第01講-導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及幾何意義(學(xué)生版)_第1頁
第01講-導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及幾何意義(學(xué)生版)_第2頁
第01講-導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及幾何意義(學(xué)生版)_第3頁
第01講-導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及幾何意義(學(xué)生版)_第4頁
第01講-導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及幾何意義(學(xué)生版)_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第01講導(dǎo)數(shù)的概念、運(yùn)算及幾何意義(核心考點(diǎn)精講精練)1.4年真題考點(diǎn)分布4年考情考題示例考點(diǎn)分析關(guān)聯(lián)考點(diǎn)2022年新I卷,第10題,5分求在曲線上一點(diǎn)處的切線方程利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的零點(diǎn)求已知函數(shù)的極值點(diǎn)2022年新I卷,第12題,5分函數(shù)與導(dǎo)函數(shù)圖象之間的關(guān)系抽象函數(shù)的奇偶性函數(shù)對(duì)稱性的應(yīng)用2022年新I卷,第15題,5分求過一點(diǎn)的切線方程求某點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)值2022年新Ⅱ卷,第14題,5分求過一點(diǎn)的切線方程無2021年新I卷,第7題,5分求過一點(diǎn)的切線方程利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)圖象及性質(zhì)2021年新Ⅱ卷,第16題,5分兩條切線平行、垂直、重合(公切線)問題直線的點(diǎn)斜式方程及辨析2020年新I卷,第21題,12分求在曲線上一點(diǎn)處的切線方程利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立問題2020年新Ⅱ卷,第22題,12分求在曲線上一點(diǎn)處的切線方程利用導(dǎo)數(shù)研究不等式恒成立問題2.命題規(guī)律及備考策略【命題規(guī)律】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的必考內(nèi)容,設(shè)題穩(wěn)定,難度較低,分值為5分【備考策略】1理解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,理解導(dǎo)數(shù)是關(guān)于瞬時(shí)變化率的數(shù)學(xué)表達(dá),了解導(dǎo)數(shù)的本質(zhì)與思想,了解極限思想2能通過函數(shù)圖象直觀理解導(dǎo)數(shù)的幾何意3能利用給出的基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式和導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù),能求簡單的復(fù)合函數(shù)的導(dǎo)數(shù)并.熟練使用導(dǎo)數(shù)公式表4能理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義并會(huì)求切線方程【命題預(yù)測(cè)】本節(jié)內(nèi)容是新高考卷的必考內(nèi)容,一般會(huì)考查在曲線上一點(diǎn)的切線方程或過一點(diǎn)的切線方程,需加強(qiáng)復(fù)習(xí)備考知識(shí)講解1. 函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)(1)定義:稱函數(shù)y=f(x)在x=x0處的瞬時(shí)變化率eq^\o(,\s\do4(Δx→0))eq\f(f(x0+Δx)-f(x0),Δx)=eq^\o(,\s\do4(Δx→0))eq\f(Δy,Δx)為函數(shù)y=f(x)在x=x0處的導(dǎo)數(shù),記作f′(x0)或y′|x=x0,即f′(x0)=eq\f(Δy,Δx)=eq\f(f(x0+Δx)-f(x0),Δx)。2. 函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)如果函數(shù)y=f(x)在開區(qū)間(a,b)內(nèi)的每一點(diǎn)處都有導(dǎo)數(shù),其導(dǎo)數(shù)值在(a,b)內(nèi)構(gòu)成一個(gè)新函數(shù),函數(shù)f′(x)=limeq\o(,\s\up6(,Δx→0))eq\f(f(x+Δx)-f(x),Δx)稱為函數(shù)y=f(x)在開區(qū)間內(nèi)的導(dǎo)函數(shù).3. 八大常用函數(shù)的求導(dǎo)公式(1)(為常數(shù))(2),例:,,,(3)(4)(5)(6)(7)(8)4. 導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算(1)和的導(dǎo)數(shù):(2)差的導(dǎo)數(shù):(3)積的導(dǎo)數(shù):(前導(dǎo)后不導(dǎo)前不導(dǎo)后導(dǎo))(4)商的導(dǎo)數(shù):,5. 復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)公式函數(shù)中,設(shè)(內(nèi)函數(shù)),則(外函數(shù))6. 導(dǎo)數(shù)的幾何意義(1)導(dǎo)數(shù)的幾何意義函數(shù)在處的導(dǎo)數(shù)就是曲線在點(diǎn)處的切線的斜率,即.(2)直線的點(diǎn)斜式方程直線的點(diǎn)斜式方程:已知直線過點(diǎn),斜率為,則直線的點(diǎn)斜式方程為:【注】曲線的切線的求法:若已知曲線過點(diǎn)P(x0,y0),求曲線過點(diǎn)P的切線,則需分點(diǎn)P(x0,y0)是切點(diǎn)和不是切點(diǎn)兩種情況求解.(1)當(dāng)點(diǎn)P(x0,y0)是切點(diǎn)時(shí),切線方程為;(2)當(dāng)點(diǎn)P(x0,y0)不是切點(diǎn)時(shí),可分以下幾步完成:第一步:設(shè)出切點(diǎn)坐標(biāo);第二步:寫出過的切線方程為;第三步:將點(diǎn)P的坐標(biāo)(x0,y0)代入切線方程求出x1;第四步:將x1的值代入方程,可得過點(diǎn)P(x0,y0)的切線方程.考點(diǎn)一、求曲線切線的斜率或傾斜角1.(2023·全國·高三專題練習(xí))函數(shù)在處切線的斜率為(

)A.1 B.2 C.3 D.42.(2023·山東濰坊·三模)若為函數(shù)圖象上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),以為切點(diǎn)作曲線的切線,則切線傾斜角的取值范圍是(

)A. B.C. D.1.(2023·全國·高三專題練習(xí))曲線在點(diǎn)處的切線斜率為.2.(2023·青?!ばB?lián)考模擬預(yù)測(cè))函數(shù)的圖象在點(diǎn)處的切線的斜率為.考點(diǎn)二、求在曲線上一點(diǎn)的切線方程1.(2023·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線在點(diǎn)處的切線方程為(

)A. B. C. D.2.(2021·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線在點(diǎn)處的切線方程為.1.(2023·安徽·合肥一中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))曲線在點(diǎn)處的切線方程為2.(2023·湖南長沙·長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)校考三模)函數(shù)在處的切線方程為.3.(2023·廣東東莞·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))函數(shù)在點(diǎn)處的切線方程為.4.(2023·江蘇揚(yáng)州·江蘇省高郵中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))曲線在點(diǎn)處的切線方程為.5.(2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))若函數(shù)是奇函數(shù),則曲線在點(diǎn)處的切線方程為.考點(diǎn)三、求過一點(diǎn)的切線方程1.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線過坐標(biāo)原點(diǎn)的兩條切線的方程為,.1.(2023·浙江紹興·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))過點(diǎn)作曲線的切線,寫出一條切線方程:.2.(2023·全國·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),其導(dǎo)函數(shù)為,則曲線過點(diǎn)的切線方程為.3.(2023·江蘇南通·二模)過點(diǎn)作曲線的切線,寫出一條切線的方程.4.(2023·山東德州·統(tǒng)考一模)過點(diǎn)與曲線相切的直線方程為.5.(2023·湖南·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))過點(diǎn)作曲線的切線,則切點(diǎn)的橫坐標(biāo)為,這條切線在x軸上的截距為.考點(diǎn)四、已知切線(斜率)求參數(shù)1.(2023·北京·統(tǒng)考高考真題)設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線方程為.(1)求的值;1.(2023·河北邯鄲·統(tǒng)考二模)已知直線是曲線的切線,則(

)A. B.1 C. D.22.(2023·四川成都·四川省成都市玉林中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))若曲線的一條切線為,則實(shí)數(shù)的值為(

)A. B. C. D.3.(2023·河北·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)在處的切線方程為,則.4.(2023·福建福州·福建省福州第一中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))若直線和曲線相切,則實(shí)數(shù)的值為.考點(diǎn)五、兩條切線平行、垂直、重合(公切線)問題1.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù),曲線在點(diǎn)處的切線也是曲線的切線.(1)若,求a;2.(2021·全國·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù),函數(shù)的圖象在點(diǎn)和點(diǎn)的兩條切線互相垂直,且分別交y軸于M,N兩點(diǎn),則取值范圍是.3.(2016·全國·高考真題)若直線是曲線的切線,也是曲線的切線,則.1.(2023·安徽合肥·統(tǒng)考一模)函數(shù)在點(diǎn)處的切線與直線平行,則實(shí)數(shù).2.(2023·廣西·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知曲線在點(diǎn)處的切線與直線平行,則實(shí)數(shù)的值為.3.(2023·廣東茂名·統(tǒng)考二模)已知曲線在處的切線與在處的切線平行,則的值為.4.(2023·湖南·校聯(lián)考二模)已知函數(shù)在處的切線與直線垂直,則a的值為(

)A. B. C.1 D.25.(2023·山東·山東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))若曲線在點(diǎn)處的切線與直線垂直,則的值為(

)A. B. C. D.16.(2023·山西運(yùn)城·統(tǒng)考二模)已知函數(shù)(且),曲線在處的切線與直線垂直,則.7.(2023·重慶·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),若這兩個(gè)函數(shù)的圖象在公共點(diǎn)處有相同的切線,則.8.(2023·黑龍江哈爾濱·哈爾濱三中??寄M預(yù)測(cè))已知函數(shù),,若直線為和的公切線,則b等于(

)A. B. C. D.9.(2023·福建廈門·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù),若曲線與曲線存在公切線,則實(shí)數(shù)的最大值為.10.(2023·山東煙臺(tái)·統(tǒng)考三模)若曲線與曲線有兩條公切線,則的值為.11.(2023·云南保山·統(tǒng)考二模)若函數(shù)與函數(shù)的圖象存在公切線,則實(shí)數(shù)a的取值范圍為(

)A. B.C. D.12.(2023·河北滄州·??寄M預(yù)測(cè))已知直線與曲線和曲線均相切,則實(shí)數(shù)的解的個(gè)數(shù)為(

)A.0 B.1 C.2 D.無數(shù)【基礎(chǔ)過關(guān)】一、單選題1.(2023·浙江紹興·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))如圖是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)的圖象,若,則的圖象大致為(

)A. B.C. D.2.(2023·湖南·模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)的圖象在處的切線與直線垂直,則實(shí)數(shù)的值為(

)A. B. C. D.二、填空題3.(2023·湖北·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))曲線在點(diǎn)處的切線方程是.4.(2023·全國·校聯(lián)考三模)曲線在點(diǎn)處的切線方程為.5.(2023·安徽馬鞍山·統(tǒng)考三模)已知函數(shù),則函數(shù)在處的切線方程為.6.(2023·云南玉溪·統(tǒng)考一模)已知函數(shù)的圖象在處的切線的傾斜角為α,則.7.(2023·黑龍江大慶·統(tǒng)考三模)曲線在點(diǎn)處的切線方程為.8.(2023·山西臨汾·統(tǒng)考二模)曲線在點(diǎn)處的切線方程為.9.(2023·山東·濰坊一中校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))寫出曲線過點(diǎn)的一條切線方程.三、雙空題10.(2023·陜西·統(tǒng)考二模)已知曲線在處的切線方程為,則,.【能力提升】一、單選題1.(2023·湖南·校聯(lián)考二模)若經(jīng)過點(diǎn)可以且僅可以作曲線的一條切線,則下列選項(xiàng)正確的是(

)A. B. C. D.或2.(2023·黑龍江哈爾濱·哈爾濱三中??寄M預(yù)測(cè))已知函數(shù),,若直線為和的公切線,則b等于(

)A. B. C. D.3.(2023·河北唐山·唐山市第十中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))已知函數(shù)的圖象與函數(shù)的圖象有且僅有兩個(gè)不同的交點(diǎn),則實(shí)數(shù)的取值范圍為(

)A. B.C. D.二、多選題4.(2023·安徽合肥·合肥市第六中學(xué)校考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)(e為自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),則下列結(jié)論正確的是(

)A.曲線的切線斜率可以是B.曲線的切線斜率可以是3C.過點(diǎn)且與曲線相切的直線有且只有1條D.過點(diǎn)且與曲線相切的直線有且只有2條5.(2023·海南海口·海南華僑中學(xué)校考一模)直線是曲線的切線,則實(shí)數(shù)的值可以是(

)A.3π B.π C. D.6.(2023·湖南長沙·長沙市實(shí)驗(yàn)中學(xué)??级#┮阎?,若過點(diǎn)恰能作兩條直線與曲線相切,其中,則m與n可能滿足的關(guān)系式為(

)A. B.C. D.三、填空題7.(2023·湖北省直轄縣級(jí)單位·統(tǒng)考模擬預(yù)測(cè))已知函數(shù)與,若曲線和恰有一個(gè)公切點(diǎn),則的最小值是.8.(2023·安徽安慶·安徽省桐城中學(xué)校考一模)若過點(diǎn)可以作曲線的兩條切線,切點(diǎn)分別為,則的取值范圍是.9.(2023·重慶沙坪壩·重慶南開中學(xué)??寄M預(yù)測(cè))過點(diǎn)可作曲線的兩條切線,則實(shí)數(shù)的取值范圍是.10.(2023·浙江·校聯(lián)考模擬預(yù)測(cè))若曲線有三條經(jīng)過點(diǎn)的切線,則的范圍為.【真題感知】一、單選題1.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)函數(shù)的圖像在點(diǎn)處的切線方程為(

)A. B.C. D.2.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)若直線l與曲線y=和x2+y2=都相切,則l的方程為(

)A.y=2x+1 B.y=2x+ C.y=x+1 D.y=x+3.(2021·全國·統(tǒng)考高考真題)若過點(diǎn)可以作曲線的兩條切線,則(

)A. B.C. D.二、填空題4.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)若曲線有兩條過坐標(biāo)原點(diǎn)的切線,則a的取值范圍是.5.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)曲線的一條切線的斜率為2,則該切線的方程為.三、解答題6.(2020·北京·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù).(Ⅰ)求曲線的斜率等于的切線方程;(Ⅱ)設(shè)曲線在點(diǎn)處的切線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積為,求的最小值.7.(2020·全國·統(tǒng)考高考真題)設(shè)函數(shù),曲線在點(diǎn)(,f())處的切線與y軸垂直.(1)求b.(2)若有一個(gè)絕對(duì)值不大于1的零點(diǎn),證明:所有零點(diǎn)的絕對(duì)值都不大于1.8.(2022·全國·統(tǒng)考高考真題)已知函數(shù)(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論