2021版《高頻考點》高中生物人教版考點-教學(xué)設(shè)計-進化論

教學(xué)設(shè)計課題進化論時間2021．12．26考綱要求把握進化論的誕生時間、標志、主要內(nèi)容、影響（對宗教、對西方侵略、對19世紀末的中國）教學(xué)目標學(xué)問與力氣:了解進化論的誕生時間、標志、主要內(nèi)容、影響過程與方法通過考情（高端指導(dǎo)）——主干（自查自測）——真題（明確考向）——熱點（縱橫鏈接）——新題（考向猜想）——專題檢測卷六大步驟，把握進化論這個考點。情感態(tài)度價值觀通過學(xué)習(xí)進化論的影響，特殊留意對中國近代史的影響，生疏近代中國與西方的差距，進一步激勵我們更加努力，有責(zé)任心的去學(xué)習(xí)。教學(xué)重點把握進化論的主要內(nèi)容及影響。教學(xué)難點生疏進化論對19世紀末的中國的影響。教學(xué)流程教法學(xué)法一、呈現(xiàn)近幾年的高考真題考情（高端指導(dǎo)）二、主干：自查自測三、熱點；縱橫鏈接四、新題：考向猜想五、專題檢測六、教學(xué)反思1、（2021·廣東文綜·21）被宗教人士評論為“讓上帝遠離了這個世界，降低了人類在其中的獨一無二性”的學(xué)說是（）A．伏爾泰的天賦人權(quán)說B．達爾文的進化論C．馬丁·路德的新教學(xué)D．愛因斯坦的相對論等等在課件上呈現(xiàn)了10道2021年至2006年的高考原題。老師歸納：進化論是高考頻考點，對應(yīng)教材是必修三第15課近代科學(xué)技術(shù)革命p59-64，2021、2022、2011、2010、2009、2008、2006年廣東高考都有涉及。從這幾年的進化論的廣東高考題可以看出，出題的方向都是以選擇題為主，只有2011年出了材料題。所以復(fù)習(xí)是應(yīng)當留意以下幾個方面：（1）把握好進化論的基礎(chǔ)學(xué)問點。（2）留意綜合分析問題力氣的培育，例如進化論在推動中國的近代化上所起到的影響和史實。1．時間：19世紀2．達爾文（英國人）進化論的主要觀點；

①1859年達爾文發(fā)表《物種起源》，標志著生物進化誕生。

②認為，一切生物都經(jīng)受了由低級向高級，由簡潔到簡潔的進展過程。

③生物不是不變的，而是會發(fā)生變異。生存競爭和自然選擇是生物界的普遍規(guī)律。自然選擇是生物進化的基礎(chǔ)（核心），即"物競天擇，適者生存"。

④1871年，達爾文發(fā)表《人類的起源》，進一步了論證人類是從古猿進化而來的觀點。傳播：赫胥黎（與威爾伯福斯主教開放辯論；1863年發(fā)表《人類在自然界中的位置》，論證進化論觀點。）

3．進化論的意義：

①生物進化論的誕生是人類思想史上劃時代的大事，是對神學(xué)創(chuàng)世說的有力挑戰(zhàn)。

②它把進展變化思想引入生物界，開創(chuàng)了生物科學(xué)進展的新時代。

③為馬克思主義理論供應(yīng)了自然史基礎(chǔ)。④對處于國家危亡時期的中國思想界也產(chǎn)生巨大震驚。視角整合：1、嚴復(fù)在留學(xué)英國期間積累了深厚的西學(xué)修養(yǎng)，他借用進化論“物競天擇，適者生存”的原理，闡明白中國如能順應(yīng)“天演”的規(guī)律，實行變法維新，就會由弱變強，否則就將亡國滅種或被淘汰的道理。（史實：維新變法）2、梁啟超樂觀宣揚民權(quán)思想，用進化論闡述君主立憲取代君主專制的必定性。（史實：維新變法）3、孫中山還信奉進化論，觀賞美國亨利·喬治的“單稅社會主義”思想，盛贊馬克思的《資本論》。這些都說明孫中山的思想淵源于多元的人類文化優(yōu)秀遺產(chǎn)，并在民主革命實踐中不斷熔鑄創(chuàng)新。（史實：辛亥革命）4、陳獨秀、李大釗、胡適、錢玄同、魯迅、劉半農(nóng)等人大多接受了西方的民權(quán)、公正思想和達爾文的進化論，大力宣揚民主與科學(xué)思想，形成以《新青年》為核心的新文化陣營。（史實：新文化運動）自測（見課件）【典題訓(xùn)練1】（2021·廣東佛山二模·22）近代世界史上，某書出版后，引起宗教勢力恐慌，他們不甘心自己的失敗，組織集會大造聲勢，提出“挽救心靈”，并聯(lián)合30位英國皇家學(xué)會會員與40位醫(yī)學(xué)博士，聯(lián)名發(fā)表宣言反對本書的出版，這本書是()A．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》B．《論法的精神》C．《共產(chǎn)黨宣言》D．《物種起源》【典題訓(xùn)練2】（2021·江蘇南京二?！?5）“近代自然科學(xué)從誕生之日起就在各個領(lǐng)域開頭了對古代權(quán)威和基督教神學(xué)的反叛和進攻，而科學(xué)自身的每一個成功又都是對宗教教義和傳統(tǒng)觀念的致命打擊與否定。”（沈之興、張幼香主編《西方文化史》）有力地打擊了封建神學(xué)創(chuàng)世說的科學(xué)成果是()A．自由落體定律 B．經(jīng)典力學(xué)體系C．生物進化理論 D．細胞爭辯成果【典題訓(xùn)練3】（2021·湖南株洲一?！?0）達爾文的“進化論”作為一項自然科學(xué)的巨大成就，也對人類社會的政治和思想觀念產(chǎn)生了很大影響。下列分析正確的是()A.成為歐洲啟蒙運動批判專制統(tǒng)治的思想武器B.成為西方國家進一步擴張侵略的“理論依據(jù)”C.成為馬克思提出暴力革命主見的思想淵源D.成為近代中華民族反帝反封建革命的理論依據(jù)1.(2022·濰坊三模)弗洛伊德說：“人類的自我觀念在科學(xué)進展的沖擊下，受到兩次重大打擊。第一次是地球中心說破除……其次次是生物學(xué)爭辯，把人類貶到‘我們都是動物界的子民’，剝奪了人自以為是的尊貴地位?！痹斐蛇@兩次“打擊”的人物分別是()A.哥白尼、達爾文B.伽利略、赫胥黎C.牛頓、達爾文D.愛因斯坦、赫胥黎2.(2022·南通模擬)科學(xué)家達爾文在爭辯中發(fā)覺，“在淺色的樺樹林里，淺色種類的蛾通常是深色種類的蛾的6倍；相反，在深色的松樹林里，深色種類的蛾通常為淺色種類的蛾的16倍”。由此，他得出的結(jié)論是()A.生物現(xiàn)存的物種具有共同的原始起源B.生物個體之間存在本種類內(nèi)部的競爭C.生物的進化經(jīng)受了從低級到高級的進展D.不同物種的變異是“自然選擇”的結(jié)果3、(2022·南京模擬)材料三達爾文的進化論第一次對整個生物界的發(fā)生、進展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋，推翻了神創(chuàng)論等唯心主義、形而上學(xué)在生物學(xué)中的統(tǒng)治地位，使生物學(xué)發(fā)生了一個革命性變革……它奠定了人類對生物進化生疏的基礎(chǔ)，隨著近代科學(xué)的進展，人們必定會更加深化地生疏生物進化的規(guī)律，更有成效地改造自然。恩格斯認為它是“19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)覺之一”。——《生物進化論的“進化”過程》請回答：(3)材料三中“達爾文的進化論”主要包括哪些基本觀點?它為什么被譽為“19世紀自然科學(xué)的三大發(fā)覺之一”?(4)綜合上述材料，談?wù)勀銓λ枷虢夥藕涂茖W(xué)進展關(guān)系的生疏。見試卷見文本明確考向歸納學(xué)問。整合視覺【深化拓展】達爾文生物進化論及其影響：(1)對生物學(xué)是一次宏大綜合，使其成為真正意義上的科學(xué)，并在方法上把“變化”“進展”的觀念引入科學(xué)