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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大新版八年級科學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題,共12分)1、園林工人們在新建的體育運(yùn)動(dòng)中心的廣場上移栽了許多綠化樹,并給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的()A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.形成層2、二氧化硫(SO2)是空氣污染物之一.SO2中S元素的化合價(jià)為()A.0B.+2C.+4D.+63、孫亮同學(xué)參加十五米折返跑體育現(xiàn)場測試;共計(jì)跑了52次,下圖中能分別表示該過程中他體溫變化和單位時(shí)間內(nèi)耗氧量變化的曲線是()
A.a和cB.a和dC.b和cD.b和d4、如圖是一種“吸盤式”掛衣鉤.將它緊壓在平整、光潔的豎直玻璃上,可掛衣帽等物品.它主要部件是一個(gè)“橡皮碗”,下面有關(guān)的說法錯(cuò)誤的是()A.被玻璃“吸”住后,皮碗內(nèi)的氣壓小于大氣壓B.皮碗內(nèi)擠出的空氣越少,吸盤貼在玻璃上就越緊C.皮碗與玻璃之間的摩擦阻止衣物向下的移動(dòng)D.不能緊貼在粗糙的水泥墻壁上,粗糙面與吸盤之間有縫隙、會(huì)漏氣5、關(guān)于凸透鏡的說法正確的是()A.光線通過凸透鏡后,折射光線會(huì)聚于一點(diǎn),這一點(diǎn)是凸透鏡的焦點(diǎn)B.凸透鏡焦距越短,對光線的偏折作用越強(qiáng)C.凸透鏡只對平行光線有會(huì)聚作用D.凸透鏡對光線有會(huì)聚作用,所以通過凸透鏡的光線一定相交于一點(diǎn)6、某同學(xué)用如圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件;得到以下實(shí)驗(yàn)事實(shí):①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.能證明可燃物必須與氧氣接觸才能燃燒的實(shí)驗(yàn)事實(shí)是()
A.①②B.②④C.①④D.③④評卷人得分二、填空題(共6題,共12分)7、空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高,當(dāng)空氣的____達(dá)到100%時(shí),就再也不能容納更多的水汽了。此時(shí),若空氣的溫度下降,則就可能產(chǎn)生____。
8、根據(jù)如圖信息回答問題:
(1)鋁元素的相對原子質(zhì)量為____;
(2)圖1所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x等于____;
(3)圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是____(填“陰”或“陽”)離子;
(4)鋁元素與氟元素組成的化合物的化學(xué)式為____.9、在“宏觀”“微觀”“符號”三者之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科特有的思維方式.
(1)符號“Al3+”的名稱是____;
(2)硝酸銨中的銨根離子的符號為____;
(3)若“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示____(填化學(xué)符號).10、2014年9月26日,引江濟(jì)漢工程正式通水通航,工程有67Km黃金航道、500m3/s的最高流量,已成為中國現(xiàn)代最大的人工運(yùn)河.一艘排水量100t的貨船在航道通行時(shí),船上裝有質(zhì)量為10t的貨物,該船滿載時(shí)受到的浮力為____N;距離水面1.5m下的船體位置受到的水的壓強(qiáng)為____Pa.(g=10N/kg)11、已知A;B、C、D、X、Y、Z均為初中化學(xué)常見的物質(zhì);相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互之間能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物以及反應(yīng)條件省略).其中,X是應(yīng)用最廣泛的金屬;Y可用作食品干燥劑;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿.請回答下列問題:
(1)X的化學(xué)式是____;D的化學(xué)式是____.
(2)反應(yīng)①屬于____(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng);若Z為CO2,則反應(yīng)②的現(xiàn)象為____.
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:X與C____;A與B____;C與D____.
12、實(shí)驗(yàn)室一瓶新購進(jìn)的濃硫酸;其標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示.
(1)若該瓶硫酸還沒有開封使用,瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為____g.
(2)若要配制9.8%的稀硫酸400g,則需用該濃硫酸____mL(計(jì)算結(jié)果保留至0.1).
(3)配制稀硫酸的過程中,除了用到量筒、膠頭滴管、燒杯外,還需要用到的儀器可能有____.
(4)若量取濃硫酸時(shí)采用仰視的方法,則配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)____9.8%(填“>”;“=”或“<”).
(5)若取該9.8%的稀硫酸100g與足量的鎂充分反應(yīng)后,所得溶液的質(zhì)量為____g.
評卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)13、水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。14、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。15、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后,保溫瓶中的溫度較原來降低了16、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣,把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。17、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。18、為了充分利用陽光,每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共3題,共15分)19、在圖中;若閉合開關(guān)S后要使A;B兩個(gè)螺線管相排斥,請?jiān)趫D中畫出螺絲線管A的繞線方向。
20、如圖,曉宇在研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)過程中,小車從斜面頂端A處運(yùn)動(dòng)到木板C處停下來。請畫出小車運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)所受的各個(gè)力的示意圖。21、圖中足球重4.25N,試畫出這個(gè)足球受到的力的圖示(不考慮空氣阻力)。評卷人得分五、其他(共1題,共3分)22、請?jiān)趫D中畫出通電螺線管的繞法及磁感線的方向。
評卷人得分六、解答題(共4題,共40分)23、有一生銹的鐵釘7g;放入足量的稀鹽酸中充分反應(yīng),共得到氫氣0.2g.
求鐵釘中鐵銹的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?24、圖為某城市自然環(huán)境圖.該城市氣候偏于燥;且經(jīng)常刮西北風(fēng).現(xiàn)欲在該城市建一大型化工基地,城市甲;乙、丙、丁四個(gè)點(diǎn)可供選擇,你認(rèn)為最理想的地點(diǎn)在什么地方?主要理由是什么?
25、某校電化教室安裝“220V40W”白熾燈16盞,100W擴(kuò)音機(jī)一臺(tái),“220V80W”彩電4臺(tái),“220V300W”幻燈機(jī)一臺(tái),應(yīng)選用什么規(guī)格的保險(xiǎn)絲?26、有一個(gè)實(shí)心圓柱形物體;用彈簧測力計(jì)在空氣中稱重時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)為10N;,當(dāng)把物體一半體積浸入水中時(shí),測力計(jì)的讀數(shù)為4N。求:①物體的體積;
②把物體從彈簧測力計(jì)上取下投入水中靜止時(shí),物體受到的浮力。參考答案一、單選題(共6題,共12分)1、C【分析】【分析】(1)木本植物莖的結(jié)構(gòu)從外到內(nèi)依次是:樹皮;形成層、木質(zhì)部和髓;導(dǎo)管位于木質(zhì)部運(yùn)輸水和無機(jī)鹽,篩管位于韌皮部運(yùn)輸有機(jī)物。
(2)給有些較大的綠化樹“掛吊瓶”;補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,水和無機(jī)鹽由導(dǎo)管運(yùn)輸,因此,“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的木質(zhì)部中的導(dǎo)管。
【解答】A;樹皮;具有保護(hù)作用,A錯(cuò)誤;
B;植物韌皮部(樹皮內(nèi)側(cè))內(nèi)有輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的篩管;自上而下運(yùn)輸有機(jī)物,B錯(cuò)誤;
C;木質(zhì)部內(nèi)有木纖維和導(dǎo)管.導(dǎo)管可以運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽;木纖維起支持作用,因此“掛吊瓶”的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的木質(zhì)部中,C正確;
D;形成層細(xì)胞可以分裂增生;向內(nèi)產(chǎn)生木質(zhì)部,向外產(chǎn)生韌皮部,使莖不斷的加粗,D錯(cuò)誤。
故答案為:C2、C【分析】【解答】二氧化硫中氧元素的化合價(jià)是-2價(jià);利用化合物中各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為零的原則,可得硫元素的化合價(jià)是+4價(jià).
故選C.
【分析】首先要熟記常見元素(特別是不變價(jià)元素)與常見原子團(tuán)的化合價(jià),利用在化合物中正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零求出SO2中硫元素的化合價(jià)3、D【分析】【解答】A、人體有良好的產(chǎn)熱和散熱功能,故圖中的a體溫變化錯(cuò)誤,耗氧量不會(huì)無限增長,故曲線c錯(cuò)誤,A錯(cuò)誤;B、同上圖中的a體溫變化正確,據(jù)分析得d耗氧量正確,B錯(cuò)誤;C、圖中的b體溫變化正確,c耗氧量錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤;D、圖中的b體溫變化正確;d耗氧量正確,D正確.故選:D
【分析】人是恒溫動(dòng)物,體溫不會(huì)隨著外界環(huán)境的變化而變化,故圖中體溫b變化正確;人體耗氧量會(huì)隨著運(yùn)動(dòng)量的增加而增加,但不會(huì)無限制的增加的,故圖中的耗氧量曲線d正確.據(jù)此解答.4、B【分析】【分析】衣鉤能牢牢地貼在玻璃上;是靠皮碗內(nèi)外的氣壓差,即大氣壓強(qiáng)大于皮碗內(nèi)氣壓,把皮碗“壓”在了玻璃上.掛衣鉤;吸盤,都是利用了大氣壓來工作,學(xué)習(xí)大氣壓時(shí),注意發(fā)現(xiàn)身邊的例子.
【解答】解:ABC;掛衣鉤要固定在玻璃上;需要先用力擠壓塑料皮碗,把皮碗內(nèi)的空氣擠出,這樣皮碗就被外界的大氣壓緊壓在了玻璃或墻壁上;并且碗內(nèi)擠出的空氣越多,吸盤貼在玻璃上就越緊;這時(shí)吸盤與玻璃之間產(chǎn)生了一個(gè)摩擦力,這個(gè)摩擦力可以克服衣服的重力,使其不會(huì)掉下去;故AC正確,B錯(cuò)誤;
D;如果將掛衣鉤緊貼在粗糙的水泥墻壁上;粗糙面與吸盤之間有縫隙、會(huì)漏氣,使內(nèi)外氣壓相等,在掛衣鉤的自重作用下,將滑下來.故D正確.
故選B.5、B【分析】【分析】凸透鏡對所有不過透鏡中心的光線都有會(huì)聚作用;不僅僅是只對平行光線;
所有平行于凸透鏡主光軸的光線都可以會(huì)聚到一點(diǎn);即焦點(diǎn)上;不平行于主光軸的光線也能會(huì)聚,但是不能會(huì)聚到焦點(diǎn)上;凸透鏡的焦距越短,對光線的會(huì)聚作用越強(qiáng),光線通過后偏折得越厲害.本題考查了學(xué)生對凸透鏡會(huì)聚作用了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.
【解答】解:AD;所有平行于凸透鏡主光軸的光線都可以會(huì)聚到焦點(diǎn)上;不平行于主光軸的光線也能會(huì)聚;但是不能會(huì)聚到焦點(diǎn)上;故AD錯(cuò);
B;凸透鏡的焦距越短;光線通過后偏折得越厲害,故B正確;
C;凸透鏡對所有不過透鏡中心的光線都有會(huì)聚作用;
故選B.6、B【分析】【分析】進(jìn)行對比試驗(yàn)驗(yàn)證物質(zhì)的某種性質(zhì)時(shí)要注意控制的變量要相同;否則無法比較驗(yàn)證。A;①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒.二者都不燃燒,無法說明任何問題;B、②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度;C、①不通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.限制的條件不同,不能說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度;D、③不通空氣時(shí),熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.說明物質(zhì)的燃燒需要空氣。
【解答】A;①不通空氣時(shí);冷水中的白磷不燃燒;②通空氣時(shí),冷水中的白磷不燃燒.二者都不燃燒,無法說明任何問題,故不符合題意;
B;②通空氣時(shí);冷水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度,故符合題意;
C;①不通空氣時(shí);冷水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.限制的條件不同,不能說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度,故不符合題意;
D;③不通空氣時(shí);熱水中的白磷不燃燒;④通空氣時(shí),熱水中的白磷燃燒.說明物質(zhì)的燃燒需要空氣,而不是說明物質(zhì)的燃燒需要達(dá)到一定溫度,故不符合題意。
故選B二、填空題(共6題,共12分)7、氣溫相對濕度水汽凝結(jié)【分析】【分析】由下表可以分析。當(dāng)干濕溫度差為1℃時(shí),相對濕度隨著溫度的身高而升高,那么空氣容納水汽的能力隨溫度的升高而升高,當(dāng)空氣的相對濕度達(dá)到100%時(shí),空氣中就很難再容納更多的水汽了。如果氣溫降低,空氣容納水汽的能力也會(huì)隨之降低,空氣中的水汽會(huì)附著在微小的灰塵顆粒上形成細(xì)小的水珠,即發(fā)生水汽凝結(jié)。干濕差(兩支溫度計(jì)示數(shù)差)干球溫度1.0℃2.0℃3.O℃4.0℃5.0℃-5℃77%54%32%11%0.0℃82%65%47%31%15%5.0℃86%71%58%45%32%10.O℃88%76%65%54%44%15.O℃90%80%70%61%52%20.0℃91%82%74%66%58%25.0℃92%83%76%68%61%30.0℃93%86%79%73%67%35.0℃93%87%81%75%69%【解答】
空氣容納水汽的能力隨____的升高而升高,當(dāng)空氣的____達(dá)到l00%時(shí),就再也不能容納更多的水汽了。此時(shí),若空氣的溫度下降,則就可能產(chǎn)生____
故答案為:氣溫;相對濕度;水汽凝結(jié)。8、26.988陰AlF3【分析】【解答】(1)由題目的信息可知:鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98;故答案為:26.98;
(2)圖1所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中;x等于8,因?yàn)榈诙幼疃嗯?個(gè)電子,故答案為:8;
(3)圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是陰離子;故答案為:陰;
(4)鋁元素與氟元素組成的化合物的化學(xué)式是:AlF3,故答案為:AlF3;
【分析】由題目的信息可知:鋁元素的相對原子質(zhì)量為26.98;圖1所示的原子結(jié)構(gòu)示意圖中,x等于8,因?yàn)榈诙幼疃嗯?個(gè)電子;圖2所示粒子結(jié)構(gòu)示意圖表示的是陰離子;鋁元素與氟元素組成的化合物的化學(xué)式是:AlF3.9、鋁離子NH4+H2【分析】【解答】(1)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,故可表示鋁離子;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此銨根離子表示為:NH4+;
(3)若用“”表示一個(gè)氫原子,則“”表示由2個(gè)氫原子構(gòu)成的分子,是氫分子,其符號為:H2;
故答案為:(1)鋁離子;(2)NH4+;(3)H2.
【分析】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫,解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價(jià),才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目.10、1061.5×104【分析】【解答】解:因?yàn)榇瑵M載時(shí)的排水量為m排=100t=100000kg;
則滿載時(shí)所受浮力為:F浮=G排=m排g=100000kg×10N/kg=106N;
距離水下1.5m的位置受到水的壓強(qiáng)為:p=ρgh=1×103kg/m3×10N/kg×1.5m=1.5×104Pa.
故答案為:106;1.5×104
【分析】(1)排水量為船滿載時(shí)排開水的質(zhì)量;利用阿基米德原理求出浮力大??;
(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)公式分析解答.11、FeNaOH放熱產(chǎn)生白色沉淀Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓【分析】【解答】X是應(yīng)用最廣泛的金屬;因此X是鐵;Y可用作食品干燥劑,因此Y是氧化鈣;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配置農(nóng)藥波爾多液,因此C是硫酸銅;B;D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿,因此D是氫氧化鈉,Y﹣氧化鈣能夠轉(zhuǎn)化為堿B,因此B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和氫氧化鈉都能夠和Z反應(yīng),因此Z是二氧化碳;A能夠和鐵、氧化鈣、氫氧化鈣反應(yīng),且能夠轉(zhuǎn)化為硫酸銅,因此A是硫酸,帶入驗(yàn)證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系,因此:
(1)X是鐵;D是氫氧化鈉,故化學(xué)式分別為:Fe;NaOH;
(2)反應(yīng)①是氧化鈣和水反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化鈣,該反應(yīng)會(huì)放出大量的熱;若Z為CO2;則反應(yīng)②是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)碳酸鈣沉淀和水,因此會(huì)觀察到有白色沉淀產(chǎn)生;故答案為:放熱;產(chǎn)生白色沉淀;
(3)X與C反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵和銅,A與B反應(yīng)是硫酸和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鈣和水,C和D反應(yīng)是硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和硫酸鈉,故反應(yīng)的方程式分別為:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;H2SO4+Ca(OH)2═CaSO4+2H2O;2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓.
【分析】根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,X是應(yīng)用最廣泛的金屬,因此X是鐵;Y可用作食品干燥劑,因此Y是氧化鈣;C的溶液呈藍(lán)色,可用于配制農(nóng)藥波爾多液,因此C是硫酸銅;B、D所屬物質(zhì)類別相同,D俗稱燒堿,因此D是氫氧化鈉,Y﹣氧化鈣能夠轉(zhuǎn)化為堿B,因此B是氫氧化鈣,氫氧化鈣和氫氧化鈉都能夠和Z反應(yīng),因此Z可以是二氧化碳;A能夠和鐵、氧化鈣、氫氧化鈣反應(yīng),且能夠轉(zhuǎn)化為硫酸銅,因此A是硫酸,帶入驗(yàn)證完成相關(guān)的問題.12、92021.7玻璃棒>102.2【分析】【解答】(1)若該瓶硫酸還沒有開封使用;瓶內(nèi)溶液的質(zhì)量為500mL×1.84g/mL=920g;
(2)設(shè)需要98%的濃硫酸的質(zhì)量為x,則有98%x=400g×9.8%,解得x=40g,需要濃硫酸的體積為:≈21.7mL
(3)將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中;用玻璃棒不斷攪拌;
(4)用量筒量取濃硫酸時(shí);仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小,會(huì)造成實(shí)際量取的濃硫酸的體積偏大,其他操作無誤,則所配置的稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大;
(5)解:100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為:100g×9.8%=9.8g;設(shè)生成氫氣的質(zhì)量為x,需要鎂的質(zhì)量為y,則。
Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑
24982
y9.8gx
則解得x=0.2g;y=2.4g.
故所得溶液的質(zhì)量為100g+2.4g﹣0.2g=102.2g.
故答案為:
(1)920;(2)21.7;(3)玻璃棒;(4)>;(5)102.2.
【分析】(1)根據(jù)體積;密度、質(zhì)量的關(guān)系進(jìn)行計(jì)算;
(2)根據(jù)稀釋前后溶質(zhì)不變列等式進(jìn)行計(jì)算;
(3)根據(jù)濃硫酸稀釋的注意事項(xiàng)回答;
(4)用量筒量取濃硫酸時(shí);仰視液面,讀數(shù)比實(shí)際液體體積小;
(5)由于100g稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量可以求出,因此利用化學(xué)方程式根據(jù)硫酸的質(zhì)量就可以求出生成的氫氣的質(zhì)量,再求所得溶液的質(zhì)量.三、判斷題(共8題,共16分)13、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征;植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣,分解有機(jī)物,釋放能量。水果存久了,水果進(jìn)行長時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物,導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕,是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過程,同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。14、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí);要消耗氧氣,釋放二氧化碳,農(nóng)民給植物松土,是為了讓根部能夠得到更多的氧氣,促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為:正確。
【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí),要消耗氧氣,釋放二氧化碳15、B【分析】【解答】呼吸作用的公式:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。
萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用;將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失,所以瓶內(nèi)的溫度會(huì)升。故此題說法錯(cuò)誤。故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來,供給生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。16、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分;說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機(jī)鹽,但量很少;只澆灌純凈的水5年后,被柳樹吸收后大部分(99%)通過蒸騰作用散失了,一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進(jìn)行呼吸作用,分解有機(jī)物的,會(huì)使重量減輕;而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳,進(jìn)行光合作用,合成淀粉等有機(jī)物,積累在柳樹的體內(nèi),是柳樹增重的主要原因。
故答案為:錯(cuò)誤。
【分析】綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過程,稱為光合作用;17、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜;要使蔬菜產(chǎn)量得到提高,就要提高蔬菜的光合作用的效率,而光合作用的原料之一是二氧化碳,所以,蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度,光合作用制造的有機(jī)物就多,因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。
故答案為:正確。
【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物(主要是淀粉),并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。18、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí);如果過稀,使陽光照到地面,造成浪費(fèi),會(huì)減產(chǎn);如果過密,植物葉片互相遮擋,不能充分進(jìn)行光合作用,也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。
【分析】合理密植是指在單位面積上;栽種作物或樹木時(shí)密度要適當(dāng),行株距要合理。一般以每畝株數(shù)(或穴數(shù))表示。株距;行距要多少才算合理,必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。
故答案為:錯(cuò)誤。四、作圖題(共3題,共15分)19、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥;則應(yīng)使兩磁鐵同名磁極相對;則由安培定則可得出B的磁極,由磁極間的相互作用可得出A的磁極;則由安培定則可得出螺線管的繞法.本題考查了磁極間的相互作用;安培定則,其中對于安培定則要求我們不但能根據(jù)電流方向判斷磁場方向還要能根據(jù)磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向.
【解答】解:由安培定則可知;B螺線管右側(cè)為N極;故為使兩磁極相互排斥,則A螺線管的左側(cè)應(yīng)為N極;
故用右手握住螺線管;大拇指指向左側(cè),則可知A線圈的繞向如下圖所示:
20、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用;然后根據(jù)力的示意圖做出解答,需要注意的是相等的力,線段的長度必須相等.此題考查的是力的示意圖,需要注意的是:在同一個(gè)圖中,線段的長度表示了力的大小.【解答】解:小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力,小車在豎直方向上保持靜止,說明重力和支持力是一對平衡力,平衡力的大小是相等的;
小車還受到了地面施加的摩擦阻力.
故答圖如下:
21、【分析】【分析】足球在空中飛行;(不考慮空氣阻力)只受重力作用,方向是豎直向下的.重力的方向總是豎直向下的;規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心;會(huì)用力的示意圖表示重力的作用點(diǎn)和方向.【解答】解:踢出去的足球,(不考慮空氣阻力)足球只受重力作用,從重心豎直向下畫,標(biāo)出符號G,如圖:
五、其他(共1題,共3分)22、【分析】【解答】螺線管的右端為N極;左端為S極,所以磁感線的方向是從N極回到S極,電流由左側(cè)導(dǎo)線流入,則由安培定則可知螺線管的繞法.用鉛筆從左側(cè)依次繞到右側(cè)。
【分析】考查安培定則以及螺旋管的繞線方法。六、解答題(共4題,共40分)23、解:設(shè)鐵釘中未生銹的鐵的質(zhì)量為x
Fe+2HCl=FeCl2+H2↑
562
x0.2g
x=5.6g
鐵釘中
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