專題05 數(shù)詞 介詞 情態(tài)動詞（學(xué)生版）

PAGE12PAGE1數(shù)詞，介詞，情態(tài)動詞專項概述一、數(shù)詞主要從以下幾方面考查：基數(shù)詞的基本用法；序數(shù)詞的基本用法；hundred,thousand(千)及million(百萬)表示約數(shù)與確數(shù)的用法。二、介詞主要從以下幾方面考查：時間介詞辨析；地點介詞辨析；介詞的固定搭配。三、情態(tài)動詞的主要考查點為：情態(tài)動詞的基本用法；could表示委婉請求；must與haveto的辨析；must與may開頭的一般疑問句的回答。數(shù)詞考點一基數(shù)詞和序數(shù)詞一、基數(shù)詞表示數(shù)目的詞稱為基數(shù)詞。其形式如下:1.1—10one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten2.11—19eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen這里除eleven,twelve,thirteen,fifteen,eighteen為特殊形式外,fourteen,sixteen,seventeen,nineteen都是由其個位數(shù)形式后添加后綴-teen構(gòu)成。3.20—99整數(shù)幾十中除twenty,thirty,forty,fifty,eighty為特殊形式外,sixty,seventy,ninety都是由其個位數(shù)形式后添加后綴-ty構(gòu)成。表示幾十幾時,在十位和個位之間添加連字符“-”。如:21twenty-one4.百位數(shù)1—9基數(shù)詞形式加“hundred”,表示幾百,不是整百時再在后面數(shù)字與hundred間加上and。如:1013206485.千位數(shù)以上從數(shù)字的右端向左端數(shù)起,每三位數(shù)加一個逗號“,”。從右開始,第一個“,”前的數(shù)字后添加thousand,第二個“,”前的數(shù)字后添加million,第三個“,”前的數(shù)字后添加billion。然后一節(jié)一節(jié)分別表示,兩個逗號之間最大的數(shù)為百位數(shù)形式。如:2,64816,250,064sixteenmilliontwohundredandfiftythousandandsixty-four二、序數(shù)詞表示順序的詞稱為序數(shù)詞。其形式如下:1.從第一至第十九one—two—three—four—five—six—seven—eight—nine—ten—eleven—twelve—thirteen—fourteen—fifteen—sixteen—seventeen—eighteen—nineteen—2.從第二十至第九十九整數(shù)第幾十的形式由其對應(yīng)的基數(shù)詞改變結(jié)尾字母y為i,再加“-eth”構(gòu)成。如:twenty—twentieth,thirty—thirtieth表示第幾十幾時,用幾十的基數(shù)詞形式加上連字符“-”和個位序數(shù)詞形式一起表示。如:thirty-first第三十一fifty-sixth第五十六seventy-third第七十三ninety-ninth第九十九3.第一百以上的多位序數(shù)詞由基數(shù)詞的形式變結(jié)尾部分為序數(shù)詞形式來表示。如:onehundredandtwenty-first第一百二十一onethousand,threehundredandtwentieth第一千三百二十4.序數(shù)詞的縮寫形式有時,序數(shù)詞可以用縮寫形式來表示。主要縮寫形式有:first—1stsecond—2ndthird—3rdfourth—4thsixth—6thtwentieth—20thtwenty-third—23rd5.序數(shù)詞的句法功能序數(shù)詞在句中可作主語、賓語、定語和表語。如:ThesecondiswhatIreallyneed.第二個是我真正需要的。(作主語)Hechosethesecond.他選了第二個。(作賓語)Wearetocarryoutthefirstplan.我們將實施第一個計劃。(作定語)Sheisthesecondinourclass.在我們班她是第二名。(作表語)另外,基數(shù)詞也可以表示順序。只需將基數(shù)詞放在它所修飾的名詞之后即可,不需要添加定冠詞。如:thefirstlesson—Lesson1 thefifthpage—Page5 thetwenty-firstroom—Room21三、數(shù)詞和冠詞的關(guān)系1.一般情況下,序數(shù)詞前要加定冠詞the,但基數(shù)詞前不加冠詞。如:Sundayisthefirstdayofaweek.星期天是一周的第一天。2.“a/an+序數(shù)詞”表示“又一、再一”。如:AlthoughIhadfailedtwice,myfatherencouragedmetohaveathirdtry.雖然我失敗了兩次,但是爸爸還是鼓勵我再試一次。3.“ofthe+基數(shù)詞”表示“范圍”。如:Sheisthemostbeautifulgirlofthethree.她是這三個女孩中最漂亮的一個。四、其他1.基數(shù)詞在表示確切的數(shù)字時,不能使用百、千、百萬、十億的復(fù)數(shù)形式;但是,當(dāng)基數(shù)詞表示不確切的數(shù)字,如成百、成千上萬、三三兩兩時,基數(shù)詞則以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)。如:Therearehundredsofpeopleinthehall.大廳里有數(shù)以百計的人。ThousandsandthousandsofpeoplecometovisittheMuseumofQinTerra-CottaWarriorsandHorseseveryday.每天有成千上萬的人來參觀秦陵兵馬俑博物館。Theywenttothetheatreintwosandthrees.他們?nèi)齼蓛傻厝チ藙≡骸?.表示“人的不確切歲數(shù)或年代”用幾十的復(fù)數(shù)形式。如:Hebecameaprofessorinhisthirties.他三十多歲時成為教授。Shediedoflungcancerinherforties.她四十多歲時死于肺癌。Itwasinthe1960s.那是在20世紀(jì)60年代。題組訓(xùn)練寫出下列數(shù)字的序數(shù)詞①one

②five

③seven

④eight

⑤fourteen

⑥thirty

⑦twenty

⑧ninety-nine

⑨sixty-three

⑩onehundredandeighty-two

五、世紀(jì)、年代和年月日表示法1.世紀(jì)可以用定冠詞加序數(shù)詞加世紀(jì)century表示,也可以用定冠詞加百位進(jìn)數(shù)加s表示。如:thesixth/6thcentury公元6世紀(jì)theeighteenth/18thcentury公元18世紀(jì)the1900s20世紀(jì)the1600s17世紀(jì)2.年代由定冠詞及基數(shù)詞表示的世紀(jì)加十位整數(shù)的所有格或復(fù)數(shù)形式構(gòu)成。如:inthe1930’s/1930s(inthethirtiesofthetwentiethcentury或inthenineteenthirties)在20世紀(jì)30年代inthe1860’s/1860s(inthesixtiesofthe19thcentury或intheeighteensixties)在19世紀(jì)60年代Inthe1870swhenMarxwasalreadyinhisfifties,hefounditimportanttostudythesituationinRussia,sohebegantolearnRussian.在19世紀(jì)70年代,當(dāng)時馬克思已經(jīng)50多歲,他發(fā)現(xiàn)研究俄國的形勢很重要,于是便開始學(xué)習(xí)俄語。3.表示某年代的早期、中期和晚期,可以在定冠詞后、年代前添加early,mid-,late。如:intheearly1920s在20世紀(jì)20年代早期inthemid-1950s在20世紀(jì)50年代中期4.年月日表示法(1)年份用基數(shù)詞表示,一般寫為阿拉伯?dāng)?shù)字,讀時可以以hundred為單位,也可以以世紀(jì)、年代為單位分別來讀。如:1949讀作nineteenhundredandforty-nine或nineteenforty-nine1800讀作eighteenhundred253讀作twohundredandfifty-three或twofifty-three1902讀作nineteenhundredandtwo或nineteenotwo表示在哪一年,一般在年份前加介詞in,使用year時,year放在數(shù)詞之前。如:intheyeartwofifty-threeB.C.在公元前253年但是,通常采用in加表示年份的阿拉伯?dāng)?shù)字。如:in300BC在公元前300年(2)在哪個月用介詞in加月份詞表示。如:inMay在五月;inJuly在七月。為了簡便起見,月份與日期連用時,月份常用縮寫形式表示。如:January—Jan.一月February—Feb.二月March—Mar.三月April—Apr.四月June—Jun.六月July—Jul.七月August—Aug.八月September—Sept.九月October—Oct.十月November—Nov.十一月December—Dec.十二月注:這里縮寫形式后面加的點不能省略,因為它是表示縮寫形式的符號。(3)日期用定冠詞the加序數(shù)詞表示,the常被省略,但需讀出來。在哪一天要添加介詞on。如:NationalDayisonOct.1st.國慶節(jié)是十月一日。(讀作Octoberthefirst)此句也可以表示為NationalDayisonthe1stofOctober.May5(th)五月五日(讀作Maythefifth)也可以表示為thefifth/5thofMayMar.1(st)三月一日(讀作Marchthefirst或thefirstofMarch)漢譯英①十二②二十

③十四

④四十

⑤十五 ⑥五十

⑦百 ⑧千

⑨百萬

⑩三百名學(xué)生

成百上千的

成千上萬的

她出生在1999年12月5日。ShewasbornonDecember,1999.

介詞考點一表示時間的介詞1.at多用于具體鐘點前,如:atseven,ataquartertoone;也可用于固定搭配中,如:atnoon,atnight。2.in表示一段時間,用于年、月、世紀(jì)、四季或泛指的一天的上午、下午、晚上等前。如:inthetwenty-firstcentury在21世紀(jì),inautumn在秋天,inthemorning在早上;還可用于表示“從現(xiàn)在起,多長時間以后或多久之后”的短語中。3.on主要用在星期幾、具體某一天或具體某一天的早、中、晚或節(jié)日前。如:ontheMid-AutumnFestival在中秋節(jié)onJune1st在6月1日題組訓(xùn)練用適當(dāng)?shù)慕樵~填空①Mother’sDayisthesecondSundayinMay.

②Weusuallygettoschool7:40inthemorning.

③Herbirthdayiswinter,themostbeautifulseasoninayear.

④—Howsoonwillhecomeback?—amonth.

考點二表示方位的介詞1.表示方位的in,on和toin表示在某一地區(qū)之內(nèi)(屬于該范圍);on表示與某地的毗鄰關(guān)系;to表示在某一地區(qū)之外(不屬于該范圍)。如:FujianProvinceisinthesouth-eastofChina.福建省位于中國的東南部。ChinaistothewestofJapan.中國在日本的西邊。2.over,above和on的用法(1)over有“正上方”“越過”“覆蓋在上面”之意。Thereisabridgeovertheriver.這條河上有一座橋。(2)above指在上方,不一定表示正上方。如:Raiseyourhandsaboveyourhead.把你的手舉過你的頭。(3)on指在上面,表示兩物體接觸。如:Thereisacuponthetable.桌子上有一個杯子。圖示記憶3.at,in和on的用法(1)at與較小的地點連用。如:atthebusstop,athome(2)in與較大的地點連用。如:inChina,intheworld(3)on表示在一個平面上。如:onthefarm4.infrontof,inthefrontof和before(1)infrontof表示“在……的前面”(范圍外)。如:Therearesometreesinfrontoftheclassroom.教室前面有一些樹。(2)inthefrontof表示“在……的前部”(范圍內(nèi))。如:Puttheshortestflowersinthefrontofthebunch.把最短的花放在花束的靠前位置。(3)before所表示的位置關(guān)系和infrontof相同,表示“在……前面”。如:Hesitsbeforeme.他坐在我前面。5.below,underbelow表示“在……下方或位置低于……”,不一定有垂直在下之意;under表示“在……正下方”。如:Thecoatreachesbelowtheknees.這件外套到了膝蓋下面。Hehidunderthebed.他藏在床底下。題組訓(xùn)練用適當(dāng)?shù)慕樵~填空①LiMinggoestoschoolhisfather‘’scareveryday.

②Mr.Greeniswritingtheblackboard.

③Theyheldalargeumbrellaher.

④—CanaplaneflytheAtlanticOcean?

—Yes,butitneedstogothecloudsforhours.

⑤Youmustbecarefulwhenyouswimthelake.

1.Itwascoldthesedays.Thetemperatureremainedbfreezingallday.

2.Don’twalkathestreetwhenthetrafficlightsarered.

3.Theboystood(倚著)thewallwithoutsayingaword.

4.YongjiangRiverruns(通過)ourbeautifulcity.

5.Ikeptthinkingabouttheaccidentandwokeupseveraltimesdthenight.

6.Theboysatbhismotherquietly,listeningtothestoryofMonkeyKing.

7.Look!Ourartteacherissitting(在……中間)thestudentsonthegrass.

8.Wekeptgoing,(無,沒有)thinkingaboutanythingelse.

9.Goatheroaduntilyoureachtheend,andthenyoucanfindthebookstore.

10.Weworksixdaysaweek,fromMondaytoSaturday,Sunday.WecanhavearestonSunday.

情態(tài)動詞一、情態(tài)動詞的類型和特征(一)情態(tài)動詞的類型1.只作情態(tài)動詞的有:must;can(could);may(might)2.可作情態(tài)動詞也可作實義動詞的有:need;dare3.可作情態(tài)動詞也可作助動詞的有:will(would);shall(should)4.具有情態(tài)動詞某些特征的有:haveto;hadbetter;oughtto(二)情態(tài)動詞的特征1.有一定的詞義,但不能單獨作謂語,必須和行為動詞或系動詞連用,構(gòu)成謂語。2.無人稱和數(shù)的變化(haveto例外,主語為第三人稱單數(shù)時用hasto)。如:Hehastostayhere.他得待在這里。3.后接動詞原形。如:Shemayloseherway.她可能迷路了。二、情態(tài)動詞的用法1.can,could的用法情態(tài)動詞意義及用法說明例句can/could表能力,意為“能,會”Canyouplaybasketball?你會打籃球嗎?表懷疑、猜測,常用于否定句或疑問句中Hecan’tbeintheroom.他不可能在房間里。could是can的過去式,可以表示過去的能力IcouldswimwhenIwassevenyearsold.我七歲時就會游泳。注意:以can開頭的一般疑問句,其肯定回答和否定回答分別用can和can’t。2.may,might的用法情態(tài)動詞意義及用法說明例句may/might表推測,意為“可能,也許”,用于肯定句中;might比may語氣弱Hemaycometomorrow.他明天可能會來。表請求,用于主語為第一人稱的一般疑問句時,其否定回答用mustn’t或can’t,不用maynot,意為“不可以,不許,禁止”;might語氣更婉轉(zhuǎn)—MayIgonow?—No,youmustn’t.——我現(xiàn)在可以走了嗎?——不,不可以。注意:can和may均可用來表示征求意見或許可,意為“可以”,一般可互換使用。3.must的用法情態(tài)動詞意義及用法說明例句must表示“必須”Imustgonow.我現(xiàn)在必須走。表示推測,意為“一定”,一般用于肯定句—There’ssomeoneknockingonthedoor.—ItmustbeJim.——有人在敲門?！隙ㄊ羌贰Ｒ詍ust開頭的疑問句,肯定回答應(yīng)用must,而否定回答則常用needn’t或don’thaveto,意為“不需要,不必”,而不能用mustn’t—MustIfinishtheworktoday?—No,youneedn’t.——我今天必須完成這項工作嗎?——不,你不必。注意:在疑問句和否定句中一般應(yīng)用can表示推測,否定句中也可用may,但maynot表示“可能不”,而can’t表示“不可能”。在否定句中,mustn’t表示禁止,意為“不允許”。4.need的用法need既可作情態(tài)動詞也可作實義動詞。動詞意義及用法說明例句need情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化,直接接動詞原形,可用于否定句或疑問句中,構(gòu)成否定句或疑問句時不用助動詞Heneedn’tdoit.他不需要做那件事。用need提問時,肯定回答用must,否定回答用needn’t—NeedIhandinmyhomeworknow?—Yes,youmust./No,youneedn’t.——我有必要現(xiàn)在就交作業(yè)嗎?——是的,你必須交。/不,你不必。實義動詞有人稱和數(shù)的變化,可用于肯定句、否定句或疑問句中,構(gòu)成否定句或疑問句時要用助動詞do,does,didHedoesn’tneedtodoit.他不需要做那件事。need作實義動詞時,還可表示“需要”,后接動名詞的主動形式表示被動含義Thefloorneedssweeping.=Thefloorneedstobeswept.這地需要打掃了。5.shall(should),will(would)的用法情態(tài)動詞意義及用法說明例句shall用于第一人稱時,表示征求意見、詢問,用于第二、三人稱時,表示警告、命令、允諾等ShallIopenthewindow?我打開窗戶好嗎?Shallwehavelunchhere?我們在這兒吃午飯好嗎?Youshallhandinyourpaperswhenthebellrings.鈴響時,你們要上交試卷。should常用來表示義務(wù)、責(zé)任Weshouldobeytrafficrules.我們應(yīng)該遵守交通規(guī)則。will表示詢問、請求,也可以表達(dá)現(xiàn)在的“意愿”Willyoupassmethebook?你能把那本書遞給我嗎?Wewilldoanythingforyou.我們愿意為你做任何事。would用來表示過去的意愿或委婉的詢問Wouldyoutellmethewaytothestation?你能告訴我去車站的路嗎?題組訓(xùn)練根據(jù)漢語提示完成句子①Heworkhard.他必須努力工作。

②Hewalkhome.他不得不步行回家。

③LiHongloseherway.李紅可能迷路了。

④Hebeintheroom.他不可能在房間里。

⑤Hewritewhenhewasfiveyearsold.

他五歲時就會寫字。⑥Iborrowyourpen?我可以借用你的鋼筆嗎?

⑦—MayIgohomenow?我現(xiàn)在可以回家了嗎?—No,you.不,你不可以。

⑧You’dbetterTVe