧食稅，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，到1925年底，蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。新經(jīng)濟(jì)政策把社會(huì)主義同市場(chǎng)；商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來(lái)；對(duì)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家走社會(huì)主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

（2）據(jù)材料“您已經(jīng)成為各國(guó)力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運(yùn)用明智試驗(yàn)以糾正我們社會(huì)弊端的人們的委托人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；羅斯福“明智試驗(yàn)”的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整；羅斯福為”糾正我們社會(huì)弊端”的發(fā)展提供的范例是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)；為改善農(nóng)民的生活羅斯福在農(nóng)業(yè)方面縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，政府以優(yōu)惠貸款補(bǔ)償農(nóng)民的損失，以復(fù)興農(nóng)業(yè)。羅斯福新政加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，是美國(guó)資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

故答案為：

（1）廢止余糧征集制；實(shí)行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配。特點(diǎn)：從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)。

（2）中心措施：對(duì)工業(yè)的調(diào)整；提供的范例：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)；農(nóng)業(yè)：縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，政府以優(yōu)惠貸款補(bǔ)償農(nóng)民的損失，以復(fù)興農(nóng)業(yè)?！痉治觥?/p>

本題以兩則材料為依托；考查羅斯福新政和新經(jīng)濟(jì)政策。注意掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)。

本題考查學(xué)生識(shí)記和分析歷史知識(shí)的能力，識(shí)記與靈活掌握羅斯福新政和新經(jīng)濟(jì)政策的相關(guān)知識(shí)?！窘馕觥俊拘☆}1】（1）據(jù)材料“對(duì)于蘇俄農(nóng)民而言；1920年的秋天陰云密布，1922年的春天則是陽(yáng)光燦爛”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，蘇俄新政策為解決農(nóng)民問(wèn)題采取新經(jīng)濟(jì)政策，廢止余糧征集制，實(shí)行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配，所以農(nóng)民“陽(yáng)光燦爛”。新政策的突出特點(diǎn)是從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)。1921年，蘇俄放棄戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，開始實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策。廢除戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策時(shí)的余糧收集制，實(shí)現(xiàn)糧食稅，允許多種經(jīng)濟(jì)并存，大力發(fā)展商品經(jīng)濟(jì)，到1925年底，蘇聯(lián)國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)工作基本完成。新經(jīng)濟(jì)政策把社會(huì)主義同市場(chǎng)；商品貨幣關(guān)系和資本主義直接聯(lián)系起來(lái)；對(duì)小農(nóng)占優(yōu)勢(shì)的國(guó)家走社會(huì)主義道路具有深遠(yuǎn)的指導(dǎo)意義。

（2）據(jù)材料“您已經(jīng)成為各國(guó)力求在現(xiàn)行制度范圍內(nèi)運(yùn)用明智試驗(yàn)以糾正我們社會(huì)弊端的人們的委托人”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知；羅斯?！懊髦窃囼?yàn)”的中心措施是對(duì)工業(yè)的調(diào)整；羅斯福為”糾正我們社會(huì)弊端”的發(fā)展提供的范例是國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)；為改善農(nóng)民的生活羅斯福在農(nóng)業(yè)方面縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，政府以優(yōu)惠貸款補(bǔ)償農(nóng)民的損失，以復(fù)興農(nóng)業(yè)。羅斯福新政加強(qiáng)國(guó)家對(duì)經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和指導(dǎo)，是美國(guó)資本主義的一次自我調(diào)節(jié)，開創(chuàng)了資產(chǎn)階級(jí)政府大規(guī)模干預(yù)經(jīng)濟(jì)的先河，進(jìn)一步提高了美國(guó)國(guó)家資本主義的壟斷程度，是資本主義發(fā)展史上的一個(gè)里程碑，使美國(guó)渡過(guò)了經(jīng)濟(jì)危機(jī)。

故答案為：

（1）廢止余糧征集制；實(shí)行糧食稅，農(nóng)民在納稅后剩下的糧食可自由支配。特點(diǎn)：從本國(guó)國(guó)情出發(fā)，利用市場(chǎng)和商品貨幣關(guān)系擴(kuò)大生產(chǎn)。

（2）中心措施：對(duì)工業(yè)的調(diào)整；提供的范例：國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)；農(nóng)業(yè)：縮減農(nóng)業(yè)產(chǎn)量，穩(wěn)定農(nóng)產(chǎn)品的價(jià)格，政府以優(yōu)惠貸款補(bǔ)償農(nóng)民的損失，以復(fù)興農(nóng)業(yè)?！拘☆}2】25、（1）新航路的開辟把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起；打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；隨著第二次工業(yè)革命的開展，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，全世界基本完成了以資本主義市場(chǎng)為框架，以國(guó)際貿(mào)易和殖民主義為手段，以物資和物種交流；人口遷徙與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會(huì)形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化過(guò)程，整體世界最終形成；現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，縮小了地球上的時(shí)空距離，國(guó)際交往日益頻繁便利，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落“，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。

（2）由“但是會(huì)議還認(rèn)為明年世界經(jīng)濟(jì)仍將延續(xù)緩慢復(fù)蘇態(tài)勢(shì)；但也存在不確定因素，新的增長(zhǎng)動(dòng)力源尚不明確，發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，大國(guó)貨幣政策；大宗商品價(jià)格的變化方向都存在不確定性?！笨梢钥闯?，在當(dāng)前全球化的大背景下，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要不利因素有新的增長(zhǎng)動(dòng)力源尚不明朗；發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易保護(hù)主義抬頭；大國(guó)貨幣政策、大宗商品價(jià)格的變化方向都存在不確定性。

（3）開放性試題；言之有理即可。全球化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，這種趨勢(shì)也在不斷強(qiáng)化；經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍，在給各國(guó)帶來(lái)各種機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了不同的挑戰(zhàn)。

故答案為：

（1）新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟(jì)全球化。

（2）新的增長(zhǎng)動(dòng)力源尚不明朗；發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易保護(hù)主義抬頭；大國(guó)貨幣政策；大宗商品價(jià)格的變化方向都存在不確定性。

（3）全球化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，這種趨勢(shì)也在不斷強(qiáng)化；經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍，在給各國(guó)帶來(lái)各種機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了不同的挑戰(zhàn)?！痉治觥?/p>

本題以三則材料為切入點(diǎn)；考查新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟(jì)全球化。

本題以新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟(jì)全球化為背景，考查學(xué)生分析史料和識(shí)記歷史知識(shí)能力?！窘馕觥??！拘☆}1】（1）新航路的開辟把世界各個(gè)地區(qū)連在了一起；打破了以往世界各個(gè)地區(qū)相互隔絕和孤立發(fā)展的局面；隨著第二次工業(yè)革命的開展，到19世紀(jì)末20世紀(jì)初，全世界基本完成了以資本主義市場(chǎng)為框架，以國(guó)際貿(mào)易和殖民主義為手段，以物資和物種交流；人口遷徙與種族融合、各種文化的交流與撞擊、各種社會(huì)形態(tài)的沖突與選擇為主要內(nèi)容的一體化過(guò)程，整體世界最終形成；現(xiàn)代科技的迅速發(fā)展，縮小了地球上的時(shí)空距離，國(guó)際交往日益頻繁便利，整個(gè)世界緊縮成一個(gè)“村落“，出現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)。

（2）由“但是會(huì)議還認(rèn)為明年世界經(jīng)濟(jì)仍將延續(xù)緩慢復(fù)蘇態(tài)勢(shì)；但也存在不確定因素，新的增長(zhǎng)動(dòng)力源尚不明確，發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易保護(hù)主義抬頭，大國(guó)貨幣政策；大宗商品價(jià)格的變化方向都存在不確定性。”可以看出，在當(dāng)前全球化的大背景下，影響我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要不利因素有新的增長(zhǎng)動(dòng)力源尚不明朗；發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易保護(hù)主義抬頭；大國(guó)貨幣政策、大宗商品價(jià)格的變化方向都存在不確定性。

（3）開放性試題；言之有理即可。全球化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，這種趨勢(shì)也在不斷強(qiáng)化；經(jīng)濟(jì)全球化是把雙刃劍，在給各國(guó)帶來(lái)各種機(jī)遇的同時(shí)，也帶來(lái)了不同的挑戰(zhàn)。

故答案為：

（1）新航路開辟；第二次工業(yè)革命；經(jīng)濟(jì)全球化。

（2）新的增長(zhǎng)動(dòng)力源尚不明朗；發(fā)達(dá)國(guó)家貿(mào)易保護(hù)主義抬頭；大國(guó)貨幣政策；大宗商品價(jià)格的變化方向都存在不確定性。

（3）全球化是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，而且隨著時(shí)代的發(fā)展，這種趨勢(shì)也