2025年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)月考試卷129考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下面畫(huà)線的字注音正確的一項(xiàng)是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負(fù)（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應(yīng)（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）2、下面詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.鋒利的牙齒嘶啞的聲音B.強(qiáng)大的怪物龐大的力量C.猛烈的搖晃絕望地尖叫D.慢慢地后退悄悄地向前3、下列加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.爸爸最近在工作上忙得不可開(kāi)交。B.海水嘩嘩往里灌，洶涌湍急，勢(shì)不可擋。C.上午9時(shí)整，隨著一聲驚天動(dòng)地的巨響，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，托舉著載人飛船拔地而起，直刺九霄D.成成入迷地讀著《鋼鐵是怎樣煉成的》，看上去失魂落魄，連旁邊同學(xué)的呼叫聲都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。4、依次填入下面語(yǔ)段中的詞語(yǔ)；最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）。

______透過(guò)樹(shù)的縫隙，太陽(yáng)灑下稀稀疏疏的陽(yáng)光，光線非常______。厚厚的落葉鋪在地上，像______的地毯。蒲公英的朵朵黃花開(kāi)得細(xì)巧而______，如同一群雛雞，它們撲動(dòng)著，歡笑著A.柔嫩柔和柔軟B.柔和柔軟柔嫩C.柔和柔嫩柔軟5、下列古詩(shī)與作者不相符的一項(xiàng)是（______）A.《芙蓉樓送辛漸》——李白B.《塞下曲》——盧綸C.《墨梅》——王冕D.《蜂》——羅隱評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、選擇正確的讀音。

zhéshézhē

折____騰折____疊折____本兒7、形近字組詞。

驚____濤____

諒____鑄____8、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

夢(mèng)寐____以____待人____不樂(lè)狼____虎____疲____不堪將____比____9、讀《一路花香》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

印度有個(gè)挑水工，每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的____邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條____，另一只水罐____。____的水罐總能把水滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)到主人的家，而那只____的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣____過(guò)去了兩年。10、默寫(xiě)宋代詩(shī)人范成大的《四時(shí)田園雜興》（其三十一）。

_________________評(píng)卷人得分三、綜合題(共7題，共14分)11、選擇正確的字(1)、只要你向宙斯承認(rèn)錯(cuò)誤，歸還火種，我一定請(qǐng)求他____（繞饒）恕你。(2)、普羅米修斯的雙手和雙腳____（帶戴）著鐵環(huán)，被死死地____（銷(xiāo)鎖）在高高的懸崖上。12、將雙重否定句改為陳述句。(1)；這一回非叫你在海底住一輩子不可。

____。(2)；魔鬼非要整死漁夫不可。

____。13、閱讀短文。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)大海開(kāi)花嗎？沒(méi)有月亮的夜晚；輪船在漆黑的海洋上航行，船上的人有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)大海上閃爍著亮光。這亮光時(shí)明時(shí)暗，絢麗明亮。人們稱(chēng)這種現(xiàn)象叫“大海開(kāi)花”或“海火”，科學(xué)上叫做“海發(fā)光”。

大海開(kāi)花可美呢！海面上光芒四射；閃閃爍爍；海水中，游魚(yú)罩上了神奇的光環(huán)，十分動(dòng)人。

是誰(shuí)把黑暗的大海照亮？是誰(shuí)向大海撒下美麗的光環(huán)？是海洋里的千百萬(wàn)“小公主”——浮游生物帶來(lái)的美景。

大海開(kāi)花可以供人欣賞,對(duì)漁業(yè)生產(chǎn)和海上航行也有很多幫助呢！(1)、大海開(kāi)花是指什么？(2)、產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是？14、選詞填空。

如果就會(huì)假如總要只要會(huì)(1)、____遇上老人來(lái)走搭石，年輕人____伏下身子背老人過(guò)去。(2)、____前面的人突然停住，后面的人沒(méi)處落腳，____掉進(jìn)水里。15、讀《望洞庭》；填空。

詩(shī)人以奇特的想象，確切的比喻描繪洞庭山水，為我們勾勒出一幅優(yōu)美的洞庭湖秋月圖，試找出以下運(yùn)用比喻的詩(shī)句中的本體和喻體：(1)、“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”一句中，詩(shī)人把____比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡；(2)、“白銀盤(pán)”是喻體，它的本體是____，作者同時(shí)把____比喻成一只小小的青螺。16、閱讀《奇妙的國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)》的第三自然段，完成練習(xí)。(1)、寫(xiě)出這一自然段的中心句：____這句在文中起____作用。(2)、這一自然段的第二句話(huà)運(yùn)用了____的方法，具體介紹了____。17、選詞填空。

不是而是即使也能。

有了就能無(wú)論也(1)、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，____天空多么黑，它____能安全飛行。(2)、飛機(jī)上____雷達(dá)，夜間飛行____保證安全。(3)、飛機(jī)在夜里安全飛行，____靠飛行員眼睛，____靠雷達(dá)導(dǎo)航。(4)、飛機(jī)上裝上雷達(dá)，____在漆黑的夜里，它____安全飛行。評(píng)卷人得分四、默寫(xiě)(共4題，共24分)18、讀詩(shī)文《泊船瓜洲》；我會(huì)寫(xiě)下一句。

京口瓜洲一水間，____。19、把下列句子補(bǔ)充完整。

①西____山前____飛，桃花流水____肥。

②青____，綠____衣____風(fēng)細(xì)雨不須____。20、讀詩(shī)文《菊花》填空。

秋叢繞舍似陶家，____。21、默寫(xiě)古詩(shī)望洞庭。

望洞庭。

____，____。

____，____。評(píng)卷人得分五、語(yǔ)言表達(dá)(共1題，共10分)22、用下列詞語(yǔ)造句。

①顫動(dòng)。

②塌陷評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共9分)23、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個(gè)應(yīng)該讀三聲，蕭條（xiáo）這個(gè)應(yīng)該讀一聲。B、辜負(fù)（gù）這個(gè)應(yīng)該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個(gè)字是一個(gè)多音字，在這里讀qiào,在這個(gè)詞語(yǔ)中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該是fèi,所以答案選擇C。

【點(diǎn)評(píng)】我們要熟記漢字就不難選出答案了。2、B【分析】本題考查詞語(yǔ)搭配?！窘馕觥緽項(xiàng)：應(yīng)該是“龐大的怪物”和“強(qiáng)大的力量”。3、D【分析】考查了成語(yǔ)的正確使用，成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加?！窘馕觥緼、B、C使用恰當(dāng)；D.使用不恰當(dāng)，失魂落魄：形容心神不定非常驚慌的樣子。故選：D。4、B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語(yǔ)文中一個(gè)常見(jiàn)題型，考查了對(duì)詞語(yǔ)的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語(yǔ)大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成。【解析】柔和：溫和而不強(qiáng)烈。“柔軟”軟和。柔嫩：軟而嫩，依次填入“柔和”“軟和”“柔嫩”。故選：B。5、A【分析】考查作家作品?！窘馕觥緼項(xiàng)錯(cuò)誤，《芙蓉樓送辛漸》——王昌齡二、填空題(共5題，共10分)6、zhēzhéshé【分析】【分析】折：是個(gè)多音字；在“折騰”中讀zhē，在“折疊”中讀zhé，在“折本兒”中讀shé。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)多音字的理解，讀音不同，意義不同，組成的詞語(yǔ)也不同，平時(shí)讀課文或說(shuō)話(huà)要注意區(qū)別。如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。7、驚嚇波濤原諒鑄造【分析】【分析】驚為豎心旁；諒為言字旁，這兩個(gè)字為形近字，要注意區(qū)分，不要弄混；濤為三點(diǎn)水旁，鑄為金字旁，這兩個(gè)字為形近字了要注意區(qū)分。

【點(diǎn)評(píng)】字形指?jìng)€(gè)別字元的外形、形體、寫(xiě)法。學(xué)生在書(shū)寫(xiě)時(shí)要注意辨認(rèn)形近字和同音字，不要弄混。形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字，而形近字的含義卻不一樣。解釋形近字是指幾個(gè)字形結(jié)構(gòu)相近的字。特點(diǎn)形近字的搭配有一定的規(guī)律，并有各自的特點(diǎn)。8、以求禮悶悶吞咽憊心心【分析】【分析】需要平時(shí)注意積累。夢(mèng)寐以求：寐:睡著。做夢(mèng)的時(shí)候都在追求。形容迫切地期望著。以禮待人：有禮貌的對(duì)待他人悶悶不樂(lè)：悶悶：心情不舒暢；心煩。形容心事放不下，心里不快活。狼吞虎咽：形容吃東西又猛又急的樣子。將心比心：設(shè)身處地地為別人著想。

【點(diǎn)評(píng)】這樣的題目學(xué)生只要平時(shí)注意積累，并理解成語(yǔ)的意思，就很容易找到答案。9、小溪裂縫完好無(wú)損完好破損日復(fù)一日【分析】【分析】這是考察學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟練情況的掌握。印度有個(gè)挑水工；每天都要到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的小溪邊去挑水。他有兩只水罐，一只水罐有條裂縫，另一只水罐完好無(wú)損。完好的水罐總能把水滿(mǎn)滿(mǎn)地運(yùn)到主人的家，而那只破損的水罐到達(dá)目的地時(shí)，里面只剩下半罐水了。這樣日復(fù)一日過(guò)去了兩年。

【點(diǎn)評(píng)】做這樣的題必須要把課文內(nèi)容記熟練，再就是要把字寫(xiě)正確。10、略

【分析】本題考查古詩(shī)默寫(xiě)。【解析】晝出耘田夜績(jī)麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。三、綜合題(共7題，共14分)11、略

【分析】【分析】

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的識(shí)記，理解詞語(yǔ)的意思?！窘馕觥?、①饒

2、①戴

②鎖

12、略

【分析】【分析】①先找出句子的中心；即主謂賓部分，在動(dòng)詞前面加上或改為“不得不，不能不”或兩個(gè)否定詞之類(lèi)的詞語(yǔ)，使其變?yōu)殡p重否定句，但是最后一定要檢查一下，不要改變句子原來(lái)的本意。②用前面講過(guò)的把陳述句變反問(wèn)句的方法也可以用。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)雙重否定句改為陳述句的掌握，學(xué)生應(yīng)該掌握方法?！窘馕觥?、①這一回叫你在海底住一輩子

2、①魔鬼要整死漁夫

13、略

【分析】【分析】大海上閃爍著亮光；亮光時(shí)明時(shí)暗，絢麗異常。產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是海洋里的千百萬(wàn)浮游生物帶來(lái)的美景。

【點(diǎn)評(píng)】這道題考查的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握，認(rèn)真閱讀課文不難找出正確答案?！窘馕觥?、海上閃爍著亮光，亮光時(shí)明時(shí)暗，絢麗異常。2、是海洋里的千百萬(wàn)浮游生物帶來(lái)的美景。14、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“假如總要”；②分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“如果就會(huì)”。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫。【解析】1、①假如

②總要

2、①如果

②就會(huì)

15、略

【分析】【分析】比喻句；就是打比方，用淺顯；具體、生動(dòng)的事物來(lái)代替抽象、難理解的事物。兩個(gè)事物之間必須有相似之處?！疤睹鏌o(wú)風(fēng)鏡未磨”湖上風(fēng)平浪靜，水面像沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的銅鏡，從這句意思中我們就不難看出這句詩(shī)是把“無(wú)風(fēng)的洞庭湖”比喻成未經(jīng)打磨的銅鏡?！鞍足y盤(pán)里一青螺”遠(yuǎn)望洞庭中的君山和湖水一樣青翠，好像白銀的盤(pán)子里一顆青色的田螺。所以是把洞庭湖水比作了“白銀盤(pán)”。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于古詩(shī)中修辭手法比喻的填寫(xiě)，首先就是要把詩(shī)句翻譯成現(xiàn)代文，弄明白意思就會(huì)填空?！窘馕觥?、①無(wú)風(fēng)的洞庭湖

2、①洞庭湖水

②君山

16、略

【分析】【分析】這個(gè)題出自課文第三段：國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富；各種知識(shí)；各類(lèi)信息無(wú)所不有。人們可以在網(wǎng)上讀新聞、聽(tīng)音樂(lè)、看電影，可以和天南海北的朋友聊天、游戲；可以在家里聽(tīng)老師上課，或者在網(wǎng)上查閱資料，并向國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家請(qǐng)教；還可以在家里上班、開(kāi)會(huì)；甚至可以足不出戶(hù)逛“網(wǎng)上商場(chǎng)”，用“電子錢(qián)包”付款，讓商店把東西送到家中

【點(diǎn)評(píng)】首先要弄明白題目要求，其次是掌握做題的方法，再就是要結(jié)合課文內(nèi)容?！窘馕觥?、①?lài)?guó)際互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容非常豐富，各種知識(shí)、各類(lèi)信息無(wú)所不有。

②承上啟下

2、①排比

②互聯(lián)網(wǎng)的作用很多

17、略

【分析】【分析】分析句子的意思可知：①分句前后之間是條件關(guān)系。故選“無(wú)論也”；②分句前后之間是條件關(guān)系。故選“有了就能”；③分句前后之間是并列關(guān)系。故選“不是而是”④分句前后之間是假設(shè)關(guān)系。故選“即使也能”

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的關(guān)系。然后再來(lái)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，使句子連貫?！窘馕觥?、①無(wú)論

②也

2、①有了

②就能

3、①不是

②而是

4、①即使

②也能

四、默寫(xiě)(共4題，共24分)18、鐘山只隔數(shù)重山【分析】【分析】京口瓜洲一水間的下一句是鐘山只隔數(shù)重山。京口和瓜洲不過(guò)一水之遙；鐘山也只隔著幾重青山。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的背誦和默寫(xiě)能力。注意默寫(xiě)時(shí)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。19、塞白鷺鱖魚(yú)箬笠蓑斜歸【分析】【分析】西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚(yú)肥。：桃花盛開(kāi)，江水猛漲，這時(shí)節(jié)鱖魚(yú)長(zhǎng)得正肥。這里桃紅與水綠相映，是表現(xiàn)暮春西塞山前的湖光山色，渲染了漁父的生活環(huán)境。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸：戴著青色的箬笠，披著綠色的蓑衣，沐浴著斜風(fēng)細(xì)雨坐在船上，久久不愿回家

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生古詩(shī)的背誦情況，應(yīng)注意學(xué)生愛(ài)出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)。20、遍繞籬邊日漸斜【分析】【分析】一叢一叢的秋菊環(huán)繞著房屋；看起來(lái)好似陶淵明的家。繞著籬笆觀賞菊花，不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)快落山了。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查古詩(shī)文的背誦、默寫(xiě)能力，默寫(xiě)時(shí)注意重點(diǎn)字詞不要寫(xiě)錯(cuò)。21、湖光秋月