關(guān)于學(xué)期工作計劃范文錦集8篇

關(guān)于學(xué)期工作計劃范文錦集8篇日子如同白駒過隙，不經(jīng)意間，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時候抽出時間寫寫計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家整理的學(xué)期工作計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。學(xué)期工作計劃篇1一、以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);以“對每個學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個學(xué)生成功”為教育宗旨，扎扎實實地搞好教育教學(xué)和教科研工作;努力探索年級管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平，班班級管理工作切實做到位，把我們班管理的更加的好。二、教育教學(xué)(一)教育工作德育是教育的基礎(chǔ)，是設(shè)計教育的平臺。教育是一種喚醒，將生命感、價值感“喚醒”。教育造就的學(xué)生應(yīng)該是行為規(guī)范、心靈自由、感情豐富、思想充實、胸襟開闊的現(xiàn)代人，應(yīng)該是能夠為自己負(fù)責(zé)、為他人、社會、國家負(fù)責(zé)的現(xiàn)代公民。工作重點：1、班級管理理念：“管理就是溝通，管理就是服務(wù)，管理就是引領(lǐng)”，以人性化管理，促個性化發(fā)展。2、形成合力，統(tǒng)一意志(一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生)，為了學(xué)生是教師一切工作的出發(fā)點和落腳點。3、加強學(xué)生心理輔導(dǎo)和疏導(dǎo)，排除干擾因素，使學(xué)生有良好的心態(tài)，以平常心面對學(xué)習(xí)和生活。4、加強常規(guī)管理，嚴(yán)格控制嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)(二)教學(xué)工作工作重點：1、堅持以教學(xué)為中心，轉(zhuǎn)變教育觀念，細(xì)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教學(xué)質(zhì)量增長點，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。2、加強集體備課，注重實效。3、加強尖子生的培養(yǎng)。落實基礎(chǔ)，加強能力，統(tǒng)攝規(guī)律，提升方法，提高學(xué)習(xí)成績。4、抓好教學(xué)常規(guī)管理，向重點班要質(zhì)量，向普通班要數(shù)量。班級工作安排：三月份1.做好學(xué)生報名工作。2.抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好白托紀(jì)律，提高效率。3.挑選班干部，制訂班活動計劃，強化常規(guī)管理條例。主題班會：入學(xué)感想。4.開展“我讓父母感動”的孝心活動。5.參加校園藝術(shù)之星的選拔。四月份1.行為規(guī)范教育：講文明，講禮貌。2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。3.參加“尋找英烈足跡”活動。4.參加主題隊會活動。5.組織藝術(shù)節(jié)活動。五月份1.環(huán)保小制作比賽。2、年級藝術(shù)節(jié)活動。3.“綠色網(wǎng)絡(luò)”知識講座。4.組織學(xué)生參加藝術(shù)之星比賽。六七月份1.藝術(shù)節(jié)及慶六一活動。2.心理健康教育展示活動。3.期末總結(jié)評優(yōu)。4.總結(jié)復(fù)習(xí)，迎接期考。學(xué)期工作計劃篇2本學(xué)年我繼續(xù)擔(dān)任松毛明德小學(xué)六年級數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)在雖然說才開學(xué)，可是也只有9個月時間的學(xué)習(xí)，本學(xué)年是是這屆學(xué)生的最后一年，也是緊張的學(xué)習(xí)階段，為了能讓學(xué)生利用有限的時間學(xué)習(xí)到更好、更多、更全面的知識，為了進入初中的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)，現(xiàn)在結(jié)合本班實際情況，特制訂本學(xué)期計劃如下：一、本班學(xué)情分析：六年級(2)班共有39名學(xué)生，其中男生20人，女生19人。大部分的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，空間觀念較強，上課時能積極思考，但創(chuàng)造性地進行學(xué)習(xí)的習(xí)慣較弱。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)能力較差，惰性較強，思維能力較差，還有的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不能按時完成作業(yè)。從質(zhì)量檢測看，學(xué)生的成績整體還算可以，但存在明顯的兩極分化，學(xué)困生的面仍比較大。針對這些情況，本學(xué)期計劃在重點抓好基礎(chǔ)知識教學(xué)的同時，加強后進生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的指導(dǎo)工作，全面提高本班的整體成績。二、本學(xué)期教材分析：1、本冊教學(xué)內(nèi)容：這一冊教材包括下面一些內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法、位置與方向、分?jǐn)?shù)除法、比、圓、百分?jǐn)?shù)、扇形統(tǒng)計圖、數(shù)學(xué)廣角和總復(fù)習(xí)等。2、本冊需要掌握的：(1)理解分?jǐn)?shù)乘、除法的意義，掌握分?jǐn)?shù)乘、除法的計算方法，比較熟練地計算簡單的分?jǐn)?shù)乘、除法，會進行簡單的分?jǐn)?shù)四則混合運算。(2)理解倒數(shù)的意義，掌握求倒數(shù)的方法。(3)理解比的意義和性質(zhì)，會求比值和化簡比，會解決有關(guān)比的簡單實際問題。(4)掌握圓的特征，會用圓規(guī)畫圓;探索并掌握圓的周長和面積公式，能夠正確計算圓的周長和面積。(5)知道圓是軸對稱圖形，進一步認(rèn)識軸對稱圖形;能運用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)設(shè)計簡單的圖案。(6)能在方格紙上用數(shù)對表示位置，初步體會坐標(biāo)的思想。(7)理解百分?jǐn)?shù)的意義，比較熟練地進行有關(guān)百分?jǐn)?shù)的計算，能夠解決有關(guān)百分?jǐn)?shù)的簡單實際問題。(8)認(rèn)識扇形統(tǒng)計圖，能根據(jù)需要選擇合適的統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)。(9)經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。(10)體會解決問題策略的多樣性及運用數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力，形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。(11)體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。(12)養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。三、本學(xué)期研究專題：(聯(lián)系生活教數(shù)學(xué)——提高課堂效率)上課就如行軍打仗，勝利與否，準(zhǔn)備工作至關(guān)重要，為了充分發(fā)揮課堂的作用，真真把課堂教學(xué)落到實處，向四十分鐘要效益，在常規(guī)教學(xué)中，認(rèn)真作好每一節(jié)課的課前準(zhǔn)備：一是，備教材，了解每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)難點、重點;二是，備教法，數(shù)學(xué)學(xué)科有其獨特之處，每一個教學(xué)內(nèi)容、知識點因其內(nèi)在的特點，教學(xué)方法上也應(yīng)不盡相同，不能按部就班，一個方式、方法。而要根據(jù)教學(xué)知識的特點及學(xué)生學(xué)習(xí)情況靈活選擇教學(xué)方法，借以激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效益;三是，備學(xué)情，備學(xué)情是教學(xué)準(zhǔn)備工作中最重要的一環(huán)節(jié)，它是備教材、備教法的前提，只有課前對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有準(zhǔn)確的把握，才能定位課堂的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，才能讓所選擇的教學(xué)方法真真地適合學(xué)生，真真地把課堂教學(xué)落到實處。每一課都做到有備而來，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，每一課針對教學(xué)過程中反饋出來的問題(如教學(xué)方法、學(xué)生知識的掌握情況、教學(xué)思路等)及時進行教學(xué)反思。認(rèn)真對待學(xué)生作業(yè)。學(xué)生作業(yè)是老師與學(xué)生進行溝通與交流的橋梁，老師通過作業(yè)來把握學(xué)生對所學(xué)知識、技能的掌握情況及學(xué)生的思維能力，以便及時調(diào)整教學(xué)方法和采取彌補措施。為此，在常規(guī)教學(xué)中，我非常注重學(xué)生作業(yè)這溝通橋梁。首先，認(rèn)真設(shè)計課堂作業(yè)。根據(jù)教學(xué)大綱要求，針對學(xué)生個體差異布置有一定梯度的課堂作業(yè)，作業(yè)題目的選材以開發(fā)學(xué)生智力、拓展學(xué)生思維為核心思想，以課改要求為準(zhǔn)則，力求滿足不同層次學(xué)生發(fā)展的需要。認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè)，對于課堂作業(yè)進行全批全改并及時幫助學(xué)生訂正錯誤、彌補學(xué)生知識漏洞。認(rèn)真開展培優(yōu)輔差工作，提高全班的整體數(shù)學(xué)素質(zhì)。四、提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)措施：1、充分利用電子白板及網(wǎng)絡(luò)資源等現(xiàn)代化教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。2、積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗，進一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)的輕松快樂，使學(xué)生由學(xué)會向會學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率。3、教師要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)，以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。4、抓好單元檢測，把好單元教學(xué)關(guān)。5、加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵表揚的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對后進生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。使他們進一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進全班教學(xué)質(zhì)量的提高。五、本期使用的教學(xué)方法：通過啟發(fā)、引導(dǎo)、操作、情景等多種途徑，設(shè)置方法:如談話法、實驗法、講故事、做游戲等六、教學(xué)中需要準(zhǔn)備的教具和學(xué)具：(1)實物圖畫卡片，數(shù)字卡片(2)口算卡片(3)直尺、圓規(guī)、量角器、計算器(4)圓形紙板。七、本期奮斗目標(biāo)：培優(yōu)轉(zhuǎn)差、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。學(xué)期工作計劃篇3一、本學(xué)期工作目標(biāo)：1．深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研新教材，2．轉(zhuǎn)變教學(xué)觀點，樹立教學(xué)是為學(xué)生終身發(fā)展服務(wù)的思想。3．優(yōu)化教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。4．開展課堂教研活動，提高課堂教學(xué)效益。5．培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作6．爭取年級平均分在全區(qū)的前列二、集體備課安排：1、備課組人員：江美紅、馮培紅、趙志明、鮑文碐、蔣小飛、翟春梅、劉艷霜2、備課任務(wù)：1）每周每組成員各備一節(jié)，一周六節(jié)課，并配有一周導(dǎo)學(xué)單和周練習(xí)試卷。2）交流上周授課過程中的問題和感受。（由組員輪流組織發(fā)言）3）主備內(nèi)容：①、目標(biāo)（知識、能力、發(fā)展），②、本節(jié)重點及突出方法，③、本節(jié)難點及克服措施。④、整節(jié)課的大體思路及補充內(nèi)容（結(jié)合課件展示）⑤、有效作業(yè)：嚴(yán)格控制作業(yè)量，盡量減少不必要的重復(fù)題目，充分體現(xiàn)當(dāng)天所授課程的重難點，原則少而精。⑥、本節(jié)數(shù)學(xué)思想方法點撥及其體現(xiàn)：點到為止，逐層感受。4）分配下周所用單元測試卷的人員安排。注意：兩位新老師每次備課前要主動與指導(dǎo)老師溝通，試卷出完后主動找指導(dǎo)老師修改。三、本學(xué)期活動主題：1、課堂觀察活動，把握好“小組合作、同伴引領(lǐng)”課堂教學(xué)模式，一次集體聽課的機會，安排不同老師重點聽一節(jié)課的不同方面，回來后每位老師就自己負(fù)責(zé)的內(nèi)容發(fā)言，談?wù)剬Ξ?dāng)節(jié)課在此方面的表現(xiàn)，自己的認(rèn)識和升華。2、開展組內(nèi)和校內(nèi)的校公開課，同課異構(gòu)活動：共同選定某個課題，在不集體備課的前提下，由不同年齡階段的老師授課，全組其余老師集體聽課。在集體備課時每位老師發(fā)言，談?wù)勍还?jié)課不同的授課思路、不同的課堂結(jié)構(gòu)、不同的教學(xué)氣氛等，有何優(yōu)勢與不足。3、組織青年教師上好匯報課和校公開課。四、重大事件：組織好期中、期末的復(fù)習(xí)和考試工作。初二數(shù)學(xué)教學(xué)進度安排表20xx~20xx學(xué)年第一學(xué)期學(xué)科數(shù)學(xué)年級初二任課教師周次日期內(nèi)容課時一9.1~9.2全等圖形三角形(1)暑假自主學(xué)習(xí)檢測(1)2二9.6~9.11全等三角形(1)探索全等三角形的條件(5)6三9.14~9.18探索全等三角形的條件(1)單元復(fù)習(xí)及檢測(4)5四9.21~9.25軸對稱與軸對稱圖形(1)軸對稱性質(zhì)(2)線段、角的軸對稱性(2)5五9.28~9.30線段、角的軸對稱性(2)等腰三角形的軸對稱性(1)3六10.8~10.9等腰三角形的軸對稱性(2)2七10.12~10.16等腰梯形的軸對稱性(1)單元復(fù)習(xí)及檢測(2)平方根(2)5八10.19~10.23立方根(1)實數(shù)(1)近似數(shù)(1)單元復(fù)習(xí)及檢測(2)5九10.26~10.30期中復(fù)習(xí)(5)5十11.2~11.6期中考試(3)試卷分析(2)5十一11.9~11.13勾股定理(2)勾股定理的逆定理(1)勾股定理的簡單運用(2)5十二11.16~11.20單元復(fù)習(xí)及檢測(2)物體位置的確定(1)平面直角坐標(biāo)系(2)5十三11.23~11.27平面直角坐標(biāo)系(1)函數(shù)(1)一次函數(shù)(1)一次函數(shù)的圖象(2)5十四11.30~12.4一次函數(shù)的圖象(2)用一次函數(shù)解決問題(2)一次函數(shù)與二元一次方程(1)5十五12.7~12.11一次函數(shù)、一元一次方程與一元一次不等式(1)單元復(fù)習(xí)及檢測(4)5十六12.14~12.18普查與抽樣調(diào)查(1)統(tǒng)計表、統(tǒng)計圖的選用(1)頻數(shù)與頻率、頻數(shù)分布圖和頻數(shù)分布直方圖(1)確定事件與隨機事件(1)頻率與概率、可能性的大小(1)5十七12.21~12.25期末復(fù)習(xí)(5)5十八12.28~12.31期末復(fù)習(xí)(4)4十九1.4~1.8期末復(fù)習(xí)(5)5二十1.11~1.15期末復(fù)習(xí)(2)期末考試(3)5注：1.第7周補充《等腰梯形的軸對稱性》，教學(xué)要求為了解和簡單運用；2.第16周補充《數(shù)據(jù)的收集、整理、描述》和《認(rèn)識概率》為八（下）教材內(nèi)容，非重點課時，請盡量壓縮課時，留出更多時間期末復(fù)習(xí)；3.第8周與第11周的平方根與勾股定理交換了順序；4.期末考試為蘇州市統(tǒng)測，補充內(nèi)容一律不納入期末考試范圍。學(xué)期工作計劃篇4(一)對內(nèi)建設(shè)(1)部門內(nèi)部建設(shè)我部門注重團結(jié)與合作，為加強交流，會不定期的召開部門內(nèi)部會議，交流學(xué)習(xí)、工作心得，提高團隊合作精神。(2)鍛煉新干外系學(xué)生會辦公室本年度確定主任一名，副主任兩名，為使辦公室工作能夠到得好的延續(xù)和發(fā)展，根據(jù)以往慣例，我們部門仍在九月份進行了新一輪新生招干工作，為我們部門注入了新鮮血液。在日常工作中，我們將更加注重新干的培養(yǎng)，盡量多的讓新干參與辦公室日常實踐工作，以更快熟悉辦公室工作流程。(3)規(guī)章等制度建設(shè)為深入全面了解學(xué)生會工作情況，協(xié)助學(xué)生會與團委的各項工作，辦公室在往屆制定的團委學(xué)生會內(nèi)部規(guī)章等制度的基礎(chǔ)上，針對工作中存在的問題，將進行進一步的規(guī)范和完善，嚴(yán)格規(guī)范財務(wù)報帳制度。同時，還會對團委學(xué)生會的章程進行修改。(二)對外工作(1)配合院系工作的開展為更好的做好團委學(xué)生會的工作，真正起到上傳下達的中間橋梁的作用。辦公室將積極配合院系的工作。如財務(wù)帳目的清理、傳達上級的相關(guān)文件、提供學(xué)生資料、團委學(xué)生會和各班團干部的聯(lián)系表等。(2)溝通協(xié)作工作在對院內(nèi)開展的各項工作活動、團委學(xué)生會內(nèi)部的活動以及社團活動中，辦公室都將要起積極主動的溝通協(xié)作作用。同時，還要積極聽取同學(xué)的意見及時記錄處理，或向有關(guān)部門反映情況。(3)對外監(jiān)督工作辦公室在協(xié)調(diào)各部門工作的同時，還要監(jiān)督各部門工作的開展，并收集工作匯報情況。(三)日常工作(1)日常值班根據(jù)團委學(xué)生會的實際工作的需要，協(xié)助老師處理日常事務(wù)，辦公室仍將堅持值班制度，以便時處理團委學(xué)生會內(nèi)部的通知和聯(lián)絡(luò)工作。(2)日常衛(wèi)生管理為了樹立團委學(xué)生會的良好形象，為各位提供一個更加整潔、舒適的工作環(huán)境。辦公室成員在值班時將對辦公室進行日常清掃，以保持內(nèi)務(wù)整潔，并定期對辦公室進行徹底清掃。(3)通知書寫為了及時傳達學(xué)院的各相關(guān)文件和精神，提高團委學(xué)生會的工作效率。辦公室將實行通知預(yù)約制，從通知張貼的及時性和質(zhì)量上嚴(yán)格把關(guān)，堅決杜絕通知的張貼不及時和內(nèi)容錯誤的現(xiàn)象。另外，為了加強團委學(xué)生會與各班級的聯(lián)系，使各班班干部及時了解并協(xié)助團委學(xué)生會工作，辦公室還將繼續(xù)進行團委學(xué)生會的會議通知工作。(4)會議記錄為了便于反映和記載我院團委學(xué)生會工作的開展情況，同時在一定意義上有助于監(jiān)督各部門的工作，能夠及時發(fā)現(xiàn)問題起查漏補缺、自我完善的作用。辦公室將會按時參加團委學(xué)生會召開的各種會議，并對會議的主要內(nèi)容進行詳細(xì)的記載。特別是我系學(xué)生會團委每月召開的全體干部英語會議，將進行英語會議記錄。(5)財物管理為了更好的更有效的對團委學(xué)生會的各種財物進行管理，辦公室近期將對團委學(xué)生會的財物作一個全面的清查整理和登記。學(xué)期工作計劃篇5一、指導(dǎo)思想秉承“四個一流”的辦學(xué)目標(biāo)和“志、善、勤、恒”的校訓(xùn)，大力弘揚“厚積薄發(fā)，追求卓越；探索發(fā)現(xiàn)，實踐創(chuàng)造”的朱棣文精神，實施“啟智教育”。進一步提高管理效能，形成具有我校特色的、以扁平化管理為核心的管理模式和“和而不同”的教師行為文化；以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》為抓手，塑造“簡約、開放”課堂，狠抓教學(xué)過程管理，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量；以課程研修中心為平臺，打造學(xué)習(xí)型組織，建設(shè)骨干教師梯隊；以“啟智”論壇為抓手，實施新教師成長系列活動，實施青藍工程；建滿足差異的課程體系，促進學(xué)生個性發(fā)展、主動發(fā)展；打造“道德銀行”德育品牌，提高學(xué)生道德素養(yǎng)，促進學(xué)生全面發(fā)展。二、工作目標(biāo)1.以區(qū)域教育聯(lián)盟活動為抓手，促進包括自身在內(nèi)的教育聯(lián)盟的成員校同生共長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。2.以“道德銀行存品行”活動為抓手，加強常規(guī)管理，行為規(guī)范合格生率保持100%，學(xué)生違法犯罪率繼續(xù)為零。3.深化扁平化管理特色，以剛?cè)嵯酀腵管理方式，從制度、文化兩個方面發(fā)揮學(xué)校中間組織的作用，提高教師團隊的凝聚力和競爭力。4.以“十三五”課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》為抓手，提升教師的研究能力，塑造以促進學(xué)生“學(xué)”為中心的“簡約、開放”課堂。5.以課程研修中心為平臺，實施名師工程和青藍工程。分層培養(yǎng)太倉市、校學(xué)科帶頭人、骨干教師、后備力量。6.以“啟智論壇”為抓手，提升新教師的綜合素養(yǎng)和把握學(xué)科與教學(xué)的能力。7.以校本科技課程的實施為抓手，與少先隊活動、綜合實踐活動相結(jié)合，普及和優(yōu)化雙管齊下，繼續(xù)深化科技特色教育。8.建設(shè)數(shù)字化校園，以電子白板教學(xué)及微課的繼續(xù)推進為抓手，進一步探索信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。9.做好與貴州省玉屏縣大龍中心完小、沭陽縣北丁集中心小學(xué)的結(jié)對以及與沙溪鎮(zhèn)第三小學(xué)的共建工作，探索新型、有效的實施方式，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的示范輻射作用。10.落實國際理解課程，做好與澳大利亞費爾赫爾小學(xué)、英國鎮(zhèn)田小學(xué)等姐妹學(xué)校的國際交流工作。三、工作重點（一）落實區(qū)域教育聯(lián)盟活動，促進包括本聯(lián)盟成員校同生共長，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量今年秋季起，太倉市教育局將原有的集團化辦學(xué)以區(qū)域聯(lián)盟的形式組織實施。目的是進一步擴大集團化辦學(xué)效益，以整體促進區(qū)域教育的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。共成立了9個教育聯(lián)盟，為期三年。小學(xué)共5個，初中3個，還有一個公辦與民辦學(xué)校聯(lián)盟。我校為校外專家助推創(chuàng)新教育聯(lián)盟的盟主單位。區(qū)域教育聯(lián)盟實行理事會領(lǐng)導(dǎo)下的總校長負(fù)責(zé)制。由華東師大基教所、太倉市教育局、督導(dǎo)室、教師發(fā)展中心、聯(lián)盟下轄各校校長等各方人員組成聯(lián)盟理事會。聯(lián)盟各校之間遵循“尊重理解、平等合作、共創(chuàng)共享、協(xié)同發(fā)展”的關(guān)系準(zhǔn)則。區(qū)域聯(lián)盟管理以“一會四中心”的管理模式開展日常管理和運作?！耙粫闹行摹敝傅氖锹?lián)盟理事會及下轄的“學(xué)生活動中心”“教師發(fā)展中心”“課程與教學(xué)中心”“質(zhì)量監(jiān)控中心”。我校將認(rèn)真履行盟主職責(zé)，以制訂教育聯(lián)盟建設(shè)發(fā)展規(guī)劃為引領(lǐng)，在組織各成員校充分研討的基礎(chǔ)上研制集團層面的發(fā)展規(guī)劃，并支持各成員校完成個性化的三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。以學(xué)校質(zhì)量提升和文化建設(shè)為核心。在管理與評價體制改革、學(xué)校文化建設(shè)等學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展方面開展有效合作與研究，努力探索集團化建設(shè)與發(fā)展的新路徑；開展聯(lián)盟內(nèi)的捆綁式考評及第三方評價等評估方式，推動聯(lián)盟整體教育質(zhì)量評估的形式創(chuàng)新。以區(qū)域課程體系建設(shè)與課堂教學(xué)研究為載體。在課堂教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生成長和課程研發(fā)等方面開展有效合作與研究。統(tǒng)籌推進校際優(yōu)質(zhì)課程共享，協(xié)同開發(fā)新的共享校本課程。（二）走進兒童心靈，基于兒童實際，不斷提升學(xué)生的道德素養(yǎng)1．加強德育導(dǎo)師建設(shè)，提升班主任隊伍素質(zhì)班主任沙龍活動正常開展，每月活動一次。加強教育理論文章的學(xué)習(xí)，利用校園網(wǎng)或班主任群，向老師們推薦育人方面的案例，提高班主任管理班級的水平及專業(yè)素養(yǎng)。召開每兩周一次的班主任例會，小結(jié)前一周各班的常規(guī)管理、德育活動的開展情況，布置下周工作，使常規(guī)管理落到實處。組織班主任開展戶外拓展培訓(xùn)，緩解班主任工作壓力，培養(yǎng)團隊合作精神。選派部分班主任外出參觀、交流、學(xué)習(xí)，并將學(xué)習(xí)心得和自己班級管理的經(jīng)驗與全體班主任分享，發(fā)揮骨干班主任的示范引領(lǐng)作用。積極參加教育局組織的校園班主任節(jié)活動，進行優(yōu)秀班主任風(fēng)采展示。開展聯(lián)盟校間的班主任論壇活動，不斷提升班主任隊伍的素質(zhì)。2.加強示范引導(dǎo)，提高德育課程質(zhì)量繼續(xù)開展每個班級輪流主持的升旗儀式，通過儀式感的營造，對全體學(xué)生進行情感激發(fā)和道德教育。不斷提高晨會課的質(zhì)量。繼續(xù)強化檢查監(jiān)督，德育處分工，每人負(fù)責(zé)兩個年級段，進行抽查。另外，班會課圍繞就餐、行路、禮儀主題進行，細(xì)化常規(guī)指導(dǎo)，落實到細(xì)節(jié)中。學(xué)校還將進行每周聽班會隨堂課的活動。及時溝通反饋，提出改進意見，進一步提高班會課的質(zhì)量。3.加強養(yǎng)成教育，強化文明禮儀教育“道德銀行存品行”活動實施三年多來，受到了學(xué)生和家長的廣泛認(rèn)可，被市文明辦評為20xx年度太倉市精神文明建設(shè)十佳新事，社會美譽度高。本學(xué)期，將繼續(xù)著力開展。從細(xì)節(jié)入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的文明行為習(xí)慣。毎月狠抓一個習(xí)慣養(yǎng)成，做到逐個突破。班主任根據(jù)學(xué)校布置的行為要求，加強教育和督促，并對學(xué)生進行反復(fù)地訓(xùn)練。促使學(xué)生在禮儀、衛(wèi)生、早讀、候課、就餐、出操列隊、課間及放學(xué)等行為習(xí)慣方面能有明顯改觀。德育處要加強檢查和反饋，做到常抓、常查，并加強后續(xù)的跟進。4.辦好家長學(xué)校，形成家校合力做好家校資源庫建設(shè)。通過家委會會議發(fā)動，家長自愿申請的方式，讓熱衷教育，有能力，有特長并關(guān)心學(xué)生成長的家長、社會人士加入到志愿者服務(wù)的行列。德育處按服務(wù)、表演、培訓(xùn)、策劃等項目進行分類，建設(shè)學(xué)校的家校合作資源庫，保障家校合作的長效機制，讓更多的外界力量參與到學(xué)校的管理和活動的策劃。強化家庭教育作用，夯實家校合作機制。把家庭教育指導(dǎo)服務(wù)作為德育工作的重要任務(wù)。運用家庭教育課程對家長進行培訓(xùn)，鼓勵并幫助家長開展好家庭教育工作。同時，依托全市家長學(xué)?？傂＿@一平臺，加大家長學(xué)校建設(shè)力度。5.圍繞主題開展各項活動開展“好習(xí)慣節(jié)”活動。重點關(guān)注一年級新生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。9月份要求班主任在晨會課和班隊課上結(jié)合學(xué)校的德育校本教材給學(xué)生指導(dǎo)各類好習(xí)慣，例如：儀式禮儀、致謝禮儀、鼓掌禮儀、文明上廁所、課間文明游戲、聽課、上課、就餐習(xí)慣等等。每月通過評比公示文明示范班級和文明榜樣學(xué)生的形式來反饋和督促大家不斷進步。并力求不斷充實，打造成學(xué)校的特色德育課程。舉辦第二屆校園民俗文化節(jié)，在第一屆的基礎(chǔ)上，增設(shè)國際文化的交流和推廣。增設(shè)“曬曬我家的民俗工藝寶貝”、邀請家長志愿者來校現(xiàn)場表演民俗技藝、“亞洲各地民俗小吃街”等，拓寬學(xué)生的國際視野。組織開展聯(lián)盟校間的跨校一日體驗活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。（三）加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，實施分層培養(yǎng)，不斷塑造高素質(zhì)的教師群體1．制定發(fā)展規(guī)劃，教師隊伍建設(shè)有目標(biāo)。制定新的教師隊伍建設(shè)發(fā)展規(guī)劃，促使全體教師更新教育思想觀念和知識能力結(jié)構(gòu)，提高綜合素質(zhì)，提高實施素質(zhì)教育的能力，提高自我發(fā)展能力，從而培養(yǎng)具有良好師德的研究型教師群體。2．開展校本培訓(xùn)，教師隊伍建設(shè)有措施（1）營造讀書氛圍，滋養(yǎng)教師繼續(xù)深入開展教師讀書活動。圍繞暑期的閱讀書籍《學(xué)習(xí)的本質(zhì)》，按照上學(xué)期制定的讀書活動計劃，舉行教研組內(nèi)的交流、研討活動，把讀書活動落到實處。提倡教師閱讀其他專業(yè)書籍和文史哲、科學(xué)類書籍，不斷提升自己的學(xué)識素養(yǎng)，成為內(nèi)涵豐富的“人師”。繼續(xù)開展每月的隨筆評比活動。教科室將組織教師輪流進行閱讀、評比、打分，把隨筆的評比過程也看做是教師互相學(xué)習(xí)的過程，不斷提高教師的反思力和寫作素養(yǎng)。（2）推進課程研修中心活動，引領(lǐng)教師課程研修中心活動已開展整整六年，對骨干教師以及青年教師隊伍的建設(shè)起到了很好的引領(lǐng)作用。本學(xué)期，將圍繞“十三五”省級課題《兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向的教學(xué)行為改進研究》，分階段開展相應(yīng)的研究工作。本學(xué)期主要針對第一子課題《以學(xué)生學(xué)習(xí)前測為基礎(chǔ)的教學(xué)設(shè)計模式研究》開展研究活動。邀請專家進行過程性指導(dǎo)，每兩月一個主題，分別進行分學(xué)科、分學(xué)期學(xué)習(xí)前測方案的研制、各學(xué)科前測以及分析工具的研究。為下年度在全校鋪開進行教學(xué)設(shè)計模式及方案的改革做好先期準(zhǔn)備。（3）壯大骨干教師力量，提升教師學(xué)校與教師之間進行雙向選擇，選擇有發(fā)展前途的苗子，作為晉升高一級稱號的培養(yǎng)對象，為他們的專業(yè)發(fā)展提供機會、搭建平臺，促使他們在原有基礎(chǔ)上進一步提升自己。本學(xué)期進行新一屆骨干教師的命名儀式，吸納更多有能力、有發(fā)展需求的教師加入骨干教師隊伍。加大各類骨干教師的培養(yǎng)力度。每位骨干教師要帶好二位青年教師，每年在校內(nèi)或聯(lián)盟校間上好一堂示范課或作一次專題講座、或參與一次論文發(fā)布，充分發(fā)揮示范輻射作用。（4）開展系列化的培訓(xùn)，發(fā)展教師一是根據(jù)年初制定的繼續(xù)教育方案，有計劃、有步驟地對全體教師進行包括業(yè)務(wù)素養(yǎng)、學(xué)科素養(yǎng)、信息技術(shù)等方面的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)實效；二是加強青年教師的培訓(xùn)和指導(dǎo)。繼續(xù)以“啟智論壇”為平臺，從教學(xué)設(shè)計、微格教學(xué)、演講與口才、德育情境應(yīng)對等四個方面，對青年教師進行全方位的培訓(xùn)；通過開展新老教師結(jié)對子活動，撰寫教育隨筆、上好每月一節(jié)展示課等形式進行實踐、反思，擬在聯(lián)盟校間選拔部分有發(fā)展?jié)摿Φ那嗄杲處煿餐瑓⑴c活動，幫助青年教師迅速成長。3．實施扁平化管理，教師整體發(fā)展有后勁教師管理所追求的目標(biāo)是：教師群體擁有和諧的人際關(guān)系、積極向上的集體風(fēng)貌以及相互協(xié)作的團隊精神。教師個體擁有充滿激情的工作狀態(tài)、不斷追求專業(yè)發(fā)展的工作意識、成為和諧團隊一份子的自身價值定位。我校多年來形成了扁平化團隊管理的模式。學(xué)校將進一步發(fā)揮年級組、教研組等中間組織的作用，提高每個成員在團隊中學(xué)習(xí)、工作的積極性，增強團隊向心力和凝聚力。此外，扎實實施績效工資方案，調(diào)動教師的積極性和創(chuàng)造性。再次，繼續(xù)開展強身健體、活躍身心的教職工文體活動。開放體育館，組織體育鍛煉；組建教職工俱樂部，以此關(guān)注教師的生命狀態(tài)、心靈感受，增強職業(yè)幸福感。（四）抓好教學(xué)常規(guī)，改進課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和效益1．規(guī)范過程管理，抓好教學(xué)“六認(rèn)真”（1）備課。第一，備課時要加強教學(xué)核心問題設(shè)計、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)設(shè)計、教學(xué)資源的整合、利用和開發(fā)的環(huán)節(jié)設(shè)計，自主性作業(yè)設(shè)計。第二，要有二備的痕跡，35周歲以下教師二備不少于總課時數(shù)的三分之一。教師要結(jié)合教案的實施情況，從“教學(xué)設(shè)計、教學(xué)行為、教學(xué)效果”等方面做教后反思。35-40周歲教師主題式反思不少于3篇，35周歲以下不少于6篇，新上崗教師每節(jié)課都要有教后反思。繼續(xù)實行六認(rèn)真免檢制度。進行新一輪的自主申報，對工作責(zé)任心強的教師以充分的信任度，增強其工作責(zé)任心、榮譽感，給予骨干教師更多的空間進行創(chuàng)造性教學(xué)，從而科學(xué)有效地實施教學(xué)管理，提高管理效能。（2）作業(yè)。要嚴(yán)格落實減負(fù)，精心布置作業(yè)，每個備課組在集體備課過程中把確定學(xué)生作業(yè)范圍作為一個研討項目，年級組內(nèi)的作業(yè)量、作業(yè)形式和要求要相對統(tǒng)一。對不同層次的學(xué)生應(yīng)有不同的要求；作業(yè)形式要多樣，符合課程標(biāo)準(zhǔn)和教材要求，有助于學(xué)生鞏固與加深理解和拓寬所學(xué)知識，提高學(xué)習(xí)能力；語文要減少重復(fù)抄寫的內(nèi)容，增加學(xué)生的閱讀量；要認(rèn)真及時批改作業(yè)，批改時注意學(xué)生作業(yè)中的錯誤數(shù)量和性質(zhì)，分析錯誤產(chǎn)生的原因。（3）補差。要繼續(xù)加強學(xué)困生的輔導(dǎo)。利用早讀、中午、放心班等時間做好學(xué)困生的補差工作。繼續(xù)建立學(xué)困生跟蹤檔案，并及時與家長聯(lián)系，取得家長的理解和配合。教師要樹立課內(nèi)補差觀念，在課堂中關(guān)注學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注全體同學(xué)的能力提升。2．加強過程監(jiān)控，提高教學(xué)質(zhì)量（1）有效課堂的過程管理。學(xué)校行政加強走課檢查，重點開展對相對薄弱學(xué)科及教師和青年教師的調(diào)研活動，并作好記錄，及時向被查教師反饋，真心誠意地幫助教師進行有效整改，全面提高學(xué)校教學(xué)六認(rèn)真的工作水平。每學(xué)期行政聽課不少于30節(jié)，教導(dǎo)處分管領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于40節(jié)。行政每月至少要聽三節(jié)推門課，并檢查該教師的六認(rèn)真情況，填寫相關(guān)情況，上交教導(dǎo)處。（2）教學(xué)質(zhì)量的過程管理。一是各年級組、教研組要充分發(fā)揮團隊的力量，促進年級組教師、不同學(xué)科的均衡發(fā)展；二是每位教師要針對上學(xué)期末本班的質(zhì)量情況，落實切實有效的措施，力爭使班級學(xué)生合格率、優(yōu)秀率有所提高，從而使全年級、全校的教學(xué)質(zhì)量得到提升。三是成立質(zhì)量監(jiān)控中心。聚焦課堂，深化課堂教學(xué)改革，全程監(jiān)控聯(lián)盟成員校教學(xué)質(zhì)量。擬開展項目：專題研討（出卷、復(fù)習(xí)、課型分析）、學(xué)業(yè)質(zhì)量分析、跨校督導(dǎo)、課堂觀察等。3．開展教學(xué)研究，塑造“簡約開放”課堂。本學(xué)期，我校的“簡約開放”課堂研究將緊緊圍繞“十三五”課題展開，開展《學(xué)科學(xué)習(xí)圖式與學(xué)科教學(xué)行為雙向建構(gòu)的研究》。各教科研組將根據(jù)不同學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容，結(jié)合合適的圖式策略，從雙向建構(gòu)出發(fā)，建立每個學(xué)科適切的圖式教學(xué)模式，形成相應(yīng)的雙向理念與表征，改進教學(xué)行為。并通過圖式策略的課堂教學(xué)滲透，進一步鼓勵學(xué)生學(xué)會使用學(xué)習(xí)圖式，自我構(gòu)建學(xué)科的知識體系，提高學(xué)習(xí)興趣、認(rèn)知水平，形成良好的情感態(tài)度等。學(xué)科學(xué)習(xí)圖式教學(xué)模式形成和實施的步驟為：①厘清概念。明確學(xué)科學(xué)習(xí)圖式的概念、內(nèi)涵以及本課題中關(guān)于學(xué)科學(xué)習(xí)圖式的界定，為學(xué)科學(xué)習(xí)圖式的設(shè)計打好基礎(chǔ)。②查找問題。對學(xué)生的學(xué)情進行了解把握，對學(xué)科核心知識進行梳理與分析，從課堂活動和課下活動兩個方面入手，根據(jù)學(xué)科特點進行教學(xué)設(shè)計，提供有意義的學(xué)習(xí)材料，形成學(xué)科學(xué)習(xí)圖式。③開展研究：第一，以學(xué)科學(xué)習(xí)圖式為抓手設(shè)計活動任務(wù)和活動過程，保障課堂活動是在兒童學(xué)習(xí)導(dǎo)向下的情況下進行的；另外，課下活動構(gòu)建活動共同體、活動情景（資源），促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，形成個性鮮明的學(xué)習(xí)策略。第二，讓學(xué)生把自己的學(xué)習(xí)圖式顯性化，并加以反思，在反思的過程中實現(xiàn)知識理解的深化。在認(rèn)識深化的過程中，進行圖式的增生、調(diào)整和重建。第三，設(shè)計出評價量表，對學(xué)生學(xué)習(xí)圖式的優(yōu)化和改進進行評價。第四，對不同學(xué)科的圖式差異特征，學(xué)生圖式建構(gòu)的群體特征進行分析比較，在此基礎(chǔ)上進行教學(xué)行為改進。④保障學(xué)習(xí)圖式的持續(xù)性跟蹤和教學(xué)的持續(xù)性改進。整個研究要體現(xiàn)“用學(xué)來指導(dǎo)教”，教師從關(guān)注“教”到關(guān)注“學(xué)”的教學(xué)價值取向的轉(zhuǎn)變。在以學(xué)定教的空間內(nèi)，學(xué)生可以依照教師提供的框架，調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)進度、內(nèi)容，可以選擇自己熟悉的問題、熱點來學(xué)習(xí)。從學(xué)科學(xué)習(xí)的角度來研究，強調(diào)學(xué)科性的建構(gòu)，分析不同學(xué)科學(xué)習(xí)的基本方法、模式以及學(xué)科教材的學(xué)習(xí)規(guī)律和特點，根據(jù)這些內(nèi)容來改進和設(shè)計教學(xué)行為。從學(xué)生學(xué)習(xí)的角度來研究，以學(xué)習(xí)圖式為抓手，將學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)活動的設(shè)計、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果表征五大要素融入到教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃來設(shè)計教學(xué)行為，體現(xiàn)“以學(xué)定教”的思想和教學(xué)設(shè)計模式。（五）豐富各類課程，培養(yǎng)個性全面和諧發(fā)展的人1．強化科技特色，培養(yǎng)“小小朱棣文”。（1）繼續(xù)天文特色的打造進一步做大做強學(xué)校的天文特色，普及和優(yōu)化并重。繼續(xù)在四年級中進行天文知識教育，繼續(xù)辦好天文愛好者興趣小組，觀察天象，培養(yǎng)學(xué)生對宇宙奧秘的好奇心和探究欲。（2）進行科技課程研究落實《朱棣文小學(xué)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)護照》，內(nèi)容為對我校不同年級學(xué)生在相應(yīng)的年級需要掌握的科學(xué)知識、技能，必看的科技類書籍以及科技類影視作品，參加的科技講座和參觀的科技場所，家庭實驗室的實驗情況等，分期中和期末兩次對每個孩子的參與情況進行考核。繼續(xù)開展家庭實驗室活動，期末進行好家庭的評比。繼續(xù)開展科技類書籍的漂流，期末進行讀后感評比；繼續(xù)組織學(xué)生觀看科普電影，進行觀后感評比。利用微信平臺，每周發(fā)一條科學(xué)名言或小實驗，營造科學(xué)氛圍。開展家長講師團、專家講師團進校講座活動。保證每個年級一學(xué)期都有接受適合自身年齡特點的科學(xué)講座的機會。2．推進書香校園活動，培養(yǎng)讀書種子。突出閱讀項目，彰顯特色。主要做法是：繼續(xù)進行圖書漂流活動，引導(dǎo)學(xué)生共讀一本好書，交流讀書心得；進一步加強班級圖書角建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，班主任和語文教師要定期組織學(xué)生交流；繼續(xù)背誦經(jīng)典詩文，鼓勵師生堅持寫生活隨筆或教育隨筆。加大新苗文學(xué)社的培養(yǎng)力度，提高學(xué)生文學(xué)素養(yǎng)與寫作能力，并組織學(xué)生積極向各類報刊雜志投稿。3．加強體衛(wèi)藝工作，培養(yǎng)身心兩健的學(xué)生。牢固樹立“健康第一”思想，加強體育課外活動，積極倡導(dǎo)“陽光體育活動”，確保學(xué)生每天都有一小時體育鍛煉活動，提高體育教學(xué)質(zhì)量和運動水平，進一步加強體訓(xùn)隊工作。進行大課間活動的改革，以激發(fā)學(xué)生快樂運動、增進學(xué)生體能為目標(biāo)，為不同年級的學(xué)生設(shè)計孩子們喜歡的運動項目，配齊運動器材，規(guī)劃好每一分鐘的活動時間，促進學(xué)生健康成長。精心組織好學(xué)校冬季三項運動會，全市中小學(xué)生體育類各項比賽要精心備戰(zhàn)、及早訓(xùn)練。加強衛(wèi)生知識及預(yù)防傳染病知識教育，提高健康水平。以課外文體活動“2+1”工程為抓手（兩項體育運動技能+一項藝術(shù)特長），推進學(xué)校體藝工作的開展。4．開發(fā)各類校本課程，培養(yǎng)個性鮮明的學(xué)生。本學(xué)期，將繼續(xù)做好校本課程的整體規(guī)劃。結(jié)合本校的傳統(tǒng)以及學(xué)生發(fā)展的多樣性需要，在充分研究的基礎(chǔ)上，規(guī)劃合理的課程結(jié)構(gòu)，提供可供學(xué)生選擇的多樣化課程。通過對學(xué)生的需求、興趣的調(diào)查和教師申報活動課程的實行，形成可供學(xué)生選修的課程菜單，可分為校級和年級兩個層面，讓不同的學(xué)生參與不同的活動，對不同學(xué)生有不同的要求，保證學(xué)生人人參與，人人都有所發(fā)展。聘請校外專家以及校內(nèi)本土專家，開設(shè)包括科學(xué)創(chuàng)想、藝術(shù)殿堂、陽光體育、文學(xué)天地、家政作坊等系列，促進學(xué)生個性成長。5．深化綜合實踐活動，培養(yǎng)復(fù)合型人才。開展豐富多彩的綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新意識，促進學(xué)生主動發(fā)展。三年級繼續(xù)開展紅領(lǐng)巾種植園活動；四年級開展中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化教育活動；五年級開展校園節(jié)能活動；六年級開展崇尚科學(xué)反對邪教活動。繼續(xù)抓好三課。一是開學(xué)初的開題課，二是開展過程中的過程性指導(dǎo)課，三是繼續(xù)做好學(xué)期結(jié)束的學(xué)生成果展示活動。三至六年級各班要制定相應(yīng)的綜合實踐活動計劃，并能夠按照計劃有序地開展活動。活動要有記錄，期末要有成果匯編。提倡指導(dǎo)教師積極拓展、補充新的主題和領(lǐng)域，引導(dǎo)學(xué)生開展活動。最后，希望全體教師帶著明確的目標(biāo)，帶著強烈的責(zé)任感，帶著深厚的感情去工作。以學(xué)生的發(fā)展為本，追求自身的專業(yè)發(fā)展和自我價值的實現(xiàn)，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展而努力！學(xué)期工作計劃篇6月份主要工作具體內(nèi)容九月份幫助幼兒穩(wěn)定情緒，建立積極的、愉快的心情，使他們能很快適應(yīng)幼兒園的一日生活，并喜歡上幼兒園。與家長共同配合對幼兒進行常規(guī)方面的培養(yǎng)。1、認(rèn)識班里的新朋友，熟悉幼兒園的新環(huán)境。2、每天能主動與老師、其他小朋友打招呼，有禮貌。3、學(xué)會飯前便后洗手，學(xué)會使用手帕、餐巾，認(rèn)真洗手不玩水和肥皂。4、養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣，能安靜入睡。十月份能安靜就餐，不隨便講話，能保持桌面的干凈。有良好的衛(wèi)生和學(xué)習(xí)習(xí)慣。1、愉快、安靜進餐、不灑飯菜、不挑食，不弄臟桌面和衣服。2、在游戲中不自私，不與人爭搶玩具3、知道舉手發(fā)言，學(xué)會傾聽，別人講話時不隨便說話的好習(xí)慣。十一月份在操作活動中，學(xué)習(xí)整理玩具柜，圖書架，知道物歸原處，按順序排放，學(xué)會自己的事情自己做，養(yǎng)成收放玩具的好習(xí)慣。1、通過指導(dǎo)學(xué)會自己的事情自己做。2、知道各種玩具應(yīng)該擺放在哪里，不亂扔玩具。3、能自己穿脫衣物，鞋襪，并把它們整齊地擺放到固定的地方。十二月份在交往中，能用語言向別人表達自己的意愿，能積極的參與集體的活動，學(xué)會與人交往。1、在游戲中學(xué)會謙讓、交往、分享。2、在游戲中學(xué)會與他人合作。3、養(yǎng)成正確的坐，立，行的姿勢。一月份學(xué)習(xí)做值日生工作，學(xué)會分發(fā)餐具碗勺以及其他物品，樂意為大家做事。1、建立組長、班長制度，鍛煉每位幼兒的動手和管理能力，知道要有責(zé)任心。2、在游戲活動中學(xué)會大家分享的精神。學(xué)期工作計劃篇7一、指導(dǎo)思想兒童是國家的未來和希望，幼兒期是一個人養(yǎng)成良好習(xí)慣，修養(yǎng)品德，獲得知識和能力的起始時期。幼兒教育是終身教育的奠基階段，應(yīng)以黨和國家的教育方針政策為指針，以幼兒發(fā)展為本，優(yōu)化各種教育資源，以提高教師教育能力為突破口，全面提高保教質(zhì)量，保證幼兒身心的全面和諧發(fā)展。二、總體目標(biāo)貫徹落實國家素質(zhì)教育精神，積極改善育人環(huán)境，推進園本課程的形成，完善教師成長工程計劃，力爭在三年內(nèi)使蓓蕾幼兒園成為管理水平一流，辦學(xué)特色鮮明，具有優(yōu)良園風(fēng)的省級幼兒園之一，爭創(chuàng)全市名牌，為蛇口人民提供優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。1、培養(yǎng)體質(zhì)健康，具有強烈好奇心與濃厚的探究興趣，自尊、自信，樂于與人溝通合作的兒童，養(yǎng)成積極向上的個性，身心整體和諧發(fā)展。2、深化課程改革實驗，引進先進幼教思想，力爭在20xx年建立起具有本園特色，可持續(xù)發(fā)展的園本課程體系。3、逐步完善并推廣園本教師成長工程計劃，立足園本課程，培養(yǎng)一支思想好，素質(zhì)高，能力強，教科研風(fēng)氣濃厚的教師隊伍，到20xx年全部教師達大專以上學(xué)歷，培養(yǎng)若干名市區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人和骨干教師，爭創(chuàng)名園，爭當(dāng)名師。4、完善家長服務(wù)承諾制度，幼兒園、家庭、社區(qū)密切配合，充分利用社區(qū)的教育環(huán)境和資源，樹立良好的社會聲譽。5、落實全園聘任制，實行層級管理建立現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)信息管理體系，發(fā)揮民主管理的功效，獎懲分明，充分調(diào)動員工的工作積極性和創(chuàng)造性，努力營造實干、高效的工作環(huán)境，實現(xiàn)管理現(xiàn)代化。三、階段目標(biāo)及主要任務(wù)第一階段：20xx、9-20xx、9目標(biāo)：確定三年發(fā)展規(guī)劃，制定20xx年工作質(zhì)量年目標(biāo)，以迎接省復(fù)評工作為重點，改善園容園貌，積累園本課程素材，初步制定園教師成長工程計劃，爭創(chuàng)本區(qū)名園。主要任務(wù)：1、建立園發(fā)展規(guī)劃小組，制定切實的三年奮斗目標(biāo)。2、改善園容園貌，重新粉刷墻壁及走廊，豐富戶外大型活動器械，3、學(xué)習(xí)省課程改革指南，進一步轉(zhuǎn)化教育觀，積累優(yōu)秀的主題活動素材。4、制定園本教師成長工程計劃，本著人人參予、人人提高的宗旨，全面提高教師素質(zhì)。（1）組織教師繼續(xù)完成學(xué)歷教育。（2）以一帶一的形式，在本園開展青年爭當(dāng)合格教師活動。（3）對全園任課教師進行初級多媒體教學(xué)技術(shù)和網(wǎng)上技術(shù)培訓(xùn)。（4）申報2-3名全區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人及青年骨干教。5、制定家長服務(wù)承諾制度，提高家長工作實效。6、引進現(xiàn)代化信息管理技術(shù)，建立園際網(wǎng)絡(luò)，完善園各項規(guī)章制度及工作職責(zé)，樹立務(wù)實的工作作風(fēng)。第二階段：20xx、9-20xx、9目標(biāo)：全面提高工作效益，初步形成園本課程體系，完善并推廣教師成長工程計劃，樹立民主、團結(jié)、奉獻的園風(fēng)，擴大我園在全市的知名度，爭創(chuàng)市優(yōu)秀幼兒園。主要任務(wù)：1、進一步改善辦園條件，逐步更新硬件設(shè)備。2、成立園本課程編寫小組，收集整理園優(yōu)秀主題活動素材，初步形成具有本園特色的課程體系，爭取部分內(nèi)容人公開出版。3、總結(jié)園教師成長工程計劃的執(zhí)行情況，并在全區(qū)范圍內(nèi)推廣，樹立敬業(yè)、愛崗、積極進取的蓓蕾教師形象。（1）立足園本課程的編寫，全面提高教師的理論分析能力及文字撰寫水平，大部分教師有論文公開發(fā)表或獲獎。（2）培養(yǎng)1-2名市級青年骨干教師，以名師為主導(dǎo)，通過研討與實踐相結(jié)合的形式，提高教師設(shè)計課程和實施課程的能力。（3）對教師進行多媒體教學(xué)軟件的設(shè)計與使用培訓(xùn)，提高教師運用現(xiàn)代化教學(xué)手段的能力。4、通過家長，依托社區(qū)，充分挖掘家庭、社區(qū)的教育資源，初步開展家長助教活動，建立與社區(qū)的固定聯(lián)系制度，爭取家庭社區(qū)的廣泛支持。5、全面提高管理效率，依法治園，全園形成自覺、自律、自強的工作作風(fēng)，改善員工福利，充分