感受豐富的在線生活（說課稿）2024-2025學(xué)年三年級上冊信息技術(shù)川教版

感受豐富的在線生活（說課稿）2024-2025學(xué)年三年級上冊信息技術(shù)川教版主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容《感受豐富的在線生活》是2024-2025學(xué)年三年級上冊信息技術(shù)川教版教材中的第一章第二節(jié)內(nèi)容。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，感受互聯(lián)網(wǎng)的豐富性，學(xué)會安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)。具體內(nèi)容包括：

1.互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和作用。

2.常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如搜索引擎、在線學(xué)習(xí)、社交平臺等。

3.網(wǎng)絡(luò)安全意識，包括保護(hù)個人信息、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

4.培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，如合理安排時間、文明用語等。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括信息意識、計算思維、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德倫理四個方面。具體目標(biāo)如下：

1.信息意識：培養(yǎng)學(xué)生主動獲取、分析和利用信息的能力，學(xué)會從互聯(lián)網(wǎng)中獲取有價值的信息資源。

2.計算思維：培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用邏輯思維解決實際問題的能力，通過了解網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，鍛煉學(xué)生的信息處理和問題解決能力。

3.網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)：使學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，提高學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的自我保護(hù)意識。

4.道德倫理：引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)道德觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，成為有責(zé)任感和道德觀念的網(wǎng)絡(luò)公民。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①讓學(xué)生掌握互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和作用，理解互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的重要性。

②引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識并學(xué)會使用常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如搜索引擎、在線學(xué)習(xí)平臺等。

③培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識，包括保護(hù)個人信息、防范網(wǎng)絡(luò)詐騙等。

④指導(dǎo)學(xué)生形成良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣，如合理安排上網(wǎng)時間、文明交流等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①如何用簡單易懂的語言向?qū)W生解釋互聯(lián)網(wǎng)的工作原理和基本概念。

②如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)和受到不良信息的影響。

③如何在教學(xué)中有效地培養(yǎng)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識和自我保護(hù)能力。

④如何激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)道德倫理的重視，使其內(nèi)化為自覺的網(wǎng)絡(luò)行為。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法，通過講解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、作用及網(wǎng)絡(luò)安全知識，為學(xué)生提供系統(tǒng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.討論法，組織學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的使用經(jīng)驗、網(wǎng)絡(luò)安全問題等進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生思考和交流。

3.實驗法，指導(dǎo)學(xué)生實際操作網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如使用搜索引擎、在線學(xué)習(xí)平臺等，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體設(shè)備，利用PPT、視頻等展示互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)內(nèi)容，直觀形象地呈現(xiàn)知識點(diǎn)。

2.教學(xué)軟件，運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行互動教學(xué)，如在線問答、搶答等，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，如在線教育資源、學(xué)習(xí)平臺等，拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)生活的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道互聯(lián)網(wǎng)是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受互聯(lián)網(wǎng)的魅力和特點(diǎn)。

簡短介紹互聯(lián)網(wǎng)的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解互聯(lián)網(wǎng)的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹互聯(lián)網(wǎng)的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.互聯(lián)網(wǎng)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解互聯(lián)網(wǎng)的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的互聯(lián)網(wǎng)案例進(jìn)行分析，如在線學(xué)習(xí)、社交平臺、電子商務(wù)等。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解互聯(lián)網(wǎng)的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)解決實際問題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論互聯(lián)網(wǎng)的未來發(fā)展或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如網(wǎng)絡(luò)安全、信息篩選等。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括互聯(lián)網(wǎng)的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)互聯(lián)網(wǎng)在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握方面

學(xué)生能夠理解互聯(lián)網(wǎng)的基本概念，包括互聯(lián)網(wǎng)的定義、作用和組成部分。通過案例分析和討論，學(xué)生能夠認(rèn)識到互聯(lián)網(wǎng)在日常生活中的重要性，并掌握如何使用搜索引擎、在線學(xué)習(xí)平臺等網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用。

（1）學(xué)生能夠描述互聯(lián)網(wǎng)的基本工作原理，如TCP/IP協(xié)議、域名系統(tǒng)等。

（2）學(xué)生能夠列舉常見的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，并解釋它們的使用方法和功能。

（3）學(xué)生能夠理解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念，如個人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)詐騙防范等。

2.技能提升方面

學(xué)生在課堂上通過實際操作和小組討論，提高了信息檢索、分析問題和解決問題的能力。

（1）學(xué)生能夠運(yùn)用搜索引擎快速找到所需信息，并進(jìn)行有效篩選。

（2）學(xué)生在小組討論中學(xué)會了傾聽他人意見，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，并共同尋找解決方案。

（3）學(xué)生通過撰寫課后作業(yè)，鍛煉了寫作能力和信息整合能力。

3.素養(yǎng)培養(yǎng)方面

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中逐漸形成了信息意識、計算思維、網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)和道德倫理等核心素養(yǎng)。

（1）學(xué)生能夠主動關(guān)注互聯(lián)網(wǎng)信息，具備了一定的信息敏感度和判斷力。

（2）學(xué)生能夠運(yùn)用計算思維解決實際問題，如利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活規(guī)劃等。

（3）學(xué)生具備了基本的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)，能夠安全、健康地使用網(wǎng)絡(luò)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。

（4）學(xué)生在課堂討論中培養(yǎng)了良好的合作精神和團(tuán)隊意識。

4.思維發(fā)展方面

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，逐漸形成了批判性思維和創(chuàng)新思維。

（1）學(xué)生能夠?qū)ヂ?lián)網(wǎng)現(xiàn)象進(jìn)行批判性分析，提出自己的見解和看法。

（2）學(xué)生在小組討論中能夠提出創(chuàng)新性的想法和建議，展現(xiàn)一定的創(chuàng)新意識。

（3）學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活，解決實際問題，體現(xiàn)了知識的實用價值。反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.結(jié)合實際案例，讓學(xué)生更加直觀地理解互聯(lián)網(wǎng)的作用和影響，提高學(xué)習(xí)的趣味性和實用性。

2.引入互動式教學(xué)，通過課堂提問、小組討論等方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)課堂氛圍。

3.利用多媒體教學(xué)手段，如視頻、動畫等，幫助學(xué)生更好地理解抽象的網(wǎng)絡(luò)概念和原理。

（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面，課堂紀(jì)律把控不夠嚴(yán)格，部分學(xué)生容易分心，影響整體教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織方面，課堂時間分配不夠合理，導(dǎo)致部分教學(xué)內(nèi)容無法充分展開，學(xué)生消化吸收不足。

3.教學(xué)評價方面，過于注重結(jié)果評價，忽視了過程評價，未能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

（三）改進(jìn)措施

1.加強(qiáng)教學(xué)管理，制定明確的課堂規(guī)則，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為進(jìn)行規(guī)范，確保教學(xué)秩序井然。

2.優(yōu)化教學(xué)組織，合理規(guī)劃課堂時間，保證每個知識點(diǎn)都有足夠的時間進(jìn)行講解和討論，讓學(xué)生能夠充分理解和掌握。

3.完善教學(xué)評價體系，不僅關(guān)注學(xué)生的考試成績，還要關(guān)注學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)和參與程度，通過過程評價全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)與學(xué)生的互動，鼓勵學(xué)生提出問題，及時解答學(xué)生的疑惑，幫助學(xué)生解決實際問題。

5.定期進(jìn)行教學(xué)反思，根據(jù)學(xué)生的反饋和教學(xué)效果，不斷調(diào)整教學(xué)策略和方法，提高教學(xué)質(zhì)量。

6.加強(qiáng)校企合作，引入企業(yè)實際案例，讓學(xué)生更好地了解互聯(lián)網(wǎng)在實際工作中的應(yīng)用，提高學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。板書設(shè)計1.互聯(lián)網(wǎng)基本概念

①互聯(lián)網(wǎng)的定義：全球范圍內(nèi)的信息資源共享網(wǎng)絡(luò)。

②互聯(lián)網(wǎng)的組成：由無數(shù)的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)而成。

③互聯(lián)網(wǎng)的作用：信息傳遞、資源共享、在線交流等。

2.常見網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用

①搜索引擎：百度、谷歌等，用于快速查找信息。

②在線學(xué)習(xí)平臺：如學(xué)堂在線、網(wǎng)易云課堂等，提供各類課程學(xué)習(xí)。

③社交平臺：如微信