2024年北師大版三年級數(shù)學上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版三年級數(shù)學上冊月考試卷288考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面的年份中，是平年的是（）A.1800年B.2012年C.2400年D.2020年2、1平方米的正方形可以剪成（）個邊長1分米的小正方形．A.10個B.100個C.10000個3、要使□39÷6的商是三位數(shù)，□里可填（）A.0～9B.5～9C.6～9D.5～84、下午6時用24時計時法表示是（）A.6時B.18時C.下午18時5、480÷2÷4的商與算式（）的商相等．A.480÷8B.480÷6C.480÷5評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)6、填上“＞”；“＜”或“=”．

。6噸____600千克6米4分米____64分米120分____2時2厘米4毫米____30毫米586+224____856+235702-453____802-5537、量比較短的物體的長度或者要求量得比較精確時，可以用____作單位．8、一輛載重4噸的貨車，不可以裝8臺重400千克的機器．______．（判斷對錯）9、填上“＞”；“＜”或“﹦”．

。2千克____3000克5000克____5千克6550____5660709____400835+37____37+3580-25____80-3010、里有____個，4個是____．11、某地區(qū)5月份和9月份天氣情況統(tǒng)計表：

。天氣、天數(shù)、月份晴天多云雨天

陰天5月份108679月份71085（1）5月份____天數(shù)最少，9月份____天數(shù)最多．

（2）9月份陰天比5月份少____天，5月份晴天比9月份____天．

（3）5月份一共有____天，其中有____天下雨．

（4）9月份一共有____天，其中有____天不下雨．

（5）試著提出一個數(shù)學問題并解答．12、在10、16、25、27、75中，____是2的8倍，____是5的5倍，____是3的9倍．13、把一塊大餅平均分成6份，每份是它的____，2份是它的____．14、在橫線上填上＞；＜或=．

3日____30時；4公頃____4平方千米；15元8角____15.8元．評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、7.48讀作七點四十八．____．（判斷對錯）16、424÷8=528．____．（判斷對錯）17、減法的驗算方式既可以是加法，也可以是減法．____．（判斷對錯）18、一個數(shù)的3倍是18，這個數(shù)的5倍是40．____．（判斷對錯）19、36除以6與6除36所表示的意義相同．____（判斷對錯）20、把15×4改寫成加法算式是15+4．____（判斷對錯）21、==．____（判斷對錯）22、小明的身高約140米．____（判斷對錯）23、71里面最多有18個4．____（判斷對錯）評卷人得分四、問答題(共4題，共32分)24、邊長是1厘米的正方形。25、長是4厘米，寬是2厘米的長方形。26、在方格紙上中畫一個面積是20平方厘米的長方形，你能畫幾個？（每個小格表示1平方厘米。）。

27、評卷人得分五、解答題(共1題，共8分)28、才思敏捷（創(chuàng)新思維）

評卷人得分六、應(yīng)用題(共2題，共10分)29、三年級要澆300棵樹，已經(jīng)澆了180棵，剩下的分給4個小組來澆，平均每個小組要澆多少棵？30、學校召開家長會，請了264位家長，8人圍坐一桌，需準備多少張桌子？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】判斷平年、閏年的方法：普通年份是4的倍數(shù)，整百年份是400的倍數(shù)，即是閏年，否則是平年．【解析】【解答】解：1800÷400=4200

2012÷4=504

2400÷400=6

2020÷4=505

所以1800年是平年．

故選：A．2、B【分析】【解答】解：1米=10分米；10×10=100（個）；

即1平方米的正方形可以剪成100個邊長1分米的小正方形．

故選：B．

【分析】1平方米的正方形其邊長是1米，邊長是1米的正方形，每條邊能分成10個1分米的線段，所以分成邊長1分米正方形的個數(shù)是（10×10）個．3、C【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計算法則，要使□39÷6的商是三位數(shù)，□內(nèi)填寫的數(shù)應(yīng)大于或等于6，即可以填6、7、8、9，據(jù)此找出符合題意的選項即可．【解析】【解答】解：要使□39÷6的商是三位數(shù)；□內(nèi)填寫的數(shù)應(yīng)大于或等于6，即可以填6；7、8、9．

所以只有選項C符合題意；

故選：C．4、B【分析】【分析】把普通計時法用24時計時法表示就是凌晨和上午的時間不變，只在前面加上凌晨或上午，下午和晚上的時間要在12時計時法的基礎(chǔ)上加上12時，前面就不需要寫下午或晚上．【解析】【解答】解：6+12=18；所以下午6時用24時計時法表示就是18時．

故選：B．5、A【分析】【分析】根據(jù)一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)等于除以這兩個數(shù)的乘積即可得出答案．【解析】【解答】解：480÷2÷4

=480÷（2×4）

=480÷8

故選：A．二、填空題(共9題，共18分)6、略

【分析】【分析】（1）6噸=6000千克；6000千克＞600千克．

（2）把6米化成60分米再與4分米相加等于64分米；即兩邊相等．

（3）低級單位分化高級單位時除以進率60；即120分=2時．

（4）把2厘米化成20毫升再與4毫米相加是24毫米；即2厘米4毫米=24毫米，24毫米＜30毫米．

（5）口算586+224=810；810＜856，因此，586+224＜856+235．

（6）802比702大100，453比553小100，兩邊差相等．【解析】【解答】解：（1）6噸＞600千克；

（2）6米4分米=64分米；

（3）120分=2時；

（4）2厘米4毫米＜30毫米；

（5）586+224＜856+235；

（6）702-453=802-553．

故答案為：＞，=，=，＜，＜，=．7、略

【分析】【分析】要知道物體的長度可以用刻度尺來量，常用的長度單位有毫米，厘米，分米，米，千米，測量不同物體的長度可以根據(jù)需要選取合適的單位．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：量比較短的物體的長度或者要求量的比較精確時；用毫米作單位．

故答案為：毫米．8、×【分析】解：根據(jù)題意可得：

8×400=3200（千克）

4噸=4000千克。

3200千克＜4000千克．

答：不超載．即一輛載重4噸的貨車；可以裝8臺重400千克的機器．

故答案為：×．

計算出裝8臺400千克的機器的重量；與4噸進行比較，小于或等于4噸不超載，否則超載．

根據(jù)題意分析好題目要求，找準關(guān)鍵進行解答即可求出結(jié)果，注意單位的換算．【解析】×9、略

【分析】【分析】①首先把2千克化成克數(shù)；用2乘進率1000，然后與3000克比較大??；

②首先把5千克化成克數(shù)；用5乘進率1000，然后與5000克比較大??；

③都是四位數(shù)；千位數(shù)字6大于5，左邊大；

④左邊是三位數(shù)；右邊是四位數(shù)，右邊大；

⑤根據(jù)加法交換律；左右相等；

⑥被減數(shù)相等，減數(shù)左邊小，差左邊大；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：。2千克＜3000克5000克=5千克6550＞5660709＜400835+37=37+3580-25＞80-30故答案為：＜，=，＞，＜，=，＞．10、略

【分析】【分析】由分數(shù)的意義可知：把單位“1”平均分成7份，每份是，表示3份，即3個；把單位“1”平均分成9份，每份是，4個是．【解析】【解答】解：里有3個，4個是．

故答案為：3，．11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)整數(shù)大小比較的方法；判斷出5月份雨天天數(shù)最少，9月份多云天數(shù)最多即可．

（2）首先用5月份陰天的數(shù)量減去9月份陰天的數(shù)量；求出9月份陰天比5月份少多少天，然后用5月份晴天的數(shù)量減去9月份晴天的數(shù)量，求出月份晴天比9月份多多少天即可．

（3）根據(jù)統(tǒng)計表；可得5月份一共有31天，其中有6天下雨．

（4）9月份一共有30天；然后用30減去9月份雨天的數(shù)量，求出其中有多少天不下雨即可．

（5）我還能提出一個數(shù)學問題：5月份一共有多少天不下雨？根據(jù)減法的意義，用5月份的天數(shù)減去5月份雨天的數(shù)量，求出5月份一共有多少天不下雨即可．【解析】【解答】解：（1）因為10＞8＞7＞6；

所以5月份雨天天數(shù)最少；

因為10＞8＞7＞5；

所以9月份多云天數(shù)最多．

（2）因為7-5=2（天）；

所以9月份陰天比5月份少2天；

因為10-7=3（天）；

所以5月份晴天比9月份多3天．

（3）5月份一共有31天；其中有6天下雨．

（4）9月份一共有30天；

因為30-8=22（天）；

所以9月份22天不下雨．

（5）我還能提出一個數(shù)學問題：5月份一共有多少天不下雨？

31-6=25（天）

答：5月份一共有25天不下雨．

故答案為：雨天，多云；2、多3；31、6；30、22．12、略

【分析】【分析】根據(jù)題意，也就是分別求2的8倍、5的5倍和3的9倍是多少，分別用乘法計算后選擇．【解析】【解答】解：2×8=16

5×5=25

3×9=27．

答：在10；16、25、27、75中；16是2的8倍，25是5的5倍，27是3的9倍．

故答案為：16，25，27．13、略

【分析】【分析】把一塊蛋糕平均分成6份，則每份就是1÷6，即是它的，2份就是2÷6，即是它的，據(jù)此解答即可．【解析】【解答】解：把一塊大餅平均分成6份，每份是它的，2份是它的．

故答案為：；．14、略

【分析】【分析】①一日是24時；3日是72時，所以3日＞30時；

②4平方千米=400公頃；所以4公頃＜4平方千米；

③15元8角=15.8元．【解析】【解答】解：3日＞30時；4公頃＜4平方千米；15元8角=15.8元；

故答案為：＞，＜，=．三、判斷題(共9題，共18分)15、×【分析】【分析】根據(jù)小數(shù)的讀法：整數(shù)部分是“0”的就讀作“零”；整數(shù)部分不是“0”的按照整數(shù)讀法來讀；小數(shù)點讀作“點”；小數(shù)部分通常順次讀出每一個數(shù)位上的數(shù)字，據(jù)此讀出該數(shù)，然后進行判斷．【解析】【解答】解：7.48讀作：七點四八；

故答案為：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)除法的計算方法計算出424÷8的結(jié)果即得得解．【解析】【解答】解：424÷8=53；

故答案為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)差=被減數(shù)-減數(shù)，可得被減數(shù)=減數(shù)+差，減數(shù)=被減數(shù)-差，所以減法的驗算方式既可以是加法，也可以是減法．【解析】【解答】解：因為被減數(shù)=減數(shù)+差；減數(shù)=被減數(shù)-差；

所以減法的驗算方式既可以是加法；也可以是減法；

所以題中說法正確．

故答案為：√．18、×【分析】【分析】這個數(shù)的3倍是18，用18除以3即可求出這個數(shù)，再用這個數(shù)乘上5，求出它的5倍是多少，與40比較即可判斷．【解析】【解答】解：18÷3×5

=6×5

=30

這個數(shù)的5倍是30；不是40，原題說法錯誤．

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)除法的意義，36除以6與6除36都表示把36平均分成6份，求每份是多少，然后再進一步解答．【解析】【解答】解：36除以6與6除36所表示的意義相同．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)乘法的意義可知，15×4改寫成加法算式是：15+15+15+15．再判斷即可．【解析】【解答】解：把15×4改寫成加法算式15+15+15+15．

故答案為：×．21、√【分析】【分析】依據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)，即分數(shù)的分子和分母同時乘上或除以相同的數(shù)（0除外），分數(shù)的大小不變．分別計算后比較即可．【解析】【解答】解：===1．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗、對長度單位和數(shù)據(jù)大小的認識，可知計量小明的身高約140應(yīng)用“厘米”做單位；據(jù)此得解．【解析】【解答】解：小明的身高約140厘米；

故答案為：×．23、×【分析】【分析】要求71里面最多有幾個4，用71除以4所得的整數(shù)商，即可得解．【解析】【解答】解：71÷4=173；

答：71里面最多有17個4．

故答案為：×．四、問答題(共4題，共32分)24、如圖【分析】【解答】畫圖；詳見答案。

【分析】注意長度，線要畫的直25、如圖【分析】【解答】畫圖，詳見答案【分析】注意長度，線要畫的直26、長5寬4，長4寬5，長2寬10，長10寬2【分析】【解答】長×寬=面積。

【分析】也可以數(shù)小格子27、6公頃，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】選擇合適的單位，國家很大，應(yīng)選擇平方千米，手帕比較小，應(yīng)選擇平方厘米?！痉治觥慷嗦?lián)系實際，選擇合適的面積單位。五、