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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年人教新課標九年級化學(xué)上冊月考試卷356考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、對于實驗室制取氧氣和工業(yè)制氧的原理敘述正確的是()A.都是分解反應(yīng)B.前者是物理變化,后者是化學(xué)變化C.都是物理變化D.前者是化學(xué)變化,后者是物理變化2、已知可溶性鹽在水中所解離出的陰、陽離子的電荷總數(shù)相等.若測得某工廠廢液中含有Na+、SO42-、K+、Cl-四種離子,其中個數(shù)比為3:2:2,若SO42-的個數(shù)位2n,則Cl-的個數(shù)為()A.nB.2nC.3nD.4n3、KClO3和KCl的混合物中含KCla克,加熱分解完全后,KCl的質(zhì)量是2a克,則原混合物中KClO3和KCl的質(zhì)量比約是()A.1:1B.2:1C.1.64:1D.1.5:14、某同學(xué)用量筒取液體時,量筒放平穩(wěn)后,初次讀數(shù)時仰視凹液面,最低處讀數(shù)為10mL,加入部分液體后視線與凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL,則該同學(xué)實際倒入量筒內(nèi)的液體體積()A.一定大于5mLB.一定小于5mLC.一定等于5mLD.可能大于也可能小于5mL5、下列符號中,既表示一種元素又表示一種原子還表示這種元素組成的單質(zhì)的是()A.2CB.NC.HD.He6、學(xué)習(xí)物理和化學(xué)知識時會遇到許多“相等”,下列有關(guān)“相等”的說法中錯誤的是()A.溶液中陰、陽離子所帶電荷總數(shù)的絕對值一定相等B.小球下落時,增加的動能和減少的重力勢能一定相等(不考慮空氣阻力)C.溶液加水稀釋后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等D.粗細不均勻的木頭從重心處鋸開后,兩邊的質(zhì)量一定相等7、如圖所示,把點燃的蠟燭伸進盛有氧氣的集氣瓶里,蠟燭在氧氣里比在空氣里燃燒得更旺,發(fā)出白光℃燃燒停止后,稍稍冷卻,船內(nèi)壁上就會有水霧出現(xiàn).瓶內(nèi)壁出現(xiàn)水霧的現(xiàn)象屬于下列哪種物態(tài)變化()A.汽化B.液化C.熔化D.凝華8、小紅同學(xué)在家中用pH試紙測得了食鹽水、石灰水、汽水、食醋四種物質(zhì)的pH.如果把小紅測得的結(jié)果用如圖表示出來(a、b、c、d各表示一種物質(zhì)的pH):則pH為d的物質(zhì)是()A.食鹽水B.石灰水C.汽水D.食醋9、新修訂的《大氣污染防治法》已于2016年1月1日開始實施.下列物質(zhì)中不屬于空氣污染物的是()A.二氧化碳B.二氧化硫C.PM2.5D.一氧化碳評卷人得分二、多選題(共7題,共14分)10、下列圖象不能正確反映其對應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是()A.
向等質(zhì)量的形狀相同的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸B.
電解水C.
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液D.
用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣11、某無色氣體經(jīng)性質(zhì)檢驗如下:①氣體難溶于水;②在氧氣中具有可燃性,產(chǎn)物是一種化合物;③可使灼熱CuO還原成銅.則此氣體可能是()A.氫氣B.甲烷C.二氧化碳D.一氧化碳12、我國古代四大發(fā)明中,不屬于化學(xué)工藝范疇的是()A.黑火藥B.活字印刷C.指南針D.造紙13、(2009?晉江市質(zhì)檢)三聚氰胺也被人稱為“蛋白精”.長期或反復(fù)攝入大量的三聚氰胺可能對腎與膀胱產(chǎn)生影響,導(dǎo)致結(jié)石.三聚氰胺的化學(xué)式為C3H6N6,下列說法正確的是()A.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比為6:1:14B.三聚氰胺中碳、氫、氮元素的個數(shù)比為1:2:2C..三聚氰胺屬于有機高分子化合物D.三聚氰胺可做為食品添加劑14、為探究Zn和Cu的金屬活動性強弱,提供的試劑有:Zn、Cu、H2SO4溶液、CuSO4溶液、ZnSO4溶液.下列說法正確的是()A.最多只能設(shè)計兩種實驗方案B.選用上述試劑中的兩種就可實現(xiàn)實驗?zāi)康腃.ZnSO4溶液中加入Cu不能探究金屬活動性強弱D.方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)都是置換反應(yīng)15、下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納,其中有錯誤的是()A.空氣的組成:氮氣、氧氣、氫氣、稀有氣體等B.常見的合成材料:塑料、合成纖維和合成橡膠等C.洗滌劑洗油污和汽油洗油污都是乳化原理D.燃燒的三個條件:可燃物、氧氣、溫度達到著火點16、下列有關(guān)托盤天平的使用的說法不正確的是()
A.可用托盤天平稱取3.23g的高錳酸鉀。
B.稱取2.5g某固體藥品發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)時;應(yīng)減少砝碼。
C.稱某小燒杯的質(zhì)量發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉(zhuǎn)時;應(yīng)添加砝碼。
D.在添加砝碼時;應(yīng)先加質(zhì)量大的砝碼,后添加質(zhì)量小的砝碼。
評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)17、根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)寫出相應(yīng)的用途.請?zhí)顚懀?)和(2)中的空格;并以此為例,完成(3)和(4)空格.
(1)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì),可以用來作____.
(2)氫氣具有可燃性,可以用來作____.
(3)____
(4)____.18、用化學(xué)用語表示:
(1)兩個氮原子____;(2)三個氫離子____.19、水和溶液在生活中起著十分重要的作用.
rm{(1)}生理鹽水常用于清洗傷口;其溶劑是______.
rm{(2)}質(zhì)量分數(shù)為rm{0.01%}的高錳酸鉀溶液可用于水果消毒rm{.}配制rm{1000g}質(zhì)量分數(shù)為rm{0.01%}的高錳酸鉀溶液,需要高錳酸鉀______rm{g.}
rm{(3)}自熱飯盒中的加熱劑是分開包裝的生石灰和水,使用時拉開塑料膠條,就會發(fā)生反應(yīng),放出熱量rm{.}該反應(yīng)的化學(xué)方程式是______.20、根據(jù)如圖所示的實驗裝置回答:
(1)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是____,收集裝置是____;
(2)小明同學(xué)想利用B裝置在實驗室中制取二氧化碳氣體,開始前他先檢驗了該裝置的氣密性,發(fā)現(xiàn)裝置氣密性良好,他檢驗的方法是____;制取完后他將B裝置稍作改動,就達到了控制制取氣體反應(yīng)速率的效果.他是怎么改動的____.
(3)小明通過查閱資料知道:工業(yè)上制取生石灰時也可以得到二氧化碳.某工廠用石灰石高溫煅燒制得生石灰,若每天消耗含雜質(zhì)10%的石灰石原料1000噸,請根據(jù)計算理論上每天可生產(chǎn)二氧化碳多少噸?(假設(shè)雜質(zhì)受熱不分解產(chǎn)生二氧化碳CaCO3CaO+CO2↑)21、科學(xué)家研究利用海水處理;回收廢氣中二氧化硫;其流程如下(序號表示化學(xué)反應(yīng)):
(1)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式____.
(2)SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似.用氫氧化鈉溶液吸收SO2時除生成NaHSO3外還可能生成____(寫化學(xué)式).
(3)反應(yīng)④中發(fā)生反應(yīng)的離子是____.
(4)現(xiàn)有含二氧化硫的廢氣ag,經(jīng)過氫氧化鈉溶液充分吸收后得到亞硫酸氫鈉,消耗氫氧化鈉bg,通過計算求二氧化硫在廢氣中百分含量.22、據(jù)《中國環(huán)境報》報道;某化工廠排放的污水,使北海市一條長約50公里的河水受到嚴重污染,對北海市的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及人們的生活造成嚴重危害.經(jīng)環(huán)保部門測定,被污染河水的pH在1-4之間,遠遠超過國家環(huán)保部門對地表水pH的規(guī)定.
根據(jù)以上提供的材料完成下列問題:
(1)這條河的河水呈____
A.酸性B.中性C.堿性D.無法確定。
(2)如果讓你測定該河水的酸堿度,你會選用____
A.紫色石蕊試劑B.無色酚酞試劑。
C.pH試紙D.碳酸鈉溶液。
(3)你認為應(yīng)如何根治該河水的污染問題?____
A.往河水里投入大量生石灰。
B.在該化工廠附近建一個造紙廠;排放一些堿性廢液。
C.修建一條暗道;將污水引到市外排放。
D.找出污染原因,將廢水處理達標后再排放23、(2003?宜昌)小冬同學(xué)制作的簡易凈水器如圖所示:
(1)小卵石;石英沙和膨松棉的作用是;活性炭的作用是.
(2)凈化后是硬水還是軟水?我認為可用來檢驗.
(3)長期飲用硬水對人體健康不利;要降低水的硬度,我采取方法.
(4)小冬以為軟水可以洗凈餐具上的油污,但效果不好.我加入洗潔精后,去污效果很好,這是因為洗潔精具有的功能.24、向Zn(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸有可燃性氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是,濾液中一定含有的陽離子是,不可能存在的陽離子是.(均用符號表示)25、用化學(xué)用語表示或?qū)懗龌瘜W(xué)符號的意義:
氮元素____;2個氫分子____;3個鎂離子____;氯酸鉀____;P2O5____;MnO2____.評卷人得分四、判斷題(共2題,共8分)26、由于石油是目前世界上最重要的能源之一,許多科學(xué)家都在從事石油的勘探工作.雖然人類不能用自己的眼睛直接透視到地層中的石油,但是科學(xué)家和勘探隊員已掌握了多種探測石油的方法.其中精確度最高的一種是“地震勘探法”.____.(判斷對錯)27、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時,直到把水蒸干,再熄滅酒精燈____評卷人得分五、實驗題(共2題,共18分)28、實驗室提供了以下儀器;請你隨某興趣小組的同學(xué)一起來參加實驗探究活動:
(1)若用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣,你認為除需要用到上面的⑥⑦⑩儀器外,還需上面的儀器有____(填序號).選擇這些儀器的依據(jù)是____(填字母).
A;屬于固體與固體加熱的反應(yīng);B、屬于固體與液體不加熱的反應(yīng);
C;制取的氣體難溶于水;D、制取的氣體密度比空氣大
(2)實驗室制取CO2的發(fā)生裝置可選用③④和⑧組裝,儀器④的名稱為____.若要得到干燥的CO2,制出的氣體還需要經(jīng)過一個干燥裝置.下列裝置(含試劑)中適合干燥CO2的裝置為____(填裝置下字母),氣體流向為從____(填接口字母)流入.
(3)晴晴同學(xué)用A、B兩只塑料瓶集滿CO2;分別倒入一定量的水和氫氧化鈉溶液,蓋嚴瓶蓋,充分振蕩,塑料瓶都變癟,如圖所示.興趣小組的同學(xué)對此現(xiàn)象進行了討論.
有一部分同學(xué)(下稱①組同學(xué))認為,兩個瓶中都有水,是因為發(fā)生了水與CO2的反應(yīng);才導(dǎo)致塑料瓶變癟.若在試管中加入少許A瓶中的液體,滴入數(shù)滴紫色石蕊溶液,產(chǎn)生的現(xiàn)象為
____,其原因是水與CO2反應(yīng)生成了____(填化學(xué)式).
另一部分同學(xué)(下稱②組同學(xué))分析認為,加氫氧化鈉溶液的塑料瓶中發(fā)生了另一個反應(yīng),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.為證明本組觀點正確,②組同學(xué)設(shè)計了以下實驗方案:取B中溶液少量,滴入無色酚酞溶液,若溶液變?yōu)闊o色,說明CO2與氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),若仍為紅色,說明CO2未與氫氧化鈉反應(yīng).你認為②組同學(xué)的實驗方案正確?____(填“正確”或“不正確”),原因____.
參考20℃時;部分物質(zhì)的溶解性表.
。Na+Mg2+Ca2+Ba2+OH-溶難溶微溶溶Cl-溶溶溶溶CO32-溶微溶難溶難溶晴晴同學(xué)認為選用某些酸或鹽溶液與B瓶中的溶液反應(yīng),根據(jù)現(xiàn)象能判斷出②組同學(xué)觀點是否正確,晴晴同學(xué)的說法得到了老師的肯定.下表為該同學(xué)的實驗操作、現(xiàn)象和結(jié)論.。實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取適量B瓶中的溶液加入試管中滴加_____(填“少量”或“過量”)鹽酸產(chǎn)生氣體CO2跟氫氧化鈉反應(yīng)生成的產(chǎn)物Na2CO3與加入試劑發(fā)生了反應(yīng)或滴加_____溶液白色沉淀同上同上29、減弱“溫室效應(yīng)”的有效措施之一是大量植樹造林,綠色植物在葉綠素存在下的光合作用是完成二氧化碳循環(huán)的重要一環(huán).已知葉綠素的相對分子質(zhì)量小于900,其分子含C73.8%(以下均指質(zhì)量分數(shù))、H8.3%、N6.3%、Mg2.7%,其余為O.試確定葉綠素的化學(xué)式.評卷人得分六、科普閱讀題(共1題,共2分)30、材料科學(xué)已成為當(dāng)今世界上最熱門的前沿學(xué)科之一.材料一般分為金屬材料、無機非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料等,在各種新型材料的研發(fā)、制造和使用中,有滌綸、腈綸等____(填“天然”或“合成”)纖維制成的五彩繽紛的衣料;有汽車等交通工具的軸承等所用到的____(填“金屬”或“非金屬”)材料.參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、D【分析】【分析】根據(jù)實驗室里常用來制取氧氣的方法以及物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別來分析.【解析】【解答】解:實驗室常用加熱高錳酸鉀;加熱氯酸鉀與二氧化錳、雙氧水與二氧化錳混合物等三種方法制取氧氣;都屬于分解反應(yīng);工業(yè)上是采用分離液態(tài)空氣的方法制取大量氧氣該變化過程中沒有生成新物質(zhì)故屬于物理變化;觀察選項,正確的敘述是D;
故選項為:D.2、A【分析】【分析】根據(jù)題意,可溶性鹽在水中所解離出的陰、陽離子的電荷總數(shù)相等;由某工廠廢液中含有Na+、SO42-、K+、Cl-四種離子,其中個數(shù)比為3:2:2,若SO42-的個數(shù)為2n,由可溶性鹽在水中所解離出的陰、陽離子的電荷總數(shù)相等,計算Cl-的個數(shù)即可.【解析】【解答】解:由某工廠廢液中含有Na+、SO42-、K+、Cl-四種離子,其中個數(shù)比為3:2:2,若SO42-的個數(shù)為2n,則Na+、K+的個數(shù)分別是3n、2n,設(shè)Cl-的個數(shù)為x;
由可溶性鹽在水中所解離出的陰;陽離子的電荷總數(shù)相等;
則3n×1+2n×1=2n×2+x
x=n.
故選:A.3、C【分析】【分析】根據(jù)題目信息可知,生成的氯化鉀的質(zhì)量=2a-a=a克,然后寫出化學(xué)方程式并計算出氯酸鉀的質(zhì)量,最后計算出原混合物中KClO3和KCl的質(zhì)量比.【解析】【解答】解:根據(jù)題目信息可知;生成的氯化鉀的質(zhì)量=2a-a=a克,設(shè)參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量為X.
2KClO32KCl+3O2↑
245149
Xa克。
═
得:X=克。
∴原混合物中KClO3和KCl的質(zhì)量比=:a══1.64:1..
故選C.4、B【分析】【分析】根據(jù)仰視讀數(shù)量取到的液體體積偏大還是偏小進行分析.【解析】【解答】解:仰視液體凹液面的最低處;看到的讀數(shù)偏小,但量取到的實際液體體積偏大,讀數(shù)為10mL,其實大于10mL,我們可以假設(shè)為11mL,加入部分液體后視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,讀數(shù)為15mL,該讀數(shù)方法正確,所以加入量筒內(nèi)液體是15mL-11mL=4mL,所以一定小于5mL.
故選B.5、D【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式與元素符號的含義進行分析解答,金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的,故它們的元素符號,既能表示一個原子,又能表示一種元素,還能表示一種物質(zhì).【解析】【解答】解:元素符號能表示一種元素;還能表示該元素的一個原子;化學(xué)式能表示一種物質(zhì),當(dāng)元素符號又是化學(xué)式時,就同時具備了上述三層意義.
A.只能表示兩個碳原子;故錯誤.
B.N屬于非金屬元素;可表示氮元素,表示一個氮原子,但不能表示一種物質(zhì),故錯誤;
C.H可表示氫元素;表示一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì),故錯誤.
D.He屬于稀有氣體元素;可表示氦元素,表示一個氦原子,還能表示氦氣這一純凈物,故選項符合題意.
故選D.6、D【分析】【分析】A.溶液中陰;陽離子所帶電荷總數(shù)的絕對值一定相等;
B.小球下落時;增加的動能和減少的重力勢能一定相等;
C.溶液加水稀釋前后;溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等;
D.粗細不均勻的木頭從重心處鋸開后,兩邊的質(zhì)量不一定相等.【解析】【解答】解:A.溶液中陰;陽離子所帶電荷總數(shù)的絕對值一定相等;正確。
B.小球下落時;增加的動能和減少的重力勢能一定相等;正確。
C.溶液加水稀釋前后;溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等;正確。
D.粗細不均勻的木頭從重心處鋸開后;兩邊的質(zhì)量不一定相等.錯誤。
答案:D7、B【分析】【分析】由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)屬于液化.【解析】【解答】解:集氣瓶內(nèi)壁上有水霧出現(xiàn)是因為蠟燭燃燒生成的水蒸氣;遇到溫度很低的玻璃會冷凝成水霧,所以屬于液化.
故選B.8、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析,酸性溶液的pH<7,中性溶液的pH=7,堿性溶液的pH>7.【解析】【解答】解:食鹽水呈中性;其pH=7,石灰水呈堿性,其pH>7,汽水和食醋呈酸性,其pH<7,d點在數(shù)軸上位于最右側(cè),故其pH最大.
故選B.9、A【分析】【分析】本題主要考查的是空氣的污染及其危害,對空氣造成污染的物質(zhì)主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮以及可吸入顆粒物等,據(jù)此分析.【解析】【解答】解:對空氣造成污染的物質(zhì)主要有臭氧;一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮以及可吸入顆粒物等;這些物質(zhì)屬于空氣質(zhì)量監(jiān)測范圍.
A;二氧化碳不是污染物;故A正確;
B;二氧化硫是空氣的主要污染物之一;故B不正確;
C;PM2.5是空氣的主要污染物之一;故C不正確;
D;一氧化碳是空氣的污染物之一;故D不正確;
故選A.二、多選題(共7題,共14分)10、AB【分析】【分析】鋅比鐵活潑;和稀硫酸反應(yīng)時鋅的反應(yīng)速率較快,但是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大;
電解水生成氫氣和氧氣;
向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng),后和氯化鐵反應(yīng);
過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣.【解析】【解答】解:A;向等質(zhì)量的鋅片、鐵片分別加入足量的等質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸時;鋅比鐵活潑,和稀硫酸反應(yīng)時鋅的反應(yīng)速率較快,但是鐵和稀硫酸反應(yīng)生成的氫氣質(zhì)量大,該選項不正確;
B;電解水生成氫氣和氧氣;生成氫氣和氧氣的體積比是2:1,質(zhì)量比是1:8,該選項不正確;
C;向氯化鐵和鹽酸的混合溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液;氫氧化鈉先和稀鹽酸反應(yīng),后和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀,該選項正確;
D;用兩份相同質(zhì)量相同質(zhì)量分數(shù)的過氧化氫溶液制取氧氣時;生成氧氣質(zhì)量相等,使用催化劑時反應(yīng)速率快一些,該選項正確.
故選:AB.11、AD【分析】【分析】根據(jù)信息:①氣體難溶于水;②在氧氣中具有可燃性,產(chǎn)物是一種化合物;③可使灼熱CuO還原成銅.依次分析解答.【解析】【解答】解:A;氫氣極難溶于水;能夠在氧氣中燃燒,生成水,具有還原性,能使灼熱CuO還原成銅,所以A符合;
B;甲烷難溶于水;能夠在氧氣中燃燒,生成二氧化碳和水,不是一種化合物,所以B不符合;
C;二氧化碳易溶于水;故不符合;
D;一氧化碳極難溶于水;能夠在氧氣中燃燒,生成水二氧化碳,具有還原性能使灼熱CuO還原成銅,所以D符合;
故選AD.12、BC【分析】【分析】我國古代的一些發(fā)明中,都蘊含著化學(xué)知識,屬于化學(xué)工藝的,在變化過程中都有其他物質(zhì)生成.【解析】【解答】解:A;火藥的主要成分有硫磺、木炭、硝酸鉀等物質(zhì);其中的木炭是由木材隔絕空氣加熱制成,屬于化學(xué)變化,屬于化學(xué)工藝范疇;
B;活字印刷的過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化,不屬于化學(xué)工藝范疇;
C;指南針的制作過程中沒有新物質(zhì)生成;屬于物理變化,不屬于化學(xué)工藝范疇;
D;造紙過程中需要對材料進行漂白;漂白的過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,屬于化學(xué)工藝范疇.
故選:BC.13、AC【分析】
A;三聚氰胺中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比是:(12×3):(1×6):(14×6)=6:1:14;故此答案正確.
B;元素不能以個數(shù)說明;故此答案錯誤.
C;由化學(xué)式可知三聚氰胺屬高分子化合物;故此答案正確.
D;三聚氰胺有毒不可做食品添加劑;故此答案錯誤.
故選AC
【解析】【答案】三聚氰胺屬有毒物質(zhì)不可食用;屬高分子有機物,利用化學(xué)式中原子量和的比可計算各元素的質(zhì)量比.
14、BD【分析】【分析】根據(jù)金屬與酸或鹽的反應(yīng)規(guī)律,利用Cu和Zn兩種金屬及其化合物間可發(fā)生的反應(yīng),推斷Cu和Zn兩種金屬活動性由強弱關(guān)系.【解析】【解答】解:A、利用Cu、Zn分別與H2SO4溶液反應(yīng),或是Cu、ZnSO4溶液的反應(yīng),或Zn、CuSO4溶液的反應(yīng)等都可設(shè)計實驗方案;故不正確;
B、選用上述試劑中的Cu、ZnSO4溶液或Zn、CuSO4溶液等兩種物質(zhì)就可實現(xiàn)實驗?zāi)康?;故正確;
C、ZnSO4溶液中加入Cu;Cu不能置換出硫酸鋅中的鋅,可以說明銅的活動性不如鋅強;故不正確;
D;方案中涉及的化學(xué)反應(yīng)是金屬與酸或金屬與鹽的反應(yīng);都是置換反應(yīng);故正確;
故選BD.15、AC【分析】【分析】A、空氣中不存在氫氣;B、根據(jù)三大合成材料考慮;C、洗滌劑洗油污屬于乳化原理,汽油洗油污屬于溶解現(xiàn)象;D、根據(jù)燃燒的三個條件考慮.【解析】【解答】解:A;空氣中不存在氫氣;故A說法錯誤;
B;三大合成材料:塑料、合成纖維和合成橡膠;故B說法正確;
C;洗滌劑洗油污屬于乳化原理;汽油洗油污屬于溶解現(xiàn)象,故C說法錯誤;
D;燃燒的三個條件:可燃物、氧氣、溫度達到著火點;故D說法正確.
故選AC.16、AB【分析】
A;托盤天平在讀數(shù)時保留小數(shù)點后一位;故A錯誤.
B;稱取固體藥品時;指針向右偏轉(zhuǎn)說明右盤重,即藥品少,應(yīng)增加藥品.故B錯誤.
C;稱取小燒杯的質(zhì)量時指針向左偏轉(zhuǎn)說明物體重;應(yīng)添加砝碼.故C正確.
D;在添加砝碼時;先加大砝碼,再加小砝碼,故D正確.
故選A;B
【解析】【答案】托盤天平的準確度為0.1g;所以在讀數(shù)時只能保留小數(shù)點后一位.天平在使用時的注意事項為:左物右碼.分度盤上的指針指到中央時天平平衡,若指向左邊表明左邊重,指向右邊表明右邊重.
三、填空題(共9題,共18分)17、略
【分析】【分析】(1)運用金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì);可以做玻璃刀的刀頭或鉆探機的鉆頭解答.
(2)運用氫氣可以燃燒生成水放出大量的熱解答.
(3)(4)運用物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,結(jié)合常見物質(zhì)的性質(zhì)分析其用途解答即可.【解析】【解答】解:(1)金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì);可以做玻璃刀的刀頭或鉆探機的鉆頭,故(1)答案:鉆頭或玻璃刀;
(2)氫氣可以燃燒生成水放出大量的熱;故氫氣可用作燃料,故(2)答案:燃料;
(3)固體氫氧化鈉易潮解的性質(zhì);故固體氫氧化鈉可做干燥劑,故(3)答案:固體氫氧化鈉易潮解,可以作某些氣體的干燥劑;
(4)活性炭具有吸附性,可以吸附氣體和有色物質(zhì),故(4)答案:活性炭具有吸附性,可用作冰箱除味劑(其它答案只要合理均給分).18、略
【分析】
(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.因此兩個氮原子表示為:2N;故答案為:2N;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;因此三個氫離子表示為:3H+;故答案為:3H+.
【解析】【答案】(1)根據(jù)原子的表示方法:用元素符號來表示一個原子;表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.進行解答;
(2)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角;標出該離子所帶的正負電荷數(shù),數(shù)字在前,正負符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字;進行解答.
19、略
【分析】解:rm{(1)}常用生理鹽中溶劑是水;
rm{(2)}配制rm{1000g}質(zhì)量分數(shù)為rm{0.01%}的高錳酸鉀溶液,需要高錳酸鉀的質(zhì)量:rm{1000g隆脕0.01%=0.1g}
rm{(3)}生石灰的成分為氧化鈣,能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}
答案:rm{(1)}水;rm{(2)0.1}rm{(3)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}.
rm{(1)}常用生理鹽中溶劑是水;
rm{(2)}利用溶質(zhì)質(zhì)量rm{=}溶液質(zhì)量rm{隆脕}溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù);可根據(jù)溶液的質(zhì)量和溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)計算配制溶液所需要的溶質(zhì)的質(zhì)量;
rm{(3)}根據(jù)生石灰與水反應(yīng)能生成氫氧化鈣來書寫化學(xué)方程式.
本題主要考查了溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)計算等知識,難度不大,屬于基礎(chǔ)的知識rm{.}水和溶液在生活中起著十分重要的作用,應(yīng)加強學(xué)習(xí).【解析】水;rm{0.1}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}20、略
【分析】【分析】(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型;故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水;密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集;
(2)據(jù)檢查裝置氣密性的方法分析解答;要控制反應(yīng)速率,則須控制反應(yīng)物的量或反應(yīng)物的濃度;
(3)據(jù)石灰石的質(zhì)量及含雜質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)可計算出石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量,并結(jié)合方程式計算出二氧化碳的質(zhì)量.【解析】【解答】解:(1)加熱高錳酸鉀制取氧氣屬于固體加熱型;故選發(fā)生裝置A,氧氣不易溶于水;密度比空氣大,所以可用排水法或向上排空氣法收集;
(2)檢查B裝置的氣密性可先將導(dǎo)氣管一端封閉;從長頸漏斗向試管中加水,當(dāng)漏斗下端被水封閉后繼續(xù)加水形成一段水柱,觀察水面不下降,說明氣密性好;分液漏斗可控制液體的滴加速度,進而可控制反應(yīng)速率,所以可將裝置中的長頸漏斗換為分液漏斗;
(3)石灰石原料中碳酸鈣的質(zhì)量為1000t×(1-10%)=900t
設(shè)可以制得二氧化碳的質(zhì)量為X
CaCO3CaO+CO2↑
10044
900tX
=
X=396t
故答案為:(1)A;C;
(2)先將導(dǎo)氣管一端封閉;從長頸漏斗向試管中加水,當(dāng)漏斗下端被水封閉后繼續(xù)加水形成一段水柱,觀察水面不下降,說明氣密性好;
將長頸漏斗換成分液漏斗;
(3)答:可以制得二氧化碳的質(zhì)量為396t.21、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)生成物和質(zhì)量守恒判斷反應(yīng)物;然后寫出化學(xué)方程式;
(2)根據(jù)SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,判斷用氫氧化鈉溶液吸收SO2時除生成NaHSO3外的產(chǎn)物;
(3)根據(jù)反應(yīng)方程式判斷發(fā)生反應(yīng)的離子;
(4)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng),生成亞硫酸氫鈉,根據(jù)反應(yīng)方程式計算即可.【解析】【解答】解:(1)海水中含有氯化鈉,電解海水時生成了氫氧化鈉、氫氣和氯氣,根據(jù)反應(yīng)前后元素種類不變可知反應(yīng)物中也有鈉、氯、氫、氧四種元素,因此反應(yīng)物為氯化鈉和水,化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(2)SO2和CO2的化學(xué)性質(zhì)相似,所以NaOH溶液吸收SO2生成亞硫酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O;
(3)反應(yīng)④中亞硫酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成了氯化鈉、二氧化硫和水,化學(xué)方程式為:NaHSO3+HCl═NaCl+SO2↑+H2O.所以反應(yīng)④中發(fā)生反應(yīng)的離子是HSO3-和H+.
(4)二氧化硫與氫氧化鈉反應(yīng);生成亞硫酸氫鈉,根據(jù)反應(yīng)方程式計算即可.
故答案為:(1)2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2↑.
(2)Na2SO3.
(3)HSO3-和H+.
(4)設(shè)廢氣中含二氧化硫的質(zhì)量為x.
SO2+NaOH═NaHSO3
6440
xbg
x=1.6bg
二氧化硫在廢氣中的百分含量為1.6b/a×100%.
答:二氧化硫在廢氣中百分含量為1.6b/a×100%.22、略
【分析】【分析】該題必須對溶液酸堿度與pH之間的關(guān)系及溶液酸堿性的判斷方法要全面掌握.【解析】【解答】解:試題提供pH在1-4之間的信息;說明河水顯酸性.測定酸堿度應(yīng)用pH試紙,提供的其他方法都只能判斷溶液的酸堿性.河水污染根治不是簡單的化學(xué)反應(yīng)和污水轉(zhuǎn)移,應(yīng)考慮從源頭進行根治方法的合理性.
故答案為:(1)A;(2)C;(3)D.23、略
【分析】
(1)小卵石;石英沙和膨松棉的作用是過濾;活性炭的作用是吸附水中的色素和異味.故填:過濾;吸附水中的色素和異味.
(2)向水中加入肥皂水時;如果產(chǎn)生大量的泡沫,是軟水;如果產(chǎn)生的泡沫很少或不產(chǎn)生泡沫,是硬水.故填:肥皂水.
(3)加熱煮沸時;水中的鈣離子;鎂離子能夠以沉淀碳酸鈣、氫氧化鎂析出,從而降低水的硬度.故填:加熱煮沸.
(4)加入洗潔精后;去污效果很好,這是因為洗潔精具有乳化油污的功能.故填:乳化油污.
【解析】【答案】(1)過濾可以把不溶于水的物質(zhì)除去;活性炭具有吸附作用;
(2)用肥皂水可以檢驗水的軟硬;
(3)煮沸可以降低水的硬度;
(4)洗潔精對油污具有乳化作用.
24、略
【分析】
鐵粉有剩余,則溶液中Cu(NO3)2和AgNO3被全部置換得到金屬Cu和Ag;所以濾渣中一定含有Fe;Cu、Ag三種物質(zhì);
故答:Fe;Cu、Ag;
Fe與Cu(NO3)2和AgNO3反應(yīng)都生成Fe(NO3)2,而Zn(NO3)2不與Fe發(fā)生反應(yīng),所以濾液中一定含有的離子為Zn2+和Fe2+;
故答:Zn2+、Fe2+;
溶液中Cu(NO3)2和AgNO3被全部置換得到金屬Cu和Ag,所以濾液中不可能含有Cu2+、Ag+;
故選Cu2+、Ag+.
【解析】【答案】混合溶液中,對應(yīng)金屬Zn、Cu、Ag的活動性Zn>Cu>Ag,則鐵粉先與AgNO3反應(yīng),再與Cu(NO3)2反應(yīng),而Zn的活動性比Fe大,所以Zn(NO3)2不與Fe反應(yīng);
充分反應(yīng)后過濾;向濾渣中滴加稀硫酸有可燃性氣體產(chǎn)生,說明鐵粉未完全反應(yīng).
25、略
【分析】
氮元素用氮的元素符號N表示.
1個氫分子含有2個氫原子,化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù),因此1個氫分子表示為H2;化學(xué)符號前面的數(shù)字表示粒子的個數(shù),因此2個氫分子表示為2H2.
1個鎂離子含有1個鎂原子且?guī)в?個單位的正電荷,元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù),且數(shù)字在前(是“1”時省略)、正負號在后,因此1個鎂離子表示為Mg2+;離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),因此3個鎂離子表示為3Mg2+.
氯酸鉀由氯酸鉀分子構(gòu)成,1個氯酸鉀分子含有1個鉀原子和1個氯酸根,1個氯酸根含有1個氯原子和3個氧原子,化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù).因此氯酸鉀的化學(xué)式表示為KClO3.
P2O5表示五氧化二磷;1個五氧化二磷分子等.
MnO2表示二氧化錳;1個二氧化錳分子等.
故答案為:
N;2H2;3Mg2+;KClO3;五氧化二磷;1個五氧化二磷分子等;二氧化錳、1個二氧化錳分子等.
【解析】【答案】根據(jù)化學(xué)符號的含義及化學(xué)符號周圍數(shù)字的含義進行作答.例如:元素用元素符號來表示;化學(xué)符號前面的數(shù)字表示粒子的個數(shù);化學(xué)式中元素符號右下角的數(shù)字表示分子中原子的個數(shù);元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù);且數(shù)字在前(是“1”時省略);正負號在后.
四、判斷題(共2題,共8分)26、√【分析】【分析】石油的勘探方法包括地震勘探法、重磁電勘探法、地質(zhì)勘探法、鉆井勘探法等方法.【解析】【解答】解:地震勘探法:用炸藥等震源激發(fā)地震波;根據(jù)地震波攜帶的信息勘探石油;
重磁電勘探法:利用地下重磁電的異常來勘探石油;
地質(zhì)勘探法:應(yīng)用地質(zhì)理論;分析石油應(yīng)該存在的位置來進行石油勘探;
鉆井勘探法:直接打井進行石油勘探.
勘探石油
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