【優(yōu)教通-備課參考】2020年高中物理教學(xué)設(shè)計(jì):6.5《宇宙航行》2(人教版必修2)_第1頁(yè)
【優(yōu)教通-備課參考】2020年高中物理教學(xué)設(shè)計(jì):6.5《宇宙航行》2(人教版必修2)_第2頁(yè)
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第5節(jié)宇宙航行新課教學(xué)1、宇宙速度老師活動(dòng):請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文第一自然段,同時(shí)思考下列問(wèn)題[投影出示]:1、在地面拋出的物體為什么要落回地面?2、什么叫人造地球衛(wèi)星?同學(xué)活動(dòng):閱讀課文,從課文中找出相應(yīng)的答案。1、在地面上拋出的物體,由于受到地球引力的作用,所以最終都要落回到地面。2、假如在地面上拋出一個(gè)物體時(shí)的速度足夠大,那么它將不再落回地面,而成為一個(gè)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星,這個(gè)物體此時(shí)就可認(rèn)為是一顆人造地球衛(wèi)星。老師活動(dòng):引導(dǎo)同學(xué)深化探究1、月球也要受到地球引力的作用,為什么月亮不會(huì)落到地面上來(lái)?2、物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí),飛行的距離與飛行的水平初速度有何關(guān)系?3、若拋出物體的水平初速度足夠大,物體將會(huì)怎樣?同學(xué)活動(dòng):分組爭(zhēng)辯,得出結(jié)論。1、由于月球在繞地球沿近似圓周的軌道運(yùn)轉(zhuǎn),此時(shí)月球受到的地球的引力(即重力),用來(lái)充當(dāng)繞地運(yùn)轉(zhuǎn)的向心力,故而月球并不會(huì)落到地面上來(lái)。2、由平拋物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律知:x=v0t ①h= ②聯(lián)立①、②可得:x=v0即物體飛行的水平距離和初速度v0及豎直高度h有關(guān),在豎直高度相同的狀況下,水平距離的大小只與初速度v0有關(guān),水平初速度越大,飛行的越遠(yuǎn)。3、當(dāng)平拋的水平初速度足夠大時(shí),物體飛行的距離也很大,由于地球是一圓球體,故物體將不能再落回地面,而成為一顆繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星。老師活動(dòng):總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。課件演示《人造衛(wèi)星放射原理圖》:平拋物體的速度漸漸增大,飛行距離也跟著增大,當(dāng)速度足夠大時(shí),成為一顆繞地運(yùn)轉(zhuǎn)的衛(wèi)星。牛頓曾依據(jù)平拋現(xiàn)象猜想了衛(wèi)星的放射原理,但他沒(méi)有看到他的猜想得以實(shí)現(xiàn)。今日,我們的科學(xué)家們把牛頓的猜想變成了現(xiàn)實(shí)。老師活動(dòng):[過(guò)渡語(yǔ)]從上面學(xué)習(xí)可知,當(dāng)平拋物體的初速度足夠大時(shí)就可成為衛(wèi)星。那么,大到什么程度就叫足夠大了呢?下面我們來(lái)爭(zhēng)辯這一個(gè)問(wèn)題。請(qǐng)同學(xué)們閱讀教材有關(guān)內(nèi)容,同時(shí)考慮下面幾個(gè)問(wèn)題[投影出示]:1.衛(wèi)星環(huán)繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力學(xué)方程是什么?2.為什么向高軌道放射衛(wèi)星比向低軌道放射要困難?3.什么叫第一宇宙速度?什么叫其次宇宙速度?什么叫第三宇宙速度?同學(xué)活動(dòng):閱讀課文,找出相應(yīng)答案。1、衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),此時(shí)的動(dòng)力學(xué)方程是:G2、向高軌道放射衛(wèi)星時(shí),火箭須克服地球?qū)λ囊Χ龈嗟墓?,?duì)火箭的要求更高一些,所以比較困難。3、人造衛(wèi)星在地面四周繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)所必需具有的速度叫第一宇宙速度。人造衛(wèi)星繞地球做橢圓軌道運(yùn)動(dòng)時(shí)所具有的最大運(yùn)轉(zhuǎn)速度叫其次宇宙速度。人造衛(wèi)星擺脫太陽(yáng)引力的束縛,飛到太陽(yáng)系以外的宇宙中去時(shí),所必需具有的速度叫第三宇宙速度。老師活動(dòng):引導(dǎo)同學(xué)深化探究1、衛(wèi)星繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)的最小半徑是多少?2、結(jié)合衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)的動(dòng)力學(xué)方程,推導(dǎo)第一宇宙速度。同學(xué)活動(dòng):分組爭(zhēng)辯,得出答案。1、衛(wèi)星運(yùn)轉(zhuǎn)的最小半徑近似等于地球的半徑,即在地球表面繞地運(yùn)轉(zhuǎn)。2、由萬(wàn)有引力定律和牛頓其次定律,得:G=m①由于萬(wàn)有引力近似等于物體的重力,得:G=mg②由①、②兩式得v=代入數(shù)據(jù)得v=7.9km/s老師活動(dòng):總結(jié)、點(diǎn)評(píng)。課件演示《三個(gè)宇宙速度》2、幻想成真老師活動(dòng):引導(dǎo)同學(xué)閱讀有關(guān)內(nèi)容,讓同學(xué)了解人類在探究宇宙的奇怪中已經(jīng)取得的輝煌成就,體會(huì)我國(guó)在制服宇宙太空的過(guò)程中所取得的宏大成就,培育同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱忱和愿為科學(xué)獻(xiàn)身的精神。視頻呈現(xiàn):我國(guó)載人飛船“神州五號(hào)”升空實(shí)況。同學(xué)活動(dòng):閱讀課本,發(fā)表感想。課堂小結(jié)人造地球衛(wèi)星的動(dòng)力學(xué)緣由。宇宙速度。放射速度與運(yùn)行速度。板書設(shè)計(jì)5宇宙航行一、宇宙速度第一宇宙速度1、第一宇宙速度(環(huán)繞速度)v1=7.9km/s2、其次宇宙速度(脫離速度)v2=11.2km/s3、第三宇宙速度(逃逸速度)v3=16.7km/s二、衛(wèi)星:萬(wàn)有引力供應(yīng)向心力三、幻想成真:世界探究太空的成就中國(guó)探究太空的成就其次教案案例一課時(shí)詳解課堂導(dǎo)入:萬(wàn)有引力定律的發(fā)覺(jué),不僅解決了天上行星的運(yùn)行問(wèn)題,也為人們開拓了上天的理論之路?,F(xiàn)代火箭航天技術(shù)先驅(qū)、俄國(guó)科學(xué)家齊奧爾科夫斯基曾說(shuō)過(guò):“地球是人類的搖籃,人類絕不會(huì)永久躺在這個(gè)搖籃里,而會(huì)不斷地探究新的天體和空間?!?957年10月4日,前蘇聯(lián)用三級(jí)火箭放射了世界上第一顆人造衛(wèi)星——“旅行者1號(hào)”,人類開頭邁入航天時(shí)代。那么多大的速度才能使物體不再落回地面,而使其成為地球的一顆衛(wèi)星呢?課前自主學(xué)習(xí):1、第一宇宙速度是物體在地面四周繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的速度,人造地球衛(wèi)星環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的最大速度,也叫環(huán)繞速度。2、其次宇宙速度:使衛(wèi)星擺脫地球引力束縛,成為繞太陽(yáng)運(yùn)行的人造行星的最小放射速度,,也叫脫離速度。3、第三宇宙速度:使衛(wèi)星擺脫太陽(yáng)引力束縛的最小放射速度,,也叫逃逸速度。課堂合作探究:學(xué)點(diǎn)一人造衛(wèi)星情景激疑:火箭放射衛(wèi)星,為什么要用多級(jí)火箭放射,要使衛(wèi)星能繞地球做環(huán)繞飛行火箭放射的最小速度是多大?學(xué)點(diǎn)歸納:衛(wèi)星運(yùn)動(dòng)所需的向心力是由萬(wàn)有引力供應(yīng)的,所以:(1)由G=m有,可以看出,衛(wèi)星距地心越遠(yuǎn),它運(yùn)行的速度越小,即離地面越高的衛(wèi)星運(yùn)行速度越小。(2)由有,可以看出,衛(wèi)星距地心越遠(yuǎn),它的角速度越小。(3)由有,可以看出,衛(wèi)星距地心越遠(yuǎn),它的運(yùn)轉(zhuǎn)周期越大。遷移應(yīng)用例1有兩顆人造衛(wèi)星,都繞地球做勻速圓周運(yùn)行,已知它們的軌道半徑之比r1:r2=4:1,求這顆衛(wèi)星的:⑴線速度之比;⑵角速度之比;⑶周期之比;⑷向心加速度之比。解:⑴由得所以⑵由得所以⑶由得⑷由得變式題例題2地球半徑為6400km,在貼近地表四周環(huán)繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的衛(wèi)星速度為7.9×103解:⑴;⑵由得:學(xué)點(diǎn)二宇宙速度情景激疑:如圖所示,這是中俄為期10年的航天合作方案,這些航天器要達(dá)到多大的速度才能離開地球的束縛到達(dá)所探測(cè)星球?學(xué)點(diǎn)歸納:1、第一宇宙速度(環(huán)繞速度)v1=7.9km/s2、其次宇宙速度(脫離速度)v2=11.2km/s3、第三宇宙速度(逃逸速度)v3=16.7km/s用三個(gè)宇宙速度來(lái)推斷航天器到達(dá)不同的星球所需的速度在什么范圍內(nèi)。遷移應(yīng)用:例3能否放射一顆繞地球運(yùn)轉(zhuǎn)周期為75min的衛(wèi)星?解析:所以不能。這題也可從軌道半徑、地球供應(yīng)的向心力、衛(wèi)星的環(huán)繞速度等幾個(gè)方面來(lái)考慮。變式題例4可以放射這樣的衛(wèi)星,使其運(yùn)動(dòng)圓軌道與地球表面上()A、某一緯度線(非赤道線)是共面同心圓B、某一經(jīng)度線所打算的圓是共面同心圓C、赤道線是共面同心圓,且衛(wèi)星相對(duì)地球表面是靜止的D、赤道線是共面同心圓,但衛(wèi)星相對(duì)地球表面是運(yùn)動(dòng)的解析:人造地球衛(wèi)星繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心力是由地球的萬(wàn)有引力供應(yīng)的,其方向確定指向地心。假如它與某一緯度線(非赤道線)是共面同心圓,則其做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的合力(向心力)不指向地心,而是指向地軸上某一點(diǎn)(非地心點(diǎn)),不符合做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的條件,故A錯(cuò)。有一種衛(wèi)星叫極地衛(wèi)星,其圓軌道平面通過(guò)地球兩極,與赤道平面垂直,由于地球在不停的自轉(zhuǎn),故不行能固定在某一經(jīng)度線所打算的平面內(nèi),B錯(cuò)。C正確,就是同步衛(wèi)星。衛(wèi)星軌道平面與赤道平面共面同心,有兩種可能:可能是同步衛(wèi)星,h=36000km相對(duì)地面靜止;也可能h<36000km,也可能h>36000km,則相對(duì)地面是運(yùn)動(dòng)的,故D正確。規(guī)律總結(jié):1、萬(wàn)有引力供應(yīng)向心力:及其變形來(lái)解題;

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