2024年粵教版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、【題文】今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例，衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播。這一預(yù)防措施屬于A.消滅病原體B.切斷傳播途徑C.控制傳染源D.保護(hù)易感人群2、下列情況不屬于非特異性免疫的是（）A.皮膚和黏膜對病原體的阻擋作用B.溶菌酶溶解病菌C.吞噬細(xì)胞吞噬病原體D.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體殺滅病菌3、腎臟就像“清潔機(jī)”，能將廢物從血液中分離出來，尿液中不含有（）A.水B.無機(jī)鹽C.尿素D.葡萄糖4、父母都是雙眼皮，子女不一定是雙眼皮。（）A.TB.F5、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是()A.大氣圈和水圈中各處都有生物生存B.生物圈是指地球上所有生物及其環(huán)境的總和C.生物圈僅由植物、動物及其中的微生物組成D.地球的任一地方都有生物生存6、丹頂鶴適于飛行的特征是（）A.腿細(xì)長B.胸肌發(fā)達(dá)C.有翼和大型羽毛D.有氣囊輔助肺呼吸7、人類與自然的和諧發(fā)展是科學(xué)發(fā)展；可持續(xù)發(fā)展的必然要求．下列敘述中；不利于人和自然和諧發(fā)展的是（）

A.推廣生物防治方法；減少環(huán)境污染。

B.發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)；提高廢棄物的再循環(huán)。

C.開發(fā)森林資源；多使用一次性木筷。

D.建立各種自然保護(hù)區(qū)；保護(hù)生物多樣性。

評卷人得分二、多選題(共7題，共14分)8、已知雙眼皮和單眼皮是一對相對性狀，一對夫婦中男子基因型為Aa，那么，產(chǎn)生精子的基因可能是（）A.A型B.Aa型C.a型D.aa型9、下列營養(yǎng)物質(zhì)中；大腸；小腸都能吸收的是（）

A.葡萄糖；氨基酸。

B.甘油；脂肪酸。

C.氨基酸；脂肪酸。

D.無機(jī)鹽；維生素。

10、下列有關(guān)運(yùn)動系統(tǒng)的敘述錯誤的是A.哺乳動物的運(yùn)動系統(tǒng)由骨和肌肉組成B.只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動C.一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分D.關(guān)節(jié)由關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩、關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔構(gòu)成11、下列不屬于爬行動物的是（）A.蜥蜴B.海豹C.蠑螈D.變色龍12、科學(xué)家對化石的研究發(fā)現(xiàn)，在越早形成的地層中，成為化石的生物越（）A.低等B.高等C.簡單D.復(fù)雜13、關(guān)于三江源自然保護(hù)區(qū)，下列說法正確的是（）A.是長江、黃河和雅魯藏布江的源頭B.有藏羚羊、藏野驢等珍稀瀕危動物C.地處青海省和西藏自治區(qū)D.生態(tài)環(huán)境非常脆弱14、人體產(chǎn)生精子和卵細(xì)胞的器官分別是()A.前列腺B.睪丸C.卵巢D.子宮評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、如圖中的免疫類型屬于____免疫，引起人體產(chǎn)生圖中抗體的物質(zhì)是____。

16、無脊椎動物的共同特點是身體內(nèi)沒有____．17、運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成，還需要其他系統(tǒng)如____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動所需的____，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、____系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．18、與豆科植物共生的是_________，有固氮作用。19、小英在學(xué)習(xí)了生態(tài)系統(tǒng)之后，選取了濕潤且富含有機(jī)質(zhì)的土壤、各種植物以及跳蝻、蒼蠅、青蛙、蚯蚓等動物按照一定的數(shù)量比例，嘗試建立了一個生態(tài)瓶，如圖一。據(jù)圖回答：

（1）這個生態(tài)瓶可以看作是一個____，瓶中生物生活所需能量的根本來源是。（2）請寫出圖一中的一條食物鏈：____。（3）若圖二是圖一中存在捕食關(guān)系的生物相對數(shù)量關(guān)系圖，則乙代表的生物是圖一中的____。（4）如果小英選擇的土壤中重金屬銅含量超標(biāo)，則體內(nèi)積累銅最多的生物是____。20、始祖鳥化石證實，鳥類起源于古代的____．21、兩棲動物中的青蛙、蟾蜍等，幼體生活在水中，用____呼吸，稱為蝌蚪，蝌蚪要經(jīng)過____成為成體，此后營水陸兩棲生活，用____呼吸，同時用____輔助呼吸．22、“頭上兩根感覺觸，兩對翅，三對足，身體分為頭胸腹，里頭是肉外是骨”描寫的是____的主要特點，它是種類____的一類動物，也是惟一會飛的____動物，它的身體分為____、____和____三部分．23、請你閱讀下面的材料；并根據(jù)所學(xué)知識來回答相關(guān)問題．

2012年1月；國內(nèi)多家媒體披露了安徽省渦陽縣丹城鎮(zhèn)發(fā)生的丙肝聚集性疫情，目前已確診數(shù)十例丙肝患者．此次疫情中發(fā)現(xiàn)的丙肝患者均在同一個個體診所接受過靜脈注射治療，很可能是由不衛(wèi)生注射引起的．安徽省衛(wèi)生廳已及時派出醫(yī)療專家組開展診治工作．（注：丙肝全稱為丙型病毒性肝炎，是一種由丙型肝炎病毒感染引起的病毒性肝炎，主要傳播途徑為血液傳播；母嬰傳播、性傳播等．）

（1）丙肝作為一種急性傳染病，其病原體是____．

（2）從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析，丙肝患者屬于____．

（3）目前，世界各國尚未研制出對抗丙肝的有效疫苗．如果研制成功，人們可以通過注射丙肝疫苗來有效預(yù)防該病．從預(yù)防傳染病的措施分析，這屬于____．

（4）當(dāng)病原體侵入人體后，受到刺激的____細(xì)胞就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，它能夠參與病毒的清除．這種免疫功能是后天獲得的，通常只對某一特定的病原體起作用，因此稱為____免疫．評卷人得分四、判斷題(共1題，共6分)24、一種生物就是一個物種，因此，所有的鳥都屬于同一個物種。______（判斷對錯）評卷人得分五、解答題(共1題，共9分)25、請完成調(diào)查報告．

明明去鼓浪嶼水族館調(diào)查水中生活的動物；他看到了魷魚；金魚、鱷魚、娃娃魚、鯨魚、海豹、這些水生動物，他將調(diào)查的動物列表進(jìn)行了歸類．表格如下：

。類別代表動物魚類______爬行動物____________鯨魚、海豹兩棲動物______軟體動物______（1）請你替明明將上述表格填完整．

（2）明明的調(diào)查本上；在“海馬”這種水生動物的后面畫了一個問號，他拿不準(zhǔn)這是哪一類動物，于是就查找了有關(guān)資料．資料上這樣描述海馬：海馬身體側(cè)扁，全身無鱗，軀干被骨板包圍，有脊柱，在水中能以直立游泳，用鰓呼吸，終生生活在水中．

由此你可判斷；海馬屬于______類，因為海馬有兩個能說明它是此類動物的重要結(jié)構(gòu)特征：______和______．

評卷人得分六、其他(共3題，共21分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準(zhǔn)備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【解析】

試題分析：今年春季多地出現(xiàn)手足口病病例；衛(wèi)生部門要求幼兒園要做好課室和幼兒用具的消毒衛(wèi)生工作，盡量減少病例傳播．這一預(yù)防措施屬于切斷傳播途徑．

考點：傳染病的預(yù)防措施【解析】【答案】B2、D【分析】【解答】人體具有保護(hù)自身的三道防線：第一道防線：皮膚和粘膜．阻擋病原體侵入人體；它的分泌物有殺菌作用；呼吸道黏膜上有纖毛能清掃病菌；第二道防線：體液中的殺菌物質(zhì)（溶菌酶）和吞噬細(xì)胞（如：白細(xì)胞）．殺菌物質(zhì)中的溶菌酶能破壞病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解．吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化；第三道防線：由免疫器官（胸腺；淋巴結(jié)和脾臟）和免疫細(xì)胞（淋巴細(xì)胞）組成的作用：產(chǎn)生抗體，消滅抗原（引起人體產(chǎn)生抗體的物質(zhì)）．人體的第一、二道防線是人類在進(jìn)化過程中逐漸建立起來的天然防御功能，其特點是人人生來就有，不針對某一種特定的病原體，而是針對多種病原體都具有防御作用，因此叫非特異性免疫．第三道防線是人體在出生以后逐漸建立起來的后天性防御功能，其特點是出生以后才產(chǎn)生的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，因而叫特異性免疫．綜上所述，選項A、B、C屬于非特異性免疫，選項D屬于特異性免疫．

故選：D

【分析】此題考查的是對人體的三道防線以及人體的特異性兔疫和非特異性兔疫的認(rèn)識．解答時結(jié)合題意，據(jù)此解答．3、D【分析】解：D；通過分析可知，正常情況下，尿液中不含有葡萄糖，正確；

ABC；無機(jī)鹽、水分、尿素；都是尿液的成分，因此尿液中都含有，ABC不正確．

故選：D．

（1）尿的形成要經(jīng)過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時；除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)以外，血漿中的一部分水；無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球過濾到腎小囊中形成原尿．當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時，原尿中的全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重新吸收會血液，而剩下的水、尿素和無機(jī)鹽等就形成了尿液．因此正常人的尿液中不含葡萄糖、蛋白質(zhì)和血細(xì)胞．

（2）若尿液中有葡萄糖可能是胰島素分泌不足或腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙；如果尿中出現(xiàn)大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞；可能是腎小球病變，導(dǎo)致腎小球的通透性增強(qiáng)導(dǎo)致的．

解答此類題目的關(guān)鍵是掌握尿液的形成過程．【解析】【答案】D4、A【分析】【分析】此題考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及與性狀的關(guān)系?！窘獯稹咳说碾p眼皮是顯性性狀，其基因組成有兩種：一種都是純顯性基因如AA，一種是雜合體基因如Aa。當(dāng)父母雙方均為純合體，或一方是純合體時，后代一定是雙眼皮。當(dāng)父母雙方均為雜合體如Aa時，其后代個體有雙眼皮，也有單眼皮。因此父母都是雙眼皮，子女不一定是雙眼皮的說法正確。故選A?！窘馕觥緼5、B【分析】【分析】本題考查的是生物圈的概念，解題的關(guān)鍵是理解生物圈的范圍?！窘獯稹可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分，生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面，是最大的生態(tài)系統(tǒng)。故B符合題意。故選B。【解析】B6、A【分析】解：多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的。如前肢變成翼，有大型的正羽，排成扇形，適于飛行；身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體內(nèi)有氣囊，輔助肺完成雙重呼吸，可以供給充足的氧氣；有的骨中空，有的骨愈合，直腸很短，能減輕體重；胸肌發(fā)達(dá)，利于牽動兩翼完成飛行動作，丹頂鶴腿細(xì)長，與飛行生活沒有直接關(guān)系，可見A符合題意。

故選：A。

鳥類多數(shù)營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的，據(jù)此作答．

掌握鳥類與飛行生活相適應(yīng)的特點，結(jié)合題意，即可正確解答．【解析】A7、C【分析】

選項A推廣生物防治；減少藥物給環(huán)境帶來的污染，有利于人與自然和諧發(fā)展．選項B提高廢棄物的再循環(huán)，提高了廢物利用率，屬于保護(hù)環(huán)境的例子．選項D建立各種自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)了生物多樣性，實現(xiàn)了人與自然的和諧發(fā)展．做到人與自然和諧發(fā)展就要合理開發(fā)；利用資源，保護(hù)生態(tài)平衡．盡量減少使用一次性木筷；

故選：C。

【解析】【答案】本題主要考查人類活動對環(huán)境的影響．保護(hù)環(huán)境；實現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展．

二、多選題(共7題，共14分)8、AC【分析】試題分析：基因在減數(shù)分裂產(chǎn)生配子過程中，等位基因分離，分別進(jìn)入兩個生殖細(xì)胞，所以Aa產(chǎn)生精子的基因可能是A或a。故選：AC考點：本題考查基因分離和生殖細(xì)胞的形成等考點的理解?！窘馕觥俊敬鸢浮緼C9、BD【分析】

營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收．人體各段消化道對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同；口腔；咽和食道基本上沒有吸收功能，胃內(nèi)能吸收少量的水、無機(jī)鹽和少量的酒精；小腸能吸收無機(jī)鹽、葡萄糖、維生素、氨基酸、甘油、脂肪酸、水；大腸能吸收少量的水、無機(jī)鹽和部分維生素．所以小腸、大腸都能吸收的營養(yǎng)物質(zhì)是無機(jī)鹽和維生素．

故選B；D．

【解析】【答案】本題考查的是營養(yǎng)成分的吸收；首先明確的是什么是營養(yǎng)物質(zhì)的吸收．

10、AC【分析】試題分析：哺乳動物運(yùn)動系統(tǒng)由骨、骨連接和骨骼肌組成．骨起到杠桿的作用；骨骼肌起到動力的作用，一塊骨骼肌一般包括肌腱和肌腹兩部分；骨和骨之間的連接叫骨連接．有的骨連接是不能活動的，如腦顱骨各骨之間的連接；有的稍微能活動，如椎骨前方椎體間的連接；還有一種是能活動的，即一般所說的關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)是骨連接的主要形式，在運(yùn)動中起到支點的作用，關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔．關(guān)節(jié)面又分為關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩．在關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面都覆蓋著光滑的關(guān)節(jié)軟骨．關(guān)節(jié)囊里面和外面都有堅韌的韌帶．完成運(yùn)動要在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下由運(yùn)動系統(tǒng)來完成，除此之外，還需要能量，也要用到消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)等．可見A、C符合題意．故選：A、C考點：脊椎動物運(yùn)動系統(tǒng)的組成；關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．【解析】【答案】AC11、BC【分析】解：A蜥蜴；D變色龍具有爬行動物的特點；都是爬行動物；B海豹胎生哺乳，體溫恒定，屬于哺乳動物；C蠑螈體表沒有鱗片，肺不發(fā)達(dá)，用皮膚輔助呼吸，屬于兩棲動物．

故選：BC．

爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲；用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握爬行動物的主要特征．【解析】【答案】BC12、AC【分析】【分析】本題考查生物進(jìn)化的歷程，掌握生物進(jìn)化的歷程是解答的關(guān)鍵。【解答】在研究生物的進(jìn)化的過程中，化石是重要的證據(jù)，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡單、低等、水生生物較多；越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多。因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢是從簡單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。故AC符合題意。故選AC?！窘馕觥緼C13、BD【分析】略【解析】BD14、BC【分析】男性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是睪丸、女性生殖系統(tǒng)中產(chǎn)生卵細(xì)胞和分泌雌性激素的器官是卵巢?！窘馕觥俊敬鸢浮緽C三、填空題(共9題，共18分)15、特異性抗原【分析】【解答】如圖中抗體清除病毒（抗原）的過程是第三道防線；因此免疫類型屬于特異性免疫．抗原刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生一種抵抗該抗原的特殊蛋白質(zhì)即抗體，因此引起人體產(chǎn)生圖中抗體的物質(zhì)是抗原。

故答案為：特異性；抗原。

【分析】（1）引起淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進(jìn)入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等。

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白。

（3）非特異性免疫是生來就有的；人人都有，能對多種病原體有免疫作用．包括第一；二道防線。

（4）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對特定的病原體有防御作用．是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。16、脊柱【分析】【解答】解：根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物；脊椎動物包括魚類；兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類，它們的共同特征是體內(nèi)都有脊椎骨組成的脊柱．無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟件動物、節(jié)肢動物等類群，它們的共同特征是體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱。

故答案為：脊柱．

【分析】自然界中的動物多種多樣，我們需要對動物進(jìn)行分類，動物的分類除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，據(jù)此解答。17、神經(jīng)能量循環(huán)【分析】【解答】解：運(yùn)動不僅靠運(yùn)動系統(tǒng)來完成；還需要其他系統(tǒng)如神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)．運(yùn)動所需的能量，有賴于消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

故答案為：神經(jīng)；能量；循環(huán)。

【分析】運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成．骨骼是由多塊骨連接而成，包括骨和關(guān)節(jié)．在運(yùn)動中神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用，骨骼肌起動力作用．18、根瘤菌【分析】【分析】本題考查的是細(xì)菌在自然界中的作用及其與人類的關(guān)系。解答此題的關(guān)鍵是掌握共生的概念，了解根瘤菌與大豆共生的相關(guān)知識?！窘獯稹吭诙箍浦参锏母鲋校挥心軌蚬痰母鼍c豆科植物共生，根瘤菌有固氮作用，能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活。

【解析】根瘤菌19、（1）生態(tài)系統(tǒng)陽光（2）植物→跳蝻→青蛙（3）植物（4）青蛙【分析】【分析】本題考查生態(tài)系統(tǒng)的組成，食物鏈的結(jié)構(gòu)，生物的富集現(xiàn)象，解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，食物鏈的結(jié)構(gòu)及特點，生物的富集現(xiàn)象?！窘獯稹浚?）生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者組成，非生物部分有空氣、水，陽光，土壤等。因此，這個生態(tài)瓶中含有生物部分和非生物部分，能夠構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，瓶中的能量來源于光能。（2）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產(chǎn)者。食物鏈書寫的原則是：食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者，不包括分解者和非生物部分；食物鏈由生產(chǎn)者開始，以最高營養(yǎng)級結(jié)束；食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。圖中一中的植物是生產(chǎn)者，跳蝻、蒼蠅、青蛙是消費者，即形成的食物鏈?zhǔn)侵参铩铩嗤堋＃?）在生態(tài)系統(tǒng)中，不同生物之間由于吃與被吃的關(guān)系而形成的鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。食物鏈中的生產(chǎn)者數(shù)量最多，食物營養(yǎng)級越高，生物的數(shù)量越少。若圖二是圖一中存在捕食關(guān)系的生物相對數(shù)量關(guān)系圖，則乙代表的生物是圖一中的植物，數(shù)量最多。（4）生物的富集作用是指環(huán)境中的一砦有毒物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)通過食物鏈在在生物體內(nèi)大量積聚的過程。當(dāng)人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，這些有毒物質(zhì)一般不易分解、不易排出，所以會通過食物鏈不斷積累，最終威脅人類自身。如果小英選擇的土壤中重金屬銅含量超標(biāo)，則體內(nèi)積累銅最多的生物是青蛙，因為青蛙的營養(yǎng)最高，體內(nèi)蓄毒最多?！窘馕觥浚?）生態(tài)系統(tǒng)陽光（2）植物→跳蝻→青蛙（3）植物（4）青蛙20、略

【分析】

1860年；在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中，發(fā)現(xiàn)了第一個始祖鳥化石．始祖鳥的身體大小如烏鴉，它保留了爬行類的許多特征，例如嘴里有牙齒，而不是形成現(xiàn)代鳥類那樣的角質(zhì)喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鳥又具有鳥類的一些特征，如已經(jīng)具有羽毛，在一些骨骼形態(tài)上也表現(xiàn)出一些鳥類特征或過渡特征，如它的第三掌骨已經(jīng)與腕骨愈合，總之，它的身體結(jié)構(gòu)既和爬行動物有相似之處，又和鳥類有相同之處，根據(jù)以上特征，科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是由爬行類進(jìn)化到鳥類的一個過渡類型．

故答案為：爬行類。

【解析】【答案】鳥類是由古代爬行動物的一支進(jìn)化而來的；最早的鳥類化石，就是世界聞名的始祖鳥化石．

21、略

【分析】

兩棲動物幼體生活在水中；用鰓呼吸，用鰭游泳，心臟一心房一心室；成體生活在陸地上，也能生活在山上水中，用肺呼吸，皮膚裸露輔助呼吸，四肢游泳或跳躍，心臟二心房一心室．兩棲類動物青蛙；蟾蜍幼體和成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差別最大，屬于變態(tài)發(fā)育．

故答案為：鰓；變態(tài)發(fā)育；肺；皮膚．

【解析】【答案】此題考查的是兩棲動物的特征．解答時可以從兩棲動物的特征和進(jìn)化意義方面來切入．

22、略

【分析】

昆蟲的身體分為頭；胸、腹三部分；頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，即題干中的頭上兩根感覺須；一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運(yùn)動器官，體表有外骨骼，具有保護(hù)和支持以及減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)的作用，即里面是肉外是骨，所以這句順口溜描述的是昆蟲的主要特點．目前已知的動物大約有150萬種，昆蟲是地球上物種數(shù)量最多、個體數(shù)量最大、生活方式最多樣、生存策略最奇特的一大類生物．世界上的昆蟲至少有100萬種，昆蟲有2對翅3對足，體內(nèi)沒有脊椎骨組成的脊柱是無脊椎動物中惟一會飛的動物．

故答案為：昆蟲；最多；無脊椎動物；頭；胸；腹．

【解析】【答案】本題考查昆蟲的主要特征；可以從昆蟲的主要特征；運(yùn)動方式以及種類數(shù)量方面來切入．

23、丙型肝炎病毒傳染源保護(hù)易感人群淋巴特異性【分析】【解答】（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌；真菌、病毒和寄生蟲等生物；丙肝的病原體是丙型肝炎病毒；

（2）傳染源指能夠散播病原體的人或動物．在此題中發(fā)病的肝炎患者能夠散播病原體；屬于傳染源；

（3）傳染病要想流行起來；必須具備三個環(huán)節(jié)：傳染源；傳播途徑和易感人群．據(jù)此可知，控制傳染病的措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．其中，通過注射疫苗來預(yù)防傳染病，這是為了保護(hù)一些身體免疫力較弱，容易被傳染的人群，故此措施為保護(hù)易感人群；

（4）人體的第一道防線由皮膚和黏膜組成；它們不僅能夠阻擋病原體侵入人體，而且它們的分泌物還具有殺菌作用，呼吸道黏膜上的纖毛還具有清掃異物的作用；人體的第二道防線由殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞組成，能夠殺滅和吞噬侵入人體的病原體；這兩道防線是人人生來就有的，對多種病原體都有防御作用，屬于非特異性免疫；當(dāng)病原體侵入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞就會產(chǎn)生抵抗該病毒的抗體，它能夠參與病毒的清除．這種免疫功能是后天獲得的，通常只對某一特定的病原體起作用，因此稱為特異性免疫．

【分析】本題考查傳染病的概念和三個基本環(huán)節(jié)、預(yù)防措施和有關(guān)特異性免疫的知識，分析解答．四、判斷題(共1題，共6分)24、×【分析】解：生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種。一個物種里只有一種生物，生物的種是具有一定形態(tài)特征和生理特性以及一定自然分布區(qū)的生物類群，同一物種的雌雄生物可以在自然狀態(tài)下進(jìn)行交配并且生育出可育的后代，否則就不屬于同一物種。一種生物屬于一個物種，但是一個物種包括多種生物個體。故一種生物和一個物種是不同的。

故答案為：×

生物分類單位由大到小是界；門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位；最基本的分類單位是種。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解一種生物和一個物種的區(qū)別?！窘馕觥俊廖?、解答題(共1題，共9分)25、略

【分析】

（1）；魷魚的身體柔軟；貝殼退化，有腕足，屬于軟體動物；金魚生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳，屬于魚類；鱷魚生活在陸地上，爬行，卵生，體溫不恒定，屬于爬行動物；娃娃魚的幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既可以生活在水中，也可以生活在陸地上，屬于兩棲類；鯨魚和海豹都生活在水中，但是胎生哺乳，屬于哺乳動物．

（2）；海馬的形狀雖然不像魚；但其實是魚類，因為海馬有兩個至關(guān)重要的特征：一是用鰓呼吸，二是用鰭游泳，在水中躲避敵害和捕捉食物．

故答案為：（1）金魚；鱷魚；娃娃魚；魷魚。

（2）魚；用鰓呼吸；用鰭游泳。

【解析】【答案】此題主要考查的是動物的分類知識；分析解答．

六、其他(共3題，共21分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；