2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、一般情況下；東北虎沒有的行為是（）

A.取食行為。

B.繁殖行為。

C.社會行為。

D.防御行為。

2、細(xì)菌、真菌分解自然界中的有機(jī)物時(shí)，利用了其中的能量，這些能量最初的源頭是（）A.化學(xué)能B.光能C.熱能D.電能3、下列動(dòng)物用鰓呼吸的是（）A.蝗蟲B.鯊魚C.青蛙D.眼鏡蛇4、下列植物在地球上出現(xiàn)的先后次序是（）①裸子植物②苔蘚類③被子植物④藻類⑤蕨類A.①②③④⑤B.②⑤④③①C.④②⑤①③D.③①⑤④②5、圖1表示蠶豆植株葉片在適宜環(huán)境條件下的某種生理活動(dòng)簡圖；其中，A，B，C分別表示相應(yīng)的物質(zhì)。圖2是蠶豆葉不同切面結(jié)構(gòu)示意圖，其中①～⑤表示相應(yīng)的細(xì)胞或結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答46～50題：

蠶豆植株所需要的水，主要由根尖的（）區(qū)吸收而來的A.根冠B.分生C.伸長D.成熟6、（2015?貴港）下列哪一項(xiàng)不是世界衛(wèi)生組織定義的“健康”所包含的良好狀態(tài)（）A.身體上的B.社會適應(yīng)方面C.心理上的D.生活環(huán)境方面評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、（多選）下列事例中；屬于先天性行為的是（）

A.金龜子受驚擾時(shí)縮起足假死不動(dòng)。

B.螞蟻成群結(jié)隊(duì)將食物搬回蟻穴。

C.大山雀偷喝牛奶。

D.蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室。

8、下列屬于無性繁殖方式的是：（）A.秋海棠的葉插入土壤中可成活B.野生水果落地后萌發(fā)出幼苗。C.用土豆芽發(fā)育成新植株D.埋下雞冠花種子后，種子發(fā)芽。9、無性生殖原理被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中，是因?yàn)闊o性生殖能（）A.使后代具有兩個(gè)親本的遺傳特征B.加快繁殖速度C.保持親本優(yōu)良性狀D.使后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性10、下圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖；請據(jù)圖分析下列說法中正確的是：

?A.顯微鏡下看的比較清楚的結(jié)構(gòu)是⑦和⑤細(xì)胞膜B.該細(xì)胞中的⑥能將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，同時(shí)能將光能儲存在有機(jī)物中C.咀嚼甘蔗時(shí)的甜味物質(zhì)來自于⑧內(nèi)的細(xì)胞液D.該細(xì)胞能代表菠菜的根尖細(xì)胞11、下列蛔蟲的特征中，與寄生生活無關(guān)系的是（）A.消化器官簡單，有口無肛門B.體表有角質(zhì)層C.身體細(xì)長，呈圓筒形D.生殖器官發(fā)達(dá)12、流感在全球許多國家蔓延過，給人們生活帶來了很多不便。下列關(guān)于其病原體流感病毒的描述不正確的是（）A.個(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡單B.能獨(dú)立進(jìn)行生命活動(dòng)C.在實(shí)驗(yàn)室用高倍光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察D.該病毒屬于動(dòng)物病毒13、下列現(xiàn)象不屬于遺傳的是（）A.種瓜得瓜，種豆得豆B.小羊和小牛吃同種草，小羊長成大羊，小牛長大牛C.子女與父母之間，在相貌上有些差異D.子女的一些性狀跟他們的父母相似14、下列生物中；不屬于真菌的是（）；不產(chǎn)生孢子的是（B）；能進(jìn)行出芽生殖的是（A）

A.酵母菌。

B.細(xì)菌。

C.青霉菌。

D.曲霉。

評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)15、興趣小組為增強(qiáng)生態(tài)環(huán)境保護(hù)意識；對某草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)查，并繪制出如圖所示食物網(wǎng)簡圖．請分析：

（1）生態(tài)系統(tǒng)中；草；鼠、兔、蛇、狐、鷹展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，它們的生活質(zhì)量受到______（列舉兩個(gè)）等非生物因素的影響．

（2）青草在陽光的沐浴下；將自然界中的無機(jī)物轉(zhuǎn)化成自身的______而茁壯成長，并通過______的關(guān)系，構(gòu)成食物鏈，延續(xù)著草原上其它生物的生命．通過計(jì)數(shù)，如圖中的食物鏈共有______條．

（3）溫暖的陽光給草原帶來無盡的能量；能量在各生物之間沿著食物鏈傳遞，具有______等特點(diǎn)，所以該生態(tài)系統(tǒng)中含總能量最多的生物是______．

（4）土壤中腐生的細(xì)菌和真菌也來湊熱鬧，它們能將失去生命的生物回歸到無機(jī)環(huán)境，對生態(tài)系統(tǒng)的______功不可沒，被稱為______者．16、細(xì)菌對人類來說有害無益．____．17、保護(hù)動(dòng)物多樣性的最有效措施是易地保護(hù)．____．18、某A型血的危重病人，受傷流失了大量血液，急需輸血．遵循輸血原則，應(yīng)首先考慮輸入____型血液；如沒有該血型血液，可以少量緩慢輸入____型血液．19、下圖是人體上肢部分的骨骼和肌肉圖，請分析回答：(1)骨與骨之間的活動(dòng)連接是關(guān)節(jié)。圖中顯示的關(guān)節(jié)有肩關(guān)節(jié)、___________、腕關(guān)節(jié)等。(2)構(gòu)成一塊骨骼肌的主要部分是①___________，并且骨骼肌的特性是受刺激而收縮。圖中②肌腱從結(jié)構(gòu)層次上看屬于___________(細(xì)胞、組織、器官)，它可繞過關(guān)節(jié)連在不同的骨上。(3)鉛球運(yùn)動(dòng)員手握鉛球放在肩胛骨上，準(zhǔn)備投擲時(shí)，手臂肌肉所處的狀態(tài)是：肱二頭肌___________，肱三頭肌___________。20、（2016?黑龍江）當(dāng)遇到有人暈倒或溺水等情況時(shí)，先判斷他（她）有無呼吸和意識后，應(yīng)立即撥打____急救電話．評卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)21、(1)科學(xué)家們估計(jì)，現(xiàn)今地球上約有動(dòng)物150多萬種、約有植物_______萬多種。(2)生物在與生存環(huán)境的相互作用中，一代又一代發(fā)生改變的過程叫______________。(3)生物學(xué)家以生物______________的程度和______________的遠(yuǎn)近為依據(jù)將不同生物進(jìn)行分類。(4)生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是完成_____________和_____________。(5)生物在一定的環(huán)境條件下，在生存競爭中適者_(dá)_____，不適者被______的過程叫自然選擇。(6)始祖鳥的化石證實(shí)，鳥類起源于古代的___________類動(dòng)物。(7)人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志是_________________。(8)軟體動(dòng)物的身體柔軟，分為_________________3部分。(9)豬肉絳蟲屬于_____動(dòng)物。(10)現(xiàn)代人可劃分為高加索人、尼格羅人、澳大利亞人和__________人4個(gè)人種。(11)________動(dòng)物是動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的一個(gè)類群。(12)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的特點(diǎn)是____，____。(13)生態(tài)系統(tǒng)是指，在一定自然區(qū)域內(nèi)，所有____及其____共同構(gòu)成的一個(gè)統(tǒng)一整體。(14)地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是__________。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____。22、科學(xué)家們將男人；女人體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理；形成了下列的排序圖．請分析回答：

（1）從圖中可以看出；在人的體細(xì)胞中，染色體是______存在的．

（2）上圖乙所示的23對染色體中；有一對決定性別的染色體，叫______染色體；另外22對與性別決定無關(guān)的染色體，叫______染色體；據(jù)圖判斷，乙個(gè)體為______（男/女）性．

（3）若甲、乙是一對夫婦，第一胎生的是女孩，假如他們再生第二胎，生男孩的可能性約為______%．23、如圖圖甲的幼苗是由圖乙種子萌發(fā)而來的；你能判斷圖甲的A；B、C三部分分別是由圖乙的哪一部分發(fā)育而來的嗎？（在[]內(nèi)填序號，在橫線上填相應(yīng)的名稱）

（1）圖乙中1；2、3、4合稱為______；是種子最主要的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育成幼苗。

（2）圖中A是由[3]______發(fā)育而來；C是由[______]______發(fā)育而來；當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)；所需營養(yǎng)物質(zhì)由[4]______提供。

（3）圖乙所示的大豆種子區(qū)別于玉米種子是大豆種子的[4]有兩片，玉米種子只有一片，但玉米種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在______中。評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)探究題(共1題，共5分)24、小紅在探究“不同環(huán)境條件對霉菌生活的影響“實(shí)驗(yàn)時(shí)，先將一塊面包分成三等份，烘干處理后分別放入甲、乙、丙3個(gè)相同的潔凈培養(yǎng)皿中，再將三個(gè)裝置按下表所示步驟進(jìn)行處理（其他條件都相同）。。裝置乙丙丙實(shí)驗(yàn)。

步驟①不滴水滴入少量的水滴入少量的水②在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋在同一環(huán)境的空氣中暴露30min后，蓋上培養(yǎng)皿蓋③室溫培養(yǎng)室溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)低溫培養(yǎng)請回答：

（1）小紅所探究的實(shí)驗(yàn)變量有______個(gè)；她在探究“濕度對霉菌生活的影響”時(shí)；可以選用裝置______和______作為對照實(shí)驗(yàn)。

（2）小紅將3個(gè)裝置放在空氣中暴露30min的目的相當(dāng)于培養(yǎng)過程中的______這一步驟。請你根據(jù)所學(xué)知識推測：一段時(shí)間后，裝置______中的霉菌數(shù)量最多，由此，你認(rèn)為面包應(yīng)如何保鮮？_________________________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

動(dòng)物營群體生活；絕不是同種的許多個(gè)體簡單的聚集在一起，而是動(dòng)物之間存在組織，具有明確的分工和森嚴(yán)的等級制度，還有靠的動(dòng)物的活動(dòng)；聲音和氣味等起到傳遞信息的作用稱為動(dòng)物語言．而老虎之間為了生存它們之間具有取食行為、繁殖行為、防御行為，而沒有明確的分工和等級制度等，因此不存在社會行為．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識點(diǎn)是社會行為；解答時(shí)可以從社會行為的特點(diǎn)方面來切入．

2、B【分析】【解答】植物的光合作用就是吸收空氣中的二氧化碳和水，利用光合成有機(jī)物和產(chǎn)生氧氣的過程。只有光合作用才能制造有機(jī)物，因此細(xì)菌和真菌生活所需要的有機(jī)物歸根到底來自植物的光合作用。故選B?！痉治觥勘绢}考查細(xì)菌和真菌在自然界中的作用，意在考查細(xì)菌和真菌能量的源頭，屬于?？碱}。3、B【分析】【解答】解：A；蝗蟲是昆蟲用氣管呼吸；

B；鯊魚是魚類用鰓呼吸；

C；青蛙是兩棲類；幼體用鰓呼吸，成體主要用肺呼吸、皮膚輔助呼吸；

D；眼鏡蛇是爬行類用肺呼吸．

所以；用鰓呼吸的是鯊魚．

故選：B．

【分析】（1）魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動(dòng)和鰭的協(xié)調(diào)作用來不斷向前游動(dòng)．（2）兩棲動(dòng)物是指幼體生活在水中，用鰓呼吸；成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，主要用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸．常見的兩棲動(dòng)物有青蛙、蟾蜍、大鯢、蠑螈等．（3）爬行動(dòng)物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，卵生．4、C【分析】【分析】本題考查的是生物進(jìn)化的歷程，解答此題的關(guān)鍵是結(jié)合進(jìn)化樹熟練掌握植物的進(jìn)化歷程?！窘獯稹咳鐖D生物進(jìn)化樹：

生物進(jìn)化的規(guī)律是結(jié)構(gòu)由簡單到復(fù)雜，由水生到陸生，由低等到高等。由圖可知，植物的進(jìn)化歷程是④藻類→②苔蘚類→⑤蕨類→①裸子植物→③被子植物，C符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、D【分析】解：A；根冠具有保護(hù)作用；不能吸收水分和無機(jī)鹽，A錯(cuò)誤；

B；分生區(qū)具有旺盛的分裂增生的能力；不能吸收水分和無機(jī)鹽，B錯(cuò)誤；

C；伸長區(qū)能使根迅速伸長；能吸收水分和無機(jī)鹽，但不是主要部位，C錯(cuò)誤；

D；成熟區(qū)又叫根毛區(qū)；表皮細(xì)胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位，D正確。

故選：D。

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段；它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)、成熟區(qū)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解成熟區(qū)適于吸收的特點(diǎn)?！窘馕觥緿6、D【分析】【解答】：傳統(tǒng)的健康觀是“無病即健康”；現(xiàn)代人的健康觀是整體健康，世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上；心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．近年來，世界衛(wèi)生組織又把道德修養(yǎng)和生殖質(zhì)量也納入了健康的范疇．可見，D錯(cuò)誤．

故選：D

【分析】世界衛(wèi)生組織認(rèn)為，健康是指一種身體上、心理上和社會適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而不僅僅是沒有疾病和不虛弱．二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】

動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動(dòng)物一出生就有的一種行為方式，是動(dòng)物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如金龜子受驚擾時(shí)縮起足假死不動(dòng)屬于防御行為為先天性行為，螞蟻成群結(jié)隊(duì)將食物搬回蟻穴屬于取食行為為先天性行為；而學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，如大山雀偷喝牛奶；蚯蚓爬向“T”形迷宮中有食物的潮濕暗室為學(xué)習(xí)行為．

故選：A；B

【解析】【答案】從行為的發(fā)生上（即獲得途徑）來分；動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為，據(jù)此答題．

8、AC【分析】略【解析】AC9、BC【分析】【分析】本題考查無性生殖的概念和特點(diǎn)，解題的關(guān)鍵是區(qū)別有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)。【解答】無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的方式，主要種類包括嫁接、壓條、扦插等、組織培養(yǎng)和克隆等，后代保持了親本的性狀。無性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，無性生殖保持了親本的優(yōu)良性狀，繁殖速度快。因此，被廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐中培育優(yōu)良品種。BC符合題意。故選BC?！窘馕觥緽C10、BC【分析】此題考查的是植物細(xì)胞的相關(guān)知識，意在培養(yǎng)學(xué)生對知識的理解應(yīng)用能力和識圖分析能力。由上圖可知，該細(xì)胞具有④細(xì)胞壁、⑥葉綠體、⑧液泡等結(jié)構(gòu)，故為植物細(xì)胞。A.用顯微鏡觀察植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，不容易觀察到⑤細(xì)胞膜，因?yàn)榧?xì)胞膜緊貼細(xì)胞壁，而且非常薄，故A錯(cuò)誤；

B.該細(xì)胞中的⑥是葉綠體，能將光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，故B正確；

C.液泡里面有細(xì)胞液，細(xì)胞液溶解多種物質(zhì)，甘蔗的甜味物質(zhì)存在于細(xì)胞液中；故C正確；

D.因?yàn)樵摷?xì)胞含有葉綠體，所以該細(xì)胞不能代表菠菜的根尖細(xì)胞；故D錯(cuò)誤。故選B和C?！窘馕觥緽C11、AC【分析】解：A；蛔蟲以人體小腸內(nèi)半消化的養(yǎng)料生活；所以消化管結(jié)構(gòu)簡單，蛔蟲有口有肛門，錯(cuò)誤．

B；蛔蟲的體表有角質(zhì)層；以防止消化液的侵蝕，適于寄生生活，正確．

C；身體細(xì)長；呈圓筒形與寄生生活無關(guān)，錯(cuò)誤．

D；蛔蟲的生殖器官發(fā)達(dá)；每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè)，寄生蟲之所以具有如此發(fā)達(dá)的生殖器官，產(chǎn)下如此數(shù)量的受精卵，目的就是為了增加感染寄主的機(jī)會，適于寄生生活，正確．

故選：AC

一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)；體表或體外；并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生．

蛔蟲與寄生生活相適應(yīng)；沒有專門的消化器官，體表有角質(zhì)層，運(yùn)動(dòng)器官和感覺器官也都退化，生殖器官特別發(fā)達(dá)，每條雌蟲每日排卵約24萬個(gè)．

生物都有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，記住蛔蟲適于寄生生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【解析】AC12、BC【分析】解：A；病毒個(gè)體微??；結(jié)構(gòu)簡單，A正確；

B；病毒不能獨(dú)立生存；只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會變成結(jié)晶體，B錯(cuò)誤；

C；病毒的個(gè)體非常??；比細(xì)菌還小得多，只能用納米來表示它的大小，借助于電子顯微鏡才能看清楚病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)，C錯(cuò)誤；

D；專門寄生在人和動(dòng)物細(xì)胞里；如流感病毒，屬于動(dòng)物病毒，D正確。

故選：BC。

病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)；主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成；不能獨(dú)立生存，只有寄生在活細(xì)胞里才能進(jìn)行生命活動(dòng)，一旦離開就會變成結(jié)晶體，解答即可。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟記病毒的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘馕觥緽C13、BC【分析】解：A；種瓜得瓜；種豆得豆，體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，A正確；

B；小羊和小牛吃同種草；小羊長成大羊，小牛長大牛屬于生殖現(xiàn)象，不是遺傳現(xiàn)象，B不正確；

C；子女與父母之間；在相貌上有些差異，體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的差異，C不正確；

D；子女的一些性狀跟他們的父母相似；體現(xiàn)了生物的親子代之間在性狀上的相似性，屬于遺傳現(xiàn)象，D正確。

故選：BC。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握遺傳變異的概念．【解析】BC14、BBA【分析】

酵母菌；青霉菌、曲霉都屬于真菌；故不屬于真菌的是B；

真菌依靠孢子繁殖后代；而細(xì)菌是通過分裂的方式繁殖后代，故不產(chǎn)生孢子的是B；

酵母菌不僅可以通過孢子繁殖；還可以通過出芽生殖，故能進(jìn)行出芽生殖的是A

故答案為：B；B；A

【解析】【答案】酵母菌；青霉菌、曲霉都是真菌；大多數(shù)真菌通過孢子繁殖后代，細(xì)菌是通過分裂的方式繁殖，酵母菌還可以進(jìn)行出芽生殖．

三、填空題(共6題，共12分)15、空氣、水分有機(jī)物捕食5逐級遞減草物質(zhì)循環(huán)分解【分析】解：（1）環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光；溫度、水、空氣、土壤等．

（2）青草綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水；轉(zhuǎn)變成儲存能量的有機(jī)物并釋放氧氣的過程叫光合作用，青草通過光合作用把光能轉(zhuǎn)變成儲存在有機(jī)物中的化學(xué)能．食物鏈?zhǔn)窍M(fèi)者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系．不包括非生物部分和分解者．圖中的食物鏈有：①草→兔→鷹，②草→兔→狐，③草→鼠→狐，④草→鼠→鷹，⑤草→鼠→蛇→鷹，食物鏈交織在一起，就構(gòu)成了食物網(wǎng)．因此，在此生態(tài)系統(tǒng)中具有5條食物鏈．

（3）能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入（通過植物的光合作用把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能）；傳遞（流入下一營養(yǎng)級；流入分解者）和散失（各生物的呼吸作用散失）的過程．一般地說：輸入到下一營養(yǎng)級的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一營養(yǎng)級，由此可以得出：能量的流動(dòng)是沿食物鏈逐級遞減的，單向的，不循環(huán)．草屬于第一營養(yǎng)級，所以數(shù)目最多．

（4）分解者主要是指細(xì)菌；真菌等營腐生生活的微生物；將動(dòng)植物的殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡單的無機(jī)物，歸還到無機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)．

故答案為：（1）空氣；水分（土壤或溫度或陽光等）

（2）有機(jī)物；捕食與被食；5（3）逐級遞減（單向流動(dòng)）；草（4）物質(zhì)循環(huán)；分解。

此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的組成；營養(yǎng)結(jié)構(gòu)與功能、計(jì)算食物網(wǎng)中食物鏈的條數(shù)和書寫食物鏈以及對生態(tài)平衡的認(rèn)識．

這是關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的綜合題，是中考常出現(xiàn)的題目，應(yīng)好好把握．【解析】空氣、水分有機(jī)物捕食5逐級遞減草物質(zhì)循環(huán)分解16、略

【分析】

細(xì)菌；真菌等微生物的種類多種多樣；大多數(shù)細(xì)菌、真菌等微生物對人類是有益的，如微生物的發(fā)酵在食品的制作中有重要的意義．少數(shù)微生物對人類是有害的，有些微生物能使人或其他生物患病．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】此題主要考查的是微生物與人類生活的關(guān)系；據(jù)此答題．

17、略

【分析】

保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū)；建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進(jìn)行保護(hù)和管理，又叫就地保護(hù)．除了建立自然保護(hù)區(qū)之外，人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動(dòng)物園；水族館和瀕危動(dòng)物繁育中心，進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理，又叫遷地保護(hù)．此外還建立了種質(zhì)庫，以保護(hù)珍貴的遺傳資源；另外為保護(hù)生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護(hù)法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法》、《中國自然保護(hù)綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護(hù)起到了重要的作用．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】為保護(hù)生物的多樣性；我們采取了一定的措施，此題考查的是保護(hù)生物多樣性的最有效措施，據(jù)此答題．

18、略

【分析】

由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯啵斶M(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．因此任何血型的人都可以輸入少量的o型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．

故答案為：A；O．

【解析】【答案】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

19、略

【分析】骨骼肌包括肌腱、肌腹兩個(gè)部分，骨骼肌受到刺激會引起收縮，肌腱具有連接功能，連在兩塊相鄰的骨上面，主要由結(jié)締組織構(gòu)成，準(zhǔn)備投擲鉛球是屈肘，這時(shí)肱二頭肌肌群收縮，肱三頭肌肌群舒張?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）肘關(guān)節(jié)（2）肌腹組織（3）收縮舒張20、120【分析】【解答】解：病人在生命遇到意外事故如溺水；觸電時(shí)；會出現(xiàn)突然停止呼吸的現(xiàn)象，應(yīng)當(dāng)先判斷他（她）有無呼吸和意識后，立即撥打120急救電話；并適當(dāng)進(jìn)行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進(jìn)行急救．

故答案為：120

【分析】此題考查人體遇到意外傷害時(shí)的急救方法．了解意外傷害的急救方法．四、簡答題(共3題，共27分)21、（1）33（2）生物進(jìn)化（3）性狀差異親緣關(guān)系（4）物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)（可交換）（5）生存淘汰（6）爬行（7）兩足直立行走（8）頭，足，內(nèi)臟團(tuán)（9）扁形（10）蒙古利亞（11）節(jié)肢（12）單向流動(dòng)逐級遞減（可交換）（13）生物生活的環(huán)境（14）生物圈自我調(diào)節(jié)能力【分析】（1）【分析】此題考查生物的分類及分類單位，解答此題的關(guān)鍵是了解生物的多樣性，明確已知的動(dòng)植物的種類，注意查閱相關(guān)的資料?！窘獯稹拷?jīng)過科學(xué)家的鑒定和統(tǒng)計(jì)，地球上的植物大約有33多萬種，動(dòng)物約有150多萬種。綠色植物根據(jù)形態(tài)、結(jié)構(gòu)和繁殖后代的方式不同可以分為兩大類：孢子植物和種子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，種子植物包括裸子植物和被子植物兩大類，被子植物又名綠色開花植物，是植物界最高級的一類。

動(dòng)物可以大體分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，脊椎動(dòng)物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動(dòng)物包括腔腸動(dòng)物、扁形動(dòng)物、線形動(dòng)物、環(huán)節(jié)動(dòng)物、軟體動(dòng)物、節(jié)肢動(dòng)物等。（2）【分析】此題考查生物進(jìn)化的歷程。解答此題的關(guān)鍵是注意平時(shí)知識的積累。【解答】環(huán)境影響生物的生存，生物必須適應(yīng)環(huán)境，如在沙漠地區(qū)生長的植物（沙棘）必須耐旱才能正常生長；而需水較多的水蓮則不能自然生長；環(huán)境在不斷變化，同時(shí)生物也在不斷改變環(huán)境，如蚯蚓可以改良土壤，當(dāng)在沙漠地區(qū)植樹（沙棘）大面積獲得成功后沙漠可以變成綠洲。（3）【分析】生物的分類及分類單位，解答此類題目的關(guān)鍵是熟記生物的分類常識?！窘獯稹可飳W(xué)家根據(jù)生物體的相似程度和親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近以及進(jìn)化關(guān)系把它們分成不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進(jìn)行科學(xué)的描述。（4）【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的特點(diǎn)。解答時(shí)可以從能量的輸入、能量流動(dòng)的規(guī)律方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行?！窘獯稹吭谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量是沿著食物鏈、食物網(wǎng)流動(dòng)的，并逐級遞減，因此生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是單向不循環(huán)的；能量是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，是一切生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射能的固定，結(jié)束于生物體的完全分解，物質(zhì)的合成和分解過程，伴隨著能量的儲存、轉(zhuǎn)移和釋放，能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)同時(shí)進(jìn)行；因此生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。（5）【分析】此題考查了自然選擇的概念，解答此題的關(guān)鍵是掌握自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容?！窘獯稹孔匀唤缰懈鞣N生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代。而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭。自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有哪些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰。自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。生物通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。（6）【分析】此題考查生物進(jìn)化的總體趨勢，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的趨勢。【解答】1860年，在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個(gè)始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動(dòng)物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個(gè)過渡類型。（7）【分析】此題考查的是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志，解答此題的關(guān)鍵是理解直立行走意義。【解答】人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿，在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，后來由于環(huán)境的變化，森林古猿朝兩個(gè)方面進(jìn)化，一部分森林古猿仍然以樹棲生活為主，慢慢進(jìn)化成了現(xiàn)代類人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿等。另一支卻由于環(huán)境的改變被迫下到地面上來生活，慢慢的進(jìn)化成了人類，直立行走是從猿到人轉(zhuǎn)變過程中“具有決定意義的一步”。古猿的直立行走，前后肢的分工，使古人類能夠?qū)⑶爸夥懦鰜恚褂霉ぞ?。前肢所從事的活?dòng)越來越多，上肢更加靈巧。因此兩足直立行走是人類祖先與猿分界的重要標(biāo)志。（8）【分析】此題考查了軟體動(dòng)物的主要特征，屬于基礎(chǔ)考查，較簡單。解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征?！窘獯稹寇涹w動(dòng)物的身體柔軟，有外套膜，一般具有貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護(hù)，由于貝殼會妨礙活動(dòng)，所以它們的行動(dòng)都相當(dāng)緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團(tuán)三部分，體外被套膜，但有的貝殼退化，如烏賊，就沒有貝殼。（9）【分析】此題考查扁形動(dòng)物的主要特征，解答此類題目的關(guān)鍵是知道扁形動(dòng)物的特征及常見的例子?！窘獯稹控i肉絳蟲又稱豬帶絳蟲，或鉤絳蟲，扁形動(dòng)物門，絳蟲綱，帶形科動(dòng)物。蟲體白色帶狀，全2—4m，寬7—8mm。蟲體分頭節(jié)、頸部和節(jié)片三部分。因此豬肉絳蟲屬于扁形動(dòng)物。（10）【分析】此題考查人類的起源和進(jìn)化。熟知現(xiàn)代人的劃分方法及人種是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹咳祟悓W(xué)者把世界上的人類劃分為：蒙古利亞人、尼格羅人、高加索、澳大利亞人4個(gè)人種。人種的形成是長期的自然和歷史條件影響的結(jié)果。人種的外部差異不影響人的智力優(yōu)劣。他們的腦容量、骨骼情況基本一致，因此沒有優(yōu)劣人種之分。（11）【分析】本題考查節(jié)肢動(dòng)物的特征?？梢詮墓?jié)肢動(dòng)物的特征方面來切入。關(guān)鍵知道節(jié)肢動(dòng)物的特征，即：身體有許多體節(jié)構(gòu)成的，并且分部，體表有外骨骼，足和觸角也分節(jié)。昆蟲是唯一會飛的節(jié)肢動(dòng)物?！窘獯稹坷ハx綱，是動(dòng)物界中種類最多，數(shù)量最大，分布最廣的一個(gè)類群。已知地球上的昆蟲在100萬種以上，約占整個(gè)動(dòng)物界種的2/3。昆蟲屬于動(dòng)物界、節(jié)肢動(dòng)物門。所以動(dòng)物界中種類最多、數(shù)量最大、分布最廣的動(dòng)物類群是節(jié)肢動(dòng)物。（12）【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)，解答此題是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的特點(diǎn)。【解答】生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽能，并且生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)向下流動(dòng)的。能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者開始的，能量的流動(dòng)特點(diǎn)是單向的、逐級遞減，且不循環(huán)的。（13）【分析】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的概念及判斷，解此題的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的概念及組成?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與其生存環(huán)境形成的一個(gè)不可分割的自然整體。生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)廣義的概念，任何生物群體與其所處的環(huán)境組成的統(tǒng)一體都是生態(tài)系統(tǒng)。生態(tài)系統(tǒng)的范圍可大可小，小至一滴水，一把土，一片草地，一個(gè)湖泊，一片森林，大至一個(gè)城市，一個(gè)地區(qū)，一個(gè)流域，一個(gè)國家乃至生物圈。生物圈是地球上的生物及其生活環(huán)境的統(tǒng)一體。（14）【分析】本題主要考查了生物圈的概念以及生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，解答此題的關(guān)鍵是掌握生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！窘獯稹可鷳B(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生物圈包括了地球上所有的生物及其生存環(huán)境，是一個(gè)統(tǒng)一的整體，是最大的生態(tài)系統(tǒng)，是所有生物共同的家園。生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類和數(shù)量有關(guān)，生物的種類和數(shù)量越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，這種能力就越強(qiáng)，反之，自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越弱。生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，是由于生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥浚?）33（2）生物進(jìn)化（3）性狀差異親緣關(guān)系（4）物質(zhì)循環(huán)能量流動(dòng)（可交換）（5）生存淘汰（6）爬行（7）兩足直立行走（8）頭，足，內(nèi)臟團(tuán)（9）扁形（10）蒙古利亞（11）節(jié)肢（12）單向流動(dòng)逐級遞減（可交換）（13）生物生活的環(huán)境（14）生物圈自我調(diào)節(jié)能力22、成對；性；常；男；50【分析】解：