寒假自習(xí)課 25春初中道德與法治八年級下冊教學(xué)課件 第一單元 第二課 第1課時 堅持依憲治國

第1課時堅持依憲治國政治認(rèn)同：感受憲法在國家生活中的崇高地位，樹立憲法至上的理念；理解憲法與其他法律的區(qū)別；知道憲法是一切組織和個人的根本活動準(zhǔn)則。法治觀念：通過學(xué)習(xí)，了解憲法、遵守憲法、熱愛憲法、弘揚憲法精神，將憲法作為自己的根本行為準(zhǔn)則，堅持憲法至上。

健全人格：培養(yǎng)崇尚憲法的思想，樹立憲法意識，自覺以憲法為根本的活動準(zhǔn)則。

責(zé)任意識：深刻認(rèn)識依憲治國對建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)國家長治久安的重要作用，自覺樹立憲法觀念，增強守法意識。1.材料導(dǎo)入：為什么說堅持依法治國首先要堅持依憲治國？黨的二十大報告中指出，堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。這一重大論斷深刻指出了憲法在治國理政中的重要作用，指明了全面貫徹實施憲法是建設(shè)社會主義法治國家的首要任務(wù)和基礎(chǔ)性工作。2.活動導(dǎo)入：憲法知識競賽之快問快答1.國家憲法日是哪一天？2.我國現(xiàn)行的憲法是哪一年頒布的？3.我國現(xiàn)行的憲法是新中國的第幾部憲法？3.視頻導(dǎo)入：《憲法點滴，伴你身旁》我國憲法的構(gòu)成、內(nèi)容維護憲法權(quán)威的原因及做法憲法與其他法律的關(guān)系憲法的地位難點重點活動一：了解我國現(xiàn)行憲法的誕生我國現(xiàn)行憲法是新中國第四部憲法。1980年8月30日，中共中央向五屆全國人大第三次會議主席團提出了關(guān)于修改憲法和成立憲法修改委員會的建議。1982年4月28日，憲法修改案草案公布，憲法修改委員會多次廣泛征詢各地區(qū)、各部門、各階層的意見，并發(fā)動和組織廣大群眾進行全民討論。在歷時四個月的全民討論中，廣大群眾表現(xiàn)出高度的政治熱情和積極性，提出大量意見。全國80%以上的成年公民參加了討論，臺灣同胞、港澳同胞、海外僑胞也參加了討論。這部凝聚全國人民意志和智慧的憲法草案，于1982年12月4日由第五屆全國人大五次會議通過并公布實施。這一天因此被設(shè)定為國家憲法日。（1）我國為什么要對憲法草案進行全民討論？（2）黨提出修改建議、社會各界廣泛討論，這說明了什么？活動二：了解我國現(xiàn)行憲法的內(nèi)容材料一：材料二：第一條?中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的人民民主專政的社會主義國家。社會主義制度是中華人民共和國的根本制度……活動二：了解我國現(xiàn)行憲法的內(nèi)容（1）結(jié)合材料一思考：我國憲法是由幾部分構(gòu)成的？（2）結(jié)合材料二思考：我國憲法規(guī)定了哪些內(nèi)容？第三十五條?中華人民共和國公民有言論、出版、集會、結(jié)社、游行、示威的自由。第五十二條?中華人民共和國公民有維護國家統(tǒng)一和全國各民族團結(jié)的義務(wù)。第五十七條?中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權(quán)力機關(guān)。它的常設(shè)機關(guān)是全國人民代表大會常務(wù)委員會。1.我國憲法的構(gòu)成、內(nèi)容?！局攸c】（1）構(gòu)成：我國憲法除序言外，由第一章總綱，第二章公民的基本權(quán)利和義務(wù)，第三章國家機構(gòu)，第四章國旗、國歌、國徽、首都四部分構(gòu)成。（2）內(nèi)容：憲法規(guī)定了我國的國家性質(zhì)、根本制度、根本任務(wù)、公民的基本權(quán)利和義務(wù)、國家機構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)等國家生活中的最根本、最重要的問題，涉及政治、經(jīng)濟、文化和社會生活等各個方面。（1）國家主席撫按憲法進行宣誓，你從中明白了什么道理？（2）請你說說：如果憲法沒有權(quán)威會產(chǎn)生什么后果？活動三：感受憲法權(quán)威2023年3月10日，十四屆全國人大一次會議選舉產(chǎn)生新一屆國家領(lǐng)導(dǎo)人，習(xí)近平當(dāng)選國家主席、中央軍委主席。當(dāng)選后，習(xí)近平左手撫按憲法，右手舉拳，莊嚴(yán)宣誓。

活動四：材料分析閱讀材料，分享你從中得到的感受。材料一：《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定：“黨必須在憲法和法律的范圍內(nèi)活動?！睉椃ㄔ谛蜓灾幸?guī)定：“全國各族人民、一切國家機關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織，都必須以憲法為根本的活動準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護憲法尊嚴(yán)、保證憲法實施的職責(zé)?！辈牧隙?024年1月25日，中央紀(jì)委國家監(jiān)委通報了2023年全國紀(jì)檢監(jiān)察機關(guān)監(jiān)督檢查、審查調(diào)查情況。相比于前幾年，這份2023年的“年度反腐成績單”中首次出現(xiàn)了對行賄人員處理情況的內(nèi)容：“堅持受賄行賄一起查，立案行賄人員1.7萬人，移送檢察機關(guān)3389人?！?.維護憲法權(quán)威的原因。（1）憲法的權(quán)威關(guān)系國家的命運、社會的安定和人民的根本利益。（2）如果憲法沒有權(quán)威，法治的權(quán)威就樹立不起來；如果憲法受到漠視，人民權(quán)利和自由就無法保證。2.維護憲法權(quán)威的做法。（1）堅持依法治國首先要堅持依憲治國，堅持依法執(zhí)政首先要堅持依憲執(zhí)政。（2）任何公民、社會組織和國家機關(guān)都必須以憲法和法律為行為準(zhǔn)則。（任何個人和組織都必須遵守憲法和法律）（3）一切組織和個人都必須維護憲法權(quán)威，捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)，保證憲法實施，依照憲法法律行使權(quán)利或權(quán)力，一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究?；顒游澹悍杀缺瓤磸膬?nèi)容上看，憲法與其他法律有何區(qū)別？材料一：憲法其他法律我國的國家性質(zhì)根本制度根本任務(wù)公民的基本權(quán)利和義務(wù)國家機構(gòu)的設(shè)置及職權(quán)……刑法：規(guī)定哪些行為是犯罪并應(yīng)當(dāng)承擔(dān)何種刑事責(zé)任，給予犯罪人何種刑事處罰。民法典：調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間人身關(guān)系和財產(chǎn)關(guān)系。立法法:規(guī)范立法活動,健全國家立法制度,提高立法質(zhì)量,完善中國特色社會主義法律體系活動五：法律比比看材料二：憲法的規(guī)定其他法律的規(guī)定人身自由不受侵犯刑事訴訟法規(guī)定了拘留、逮捕的條件。刑法規(guī)定了侵犯公民人身權(quán)利罪。合法的私有財產(chǎn)不受侵犯民法典規(guī)定了物權(quán)、債權(quán)。刑法規(guī)定了侵犯財產(chǎn)罪。選舉權(quán)和被選舉權(quán)選舉法規(guī)定了公民享有選舉權(quán)和被選舉權(quán)的條件以及對破壞選舉行為的制裁。 受教育權(quán)利教育法和義務(wù)教育法規(guī)定了公民享有受教育權(quán)的條件以及對不履行受教育義務(wù)行為的處罰措施。活動五：法律比比看查閱我國選舉法、教育法和義務(wù)教育法相關(guān)規(guī)定，結(jié)合上表和圖片說明憲法與其他法律的關(guān)系?；顒游澹悍杀缺瓤床牧先和ㄟ^對比，說明憲法與其他法律在制定和修改的程序上有何區(qū)別，并說明原因?；顒恿郝嬞p析從上圖中可以看出憲法在我國整個法律體系中具有什么作用？為什么憲法會有這一作用？1.憲法與其他法律的關(guān)系。【難點】憲法其他法律不同點內(nèi)容所規(guī)定的內(nèi)容是國家生活中帶有全局性、根本性的問題所規(guī)定的內(nèi)容通常只是國家生活中的一般性問題效力具有最高的法律效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)和立法依據(jù)根據(jù)憲法制定，不得與憲法的原則和精神相違背，否則就會因違憲而無效程序憲法的制定和修改程序比其他法律更加嚴(yán)格嚴(yán)格1.憲法與其他法律的關(guān)系?！倦y點】憲法其他法律相同點都是廣大人民意志和利益的反映；都是由國家制定或認(rèn)可的；都是由國家強制力保證實施的；都對全體社會成員具有普遍約束力2.憲法的地位。（1）我國憲法是黨的主張和人民意志的集中體現(xiàn)，是治國安邦的總章程。（2）任何公民、社會組織和國家機關(guān)都必須以憲法和法律為行為準(zhǔn)則。（3）憲法是國家的根本法，在國家法律體系中具有最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。（4）憲法是國家法制統(tǒng)一的基礎(chǔ)，是中國特色社會主義法律體系的核心。結(jié)合對話，某研學(xué)小組有了如下討論：(1)小夢說自己發(fā)現(xiàn)了兩部法律的不同點。你發(fā)現(xiàn)了嗎？請與小夢交流一下。(2)小麗認(rèn)為這兩部法律有一定的關(guān)系。請你詮釋這一“關(guān)系”。??我國已經(jīng)建立起比較完備的中國特色社會主義法律體系，法律體系中的每部法律都有其獨特的作用。以下是兩部法律之間的“對話”：(1)小夢說自己發(fā)現(xiàn)了兩部法律的不同點。你發(fā)現(xiàn)了嗎？請與小夢交流一下。①兩者的內(nèi)容不同：憲法規(guī)定國家生活中帶有全局性、根本性的問題，愛國主義教育法規(guī)定愛國主義教育這一方面的問題。②兩者的法律效力、法律地位不同：憲法具有最高的法律效力，愛國