xx高考語文備考方案

xx高考語文備考方案xx年高考復(fù)習(xí)備考已拉開序幕，為了保質(zhì)保量完成我校xx屆語文復(fù)習(xí)備考任務(wù)，全面促進(jìn)我校xx年高考語文成績的提高，進(jìn)一步提高學(xué)生語文素養(yǎng)，特制訂本計劃。一、指導(dǎo)思想：依據(jù)新課標(biāo)及考綱精神，結(jié)合我校學(xué)生實際，確定xx年復(fù)習(xí)備考的基本原則是：基礎(chǔ)第一，效率至上。在具體復(fù)習(xí)過程中，堅持學(xué)生作為復(fù)習(xí)的主體思想，遵循“突出雙基、注重能力、專題突破、提高素養(yǎng)”的原則，抓強(qiáng)化訓(xùn)練這條主線，以《全品》一輪復(fù)習(xí)資料為依托，重建教材和語知兩個體系，突出語用、閱讀和作文三個重點，實施科學(xué)備考。二、復(fù)習(xí)備考思路1.認(rèn)真組織高考備考的教學(xué)研究，試題研究，復(fù)習(xí)策略、課堂教學(xué)、應(yīng)試能力、信息整合等方面創(chuàng)造性地開展工作，通過組內(nèi)互研、校際交流等形式不斷提高高三語文復(fù)習(xí)備考及教科研水平，力爭高考語文成績有較大突破。2、充分發(fā)揮備課組的作用，進(jìn)一步提高復(fù)習(xí)備考效率，使備考具有較強(qiáng)的指導(dǎo)性和合理性，形成高效益的教學(xué)機(jī)制，為高考成績的全面提高奠定基礎(chǔ)。3、抓好“尖子生”的培養(yǎng)工作，為目標(biāo)學(xué)生的順利上線做貢獻(xiàn)。4.繼續(xù)積累多年語文備考經(jīng)驗，針對我校學(xué)情構(gòu)建適合我校特色的學(xué)案及復(fù)習(xí)備考模式。5、進(jìn)一步強(qiáng)化達(dá)標(biāo)意識，強(qiáng)化協(xié)作精神，通過小題訓(xùn)練，專題測試、?？?、等形式引導(dǎo)學(xué)生及時總結(jié)，形成體系，強(qiáng)化考技考能。三、備考時間安排（1）高三語文復(fù)習(xí)分為三輪：第一輪(xx.6—xx1.30)以《全品》一輪復(fù)習(xí)資料為依托，重在全面復(fù)習(xí)，夯實基礎(chǔ)。（穿插12套xx年高考試題訓(xùn)練）第二輪(xx.2月—xx.4)結(jié)合省診，重在專題復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。（結(jié)合4套省診市診試題）第三輪(xx.5—xx.6)重在綜合訓(xùn)練，提高實戰(zhàn)能力。（配套4套沖刺卷）第一輪復(fù)習(xí)對課本進(jìn)行全面的知識梳理，幫助學(xué)生將課本知識納入復(fù)習(xí)備考知識體系，構(gòu)建自己的知能體系。第一輪復(fù)習(xí)的關(guān)鍵是落實，基礎(chǔ)訓(xùn)練點點落實，逐步提升學(xué)生能力。每復(fù)習(xí)完一個知識點小測驗。第一輪復(fù)習(xí)期間組織四次模擬考試，以此落實并檢查復(fù)習(xí)效果。還要特別注意對不同層次的學(xué)生的分層指導(dǎo)，避免“吃不飽”與“吃不了”現(xiàn)象。一輪復(fù)習(xí)要講練結(jié)合，防止對課本知識的簡單重復(fù)。在構(gòu)建學(xué)科知識體系的同時，兼顧能力滲透?！爸v”要突出重點，抓住關(guān)鍵，突破難點；“練”要講求效果，通過“練”來提高能力。（2）、為保證語文復(fù)習(xí)備考循序漸進(jìn)，富有成效，制定第一輪系統(tǒng)復(fù)習(xí)時間安排表如下：第一階段：xx年5月——xx年7月，回歸課本，夯實基礎(chǔ)?！度贰焚Y料，文言文知識梳理必修一----必修五。第二階段：xx年7月24日——xx年9月上旬，語言運(yùn)用與表達(dá)復(fù)習(xí)。1---64頁第三階段：xx年10月——xx年11月，古詩文閱讀復(fù)習(xí)。71-153頁第四階段：xx年11月——xx年12月，現(xiàn)代文閱讀復(fù)習(xí)。157-231頁第五階段：xx年12月——xx年1月，寫作指導(dǎo)。237-261頁五、重點工作及措施1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)教學(xué)工作（1）古詩文閱讀與鑒賞模塊，詩詞默寫狠抓過關(guān)制，第一輪以《全品》為主全面落實，第二輪結(jié)合專題落實重點，第三輪落實重點語句，落實關(guān)鍵字的正確書寫。詩詞鑒賞抓牢課前五分鐘，以練帶講，分題材滲透方法的指導(dǎo)，做好知識的系統(tǒng)梳理。文言文閱讀抓實題海戰(zhàn)術(shù)，以多閱讀提升語感，以語感為基礎(chǔ)落實訓(xùn)練，提高成績。（2）現(xiàn)代文模塊主抓知識與方法的梳理，抓好知識的靈活遷移與運(yùn)用。在表現(xiàn)技巧分析上多做文章，做好文章。（3）作文模塊每兩周一練，做到“有練必評、有評必改、有改必有提升”，切實抓好作文的升格訓(xùn)練，提高整體成績。2、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的復(fù)習(xí)備考模式、高三在系統(tǒng)復(fù)習(xí)的同時著眼甘肅高考動態(tài)，研究課標(biāo)卷，在教學(xué)實踐中形成全方位課程體系的教育。3、狠抓互研活動質(zhì)量，講求實效不搞形式。以兩人備課為基本備課形式，并通過互研組把關(guān)來優(yōu)化資料的整合，突出效果。六、常規(guī)工作及措施1、備課（1）認(rèn)真研究考綱、考試說明、甘肅省高考備考指導(dǎo)和教材，認(rèn)真研究學(xué)情，深入備課，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮備課組的集體力量，保證備課質(zhì)量。（2）充分根據(jù)學(xué)生實際實行有效教法，保證課堂上讓學(xué)生積極動起來，促進(jìn)練習(xí)進(jìn)課堂。（3）認(rèn)真設(shè)計每節(jié)