2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版三年級(jí)起點(diǎn)九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷63考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、以下情景中，關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法正確的是（）A.鉆木取火的過程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能B.電動(dòng)機(jī)在通電轉(zhuǎn)動(dòng)過程中，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能C.電磁感應(yīng)現(xiàn)象中，電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D.汽油機(jī)工作過程中，化學(xué)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能2、保持心情愉快是心理健康的核心。當(dāng)遇到挫折而情緒不好時(shí)，不宜采取的調(diào)節(jié)方法是()A.找朋友訴說B.外出跑步C.自我封閉與壓抑D.自我調(diào)侃安慰3、流行性感冒是由流感病毒引起的一種呼吸道傳染病，春天是高發(fā)季節(jié)，要加強(qiáng)體育鍛煉、做好個(gè)人衛(wèi)生、保持室內(nèi)通風(fēng)、體質(zhì)較弱的人可適時(shí)注射丙種球蛋白，若出現(xiàn)流感癥狀，要及時(shí)就診，并采取隔離措施，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（）A.保持室內(nèi)通風(fēng)是切斷傳播途徑B.給病人注射丙種球蛋白屬于抗原C.加強(qiáng)體育鍛煉是保護(hù)易感人群D.對(duì)病人采取隔離措施是控制傳染源4、血液經(jīng)過體循環(huán)后，其成分變化主要是（）A.氧氣增多，二氧化碳增多B.氧氣增多，二氧化碳減少C.氧氣減少，二氧化碳增多D.氧氣減少，二氧化碳減少5、比較歸納是科學(xué)學(xué)習(xí)中的常用方法．若以下的物質(zhì)轉(zhuǎn)化都由一步反應(yīng)完成：①Zn→ZnCl2②Zn（OH）2→ZnCl2③ZnCO3→ZnCl2則（）A.三種轉(zhuǎn)換發(fā)生的都是復(fù)分解反應(yīng)B.三種轉(zhuǎn)化都必須加入鹽酸才能完成C.只有②發(fā)生了酸堿反應(yīng)D.三種轉(zhuǎn)化的生成物中都有水6、自然界的Mo元素都以化合態(tài)的形式存在，在化合物Na2MoO4中Mo元素的化合價(jià)是（）A.+6價(jià)B.+5價(jià)C.+4價(jià)D.+7價(jià)評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、蛋糕是一種美味又營養(yǎng)的食品，其制作原料主要有：雞蛋、面粉、白砂糖、牛奶、橄欖油等，其中富含糖類的是____．8、用“物理變化”；“化學(xué)變化”、“物理性質(zhì)”“化學(xué)性質(zhì)”選擇填空。

汽油燃燒屬于____；汽油能燃燒屬于____；氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體____；水結(jié)成冰____。9、自然界有多種多樣的物質(zhì)；如圖1：

（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有____等．

（2）上圖物質(zhì)中屬于有機(jī)物的是____，常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是____；屬于堿的是____，用pH試紙測(cè)定其酸堿度的操作是____（3）如圖2是硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中主要離子變化示意圖．反應(yīng)中過量的物質(zhì)是____（寫化學(xué)式）．10、鋁在工業(yè)和生活中應(yīng)用廣泛．

（1）鋁是地殼中含量最高的____（填“金屬”或“非金屬”）元素；其年產(chǎn)量已躍居第二位．

（2）鋁可制成電線，主要是利用其有良好的延展性和____性．

（3）鋁制品具有很好的抗腐蝕性能，其原因是____．11、如圖甲所示，電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器的最大阻值為50Ω，電流在0.1A～0.4A之間時(shí)電子元件均能正常工作．若通過此電子元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖乙所示為使電子元件處于正常工作狀態(tài)，滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值為____Ω；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下，電路消耗的最大功率為____；在電子元件處于正常工作狀態(tài)下且電路消耗的功率最大時(shí)，滑動(dòng)變阻器每分鐘發(fā)熱____J．

12、2014年2月14日（農(nóng)歷元月十五元宵節(jié)），黔東南州臺(tái)江縣來自各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的20多支舞龍隊(duì)伍，用舞龍噓花的火與激情來慶祝元宵，全國各地的游客也都慕名前來觀光．元宵節(jié)吸引眾人眼球的就是龍噓花大賽（如圖所示），舞龍的人們大部分光著身子，步履輕快，條條蛟龍?jiān)诨鸷Ｖ腥我忮塾?，?chǎng)面頗為壯觀，被稱為是“勇敢者的游戲”．附近的居民和觀眾很快就聞到了火藥味，這是____現(xiàn)象，火藥在燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為____能．

13、在圖中，W代表一個(gè)新的物理量“功”，t代表我們已經(jīng)學(xué)過的物理量“時(shí)間”．通過觀察圖象，你可以發(fā)現(xiàn)什么結(jié)論？____．

14、固體藥品通常保存在____，取用一般用藥匙．評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共4題，共24分)16、如圖所示；請(qǐng)畫出用滑輪組提升水桶的繞繩方法。

17、在一個(gè)圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個(gè)小磁針的指向示意圖，請(qǐng)你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標(biāo)明N；S極．

18、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出滑輪最省力的繞法．

19、圖中，根據(jù)杠桿的平衡條件作出拔釘子時(shí)所用的最小力F的示意圖和它的動(dòng)力臂l1．

評(píng)卷人得分五、解答題(共3題，共30分)20、（2015?麗水）上課時(shí)，老師演示了“過氧化氫制取氧氣”的實(shí)驗(yàn)。可學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)又是采用高錳酸鉀制取氧氣，小科對(duì)此產(chǎn)生了疑問．老師解釋說：“從某個(gè)角度分析，每一種制取氧氣的方法都有其各自的特點(diǎn)和長處”。請(qǐng)你對(duì)這兩種制取氧氣的方法進(jìn)行分析比較，從三個(gè)不同角度說出它們的差異和優(yōu)勢(shì)。21、（2015?紹興）甲圖為升降機(jī)電路的部分原理圖，電源電壓恒定為6V，R0為定值電阻，電壓表量程為0﹣3V，壓敏電阻R1的阻值與所受壓力大小的關(guān)系如圖乙所示。

（1）壓敏電阻不受壓力時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，定值電阻R0的電功率為多少？

（2）在電路正常工作時(shí)；此壓敏電阻能承受的最大壓力為多少？

（3）在不改變電表的條件下；要增大壓敏電阻的承壓范圍，應(yīng)如何調(diào)整？（寫出一條）

（4）若在升降機(jī)底板上放置一個(gè)物塊，靜置時(shí)電壓表示數(shù)為U0，當(dāng)升降機(jī)勻速下降時(shí)，電壓表示數(shù)____（選填“大于”、“等于”或“小于”）U0。22、心房與心室之間、心室與動(dòng)脈之間有什么特殊的結(jié)構(gòu)？這些結(jié)構(gòu)有什么作用？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、D【分析】【分析】在做能量的轉(zhuǎn)化這種題時(shí)；我們要注意分析哪種能量增加了，哪種能量減少，因?yàn)榭偸菧p少的這種能量轉(zhuǎn)化為增加的那種能量。

【解答】A；鉆木取火消耗了機(jī)械能；得到了內(nèi)能，因此是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，故A說法錯(cuò)誤；

B；電動(dòng)機(jī)在通電轉(zhuǎn)動(dòng)過程中；消耗了電能，將其轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故B說法錯(cuò)誤；

C；電磁感應(yīng)現(xiàn)象中；導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生感應(yīng)電流，是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，故C說法錯(cuò)誤；

D；汽油機(jī)工作過程中；燃料的化學(xué)能通過燃燒轉(zhuǎn)化為內(nèi)能再最終轉(zhuǎn)化為機(jī)械能對(duì)外做功，故D說法正確。

故答案為：D2、C【分析】【分析】心情愉快是兒童青少年心理健康的核心．良好的情緒和適度的情緒反應(yīng)；表示青少年的身心處于積極的健康狀態(tài)。調(diào)節(jié)自己的情緒可概括為：一；轉(zhuǎn)移注意力；二、宣泄；三、自我安慰。

【解答】A；把自己心中的煩惱向親人或知心的朋友訴說甚至大哭一場(chǎng)；把積壓在內(nèi)心的煩惱宣泄出來，這樣也會(huì)有利于身心健康，A正確；

B；外出跑步有利于身心健康；B正確；

C；青少年思想發(fā)育不成熟；生活經(jīng)驗(yàn)少，有了心理矛盾，及時(shí)向老師、家長請(qǐng)教，不能自我封閉與壓抑，不與他人交流，否則會(huì)影響身體健康，C錯(cuò)誤；

D；當(dāng)情緒不好時(shí)；可以找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙戆参孔约?，這樣可以幫助你在挫折面前接受現(xiàn)實(shí)，保持較為樂觀的態(tài)度，D正確。

故答案為：C3、B【分析】解答：解：A；保持室內(nèi)通風(fēng)可以減少室內(nèi)流感病毒屬于切斷傳播途徑；A正確；

B；給病人注射丙種球蛋白屬于抗體；B錯(cuò)誤．

C；加強(qiáng)體育鍛煉增強(qiáng)體質(zhì)；是保護(hù)易感人群，C正確．

D；出現(xiàn)感染癥狀者是能夠散播病原體的人屬于傳染源；因此采取隔離措施是控制傳染源，D正確．

故選：B

分析：（1）傳染病流行必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié)；所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．

（2）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（3）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．4、C【分析】【解答】解：體循環(huán)是指血液由左心室進(jìn)入主動(dòng)脈；各級(jí)動(dòng)脈，流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)，再由各級(jí)靜脈；上、下腔靜脈流回右心房的循環(huán)；在體循環(huán)中，從左心室攝入主動(dòng)脈的動(dòng)脈血，流經(jīng)組織處的毛細(xì)血管時(shí)，血液中的氧氣進(jìn)入組織細(xì)胞，組織細(xì)胞中的二氧化碳進(jìn)入血液，這樣，動(dòng)脈血就變成了靜脈血．因此體循環(huán)結(jié)束后血液的變化是二氧化碳增多，氧減少．

故選：C

【分析】血液循環(huán)是指血液在心臟和全部血管所組成的管道中進(jìn)行的循環(huán)流動(dòng)，根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分．5、C【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程可以判斷相關(guān)方面的問題．【解答】解：A；①中；鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，和氯化亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，都是置換反應(yīng)，該選項(xiàng)說法不正確；

B；①中；鋅和氯化亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，不一定是加入稀鹽酸，該選項(xiàng)說法不正確；

C；②中；氫氧化鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和水，發(fā)生的是酸堿中和反應(yīng)，該選項(xiàng)說法正確；

D；①中；鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，和氯化亞鐵反應(yīng)生成硫酸鋅和鐵，因此生成物中不一定有水，該選項(xiàng)說法不正確．

故選：C．6、A【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合Na2MoO4的化學(xué)式進(jìn)行解答即可．

【解答】解：鈉元素顯+1價(jià)；氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)Mo元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：（+1）×2+x+（﹣2）×4=0，則x=+6價(jià)．

故選：A．二、填空題(共8題，共16分)7、面粉、白砂糖【分析】【分析】根據(jù)食品中富含的營養(yǎng)素來分析．【解答】解：雞蛋、牛奶中富含蛋白質(zhì)；橄欖油中富含油脂；面粉、白砂糖中富含糖類，故填：面粉、白砂糖．8、化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物理變化【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)物理變化和化學(xué)變化的確定。判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化；要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化。物理性質(zhì)與化學(xué)性質(zhì)的本質(zhì)區(qū)別是：是否通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來。

【解答】汽油燃燒生成二氧化碳和水等物質(zhì)；屬于化學(xué)變化；汽油燃燒屬于化學(xué)變化，所以汽油能燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)；氧氣在通常狀況下是無色無味的氣體，屬于物質(zhì)的顏色；狀態(tài)、氣味，不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來，屬于物理性質(zhì)；水結(jié)成冰是由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。

故答案為：化學(xué)變化化學(xué)性質(zhì)物理性質(zhì)物理變化9、分子、原子、離子乙醇汞氨水在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較CuSO4【分析】【解答】（1）構(gòu)成物質(zhì)的微粒有三種分子；原子、離子；故答案為：分子、原子、離子；

（2）乙醇含有碳元素；且不屬于碳的氧化物；碳酸鹽、碳酸，所以是有機(jī)物；常溫下呈液態(tài)的金屬單質(zhì)是汞；屬于堿的是氨水；測(cè)定溶液酸堿度的方法：在玻璃片上放一小片pH試紙，將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；

（3）在圖2中硫酸銅溶液與鋅粒反應(yīng)前后溶液中，硫酸銅在反應(yīng)中過量，化學(xué)式為CuSO4．

故答案為：（1）分子；原子、離子；

（2）乙醇；汞；氨水；在玻璃片上放一小片pH試紙；將待測(cè)溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較；

（3）CuSO4.

?【分析】（1）從構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子解答該題；

（2）根據(jù)有機(jī)物；堿的定義解答；根據(jù)測(cè)定溶液酸堿度的方法解釋；

（3）根據(jù)圖示判斷．10、金屬導(dǎo)電鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜【分析】【解答】（1）鋁是地殼中含量最高的金屬元素；故填：金屬；

（2）鋁可制成電線；主要是利用其有良好的延展性和導(dǎo)電性，故填：導(dǎo)電；

（3）根據(jù)鋁的化學(xué)性質(zhì)；在常溫下，鋁在空氣中與氧氣反應(yīng)，其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜，從而阻止鋁進(jìn)一步被氧化，從而使鋁有較好的抗腐蝕性；故填：鋁在常溫下與空氣中的氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，使鋁的表面生成了一層致密的氧化鋁薄膜．

【分析】（1）根據(jù)金屬之最分析回答；

（2）根據(jù)鋁的物理性質(zhì)進(jìn)行解答；

（3）根據(jù)在常溫下鋁與空氣氧氣反應(yīng)進(jìn)行分析解答．11、402.4W48【分析】【解答】解：電路電流最小時(shí)；滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大；

電路最小電流為0.1A，由圖示圖象可知，此時(shí)電子元件兩端電壓：U元件=2V；

滑動(dòng)變阻器兩端電壓：U滑=U﹣U元件=6V﹣2V=4V，由I=可知；

滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值：R滑最大===40Ω；

電路電流最大時(shí)；電路消耗的功率最大，電路最大電流為0.4A；

電路消耗的最大功率：P最大=UI最大=6V×0.4A=2.4W；

由圖示圖象可知，電流為0.4A時(shí)，電子原件兩端電壓：U原件′=4V；

此時(shí)滑動(dòng)變阻器兩端電壓：U滑′=U﹣U原件′=6V﹣4V=2V；

滑動(dòng)變阻器每分鐘t=1min=60s產(chǎn)生的熱量：Q=W=U滑′I′t=2V×0.4A×60s=48J；

故答案為：40；2.4W；48．

【分析】由電路圖可知，滑動(dòng)變阻器與電阻元件串聯(lián)，電路電流最小時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值最大，由圖乙所示圖象可以求出電阻元件正常工作時(shí)最小電流所對(duì)應(yīng)的電壓，由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出滑動(dòng)變阻器兩端電壓，然后由歐姆定律求出滑動(dòng)變阻器接入電路的最大阻值；電源電壓一定，電路電流最大時(shí)，功率最大，由圖象找出正常工作最大電流對(duì)應(yīng)的電壓，求出滑動(dòng)變阻器兩端電壓，然后由P=UI求出電路消耗的功率，由電功公式求出滑動(dòng)變阻器消耗的電能．12、擴(kuò)散內(nèi)【分析】【解答】解：附近的居民和觀眾很快就聞到了火藥味；這是擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在做無規(guī)則的運(yùn)動(dòng)；

火藥在燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．

故答案為：擴(kuò)散；內(nèi)．

【分析】兩個(gè)相互接觸的物體的分子彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散；擴(kuò)散現(xiàn)象是分子無規(guī)則運(yùn)動(dòng)的結(jié)果；溫度越高，分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈．

明確火藥燃燒時(shí)消耗和獲得的能量可做出判斷．13、功隨著時(shí)間的增加而增加（或功與時(shí)間的比值不變，或功與時(shí)間成正比）【分析】【分析】明確橫縱坐標(biāo)的含義；根據(jù)圖線的特點(diǎn)，可歸納得出功與時(shí)間的關(guān)系．

【解答】解：

從圖象可以看出；橫坐標(biāo)代表時(shí)間，縱坐標(biāo)代表功．其圖線是一條過原點(diǎn)的斜向上的射線，可以表示：功隨著時(shí)間的增加而增加，或功與時(shí)間的比值不變，或功與時(shí)間成正比；

同時(shí)結(jié)合具體的數(shù)據(jù)還可以看出，功與時(shí)間的比值為：===10．

故答案為：功隨著時(shí)間的增加而增加（或功與時(shí)間的比值不變，或功與時(shí)間成正比）．14、廣口瓶【分析】【分析】根據(jù)固體藥品的存放方法解答；固體藥品通常保存在廣口瓶里，液體藥品通常盛放在細(xì)口瓶里．【解答】解：為了便于取用，固體藥品通常保存在廣口瓶里．

故答案為：廣口瓶三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共4題，共24分)16、如圖：

【分析】【解答】根據(jù)圖示可知；拉力的方向向上，先畫出最后從繩子上引出的繩子，然后繞過下面的動(dòng)滑輪再向上繞到定滑輪上，最后固定在動(dòng)滑輪上的掛鉤上，如圖所示：

【分析】在使用滑輪組提升重物時(shí)，既要考慮到它的省力情況，還應(yīng)注意動(dòng)力的施力方向。17、【分析】【解答】磁體外的磁場(chǎng)從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場(chǎng)方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時(shí)；北極所指的方向即為該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向（或磁感線方向）；

知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．18、解：由分析可知；繩子股數(shù)越多越省力，根據(jù)題意滑輪組最省力的繞法是繩子股數(shù)最多，即五股繞線的方法．具體圖形如下：

【分析】【分析】（1）滑輪組的省力情況取決于承擔(dān)物重的繩子的段數(shù)；也就是看有幾段繩子連著動(dòng)滑輪，段數(shù)越多越省力．

（2）對(duì)由兩個(gè)動(dòng)滑輪和兩個(gè)定滑輪組成的滑輪組，滑輪組上的滑輪都使用，可繞線方法有四股和五股兩種，兩種方法都達(dá)到了省力的目的，但拉力的方向不同，在不計(jì)滑輪自重及摩擦的情況下，動(dòng)滑輪和重物由幾股繩子承擔(dān)，拉力就是滑輪組提升物重的幾分之一．19、【分析】【解答】解：力臂越長越省力；最長的力臂即支點(diǎn)與作用點(diǎn)的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力．連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂，由此畫圖．五、解答題(共3題，共30分)20、?差異：1；反應(yīng)物不同；過氧化氫制取氧氣是固體和液體，高錳酸鉀制取氧氣是固體；

2；反應(yīng)條件不同；過氧化氫制取氧氣是常溫，高錳酸鉀制取氧氣是加熱；

3；過氧化氫制取氧氣使用長頸漏斗可以隨時(shí)添加液體；高錳酸鉀不能；

優(yōu)勢(shì)：1；過氧化氫制取氧氣常溫；可以節(jié)約能源，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率快；

2；過氧化氫制取氧氣環(huán)保；高錳酸鉀制取氧氣，排空氣法收集的氧氣干燥；

3、過氧化氫制取氧氣能避免加熱過程中損壞儀器，高錳酸鉀制取氧氣能制備催化劑二氧化錳。【分析】【分析】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱進(jìn)行分析。

【解答】解：實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣的反應(yīng)物是固體和液體；反應(yīng)條件是常溫，用高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)物是固體，反應(yīng)條件是加熱。

差異：1；反應(yīng)物不同；過氧化氫制取氧氣是固體和液體，高錳酸鉀制取氧氣是固體。

2；反應(yīng)條件不同；過氧化氫制取氧氣是常溫，高錳酸鉀制取氧氣是加熱。

3；過氧化氫制取氧氣使用長頸漏斗可以隨時(shí)添加液體；高錳酸鉀不能。

優(yōu)勢(shì)：1；過氧化氫制取氧氣常溫；可以節(jié)約能源，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率快。

2；過氧化氫制取氧氣環(huán)保；高錳酸鉀制取氧氣，排空氣法收集的氧氣干燥。

3；過氧化氫制取氧氣能避免加熱過程中損壞儀器；高錳酸鉀制取氧氣能制備催化劑二氧化錳。

故答案為：差異：1；反應(yīng)物不同；過氧化氫制取氧氣是固體和液體，高錳酸鉀制取氧氣是固體。

2；反應(yīng)條件不同；過氧化氫制取氧氣是常溫，高錳酸鉀制取氧氣是加熱。

3；過氧化氫制取氧氣使用長頸漏斗可以隨時(shí)添加液體；高錳酸鉀不能。

優(yōu)勢(shì)：1；過氧化氫制取氧氣常溫；可以節(jié)約能源，高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)速率快。

2；過氧化氫制取氧氣環(huán)保；高錳酸鉀制取氧氣，排空氣法收集的氧氣干燥。

3、過氧化氫制取氧氣能避免加熱過程中損壞儀器，高錳酸鉀制取氧氣能制備催化劑二氧化錳。21、（1）壓敏電阻不受壓力時(shí)，電壓表示數(shù)為2V，定值電阻R0的電功率為0.04W；

（2）在電路正常工作時(shí)；此壓敏電阻能承受的最大壓力為2500N；

（3）可以適當(dāng)減小定值電阻阻值；

（4）等于【分析】【分析】（1）由圖乙所示圖象求出壓力為零時(shí)壓敏電阻阻值；由串聯(lián)電路特點(diǎn)求出定值電阻兩端電壓，由歐姆定律求出電路電流與定值電阻阻值。

（2）壓力越大；壓敏電阻電壓值越小，電路電流越大，電壓表示數(shù)越大，求出電壓表示數(shù)最大時(shí)電路電流，然后應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律求出壓敏電阻阻值，最后根據(jù)圖乙所示圖象求出壓