全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題二第2課二、《登錄虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)》說(shuō)課稿

全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題二第2課二、《登錄虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)》說(shuō)課稿一、課程基本信息

1.課程名稱(chēng)：全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)專(zhuān)題二第2課《登錄虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)》

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：八年級(jí)

3.授課時(shí)間：[具體上課時(shí)間]

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生登錄虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)，學(xué)習(xí)平臺(tái)的基本操作，為后續(xù)的機(jī)器人編程和仿真實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。課程內(nèi)容緊密?chē)@教材，旨在提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和動(dòng)手實(shí)踐能力。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)獲取虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)信息，識(shí)別信息價(jià)值的習(xí)慣。

2.計(jì)算思維：通過(guò)平臺(tái)操作，鍛煉學(xué)生的邏輯思維與問(wèn)題解決能力。

3.信息倫理：教育學(xué)生遵守網(wǎng)絡(luò)規(guī)則，安全使用在線(xiàn)仿真平臺(tái)。

4.信息實(shí)踐：提升學(xué)生利用信息技術(shù)工具進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐的能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)：

①掌握虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)的基本登錄方法。

②學(xué)會(huì)使用平臺(tái)內(nèi)的基本工具和功能，進(jìn)行簡(jiǎn)單操作。

2.教學(xué)難點(diǎn)：

①理解并記住平臺(tái)中各個(gè)功能模塊的作用及操作步驟。

②在仿真環(huán)境中進(jìn)行虛擬機(jī)器人的調(diào)試與控制，解決實(shí)際操作過(guò)程中遇到的問(wèn)題。

具體來(lái)說(shuō)：

-教學(xué)重點(diǎn)在于讓學(xué)生能夠順利登錄平臺(tái)，熟悉并掌握平臺(tái)的基本工具和功能，為后續(xù)的深入學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-教學(xué)難點(diǎn)則在于讓學(xué)生在理解平臺(tái)功能的基礎(chǔ)上，能夠靈活運(yùn)用這些功能進(jìn)行實(shí)際操作，并在操作過(guò)程中能夠獨(dú)立解決問(wèn)題，培養(yǎng)其動(dòng)手能力和問(wèn)題解決能力。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生配備全國(guó)青島版信息技術(shù)八年級(jí)上冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)操作流程圖、教學(xué)視頻。

3.實(shí)驗(yàn)器材：無(wú)特殊器材需求，確保學(xué)生可訪(fǎng)問(wèn)校園網(wǎng)絡(luò)，登錄仿真平臺(tái)。

4.教室布置：將學(xué)生分組，每組配備電腦，便于小組合作學(xué)習(xí)和討論。五、教學(xué)實(shí)施過(guò)程

1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)班級(jí)微信群發(fā)布預(yù)習(xí)資料，包括虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)操作手冊(cè)和教學(xué)視頻，明確要求學(xué)生預(yù)習(xí)平臺(tái)登錄和基本操作。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“登錄平臺(tái)后，如何進(jìn)行機(jī)器人初始化設(shè)置？”等，引導(dǎo)學(xué)生思考平臺(tái)的基本功能。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，及時(shí)了解學(xué)生的預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀操作手冊(cè)和觀(guān)看教學(xué)視頻，了解平臺(tái)的基本信息和操作流程。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題進(jìn)行思考，嘗試在平臺(tái)上實(shí)踐操作，記錄遇到的問(wèn)題和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)中的筆記和問(wèn)題通過(guò)平臺(tái)提交給教師。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立完成預(yù)習(xí)任務(wù)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用微信群和在線(xiàn)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)資源的共享和進(jìn)度的監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示虛擬機(jī)器人完成任務(wù)的案例，引發(fā)學(xué)生對(duì)平臺(tái)操作的興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解平臺(tái)的登錄步驟和基本操作，如如何創(chuàng)建機(jī)器人，如何進(jìn)行簡(jiǎn)單編程。

-組織課堂活動(dòng)：分組進(jìn)行虛擬機(jī)器人的操作練習(xí)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握操作技能。

-解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生在操作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行解答，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講，跟隨教師的講解進(jìn)行思考。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中積極實(shí)踐操作，嘗試完成簡(jiǎn)單的機(jī)器人編程任務(wù)。

-提問(wèn)與討論：學(xué)生在操作過(guò)程中遇到問(wèn)題時(shí)，主動(dòng)提問(wèn)并參與小組討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過(guò)演示和講解，使學(xué)生理解平臺(tái)操作的關(guān)鍵步驟。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組合作，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握虛擬機(jī)器人的操作技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置與平臺(tái)操作相關(guān)的作業(yè)，如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的機(jī)器人任務(wù)并完成編程。

-提供拓展資源：提供與虛擬機(jī)器人編程相關(guān)的網(wǎng)站和視頻，鼓勵(lì)學(xué)生深入學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)完成情況進(jìn)行反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成作業(yè)，鞏固課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容。

-拓展學(xué)習(xí)：利用提供的資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，探索虛擬機(jī)器人編程的更多可能性。

-反思總結(jié)：學(xué)生對(duì)完成作業(yè)的過(guò)程進(jìn)行反思，總結(jié)學(xué)習(xí)中的收獲和不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)，提升自主學(xué)習(xí)能力。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思，促進(jìn)知識(shí)的內(nèi)化。

本節(jié)課的教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，每個(gè)環(huán)節(jié)都圍繞教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)展開(kāi)，旨在幫助學(xué)生掌握虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)的基本操作，并在實(shí)踐中培養(yǎng)問(wèn)題解決和團(tuán)隊(duì)合作的能力。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《虛擬機(jī)器人技術(shù)基礎(chǔ)與應(yīng)用》

-《智能機(jī)器人編程入門(mén)》

-《虛擬仿真技術(shù)在教育中的應(yīng)用》

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

（1）虛擬機(jī)器人技術(shù)概述

虛擬機(jī)器人技術(shù)是一種利用計(jì)算機(jī)模擬真實(shí)機(jī)器人行為的技術(shù)。它通過(guò)建立數(shù)學(xué)模型和算法，使計(jì)算機(jī)能夠模擬機(jī)器人的感知、決策和行動(dòng)過(guò)程。以下是關(guān)于虛擬機(jī)器人技術(shù)的幾個(gè)拓展知識(shí)點(diǎn)：

-虛擬機(jī)器人的發(fā)展歷程：從簡(jiǎn)單的模擬器到復(fù)雜的仿真系統(tǒng)，虛擬機(jī)器人技術(shù)經(jīng)歷了哪些重要階段？

-虛擬機(jī)器人的應(yīng)用領(lǐng)域：除了教育，虛擬機(jī)器人還在哪些領(lǐng)域發(fā)揮作用？例如，工業(yè)制造、醫(yī)療保健、軍事等。

-虛擬機(jī)器人與傳統(tǒng)機(jī)器人的區(qū)別：虛擬機(jī)器人與真實(shí)機(jī)器人相比，有哪些優(yōu)勢(shì)和不足？

（2）虛擬機(jī)器人編程基礎(chǔ)

虛擬機(jī)器人編程是虛擬機(jī)器人技術(shù)的重要組成部分。以下是關(guān)于虛擬機(jī)器人編程的幾個(gè)拓展知識(shí)點(diǎn)：

-編程語(yǔ)言選擇：目前有哪些主流的編程語(yǔ)言用于虛擬機(jī)器人編程？如Python、C++等。

-編程環(huán)境搭建：如何搭建適合虛擬機(jī)器人編程的開(kāi)發(fā)環(huán)境？例如，安裝相應(yīng)的軟件和庫(kù)。

-編程實(shí)例分析：通過(guò)分析一些簡(jiǎn)單的虛擬機(jī)器人編程實(shí)例，讓學(xué)生了解編程的基本思路和方法。

（3）虛擬機(jī)器人仿真平臺(tái)介紹

虛擬機(jī)器人仿真平臺(tái)是進(jìn)行虛擬機(jī)器人實(shí)驗(yàn)的重要工具。以下是關(guān)于虛擬機(jī)器人仿真平臺(tái)的幾個(gè)拓展知識(shí)點(diǎn)：

-平臺(tái)功能介紹：虛擬機(jī)器人仿真平臺(tái)通常具備哪些功能？如場(chǎng)景搭建、機(jī)器人建模、傳感器配置等。

-平臺(tái)使用技巧：如何高效地使用虛擬機(jī)器人仿真平臺(tái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？例如，如何利用平臺(tái)進(jìn)行機(jī)器人調(diào)試和優(yōu)化？

-平臺(tái)應(yīng)用案例：展示一些利用虛擬機(jī)器人仿真平臺(tái)完成的優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（4）虛擬機(jī)器人競(jìng)賽與挑戰(zhàn)

虛擬機(jī)器人競(jìng)賽是檢驗(yàn)學(xué)生虛擬機(jī)器人技術(shù)掌握程度的重要途徑。以下是關(guān)于虛擬機(jī)器人競(jìng)賽的幾個(gè)拓展知識(shí)點(diǎn)：

-競(jìng)賽類(lèi)型介紹：目前有哪些主流的虛擬機(jī)器人競(jìng)賽？如RoboCup、FIRA等。

-競(jìng)賽規(guī)則解讀：如何理解虛擬機(jī)器人競(jìng)賽的規(guī)則？例如，比賽場(chǎng)地、機(jī)器人規(guī)格等。

-競(jìng)賽技巧分享：分享一些在虛擬機(jī)器人競(jìng)賽中取得好成績(jī)的技巧和經(jīng)驗(yàn)。

（5）虛擬機(jī)器人技術(shù)在教育中的應(yīng)用

虛擬機(jī)器人技術(shù)在教育領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。以下是關(guān)于虛擬機(jī)器人技術(shù)在教育中的應(yīng)用的幾個(gè)拓展知識(shí)點(diǎn)：

-教學(xué)模式創(chuàng)新：如何將虛擬機(jī)器人技術(shù)融入信息技術(shù)教學(xué)？例如，通過(guò)虛擬機(jī)器人實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

-教學(xué)資源開(kāi)發(fā)：如何開(kāi)發(fā)適合虛擬機(jī)器人教學(xué)的課程和教材？

-教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋：如何利用虛擬機(jī)器人技術(shù)進(jìn)行教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋？七、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.虛擬機(jī)器人在線(xiàn)仿真平臺(tái)登錄與操作

①平臺(tái)登錄步驟：賬號(hào)輸入、密碼輸入、驗(yàn)證碼驗(yàn)證

②平臺(tái)界面布局：菜單欄、工具欄、操作面板、狀態(tài)欄

③操作流程：創(chuàng)建新項(xiàng)目、添加機(jī)器人、設(shè)置傳感器、編寫(xiě)程序、運(yùn)行仿真

2.虛擬機(jī)器人編程基礎(chǔ)

①編程語(yǔ)言